Skole 1580 ved Bauman Moscow State Technical University er officiel. Skole Plus kurser

Elever fra 4. til 10. klasse optages til kurser. For elever i 8-10 klassetrin skal summen af ​​karakterer være mindst 16 point i fagene: algebra, geometri, fysik, russisk for det foregående år. For elever i 4., 5., 6. og 7. klasse - mindst 8 point (summen af ​​årlige karakterer i matematik og russisk sprog). Disse ønskelige punkter antage en vis grad af beredskab hos eleverne, fordi I timerne mestres programmet for det givne studieår.

Hovedformålene med kurserne er elevernes beherskelse og konsolidering af viden, dannelse af elevernes interesse for faget og udvikling af deres evner. Teknikker, metoder og arbejdsformer er bestemt af ovenstående mål for kurset og dets indhold. Behovet for at gentage og studere en stor mængde materiale forudsætter også uafhængig aktivitet af studerende - løsning af problemer, udarbejdelse af teoretisk materiale. Et system af selvstændigt skriftligt arbejde og mellemliggende test vil hjælpe elever og deres forældre til realistisk at vurdere niveauet af elevens færdigheder og viden.

Uddannelsesforløbets varighed er cirka 5,5 måneder (startende fra oktober). Kurser er tilgængelige på betalt basis. Betalingen sker i to trin.

Til din orientering vil de, der kommer ind på skolen i 5.-7. klasse, læse på adressen - st. Stasovoy, 8 - bygning 3 (metro Leninsky Prospekt).

Kurser for 4. og 5. klasses elever vil også blive afholdt på adressen: st. Stasovaya, 8. Vær forsigtig ved tilmelding, tjek tidsplanen!

I det nye år 2020 begynder de den 9. januar - som planlagt. Undervisningen i 2019 slutter den 30. december - som planlagt.

Betal strengt indtil 11. januar 2020 og formidle kopi med dit barn til kursets første lektion efter ferien.

De juridiske repræsentanter, hvis børn det vil de ikke for at fortsætte med at læse på kurserne skal de skrive og medbringe (overføre, sende en scanning på mail [e-mail beskyttet]) ansøgnings- og studievejledninger til læsesalen indtil 23. december 2019

Modtagelse

Kvittering for 1580

Rabatkvittering

Rabatkvittering for 1580

I år indskrev Lyceum 1580 5. klasse for første gang. En af mine elever bestod eksamenerne og kom ind der. Jeg offentliggør de første indtryk af mor og søn.

Om valg.

Vi stod over for et valg: gå enten til LIT 1533, hvor vi kom igennem hovedlisten, eller til 1580 på Bauman Moscow State Technical University. Det var ikke forældrene, der valgte skolen, det var barnet, der valgte skolen. Vi beskrev alle fordele og ulemper ved hver skole for barnet og sagde, at vi ville støtte ethvert valg. Min søn valgte 1580.

Fordele. Forældre kan lide det

i alle fag (selvom matematik dominerer) undervises ikke-kernefag på samme niveau.

Masser af forskellig matematik. Vi får 6 timer om ugen i skolematematik (vi studerer ifølge Peterson). 1 time om ugen - skak/logik. 2 timer om ugen undervist af 2x2 laboratoriepersonale. Så der er ingen grund til at lede efter yderligere aktiviteter ved siden af.
Ledelsesinteresse skoler og lærere selv i uddannelsesprocessen - forældrenes ønsker går ikke ubemærket hen. For eksempel ville vi ændre det engelsksprogede program til et stærkere - de ændrede det og tilføjede en ekstra time. De sagde, at hvis børnene ikke har nok timer med matematik/særlig matematik, er de klar til at tilføje flere.

Endnu et eksempel på forvaltningens holdning til børns ønsker. 5. klasserne elskede bordtennis (der er bord på gangen), men gymnasieeleverne ville også spille. Der opstod en konflikt: De ældre elever tillod ikke de yngre elever at spille. Så kontaktede drengene administrationen og aftalte først, at der ville være en tidsplan, hvem der skulle spille hvornår, og så blev det besluttet at installere et andet bord (og det var gratis).

Ernæring til børn. Skolens kokke laver mad i kantinen, og derfor kan børnene åbenbart godt lide det: grød, gryderetter osv. til morgenmad, forskellige supper, hovedretter til frokost, du kan altid købe noget ekstra: boller, småkager.

Fordele. Børn kan lide det

Matematik.

Der er mange spændende fag – vi er nok de eneste, der har fysik og kemi i femte klasse.

Gode ​​lærere.

Lækker spisestue :), tennisbord på gulvet, mange sportsklubber.

Ulemper. Forældre og børn kan ikke lide det

Det eneste, jeg nok ikke kan lide, er seksdages arbejdsdag og at studere om lørdagen. Det er lidt svært med kun én fridag, men man vænner sig til alt.

Behagelige overraskelser

En behagelig overraskelse er skoleadministrationens interesse, de hører ikke kun forældre, men også børn - det er meget værd.

Desuden: Hvis der er et vindue mellem lektioner og afsnit på skolen, kan du gå på biblioteket for at lave dine lektier.

Generelle indtryk

Indtil videre lever skolen op til vores forventninger, lad os se hvad der sker om et år.

Det er svært, fordi jeg ikke er vant til det, jeg har tilføjet en masse fag i forhold til folkeskolen. Tilføjet: datalogi, geografi, biologi, fysik, kemi, arbejdskraft. Drengene begyndte at gøre noget med deres hænder, for eksempel at dreje dele ud - de kan virkelig godt lide det.

Indtil videre er stemningen positiv, jeg håber det fortsætter.

Dato for oprettelse af uddannelsesorganisationen:

Moskva city sekundær almen uddannelse fysik og matematik skole nr. 1180 på MSTU opkaldt efter N.E. Bauman blev grundlagt i 1989. Det år, efter ordre fra statsudvalget for uddannelse ved Moskvas statstekniske universitet opkaldt efter N.E. Bauman (dengang Moskva Higher Technical School opkaldt efter N.E. Bauman) blev oprettet et særligt uddannelseskompleks "Skole-Universitet", hvis hovedelement var en ny type fysik- og matematikskole - kun bestående af de to sidste klasser med en konkurrencedygtig tilmelding af studerende fra alle regioner i Moskva og den nære Moskva-region, udstyret med den nyeste teknologi.

I 2009 blev lyceum omorganiseret ved at fusionere med den statslige uddannelsesinstitution for gymnasiet nr. 537 på grundlag af ordre fra Moskva-regeringen af ​​29. september 2009 nr. 2553-RP "Om omorganiseringen af ​​statslige uddannelsesinstitutioner i system af Department of Education i byen Moskva (det sydlige administrative distrikt i byen Moskva) " og ordren fra Moskva Department of Education dateret 14. oktober 2009 "Om omorganiseringen af ​​statens uddannelsesinstitution for fysik og matematik lyceum nr. 1580 ved Moscow State Technical University opkaldt efter N.E. Bauman og statens uddannelsesinstitution gymnasium nr. 537." Nu er det fulde navn på vores uddannelsesinstitution: "Statens budgetmæssige uddannelsesinstitution i byen Moskva Lyceum nr. 1580 (ved MSTU opkaldt efter N.E. Bauman)." Siden dengang har lyceumet to bygninger (Balaklavsky Prospekt, 6 og 6A).

I 2015 blev statens budgetmæssige uddannelsesinstitution i Moskva-byens lyceum nr. 1580 (ved MSTU opkaldt efter N.E. Bauman) reorganiseret i form af annektering af den af ​​statens budgetmæssige uddannelsesinstitution Secondary School nr. 639, beliggende på adressen: Moskva, st. Stasovaya, 8, og omdøbt den statsbudgettære uddannelsesinstitution i Moskva til "Lyceum nr. 1580 på MSTU opkaldt efter. N.E. Bauman" på grundlag af ordren fra Moskvas undervisningsministerium dateret 3. februar 2015 nr. 30 "Om omorganiseringen af ​​statslige uddannelsesorganisationer, der er underlagt det sydlige distrikts uddannelsesafdeling i Moskvas undervisningsministerium."

Berømt i hele landet, Fysik og Matematik Lyceum nr. 1580 ved Bauman Moscow State Technical University er en statsbudget uddannelsesinstitution i vores hovedstad. Tidligere husede lyceumsbygningen realskole nr. 1180 med fysik og matematik fokus. I næsten tredive år er der blevet givet dybdegående uddannelse i datalogi, matematik og fysik her fra syvende til ellevte klasse, fordi Lyceum nr. 1580 er basen for Bauman Moscow State Technical University.

Historie

Skole nr. 1180 dukkede op i 1989 som et element i strukturen af ​​det særlige pædagogiske kompleks "Skole - Universitet" og begyndte at forberede hovedkontingentet af ansøgere til Moskva Højere Tekniske Skole opkaldt efter. Bauman. Denne skole holdt straks op med at være en almindelig skole fra begyndelsen, det fremtidige verdensberømte Lyceum nr. 1580 var synligt i den - både hvad angår udstyr og undervisningsmæssigt, og hvad angår pensum. De sidste klasser blev rekrutteret på et konkurrencebaseret grundlag fra studerende fra Moskva-regionen og alle distrikter i Moskva. Her afsluttede de ikke kun ungdomsuddannelse, men udvalgte også strengt de unge mennesker, der viste en tilbøjelighed og bemærkelsesværdige evner til teknisk kreativitet og de eksakte videnskaber.

Direktøren for Lyceum nr. 1580 (på det tidspunkt stadig en skole) Yuri Belyaev blev tvunget til at tillade klasser i det andet skift på skole 537, da alle de nødvendige discipliner ikke passede ind i skemaet. Derefter ledede vicerektor Vladimir Kuznetsov i otte år i træk dette uddannelsescenter, og det var ham, der formåede at danne en usædvanlig stærk stab af lærere og udvikle specialpædagogiske programmer i kernefag. I 2000 modtog skolen et nyt nummer og status - State Educational Institution Physics and Mathematics Lyceum nr. 1580 ved Bauman Moscow State Technical University.



Raket

I juni 2002 fandt en betydningsfuld begivenhed sted, der var med til at gøre Lyceum nr. 1580 endnu mere attraktiv for studerende. De, der ikke havde mulighed for at studere her, i denne uddannelsesinstitution, hvor en rigtig raket står ved verandaen, blev fyldt med brændende misundelse. Den er virkelig ægte, den har endda næsten komplet udstyr. Naturligvis ophørte den med at være kamp, ​​efter at motoren blev fjernet fra den, og sprænghovedet blev udskiftet med et træningshoved.

Du kan dog spørge en hvilken som helst af de studerende, og han vil helt præcist nævne alle egenskaberne ved den donerede raket, som Lyceum nr. 1580 på MSTU er så stolte af. Bauman, inklusive hver af dem, kender også sine taktiske og tekniske parametre. Eleverne ved, at dette er et missil af typen 3M9M3, at dets længde er 5,8 meter, dets diameter er 0,33 meter, at det vejer fem hundrede og firs kilogram, og dets sprænghoved er firs, at det kan opsnappe flyvende objekter i en højde af halvtreds til tolv meter kilometer inden for en rækkevidde på op til fireogtyve kilometer. Og at den kan flyve 2,8 gange hurtigere end lydens hastighed. Denne smukke raket pryder nu indgangen til Lyceum nr. 1580!



Adresse

Indtil 2915 havde lyceum to bygninger på Balaklavsky Avenue (huse 6 og 6a), derefter blev denne somorganiseret - den fik selskab af gymnasiet nr. 639, som ligger på Stasovaya Street, ved hus 8. Det skal siges, at den største fordel, der oprindeligt blev modtaget Lyceum nr. 1580 - lærer. Selv den donerede raket kunne ikke gøre ham stoltere af sin oprindelige uddannelsesinstitution. De underviste skolebørn og efterfølgende lyceumstuderende, professorer fra Bauman Moscow State Technical University. Det bedste af det bedste.

Indtil 2006 begyndte undervisningen her kun i tiende klasse, bortset fra 2001-eksperimentet, hvor ottendeklasser blev rekrutteret fra skole nr. 537, inddelt i grupper, og en af ​​dem deltog i lyceum for matematik- og fysiktimer. Selvfølgelig, fra den første dag, blev træning udført som universitetsklasser: vanskelige lektioner og et stort antal af dem, som den dag i dag adskiller Lyceum nr. 1580 fra andre uddannelsesinstitutioner Anmeldelser fra forældre taler ofte om dette, og bemærker den særlige belastning som deres afkom bærer.

Pædagogisk proces

Nu har lyceum omkring seks hundrede elever fordelt på fire paralleller - fra ottende til ellevte klasse med hver omkring tredive personer. I Lyceum nr. 1580 kan eleverne tilmelde sig enhver af ovenstående klasser. Uddannelsen er selvfølgelig gratis fem gange om ugen, lyceumsstuderende kommer til undervisningsstart klokken ni om morgenen.

En akademisk time er femogfyrre minutter. Derudover fungerer universitetssystemet i tiende og ellevte klasse - forelæsninger og specialkurser, prøver, eksamener og laboratoriearbejde afholdes i semestre. Hver lyceumselev har en karakterbog, hvor alle karakterer er slået op.



Hvordan de underviser

Det er meget vanskeligt at tale om lyceumets lærere selv kort, dette vil nok kræve en særskilt artikel. Det er de mest vidunderlige mennesker, og uden dem er det usandsynligt, at Lyceum nr. 1580 ville have opnået et så godt ry. Lærerne er alle højt kvalificerede, blandt dem er fem doktorer i naturvidenskab, tredive kandidater, to hædrede lærere i det russiske. Føderation. Der er omkring hundrede lærere i alt. Næsten alle underviser på universitetet. Det er sandsynligvis grunden til, at den undervisning, som Lyceum nr. 1580 giver eleverne, er så god.

Anmeldelser om lærerne er talrige og taknemmelige. På trods af at selv de lokale børn har flere eksamener end almindelige, elsker lyceumsstuderende at studere. Der er overførselsprøver i fysik og matematik - efter ottende og efter tiende klassetrin. Forud for ellevte klasse kommer en introduktionspraksis direkte på Bauman Moscow State Technical University, hvor fremtidige kandidater og (oftest) ansøgere besøger alle fakulteter, hvor de stifter bekendtskab med de førende afdelinger. Meget ofte kommunikerer ellevte klasser med lærere og studerende på dette universitet.

Kandidater

Hvert år modtager omkring to hundrede og halvtreds mennesker sammen med et studentereksamen et emblem, der angiver eksamen fra det berømte lyceum. Lyceum nr. 1580 sender bogstaveligt talt alle til de bedste universiteter til optagelsesprøver. Det skal bemærkes, at bogstaveligt talt alle også tilmelder sig, og halvfems procent af kandidaterne går til Bauman MSTU, som allerede er blevet deres hjem. Og kravene til matematik og fysik på dette universitet er altid særligt høje.

Siden 2011 har lyceum været tæt på lederen blandt de bedste skoler i Moskva. I 2016 havde han en femteplads. Her bliver flere og flere studerende år efter år "100-score"-elever på Unified State Examination. Og tilmeldingen af ​​kandidater på universiteter er, som allerede nævnt, hundrede procent. Desuden går de ikke kun ind på Bauman Moscow State Technical University, men også andre bedste russiske og udenlandske universiteter - Moscow State University, Higher School of Economics, ITMO og lignende, hovedsagelig tekniske. Der er et stort antal olympiadevindere og medaljetagere her, alt dette gør det selvfølgelig muligt at vælge det universitet, du vælger, og selvsikkert tilmelde dig der.



Fysik

Uddannelsen gennemføres efter hovedforløbsprogrammet, suppleret med grundlæggende vigtige afsnit for fremtidig beherskelse af faget på et universitet. Forelæsninger, der giver teoretisk materiale, afveksles med seminarer og laboratoriearbejde, hvor der sker bekendtskab med en fysisk workshop, der illustrerer teoriens hovedbestemmelser. Frontalt laboratoriearbejde udføres ikke studerende har et individuelt skema - med optagelse, beskyttelse og andre attributter, der er karakteristiske for universitetsordninger.

Således introducerer uddannelserne på lyceum lyceumsstuderende til hovedprincipperne for udførelse af ingeniørmæssige og fysiske eksperimenter, til driften af ​​de vigtigste måleinstrumenter, til teorien om målinger og dens grundprincipper. Lyceum nr. 1580 udviklede dette program sammen med Bauman Moscow State Technical University under hensyntagen til træningens fokus.

Matematik

Ud over at studere det almene skolekursus omfattede lyceums læseplaner det grundlæggende i højere matematik, som omfatter mængdeteori, matematisk analyse af infinitesimale mængder og det grundlæggende i integral- og differentialregning, det vil sige klassisk højere matematik - grundlaget for alle ingeniørvidenskaber.

Da eleverne introduceres til matematiske objekter og begreber, der ikke studeres i almindelige skoler, implementeres programmet i et forelæsnings-seminarsystem. Individuelle opgaver udføres i løbet af semesteret for at teste de færdigheder og viden, der er erhvervet på seminarer og forelæsninger. To års studier giver hver lyceumstuderende seks hundrede og fyrre timer afsat til matematik, inklusive hundrede og tres timers forelæsninger og resten af ​​seminarer.



Informatik

I undervisningsfag relateret til informationsteknologi sameksisterer det grundlæggende datalogikursus på MSTU med alle dets højeste krav med et obligatorisk minimum af computerkendskab. Dette sikrer højkvalitets forberedelse af lyceumsstuderende til efteruddannelse. For at dette kursus fuldt ud kan assimileres, kræver kursusbelastningen et væsentligt større timetal. Til undervisning har lyceum computerklasser specielt udstyret med den nyeste teknologi. Selve timerne er opdelt i et brugerkursus og programmering.

Studerende mestrer Pascal-programmeringssproget og Lazarus-miljøet, og i klasser, der sigter mod dybdegående studier af datalogi, tilføjes Delphi og C++. Brugerkurset omfatter studiet af grafik- og teksteditorer og Microsoft Office. Internettets tjenester undersøges også grundigt, og praktiske færdigheder til at arbejde i dets åbne rum udvikles. Men det vigtigste er, at lyceumsstuderende lærer at anvende informationsteknologiens og matematikkens metoder, som bruges i datalogi, for at dykke ned i visse naturvidenskabelige og tekniske problemer. Sådan løses ligninger, problemer med analytisk geometri, søgning og mange andre problemer. Baseret på resultaterne af testen og færdiggørelsen af ​​kvalificerende arbejde modtager en kandidat fra lyceum et certifikat for opnåelse af erhvervet som programmør eller webmaster.



Idræt på Lyceum

Uden sportslige præstationer har Lyceum nr. 1580 aldrig eksisteret, det var ikke i fysisk og matematisk træning alene, at det vandt sin berømmelse. I by-, distrikts- og regionale konkurrencer modtog lyceumsholdene altid præmier gennem alle årene af deres aktivitet.

Særligt gode er volleyballspillere, basketballspillere, fodboldspillere, skiløbere, skiathleter, atleter atleter, tennisspillere og endda vægtløftere. Siden 2008 har lyceumsstuderende brugt en moderne idrætsby, hvor der udover fodboldbane, basketball- og volleyballbaner er forhindringsbane, træningsanlæg, løbebaner og meget mere.

Betalt

Uddannelsestilbud for 2016-2017 præsenteres inden for naturvidenskabelige, tekniske, sociale og pædagogiske områder. Der er forberedende kurser for dem, der ønsker at blive lyceumsstuderende. Undervisningen foregår i henhold til specialudviklede læseplaner.

Hovedmålene med at levere uddannelsesydelser på betalt basis er: at tilfredsstille den sociale orden for muskovitter og beboere i Moskva-regionen for at sikre udviklingen af ​​skolebørn, der er tilbøjelige til de nøjagtige videnskaber, og som ønsker at fortsætte deres uddannelse på lyceum; realisering af børns rettigheder til tilgængelig uddannelse af høj kvalitet med lige startbetingelser for optagelse på lyceum; forbedring af uddannelsesmiljøet, hvilket har en positiv indvirkning på skolebørns velbefindende - moralsk, mentalt og fysisk; at tage hensyn til hvert barns evner og tilbøjeligheder, fremme karrierevejledning og selvbestemmelse; skabelse af mekanismer og betingelser for at sikre det rette uddannelsesniveau.

Lyceumet giver dybdegående træning i fysik, matematik, datalogi i klasse 7-11 og er den grundlæggende uddannelsesinstitution for MSTU. N. E. Bauman.

Encyklopædisk YouTube

• 1 / 5

  Skole nr. 1180 ved Moscow State Technical University opkaldt efter N. E. Bauman blev grundlagt i 1989. Det første år foregik træning i lokalerne på skole nr. 537 i andet skift. Lærere blev rekrutteret fra det videnskabelige forskningscenter ved Moscow State Technical University opkaldt efter. N. E. Bauman.

  Fra 1989 til 1993 blev skole nr. 1180 ledet af Yuri Belyaev.

  Fra 1993 til 1995 var Yuri Izosimov direktør for skolen.

  Fra 1995 til 2005 blev stillingen som skoledirektør besat af Boris Padalkin, nu vicerektor for MSTU. N. E. Bauman om pædagogisk arbejde.

  I september 2000 blev skolen tildelt titlen lyceum og et nyt nummer 1580.

  Siden 2005 har lyceum været ledet af Sergei Graskin.

  I 2009 blev lyceet lagt sammen med den nærliggende skole nr. 537 og har nu to bygninger.

  Indtil 2006 var det kun skoleelever fra de sidste to klasser, 10. og 11., der studerede på lyceum. Desuden var hovedindskrivningen i tiende klasse. Træningen fandt sted i billedet og ligheden med uddannelsesprocessen på universitetet.

  I september 2015 blev lyceet lagt sammen med skole nr. 639 og har nu tre bygninger.

  Funktioner i uddannelsesprocessen

  Et-årig uddannelse

  Et træk ved uddannelsesprocessen er tilstedeværelsen et-årig ellevte klasse. Elever i tiende klasse tager selvfølgelig optagelsesprøver i de almene vandløb, der er naturligvis væsentligt færre af dem end dem, der går ind i 10. klasse, for det er ikke alle, der beslutter sig for at tage et så svært skridt; Når alt kommer til alt skal "etårige studerende" (studerende i en etårig klasse) gennemføre et toårigt specialiseret uddannelsesprogram (matematik, fysik, russisk sprog) på et år for at bestå adgangsprøverne til MSTU. 

  N.E. 

  Uddannelsens indhold falder som udgangspunkt sammen med programmet for hovedfaget i fysik. Den er suppleret med nogle afsnit, der er af grundlæggende betydning for en vellykket udvikling af fysik og almene ingeniørdiscipliner på de videregående uddannelser. Undervisningen foregår i form af forelæsninger, praktiske timer (seminarer) og laboratoriearbejde. Under forelæsningerne præsenterer læreren hovedmaterialet: de vigtigste teoretiske problemstillinger og analyserer typiske eksempler. I praktiske timer får eleverne yderligere teoretisk information, stifter bekendtskab med eksempler, der illustrerer visse teoretiske principper, og lærer at løse fysiske problemer.

  Under laboratoriearbejde bliver eleverne fortrolige med tilrettelæggelsen af ​​en fysikworkshop og udfører arbejde, der tydeligt illustrerer teoriens vigtigste bestemmelser. At udføre frontalt laboratoriearbejde virker ikke hensigtsmæssigt, da det begrænser elevernes muligheder for selvstændigt kreativt arbejde. Eleverne udfører arbejdet efter en individuel tidsplan. Organiseringen af ​​arbejdet i værkstedet er bygget i overensstemmelse med den ordning, der er vedtaget i højere uddannelsesinstitutioner: før hvert arbejde får den studerende tilladelse til at udføre det, hvilket demonstrerer fortrolighed med de grundlæggende principper for teorien, som også er illustreret af dette arbejde som med installationsdesignet; udfører arbejde selvstændigt med at udføre de nødvendige serier af målinger og statistisk bearbejde deres resultater ved hjælp af teorien om fejl; forsvarer resultaterne af arbejdet i et interview med læreren. Denne tilgang gør det muligt at introducere eleverne til de grundlæggende principper for at udføre fysiske og tekniske eksperimenter, at gøre dem bekendt med de vigtigste måleinstrumenter og de grundlæggende principper for måleteori.

  Programmet og læseplanerne i fysik er udviklet af lyceum sammen med MSTU. 

  N.E. 

  Bauman baseret på statslige uddannelsesstandarder under hensyntagen til træningens fokus og aftalt med Moskva-instituttet for åben uddannelse. Undervisning i matematik på lyceum Træningssystem Lyceum anvender et forelæsnings-seminar undervisningssystem. I løbet af semesteret udfører de studerende individuelle hjemmeopgaver designet til at teste den viden og de færdigheder, der er erhvervet i forelæsninger og seminarer. Matematikuddannelsen over to års studier er designet til 640 timer. Heraf er 160 forelæsninger og 480 seminarer.

  Datamatikeruddannelse på lyceum

  Hovedformålet med at undervise i kurset "Computer Science and Information Technologies" på lyceum er at give et obligatorisk minimum af viden inden for informationsteknologi, under hensyntagen til kravene til det grundlæggende datalogikursus på MSTU. 

  N.E. 

  1. Bauman for at sikre højkvalitets forberedelse af lyceumstuderende til at fortsætte deres uddannelse på et teknisk universitet. For fuldt ud at mestre kurset er antallet af timers obligatorisk studiebelastning øget.
  2. Undervisningen i faget "Informationsteknologi" afholdes i computerklasser og er opdelt i to dele:

  programmering

  computerfærdighed (brugerdefineret kursus).

  Det er forudset, at eleverne skal gennemføre og forsvare en prøveopgave baseret på resultaterne af en to-årig træningscyklus. De mest forberedte elever udfører kvalificerende arbejde i 11. klasse for at opnå et certifikat for professionel uddannelse: "Programmer", "Webmaster".

  Idræt på Lyceum

  Lyceum nr. 1580 har altid været berømt [ ] ikke kun ved den seriøse fysiske og matematiske træning af elever, men også ved deres sportslige præstationer. Under hele deres aktiviteter, under vejledning af idræts- og idrætslærere, modtog holdene fra Lyceum nr. 1580 priser i regionale, distrikts- og bykonkurrencer. Lyceum er stolt af sine volleyballspillere, basketballspillere, fodboldspillere, skiløbere, skiskytter, atletikhold, bordtennis og vægtløftning.

  På stedet for den gamle idrætsplads blev der i 2008 bygget en moderne sportsby, som omfatter en fodboldbane, volleyball- og basketballbaner, et træningskompleks, en forhindringsbane, en løbebane, en længdespringsgrav og et rekreativt område. . Alt dette er udstyret med et moderne, flerlags drænsystem og kunstgræs.

  Lyceums salme

  Det er os i toget
  Fra Moskva nåede de overalt
  Lige til helvede midt i ingenting
  Til det sydlige distrikt, til vores lyceum.
  Regnen vil ramme tagene,
  Der vil være snestorm og frost.
  
  At studere her seriøst.

  Det er ikke tilfældigt, at vores broderskab
  Til alle der mødtes med os,
  Rummet er blevet til fysik,
  Matematik er livet.
  Det er endda af vane
  Vi tager afsted tidligt om morgenen, ven,
  Lige til helvede midt i ingenting
  Gnaver på de store videnskabers granit.

  Jeg ved, at tiden kommer,
  Vi, stadig studerende,
  Lad os huske alle dine lektioner
  Og lyceumsdage.
  I livets hav er vores sejlrende
  Han vil skynde sig og hæve en bølge.
  Du vil blive kaldt alma mater,
  Den yngre bror til MSTU.

  Det er os i toget
  Fra Moskva nåede de overalt
  Lige til helvede midt i ingenting
  Til det sydlige distrikt, til vores lyceum.
  Regnen vil ramme tagene,
  Der vil være snestorm og frost.
  Vi kommer, lyceum, hører du det?
  At studere her seriøst.