Russiske sammenkomster i børnehaven. Efterårssamlinger på Pokrov

Galina Kokina
Scenarie for forårsfestivalen "Glade sammenkomster" i børnehaven

Scenario for forårsfestival

« Sjovt samvær» V børnehave.

Mål: At dyrke en kærlighed til folkekunst.

Opgaver:

Fortsæt med at introducere børn til det russiske folks skikke og traditioner;

Udvikle æstetisk opfattelse af folkloreværker;

Giv en idé om den forskellige karakter af folkesange, danse, spil, runddanse;

Giv børn glæde.

Voksne:

Oplægsholder - Værtinde

Kikimora

Forår– Nesmeyana - pige

Feriens fremgang

Børn kommer ind i salen til russisk folkemusik "sive", stille op i en halvcirkel. Værtinden møder dem.

Elskerinde: På dyngen, i lyset,

Eller på nogle logs

Samlet sammenkomster

Gamle og unge.

Sad du ved faklen?

Eller under den lyse himmel -

De talte og sang sange

Og de dansede i en rundkreds.

Og hvordan de spillede! På brænderne!

I et ord, disse sammenkomster

Var sjælens ferie.

Menneskers liv er præget af et århundrede,

Den gamle verden har ændret sig

I dag er vi alle "til bunden af tønden"

Personlige dachas eller lejligheder.

Vores fritid er nogle gange overfladisk,

Og hvad kan jeg sige?

Det er kedeligt at leve uden sammenkomster,

De bør genoplives.

Elskerinde: Du er velkommen, kære gæster. Gæsterne er inviteret og velkommen. Tag steder, hvor du har lyst. Føl dig hjemme.

Dreng: Bare rolig, frue, vi bliver ikke hjemme, og vi er ikke på besøg.

Elskerinde: Jeg har en til alle der vil være et sted, og et ord.

Dreng: Gæster er tvangsfolk, hvor de sætter dem ind, sidder de der.

Elskerinde: En sjælden gæst er aldrig en byrde.

Pige: At sidde hjemme betyder ikke at sidde igennem noget. Vi besluttede at se på folk og vise os selv.

Elskerinde: Jeg har ventet på dig i lang tid - jeg venter, Jeg starter ikke ferien uden dig. Kom ud, ærlige mennesker, deltag i runddansen.

RUNDDANS "Jeg går med vinstokken"

Elskerinde: Den russiske runddans er god, men ordsprogene er ikke værre.

Han sagde et ordsprog - at han plukkede et bær.

Ordsprog.

Et elsket hjemland er som en kær mor.

I solen er det varmt, i nærvær af mor er det godt.

At leve uden noget er kun at ryge himlen.

Hvis du vil spise rundstykker, skal du ikke sidde på komfuret.

Arbejdskraft nærer, men dovenskab ødelægger.

Dø selv, men hjælp din kammerat.

Respekter jorden – den giver en høst.

Elskerinde: Lad os nu komplicere opgaven. Jeg starter et ordsprog, og du starter det efterbehandling:

Frygt for ulve... En syl i posen...

Klarede jobbet... Uden besvær...

Det er på tide... Skoven bliver fældet...

Elskerinde: Og her er et andet ordsprog: Et elsket fædreland er som en kær mor. Der er ikke noget smukkere end vores fædreland. Hver person husker de steder, hvor han blev født og komponerer endda sange om det.

SANG OM FÆDERLANDET

Elskerinde: Tid til forretning - tid til sjov.

Kom nu, piger, kom hurtigt ud,

Tag et lommetørklæde hver,

Vis mig din sjove dans.

RUNDDANS "RUSLAND"

Elskerinde: Og nu vil vi lytte til de gode kammerater. Her er de, så militante, med næsen i vejret og syngende ting.

DRENGES DITS.

1. Kom så, ærlige mennesker, støv ikke stien,

Gode fyre går en lille tur.

2. Jeg gik gennem landsbyen - pigerne sov,

Han spillede på mundharmonika, og de rejste sig.

Vi rejste os og vågnede, vinduerne åbnede.

3. Vores flod er ikke dyb, småsten er synlige i bunden.

Vores piger leger ikke - de har meldt sig til at blive bedstemødre.

Piger ( "vred" hænderne på hofterne).

Hvilken slags bedstemødre er vi?

Vi viser dig nu.

PIGERS DITS.

1. Jeg er en kamppige, jeg forbliver en kamppige.

Det vil være dårligt for den fyr, der får mig.

2. Jeg har haner på min solkjole.

Jeg er ikke selv en klumpfod, gommene er klumpfod.

3. Jeg gik rundt i landsbyen og så Vanyusha.

Jeg sad og græd under en busk: "Kyllingen fornærmet"

4. Når først drengene er spredt, kan ingen stoppe dem.

Og når de først falder i søvn, kan ingen rejse dem.

5. Der er en melon på bjerget, en melon, under bjerget er der vandmeloner.

Nizhny Novgorod-fyrene er som småbørn.

Elskerinde: Og nu, gutter, gæt gåden.

Hun kommer med hengivenhed og sit eventyr.

Vifter med en tryllestav -

Vintergækken vil blomstre i skoven.

Børn. Forår.

Elskerinde: Vi var samlet i dag, ikke kun for at have det sjovt,

spøg og grin, men også med Mødes i foråret.

Så de første blomster dukkede op i lysningen - vintergækker.

Pige. Forår, foråret er rødt,

Komme, forår, med glæde, med stor barmhjertighed,

Med rigeligt korn og kraftig regn.

(en fløjte høres, Kikimora dukker op)

Kikimora. Hvad er det for støj? Jeg ved ikke, måske sover jeg stadig? Jeg hører musik sjov... Hvad er det for en slags underholdning?

Elskerinde: Hos os sjove samvær. Ja, faktisk vi De kaldte på forår. Hvem er du?

Kikimora. Jeg er Kikimora-Shishimora! Vær ikke bange

I dag er jeg venlig og ydmyg.

Jeg bor i skoven alene, alene,

Og mine veninder er igler og frøer, meget strenge.

De tvinger dig til at vaske dit ansigt og rede dit hår om morgenen. Længsel!

Elskerinde: Hvis du vil, vil vi lad os have det sjovt med spillet. Jeg har et spil, gør dig klar, børn! Skub ikke, skynd dig ikke, stå hurtigt i en cirkel.

(Kikimora leger et spil med børnene "Brænd, brænd klart"!)

Kikimora. Wow, du morede mig meget!

Elskerinde: Fortæl os, Kikimora, mødte du hende i skoven? Foråret er rødt?

Kikimora. Hvorfor, jeg så det! Er du her have det sjovt, A Foråret spiser ikke, drikker ikke, fælder kun bitre tårer. Hun blev frygtelig stædig. Et navn til hende - Vesna-Nesmeyana. Elskerinde: Ring hurtigt til Nesmeyana, vi ses lad os muntre op.

(Kikimora leder forår, hun græder)

Elskerinde: Åh, gutter! Hvem kom på besøg ferie til os? En ung pige, så elegant og smuk! Men hvorfor græder hun hele tiden? Hvad betyder alt dette?

Forår. Åh, ballade, åh, ballade, der er quinoa i haven.

Jeg er prinsesse Nesmeyana, jeg vil ikke stoppe med at græde.

Jeg bor i min hytte i en lysning i udkanten af skoven,

Og hvad end jeg ikke vil have, på et øjeblik, får jeg det med det samme.

Hvad skal jeg ønske mig nu? Jeg begynder at græde igen!

Elskerinde: Hvad, Forår, fælder du tårer? Og du hverken spiser eller drikker?

Kikimora. Jeg har en trylledrikk, jeg brygger den selv, jeg behandler Leshy og dig, Forårshygge.

Forår. Hvad laver du din drik af?

Kikimora. Af igler og haler,

Jeg tilføjer fluesvampe og birkeblade,

Og insekter og igler, blandet med græs.

Jeg bringer alt i kog, det er bedre end marmelade!

Forår(vinder). Drikken stinker!

Jeg vil hellere græde, fælde brændende tårer (græder)

Elskerinde. Ingen, Forår, det er ikke godt.

Se, en smuk jomfru kommer,

Fyren med hende er fantastisk, de vil synge en sang til dig.

Sang om forår

Elskerinde: (bærer en spand til Nesmeyane). Her er noget frisk vand til din te.

Det vil fortynde din salte strøm.

Forår: Jeg vil ikke drikke te, jeg vil hellere være trist her.

Dreng: Gå rundt på hele planeten,

Der findes ingen bedre russisk dans!

Balalajka og harmonika

De tænder bål i os.

Pige: Giv det op, folk, dansen tager mig væk,

Jeg går ud og danser og ser på folk.

PAR DANS

Forår: Nej, sådan vil jeg ikke danse, jeg stamper med foden, og jeg bliver træt.

Elskerinde: Vi deler vores danse, sange, latter ligeligt mellem alle!

Vær ikke ked af det, men smil sammen med Kikimora dig have det sjovt.

KIKIMORA DANS med piger

Kikimora. Ogonyok sjov blinkede i dine øjne!

Tårerne er væk og et smil er på dine læber!

Så jeg har ikke mere at gøre her, jeg vil gå og besøge mine frøer og igler. (Kikimora blade)

Elskerinde: Nå, gutter, lad os tage det Forår at lege med dig selv?

Og til at begynde med, Forår, gæt gåden.

I en hvid solkjole stod hun i en lysning.

brysterne fløj og landede på deres fletninger!

Forår: Birk!

Elskerinde: Kender du noget digt om et birketræ?

Forår: Jeg elsker russisk birk,

Nogle gange lyst, nogle gange trist,

I en bleget solkjole,

Med lommetørklæder i lommen,

Med flotte spænder

Med grønne øreringe!

Elskerinde: Tak skal du have, Forår, for god poesi. Vores fyre kender også mange digte om forår, nu vil de læse dem for dig.

DIGTE OM FORÅR

Elskerinde: Vi er i gang ferie Lad os synge om det lyse birketræ. Hvor sangen flyder, der livet er sjovt.

RUNDDANS "ZEMELYUSHKA-CHERNOZEM"

Forår: Det er tid for os at høre de første budbringere foråret kalder.

Elskerinde: Nu vender mange fugle tilbage til deres hjemsteder, og snart kommer svalerne. Lad os synge en sang om dem.

Sang "Martin"

Forår: Nå, okay, okay havde det sjovt? Siden oldtiden er i gang i Rus', bage tærter og forkæle gæster. Så jeg vil forkæle dig med nogle tærter. (viser en kurv med tærter). Se her – der er så mange af dem! Jeg forkæler jer med nogle tærter og ønsker jer alle godt helbred. (giver kurven til ejeren).

Elskerinde: Nå, gutter, sikke en vidunderlig tid vi havde. Lad os sige tak forår! Vær sund, vær glad, lev uden problemer i mange, mange år. Og jeg venter på, at du kommer på besøg.

Jobbeskrivelse: Manuskriptet til denne begivenhed "Sjove sammenkomster" er beregnet til musikledere og førskolelærere og anbefales til brug med børn i førskolealderen. Dedikeret til folklore-temaer vil det, sammen med passende dekorationer, kostumer og musiknumre, underholdende attraktioner, helt sikkert vække børns interesse for russisk folkekunst.

Mål: Fremme en kærlighed til folkekunst.

Opgaver:

· Fortsætte med at introducere børn til det russiske folks skikke og traditioner;

· Udvikle æstetisk opfattelse af folkloreværker;

· Giv en ide om den forskellige karakter af folkesange, danse, spil, runddanse;

· Giv børn glæde.

Voksne:

· Oplægsholder

· Elskerinde

· Brownie Kuzya

Børn:

· Kolobok

· Bjørn

· Mashenka

Attributter:

Fire garnnøgler

· Rævevante

· Kurv med fisk

· Lommetørklæde til leg, 8 lommetørklæder til dans

· 2 spande, rocker, snebolde

· 8 træskeer

· Æske, tærter

Analyse: På baggrund af dette scenarie blev der afholdt en folklorefestival med børn i den forberedende skolegruppe i børnehaven "Kolosok". Det oprindelige mål - at dyrke en kærlighed til folkekunst hos børn - blev nået: førskolebørn så interesseret på de brugte dekorationer, udførte russiske folkemelodier og danse med fornøjelse og deltog i folklore-lege med ægte entusiasme. Ordsprog, ordsprog og sange blev præsenteret for børnene til undersøgelse, hvilket utvivlsomt tjente til at udvikle den æstetiske opfattelse af folkekunst. Begivenhedens plot, dens karakterer, danse og sange vakte stor interesse blandt børnene, hvilket fremgår af deres høje koncentration om, hvad der skete i løbet af ferien.

Arrangementets fremskridt

Salen er farverigt indrettet i stil med en russisk hytte. Udsmykningen brugte husholdningsartikler og brugskunst: et spindehjul, et bord, bænke, broderede håndklæder, flet blonder, træ, malet og keramik, russisk folkelegetøj osv.

/ Oplægsholderen (læreren) kommer ud i midten af salen /

Oplægsholder: På jorden, i lyset

Eller på nogle logs

Samlede forsamlinger

Gamle og unge

Sad du ved faklen?

Eller under den lyse himmel -

De talte og sang sange

Og de dansede i en rundkreds.

Og hvordan de spillede! På brænderne!

Kort sagt, disse sammenkomster

De var en hyldest for sjælen.

Menneskers liv er præget af et århundrede,

Den gamle verden har ændret sig

Nu om dage er vi alle sammen forskruede

Personlige dachas eller lejligheder

Vores fritid er nogle gange overfladisk,

Og hvad kan jeg sige?

Det er kedeligt at leve uden forsamlinger,

De bør genoplives.

/ Til den russiske folkemelodi "Peddlers" kommer værtinden ud og hilser på gæsterne /

Værtinde: Du er velkommen, kære gæster. Gæsterne er inviteret og velkommen. Tag steder, hvor du har lyst. Føl dig hjemme.

/ Børn i den forberedende gruppe kommer ind /

Dreng: Bare rolig, frue, vi bliver ikke hjemme, og vi kommer ikke på besøg.

/ Værtinden sætter børnene plads /

Elskerinde: Jeg har et sted og et ord til alle.

Dreng: Gæster er tvangsfolk, hvor de sætter dem ind, sidder de der.

Elskerinde: En sjælden gæst er aldrig en byrde.

Pige: At sidde hjemme betyder ikke at sidde igennem noget. Vi besluttede at se på folk og vise os selv.

Elskerinde: Jeg har ventet på dig i lang tid - jeg venter, jeg starter ikke ferien uden dig. Har I det godt, kære gæster? Kan alle se, kan alle høre, er der plads nok til alle?

Dreng: Der var som bekendt plads nok til gæsterne, men er det ikke lidt trangt for værtinden?

Elskerinde: I trange forhold, men ikke i forseelse. Der er ikke noget mere behageligt hjem i verden end vores russiske hytte.

Den blev skåret ned fra fyrretæmmer, luften i den lugter af harpiks. Det er især godt i en hytte om vinteren. Uden for vinduet er der Dedko Morozko og bedstemor Vyuga, snestorme hvirvler, men i hytten er der varmt og frydefuldt.

/ Børn skiftes til at sige ordsprog /

1) Vores hytte er præcis varm - der er snestorm udenfor, men det er varmt her!

2) At bo hjemme er ikke at sy en kurv!

3) At bo hjemme – gå rundt med åbne ører!

4) Bor derhjemme - du skal ikke bekymre dig om alt!

5) Led huset - væv ikke bastsko.

6) Husets værtinde er som pandekager i honning:

Hun vil rydde op, hun vil ringe,

Hun alene er ansvarlig for alle!

Elskerinde: Godt gået gutter. Se hvor mange ordsprog du kender om min hytte, og de har ikke glemt mig.

Oplægsholder: Værtinde, vi kender sangen om din hytte. Vil du lytte?

Elskerinde: Med fornøjelse vil jeg endda spille sammen med dig.

/ Sangen "Russian Izba" fremføres, musik og tekst af Z. Ya.

Elskerinde:

Tak mine kære, sangen handler virkelig om min hytte.

Nå, nok synge sange, det er tid til at komme på arbejde.

Jeg har én opgave til jer, smukke piger og søde kammerater: katten Vaska viklede alle mine tråde ud (leger), hjælp mig med at vinde dem til bolde. Drenge vil holde trådene, og piger vil rulle dem ind. Så snart musikken starter, skal du sno en tråd til en kugle, men når den stopper, bliver du nødt til at stoppe med at sno tråden. Er opgaven klar? Lad os starte konkurrencen.

/ Der er en konkurrence "Vikle tråden til en bold" /

Elskerinde: Nå, hvordan arbejdede du? Hvis bold er større og tungere? (roser børn)

Du er en mester på arbejdet, men du ved, hvordan man danser.”

Oplægsholder: Runddansen morede os mange gange,

Hvor meget vovemod, hvor meget entusiasme, hvor meget glæde i øjnene!

/ Runddansen "Polyanka" (russisk folkemelodi) opføres /

Elskerinde: Gutter, hvorfor synes I, der er så varmt og hyggeligt i min hytte? (børnenes svar)

Højre! Komfuret puster hele dagen – det prøver. Han bager brød, kålsuppe og koger grød.

Brændeovnen varmer hytten og oplyser den.

Elskerinde: Hvem taler det til mig bag komfuret?

Elskerinde: Bageboer? Hvem kunne det være? Hvad er dit navn, bagt beboer? Måske kommer I ud bag komfuret og taler med hinanden?

Elskerinde: Vi hørte, vi hørte. Hvordan kan du ikke høre? De siger, at du kan lide at skræmme folk om natten med støn og støn. Og ikke kun mennesker, men også husdyr? Er dette sandt? EN?

Elskerinde: Der er ingen grund til at blive fornærmet - fyrene og jeg vil virkelig gerne se dig. Fyre,

Kunne du tænke dig at se en rigtig Brownie?

Børn: Ja!!!

Elskerinde: Så lad os kalde ham alle sammen: "Brownie, Brownie, kom hjem til os." Nå, gentag alt med mig, og vær mere venlig.

/ Værtinden og børnene gentager opkaldet flere gange. Endelig dukker Brownien op."

Kuzya:(usikker) Hej, ringede du til mig?

Elskerinde: Vi, vi, Brownie. Vi er så glade for at se jer, er vi ikke, gutter? Kom ind, sæt dig ved komfuret, du vil føle dig mere tilpas her.

Kuzya: Tak. Du ser ud til at være en god dame, elskerinde. Og hun inviterede mig og alle fyrene på besøg

Lærte mig, hvordan man gør det. Og hvilken skønhed hun er. Hvor er du klog - du er en vidunderlig værtinde!

Elskerinde: Tak, tak. Du roste mig, men vil du fortælle os om dig selv?

Kuzya: Jamen...så være det – hør! (synger)

Jeg er sådan en forretningsmand -

God Kuzya Brownie.

Jeg kan fortælle eventyr

Bag alle en tærte.

Eh, endnu en gang, endnu en gang

Kuzya vil danse for dig nu.

Så der er ro i huset,

Glad for at prøve Brownie,

Så der er fred og harmoni -

Jeg beskytter dig mod skade.

Eh, endnu en gang, endnu en gang

Kuzya vil danse for dig nu.

Elskerinde: Fantastisk sang. Så dit navn er Kuzey? Lad os lege med Kuzya og gøre ham glad.

/ Spillet "Brownie" bliver spillet. Børn står i en cirkel og holder hinanden i hånd og bevæger sig i en cirkel til sangen:

Kuzya, Kuzya Brownie, vi vil gerne lege med dig.

Vend rundt på plads, læn dig til højre, til venstre,

Sæt dig på hug og rejs dig, og giv os en opgave.

Læg dig ikke på komfuret, vis os hvad vi skal gøre!

(Kuzya i midten af cirklen udfører de passende bevægelser. Ved slutningen af sangen stopper børnene og gentager de bevægelser, som Kuzya viser dem.)/

Scenarie for "Merry Gatherings"-ferien i børnehaven.

Mål: At dyrke en kærlighed til folkekunst.

· Fortsætte med at introducere børn til det russiske folks skikke og traditioner;

· Udvikle æstetisk opfattelse af folkloreværker;

· Giv en ide om den forskellige karakter af folkesange, danse, spil, runddanse;

· Giv børn glæde.

Voksne:

· Elskerinde

· Brownie Kuzya

· Bjørn

· Mashenka

Attributter:

· Rævevante

· Kurv med fisk

· Lommetørklæde til leg, 8 lommetørklæder til dans

· 2 spande, rocker, snebolde

· 8 træskeer

· Æske, tærter

Analyse: På baggrund af dette scenarie blev der afholdt en folklorefestival med børn i den forberedende skolegruppe i børnehaven "Kolosok". Det oprindelige mål - at dyrke en kærlighed til folkekunst hos børn - blev nået: førskolebørn kiggede interesseret på de brugte dekorationer, udførte russiske folkemelodier og danse med fornøjelse og deltog i folklorespil med ægte entusiasme. Ordsprog, ordsprog og sange blev præsenteret for børnene til undersøgelse, hvilket utvivlsomt tjente til at udvikle den æstetiske opfattelse af folkekunst. Begivenhedens plot, dens karakterer, danse og sange vakte stor interesse blandt børnene, hvilket fremgår af deres høje koncentration om, hvad der skete i løbet af ferien.

Arrangementets fremskridt

/ Oplægsholderen (læreren) kommer ud i midten af salen /

Oplægsholder: På jorden, i lyset

Eller på nogle logs

Samlede forsamlinger

Gamle og unge

Sad du ved faklen?

Eller under den lyse himmel -

De talte og sang sange

Og de dansede i en rundkreds.

Og hvordan de spillede! På brænderne!

Kort sagt, disse sammenkomster

De var en hyldest for sjælen.

Menneskers liv er præget af et århundrede,

Den gamle verden har ændret sig

Nu om dage er vi alle sammen forskruede

Personlige dachas eller lejligheder

Vores fritid er nogle gange overfladisk,

Og hvad kan jeg sige?

Det er kedeligt at leve uden forsamlinger,

De bør genoplives.

/ Værtinden og børnene kommer ud til den russiske folkemelodi "Zavalinka" /

Dans til show

Værtinde: Du er velkommen, kære gæster. Gæsterne er inviteret og velkommen. Tag steder, hvor du har lyst. Føl dig hjemme.

Dreng: Bare rolig, frue, vi bliver ikke hjemme, og vi kommer ikke på besøg.

/ Værtinden sætter børnene plads /

Værtinde: Jeg har et sted og et ord til alle.

Dreng: Gæsterne er tvungne mennesker, hvor de sætter dem ind, sidder de der.

Værtinde: En sjælden gæst er aldrig en byrde.

Pige: At sidde hjemme betyder, at der ikke sker noget. Vi besluttede at se på folk og vise os selv.

Værtinde: Jeg har ventet på dig i lang tid - jeg venter på dig, jeg starter ikke ferien uden dig. Har I det godt, kære gæster? Kan alle se, kan alle høre, er der plads nok til alle?

Drengen: Der var som bekendt plads nok til gæsterne, men er det ikke lidt trangt for værtinden?

Værtinde: I trange forhold, men ingen forseelse. Der er ikke noget mere behageligt hjem i verden end vores russiske hytte.

/ Børn skiftes til at sige ordsprog /

1) Vores hytte er præcis varm - der er snestorm udenfor, men det er varmt her!

2) At bo hjemme er ikke at sy en kurv!

3) At bo hjemme – gå rundt med åbne ører!

4) Bor derhjemme - du skal ikke bekymre dig om alt!

5) Led huset - væv ikke bastsko.

6) Husets værtinde er som pandekager i honning:

Hun vil rydde op, hun vil ringe,

Hun alene er ansvarlig for alle!

Værtinde: Godt gået, gutter. Se hvor mange ordsprog du kender om min hytte, og de har ikke glemt mig.

Pige: Værtinde, vi kender sangen om din hytte. Vil du lytte?

Værtinde: Med fornøjelse.

Sangen "Russian Hut"

/ musik og ord /

Tak mine kære, sangen handler virkelig om min hytte.

Nå, nok med at synge sange, det er tid til at spille.

Russisk folkespil "Tetera"

Spil "Bånd"

Værtinde: Du er en mester i at spille, men du ved, hvordan man danser.

Pige: Runddansen gjorde os glade mange gange,

Hvor meget vovemod, hvor meget entusiasme, hvor meget glæde i øjnene!

Dans baseret på "En ged gik gennem skoven" med forældre

Værtinde: Gutter, hvorfor synes du, der er så varmt og hyggeligt i min hytte? (børnenes svar)

Højre! Komfuret puster dagen lang – den prøver. Han bager brød, kålsuppe og koger grød.

Brændeovnen varmer hytten og oplyser den.

Værtinde: Hvem er det, der taler til mig bag komfuret?

Værtinde: Bagt beboer? Hvem kunne det være? Hvad er dit navn, bagt beboer? Måske kommer I ud bag komfuret og taler med hinanden?

Værtinde: Vi hørte, vi hørte. Hvordan kan du ikke høre? De siger, at du kan lide at skræmme folk om natten med dine støn og støn. Og ikke kun mennesker, men også husdyr? Er dette sandt? EN?

Værtinde: Der er ingen grund til at blive fornærmet - fyrene og jeg vil rigtig gerne se på dig. Fyre,

Kunne du tænke dig at se en rigtig Brownie?

Børn: Ja!!!

Værtinde: Så lad os kalde ham alle sammen: "Brownie, Brownie, kom hjem til os." Nå, gentag alt med mig, og vær mere venlig.

/ Værtinden og børnene gentager opkaldet flere gange. Endelig dukker Brownien op."

Kuzya: (usikker) Hej, ringede du til mig?

Elskerinde: Vi, vi, Brownie. Vi er så glade for at se jer, er vi ikke, gutter? Kom ind, sæt dig ved komfuret, du vil føle dig mere tilpas her.

Kuzya: Tak. Du ser ud til at være en god dame, elskerinde. Og hun inviterede mig og alle fyrene på besøg

Lærte mig, hvordan man gør det. Og hvilken skønhed hun er. Hvor er du klog - du er en vidunderlig værtinde!

Værtinde: Tak, tak. Du roste mig, men vil du fortælle os om dig selv?

Kuzya: Nå... så må det være - hør! (synger)

Jeg er sådan en forretningsmand -

God Kuzya Brownie.

Jeg kan fortælle eventyr

Bag alle en tærte.

Eh, endnu en gang, endnu en gang

Kuzya vil danse for dig nu.

Så der er ro i huset,

Glad for at prøve Brownie,

Så der er fred og harmoni -

Jeg beskytter dig mod skade.

Eh, endnu en gang, endnu en gang

Kuzya vil danse for dig nu.

Værtinde: Vidunderlig sang. Så dit navn er Kuzey? Lad os lege med Kuzya og gøre ham glad.

Spil "Brownie"

Børn står i en cirkel og holder hinanden i hånd og bevæger sig i en cirkel til sangen:

Kuzya, Kuzya Brownie, vi vil gerne lege med dig.

Vend rundt på plads, læn dig til højre, til venstre,

Sæt dig på hug og rejs dig, og giv os en opgave.

Læg dig ikke på komfuret, vis os hvad vi skal gøre!

(Kuzya i midten af cirklen udfører de passende bevægelser. Ved slutningen af sangen stopper børnene og gentager de bevægelser, som Kuzya viser dem).

Kuzya: Jeg har en gave til dig. Se! (tager en si frem bag komfuret)

Værtinde: Kuzya, men dette er en almindelig si.

Kuzya: Min si er ren magi, den indeholder sange, eventyr, spil og danse!

Værtinde: Få os, Kuzya, endnu et spil.

(Brownien tager først posen ud, derefter puden)

Spil "Sack Run"

Værtinde: Og nu tilbyder vi dig et spil -

Mål styrke, som det skete i gamle dage.

Vi inviterer de stærkeste fyre,

Kom nu, stærke mænd, stå i en sjov række.

Pudekamp spil

Værtinde: Hvad er det for et eventyr? (ser ind i sien og tager en rævevante frem)

Ja, det er en rævevante! Og hvad betyder det, Kuzya.

Kuzya: Her er hvad. En sigte, en sigte, sammenflettet med frisk bast. Sammenflettet, sammenflettet, vasket med sne!

Jeg vil have et eventyr til at komme til os!

/ En russisk folkemelodi lyder. En pige klædt ud som en ræv kommer ind i hallen med en kurv med fisk i hænderne./

Fox: Åh, jeg er træt, træt -

Jeg gik nær floden.

Overlistet bonden

Og hun stjal alle fiskene!

Ulv: (løber ud) Hej, Ræv, rød skønhed!

Fox: Hvordan har du det, tandglad?

Ulv: Det går godt, mit hoved er stadig intakt.

Lisa: Hvor var du?

Ulv: På markedet.

Lisa: Hvad har du købt?

Ulv: Svinekød.

Lisa: Hvor meget tog du?

Ulv: En tott uld...

Højre side blev revet af

Halen blev tygget af i en kamp.

Fox: Hvem bed den af?

Ulv: Hunde! Nå, hvor har du vandret?

Ræv: Jeg fangede en fisk i et ishul.

Jeg tabte lige min hestehale,

Kan du se hvor meget jeg fangede... (viser en kurv med fisk)

Ulv: Jeg vil også have fisk (rækker ud efter fisken, men ræven gemmer hurtigt kurven bag ryggen)

Fox: Så fang det, jeg skal lære dig det.

Gå, min ven, til floden,

Sid i et afsides hjørne.

Sænk halen ned i hullet

Og gentag hele tiden:

Fangst, fisk, stort og småt.

Ulv: Nå, tak, Lisaveta!

Du hjalp mig med råd.

Hvor er hullet her? Vis mig.

Ræv: (viser, råber efter) Glem ikke, sig ordene.

/ Ulven og ræven forlader salen /

Værtinde: Og virkelig, Kuzya, din si er magisk. Hvad har du ellers der (kikker ind i sien og tager et smukt lommetørklæde frem). Hvad er dette tørklæde til? (børnenes svar)

Værtinde: Kom så, piger, kom hurtigt ud,

Tag et lommetørklæde hver,

Vis mig din smukke dans.

Dans "Red Sundress"

Kuzya: Og jeg vil gerne fortælle dig gåder.

1) Et mirakel, et mirakel kom sammen i en cirkel:

Der er mange huller, men ingen steder at springe ud. (Si)

2) Der er fire ben under taget, og suppe og skeer under taget. (Tabel)

3) Damen sidder i en ske med benene dinglende. (Nudler)

4) Jeg fører mit barnebarn gennem alle rum i hånden. (kost)

5) Moderen er potmave, sønnen er varm, og barnebarnet er krøllet. Hvad er det? (Røg)

Værtinde: Vores børn kender også til mange gåder!

Kuzya: Lav dine egne gåder! Dine forældre vil hjælpe mig med at gætte dem!

Kuzya: Hvilke gode fyre er dine forældre! Tak!

Værtinde: Kuzya, vi har ikke kigget på din magiske si i lang tid.

Kuzya: Lad os se nu

Spil "Hvem er god"

Spil "Barin"

Værtinde: Kuzya, hvad har du ellers i sigten? (Kuzya trækker gedden ud af sien)

/ En russisk folkemelodi lyder. En dreng klædt ud som Emelya kommer ind i hallen. Bøtter i hænderne /

Emelya: Hej, hej. Hvem ringede til mig, ringede til mig?

Jeg gik lige på vandet,

Jeg fandt et hul i floden

Jeg begyndte at sænke spandene,

Jeg hører bare, at der er stille

Pludselig begyndte nogen at ringe til mig.

Jeg er bange gutter

Spandene rystede

Benene går af sig selv,

Og her er jeg foran dig.

Alle mulige mirakler sker for mig,

Men det er første gang, det er sket for mig.

Værtinde: Hvorfor bruge spande? Hvad skal du gøre?

/ En dreng og en pige kommer ud i midten af gangen /

Dreng: Gå rundt på hele planeten,

Der findes ingen bedre russisk dans!

Balalajka og harmonika

De tænder bål i os.

Pige: Giv op, folkens, jeg bliver revet med af dansen,

Jeg går ud og danser og ser på folk.

Dans "Ay Chu-Chu"

Kuzya: Jeg forstår ikke, hvorfor skeen endte i sigten. Skal vi spise grød?

Værtinde: Gættede I? (børnenes svar)

Oplægsholder: Fantastisk er vores RUSLAND

Og vores folk er talentfulde,

Om dygtige håndværkere

Ord spredes over hele verden!

Spoonerne begynder at spille

Dine ben vil begynde at danse af sig selv!

Fra daggry til daggry

Spoonerne hygger sig.

Ensemble af skemænd

Kuzya: Som alle ved, er veninder mestre i at synge ditties. Og I fyre, gab ikke, hjælp også pigerne.

Ditties

Værtinde: Kuzya, er der nogle mirakler tilbage i din si (ser ind i sien og tager en tærte frem)

Ja, det er en tærte!

/ En russisk folkemelodi lyder. En dreng i bjørnekostume med en æske bag ryggen kommer ind i hallen. /

Bjørn: (nærmer sig stubben) Jeg sætter mig på stubben og spiser en tærte!

Giv børnene en godbid!

Bjørn: Se, hun er så storøjet. Han sidder højt og ser langt væk.

Bjørn: Jeg sætter mig på en træstub og spiser en tærte!

Mashenka: Sæt dig ikke på træstubben, spis ikke tærten!

Giv børnene en godbid!

Bjørn: (henvender sig til værtinden) Mashenka sendte dig en æske tærter.

Værtinde: Tak, Mikhailo Potapych. Vi bøjer os for Mashenka.

Værtinde: Godt gået, de spillede muntert og viste deres dygtighed!

Sådan hyggede man sig i gamle dage.

Og vi inviterer alle til bords

Vi forkæler dig med tærter!

Kom, kom!

Snup en godbid!

Skyl det ned med te og husk os med venlige ord!

Værtinde: Vores ferie er ved at være slut. Vær sund, vær glad, lev uden problemer i mange, mange år. Og vi venter på, at du kommer på besøg.

Kommunal budgetmæssig førskoleuddannelsesinstitution
"Børnehave nr. 8 "Cheburashka" af den kommunale formation bydistrikt i byen Skopin, Ryazan-regionen

Tsvirkunova M.A.

Forsamlinger.

Scenarie for en begivenhed i børnehaven.

Deltagernes alder er 6-7 år.

Mål:Åndelig og moralsk uddannelse af førskolebørn i færd med at studere russisk kultur.

Opgaver: Introducer børn til det russiske folks traditioner og skikke. Introduktion af børn til oprindelsen af russisk folkekultur. Udvikling af børns taleaktivitet, lære at bruge almindelige sætninger i tale, berigelse af aktivt og passivt ordforråd. Udvikling af mentale processer: opmærksomhed, hukommelse, tænkning. Fremme kærlighed til sit hjemland, til russisk mundtlig folkekunst. Dannelse af universelle integrerende kvaliteter.

Fremskridt med underholdning:

Musikken "Barynya" lyder.

1. værtinde kommer ind, bag hende børnene frit, som om de går, bevæger sig rundt i hallen, sætter sig ved sidevæggene, 2. værtinde bringer op bagsiden.

Alle børn er i russiske kostumer.

1. husmoder: - Lad os, værtinde, gå til din hytte, synge, danse, mens du er væk om aftenen!

Husmor 2: - Hvad vil du give for dette?

Husmor 1: - Hvad har du brug for?

Værtinde 2: - Åh, jeg har brug for en masse noget:

En pose sukker, en gryde smør, ost, pølser, en flok bagels, en spand petroleum og endnu en halv rubel.

Husmor 1: - Åh, hvor kan vi få dig så meget? Her, tag alt, hvad du skrev.

Husmor 2: (ser ind i posen og siger): - Åh, er det ikke nok?

Husmor 1: - Du har stadig en rubel for din grådige tand.

2 Værtinden fjerner rublen, tager posen og inviterer:

Kom ind, kom ind, kære; hav det sjovt og underhold dine gæster! Vi har ventet på dig i lang tid, vi venter på dig, vi starter ikke ferien uden dig. Vi har et sted og et ord til alle!

Husmor 1: - Vi har forberedt nogle sjove ting til dig for enhver smag - for nogle et eventyr, for andre sandheden, for andre en sang.

1 elskerinde (bringer en dreng og en pige frem)

En dristig fyr gik langs gaden mod slutningen - det var Vanya, den vovede, den vovede, den vovede!

Pigen i kronen, rød i ansigtet, ser smuk ud, står uden at trække vejret!

Dreng: - Pigerne er smukke, og kammeraterne er søde! Gør dig klar, klæde dig ud, gå en tur!

Runddans. "Og jeg er på engen"

Husmor 2: - Siden oldtiden har det russiske folk været berømt for deres hårde arbejde. Hvad er ordsprogene og ordsprogene om arbejde?

Mesterens arbejde er bange;

Lev ledig, bare ryg himlen;

En lille gerning er bedre end en stor lediggang;

Hvis du har gjort dit arbejde, så gå en tur;

Solen maler jorden, og menneskets arbejde;

Hvis der var en jagt, ville arbejdet gå godt.

(til musikken: “Vil jeg gå, skal jeg ud?” kommer to piger med rockerarme ud).

På dette tidspunkt læser værtinden et børnerim:

Husmor 1: - Jeg sender den unge dame ned ad bakken efter noget vand, men vandet er langt væk, og spanden er stor. Vores Katya vil vokse op, Katya vil få styrke, hun vil begynde at gå på vandet og bære røde spande!

Dans: "Den unge kvinde gik efter vand"(piger lægger spande fra sig)

Piger: - Tid til forretning - tid til sjov!

Husmor 2: - Det russiske folk vidste, hvordan man arbejdede godt og havde det sjovt sammen!

Spil "Pebbles"

1. værtinde: - Men Ivanushka går i en runddans og leder med hende!

Runddans "Hvor var Ivanushka"

Oplægsholder: - I dag vil vi fortælle historier personligt.

Fabler i ansigterne sidder i tårnene - de lyse rum,

De knækker nødder og skaber latterliggørelse!

Fortællinger:

Fedul, hvorfor tuder du med dine læber? - Kaftanen er brændt! Du kan sy den op. Ja, der er ingen nål. Er hullet stort? - Der er kun én låge tilbage.

Søn, gå til floden efter noget vand. - Min mave gør ondt. Søn, gå og spis noget grød. Nå, da mor siger, må vi gå.

Foma, hvorfor kommer du ikke ud af skoven? Ja, jeg fangede en bjørn. Så led mig hertil. Han kommer ikke. Så gå selv. Ja, han vil ikke lukke mig ind.

Leshy: - Kunne du lide børnerimene? Er du ikke træt af at sidde?

Russisk dans.

Baba Yaga - Jeg vil så gerne danse, men jeg ved ikke, hvordan jeg skal starte. Tillad mig at invitere min Leshaichik til at danse - én gang der, to gange her, og så omkring dig.

Dans af Baba Yaga og Leshy.

Piger: Vi vil synge ditties nu, og for at gå med ditties - stempler!

Ditties:

(To piger har travlt - den ene strikker, den anden broderer):

1 pige: - En ryger og en sludder - deres ferie er på mandag!

2. pige: - I dag er det en gåtur, i morgen er det en gåtur - du er endda uden skjorte!

1 pige: - Kære gæster, vil du gerne spise noget slik og lytte til et eventyr?

2. pige: - Der boede engang en bedstefar og en kvinde - de havde en høne, en pockmarked høne, og hønen lagde et æg, der ikke var almindeligt - gyldent!

Baba: - Hej, gamle mand, vågn hurtigt op!

Bedstefar: Er der ulve ved døren? Hvorfor larmer du, gamle kvinde?

Baba: – Ja, se hvad jeg fandt – vores høne Pestrushka lagde et æg under en busk!

Bedstefar: - Jamen, hun rev den ned - hvad er der i vejen! Hvad er du, kvinde, forbløffet?

Baba: - Ja, ægget er ikke simpelt, men se, det er gyldent!

Bedstefar: - Golden, faktisk - du og jeg blev rige!

Baba: - Se - det brænder som varme!

Bedstefar: - Der ville ikke have været brand.

Baba: - Åh, det brænder, det blænder dine øjne!

Bedstefar: - Mirakler!

Baba: - Mirakler!

Bedstefar: - Du låser den i kisten (det banker på døren)

Baba: - Der er ingen hjemme! Se på naboerne, som heldet ville have det, det bragte det uforvarende!

Bedstefar: - Du går og låser bolten, men du bør svigte hundene!

Baba (vender tilbage):

På onsdag skal jeg til byen, der er marked der på onsdag. Der er mange rige mennesker der, og jeg vil sælge dem et æg. Når de giver mig en bunke penge, kaster de mig rubler. Jeg får mig sibiriske sobler til en fåreskindsfrakke. Jeg vil købe noget nyt tøj, fyrre forskellige nederdele. Blåblomstret tyl, jeg fylder brystet til randen.

Bedstefar: - Hvorfor fortæller du historier, se, en ung kvinde er blevet fundet til at klæde sig ud i noget andet affald!

Nej, hvis vi er rige, vil jeg bygge tre-etagers kamre og lysthuse i hjørnerne i stedet for en hytte!

Baba: - Straf med en dum mand, at du er gammel, vær ikke et indfald, vi lever ikke værre end andre, vi behøver ikke gulve! Og dine naboer vil grine af dig for disse lysthuse!

Bedstefar: - Lad dem grine, det gider jeg ikke.

Baba: - Rolig, lad være med at skrige. Der er en kagerulle faldet på gulvet, støbejernet rasler i ovnen. Åh, jeg kan ikke lide det hvide lys.

Bedstefar: - Er jeg ejer eller ej?

Baba: - Åh, ægget rullede, rullede og gik i stykker og der var ingen skaller tilbage, alt forsvandt et sted!

Bedstefar: - Jamen, hvorfor gider vi, mirakler er kun ballade, vi vil leve, som vi levede før, og arbejde som altid!

Baba: - Du kan ordne din pelsfrakke og ordne dit hus.

Bedstefar: - Det eneste, der er pålideligt, er det, der kommer til os gennem hårdt arbejde. Åbn døren hurtigt, hvorfor skulle vi gemme os nu? Hej nabo!

Baba: - At glemme venner er ikke en god idé. Kom ind en time - jeg har godt kvas og marmelade og pickles!

Kom ind uden tøven! Held og lykke til jer værtinder! Stor sundhed! God ny høst og lækre pandekager!

Sangen "Pandekager".

De forkæler alle med pandekager og siger: "Pandekage ødelægger ikke maven!"

Sektioner: Arbejder med førskolebørn

Mål: organisering af sjov, afslappet kommunikation mellem børn; skabe betingelser for godt humør og komfort for børn, hvor hvert barn kan tage initiativ, selvstændighed, kreativ improvisation.

Opgaver:

Uddannelsesmæssigt:

at danne børns ideer om traditioner og skikke i russisk folkekultur, for at forbedre færdigheder i alle former for udøvende, musikalske, uddannelsesmæssige og kreative aktiviteter.
fortsæt med at introducere russisk folkekunst (spil, runddanser, ting, sange) og russiske folkemusikinstrumenter. At konsolidere det kollektive billede af efterårsferien og rituelle handlinger.
lære at placere en komposition på et helt ark papir samlet.

Udviklingsmæssigt:

udvikle børns sang-, danse-, musik- og spilleevner og evnen til at skabe udtryksfulde heltebilleder.
berig dit ordforråd, forbedre dine færdigheder i taleekspressivitet og diktion.
udvikle æstetisk opfattelse.
fremme udviklingen af kommunikative kvaliteter af børns fantasi og kreative evner.

Uddannelsesmæssigt:

at dyrke interessen for vores forfædres liv, traditioner og skikke, for mundtlig folkekunst, musik, dans, sang, en følelse af respekt for folkekulturen.
berig dit ordforråd med musikalske udtryk;
udvikle evnen til at identificere musikinstrumenter ved lyd; synge udtryksfuldt og konsekvent, formidle sangens karakter i sang; udføre musikalsk-rytmiske bevægelser harmonisk, i takt med lyden af musik;
udvikle en følelse af rytme, musikalske og kreative evner ved at spille på børns musikinstrumenter;
udvikle kommunikationsevner, interesse for musikinstrumenter og lysten til at spille dem.
dyrke interessen for den oprindelige natur.

Metodiske teknikker: legende, visuelle, praktiske, kunstneriske ord. Integration af uddannelsesområder: kunstnerisk og æstetisk udvikling, taleudvikling, social og kommunikativ udvikling, kognitiv udvikling.

Udstyr og materiale: multimedieudstyr, skærm, videoklip med musikmateriale; dias med fotografier om temaet "Efterår"; Whatman papir, tørre blade, lim, børster; børns musikinstrumenter: tamburiner, klokker, trommer, piber, træskeer, rangler, harmonika; tørklæder, solkjoler og skjorter; udsmykning af hallen med panelet "Golden Autumn".

Forarbejde: udflugt til parken for at samle efterårsblade og observere naturen, en række samtaler om temaet efterår og introducere børn til oprindelsen af russisk folkekultur, bekendtskab med arbejdskraft i landsbyen i forbindelse med høst.
At lære ordsprog og ordsprog om arbejde og færdigheder at kende, læse russiske folkeeventyr.
Lære digte, sange, ditties, danse, runddanse.

Fremskridt i underholdningen

Elskerinde:

Åh, I, mine herrer, gæster
Hvor lang tid tog det dig at komme hertil?
Det er ikke dårligt at blive hjemme,
Og i vores lys er der et mirakel
Vi hilser alle med glæde,
Og vi fejrer forbønen her!
Gør dig klar, kære gæster,
Gamle og unge!
Alle mennesker er ærlige
Til vores store hus,
Med sange og danse,
Med spil og eventyr,
Med russisk kvass
Ja, med en munter dans.

Til musikken til sangen "Protection of the Virgin" går børn i russiske folkedragter ind i salen og danser i en runddans.

1 barn:

Så mirakler, mirakler...
Alle skovene er blevet gule!
Tid til fantastiske gaver -
Lad os fejre forbønen!

2. barn:

Efteråret dækker jorden
Et farverigt, festligt tæppe.
Sådan lykønsker naturen
Glædelig stor beskyttelse til os!

3. barn:

Efterårstegn møder øjet i alt:
Der strækker et spindelvæv der, der glimter i solen;
Der kan du se høstakken: og der, gennem hegnet,
Viburnum hang med røde kvaster.

Runddans "Der er en viburnum på bjerget." (Børn sætter sig)

Elskerinde: Nu skal vi sidde og kigge på hinanden. Oktober måned er ankommet. I oktober flyver et blad fra et træ rundt - det snurrer, det er ikke for ingenting, det hedder - måneden er løvfældende måned, måneden er førvintermåneden. Sig mig, børn, hvilke tegn på efteråret kender I?

Barn: Oktober er kommet - Forbønen har bragt.

Barn: De siger, at fra forbøn til frokost er det efterår, og efter frokost er det vinter.

Barn:

Som på forbønsdagen
De vævede mange tæpper.
Den første er urte,
Sommeren er varm.
Og det andet tæppe -
Tørre blade.
Det tredje tæppe er sne,
Og det vil ikke vare evigt.

Elskerinde: Der er også dette tegn: ”Mister ege- og birketræerne alle deres blade ved forbøn, så bliver året let, og hvis ikke alle, så bliver der en hård vinter.

Barn:

Silketørklæder –
Gul, rød-burgunder,
Hvem danser med et lommetørklæde,
Ja, han spiller balalajka,
Det er aldrig kedeligt.

Russisk folkedans til musik af sangen af N. Kadysheva og Golden Ring-ensemblet "Give a Birch."

Elskerinde: Bedstemor er grå og hvid,
Sød om efterår og vinter,
Og når sommeren kommer -
De glemmer bedstemor! (Komfur)

Elskerinde: Til forbønsferien tændte bønder komfurer, bagte pandekager og "forseglede hjørnerne" af deres hytter, behandlede brownien - vogteren af huset og ildstedet, så han blev velnæret og rolig, og varmen ville ikke blive blæst ud af huset.

Sangen "Vi har ikke spist pandekager i lang tid" opføres .

Elskerinde: De tændte komfuret, forkælede brownien, og man kan sidde på bænken og kigge ud af vinduet. Med Dagens Forbøn begyndte regelmæssige pigesammenkomster i hele Rusland. Folk samledes i hytten, sang, dansede og glemte ikke at arbejde: at sy, strikke og brodere og svinge en økse.

Barn:

Sammenkomster, fester,
Stjerner i de festlige højder -
Det er russiske billeder
Vores liv i Rusland'.

Elskerinde:

Som folk siger: "Arbejde for hænderne er en ferie for sjælen."

1 barn: Og de sagde også: "Den, der er vant til at arbejde, kan ikke sidde ledig."

2. barn: Hvor der er arbejde, er der rigeligt, men i et dovent hus er der tomt.

3. barn: Vær ikke bange for arbejdet – lad det være bange for dig.

4 barn: Arbejdskraft nærer, men dovenskab ødelægger.

5 barn: En person bliver syg af dovenskab, men bliver rask af arbejde.

Elskerinde:

Hvem ser dyster ud derovre? –
Musikken starter igen!
Hej gutter, kom ud
Start en sang sammen.

Sangen "Den unge gik efter vand."

1 barn:

Til russisk Quadrille, gammel
Du skal kun bruge fire par.
Vi vil alle gerne danse kvadrille!
Hvordan kan det være? Sidder du, keder dig?

2. barn:

Du og jeg vil ikke kede os,
Lad os stå sammen i en munter cirkel.
Vi danser en firkantdans i en cirkel,
Vi viser dig, hvad vi kan!

Dans "Quadrille"

Elskerinde:

Kom hurtigt her – der vil være en forestilling.
Sjov venter os alle på Pokrov, efterårsferien!

Dramatisering af eventyret "Roe"

Oplægsholder.

Bedstefar og bedstemor boede sammen
Og de fortsatte deres forretning -
Vi hævede kyllinger, hævede brød,
Barnebarnet var en glæde.

Lille gård
Nå, det kræver pleje -
Fejlen vogter gården,
Murka vogter musene.

Barnebarn.

Solen varmer varm,
Rågene er ikke for dovne til at synge,
Bedstefar graver haven,
Såer hele dagen!

Barnebarn. Jeg kommer! Jeg kommer! (løber væk.)

Bedstefar(ryster på hovedet).

Barnebarnet er hos naboen igen,
Bedstemor laver mad i huset
Jeg vil selv så roer i dag,
Jeg vil ikke stole på nogen!
(vander, synger.)

Du vokser, vokser fantastisk
Og naboer og slægtninge,
Forkæl dig selv så smuk -
Du vil være gæst ved bordet! (Blader.)

Elskerinde.

Forår og sommer er gået
Efteråret kommer stille og roligt
I timen er det som en majroe
Alt vokser, vokser, vokser...
(Bedstefar kommer ud, klør sig i hovedet, forbløffet.)

Åh, du! Majroe! Hvilket mirakel!
Det er ikke forgæves, at jeg sang -
Så stor og smuk
Nåede ikke toppen!
(Rejser sig på tæer, ser op på majroebladene.)

Hvordan kan du dog nå det?
Jeg tager en trappestige med.
Åh! Faldt! (falder.) Han må have snublet.
Jeg må hellere ringe til bedstemor.
Bedstemor! Bedstemor!

Bedstemor. Hvad laver du, skat?

Bedstefar. Gå i haven for nu!

Bedstemor. Det er en majroe!

Jeg har ingen styrke
Lad os trække i siderne sammen!
(De trækker en majroe og synger.)

Bedstefar og bedstemor.

Vi trækker og trækker vores majroer,
Så giver vi slip, så trykker vi,
Åh! Sættede sig meget tæt
Vi må hellere ringe til vores barnebarn.
(Navn) Barnebarn! Barnebarn! Hjælp os!
Gå i haven lige nu!
Barnebarn. Det er en majroe!

Bedstefar og bedstemor.

Jeg har ingen styrke
Lad os trække i siderne sammen!
(De trækker, de synger) Vi trækker og trækker vores majroer,
Så giver vi slip, så trykker vi,
Åh! Det sad meget tæt.
Vi må hellere ringe til Zhuchka.
(Navn.) Bug! Bug! Hjælp os!
Løb hurtigt ud i haven!

Bug. Puha! Puha! Puha! Puha!

Så giver vi slip, så trykker vi,
Åh! Det sad meget tæt.
Lad os kalde Murka katten.
(Navn.) Murka! Murka! Hjælp os!
Løb hurtigt ud i haven!

Murka. Mjav! Mjav!

Ingen strøm. Fortryd ikke din!
(Trækker, synger) Træk-træk vores majroer
Så giver vi slip, så trykker vi,
Åh! Det sad meget tæt.
Hvad så? Skal vi ringe til musen?
(Navn.) Mus! Mus! Hjælp os!
Løb hurtigt ud i haven!

Mus. Tisse-tisse-tisse-øje!

Nå, ingen strøm. Hav ikke ondt af din
(De trækker og synger.) Træk og træk i vores majroer
Lad os slippe, så tryk!
Åh! (Alle falder oven på hinanden.)
(De taler med hinanden.)
Hun sad meget stramt,
Nu kan vi hvile!
(De danser rundt om majroen og synger.)
Hvilket vidunder!
Opvokset i haven
Og stor og smuk,
Og sikkert lækkert!

Lad kulden komme, snestormen,
Vi er ikke bange for kulden,
Vi hjalp hinanden
Der vil være mad til vinteren!

Elskerinde:

Sammen trak vi majroen ud,
At hun sad solidt i jorden.
Og nu vil vi hvile,
Lad os alle gå og lege med bedstefar.

Spillet "Bedstefar" spilles

En "bedstefar" udvælges og sætter sig på en stol i midten af cirklen. Alle spiller går i en rundkreds og synger:

Du, gråhårede bedstefar,
Hvorfor sidder du under vand?
Pas på et øjeblik.
Se i det mindste lidt.
Vi kom til dig i en time,
Kom nu, rør os og prøv os.

"Bedstefar" rejser sig fra sin plads og begynder at fange spillerne, der løber væk til deres pladser.

Elskerinde:

Hør, gutter,
Jeg skal fortælle dig en gåde.
Og de tramper hende og skærer hende, hun er ikke vred, svarer hun venligt.
Selvfølgelig, jord, tak kære, tak sygeplejerske, lav bøj for dig.
Hej! Modige mennesker!
Start en sang
Led runddansen!

Russisk folkerunddans "Zemelushka - Chernozem"

Elskerinde:

Så de sang og dansede,
Har vi ikke læst digte?
Fortæl os, børn, venligst,
Om en skønhed, om efterår.

Digte om efteråret

Barn:

Efterår, efterår, efterår,
Vi beder dig besøge
Med rigeligt brød,
Med høje skiver,
Med faldende blade og regn
Med en trækkran.

Barn:

Åh, du kunstner, efterår,
Lær mig hvordan man tegner sådan.
Så er jeg i dit arbejde
Jeg vil hjælpe dig.

Barn:

Den dumme sky vidste det ikke
Det efterår er kommet her:
Brand, skov outfit
Det siler regn i en time i træk!

Barn:

Åh, træerne er blevet gule,
De svajer i vinden.
Det er ærgerligt, sommerdage
Det slutter så hurtigt.

Barn.

Efterår, du er en troldkvinde,
Ædel troldkvinde.
Vi savnede dig
Venter på skønhed!

Barn:

Bladfald, bladfald
Efterårskalk skov!
Hamp kom flyvende -
Kanterne er blevet røde!
Vinden fløj forbi
Vinden hviskede i skoven:
"Klag ikke til lægen,
Jeg behandler de fregnete.
Jeg river alle de røde blomster af,
Jeg smider dem i græsset!"

Elskerinde:

Vind, vind, vind,
Gik ind og trak mig væk
Alle bladene fra træet,
spredte dem på markerne.
Vi kommer stille og roligt
Lad os samle lagen i kurven,
Vi vil give efterår
Vores tæppe af løv.

En kollektiv påføring af naturmaterialet "Efterårstæppe" udføres.

Elskerinde:

Gå, runddans,
God fornøjelse ærlige mennesker,
På land åbent for vinden,
Vi afslutter ferien
Til ære for den rødmossede, eminente
I en ringende sang ikke glemt
Vor Moder Jord!

Dansen "Russian Village" opføres.

Elskerinde:

Brødet blev fjernet og det blev mere stille,
Skraldespandene ånder varmt,
Marken sover, den er træt
Vinteren kommer.
Røg flyder over landsbyen,
Tærter bages i huse.
Kom ind, vær ikke genert
Forkæl dig selv med nogle tærter.

Børn og alle gæster inviteres til bordene til te og tærter.

Repertoire:

1. Russisk folkedans "Quadrille".

2. Russisk folkedans til musik af sangen af N. Kadysheva og Golden Ring-ensemblet "Give a Birch."

3. Russisk folkedans "Russian Village".

4. Russisk folkesang "The Young One Went for Water."

5. Sang "Vi har ikke spist pandekager i lang tid."

6. Russisk folkesang "På bjerget er viburnum."

7. Spil "Bedstefar".

8. Runddans “Zemelushka - sort jord”.

Litteratur.