Et lag, der holder på vandet. Farv det lag, der skal holde på vandet, og vis med en pil i hvilken retning

Emne: Foråret og dets dannelse.

Lektionstype

Kombineret.

Mål: At danne begrebet fjeder hos eleverne.

Opgaver

Uddannelsesmæssigt:

Giv eleverne en idé om, hvordan fjedre dannes.

Korrigerende og udviklingsmæssigt:

rette elevernes logiske tænkning gennem øvelser i at etablere årsag-virkning-sammenhænge
genopbygge elevernes aktive og passive ordforråd.

Uddannelsesmæssigt:

dyrke iagttagelse og selvstændighed.

Udstyr

Multimedieudstyr, kort til selvstændigt arbejde.

Under timerne

^ ORGANISERING AF LEKTIONENS BEGYNDELSE

Kontrol af klarhed til lektionen, kontrol af siddepladser, formidling af emnet og målene for lektionen.

Tjek hjemmearbejde:

I tidligere lektioner lærte vi om landområder af vand. Lad os gennemgå, hvilke vandmasser der er på land.

^ Arbejde med kort:

Opgave: Vælg det rigtige svar og understreg det. (Ansøgning)

Opgave: underskriv hvilken kolonne der taler om farerne ved reservoirer, og hvilken taler om fordelene (bilag)

Som vi ved, kan reservoirer være kunstige og naturlige.

^ Arbejde i bestyrelsen: Understreg navnene på kunstige reservoirer.

Navnene på reservoirer er skrevet på tavlen: POND, RESERVOIR, LAKE, SWAMP

Resten af klassen arbejder sammen med læreren:

1.Hvem skaber naturlige reservoirer? (Naturlige vandmasser er skabt af naturen)

2.Nævn de naturlige vandområder på land

Lad os nu lytte til ________________, der arbejdede med et kort.

3.Hvor der oftest dannes søer.

4. Vis en strømmende sø på billedet

5. Vis på billedet en lukket sø

6. Hvad bruger folk damme til?

7.Fortæl os om skaden forårsaget under konstruktionen af reservoirer.

8. Fortæl os om fordelene ved reservoirer

^ OPDATERET OG KONTROLLER ELEVERNES VIDEN OM EMNET

I dag i lektionen vil vi stifte bekendtskab med begrebet en fjeder. Emnet for dagens lektion er "Forår og dets dannelse"

^ Arbejd i notesbogen: Åbn notesbøgerne, skriv antallet ned, Klassearbejde, lektionens emne Forår og dets uddannelse.

I løbet af lektionen skal vi finde svaret på spørgsmålet:

^ Hvordan dannes en fjeder? (skrevet på tavlen)

Og den viden, du har fået i biologi- og naturhistorielektioner, vil hjælpe dig med at besvare dette spørgsmål.

Lad os huske, hvor vand kommer fra på Jorden?

^ U: falder som nedbør

Hvilken slags nedbør kender du?

U: regn, sne, hagl, dug osv.

Altså: Om foråret smelter sneen, om sommeren regner det. Hvad sker der med vand, der falder på jorden?

^ U: vandpytter og vandløb dukker op, der løber ud i floder.

Hvad sker der med vand under påvirkning af solen?

U: fordamper

Som vi sagde, strømmer en del af vandet ud i floder, en del af vandet fordamper, og den anden del absorberes i jorden.

Hvad vokser på jordens overflade? (planter). Har planter brug for vand? Hvor får de det fra?

Så i jorden absorberes vand af planternes rødder.

^ LÆR NYT MATERIALE

Men hvad sker der med det meste af vandet, der siver ned i jorden?

For at besvare dette spørgsmål, lad os se nærmere på skærmen.

Glide: Vand faldt på jorden som regn. Hvad vil der ske med vandet?

Det meste af det sivede gennem jordlaget og mødte et lag sand på sin vej (husk, kan sand tillade vand at passere igennem?)

Korrekt tillader sand vand at passere igennem, så lagene af jord og sand kaldes vandgennemtrængelige racer

Gennem et lag sand når vandet et lag af ler eller sten.

Husker du fra biologikurset, tillader ler og hårde sten vand at passere igennem?

U: nej

Højre. Derfor kaldes lag af ler og hårde sten vandtæt det vil sige uigennemtrængelige for vand.

Vand ophobes over disse lag. Men kan der samle sig vand her i det uendelige?

U: nej

Ganske rigtigt begynder vandet langsomt at strømme i den retning, hvor klipperne hælder. Vand strømmer under jorden, indtil det når overfladen af disse lag. Dette er en fjeder, kilde, nøgle.

Glide: med definition Nikita A. hvad er en fjeder? (læser)

Arbejd i din notesbog: skriv definitionen af en fjeder ned.

ET FORÅR er et sted, hvor underjordisk vand kommer til jordens overflade.

PHYSMINUT

Lad os igen se på, hvordan en fjeder dannes eksperimentelt:

Jeg lavede et lille stykke jord i et kar på bordet. Det nederste lag består af ler, ovenover er et lag sand og det øverste er jord. Rør er lavet af et lag af sand og ler, der vil hjælpe os med at se processen med dannelsen af foråret.

Hvilket lag forventer du, at der begynder at komme vand ud af? (Lag af jord, sand eller ler?)

EKSPERIMENT: Lad os begynde et eksperiment: nedbør faldt til jorden fra en sky (hæld vand).

Var vores gæt korrekt?

Hvilket lag stoppede vandet?

^U: lag af ler.

Hvad hedder sten, der ikke tillader vand at passere igennem?

U: vandtæt

Hvad hedder det sted, hvor underjordisk vand kommer til overfladen?

U: forår

Ræk hånden op, hvis du nogensinde har set en fjeder.

Hvordan vil du beskrive kildevand?

Vandet om foråret er rent, gennemsigtigt, koldt. Hvorfor tror du?

^ Lyt til svarene

Hvad får vand til at varme op på jordens overflade: i vandpytter, floder, søer osv.

U: fra solen

Kan solen opvarme vandet, der løber under jorden?

^ U: nej, solen kan ikke varme det op

Konklusion: det er derfor vandet er koldt.

Hvilke lag passerer vand igennem, før det når overfladen?

U: gennem jord og sand

Hvad sker der med snavset vand, der føres gennem sand?

^ U: Det bliver renset.

Konklusion: derfor er vandet rent.

Koldt, rent vand kommer ud af jorden til overfladen. Hun graver et hul til sig selv. Vandet fra åen giver anledning strøm.

^ KONSTRUKTION AF LÆRT MATERIALE

Nu vil jeg læse dig et digt, vær opmærksom på, hvordan kildevand er beskrevet i digtet.

Digt: Forår

Ivan Bunin

I skovens ørken, i den grønne ørken,

Altid skyggefuld og fugtig,

I en stejl kløft under bjerget

En kilde vælter ud af stenene isnende:

Det koger, leger og haster,

Spinning krystal klubber,

Og under de grenede ege

Glas kører smeltet.

Og himlen og bjergskoven

De ser og tænker i stilhed,

Som småsten i let fugt

Mønstrede mosaikker skælver.

Hvordan beskrev Bunin vandet om foråret i sit digt?

Glide : Lad os nu igen i figuren se på, hvordan en fjeder dannes.

Fortæl os ud fra billedet, hvilke lag vandet passerer?

Hvilke lag holder på vandet?

Vis på skærmen, hvor vandet kommer til jordens overflade

Vis foråret på billedet

Vis begyndelsen af strømmen på billedet

Slide: K Hvilket lag er vandtæt? Vælg det rigtige svar på skærmen

^ Spil: "Find fejlen"

Der er knyttet kort til magnettavlen, som kan bruges til at beskrive vand, men er de alle velegnede til at beskrive kildevand?

Din opgave er at gå til tavlen og fjerne det kort, der ikke er egnet til at beskrive kildevand. Hver person fjerner kun ét kort.

^ MUDRET, REN, KOLD, BESKIDT, GENNEMSIGTIGT, VARMT, SMAGLIG.

Tavlen skal forblive: REN, KOLD, GENNEMSIGTIGT, SMAGLIG.

Et spil:

Hver af jer har kort i en konvolut. Opgaven er at arrangere kortene i den rækkefølge, der er nødvendige for at danne en fjeder.

Lad os nu teste os selv. Kald en elev til tavlen og læg kort på en magnettavle.

Der er 4 kort på magnettavlen med billedet af: jord, sand, ler, vand (ordnet ude af drift: ler, sand, vand, jord, sten). Vil der dukke en fjeder op med dette arrangement af sten?

^ FORKLARING OG OPTAGELSE AF LEKSIER.

S.56-57 svar på spørgsmål 1;2,3,4

Tegn et diagram over fjederens dannelse i dine notesbøger. Farv de permeable lag med en brun blyant, og de vandtætte lag med en rød blyant.

^ OPSUMMERING

Lærerspørgsmål:

Hvilket emne studerede du i klassen?
Hvilke lag passerer vand igennem, når en kilde dannes?
Hvordan dannes fjedre?

Bedømmelse

Ansøgning:

^ DAM, RESERVOIR, SØ, MUS

Selvstændigt arbejde:

Hver elev har kort på magnettavlen med definitionen af rækkefølgen af dannelsen af en fjeder. Opgave: Sæt kortene i rækkefølge

Kald en af eleverne hen til tavlen og læg kortene i den rigtige rækkefølge på magnettavlen. Resten er selvtjek.

Lyt til sidst til historien:

Tre rejsende mødtes på samme forår.

Kilden flød ud af et stenet sted. En tæt skov voksede omkring den, hvis grene og blade skyggede for kilden. Vandet i foråret var rent, koldt som is og funklede som glas. På det sted, hvor vandet strømmede ud, satte nogen en sten på størrelse med en kedel, borede den, huggede den, og på stedet, hvor vandet strømmede ned, huggede indskriften: "Hej, rejsende, vær ren, som denne kilde. ." Da de tre rejsende, efter at have drukket rigeligt med vand, læste inskriptionen, sagde en af dem, tilsyneladende en købmand:

Her er skåret kloge ord. En Strøm fra Kilden løber Dag og Nat, uden Ophør, og flyder til fjerne Lande; og jo længere den flyder, jo flere vandløb strømmer ind i den. Så mens det flyder, bliver det til en stor flod. Heraf følger følgende konklusion: ”Du, mand, arbejder også uophørligt, stands aldrig op og giv dig ikke i dovenskab; Hvis du gør dette, vil du i sidste ende blive fantastisk og nå dit mål.”

Den anden rejsende var en fattig vismand; han rystede på hovedet og sagde:

Nej, det tror jeg ikke. Betydningen af denne inskription er meget mere betydningsfuld, end du er klar over. Denne forår er klar til at hjælpe alle: den, der sygner af varmen, den giver kølighed og fryd for sjælen, hvem der tørster, den slukker hans tørst, og for alt dette forventer han ikke en belønning fra nogen. Og hvis det er tilfældet, er betydningen af denne inskription denne: Hvis du gør godt mod nogen, så pålæg ham ikke forpligtelsen til at svare i naturalier. Dette er, hvad denne inskription siger.

Den tredje - en rejsende, en meget slank, smuk ung mand stod tavs. Hans kammerater spurgte ham, hvad han mente. Den unge mand svarede:

Jeg synes ellers. Hvis vandet i denne kilde stod roligt på ét sted, så ville græs og affald, der faldt ned i det, mudre og forurene det; så ville mennesker og dyr ikke elske foråret så højt. Men da foråret flyder uafbrudt dag og nat, er det renset og alle elsker det for dette. Hvis det er tilfældet, så er meningen med indskriften denne: hold din sjæl og krop ren, som dette forår, for når du ser ind i den, ser du, hvordan solens skinn og græssets spejlinger reflekteres i den, hvis kigger de på det? Hold derfor din sjæl, som dette forår, åben for alle – lad alt i den være synligt. Det er, hvad jeg tror, inskriptionen siger.

Kilder er blevet et symbol på de ting, der er os allermest kære - vores fars hjem, regionen, hvor vi voksede op, fædrelandet. Det er ikke for ingenting, at ordene "Motherland" og "spring" har en fælles rod.

Giver dig mulighed for at bruge lag og blandingstilstande som grundlag for at komponere dine billeder.

Lag

For at prøve at forstå "hvad billedlag er", lad os se på to fotografier. Et af dem vil blive brugt som baggrund (eller nederste lag), og det andet vil blive brugt som det første lag placeret over baggrunden:

Du kan tænke på "lag" som flere gennemsigtige dias placeret i én stak. Paint.NET viser denne stak af dias, som om du så på dem fra oven. Samtidig er der intet perspektiv (fjerne lag falder ikke). For bedre at forstå, hvordan dette virker, lad os se på vores fotolag fra siden og ikke ovenfra:

Pixels og gennemsigtighed

Hvert lag i Paint.NET består af pixels, der er gemt i RGBA-formatet. "RGB"-delen af akronymet refererer til farverne (rød, grøn og blå), der bruges til at formidle farveintensitet. "A" (alfa)-delen angiver den variabel, der bruges til at gemme information om pixlens gennemsigtighed. Alfa kan variere fra 0 (fuldt gennemsigtig) til 255 (fuldt uigennemsigtig). Andre programmer kan bruge grænser fra 0 til 100%.

Hvis pixlen er gennemsigtig, vil farven på den pixel, der er placeret "under den", i stedet for dens farve, blive vist, det vil sige farven på pixlen i det nederste lag. For at vise et lagdelt billede på en standard computerskærm bruger Paint.NET en alfakanalteknik.

Gennemsigtige pixels kan dog ikke vises på en computerskærm. For på en eller anden måde at indikere lagets gennemsigtighed, bruger Paint.NET en baggrund, der ligner et skakbrætbillede:

Gennemsigtighed

Hvis du ser en baggrund som denne, betyder det, at en del af dit billede er gennemsigtigt. Skakbrætbilledet er ikke en del af billedet. Du kan tænke på det som et virtuelt eller "nul" baggrundslag, der altid er placeret under alle andre lag, der vises i vinduet Lag.

Men som allerede nævnt er "skakbrættet" ikke en del af billedet. Hvis du gemmer billedet, når du ser det eller bruger det i et andet program, vil der ikke være noget skakbræt der (medmindre det andet program også bruger skakternet til at angive gennemsigtighed).

Lag og Opacitet

Mens hver pixel har information om dens gennemsigtighed, har hvert lag også en opacitetsværdi tilknyttet. Disse to parametre ligner hinanden, og kan i de fleste tilfælde betragtes som det samme. Du kan tænke på et lags opacitet som "alfa"-værdien for hver pixel i laget.

For eksempel, hvis vi tager det øverste lag og gradvist reducerer opaciteten fra 225 til 0, får vi følgende billeder, der viser lagene som en stak af dias, og som det ser ud på en computerskærm:

Det øverste lag er helt uigennemsigtigt

Det øverste lag er gennemsigtigt

Det øverste lag er helt gennemsigtigt

Blandingstilstande

Lagets blandingstilstand angiver, hvordan laget blandes med laget under det. For at ændre blandingstilstanden skal du vælge det ønskede lag i lagvinduet og derefter åbne dets egenskaber. Du kan åbne egenskaberne for et lag ved hjælp af en speciel knap i lagvinduet eller i. Under alle omstændigheder åbnes følgende vindue:

Ikke alle navne på lagblandingstilstande er "intuitive", så eksperimenter anbefales altid. Hver blandingstilstand beskrevet nedenfor anvendes på de to lag, der er diskuteret ovenfor, med opacitetsniveauet sat til 255.

I eksemplerne nedenfor vil udtrykket "sammensætning" blive brugt til at referere til resultatet af at blande de to pågældende lag. Den "endelige" sammensætning er, hvad du ser på din computerskærm efter at have anvendt en bestemt blandingstilstand.

Normal
Standardtilstand bruges som standard. Hver pixel i laget blandes i sammensætningen baseret på dens opacitetsværdi. Hvis det øverste lag er helt uigennemsigtigt, dækker det det nederste lag helt. Når gennemsigtigheden af det øverste lag aftager, begynder det nederste lag at se igennem.

Multiplikation
Denne tilstand multiplicerer de synlige farver i det nederste lag med farverne på det øverste lag. Som et resultat bliver billedet mørkere. Når hvid multipliceres med en anden farve, ændres den ikke. En lignende effekt opnås ved at placere to dias (den ene oven på den anden) og dirigere billederne ind på én skærm.

Tilføjelse(Tilsætningsstof)
Farveintensiteterne af pixels i begge lag lægges sammen. Kompositionen er altid lysere, med undtagelse af helt sorte pixels i billederne.

Gør bunden mørkere (Color Burn)
Skaber effekten af forbrænding af det nederste lag under påvirkning af det øverste. Det vil sige, at de mørke områder i det øverste lag bruges til at gøre bunden mørkere. Farvemultiplikation og mætningsforøgelse bruges. Resultatet ser meget kontrastfuldt ud.

Lysning af basen (Color Dodge)
Det modsatte af den forrige tilstand - det nederste billede "brænder ud" under påvirkning af den øverste farve. Når du bruger denne tilstand, øger de lyse områder i det øverste lag lysstyrken af det nederste lag. Mørke områder har ingen effekt. Det vil sige, at de største ændringer sker mod hvid.

Afspejle
Denne blandingstilstand kan bruges til at tilføje glans til objekter eller højlys.

Glød
Det samme som den forrige tilstand, men som om efter at have ændret rækkefølgen af lag.

Overlejring
Afhængigt af farveintensiteten af lagets pixels, anvendes Screen Dodge-tilstanden (for mørke farver) eller Multiply-tilstanden (for lyse farver).

Forskel
Træk det øverste lag fra bunden. Hvis en pixel på det øverste lag er hvid, så er en pixel på det nederste lag inverteret. Hvis en pixel på det øverste lag er sort, ændres pixlen på det nederste lag ikke. Hvis en pixel på det øverste lag matcher bunden, er resultatet en sort pixel. Det vil sige, at matchende farver vil være sorte. Uoverensstemmende fragmenter vil blive farvet.

Negation
Ved første øjekast ligner denne tilstand den forrige, men faktisk fører den til den modsatte effekt. I stedet for at gøre farven mørkere, lysner den den.

Udskiftning med lys (Lighten)
Når du bruger denne tilstand, forbliver kun de lyseste farver på begge lag, hvilket resulterer i et lysere billede end normalt lag.

Erstatning med mørk (Mørk)
I denne tilstand inkluderes pixels i et lag kun i det resulterende billede, hvis de er mørkere end de tilsvarende pixels i et andet lag.

Skærmlys
Det modsatte af Multiply-tilstand, idet den multiplicerer farven på det nederste lag med det øverste lag. Som et resultat bliver billedet lysere, som om vi projicerede det ved hjælp af to overheadprojektorer.

Undtagelse (Xor)
Denne tilstand bruges primært til billedanalyse frem for billedbehandling eller komposition.

Moderne kreativitet og kunsthåndværk byder på en masse meget interessante og usædvanlige teknikker, herunder teknikken når billeder males ved at ridse på voks. Denne teknik med at tegne grattage, eller voksografi, kaldes. Resultatet af et sådant arbejde ligner en gravering.

Scratch - hvad er det?

Hvad er grattage-tegneteknikken? Den bogstavelige oversættelse af dette udtryk er "skrabe" (som kommer fra det franske verbum gratter, oversat "at kradse"). Ridsning er i bund og grund en type gravering. Sandt nok er forskellige kunstneres meninger forskellige om denne sag. Hvis vi tager ethvert billede, der er opnået ved at påføre streger uden tilstedeværelse af maling, som gravering, så er grattage en typisk gravering. Ligesom enhver blyanttegning.

Hvis vi som gravering kun tager det, der er påført en speciel hård overflade (såsom træ eller metal), så er tegning ved hjælp af grattage-teknikken en slags efterligning af gravering lavet på pap eller meget tykt papir. Tegninger ved hjælp af denne teknik er lavet med en let skarp genstand (såsom en pen, en speciel mejsel, en spids pind) på en overflade, der tidligere er forberedt til maleriet.

Stadier til at skabe et mesterværk ved hjælp af grattage-teknikken. Trin et - hvordan man vælger en graveringsbase

For at skabe et mesterværk ved hjælp af en sådan interessant teknik skal du først forberede pap eller et ark tykt papir (whatman-papir kan bruges). Dernæst har kunstneren flere muligheder.

Den første mulighed er at lade papiret være hvidt.

Mulighed to er at gøre denne base farvet ved at anvende vandfarver på den på en kreativ måde.

Mulighed tre er at male grundigt over pappet med almindelige voksfarveblyanter. Du kan bruge én farve, eller du kan skitsere flerfarvede pletter og striber (du skal bruge et ret tykt lag), uden at efterlade tomme pletter.

Mulighed fire - du kan bruge farvet pap som base.

Mulighed fem er at forberede pap med en færdig tegning på. For eksempel et stykke af en æske chokolade eller et omslag til en notesbog, som giver dig mulighed for at prøve at ridse derhjemme med et minimum af materialer ved hånden.

Trin to - påføring af voks

Efter at have forberedt basen, skal du påføre voks på den. Dette kan også gøres på forskellige måder.

Mulighed en - gnid ind i bunden

Mulighed to er at rive lyset i en beholder og placere det i et vandbad. Når voksen er smeltet, påfør voksen på det forberedte karton med en lille børste.

Mulighed tre er at tænde det (dette er et lille tabletlys) og trække voks på en børste direkte fra stearinlyset og overføre det til kartonen.

Hvis du tidligere har påført vokstrinnet på basen, skal du springe trinnet over. Sandt nok, hvis påføringen af farveblyanter virkede ujævn for dig, kan dette rettes på dette stadium. Prøv at forbedre situationen lidt med et opløsningsmiddel (tag f.eks. terpentin).

Det er netop på grund af brugen af sådanne materialer, at ridsepapir er perfekt til børns udvikling. Men professionelle håndværkere bruger kridt, specialler og æggeblomme i stedet for voks. Men disse materialer er stadig for dem, der længe har vidst, hvad grattage-tegneteknikken er i børnehaven, brugen af sådanne grundlæggende ting er upassende.

Trin tre - tilføj farve

På dette stadium skal du male over det påførte lag voks. Og her kan der være muligheder. Det kan du gøre ved at bruge almindelig mascara. Måske vil det under processen rulle ned over overfladen af voks, så skal du være tålmodig og påføre flere lag. Der er også mulighed for at påføre mascara med en vatpind eller svamp.

En anden mulighed for at male overfladen er at bruge gouache. Malingen kan have absolut enhver farve, og den kan også påføres pletter. Sandt nok er denne metode kun god, når kunstneren har en klar idé om det færdige resultat. Denne type gravering vil være mindre holdbar, og under arbejdet udtværes og pletter gouachen alt omkring.

Og endelig, den tredje mulighed - grattage-tegneteknikken involverer også brugen af True, og der er finesser her - som regel hærder akryl til en film, og det er muligt at ridse med små uregelmæssigheder, ligesom polyethylen er ridset. Du skal være ekstremt forsigtig med denne type belægning. Forresten er det bedre at dække arbejdsfladen og gulvet omkring bordet, ellers vil alle overflader blive strøet med små blæk-vokskrummer.

Trin fire - magien ved at gravere udseende

Det er her den virkelige magi begynder. Her skal du bruge enhver let spids genstand, for eksempel en strikkepind, et søm, en tandstik, en engangsgaffel (som er fantastisk til at tegne havbølger) osv. Forresten er den enkleste mulighed en kuglepen, der er holdt op med at skrive. Og lad os begynde at skabe! Naturligvis bruger professionelle kunstnere, for hvem skrabeteknikken ikke er ny, specielle kuttere (kuttere), men for amatører og begyndere vil de anførte tilgængelige værktøjer være tilstrækkelige. Du vil ridse det øverste lag af maling, og hvid (eller farvet, hvis basen tidligere er malet over) vil dukke op i ridserne. Naturligvis kan du ridse ikke kun prikker, linjer eller striber, du kan også fjerne, hvis det er nødvendigt, hele sektioner af malingslaget, tegne for eksempel blomsterblade.

Der er i øvrigt også en variant af den omvendte skrabeteknik - skrabe mørkt pap, som er beklædt med lys maling ovenpå.

Hvis gouache (eller blæk) ruller af fra det foregående lag behandlet med voksblyanter eller blyanter, kan du først affedte bunden med talkum (bare drys ovenpå og tørre med en vatrondel).

For at forhindre gouachen i at plette dine hænder, når du ridser designet ud, skal du tilføje lidt PVA til malingen, før du påfører den, og bland godt. Eller, når du tegner, læg et stykke rent papir under din hånd, som hviler på arket.

Og hvis du vil finde ud af, hvad ridsepapir er, og prøve at overføre enhver tegning fra et album, en bog eller et blad til dit ark papir, så ved, at det er meget nemt at lave. Overfør først tegningen på kalkerpapir, og påfør derefter et let omrids af din tegning fra kalkerpapiret, tryk let, på et ark, der er forberedt på forhånd til ridser. Og først efter det ridser det ordentligt.

Tilbage frem

Opmærksomhed! Forhåndsvisninger af dias er kun til informationsformål og repræsenterer muligvis ikke alle funktionerne i præsentationen. Hvis du er interesseret i dette arbejde, bedes du downloade den fulde version.

Lektionens mål:

Giv det indledende koncept for en fjeder.
Tal på baggrund af laboratoriearbejde om dannelsen af en fjeder
At udvikle elevernes kognitive evner: opmærksomhed, hukommelse, logisk tænkning, kreativ aktivitet og interesse for emnet, selvstændighed.
Fremme en omsorgsfuld holdning til kilder, natur og dit helbred.

Udstyr:

Præsentation om emnet for lektionen.
Sangen "Live, Spring" spansk. S.Belikov
Musik til afslapning
Tegnefilm "Hare Koska og foråret"
Til eksperiment: kopper, tragte, ler, sand, jord, vand, vat
Tegninger
Mineralvand og glas.

UNDER UNDERVISNINGEN

I. Organisatorisk øjeblik(dias 1)

II. Tjek lektier

Arbejde i grupper. Spil "Slip ikke din række" (slide 2)

Klassen er opdelt i 2 hold "Rosinka" og "Droplet"

– Gæt gåderne:

Jeg er vand, og jeg svømmer på vandet.
Der er en vandbro på vandet.

– På en varm sommerdag er det meget behageligt at drikke brusende vand eller juice med is. Hvilke egenskaber ved is bruger folk i denne opskrift? ( Toner, fjerner tørst, køler)
– Hvorfor plejede indbyggerne i det fjerne nord at bygge huse af sne? ( Fordi sne og is er dårlige varmeledere) Iglo
– Hvem kan nævne flere egenskaber ved sne og is? ( Sne er hvid, uigennemsigtig, lugtfri, løs, smelter ved opvarmning. Is er farveløs, gennemsigtig, lugtfri, hård, smelter ved opvarmning.)
– Hvilke egenskaber ved damp gør den usynlig for os? ( farveløs og gennemsigtig)
– Hvordan kan du bevise, at vand let bliver til damp, og damp til vand? ( Når vandet koger, begynder det at blive til damp. Du skal holde en afkølet tallerken over den. Pladen vil blive dækket af dråber vand.)

III. Annoncering af lektionens emne og forklaring af det nye emne

Ser begyndelsen af tegnefilmen "Koska the Hare and the Rodnichok" (indtil det øjeblik, hvor haren møder Rodnichok)(dias 3)

– Hvad lærte du fra begyndelsen af tegneserien? ( hvordan haren Koska mødte Rodnichok)
– Vi vil også møde fontanellen i klassen i dag, og du vil lære meget om det. Emnet for vores lektion hedder "Fjedre" (slide 4)
- Hvad er en fjeder? ( Kilde, nøgle)
- Lad os spille spillet "Jeg er en hydrogeolog." Hvem ved, hvad dette ord betyder? ( Dette er en person, der studerer grundvand)

(dias 5) Hydrogeologi(fra hydro og geologi), videnskaben om grundvand, der studerer dets sammensætning og egenskaber, oprindelse, distributions- og bevægelsesmønstre samt interaktion med klipper.

Vores opgave finde ud af, hvordan kilder er dannet, hvilken slags vand de indeholder. Lad os lave laboratoriearbejde.

Laboratoriearbejde(dias 6)

Jordens overflade består af tre lag: jord, sand og ler. (dias 7)

Sikkerhedsforanstaltninger

Foran dig står færdige tragte fyldt med jord, sand og ler. Lad os hælde vand i dem og se, hvad der sker. I slutningen af arbejdet vil vi drage en konklusion og lære om kildens dannelse.
Fyrene hælder vand i færdige tragte fyldt med jord, sand og ler og ser, hvordan det siver ud.

konklusioner: Vand siver gennem jord og sand, men ler tillader ikke vand at passere igennem.
– Hvilken slags vand er der i glasset?
- Ren.
På baggrund af denne erfaring vil vi spore forårets dannelse. (dias 8)

Det regner. Den passerer gennem jord og sand, indtil den støder på et lag ler. Vand samler sig og strømmer ned ad den skrå overflade, indtil det finder en vej ud. Dette udløb kaldes en fjeder.
En kilde, hvorfra et lille vandløb løber, kan være begyndelsen på en flod. (slide 9) Lad os slappe lidt af og spille "Rucheek"

IV. Fizminutka(dias 10)

Til sangen "Live, Spring" på spansk. S. Belikov børn leger med strømmen.

V. Børns budskaber(dias 11)

– Og nu vil vores unge hydrogeologer fortælle os, hvad de ved om kilderne.

– Uden vand er der intet liv. En person kan ikke leve uden vand i mere end 8 dage. Vand er en vidunderlig gave fra naturen. Mennesker har brug for rent, frisk vand for at leve. Mennesker er 80% vand. (Slide 12)
Kildevand kaldes "levende" vand, fordi... Den passerer mange kilometer gennem fint sand, er mættet med mikroelementer, og vandet er perfekt filtreret.
Temperaturen af kildevand er op til 6 C, hvilket forhindrer væksten af patogene bakterier i det. (Slide 13)
Hvis en person ofte drikker kildevand, er han mindre modtagelig for forskellige sygdomme. Rent kildevand helbreder mange sygdomme og øger den forventede levetid. (Slide 14)
Det er blevet fastslået, at kildevand efter 3 timer stort set mister sine medicinske egenskaber. Derfor skal du selvfølgelig drikke kildevand ved selve kilderne. Naturligt kildevand giver energi til dem, der drikker det.
Der er bygget kapeller ved nogle kilder, som er af historisk og kulturel værdi. (Dias 15, 16)
Vand fra kilden kan være frisk eller mineraliseret. I det første tilfælde taler vi om kilder og kilder, i det andet - om en kilde til mineralvand. (Slide 17)
Ferieby Essentuki Det er berømt for sit verdensberømte drikkemineralvand - Essentuki 4 og Essentuki 17, dets fantastiske bjergsteppeklima og maleriske vandreruter.
I øjeblikket indtager Essentuki en værdig plads blandt verdens førende feriesteder med speciale i behandling af sygdomme i mave-tarmkanalen, lever, galdeveje og stofskiftesygdomme.
Grundlaget for resortressourcerne i Essentuki-resortet er salt-alkalisk vand. I alt bruger resortet Essentuki vandet i 20 mineralkilder til medicinske formål.

VI. Konsolidering af det lærte

1. Arbejd ud fra lærebogen s. 34-35 (slide 18)
Læs hvordan fjedre dannes.

2. Selvstændigt arbejde i notesbøger side 14 (dias 19)

– Mal det lag, der holder på vandet. Vis med en pil i hvilken retning vandet vil strømme gennem dette lag. Marker det sted, hvor kilden dannes.

3. Gruppeundersøgelse(dias 20)

– Fortæl os, hvordan fjedre dannes?
– Hvordan kan du bevise, at ler ikke tillader vand at passere igennem?
– Hvilken slags vand er der i kilderne?
– Hvilken slags vand kaldes mineralvand?
– Hvordan er det godt for helbredet?
– Hvem har set kilder i naturen?
– Hvorfor skal vi passe på fjedre?

4. Afslapning(til lyden af mumlen fra en strøm) (slide 21)

– Luk nu øjnene og forestil dig, at du er ved siden af et vidunderligt forår. Hør hvor vidunderligt det mumler, hvor smukt fuglene synger...

VII. Opsummering

1. – Hvad nyt lærte du i lektionen?
– Kunne du lide lektionen?
- Godt gået, du arbejdede godt i dag. ( Lektionskarakterer)
– I den næste lektion vil vi fortsætte vores rejse om emnet "Vand i naturen."

2. Lektier: s. 34-35

– Find sammen med en ven en plakat over temaet "Beskyt kilderne!"

3. Lad os nu prøve mineralvand. (dias 22)

DENNE TEKNIK KRÆVER VIDEN TIL AT TEGNE I PHOTOSHOP

Sådan tegner du ved hjælp af justeringslag i Photoshop. Dette er en relativt nyttig måde at male på, som jeg opdagede, mens jeg arbejdede på Now Arriving, stjernen i denne tutorial.

Du skal bruge en grafisk tablet og digitale tegnefærdigheder

HVAD ER JUSTERINGSLAG?

Justeringslag hjælper dig med at redigere dine billeder i Photoshop uden direkte at ændre pixels i dem. Denne teknik kaldes også "ikke-destruktiv redigering", og selvom den er beregnet til redigering af fotografier, kan den også bruges til hurtige skitser af en scene.

Justeringslag kan findes i panelet Justeringer i CS4 eller via knappen

i panelet Lag i Photoshop CS3.

HVILKE GRUNDLAG SKAL DU VIDE?

Når du vælger en justering, du vil anvende, indsættes den som et separat lag oven på den fil, du arbejder på. Justeringslag er udstyret med en lagmaske (Layer Mask).

I eksemplet ovenfor tilføjede jeg et fotofilterlag til mit billede. Bemærk, at et justeringslag har flere forskellige komponenter end et almindeligt lag. Ved at dobbeltklikke på ikonet Indstillinger kan du ændre indstillingerne for den justering, du har valgt.

I tilfældet med Photo Filter gjorde jeg først scenen kold, men så ville jeg varme den op. For at gøre dette behøvede jeg kun at dobbeltklikke på ikonet for at ændre indstillingerne fra Cooler til Warmer!

Denne teknik er bedre end et almindeligt justeringsfilter fra menuen Billede, fordi laget aldrig fysisk påvirker pixels. Hvis jeg vil se, hvordan billedet ser ud uden nogen justeringer, skjuler eller sletter jeg blot justeringslagene. Alt er så enkelt som at afskalle pærer!

Det hvide tomme ikon til højre for korrektionsikonet er lagmasken. Ved at klikke på dette ikon vil du være i stand til at vælge de områder, hvor lagmaskeeffekterne skal anvendes. På denne måde kan du lade nogle områder af din tegning være uberørte eller anvende et andet justeringslag på disse områder.

Du kan kun male i gråtoner på Layer Mask. Som standard er lagmasken hvid, hvilket betyder, at den er "på" rundt om hele billedets omkreds. Maling med sort vil "slukke" for de områder, du maler med penslen, og derved afsløre den originale tegning. Omvendt, jo lysere gråtone du maler med, jo stærkere vil effekten af justeringslaget være, indtil du helt "tænder" det hvide.

HVORDAN BRUGER MAN DETTE TIL TEGNING?

Udover at give dit billede noget efterbehandling uden at miste originalen, kan justeringslag være meget nyttige til direkte at skabe detaljer i dine digitale værker. Forestil dig at male skygger i en scene, hvor du faktisk er ligeglad med, om de farver, du maler over, er korrekte eller ej? Justeringslag giver dig muligheden for at male på den måde, hvilket sparer en enorm mængde tid i processen.

Her ser du en gennemført line art version af en af mine seneste tegninger. Til denne tutorial vil jeg prøve at vise dig hele processen med at farvelægge denne tegning, begyndende med at oprette et fotofilterjusteringslag.

Jeg vil have billedet til at være cool, så jeg vælger en meget mættet cyan filterfarve med maksimal tæthed. Jeg fjernede markeringen af indstillingen Bevar lysstyrke, så alt det hvide var fyldt med farve.

Nu vil jeg bruge en lagmaske på fotofilteret til at tegne lyskilden i denne scene. Da masken er tændt, bliver jeg nødt til at male med sort, så den hvide baggrund kan se igennem.

Jeg begynder at male på Layer Mask og påfører hurtigt det lys, der allerede var forberedt i mit hoved. Jeg maler de områder, hvor lyset rammer, mens alt andet forbliver i skyggen.

Jeg bliver ved med at tegne hele scenen, indtil jeg får det her...

Nu er hele tegningen tegnet. Dette giver mig en meget klar fornemmelse af, hvilke farver jeg skal bruge i starten. Da dette blev malet på et justeringslag, vil dette første trin være meget værdifuldt. Nu kan jeg tage mig den frihed og lege med indstillingerne for fotofilter og se, om jeg kan lide noget andet.

Men jeg beslutter mig for at lade alt være som i den originale blå version, fordi jeg ville skabe en følelse af kulde.

Nu hvor jeg har lavet mine skygger med min grundfarve, hvorfor arbejder jeg så ikke også med belysningen?

For at gøre dette vil jeg duplikere fotofilterlaget, så jeg har to af disse filtre. Så vælger jeg duplikatets lagmaske og trykker på Cmd+I (Ctrl+I hvis du bruger Windows) for at vende masken. Med denne inversion vil vi sikre, at hele tegningen igen bliver monokromatisk, uden nogen farver, men dette er kun midlertidigt.

Jeg vil redigere indstillingerne for det duplikerede fotofilter og se, hvordan det varme omgivende lys vil se ud...

Ja, det ser godt ud! Men... jeg synes, lyset var for intenst. Følelsen af lys udenfor gik tabt. At mindske fotofilterets mætning ville ikke virke, fordi det bare ville reducere mætningen af det varme lys... Så jeg vil aktivere funktionen Bevar lysstyrke på dette fotofilter for at tillade det hvide at komme igennem og returnere lyset til tegning.

Nu fik jeg hvad jeg skulle bruge! Uden yderligere maletrin gjorde jeg lyset varmt, mens jeg holdt skyggerne kølige! Omvendt blev skyggerne udenfor varmere, fordi de var tegnet med mindre mætning end interiøret. Varmefilteret kommer mere frem på billedet og fastslår derved, at temperaturen udenfor er varmere end inde i bilen.

Nu kan fotofiltre ikke anvende nogen handlinger på dette billede. De kan ikke tilføje nok mørke til de områder, jeg ønsker. Så jeg vil tilføje et nyt justeringslag for at opnå det mørke, jeg ønsker i visse områder.

Jeg tilføjer et eksponeringsjusteringslag og justerer skyderne Exposure, Offset og Gamma, indtil jeg får en mørk version af billedet med meget høj kontrast.

Det ser selvfølgelig skræmmende ud, men husk, at denne effekt kun er så stærk, som Layer Mask tillader. Jeg ville sikre mig, at jeg kunne opnå nok mørke i et givet område. Så ligesom jeg malede skyggerne i det første fotofilter, vil jeg bruge Exposure Layer Mask til at male på de mørke områder.

For detaljering af mindre områder, som i dette tilfælde, er det en god idé først at vende lagmasken om, så du kan male med hvid på sort.

Det ser mere realistisk ud på denne måde. Ved at bruge flere nuancer af grå her på Layer Mask, kunne jeg kontrollere mængden af mørke i visse områder af maleriet. Her kan du se, hvordan jeg efterlod områderne på indersiden af dørkarmen og bunden af rulleposen mørkere.

På dette tidspunkt er det tid til at tænke på at tilføje basisfarver, som disse justeringslag vil interagere med. Indtil videre er det bedst at slå alle justeringslag fra, så du bare kan fokusere på farvelægning.

På et nyt rent lag under alle justeringslagene og streggrafik vil jeg fylde billedet med simple grundfarver.

Bemærk venligst, at billedet KUN viser basisfarverne. Der er ikke engang en antydning af skygge eller lys. 100% rene farver i hovedsættet.

Nu hvor basisfarverne er blevet anvendt, kan du genaktivere alle justeringslag.

Nu ligner det allerede noget! Justeringslag interagerer med basisfarver, præcis som de skal!

På dette tidspunkt gjorde justeringslagene deres arbejde. Det eneste, der er tilbage at gøre, er at tilføje nogle detaljer til baggrunden, så jeg vil male dem på et separat lag under grundfarvelaget.

Baggrunden var meget nem at tegne, den var bag grundfarverne.

Men... der er ingen følelse af harmoni, som om der er noget galt. Himlen skal være blå, ikke orange! Nogle gange bliver du nødt til at redigere et justeringslag, der ikke fungerer så godt, som det burde. I dette tilfælde viser fotofilteret, som vi tidligere har duplikeret for at tilføje varmt lys, at være synderen i denne situation. Her præsenteres justeringslag i al deres pragt! Vi kan nemt redigere laget med fotofilteret og reducere dets lysstyrke og endda fjerne områder, der dækker himlen, så det forbliver blåt.

Jeg vil gøre fotofilteret mindre mættet og slette de områder, hvor himlen er synlig i dens lagmaske.

Efter disse ændringer ser billedet næsten klar til udskrivning! Men der er endnu et justeringslag, som jeg ville tilføje for at være 100% sikker på, at resultatet virkelig er perfekt...

Oven på alle lagene tilføjer jeg et farvebalancejusteringslag. Color Balance vil give mig mulighed for at lave de sidste detaljer om temperaturen på tegningen og farverne i tegningen. Næsten alle tegninger kunne have gavn af at arbejde med farvebalance. Nogle gange kan resultatet blive meget bedre, end det var. Og nogle gange er det slet ikke nødvendigt.

Det er alt! Jeg besluttede at ændre farverne og temperaturerne lidt mere for at få det look, jeg VIRKELIG gerne ville se. [At øge det røde niveau hjalp bedre med at matche hudtoner, og gul fortyndede en smule mætningen af blåtoner.]

Nu er tegningen trygt klar til at printe, og hvad der er endnu bedre er, at jeg nemt og hurtigt kan redigere ethvert af justeringslagene i fremtiden, hvis jeg har brug for det.

ET PAR TIPS OG TRICKS

Der er en masse justeringslag, og hver af dem har visse unikke effekter, som på den ene eller anden måde hjælper din tegning. Tricket her er at prøve dem alle sammen og finde deres stærkeste sider, som du senere kan bruge i dit arbejde. Denne tutorial er kun begyndelsen, hvis du undrer dig over, hvordan alle disse specielle lag kan gøre så meget for dig.

Omvendt skal du huske, at Adjustment Layers ikke kan gøre absolut alt for dig. Der vil altid være ting, du selv skal tegne. Du bør ikke stole helt på justeringslag, det er ikke det, de er lavet til. Det vigtigste her er, at Adjustment Layers fungerer som ASSISTENTER, der bevæger dig mod det ønskede resultat.

Det er ganske muligt at bruge justeringslag for at opnå et anstændigt niveau af den endelige tegning, og derefter færdiggøre detaljerne og objekterne på nye lag oven på de tidligere.

Når du tegner, kan du bemærke en af de vigtigste egenskaber ved lagmasken - pipetten "lytter" kun til de grå nuancer på masken. Du kan for eksempel tegne skygger, og KUN bekymre dig om at opfange skyggernes mætning med en pipette. Pipetten vil simpelthen ignorere alt andet og vil kun fungere på den lagmaske, du redigerer.

Lagmasker kan påføres på ethvert lag, ikke kun justeringslag. Vil du slette noget, men ved ikke, om du vil lægge det tilbage senere? Du skal blot påføre en Layer Mask og gøre området usynligt ved at male med sort over masken! På denne måde vil det, du har slettet, aldrig gå tabt - bare skjult! Mal masken med hvid, og alt kommer tilbage, når du ønsker det.

For at få en lagmaske til at dukke op, skal du blot vælge det ønskede lag og klikke på knappen (et rektangel med en oval indeni), som er placeret i bunden af panelet Lag. Og så ved du, hvad du skal gøre!

Lagmasker kan udtrækkes og kopieres til andre lagmasker, så du ikke behøver at bekymre dig om, at det, du tegner, bliver låst fast på det justeringslag for altid. For at overføre det, du har tegnet på lagmasken, til selve laget, skal du blot vælge alt, kopiere og indsætte lagmasken. Det vil ligne en sort/hvid tegning oven på din tegning.

For at indsætte nuancer på en ny tom lagmaske fra en anden lagmaske eller fra noget, du har malet før, skal du vælge den lagmaske, du vil overføre tegningen til, og åbne panelet Kanaler. Der vises en ekstra kanal på din liste, som repræsenterer alfaet for lagmasken [eller gennemsigtigheden]. Vælg den kanal og gør den synlig, og indsæt derefter det, du ville have, i den kanal. Hvis du skjuler kanalen, vil du se en lagmaske, der indeholder det, du lige har indsat på den, og du får det resultat, som du ønskede at opnå på denne måde.

Dette afslutter lektionen! Jeg håber, du finder disse oplysninger nyttige.

DIT POTENTIALE OG DIT ARBEJDE ER SÅ BEGRÆNSET SOM DU BEGRÆNSER DIG SELV. STOP ALDRIG MED AT EKSPERIMENTERE!

Klik på billedet for at se billedet i fuld størrelse og 100% kvalitet.

"Intet slår den gennemprøvede metode. ØVELSE ER DET IDEALE, og jeg gør, hvad jeg kan for at hjælpe mig med at opnå det.” (c) Matt Laskowski.

Antipyretika til børn ordineres af en børnelæge. Men der er akutte situationer med feber, når barnet skal have medicin med det samme. Så tager forældrene ansvar og bruger febernedsættende medicin.

Hvad er tilladt at give til spædbørn? Hvordan kan man sænke temperaturen hos større børn? Hvilken medicin er den sikreste?

For at bruge præsentationseksempler skal du oprette en Google-konto og logge ind på den: https://accounts.google.com

Slide billedtekster:

Arbejdet blev afsluttet af en elev fra 3. klasse på MBOU Secondary School nr. 1 af Mineralnye Vody Dushenkovsky Zakhar lærer: Fisunova Nina Aleksandrovna 2014-2015 akademiske år Rodniki

Grundlæggende spørgsmål: Hvor kommer "fjedrene" fra?

Relaterede spørgsmål Hvordan dannes fjedre? Hvilke typer fjedre findes der? Hvorfor er sammensætningen af vand i kilder anderledes? Er der kilder i vores område? Hvilken betydning har kilder i naturen?

Hvordan dannes fjedre? I lektionen "Verden omkring os" lavede vi et eksperiment: vi tog 2 glas og placerede tragte i dem. De puttede vat i tragten, sand blev hældt i den ene tragt og ler i den anden. Den samme mængde vand blev hældt. Sand passerer vand godt, ler bevarer det. Konklusion: i naturen passerer vand gennem jordlaget og dvæler over leret, flyder ned ad lerets skråning og flyder ud til overfladen. Ved udgang renses den med et lag sand. Det tager de nødvendige mineraler fra jorden. Derfor er kildevand rent og velegnet til at drikke.

Hvilke typer fjedre findes der? Fjedre kan være: stigende og faldende, midlertidige (sæsonbestemte) og permanente. Baseret på temperatur opdeles kilder i koldt, varmt, varmt og kogende. Den kemiske sammensætning og gasser er mineralske, så forskerne klassificerer vand som et mineral på Jorden.

Typer af kilder Fjedre opstigende faldende kogende varm varm kold Har forskellige kemiske og gassammensætninger

Er der kilder i vores region? Kaukasisk mineralvand kaldes det af en grund. Dette område er rigt på kilder og mineralkilder. Nogle kilder og kilder er almindeligt kendte og dyrkede, andre er ukendte.

Kislovodsk, Essentuki, Pyatigorsk, Zheleznovodsk er feriebyer. Mineralvand i hver by adskiller sig i kemisk sammensætning. Hvert pumperum har et skilt med vandets sammensætning.

I feriebyen Zheleznovodsk er der koncentrerede varme, varme og kolde kilder med Slavyanovskaya og Smirnovskaya vand.

Der er omkring 50 mineralvandskilder i feriebyen Pyatigorsk. Kilder med mineralvand samler sig og danner søer eller bjergfloder. I feriebyen Pyatigorsk er der søen "Proval" - den eneste i verden med svovl-hydrogen-vand med en tilsvarende skarp lugt.

Feriebyen Kislovodsk er rig på kuldioxidkilder

I Essentuki er der kilder med chlorid-bicarbonat natriumvand. Det har en specifik salt smag.

KMV mineralvand er en medicinsk drikkeressource og sendes til mange regioner i vores land og endda verden. Nøglekilder med bjergvand er godt for helbredet.

Alle behandlings- og forebyggende kursteder i KMS opererer på basis af mineralske kilder.

Turiststier Når du rejser rundt i Mount Beshtau, kan du støde på en levende kilde med koldt kildevand. Der er lignende kilder ved foden af Zmeyka-bjerget. I området på 4 km betragtes en af dem som HELLIG.

Talrige kilder med det reneste vand i verden strømmer fra klipperne i Teberdinsky Nature Reserve

Interregionalt program "Genoplivning af kilderne i Rusland" Begyndte med restaurering af kilder i Moskva-regionen. Når jeg bliver voksen, vil jeg også lave et miljøprojekt for at bevare kilderne i vores region. I landsbyen Kangli så vi en forladt kilde.

Konklusion Vand er et af de vigtigste mineraler på Jorden. Vandmolekyler har evnen til at samle sig i klynger, og vandets struktur ændres. Kildevand har den "korrekte struktur" af "levende" vand, fordi... Det passerer gennem fint sand i mange kilometer i en kildeåre, er mættet med mikroelementer, klynger af vandmolekyler brydes op, og vandet er perfekt filtreret. Den kemiske sammensætning af kildevands kildevand er afbalanceret af naturen selv. Temperaturen af kildevand er op til 6 C, hvilket forhindrer væksten af patogene bakterier i det. Hvis en person ofte drikker kildevand, er han mindre modtagelig for forskellige sygdomme. Det har været bevist i århundreder, at rent kildevand helbreder mange sygdomme og øger den forventede levetid. Langlever i Kaukasus drikker kildevand. Kilder er en national skat og rigdom. Fjedre skal beskyttes: strø ikke det omkringliggende område.

Litteratur Ovchinnikov A. M. Generel hydrogeologi. M., 1954. Kilder, nøgler eller kilder // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron: I 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Skt. Petersborg, 1890-1907 Altovsky M. E. Klassifikation af kilder // Problemer med hydrogeologi og ingeniørgeologi, lør. 19. M., 1961. Klimentov P. P. Generel hydrogeologi. M., 1971. http://www.1958ypa.ru/aa.html

Hvis teknologien ikke følges ved maling af overflader, kan der opstå forskellige defekter.
Lad os prøve at analysere i denne artikel mulige malingsfejl og måder at fjerne dem på.

Klæbende maling

Ved maling med klæbende maling opstår der således følgende defekter:

Malingslaget bliver overfladisk og skaller af.
Dette skyldes det faktum, at der ikke var nok lim i sammensætningen, eller der blev brugt kridt med store partikler.
For at eliminere defekten skal du enten tilføje lim eller sile sammensætningen gennem en sigte og male overfladen igen.

Malingsfilmen revner og skaller af.
Det sker, fordi malingssammensætningen er for tyk, fordi der er for meget lim i den, eller fordi det forrige lag maling ikke blev fjernet.
Det er nødvendigt at fortynde sammensætningen, reducere mængden af lim, skrælle alle lag maling af, slibe, grunde og male overfladen igen.

Hvis viser gennem det forrige malingslag, så er enten primeren forskellig i farve fra malingssammensætningen, eller der er ikke nok pigment i den, eller overfladen er tidligere malet med vandopløselige malinger.
Det er nødvendigt at grunde overfladen for at matche farven på malingssammensætningen, eller male den igen ved at tilføje pigment til sammensætningen, eller grundig vask, tør og maling af overfladen.

Udseendet af marmorpletter opstår, når der er overskydende lim i spartelmassen, primeren eller malingssammensætningen.
Det er nødvendigt at vaske malingslaget væk og male eller grunde overfladen igen med en sammensætning, der indeholder tilstrækkelig lim.

Fedtpletter på overfladen
Vises, hvis der er pletter på bunden fra ikke-tørrende mineralske og vegetabilske olier. I dette tilfælde skæres de forurenede områder af basen ud, overfladen pudses igen og males.

Rustpletter på malet overflade
De opstår, hvis der har sivet vand eller harpiksholdige stoffer gennem pudset i længere tid.
Det er nødvendigt at fjerne årsagen til rusten, rense den rustne gips af, vask overfladen med en varm 3% opløsning af saltsyre, tør den, belæg den med oliemaling eller kolofoniumlak, grund den og mal den igen.

Blomstring (hvid krystallinsk belægning)
De dannes, hvis salte frigives fra gipset under påvirkning af fugt.
Først og fremmest, fjern indtrængen af fugt, tør og rengør bunden med en stålbørste, mal over de områder, hvor der var udblomstring med olie eller nitro-emalje hvid, spartel, grund og maling igen.

Tonen i malingens farve ændres ved brug af pigmenter, der ikke er modstandsdygtige over for alkalier, lys eller svovlbrinte.
Al maling skal vaskes af, grundes igen og overfladen males.

Mørke sømme i leddene individuelle områder af overflader.
Vises, hvis overfladen ikke er grundet før maling.
Det er nødvendigt at vaske overfladen, grunde den med vitriol og male igen.

Maling klæber ikke til den grundede overflade hvis der er overskydende sæbe i primeren.
I dette tilfælde skal du tilføje sæbe til malingssammensætningen.

Den malede overflade tørrer ujævnt hvis der var skarpe udsving i lufttemperaturen under maling.
Det er nødvendigt at udligne temperaturregimet og eliminere træk.

Kalkforbindelser

Ved maling med kalkbaserede forbindelser kan der også opstå defekter.

Kalkmalingsfilmdåse overfladisk.
Dette sker, hvis overfladen var dårligt fugtet med vand eller malet i den varme årstid. Det skal males om.

Malingsfilmen skaller af i tilfælde af, at overfladen er dårligt rengjort.
Du skal rengøre hele overfladen fuldstændigt og male den igen.

Olie- og emaljesammensætninger

Ved maling af overflader er der også mulighed for fejl.

Det kan tage for lang tid at tørre maling, hvis malingssammensætningen indeholder pigmenter, der forsinker tørringen: sod, kraplak, zinkhvid, sienna osv., og også hvis den tørrende olie indeholder mineralsk olie eller andre urenheder.
I dette tilfælde skal du tilføje en tørretumbler til sammensætningen og skygge overfladen grundigt.

Den malede overflade forbliver klistret ved brug af tørreolie af lav kvalitet.
Du kan vaske overfladen med koldt forsuret vand, og hvis det ikke hjælper, skal du rense og male overfladen igen.

Børstemærker forblive ved påføring af for tyk maling og utilstrækkelig skygge.
Overfladen skal renses og males igen med en tyndere maling.

Malingen på den malede overflade er blærer, hvis overfladen ikke er tilstrækkeligt tørret inden maling, eller underlagets bund er konstant fugtet.
Du skal rense den hævede maling af, tørre den og male overfladen igen.
Hvis der er en permanent kilde til fugt, skal den fjernes.

Der opstår revner på malingsfilmen, hvis bunden ikke er tør nok, eller primeren indeholder for meget tørrende olie.
Overfladen skal rengøres fuldstændigt og males om.

Der opstår rynker på malingsfilmen, hvis for tykt påføres et lag maling. Du skal rense overfladen med sandpapir, grunde den, spartle den og male den igen.

Der kommer malingsdryp ved maling hvis malingen er for flydende eller dårligt skygget.
Det er nødvendigt at rengøre overfladen med glassandpapir eller pimpsten og male den med en sammensætning af normal tykkelse.

Rustne og mørke pletter vises på den malede overflade, hvis olie- og harpikspletter ikke tidligere er blevet fjernet fra den. Eller hvis malingen er udført på utilstrækkeligt tørret puds eller spartelmasse.
I det første tilfælde renses de forurenede områder, vaskes med saltsyre, dækkes med to eller tre lag alkohollak og males igen.
I det andet tilfælde renses malingen af de steder, hvor der er opstået pletter, overfladen tørres, grundes, spartles og males igen.

Matte pletter vises på den malede overflade, hvis den er dårligt grundet.
Du skal rengøre det med fint glas sandpapir og male det igen.

Fugerne er mærkbare, hvis for store områder males med hurtigtørrende maling.
I dette tilfælde skal overfladen males om.

Ru maling tekstur Dette sker, hvis de bruger en ufiltreret forbindelse, eller kittet var dårligt renset og slebet.
Overfladen skal rengøres med sandpapir og pimpsten og males om.

Malingsfilmen skaller af fra bunden, hvis overfladen ikke er tilstrækkeligt tørret, især træ, renses ikke og er ikke tør nok.
Det er nødvendigt at fjerne den afskallede maling, rense overfladen, vaske, tørre, tørre og male igen.

Vises gennem det farvede lag af gammel maling i tilfælde af at den gamle maling opløses i den nye.
Den tørrede malede overflade skal åbnes med to eller tre lag spritlak eller nitrolak og males om.

Giver dig mulighed for at bruge lag og blandingstilstande som grundlag for at komponere dine billeder.

Lag

Pixels og gennemsigtighed

Gennemsigtige pixels kan dog ikke vises på en computerskærm. For på en eller anden måde at indikere lagets gennemsigtighed, bruger Paint.NET en baggrund, der ligner et skakbrætbillede:

Gennemsigtighed

Lag og Opacitet

For eksempel, hvis vi tager det øverste lag og gradvist reducerer opaciteten fra 225 til 0, får vi følgende billeder, der viser lagene som en stak af dias, og som det ser ud på en computerskærm:

Det øverste lag er helt uigennemsigtigt

Det øverste lag er gennemsigtigt

Det øverste lag er helt gennemsigtigt

Blandingstilstande

Tilføjelse(Tilsætningsstof)
Farveintensiteterne af pixels i begge lag lægges sammen. Kompositionen er altid lysere, med undtagelse af helt sorte pixels i billederne.

Afspejle
Denne blandingstilstand kan bruges til at tilføje glans til objekter eller højlys.

Glød
Det samme som den forrige tilstand, men som om efter at have ændret rækkefølgen af lag.

Overlejring
Afhængigt af farveintensiteten af lagets pixels, anvendes Screen Dodge-tilstanden (for mørke farver) eller Multiply-tilstanden (for lyse farver).

Negation
Ved første øjekast ligner denne tilstand den forrige, men faktisk fører den til den modsatte effekt. I stedet for at gøre farven mørkere, lysner den den.

Udskiftning med lys (Lighten)
Når du bruger denne tilstand, forbliver kun de lyseste farver på begge lag, hvilket resulterer i et lysere billede end normalt lag.

Erstatning med mørk (Mørk)
I denne tilstand inkluderes pixels i et lag kun i det resulterende billede, hvis de er mørkere end de tilsvarende pixels i et andet lag.

Undtagelse (Xor)
Denne tilstand bruges primært til billedanalyse frem for billedbehandling eller komposition.

Emne: Foråret og dets dannelse.

Lektionstype

Kombineret.

Mål: At danne begrebet fjeder hos eleverne.

Opgaver

Uddannelsesmæssigt:

Giv eleverne en idé om, hvordan fjedre dannes.

Korrigerende og udviklingsmæssigt:

rette elevernes logiske tænkning gennem øvelser i at etablere årsag-virkning-sammenhænge
genopbygge elevernes aktive og passive ordforråd.

Uddannelsesmæssigt:

dyrke iagttagelse og selvstændighed.

Udstyr

Multimedieudstyr, kort til selvstændigt arbejde.

Under timerne

^ ORGANISERING AF LEKTIONENS BEGYNDELSE

Kontrol af klarhed til lektionen, kontrol af siddepladser, formidling af emnet og målene for lektionen.

Tjek hjemmearbejde:

I tidligere lektioner lærte vi om landområder af vand. Lad os gennemgå, hvilke vandmasser der er på land.

^ Arbejde med kort:

Opgave: Vælg det rigtige svar og understreg det. (Ansøgning)

Opgave: underskriv hvilken kolonne der taler om farerne ved reservoirer, og hvilken taler om fordelene (bilag)

Som vi ved, kan reservoirer være kunstige og naturlige.

^ Arbejde i bestyrelsen: Understreg navnene på kunstige reservoirer.

Navnene på reservoirer er skrevet på tavlen: POND, RESERVOIR, LAKE, SWAMP

Resten af klassen arbejder sammen med læreren:

1.Hvem skaber naturlige reservoirer? (Naturlige vandmasser er skabt af naturen)

2.Nævn de naturlige vandområder på land

Lad os nu lytte til ________________, der arbejdede med et kort.

3.Hvor der oftest dannes søer.

4. Vis en strømmende sø på billedet

5. Vis på billedet en lukket sø

6. Hvad bruger folk damme til?

7.Fortæl os om skaden forårsaget under konstruktionen af reservoirer.

8. Fortæl os om fordelene ved reservoirer

^ OPDATERET OG KONTROLLER ELEVERNES VIDEN OM EMNET

I dag i lektionen vil vi stifte bekendtskab med begrebet en fjeder. Emnet for dagens lektion er "Forår og dets dannelse"

^ Arbejd i notesbogen: Åbn notesbøgerne, skriv antallet ned, Klassearbejde, lektionens emne Forår og dets uddannelse.

I løbet af lektionen skal vi finde svaret på spørgsmålet:

^ Hvordan dannes en fjeder? (skrevet på tavlen)

Og den viden, du har fået i biologi- og naturhistorielektioner, vil hjælpe dig med at besvare dette spørgsmål.

Lad os huske, hvor vand kommer fra på Jorden?

^ U: falder som nedbør

Hvilken slags nedbør kender du?

U: regn, sne, hagl, dug osv.

Altså: Om foråret smelter sneen, om sommeren regner det. Hvad sker der med vand, der falder på jorden?

^ U: vandpytter og vandløb dukker op, der løber ud i floder.

Hvad sker der med vand under påvirkning af solen?

U: fordamper

Som vi sagde, strømmer en del af vandet ud i floder, en del af vandet fordamper, og den anden del absorberes i jorden.

Hvad vokser på jordens overflade? (planter). Har planter brug for vand? Hvor får de det fra?

Så i jorden absorberes vand af planternes rødder.

^ LÆR NYT MATERIALE

Men hvad sker der med det meste af vandet, der siver ned i jorden?

For at besvare dette spørgsmål, lad os se nærmere på skærmen.

Glide: Vand faldt på jorden som regn. Hvad vil der ske med vandet?

Det meste af det sivede gennem jordlaget og mødte et lag sand på sin vej (husk, kan sand tillade vand at passere igennem?)

Korrekt tillader sand vand at passere igennem, så lagene af jord og sand kaldes vandgennemtrængelige racer

Gennem et lag sand når vandet et lag af ler eller sten.

Husker du fra biologikurset, tillader ler og hårde sten vand at passere igennem?

U: nej

Højre. Derfor kaldes lag af ler og hårde sten vandtæt det vil sige uigennemtrængelige for vand.

Vand ophobes over disse lag. Men kan der samle sig vand her i det uendelige?

U: nej

Ganske rigtigt begynder vandet langsomt at strømme i den retning, hvor klipperne hælder. Vand strømmer under jorden, indtil det når overfladen af disse lag. Dette er en fjeder, kilde, nøgle.

Glide: med definition Nikita A. hvad er en fjeder? (læser)

Arbejd i din notesbog: skriv definitionen af en fjeder ned.

ET FORÅR er et sted, hvor underjordisk vand kommer til jordens overflade.

PHYSMINUT

Lad os igen se på, hvordan en fjeder dannes eksperimentelt:

Hvilket lag forventer du, at der begynder at komme vand ud af? (Lag af jord, sand eller ler?)

EKSPERIMENT: Lad os begynde et eksperiment: nedbør faldt til jorden fra en sky (hæld vand).

Var vores gæt korrekt?

Hvilket lag stoppede vandet?

^U: lag af ler.

Hvad hedder sten, der ikke tillader vand at passere igennem?

U: vandtæt

Hvad hedder det sted, hvor underjordisk vand kommer til overfladen?

U: forår

Ræk hånden op, hvis du nogensinde har set en fjeder.

Hvordan vil du beskrive kildevand?

Vandet om foråret er rent, gennemsigtigt, koldt. Hvorfor tror du?

^ Lyt til svarene

Hvad får vand til at varme op på jordens overflade: i vandpytter, floder, søer osv.

U: fra solen

Kan solen opvarme vandet, der løber under jorden?

^ U: nej, solen kan ikke varme det op

Konklusion: det er derfor vandet er koldt.

Hvilke lag passerer vand igennem, før det når overfladen?

U: gennem jord og sand

Hvad sker der med snavset vand, der føres gennem sand?

^ U: Det bliver renset.

Konklusion: derfor er vandet rent.

Koldt, rent vand kommer ud af jorden til overfladen. Hun graver et hul til sig selv. Vandet fra åen giver anledning strøm.

^ KONSTRUKTION AF LÆRT MATERIALE

Nu vil jeg læse dig et digt, vær opmærksom på, hvordan kildevand er beskrevet i digtet.

Digt: Forår

Ivan Bunin

I skovens ørken, i den grønne ørken,

Altid skyggefuld og fugtig,

I en stejl kløft under bjerget

En kilde vælter ud af stenene isnende:

Det koger, leger og haster,

Spinning krystal klubber,

Og under de grenede ege

Glas kører smeltet.

Og himlen og bjergskoven

De ser og tænker i stilhed,

Som småsten i let fugt

Mønstrede mosaikker skælver.

Hvordan beskrev Bunin vandet om foråret i sit digt?

Glide : Lad os nu igen i figuren se på, hvordan en fjeder dannes.

Fortæl os ud fra billedet, hvilke lag vandet passerer?

Hvilke lag holder på vandet?

Vis på skærmen, hvor vandet kommer til jordens overflade

Vis foråret på billedet

Vis begyndelsen af strømmen på billedet

Slide: K Hvilket lag er vandtæt? Vælg det rigtige svar på skærmen

^ Spil: "Find fejlen"

Der er knyttet kort til magnettavlen, som kan bruges til at beskrive vand, men er de alle velegnede til at beskrive kildevand?

Din opgave er at gå til tavlen og fjerne det kort, der ikke er egnet til at beskrive kildevand. Hver person fjerner kun ét kort.

^ MUDRET, REN, KOLD, BESKIDT, GENNEMSIGTIGT, VARMT, SMAGLIG.

Tavlen skal forblive: REN, KOLD, GENNEMSIGTIGT, SMAGLIG.

Et spil:

Hver af jer har kort i en konvolut. Opgaven er at arrangere kortene i den rækkefølge, der er nødvendige for at danne en fjeder.

Lad os nu teste os selv. Kald en elev til tavlen og læg kort på en magnettavle.

Der er 4 kort på magnettavlen med billedet af: jord, sand, ler, vand (ordnet ude af drift: ler, sand, vand, jord, sten). Vil der dukke en fjeder op med dette arrangement af sten?

^ FORKLARING OG OPTAGELSE AF LEKSIER.

S.56-57 svar på spørgsmål 1;2,3,4

Tegn et diagram over fjederens dannelse i dine notesbøger. Farv de permeable lag med en brun blyant, og de vandtætte lag med en rød blyant.

^ OPSUMMERING

Lærerspørgsmål:

Hvilket emne studerede du i klassen?
Hvilke lag passerer vand igennem, når en kilde dannes?
Hvordan dannes fjedre?

Bedømmelse

Ansøgning:

^ DAM, RESERVOIR, SØ, MUS

Selvstændigt arbejde:

Hver elev har kort på magnettavlen med definitionen af rækkefølgen af dannelsen af en fjeder. Opgave: Sæt kortene i rækkefølge

Kald en af eleverne hen til tavlen og læg kortene i den rigtige rækkefølge på magnettavlen. Resten er selvtjek.

Lyt til sidst til historien:

Tre rejsende mødtes på samme forår.

Den anden rejsende var en fattig vismand; han rystede på hovedet og sagde:

Den tredje - en rejsende, en meget slank, smuk ung mand stod tavs. Hans kammerater spurgte ham, hvad han mente. Den unge mand svarede:

Sådan omfarves alt og alt i Photoshop

Sofia Skrylina, lærer i informationsteknologi, St. Petersborg

Photoshop-grafikeditoren har et stort antal værktøjer, der kan bruges til at omfarve forskellige objekter. Nogle af dem kræver foreløbig udvælgelse af fragmenter, andre kræver ikke brug af udvælgelsesværktøjer, der kun påvirker bestemte farver på billedet. I denne artikel vil vi kun arbejde med baggrunden eller det almindelige lag uden at bruge fyldlag eller lagblandingstilstande.

Farveudskiftningsværktøj

Værktøj Farve udskiftning(Farveudskiftning) er i samme gruppe som værktøjer Børste(Børste) Blyant(Blyant) og Bland børste(Mixer Brush) og er beregnet til genmaling af billedfragmenter. Dette værktøj har kun fire blandingstilstande: Farvetone(Hue) Mætning(Mætning), Chroma(Farve) og Lysstyrke(Lysstyrke). Modes bruges til at male fragmenter igen Chroma(Farve) og Farvetone(Hue). Den første tilstand giver en lysere nuance, så når du bruger den, skal du vælge nuancer af den farve, der påføres objektet, der er meget mørkere end i den anden tilstand. Så i fig. 1 viser et eksempel på genmaling af øjets iris grøn i én nuance: R=7, G=95, B=17. Det første resultat blev opnået i blandingstilstand Chroma(Farve), den anden er i tilstand Farvetone(Hue).

-en

Ris. 1. Resultater af genmaling af iris med farveudskiftningsværktøjet: a - originalt billede; b - Farvetilstand; c - Farvetonetilstand

Værktøjsegenskabspanelet har en række andre parametre (fig. 2):

- Alle pixels(Discontiguous) - farven udskiftes overalt, hvor den forekommer på markørstien,

- Tilstødende. pix(sammenhængende) - farver, der ligner farven under musemarkøren, erstattes,

- Kantfremhævning(Find kanter) - ved udskiftning af farver bevares klare kanter af objekter samtidigt;

parameter Tolerance(Tolerance) indstiller instrumentets følsomhed;
afkrydsningsfelt Udglatning(Anti-alias) angiver glatte rammer, når farver erstattes, indstillet som standard.

I det betragtede eksempel var objektet ikke forudvalgt, men hvis du arbejder med et mere komplekst objekt, der kræver penselbehandling i flere trin ved brug af flere blandingstilstande, så skal du selvfølgelig først vælge objektet.

Bemærk. Dybest set i stedet for et værktøj Farve udskiftning (Farveudskiftning) kan bruges Børste (Brush), som har de samme blandingstilstande: Chroma (Farve) og Farvetone (Hue).

Ud over værktøjerne Farve udskiftning(Farveudskiftning) og Børste(Pensel) farvekorrektionsværktøjer bruges til at male fragmenter igen. Brug menuen for at ringe til dem Billede(Billede) -> Rettelse(Justeringer). Lad os se nærmere på disse værktøjer.

Dialogvindue « Farve/mætning »

Til at ændre farven på et objekt i en dialogboks Farve/mætning(Hue/Saturation) besvares af skyderen Farvetone(Hue). Når du vælger en vare Alle(Master) erstatter alle farver i det valgte område. Samtidig kan du angive en af grundfarverne for RGB- og CMYK-modellerne, som vil blive påvirket af værktøjet (fig. 3). I dette tilfælde, hvis objektet er det eneste i billedet, der består af én gruppe farver, er det ikke nødvendigt at forudvælge det.

Ris. 4. Det originale billede af pigen (a) og resultatet af ommaling og garvning (b)

Så i fig. 4, for at ændre farven på en sweater fra blå til lilla, var der ingen grund til at vælge den, det var nok at vælge den blå farve, der skulle udskiftes (se fig. 3). Men for at farve de resterende objekter blev de valgt på forhånd.

Bemærk. I ovenstående eksempel blev der brugt et værktøj til at farve håret og jakken Farve/mætning (Hue/Saturation), og til påføring af tan - værktøjer Udskift farve (Erstat farve) for at mørkere hudtonen lidt, og Farve udskiftning (Farveudskiftning) for at male læderet brunt igen.

Glem ikke at bruge de resterende to skydere, når du udskifter farver: Mætning(Saturation), som giver dig mulighed for at øge eller mindske mætningen af den valgte farve, og Lysstyrke(Lyshed), gør den valgte farve mørkere eller lysere.

Dialogboksen Erstat farve

Hold Udskift farve(Erstat farve) erstatter farven i billedet, der er valgt ved hjælp af pipette. Det første klik med pipetten vælger den farve, der skal erstattes, efterfølgende klik med "+" eller "-" tegnet angiver farveintervallet (fig. 5). Dele af billedet, der matcher de valgte farver, vises hvide i forhåndsvisningsområdet. Ud over pipetten bruges en skyder til at udvide eller indsnævre de valgte nuancer Sprede(Uklarhed).

Brug af skydere Farvetone(Hue) Mætning(mætning) og Lysstyrke(Lyshed) bestemmer farven på udskiftningen. Derudover kan erstatnings- og erstatningsfarverne vælges fra farvevælgeren, som kaldes frem ved at klikke på farveprøven. I de fleste tilfælde er foreløbig udvælgelse af fragmenter ikke påkrævet.

Bemærk. Bemærk venligst, at dialogboksen Udskift farve (Erstat farve) ligner meget markeringsværktøjet Farveudvalg (Farveområde), som vælger et fragment efter gruppe af farver. Det viser sig, at dialogboksen Udskift farve (Erstat farve) kombinerer funktionerne i to værktøjer: markeringsværktøjet Farveudvalg (Farveområde) og farveudskiftningsværktøj Farve/mætning (Hue/Saturation).

Bedste resultater, når du bruger en dialogboks Udskift farve(Erstat farve) opnås, hvis den udskiftede farve er tæt på ensartet. Ellers opstår der støj i billedet, som du skal slippe af med ved hjælp af yderligere værktøjer. Et eksempel på brug af dette værktøj til ommaling af tulipanblade er vist i fig. 6.

-en

Ris. 6. Det originale billede af en tulipan (a) og resultatet af dets omfarvning i dialogboksen Erstat farve (b)

Selektiv farvejustering

Selektive farvejusteringer foretages i dialogboksen Selektiv farvekorrektion(Selektiv farve) (fig. 7), som giver dig mulighed for selektivt at ændre volumen af en sammensat farve i en af de primære farver uden at ændre de andre primærfarver.

Dette værktøj kan bruges til at omfarve dele af et billede, mens grundfarven bevares. For eksempel kan rød farve ændres til enhver anden farve, der indeholder rød: fra gul (en blanding af rød og grøn) til lilla (en blanding af rød og blå). Men for eksempel at blive rød til blå vil ikke fungere. Dette værktøj er også uundværligt i situationer, hvor du skal fjerne et farvestøb, der er skabt af en lyskilde, såsom en almindelig bordlampe (fig. 8).

-en

Brug af Lab Mode

Lab-farvemodellen er baseret på tre parametre: L- lysstyrke (Lightness) og to kromatiske komponenter - -en Og b. Parameter -en varierer fra mørkegrøn over grå til lilla. Parameter b indeholder farver fra blå over grå til gul. Denne omstændighed kan bruges til hurtigt at omfarve billedfragmenter ved at vende den lige linje i hver kanal (forudsat at dette objekt er let at vælge, eller at alle andre farver i billedet er tæt på neutrale). For at vende en linje skal du blot trække det øverste højre punkt på linjen ned og det nederste venstre punkt op.

-en du kan få følgende resultater:

røde og bordeaux farver er malet grønne igen;
grøn bliver lysebrun.

Ved invertering af den lige linje i kanalen b Du kan få andre resultater:

rød bliver lilla eller lilla afhængig af den oprindelige nuance, og lilla og lilla bliver rød;
gul bliver til blå.

Ved invertering af den lige linje i begge kanaler samtidigt opnås følgende resultater:

rød er malet om til blå, hvis skygge afhænger af den oprindelige nuance af rød;
blå og magenta bliver grønne.

Bemærk. Fordi Lab-farvemodellen kan vise flere farver end RGB-modellen, påvirker konvertering af et billede fra Lab til RGB og tilbage ikke dets kvalitet. Derfor kan overførslen udføres så mange gange, som du har brug for.

Lad os nu se på et par eksempler. I fig. Figur 9 viser originalbilledet af en kande med låg og rødt håndtag.

Først skal du skifte billedet til Lab-tilstand ved at køre kommandoen Billede(Billede) -> Mode(Tilstand) -> Lab. I dette tilfælde er et værktøj ret velegnet til at fremhæve låget og håndtaget Hurtigt valg(Hurtigt valg).

-en

Ris. 10. Resultat af genmaling af fragmenter: a - grøn ved at vende den lige linje i kanal a; b - til lilla farve ved at vende den lige linje i kanal b; c - til blå ved at vende den lige linje i kanalerne a og b

I dialogboksen Kurver(Kurver) (det kaldes af tastekombinationen Ctrl+M) fra listen Kanal(Kanal) vælg kanalen -en og vend den lige linje om (fig. 10 EN).

Hvis du inverterer den lige linje i kanalen b uden at ændre den lige linjes position i kanalen -en, får vi en lilla farve (fig. 10 b). Inversion af den lige linje i begge kanaler vil give en blå farve (fig. 10 V).

Billedfarverne kan falme under ommaling. Du kan også øge deres mætning i Lab-tilstand uden at ty til dialogboksen Farve/mætning(Hue/Saturation). For at gøre dette er det nødvendigt at øge hældningsvinklen for den lige linje i begge farvekanaler. I fig. Figur 11 viser det originale billede af grønne blade. Ved invertering af den lige linje i kanalen -en vi får en falmet brun farve (fig. 12).

For at øge farvemætningen og omdanne sommerlandskabet til efterår, lad os ændre kanalerne -en Og b hældningsvinkel af den lige linje (fig. 13).

Som du kan se, tilbyder Photoshop-grafikeditoren et virkeligt stort udvalg af værktøjer til at omfarve billedfragmenter. Hvilke af de tilgængelige værktøjer du skal bruge er op til dig.

Lektionens emne: "Forår"

Lektionens mål:

Giv det indledende koncept for en fjeder.

Tal på baggrund af laboratoriearbejde om dannelsen af en fjeder

At udvikle elevernes kognitive evner: opmærksomhed, hukommelse, logisk tænkning, kreativ aktivitet og interesse for emnet, selvstændighed.

Fremme en omsorgsfuld holdning til kilder, natur og dit helbred.

Udstyr:

Præsentation om emnet for lektionen.

Sangen "Live, Spring" spansk. S.Belikov

Musik til afslapning

Tegnefilm "Hare Koska og foråret"

Til eksperiment: kopper, tragte, ler, sand, jord, vand, vat

Tegninger

Mineralvand og glas.

UNDER UNDERVISNINGEN

I. Organisatorisk øjeblik (dias 1)

II. Tjek lektier

Arbejde i grupper. Spil "Slip ikke din række" (slide 2)

Klassen er opdelt i 2 hold "Rosinka" og "Droplet"

– Gæt gåderne:

Jeg er vand, og jeg svømmer på vandet.

Der er en vandbro på vandet.

– På en varm sommerdag er det meget behageligt at drikke brusende vand eller juice med is. Hvilke egenskaber ved is bruger folk i denne opskrift? (Toner, fjerner tørst, køler)
– Hvorfor plejede indbyggerne i det fjerne nord at bygge huse af sne? (Fordi sne og is er dårlige varmeledere) Iglo
– Hvem kan nævne flere egenskaber ved sne og is? (Sne er hvid, uigennemsigtig, lugtfri, løs, smelter ved opvarmning. Is er farveløs, gennemsigtig, lugtfri, hård, smelter ved opvarmning.)
– Hvilke egenskaber ved damp gør den usynlig for os? (farveløs og gennemsigtig)
– Hvordan kan du bevise, at vand let bliver til damp, og damp til vand? (Når vandet koger, begynder det at blive til damp. Du skal holde en afkølet tallerken over den. Pladen vil blive dækket af dråber vand.)

III. Annoncering af lektionens emne og forklaring af det nye emne

Ser begyndelsen af tegnefilmen "Koska the Hare and the Rodnichok" (indtil det øjeblik, hvor haren møder Rodnichok) (dias 3)

– Hvad lærte du fra begyndelsen af tegneserien? (hvordan haren Koska mødte Rodnichok)
– Vi vil også møde fontanellen i klassen i dag, og du vil lære meget om det. Emnet for vores lektion hedder "Fjedre" (slide 4)
- Hvad er en fjeder? (Kilde, nøgle)
- Lad os spille spillet "Jeg er en hydrogeolog." Hvem ved, hvad dette ord betyder? (Dette er en person, der studerer grundvand)

(dias 5)Hydrogeologi (fra hydro og geologi), videnskaben om grundvand, der studerer dets sammensætning og egenskaber, oprindelse, distributions- og bevægelsesmønstre samt interaktion med klipper.

Vores opgave finde ud af, hvordan kilder er dannet, hvilken slags vand de indeholder. Lad os lave laboratoriearbejde.

Laboratoriearbejde (dias 6)

Jordens overflade består af tre lag: jord, sand og ler. (dias 7)

Sikkerhedsforanstaltninger

konklusioner : Vand siver gennem jord og sand, men ler tillader ikke vand at passere igennem.
– Hvilken slags vand er der i glasset?
- Ren.
På baggrund af denne erfaring vil vi spore forårets dannelse. (dias 8)

IV. Fizminutka (dias 10)

Til sangen "Live, Spring" på spansk. S. Belikov børn leger med strømmen.

V. Børns budskaber (dias 11)

– Og nu vil vores unge hydrogeologer fortælle os, hvad de ved om kilderne.

– Uden vand er der intet liv. En person kan ikke leve uden vand i mere end 8 dage. Vand er en vidunderlig gave fra naturen. Mennesker har brug for rent, frisk vand for at leve. Mennesker er 80% vand. (Slide 12)
Kildevand kaldes "levende" vand, fordi... Den passerer mange kilometer gennem fint sand, er mættet med mikroelementer, og vandet er perfekt filtreret.
Temperaturen af kildevand er op til 6 C, hvilket forhindrer væksten af patogene bakterier i det. (Slide 13)
Hvis en person ofte drikker kildevand, er han mindre modtagelig for forskellige sygdomme. Rent kildevand helbreder mange sygdomme og øger den forventede levetid. (Slide 14)
Det er blevet fastslået, at kildevand efter 3 timer stort set mister sine medicinske egenskaber. Derfor skal du selvfølgelig drikke kildevand ved selve kilderne. Naturligt kildevand giver energi til dem, der drikker det.
Der er bygget kapeller ved nogle kilder, som er af historisk og kulturel værdi. (Dias 15, 16)
Vand fra kilden kan være frisk eller mineraliseret. I det første tilfælde taler vi om kilder og kilder, i det andet - om en kilde til mineralvand. (Slide 17)
FeriebyEssentuki Det er berømt for sit verdensberømte drikkemineralvand - Essentuki 4 og Essentuki 17, dets fantastiske bjergsteppeklima og maleriske vandreruter.
I øjeblikket indtager Essentuki en værdig plads blandt verdens førende feriesteder med speciale i behandling af sygdomme i mave-tarmkanalen, lever, galdeveje og stofskiftesygdomme.
Grundlaget for resortressourcerne i Essentuki-resortet er salt-alkalisk vand. I alt bruger resortet Essentuki vandet i 20 mineralkilder til medicinske formål.

VI. Konsolidering af det lærte

1. Arbejd efter lærebogen s. 34-35(dias 18)
Læs hvordan fjedre dannes.

2. Selvstændigt arbejde i notesbøger side 14(dias 19)

– Mal et lag, der holder på vandet. Vis med en pil i hvilken retning vandet vil strømme gennem dette lag. Marker det sted, hvor kilden dannes.

3. Gruppeundersøgelse (dias 20)

4. Afslapning (til lyden af mumlen fra en strøm) (slide 21)

– Luk nu øjnene og forestil dig, at du er ved siden af et vidunderligt forår. Hør hvor vidunderligt det mumler, hvor smukt fuglene synger...

VII. Opsummering

1. – Hvad nyt lærte du i lektionen?
– Kunne du lide lektionen?
- Godt gået, du arbejdede godt i dag. (Lektionskarakterer )
– I den næste lektion vil vi fortsætte vores rejse om emnet "Vand i naturen."

2. Lektier: s. 34-35

– Find og tegn sammen med en ven en plakat med temaet "Beskyt kilderne!"

3. Lad os nu prøve mineralvand. (dias 22)

Sådan omfarves alt og alt i Photoshop

Sofia Skrylina, lærer i informationsteknologi, St. Petersborg

Farveudskiftningsværktøj

Ris. 1. Resultater af genmaling af iris med farveudskiftningsværktøjet: a - originalt billede; b - Farvetilstand; c - Farvetonetilstand

Værktøjsegenskabspanelet har en række andre parametre (fig. 2):

- Alle pixels(Discontiguous) - farven udskiftes overalt, hvor den forekommer på markørstien,

- Tilstødende. pix(sammenhængende) - farver, der ligner farven under musemarkøren, erstattes,

- Kantfremhævning(Find kanter) - ved udskiftning af farver bevares klare kanter af objekter samtidigt;

parameter Tolerance(Tolerance) indstiller instrumentets følsomhed;
afkrydsningsfelt Udglatning(Anti-alias) angiver glatte rammer, når farver erstattes, indstillet som standard.

Bemærk. Dybest set i stedet for et værktøj Farve udskiftning (Farveudskiftning) kan bruges Børste (Brush), som har de samme blandingstilstande: Chroma (Farve) og Farvetone (Hue).

Dialogvindue « Farve/mætning »

Ris. 4. Det originale billede af pigen (a) og resultatet af ommaling og garvning (b)

Dialogboksen Erstat farve

-en

Ris. 6. Det originale billede af en tulipan (a) og resultatet af dets omfarvning i dialogboksen Erstat farve (b)

Selektiv farvejustering

-en

Brug af Lab Mode

-en du kan få følgende resultater:

røde og bordeaux farver er malet grønne igen;
grøn bliver lysebrun.

Ved invertering af den lige linje i kanalen b Du kan få andre resultater:

rød bliver lilla eller lilla afhængig af den oprindelige nuance, og lilla og lilla bliver rød;
gul bliver til blå.

Ved invertering af den lige linje i begge kanaler samtidigt opnås følgende resultater:

rød er malet om til blå, hvis skygge afhænger af den oprindelige nuance af rød;
blå og magenta bliver grønne.

Lad os nu se på et par eksempler. I fig. Figur 9 viser originalbilledet af en kande med låg og rødt håndtag.

-en

I dialogboksen Kurver(Kurver) (det kaldes af tastekombinationen Ctrl+M) fra listen Kanal(Kanal) vælg kanalen -en og vend den lige linje om (fig. 10 EN).

For at øge farvemætningen og omdanne sommerlandskabet til efterår, lad os ændre kanalerne -en Og b hældningsvinkel af den lige linje (fig. 13).

Som du kan se, tilbyder Photoshop-grafikeditoren et virkeligt stort udvalg af værktøjer til at omfarve billedfragmenter. Hvilke af de tilgængelige værktøjer du skal bruge er op til dig.

Hvis teknologien ikke følges ved maling af overflader, kan der opstå forskellige defekter.
Lad os prøve at analysere i denne artikel mulige malingsfejl og måder at fjerne dem på.

Klæbende maling

Ved maling med klæbende maling opstår der således følgende defekter:

Tonen i malingens farve ændres ved brug af pigmenter, der ikke er modstandsdygtige over for alkalier, lys eller svovlbrinte.
Al maling skal vaskes af, grundes igen og overfladen males.

Mørke sømme i leddene individuelle områder af overflader.
Vises, hvis overfladen ikke er grundet før maling.
Det er nødvendigt at vaske overfladen, grunde den med vitriol og male igen.

Maling klæber ikke til den grundede overflade hvis der er overskydende sæbe i primeren.
I dette tilfælde skal du tilføje sæbe til malingssammensætningen.

Den malede overflade tørrer ujævnt hvis der var skarpe udsving i lufttemperaturen under maling.
Det er nødvendigt at udligne temperaturregimet og eliminere træk.

Kalkforbindelser

Ved maling med kalkbaserede forbindelser kan der også opstå defekter.

Kalkmalingsfilmdåse overfladisk.
Dette sker, hvis overfladen var dårligt fugtet med vand eller malet i den varme årstid. Det skal males om.

Malingsfilmen skaller af i tilfælde af, at overfladen er dårligt rengjort.
Du skal rengøre hele overfladen fuldstændigt og male den igen.

Olie- og emaljesammensætninger

Ved maling af overflader er der også mulighed for fejl.

Den malede overflade forbliver klistret ved brug af tørreolie af lav kvalitet.
Du kan vaske overfladen med koldt forsuret vand, og hvis det ikke hjælper, skal du rense og male overfladen igen.

Børstemærker forblive ved påføring af for tyk maling og utilstrækkelig skygge.
Overfladen skal renses og males igen med en tyndere maling.

Der opstår revner på malingsfilmen, hvis bunden ikke er tør nok, eller primeren indeholder for meget tørrende olie.
Overfladen skal rengøres fuldstændigt og males om.

Der opstår rynker på malingsfilmen, hvis for tykt påføres et lag maling. Du skal rense overfladen med sandpapir, grunde den, spartle den og male den igen.

Matte pletter vises på den malede overflade, hvis den er dårligt grundet.
Du skal rengøre det med fint glas sandpapir og male det igen.

Fugerne er mærkbare, hvis for store områder males med hurtigtørrende maling.
I dette tilfælde skal overfladen males om.

Ru maling tekstur Dette sker, hvis de bruger en ufiltreret forbindelse, eller kittet var dårligt renset og slebet.
Overfladen skal rengøres med sandpapir og pimpsten og males om.

Photoshop, som billedredigering, giver os ikke kun mulighed for at foretage ændringer i færdige billeder, men også at skabe vores egne kompositioner. Denne proces kan også omfatte simpel farvning af konturer, som i børns malebøger.

I dag vil vi tale om, hvordan man opsætter programmet, hvilke værktøjer og med hvilke parametre der bruges til farvning, og vi vil også øve lidt.

For at arbejde har vi brug for et særligt arbejdsmiljø, flere brugbare værktøjer og lyst til at lære noget nyt.

Arbejdsmiljø

Arbejdsmiljøet (også ret ofte kaldet "Arbejdsområdet") er et bestemt sæt værktøjer og vinduer, der bestemmer arbejdets detaljer. For eksempel er et sæt værktøjer egnet til fotobehandling og et andet til at skabe animation.

Som standard indeholder programmet en række færdige arbejdsmiljøer, som du kan skifte imellem i øverste højre hjørne af grænsefladen. Som du måske kan gætte, har vi brug for et sæt kaldet "Tegning".

Ud af boksen ser miljøet således ud:

Alle paneler kan flyttes til ethvert passende sted,

luk (slet) ved at højreklikke og vælge "Tæt",

tilføje nye ved hjælp af menuen "Vindue".

Selve panelerne og deres placering vælges individuelt. Lad os tilføje et farvejusteringsvindue - vi bliver nødt til at få adgang til det ret ofte.

Lad os for nemheds skyld arrangere panelerne som følger:

Arbejdsområdet til farvning er klar, lad os gå videre til værktøjerne.

Pensel, blyant og viskelæder

Disse er de grundlæggende tegneværktøjer i Photoshop.

Finger og mix børste

Begge disse værktøjer er designet til at "udtvære" tegnede elementer.

Værktøjet "strækker" indhold skabt af andre enheder. Fungerer lige godt på gennemsigtige og farvede baggrunde.

2. Bland børste.

En blandingsbørste er en speciel type børste, der blander farverne på genstande i nærheden. Sidstnævnte kan være placeret enten på et eller på forskellige lag. Velegnet til hurtigt at udglatte klare grænser. Fungerer ikke særlig godt på rene farver.

Pen og udvælgelsesværktøj

Ved at bruge alle disse værktøjer skabes områder, der begrænser fyldningen (farvningen). De skal bruges, da det giver dig mulighed for at male områder i billedet mere præcist.

Fyld og gradient

Farver og prøver

Hovedfarve såkaldt, fordi det er det, værktøjer bruges til at tegne med Pensel, fyld og blyant. Derudover tildeles denne farve automatisk til det første kontrolpunkt, når der oprettes en gradient.

Baggrundsfarve kan være særligt vigtigt, når du bruger nogle filtre. Denne farve har også et gradientendepunkt.

Standardfarverne er henholdsvis sort og hvid. Reset udføres ved at trykke på tasten D, og ændre hovedtasterne til baggrundstasterne x.

Farvejustering udføres på to måder:

Stilarter

Styles giver dig mulighed for at anvende forskellige effekter på elementerne i et lag. Dette kan være en streg, skygge, glød, overlejring af farver og gradienter.

Justeringsvindue ved at dobbeltklikke på det relevante lag.

Eksempler på brug af stilarter:

Lag

Hvert område, der skal males, inklusive omridset, skal placeres på et nyt lag. Dette gøres for at lette den efterfølgende behandling.

Et eksempel på et sådant arbejde:

Øve sig

Farvearbejdet begynder med at finde omridset. Dette sort/hvide billede blev forberedt til lektionen:

Det blev oprindeligt sat på en hvid baggrund, som er blevet fjernet.

Som du kan se, er der flere områder på billedet, hvoraf nogle skal have samme farve.

Dette fuldender selvstudiet om farvelægning i Photoshop. Hvis det ønskes, kan du tilføje skygger til vores sammensætning. Dette vil være dit hjemmearbejde.

Denne artikel kan betragtes som grundlaget for en dybdegående undersøgelse af Photoshop-værktøjer og -indstillinger. Studer omhyggeligt de lektioner, der er placeret på linkene ovenfor, og mange af principperne og lovene i Photoshop vil blive tydelige for dig.

DENNE TEKNIK KRÆVER VIDEN TIL AT TEGNE I PHOTOSHOP

Sådan tegner du ved hjælp af justeringslag i Photoshop. Dette er en relativt nyttig måde at male på, som jeg opdagede, mens jeg arbejdede på Now Arriving, stjernen i denne tutorial.

Du skal bruge en grafisk tablet og digitale tegnefærdigheder

HVAD ER JUSTERINGSLAG?

Justeringslag kan findes i panelet Justeringer i CS4 eller via knappen

i panelet Lag i Photoshop CS3.

HVILKE GRUNDLAG SKAL DU VIDE?

Når du vælger en justering, du vil anvende, indsættes den som et separat lag oven på den fil, du arbejder på. Justeringslag er udstyret med en lagmaske (Layer Mask).

HVORDAN BRUGER MAN DETTE TIL TEGNING?

Nu vil jeg bruge en lagmaske på fotofilteret til at tegne lyskilden i denne scene. Da masken er tændt, bliver jeg nødt til at male med sort, så den hvide baggrund kan se igennem.

Jeg begynder at male på Layer Mask og påfører hurtigt det lys, der allerede var forberedt i mit hoved. Jeg maler de områder, hvor lyset rammer, mens alt andet forbliver i skyggen.

Jeg bliver ved med at tegne hele scenen, indtil jeg får det her...

Men jeg beslutter mig for at lade alt være som i den originale blå version, fordi jeg ville skabe en følelse af kulde.

Nu hvor jeg har lavet mine skygger med min grundfarve, hvorfor arbejder jeg så ikke også med belysningen?

Jeg vil redigere indstillingerne for det duplikerede fotofilter og se, hvordan det varme omgivende lys vil se ud...

Jeg tilføjer et eksponeringsjusteringslag og justerer skyderne Exposure, Offset og Gamma, indtil jeg får en mørk version af billedet med meget høj kontrast.

For detaljering af mindre områder, som i dette tilfælde, er det en god idé først at vende lagmasken om, så du kan male med hvid på sort.

På et nyt rent lag under alle justeringslagene og streggrafik vil jeg fylde billedet med simple grundfarver.

Bemærk venligst, at billedet KUN viser basisfarverne. Der er ikke engang en antydning af skygge eller lys. 100% rene farver i hovedsættet.

Nu hvor basisfarverne er blevet anvendt, kan du genaktivere alle justeringslag.

Nu ligner det allerede noget! Justeringslag interagerer med basisfarver, præcis som de skal!

Baggrunden var meget nem at tegne, den var bag grundfarverne.

Jeg vil gøre fotofilteret mindre mættet og slette de områder, hvor himlen er synlig i dens lagmaske.

Efter disse ændringer ser billedet næsten klar til udskrivning! Men der er endnu et justeringslag, som jeg ville tilføje for at være 100% sikker på, at resultatet virkelig er perfekt...

Nu er tegningen trygt klar til at printe, og hvad der er endnu bedre er, at jeg nemt og hurtigt kan redigere ethvert af justeringslagene i fremtiden, hvis jeg har brug for det.

ET PAR TIPS OG TRICKS

Det er ganske muligt at bruge justeringslag for at opnå et anstændigt niveau af den endelige tegning, og derefter færdiggøre detaljerne og objekterne på nye lag oven på de tidligere.

Dette afslutter lektionen! Jeg håber, du finder disse oplysninger nyttige.

DIT POTENTIALE OG DIT ARBEJDE ER SÅ BEGRÆNSET SOM DU BEGRÆNSER DIG SELV. STOP ALDRIG MED AT EKSPERIMENTERE!

Klik på billedet for at se billedet i fuld størrelse og 100% kvalitet.

"Intet slår den gennemprøvede metode. ØVELSE ER DET IDEALE, og jeg gør, hvad jeg kan for at hjælpe mig med at opnå det.” (c) Matt Laskowski.

Giver dig mulighed for at bruge lag og blandingstilstande som grundlag for at komponere dine billeder.

Lag

Pixels og gennemsigtighed

Gennemsigtige pixels kan dog ikke vises på en computerskærm. For på en eller anden måde at indikere lagets gennemsigtighed, bruger Paint.NET en baggrund, der ligner et skakbrætbillede:

Gennemsigtighed

Lag og Opacitet

For eksempel, hvis vi tager det øverste lag og gradvist reducerer opaciteten fra 225 til 0, får vi følgende billeder, der viser lagene som en stak af dias, og som det ser ud på en computerskærm:

Det øverste lag er helt uigennemsigtigt

Det øverste lag er gennemsigtigt

Det øverste lag er helt gennemsigtigt

Blandingstilstande

Tilføjelse(Tilsætningsstof)
Farveintensiteterne af pixels i begge lag lægges sammen. Kompositionen er altid lysere, med undtagelse af helt sorte pixels i billederne.

Afspejle
Denne blandingstilstand kan bruges til at tilføje glans til objekter eller højlys.

Glød
Det samme som den forrige tilstand, men som om efter at have ændret rækkefølgen af lag.

Overlejring
Afhængigt af farveintensiteten af lagets pixels, anvendes Screen Dodge-tilstanden (for mørke farver) eller Multiply-tilstanden (for lyse farver).

Negation
Ved første øjekast ligner denne tilstand den forrige, men faktisk fører den til den modsatte effekt. I stedet for at gøre farven mørkere, lysner den den.

Udskiftning med lys (Lighten)
Når du bruger denne tilstand, forbliver kun de lyseste farver på begge lag, hvilket resulterer i et lysere billede end normalt lag.

Erstatning med mørk (Mørk)
I denne tilstand inkluderes pixels i et lag kun i det resulterende billede, hvis de er mørkere end de tilsvarende pixels i et andet lag.

Undtagelse (Xor)
Denne tilstand bruges primært til billedanalyse frem for billedbehandling eller komposition.

Opret et nyt dokument i SAI. På et hvidt lag med 100 % tæthed skal du lave en skitse med en sort pensel og et viskelæder (jeg kan godt lide at tegne ved hjælp af penselværktøjet). Du behøver ikke være forsigtig på dette tidspunkt. Sørg for, at du ikke gør noget unødvendigt, ellers mislykkes det næste trin.

Til næste trin har vi brug for et værktøj Markør med en tæthed på 30-70%.

Vælg en farve og brug værktøjet Markør. Hvis alt er udført korrekt, skal skitsen være synlig.

Tilføj primærfarver med det samme værktøj. Husk, at værktøjet er indstillet til en meget lav tæthed, så alle farver vil blive "fortyndet".

For at give værket effekten af "blød" farveblanding, skal strøgene rettes mod midten af skitsen.

Tilføj nuancer, skygger og højlys.

Jeg bruger altid standardindstillingerne for værktøjer. Hvis du nogensinde ødelægger dine indstillinger, kan du altid få dem tilbage ved at højreklikke på en tom firkant. Og vælg derefter det ønskede værktøj fra rullelisten.

Nu sætter vi værktøjets gennemsigtighed til 95%, og nogle steder retter vi farven og renser omridset, hvor det er nødvendigt.
Jeg starter altid med de elementer, der er \"videre\". I denne teori vil jeg starte med huden og slutte med håret.

Airbrush værktøj ( airbrush) er fantastisk til at give en blødere effekt til baggrundselementer.

Vi fortsætter rengøringen i form af at påføre farver på omridset. Børste og vandværktøj ( børste og vandværktøj) er gode til dette job, da de kan bruges til at blande farver perfekt.

Vi ændrer faktisk ikke håret, vi tilføjer bare en masse detaljer. Det er bedst at gøre håret sidst, så nuancerne er lavet korrekt, og du ikke behøver at lave det om senere.

Tilføj nogle detaljer til baggrunden: lys, fisk og bobler.

Nu på dette stadium gemmer vi vores arbejde.

Vi har næsten alt gjort...
Vores farver ser dog meget matte ud, fordi vi arbejdede med lav opacitet fra starten. Og nu er det tid til at rette op på det!
Dupliker laget og angiv indstillingerne for det "formere sig".

På et nyt lag skal du tilføje de nødvendige farver og indstille indstillingerne for laget "overlejring". Teknisk set burde vi have gjort dette trin på tre lag i stedet for et, men jeg tror, det er nemmere på denne måde.