I sidste uge, den 12. februar, blev det afmålte liv på skole nr. 2114 forstyrret. Direktøren blev indkaldt til distriktets undervisningsafdeling, hvor han fik besked om sin afskedigelse. Dagen efter ankom en ny direktør og sikkerhedsvagt til skolen. Det tidligere leder og forældre var dog ikke enige i denne "raider"-tilgang. Initiativgruppen indsamlede underskrifter til en appel til præsidentens administration. Uddannelsesstyrelsen mener, at alt foregår efter loven. Lenta.ru forsøgte at forstå situationen.

Tap, kor og Scientology

Den statslige budgetuddannelsesinstitution i Moskva "Skole nr. 2114" er blandt de 500 bedste skoler i Rusland. I hovedstadens top 400 ligger den på en 48. plads. Og denne uddannelsesinstitution, blandt 18 andre, modtog et tilskud fra Ruslands præsident til yderligere uddannelse. Men forældre siger, at det ikke altid har været sådan.

Da Sergei Pavlov blev direktør, bragte han gradvist, gennem yderligere uddannelse og ved omhyggeligt at udvælge lærere, skolen til et højt niveau,” fortalte Vyacheslav, en repræsentant for initiativgruppen af ​​forældre, til Lenta.ru. - Vi har i øvrigt et rigtig godt kor. Vi optrådte for nylig på konservatoriet og tog tredjepladsen i den al-russiske konkurrence. Der er et unikt tapstudie. Masser af andre ekstra aktiviteter. Og vores direktør forsøger at gennemføre alt dette med minimale omkostninger for forældrene. Vores efterskole er stadig gratis.

Den tidligere direktør for skolen 1332 (i øjeblikket 2114) Maria Struve var glad for Scientology. Og hun introducerede denne ideologi i den uddannelsesinstitution, der var betroet hende.

Hubbard-kurser blev organiseret på skolen,” fortalte Olga Susakova, vicechef for uddannelsesafdelingen i det sydvestlige distrikt, til Komsomolskaya Pravda. - Både lærere og børn deltog i disse kurser. Desuden blev skolebørn "på det kraftigste rådet" til at deltage i dem af deres lærere. Og direktøren ansatte kun nye lærere på betingelse af passende "faglig udvikling." Først blev Struve irettesat. Vi forsøgte at forklare hende på en human måde, at psykisk påvirkning af børn er en forbrydelse. Og Maria Georgievna overbeviste os begejstret om, hvor vidunderligt Scientology er.

Desuden koster indførelsen af ​​"progressive" vestlige metoder, betalte ekstra klasser og andre opfindelser en pæn krone, ikke kun for forældre. Uddannelsesafdelingen i det sydvestlige administrative distrikt har beregnet, at ud af 980 tusind rubler, der blev tildelt skolen i 2009 til køb af udstyr, gik kun 200 tusind i forretning. Resten af ​​midlerne forsvandt. Måske har Struve givet dem til scientologer.

Pavlov, der afløste hende, måtte arbejde hårdt for at genvinde tilliden til skolen fra forældre og elever.

Direktørens evner blev også værdsat af distriktsledelsen. Efter reformen i forbindelse med foreningen af ​​skoler og børnehaver til uddannelseskomplekser, var det Sergei Petrovich, der blev tilbudt at lede den forenede administration af fire skoler og ni børnehaver.

Det første, han gjorde, var at samle forældrene på hver skole. Jeg uddelte spørgeskemaer, så folk kunne skrive om, hvad de kunne tænke sig af den nye administration. Mange blev overrasket over denne tilgang. Sergei Petrovich er generelt en meget åben person, der værdsætter enhver mulighed for dialog med forældre og elever højt,” bemærker Vyacheslav.

Skolen bestod to inspektioner arrangeret af ledelsen med succes. Og intet varslede problemer for den talentfulde manager.

Tre på siden - du er der ikke!

Sidste torsdag morgen blev Sergei Petrovich pludselig indkaldt til uddannelsesafdelingen i det sydvestlige administrative distrikt, hvor han havde en meget ubehagelig samtale med chefen. Pavlov genfortællede det til Lenta.ru.

Jeg fyrer dig!
- For hvad?
- Jeg kunne ikke lide kontrolloven.
- Under hvilken artikel afskediger du mig?
- I henhold til artikel 77, stk. 1, i Den Russiske Føderations arbejdskodeks ("opsigelse af en ansættelseskontrakt efter aftale mellem parterne" - ca. "Tapes.ru")
- Hvad er grundlaget?
- Kontraktens udløbsdato...
- Det står ikke skrevet i min kontrakt, at den er gældende til den 12. februar. Du har ingen ret.
- Det spiller ingen rolle nu.

Pavlovs sidste argument, der protesterede mod fyringen, var, at han var sygemeldt.

Konfrontationen fortsatte på skolen, hvor både Pavlov og den fungerende direktør for skolen, Andrei Zinin, der har stillingen som souschef for uddannelsesafdelingen i det sydvestlige administrative distrikt, ankom. Ifølge forældrene udskiftede Zinin vagterne allerede dagen efter og krævede, at Pavlov ikke måtte komme ind. Det lykkedes ham dog at informere elevernes forældre om hans suspension.

Forsamlingshuset var fyldt med forældre. Alle var enige om, at den nye direktør var ulovligt ansat. Vi besluttede at handle. Vi indsamlede hurtigt hundrede underskrifter til en appel til den russiske præsidentadministration og gik til en aftale med undervisningsministeriet.

Frelsen for dem, der bliver afskediget, er arbejdet for dem, der selv bliver afskediget.

Repræsentanter for initiativets forældregruppe for skole nr. 2114 understreger, at de ikke føler nogen fjendtlighed over for vicechefen for uddannelsesafdelingen i det sydvestlige administrative distrikt Andrei Zinin, som kæmper om deres elskede direktørs plads. Nogen bemærker, at han er for ung og ikke uddannet nok. Andre siger, at den unge og energiske Zinin vil være mere efterspurgt på en eller anden problematisk skole, og ikke her, hvor alt allerede kører glat.

Årsagen til at skifte skoleadministration var efter "vrede forældres" opfattelse det elementære ønske om at bevare et job i uddannelsesstrukturen.

Den 20. februar, ved dekret fra Moskva-regeringen, ophører vores uddannelsesafdeling med at eksistere. De vil finde et sted for sig selv, slå sig ned, hoppe ind i den sidste vogn. Der er fire dage tilbage. Alt er meget simpelt: du skal fjerne folk og sidde på deres sted,” forklarede Sergei Pavlov til Lenta.ru.

Overtrædelser for 5,9 mio

Som i tilfældet med scientologens direktør blev byens uddannelsesafdeling involveret i den skandaløse situation med Sergei Pavlov. Nu er skole nr. 2114 under særlig kontrol.

Lederen af ​​det sydvestlige distrikts uddannelsesafdeling, Mikhail Sluch, sagde til Lenta.ru, at hele historien om afskedigelsen har en helt anden baggrund, end Pavlov forsøger at præsentere den. For det første blev der hele denne tid indgået en tidsbegrænset kontrakt med ham "indtil spørgsmålet om udnævnelse af en direktør var løst." For det andet blev der identificeret alvorlige overtrædelser i Sergei Petrovichs arbejde, hvilket gav grund til afskedigelse.

I slutningen af ​​2014 foretog finanskontroltjenesten under undervisningsministeriet en inspektion på stedet af de finansielle og økonomiske aktiviteter på skole nr. 2114 i forhold til den tilknyttede skole nr. 1332 (hvor Pavlov var direktør) for periode fra 1. januar 2012 til 31. oktober 2014. Ifølge resultaterne af revisionen blev en række overtrædelser afsløret på i alt 5 millioner 900 tusind rubler, bemærker Sluch. - I forbindelse med disse omstændigheder besluttede Sydvestdistriktets uddannelsesafdeling at opsige ansættelseskontrakten med Pavlov.

Den samme skæbnesvangre torsdag blev Sergei Petrovich inviteret til at gennemgå afskedigelsesordren, men han erklærede, at han midlertidigt var ude af stand til at arbejde. Andrei Zinin blev ifølge afdelingslederen udnævnt til fungerende direktør på grund af Pavlovs sygdom.

Undervisningsministeriet og distriktsadministrationen forsøger at berolige bekymrede forældre og appellerer til, at alt vil foregå strengt inden for loven.

Efter at Pavlov har lukket attesten for uarbejdsdygtighed, vil der blive truffet en beslutning om proceduren for opsigelse af ansættelseskontrakten med ham, og udnævnelsen af ​​direktøren for skole nr. 2114 vil blive foretaget under hensyntagen til alle konkurrencemæssige procedurer, sluttede Sluch.

Det har endnu ikke været muligt at bekræfte eller afkræfte oplysninger om den kommende reduktion fra en officiel kilde.

Det er meget sandsynligt, at begivenhederne omkring skole 2114 i fremtiden vil få karakter af en juridisk kamp. Men i øjeblikket har ingen af ​​parterne i tvisten kontaktet retshåndhævende myndigheder for at beskytte deres rettigheder.

Lenta.ru vil overvåge udviklingen af ​​situationen.

Forklaret af flere faktorer: metodik + ikke-statslig skole + hendes egen livsposition (+ erfaring med en mor til mange børn og en succesfuld leder).

"Omkostninger" for en underviser

Men jeg lærte en god lektie – tak fordi du ikke var barn i 11. klasse. Gode ​​sælgere hersker ikke kun i salgsafdelinger generelt... Jeg vil gerne forstå hemmeligheden bag den magiske eliksir - "lærer + skole + barn + forælder." Det er ikke altid succesfuldt komponeret.

Teoretisk. Inspireret af en gammel kvinde, der døde i politiets varetægt.

Men hun græd heller ikke - læg ikke din finger i munden på hende. 16/02/2015 13:31:40, hej. Jeg havde ikke penge til en bøde, og jeg græd allerede, da han slæbte mig til politistationen... men jeg er enig i, at det er nemmere at udøve sin magt over en, der er ulykkelig...

Endnu en gang om CO

Nå, på en eller anden måde ser jeg ikke fuldgyldig viden i tilfælde af "studeret i skolen i et år + vejledere" eller "år med privat eksternt studie + vejledere". De der. Dette er nok en mulig mulighed for optagelse, men stadig ikke en uddannelse...

Besøger et barn med handicap

Olga Sergeevna fortæller, at Katya blev indlagt på afdelingen for akutte patienter, men lægen overførte Katya straks til rehabiliteringsafdelingen, fordi hun fandt pigen absolut tilstrækkelig.

Hvor finder de en lærer :)?

men tværtimod vil jeg i skole. Skole + privatundervisning i hjemmet = meget mere end 30 tusind om måneden. Derudover er du ikke afhængig af nogen, du arbejder den anden halvdel derhjemme eller i dit område.

Græd... om barnepige

Vores barnepige forlod os efter den første uge, jeg gik på arbejde, uden varsel: (Hun gik, fordi hun fandt CCTV-kameraer i huset. Jeg er meget bekymret, for jeg betragtede hende som næsten et medlem af familien, jeg stolede meget på hende og med sin datter var der kontakt... Hun lagde mærke til kameraerne 3 måneder efter hun begyndte at arbejde og blev fornærmet over at hun ikke blev advaret om deres tilstedeværelse, for hun har ikke rigtig skruet op for noget, nogle gange løj hun om småting, men det generede mig ikke (fordi det blev kompenseret for kameraer, og jeg vidste altid, hvad og hvordan det virkelig var) Selvom de hang i det fri, og min mand og jeg troede, at hun simpelthen var ligeglad, eller hun forstod ikke teknologi). så meget, at hun ikke var i stand til at identificere kameraet på dets udseende. Desuden var hun meget tilfreds med hende. Og i dag sagde hun, at hun ikke ville komme på arbejde igen generelt, jeg kunne ikke være mere ked af det... Jeg vil sige mere: Jeg tror, ​​at jeg aldrig vil finde en barnepige som hende igen. Hun elskede sin datter næsten som sit eget barnebarn, hvis hun ikke kunne klare nogle af mine instruktioner (for eksempel at studere tidlig udvikling fra bøger, eller pottetræning), så tror jeg, at det var min skyld: Jeg satte opgaver til personen, som hun ikke skulle klare... For mig var der kun ét kriterium: min datter boede hos hende uden problemer og græd ikke...
Nu ved jeg ikke hvad jeg skal gøre:
Toli, advar den fremtidige barnepige om kameraerne (og jeg tror 99% at de vil løbe væk)
Toli, det er bedre at skjule kameraerne. Men så ryst hele tiden, så hun ikke lægger mærke til dem... Og det er muligt: ​​uanset hvordan du skjuler det. For hvis man tager meget små, så er de af meget dårlig kvalitet. Eller, for helt at garantere hemmeligholdelse, skal du installere dem i væggene i første omgang under renovering, dette er heller ikke muligt :(
Fjern enten kameraerne og lad kun stemmeoptageren stå, MEN:
1. det er ubelejligt at lytte til
2. det er umuligt at finde ud af, hvad der sker med barnet i realtid.
3. Meget! Det er svært at opgive kameraer. Når du vænner dig til at kunne se, hvad der sker med dit barn i...

Dit privatliv er meget vigtigt for os. Vi ønsker, at din oplevelse på internettet skal være så behagelig og nyttig som muligt, og at du føler dig tryg ved at bruge den brede vifte af information, værktøjer og muligheder, som internettet tilbyder. Medlemmers personlige oplysninger indsamlet ved registrering (eller på et hvilket som helst andet tidspunkt) bruges primært til at forberede produkter eller tjenester til at opfylde dine behov. Dine oplysninger vil ikke blive delt eller solgt til tredjeparter. Vi kan dog videregive nogle personlige oplysninger i særlige tilfælde beskrevet i "Samtykke til nyhedsbrevet".

Til hvilket formål indsamles disse data?

Dit navn bruges til at henvende dig personligt, og din e-mail bruges til at sende dig nyhedsbreve, nyheder, nyttige materialer og kommercielle tilbud. Du kan til enhver tid afmelde modtagelse af e-mails og fjerne dine kontaktoplysninger fra databasen ved at klikke på afmeldingslinket i hver e-mail.

Hvordan bruges disse data?

Siden bruger cookies og data om besøgende fra Google Analytics. Ved hjælp af disse data indsamles oplysninger om besøgendes handlinger på webstedet for at forbedre dets indhold, forbedre webstedets funktionalitet og som et resultat skabe indhold og tjenester af høj kvalitet til besøgende. Du kan til enhver tid ændre dine browserindstillinger, så browseren blokerer alle cookies eller advarer dig, når der sendes cookies. Bemærk venligst, at nogle funktioner og tjenester muligvis ikke fungerer korrekt.

Hvordan er disse data beskyttet?

For at beskytte dine personlige oplysninger bruger vi en række administrative, ledelsesmæssige og tekniske sikkerhedsforanstaltninger. Vores virksomhed overholder forskellige internationale kontrolstandarder, der har til formål at håndtere personlige oplysninger, som omfatter visse kontroller for at beskytte oplysninger indsamlet på internettet. Vores medarbejdere er uddannet til at forstå og overholde disse kontroller og er bekendt med vores fortrolighedserklæring, politikker og retningslinjer. Selvom vi bestræber os på at holde dine personlige oplysninger sikre, skal du også tage skridt til at beskytte dem. Vi anbefaler kraftigt, at du tager alle mulige forholdsregler, mens du surfer på internettet. De tjenester og websteder, vi driver, omfatter foranstaltninger til beskyttelse mod lækage, uautoriseret brug og ændring af oplysninger under vores kontrol. Selvom vi gør alt for at sikre integriteten og sikkerheden af ​​vores netværk og systemer, kan vi ikke garantere, at vores sikkerhedsforanstaltninger forhindrer tredjepartshackere i ulovligt at få adgang til disse oplysninger. Hvis denne privatlivspolitik ændres, vil du kunne læse om disse ændringer på denne side eller i særlige tilfælde modtage en meddelelse på e-mail.

Hvis et erhverv er blevet livet for flere generationer af en familie, så er dette et lærerdynasti. Fænomenet er dyrebart og uforklarligt. Er det muligt at forklare, hvorfor lærernes børn og børnebørn også tager til steder, hvor arbejdet aldrig har været let, og lønnen er anstændig? Er det givet til enhver at forstå, hvorfor disse mennesker ikke skubber albuer i knusningen efter jordiske goder, men af ​​vane, etableret længe før deres fødsel, stoler på deres samvittighed i alt. Der er mange erhverv, hvor kontinuitet i generationer er cementen til succes. Erhvervet som "lærer" er en af ​​disse.

I Moskva med en befolkning på 11 millioner kan næsten 140 tusinde mennesker sige, at de "lever efter skole". Alle er lærere. 60 tusind af dem er lærere. De resterende 80 er efteruddannelseslærere, psykologer, pædagoger... For ikke længe siden blev det besluttet at opgøre, hvor mange arvelærere, der arbejder i hovedstadens uddannelsessystem. De ringede ud til skolerne og bad lærerne skrive om deres pårørende. Så det viste sig, at der er omkring 400 undervisningsdynastier (familier, hvor tre generationer har undervist) i Moskva. I nogle af dem er den samlede undervisningserfaring 250-300 år. Du kan tage ethvert efternavn tilfældigt og skrive historien om deres familie. Og i hvert tilfælde viser det sig, at dette er historien om en skole, en by eller endda et land. Der er lærere overalt. Og de har altid været der.

"En lærer skal klæde sig pænt og køre en pæn bil"

Det er en skam at komme for sent til undervisningen, især med 15 minutter. Derfor brugte jeg den resterende halve time uden for døren.

Så længe en person er i live, har han altid en chance for at omvende sig,” lød en basbuldre fra klasseværelset.

Dostojevskij bliver nu undervist i sjette klasse? - Jeg forberedte mit første spørgsmål og begyndte at tælle de revner, der løb i halveringslinjer langs den lyserøde væg. De sidste minutter før klokken ringede var optaget af haven i vinduet, plantet for tredive år siden, da skolen var en ny bygning.

Til sidst strømmede rygsække ud af klassen på ryggen af ​​piger og drenge, der snedigt kiggede rundt, og ejeren af ​​bassen, der dukkede op som næste (slåede mig øjeblikkeligt med sin fantastiske lighed med den unge Taratorkin fra tiden med The Brothers Karamazov) "fjernede ” spørgsmålet fra dagsordenen: “Dette er Tolstoj Historien “Biskoppen og røveren” “.

Et sekund senere fandt læreren i russisk sprog og litteratur ved hovedstadens gymnasium nr. 1507, Andrei Zinin, det nødvendigt at tilføje: "Vi kan ikke leve uden Tolstoj. Vi er nødt til at forklare børnene, hvorfor russisk litteratur grundlæggende er kristen ."

"Først kom jeg tom hjem, som en plastikflaske."

Som 26-årig reagerer han sædvanligvis på "Andrei Sergeevich" og ved med sikkerhed, hvorfor han blev klasselærer i denne "vanskelige" 6 "A".

Her, som på alle skoler, er der få mænd: til arbejde, idræt, rytme og jeg,” tæller han fingrene. - Og så har jeg en masse undervisningserfaring, jeg begyndte at arbejde på mit tredje år på universitetet.

Du kan ikke argumentere med dette, seks år efter nutidens standarder er allerede en hel æra. I hvilket princippet i øvrigt fungerer upåklageligt: ​​Hvis en universitetsuddannet har arbejdet i skolen i et år, vil han ikke forlade den.

Hvad, fik du den "heroiske" klasse?

Ikke det ord. Halvdelen af ​​ham er en dreng, og det er en sjældenhed nu,” erkender Zinin med stolthed som samler. - De har allerede en klart udtrykt maskulinitet, og de anerkender kamp som den eneste sande måde at løse konflikter på.

Så hvad skal jeg gøre? Straffe?

Et moderne skolebarn forstår, at der i det væsentlige ikke er nogen måde at straffe ham på. Derfor er ironi meget nyttig i enhver situation. Selvom ikke alle lærere har sådan et våben.

Lærer Zinin er meget god til at bruge dette våben. Børnenes latter under en lektion, som høres under døren, er et bevis på dette.

Børn giver stor energi, men de tager også meget ud af dig,” fortsætter Andrey. - Jeg indrømmer, at jeg først kom tom hjem, som en plastikflaske. Så lærte jeg lidt efter lidt at undervise. Lærerfaget er et af de sværeste, det kræver et stort antal færdigheder af en person. Ved du, hvorfor den mest triste ferie for en lærer er den 1. september? For på denne dag indser du tydeligt: ​​din ferie er forbi, men du er stadig ikke kommet dig. Og den utrolige træthed, der er ophobet i løbet af året, er ikke forsvundet.

"Jeg bestod skolesynet"

Efter sådanne åbenbaringsord var det over min styrke at ikke stille det spørgsmål, der havde været på spidsen af ​​min tunge i lang tid.

Har du aldrig ønsket at opgive alt og gå et sted hen for en anstændig løn og et roligt liv?

Det skete fire gange,” svarer Zinin. - Første gang lige efter universitetet. På det tidspunkt modtog jeg 1,5 tusind rubler i henhold til den laveste pædagogiske kategori. Og sidste gang var for tre år siden. Så skete den rigtige depression. Jeg har venner siden skolen, en er advokat, en anden er oversætter, den tredje er tv-vært, alle er meget succesrige mennesker... Og da jeg så på dem, indså jeg pludselig, at jeg var ved at miste livet. Jeg kunne stadig ikke forklare mig selv, hvorfor jeg skulle elske dette erhverv, som i bund og grund gjorde mig til tigger. Jeg er ikke en kvindelig lærer, hvis mand fodrer hende. Jeg brødføder selv min familie. Og jeg kan ikke undvære en bil, jeg kan godt lide at klæde mig smukt, jeg synes, at en person skal se anstændig ud. Og så blev jeg kaldt til stillingen som korrekturredaktør med en løn på 2,5 tusinde dollars... Generelt var alt på vej mod at forlade skolen. Men på et tidspunkt indså jeg, at jeg allerede havde givet for meget til faget. Og så kom selvtilliden: Jeg bestod skoleprøven. Nu ved jeg med sikkerhed, at jeg aldrig forlader skolen. Jeg har 1. lærergrad, og er fra i år vicedirektør på gymnasiet for pædagogisk arbejde. Nu har jeg en konkurrencedygtig løn. Nå, plus deltidsarbejde i magasiner, er det, hvad min kone og jeg laver derhjemme. Hun er studerende ved Moscow State University, nu på akademisk orlov. Vores andet barn blev født i august.

Hvis det ikke er en hemmelighed, hvem er så chefen i huset?

Sandsynligvis er vores forhold stadig tættere på patriarkatet.

Hjælper forældre med at styre deres børn? Alligevel to meget små...

Hvert minut ved vi, at de er et sted i nærheden. Men jeg opdrager selv mine børn. Bedstefædre og bedstemødre forkæler kun deres børnebørn.

"Lad dem lære af klassikerne"

Andrei Zinin har en rig arv - den professionelle erfaring fra hans 18 pårørende-lærere! Det er også overraskende, at familien var i stand til at bevare oplysninger om slægtninge født i det 19. århundrede, og som boede (før de flyttede til Moskva i 20'erne) i Kostroma- og Yaroslavl-provinserne. Andreis tipoldefar er en arvelig adelsmand Sergei Aleksandrovich Nifontov (1870-1919). Efter at have arbejdet i mange år som læge var han aktivt involveret i sociale aktiviteter, var medlem af Folkets Frihedsparti og underviste i hygiejne i en herregymnastiksal. Han døde efter at have fået tyfus fra en patient. En anden tipoldefar til Andrei Zinin var en gymnastiklærer Pyotr Nikolaevich Khalizev (1864-1936). Hans bror Alexei (1850-1910) startede også på gymnastiksalen, og steg derefter til at blive ejer af et trykkeri og bogforlag. Han udgav flere af sine egne værker om litteratur og kunst. Andrei Zinins onkel Valentin Petrovich Khalizev er professor ved det filologiske fakultet ved Moscow State University, en berømt litteraturteoretiker.

Da Andrei blev født, vidste jeg, at han også ville være filolog, ligesom syv generationer af vores slægtninge,” indrømmede Andrei Zinins mor Elena Andreevna, videnskabelig sekretær for Federal Institute of Pedagogical Measurements. Hendes undervisningserfaring, ligesom Andrei Sergei Aleksandrovichs far, er 20 år gammel (han er lærer på et pædagogisk universitet). Begge er forfattere til et dusin lærebøger om litteratur.

Min klasse i syvende klasse ryster nu af fornøjelse over "Kaptajnens datter", de holder så meget af Pushkin," fortalte Andrei oprigtigt ved afskeden. - Og de naive tekster i russiske diktater forarger dem simpelthen. Så jeg læste passager fra Tjekhov eller Tolstoj, lod dem lære af klassikerne.

"Vi talte med Lev Nikolaevich mere end én gang om litteratur"

Dette billede har altid været i huset. Så længe Natalya Viktorovna kan huske sig selv. Gyden gik altid tabt nær nåletræshorisonten. Bedstefar Vasily Vasilyevich Dobronitsky, en litteraturlærer, gik altid langs den med sin konstante dokumentmappe på samme sted i Veshnyaki nær Moskva. Og ved siden af ​​ham, gennem årtier af Natalya Viktorovnas liv, flagrede hendes mor, en meget ung dokumentarfilmskaber, med en armfuld fuglekirsebær i hænderne. Selvfølgelig tog far dem af. Han overhalede ham formentlig med et par skridt og tog sigte professionelt. Kameramand fra det centrale dokumentarfilmstudie Viktor Dobronitsky døde i 1948. Vinderen af ​​fire statspriser, som rejste til alle krigens fronter, var dengang kun 38 år gammel. Og hans far vil være bestemt til at leve et par år mere og gå bort på tærsklen til hans hundrede år. Og i alle disse år passede bedstefar Vasya, der mere og mere lignede den bibelske ældste (og dette billede "ødelagde" ikke engang Lenins Orden for Merit in Education), passede sit barnebarn på samme måde som alle "hans" børn på skole, hvor han Efter revolutionen lærte jeg aldrig at kalde det et gymnasium.

Men børn har ikke brug for sådan en opdragelse, et personligt eksempel er nok,” gentog han nogle gange Tolstojs velkendte sandhed. De kendte Lev Nikolaevich, at litteraturlæreren Dobronitsky rejste til Tula-provinsen for at tale med ham flere gange.

Og hele sit liv forrådte han ikke sine budskaber: om kunstnerisk smag, som skulle modnes i en person fra barndommen, og om den obligatoriske evne til at skabe noget med sine egne hænder.

Sommerferie med min bedstefar i Veshnyaki - dette er solen gennem det farvede glas på træterrassen, en kurv på bordet med ærter eller æbler fra grunden og Vasil Vasilich selv med en blyant i hænderne: "Du ser - kernen , det kan være blødt og hårdt, og inde i en person..."

Natalya Viktorovna talte aldrig, hvor mange blyanter hun knækkede i løbet af sit 11 års arbejde som arkitekt. Men en dag brød hun sammen af ​​sig selv: hun indså, at det var meningsløst at fortsætte med at modstå det åbenlyse – det var hendes tur til at komme ind i skoleklassen. Det var 35 år siden.

"Æsteter"

"Jeg møder dig i skolen," advarede en munter stemme i telefonen mig.

Hvordan genkender jeg dig?

Ja, enkelt. Hele mit hoved er gråt.

Det var sådan, vi mødtes. Og vi gik for at tælle stjernerne. Kreml. De var ikke langt væk – gennem døren og straks til venstre. På rekreationsmuren i Moskva skole nr. 875, hver på sit tårn. Og med navnene på deres skabere arbejdede et helt hold af dem her. I 80'erne forlod de skolen, tog deres certifikater og forlod mosaikken Kreml som en souvenir. Og også Tower of London i det engelske klasseværelse, berlinske tage i det tyske klasseværelse og en hel birkelund i passagen mellem to skolebygninger... Natalya Viktorovna Bogdanovas elever lavede mosaikpaneler baseret på deres egne skitser i flere år. Indtil skolen løb tør for vægge. Så tog hendes "æsteter" (hvilken anden skævhed kunne hendes specialklasse have?!) børnehaven og erhvervsskolen i nabolaget. Så "landede" de i den ukrainske landsby Markovka (hvor der var en arbejdslejr i nærheden af ​​skolen), og en dag lossede de ved porten til børnehjem nr. 29 i Ilyinka, nær Moskva. Og de kunne ikke gå længere. Selvom de rørende tegninger af hans elever længe havde skinnet af sollys fra væggene, der var dækket af stykker smalt fra affald fra en keramikfabrik.

"Mit erhverv må nødvendigvis hænge sammen med at opdrage børn," skrev en af ​​hendes elever i sin dagbog dengang. Disse notesbøger startede næsten alle på én gang. Tankerne brændte, tiggede om ord. Lærerens Avis udgav derefter Natalya Viktorovnas dagbog i flere måneder og overrakte for første gang sin pris for den bedste publikation ikke til en journalist, men til en lærer. Og hendes piger voksede op og vendte tilbage til børnene, nu som lærere.

Kærlighed uden babysnak

"Den triste hund går // Sulten og våd // Gaden er hans hjem." Forfatteren til denne tre-linjers miniature og illustrationen til den - 11-årige Vladislav med det meget barnlige efternavn Krokha - blev for tre måneder siden kåret som en af ​​vinderne af den internationale hockeykonkurrence i Tokyo. Japanerne værdsætter virkelig evnen til at sige meget med få ord. Og dette er allerede den femte konkurrence, hvor den hædrede lærer i Rusland Natalya Bogdanova og hendes nuværende børn har vundet.

Mit spørgsmål om livsprincipper foregav ikke at være originalt, men det overraskede hende. Natalya Viktorovna rynker panden i undren og sukker, men ordene kommer stadig ikke.

"Jeg har aldrig talt om det her højt," begynder hun endelig. - Det vigtigste for mig er at dele alt det, som Gud har udstyret mig med: færdigheder, evner til noget, kærlighed, men uden noget pjat, især med dem, der ikke har det. Vi skal også give børn mulighed for at tro på sig selv. Så vil de mestre ethvert projekt.

Hvad er dette projekt?

Det er, når du kreativt udforsker noget sammen med dine børn, for eksempel middelalderen, og så laver noget håndlavet - datidens tøj, rustninger, en kulisse til en forestilling...

Alt "menneskeskabt" ender så på hendes kontor. Og det varer evigt. Dens kandidater fra alle forskellige år dykker konstant her, som ind i deres barndom. For hvad? Tilsyneladende for en tår af oprigtighed, som tydeligvis er en mangelvare uden for skolens mure.

Hjemmelærerråd

Natalya Viktorovna Bogdanovas søn og to døtre undslap ikke indsprøjtningen af ​​undervisning. Og hver af dem prøvede, hvordan det var at være lærer? Dmitry er på et arkitektonisk institut, Maria er i en sekundær skole (kunstlærer), Daria er i en folkeskole (hendes undervisningserfaring er 20 år, hun er en videnskabskandidat).

Og i september blev Natalya Viktorovnas barnebarn Varvara også "en af ​​vores egne". Jeg nød at holde foredrag for postgraduate studerende på Timiryazev Academy. Og hun skriver sin afhandling om "den hurtige og effektive vækst af nåletræer" med glæde. På spørgsmålet af sin bedstemor, hvorfor der var gran, fyrretræer og graner, svarede Varvara uden tøven: "Lad der være mange, mange af dem, helt op til horisonten, som på billedet, husker du?"

For 2 distrikter har vi: 6 skoledirektører, 5 læger (en overlæge), 4 socialchefer, 1 leder af MFC, 1 lektor, 2 pensionister, 1 leder af en offentlig organisation, 1 leder af den lokale enhed. af Forenet Rusland, 1 tidligere stedfortræder og chefen for Forsvarsministeriet.

Nordlige Butovo

Zinin Andrey Sergeevich

03/20/1981, fødested - Moskva, stilling - direktør GBOU "Skole nr. 2114".

Arkharova Olga Petrovna

25/02/1970, fødested - Leninogorsk, Østkasakhstan-regionen, stilling - leder af MFC Det nordlige Butovo-distrikt.

Tutrin Nikolay Nikolaevich

Født 08/01/1950, fødested - Chulino, Gorkovsky-distriktet, Omsk-regionen, stilling - pensionist.

Shcherbachenko Petr Sergeevich

Født 17.12.1985, fødested - Moskva, stilling - Assisterende professor Institut for Corporate Finance og Corporate Governance på Financial University under regeringen Den Russiske Føderation".

Lekov Ruslan Muratovich

Født 26. oktober 1952, fødested: by. Bolgrad, Odessa-regionen. Ukrainske SSR, stilling - læge-metodolog ved den konsultative og diagnostiske klinik nr. 121 i Moskvas sundhedsministerium.

Ilyukhina Vera Alekseevna

Født 09/01/1953, fødested - landsby. Long Sands, Kamensky-distriktet, Tula-regionen, position - direktør"Skoler nr. 2006".

Baranovskaya Elena Valentinovna

Født 12/25/1957, fødested - Moskva, stilling - præsidenten regional velgørende børne- og ungdomsorganisation" Selskabet for Handicappede Børn"NAITIE". Genvalgt.

Kurbatov Alexey Alexandrovich

20.01.1970, fødested - landsby. Krasivka fra Pichaevsky-distriktet i Tambov-regionen, stilling - lærer ved sports- og patriotiske klub "Voskhod" ved Kirken Dmitry Donskoy, pensionist.

Lesaeva Olga Alexandrovna

12/05/1978, fødested - Moskva, stilling - Manager territorial dagplejeafdeling socialt servicecenter"Butovo".

Cane Alexander Vladimirovich

29.11.1980, fødested - Murmansk, stilling - souschef læge og for den medicinske del af "Konsultativ og diagnostisk klinik nr. 121 i Moskvas sundhedsministerium".

Syd Butovo

Tyazhelnikov Andrey Alexandrovich

Født 18.03.1975, fødested: by. Krasnoyarsk, stilling - overlæge"KDP nr. 121"

Makarov Alexander Sergeevich

31-10-1968, fødested - landsby. Beregovoe, Putyatinsky-distriktet, Ryazan-regionen, position - direktør"Skole nr. 1161." Genvalgt.

Gessler Dmitry Mikhailovich

Født 13.04.1965, fødested: by. Moskva, position - direktør"Skoler nr. 2009"

Zernichenko Larisa Evgenievna

Født 10.11.1959, fødested: by. Chisinau, position - direktør“Skole nr. 1883 “Butovo”

Begliarova Seda Vilenovna

Født 18.10.1969, fødested - Baku, stilling - filialleder læge- kirurg ved "KDP nr. 121 i Moskvas sundhedsministerium"

Lisitsyna Tamara Ivanovna

Født 04/21/1958, fødested - landsbyen Martyanovo, Sosnovsky-distriktet, Oryol-regionen, stilling - tilsynsførende distriktets eksekutivkomité for partiets regionale afdeling i Moskva by "Forenet Rusland". Genvalgt.

Frolova Natalya Valerievna

Født 13. juli 1965, fødested: by. Moskva, position - direktør"Center for Helhed rehabilitering af handicappede"Butovo". Genvalgt.

Izyumtsev Oleg Leonidovich

Født 07/30/1969, fødested - Dnepropetrovsk-regionen, byen Zheltye Vody, stilling - Vicegeneraldirektør tværregional offentlig organisation "Økologi Kultursamfund".

Anikina Tatyana Ivanovna

Født 08/01/1948, fødested - by. Ryazan, stilling - skuespil direktør og statsbudgettær uddannelsesinstitution i Moskva by" Skole № 1492. Genvalgt.

Osennyaya Elena Viktorovna

Født 25-03-1972, fødested - landsby. Lunino, Luninsky-distriktet, Penza-regionen, stilling - leder af afdeling nr. 3 - læge-børnelæge ved Children's City Clinic nr. 118 i Moskvas sundhedsafdeling.

Timofeeva Olga Nikolaevna

Født 20.11.1977, fødested - landsby. Bjergenes tekstilarbejder. Kaliningrad, Moskva-regionen, position - direktør