Kādi burti pārī? Nepāra līdzskaņi

Šajā nodarbībā mācīsimies atšķirt balsīgās un bezbalsīgās līdzskaņu skaņas un apzīmēt tās rakstveidā ar līdzskaņu burtiem. Noskaidrosim, kuri līdzskaņi tiek saukti par pāriem un nepāra balsīm – kurlums, sonorants un šņākšana.

Balsīgi un bezbalsīgi līdzskaņi

Atcerēsimies, kā dzimst runas skaņas. Kad cilvēks sāk runāt, viņš izelpo gaisu no plaušām. Tas iet pa elpu šaurajā balsenē, kur atrodas īpaši muskuļi - balss saites. Ja cilvēks izrunā līdzskaņus, viņš aizver muti (vismaz nedaudz), kas rada troksni. Bet līdzskaņi rada dažādas skaņas.

Veiksim eksperimentu: aizsedziet ausis un izrunājiet skaņu [p] un pēc tam skaņu [b]. Kad izrunājām skaņu [b], saites saspringa un sāka trīcēt. Šī trīce pārvērtās balsī. Man ausīs bija neliela zvana.

Jūs varat veikt līdzīgu eksperimentu, novietojot rokas uz kakla labajā un kreisajā pusē un izrunājot skaņas [d] un [t]. Skaņa [d] tiek izrunāta daudz skaļāk, skanīgāk. Zinātnieki šīs skaņas sauc skanīgs, un skaņas, kas sastāv tikai no trokšņa - kurls.

Sapārotas līdzskaņu skaņas balss un kurluma ziņā

Mēģināsim sadalīt skaņas divās grupās pēc izrunas metodes. Apdzīvosim fonētiskās mājas skaņu pilsētā. Vienosimies: pirmajā stāvā dzīvos blāvas skaņas, otrajā – balsīgās skaņas. Pirmās mājas iedzīvotāji:

[b]	[d]	[h]	[G]	[V]	[un]
[n]	[T]	[ar]	[uz]	[f]	[w]

Šīs līdzskaņu skaņas sauc pārī pēc sonoritātes - kurlums.

Rīsi. 1. Pārī savienoti balss un bezbalsīgi līdzskaņi ()

Tie ir ļoti līdzīgi viens otram - īsti “dvīņi”, tos izrunā gandrīz identiski: lūpas veidojas vienādi, mēle kustas tāpat. Bet tiem ir arī maiguma un cietības pāri. Pievienosim tos mājai.

[b]	[b']	[d]	[d']	[h]	[z’]	[G]	[G']	[V]	[V']	[un]
[n]	[n']	[T]	[T']	[ar]	[ar']	[uz]	[uz']	[f]	[f']	[w]

Skaņām [zh] un [sh] nav savienotas pārī mīkstas skaņas, tās vienmēr grūti. Un tos arī sauc čukstošs skaņas.

Visas šīs skaņas ir apzīmētas ar burtiem:

[b]	[b']
[n]	[n']
[d]	[d']
[T]	[T']
[h]	[z’]
[ar]	[ar']
[G]	[G']
[uz]	[uz']
[V]	[V']
[f]	[f']
[un]
[w]

Nepāra balsīgi līdzskaņi

Bet ne visas līdzskaņu skaņas un burti veido pārus. Tiek saukti tie līdzskaņi, kuriem nav pāru nesapārots. Ieliksim savās mājās nepāra līdzskaņu skaņas.

Uz otro māju - nesapārotsskanīgie līdzskaņi skaņas:

Atgādināsim, ka skaņa [th’] vienmēr ir tikai mīksts. Tāpēc viņš mūsu mājā dzīvos viens. Šīs skaņas rakstveidā ir attēlotas ar burtiem:

[l]	[l']		(als)
[m]	[m’]
[n]	[n']
[r]	[r']
	[th']		(un īss)

Otrās mājas skaņas arī sauc skanīgs , jo tie veidojas ar balss palīdzību un gandrīz bez trokšņa, ir ļoti skanīgi. Vārds "sonorants" ir tulkots no latīņu vārda "sonorus", kas nozīmē skanīgs.

Nesapāroti bezbalsīgi līdzskaņi

Mēs jūs ievietosim trešajā mājā nepāra bezbalsīgi līdzskaņi skaņas:

[X]

[X']

[ts]

[h’]

[sch']

Atcerēsimies, ka skaņa [ts] ir vienmēr ciets, un [h’] un [sch’] - vienmēr mīksts. Nesapāroti bezbalsīgi līdzskaņi tiek rakstiski apzīmēti ar burtiem:

[X]	[X']
[ts]
	[h’]
	[sch']

Skaņas [h’], [h’] - čukstošs skaņas.

Tāpēc mēs apdzīvojām savu pilsētu ar līdzskaņu skaņām un burtiem. Tagad ir uzreiz skaidrs, kāpēc ir 21 līdzskaņu burts un 36 skaņas.

Rīsi. 2. Balsīgi un bezbalsīgi līdzskaņi ()

Zināšanu nostiprināšana praksē

Pabeigsim uzdevumus.

1. Apsveriet attēlus un pārvērtiet vienu vārdu citā, aizstājot tikai vienu skaņu. Padoms: atcerieties līdzskaņu skaņu pārus.

d punkti - punkts

b brilles - nieres

w ar - siltums

makšķere - pīle

2. Ir mīklas, kuru jēga slēpjas līdzskaņu skaņu zināšanā, tās sauc par šarādēm. Mēģiniet tos uzminēt:

1) Ar nedzirdīgu līdzskaņu es ieleju laukā,
Ar zvanošo - es pats zvanu uz plašumu . (Kolos - balss)

2) ar nedzirdīgu cilvēku - viņa pļauj zāli,
Ar skaļu skaņu tas ēd lapas. (Izkapts - kaza)

3) Ar “em” - patīkami, zeltaini, ļoti saldi un smaržīgi.
Ar burtu "el" tas parādās ziemā, bet pazūd pavasarī . (Medus - ledus)

Lai attīstītu spēju izrunāt noteiktas skaņas, īpaši svilpšanas, viņi apgūst mēles griežas. Mēles griezējs sākumā tiek stāstīts lēni, un tad temps tiek paātrināts. Mēģināsim iemācīties mēles griezējus:

1. Niedrēs čaukst sešas mazas peles.
2. Ezītim ir ezis, čūskai ir spiede.
3. Divi kucēni kaktā košļāja otu vaigu pie vaiga.

Tātad, šodien mēs uzzinājām, ka līdzskaņu skaņas var izrunāt un nebalsināt un kā šīs skaņas tiek norādītas rakstiski.

1. Andrianova T.M., Iļuhina V.A. Krievu valoda 1. M.: Astrel, 2011. ().
2. Buņejevs R.N., Buņejeva E.V., Proņina O.V. Krievu valoda 1. M.: Ballas. ().
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Mācību grāmata lasītprasmes un lasītprasmes mācīšanai: ABC. Akadēmiskā grāmata/mācību grāmata.

1. Fictionbook.ru ().
2. Deafnet.ru ().
3. Samouchka.com.ua ().

1. Andrianova T.M., Iļuhina V.A. Krievu valoda 1. M.: Astrel, 2011. Lpp. 38, bij. 2; Lapa 39, bij. 6; Lapa 43, bij. 4.
2. Saskaitiet, cik balsu līdzskaņu un cik bezbalsīgu ir vienā vārdā neapmierinoša ? (Balsīgie līdzskaņi - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, dažādi - 6, bezbalsīgi līdzskaņi - 2 - T, T, dažādi - 1.).
3. Izlasi sakāmvārdu: « Zināt, kā runāt laikā un klusēt laikā. Nosauciet burtus, kas apzīmē balss līdzskaņus. (Balsīgās līdzskaņu skaņas sakāmvārdā apzīmē ar burtiem M, J, V, R, Z, L.)
4. 4* Izmantojot nodarbībā iegūtās zināšanas, uzrakstiet pasaku vai uzzīmējiet komiksu par tēmu “Līdzskaņu skaņu pilsētā”.

Skaņa ir mazākā valodas vienība, ko izrunā ar runas aparāta orgānu palīdzību. Zinātnieki ir atklājuši, ka dzimšanas brīdī cilvēka auss uztver visas skaņas, ko tā dzird. Visu šo laiku viņa smadzenes šķiro nevajadzīgo informāciju, un līdz 8-10 mēnešiem cilvēks spēj atšķirt tikai viņa dzimtajai valodai raksturīgas skaņas un visas izrunas nianses.

Krievu alfabētu veido 33 burti, no tiem 21 ir līdzskaņi, bet burti ir jāatšķir no skaņām. Burts ir zīme, simbols, ko var redzēt vai uzrakstīt. Skaņu var tikai dzirdēt un izrunāt, un rakstveidā to var apzīmēt, izmantojot transkripciju - [b], [c], [d]. Viņiem ir noteikta semantiska slodze, savienojoties viens ar otru, veidojot vārdus.

36 līdzskaņu skaņas: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

Līdzskaņu skaņas ir sadalītas:

• mīksts un ciets;

balss un bezbalsīgs;

pārī un nepāra.

Mīkstie un cietie līdzskaņi

Krievu valodas fonētika būtiski atšķiras no daudzām citām valodām. Tas satur cietos un mīkstos līdzskaņus.

Izrunas brīdī maiga skaņa Mēle tiek nospiesta stiprāk pret aukslējām, nekā izrunājot cietu līdzskaņu, novēršot gaisa izdalīšanos. Tas atšķir cieto un mīksto līdzskaņu skaņu vienu no otras. Lai rakstiski noteiktu, vai līdzskaņa skaņa ir mīksta vai cieta, burts jāskatās uzreiz aiz konkrētā līdzskaņa.

Līdzskaņu skaņas tiek klasificētas kā stipras šādos gadījumos:

• ja burti a, o, u, e, s sekot viņiem pēc - [magone], [rums], [dūcošanās], [sula], [bulis];
• aiz tiem ir vēl viena līdzskaņa skaņa - [vors], [krusa], [laulība];
• ja skaņa ir vārda beigās - [tumsa], [draugs], [galds].

Skaņas maigums tiek rakstīts kā apostrofs: mols - [mol’], krīts - [m’el], vārtiņš - [kal’itka], pir - [p’ir].

Jāņem vērā, ka skaņas [ш'], [й'], [ч'] vienmēr ir mīkstas, un cietie līdzskaņi ir tikai [ш], [тс], [ж].

Līdzskaņa skaņa kļūs mīksta, ja tai sekos “b” un patskaņi: i, e, yu, i, e Piemēram: gen - [g"en], lins - [l"on], disks - [d "ysk] , lūka - [l "uk", goba - [v "yaz", trill - [tr "el"].

Balsīgas un bezbalsīgas, sapārotas un nesapārotas skaņas

Pamatojoties uz to skanīgumu, līdzskaņus iedala balsīgajos un bezbalsīgos. Balsīgie līdzskaņi var būt skaņas, kas radītas ar balss piedalīšanos: [v], [z], [zh], [b], [g], [y], [m], [d], [l], [ r] , [n].

Piemēri: [bor], [vēršis], [duša], [zvans], [karstums], [mērķis], [makšķerēšana], [pestile], [deguns], [ģints], [bars].

Piemēri: [kol], [stāvs], [skaļums], [miegs], [troksnis], [shch"uka], [koris], [karalis"], [ch"an].

Pārī savienotie balss un bezbalsīgie līdzskaņi ir: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] - [t], [v] - [f]. Piemēri: realitāte - putekļi, māja - apjoms, gads - kods, vāze - fāze, nieze - tiesa, dzīvot - šūt.

Skaņas, kas neveido pārus: [h], [n], [ts], [x], [r], [m], [l].

Mīkstajiem un cietajiem līdzskaņiem var būt arī pāris: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"]. Piemēri: byl - bel , augstums - zars, pilsēta - gepards, vasarnīca - bizness, lietussargs - zebra, āda - ciedrs, mēness - vasara, briesmonis - vieta, pirksts - spalva, rūda - upe, soda - sērs, stabs - stepe, laterna - ferma, savrupmājas -būda.

Tabula līdzskaņu iegaumēšanai

Lai skaidri redzētu un salīdzinātu mīkstos un cietos līdzskaņus, zemāk esošajā tabulā tie ir parādīti pa pāriem.

Tabula. Līdzskaņi: cieti un mīksti

Ciets — pirms burtiem A, O, U, Y, E Mīksts - pirms burtiem I, E, E, Yu, I	Cietie un mīkstie līdzskaņi
	b	bumba	b"	kaujas
	V	gaudot	V"	plakstiņu
	G	garāža	G"	varonis
	d	caurums	d"	darva
	h	pelni	z"	žāvas
	Uz	krusttēvs	uz"	kedas
	l	vīnogulājs	l"	lapotne
	m	marts	m"	mēnesis
	n	kāju	n"	maigums
	n	zirneklis	p"	dziesma
	r	augstums	p"	rabarberi
	Ar	sāls	ar"	siens
	T	mākonis	T"	pacietību
	f	fosfors	f"	firma
	X	tievums	X"	ķīmija
Atvienots pārī	un	žirafe	h	brīnums
	w	ekrāns	sch	lazda
	ts	mērķis	th	jūtama

Vēl viena tabula palīdzēs atcerēties līdzskaņu skaņas.

Tabula. Līdzskaņi: balsīgi un bezbalsīgi

Dubultspēles	Balsots	Kurls
	B	P
	IN	F
	G	UZ
	D	T
	UN	Sh
	Z	AR
Atvienots pārī	L, M, N, R, J	X, C, Ch, Shch

Bērnu dzejoļi materiāla labākai apguvei

Krievu alfabētā ir tieši 33 burti,

Lai uzzinātu, cik līdzskaņu -

Atņemiet desmit patskaņus

Zīmes - cietas, mīkstas -

Tūlīt kļūs skaidrs:

Iegūtais skaitlis ir tieši divdesmit viens.

Mīkstie un cietie līdzskaņi ir ļoti atšķirīgi,

Bet nepavisam nav bīstams.

Ja mēs to izrunājam ar troksni, tad viņi ir kurli.

Līdzskaņas skaņas lepni saka:

Viņi izklausās savādāk.

Ciets un mīksts

Patiesībā ļoti viegls.

Atcerieties vienu vienkāršu noteikumu uz visiem laikiem:

W, C, F - vienmēr grūti,

Bet Ch, Shch, J ir tikai mīksti,

Kā kaķa ķepas.

Un mīkstināsim citus šādi:

Ja pievienojam mīkstu zīmi,

Tad mēs iegūstam egli, kodes, sāli,

Cik viltīga zīme!

Un, ja mēs pievienojam patskaņus I, I, Yo, E, Yu,

Mēs iegūstam mīkstu līdzskaņu.

Brāļu zīmes, mīkstas, cietas,

Mēs neizrunājam

Bet, lai mainītu vārdu,

Lūgsim viņu palīdzību.

Jātnieks jāj uz zirga,

Con - mēs to izmantojam spēlē.

IN sākumskola veidojas cilvēka pareizrakstības pratības pamats.

Ikviens zina, ka krievu valodas grūtības lielā mērā ir saistītas ar pareizrakstības un izrunas neatbilstību. Tas bieži ir saistīts ar pāriem līdzskaņiem.

Kas ir pārī savienots līdzskaņs?

Visi līdzskaņi savā starpā atrodas vienā vai otrā opozīcijā raksturīgās iezīmes. Viens no tiem ir kontrasts starp skaņām, kuru pamatā ir kurlums un balss.

Daži līdzskaņi, kamēr visas pārējās pazīmes sakrīt, piemēram, veidošanās vieta un izrunas veids, atšķiras tikai ar balss līdzdalību skaņas procesā. Tos sauc par pāriem. Atlikušajiem līdzskaņiem nav bezbalsu pāra: l, m, x, ts, ch, shch, y.

Sapārotie līdzskaņi		vārdu piemēri ar pāriem līdzskaņiem
		tabulas[b] — tabula[p]
		zīmēt[v]a - zīmēt[f]
		doro[g]a — doro[k]
		boro[d]a - boro[t]ka
		blah[zh]it — blah[sh]
		frosty[z]ny — salts[s]

Šeit ir doti sapārotie līdzskaņi. Tabulā ir arī piemēri, kas ilustrē pareizrakstību “Pārbaudīti līdzskaņi vārda saknē”.

Pareizrakstības likums pāriem līdzskaņiem

Izrunas laikā pārī savienotās skaņas var būt savstarpēji aizvietojamas. Bet šis process nav atspoguļots rakstveidā. Tas ir, burti nemainās neatkarīgi no tā, kādas skaņas mēs dzirdam to vietā. Tādā veidā krievu valodā tiek īstenots morfēmu vienveidības princips. Pāru līdzskaņu rakstība ir pilnībā pakļauta šim likumam.

Noteikumu var izklāstīt šādos punktos:

• vārda sakne vienmēr tiek rakstīta vienādi, jo no tā ir atkarīga semantika;
• pareizrakstību nepieciešams pārbaudīt, izvēloties vai mainot vārdu formas;
• Pārbaudei jāizvēlas tas, kuram pēc apšaubāmā līdzskaņa (р,л,м,н,й) ir patskaņa vai sonora skaņa.

To var redzēt tabulas piemēros: līdzskaņu rakstība parādās vai nu vārdu beigās, vai pirms citām pārī savienotām skaņām. Testa vārdos tie atrodas pirms patskaņiem vai pirms fonēmām, kas balsī nav savienotas pārī.

Noteikuma piemērošana

Jātrenējas pāru līdzskaņu rakstība. Jums jāsāk, attīstot spēju redzēt pētāmo pareizrakstības modeli. Tas būs vārda vai līdzskaņu kombinācijas beigas, kurās skaņas sāk ietekmēt viena otras skaņu - nākamā maina iepriekšējā izrunas kvalitāti.

Kad mēs zinām, kas ir pārī savienots līdzskaņs, nav grūti izdarīt secinājumu par to, kuru iespēju izvēlēties:

• bo[p] - pupiņas - pupiņas;
• bro[t] - broda - fords;
• bro[f"] - uzacis - uzacis;
• nail[t"] - nagi - nags;
• sakņu dārzs [t] - sakņu dārzi - sakņu dārzs;
• dro [sh] - drebēšana - trīce;
• strīpa [s]ka - svītra - svītra;
• ko[z"]ba - pļaut - pļaut;
• re[z"]ba - griezt - grebt;
• goro[d"]ba - žogs - gorodba;
• kro[v"] - asinis - asinis;
• str[sh] - aizsargs - aizsargs.

Sapārotie līdzskaņi. Vārdu atšķiršanas piemēri

Kurlums un balss spēj atšķirt vārdus pēc nozīmes. Piemēram:

• (zupa) biezs - (virs upes) krūms;
• (telegrāfa) stabs - (Aleksandrijas) stabs;
• miza (ozols) - (augsts) kalns;
• (neizturams) karstums - bumbas (virsma);
• rožu (pušķis) - (zēns) uzauga;
• (jauna) māja - (biezs) apjoms.

Vājās vietās, piemēram, vārdu beigās, piemēram, “rozes” un “ros” piemērā, ir nepieciešama pārbaude, lai izvairītos no semantiskas neskaidrības. Pārī savienotie līdzskaņi krievu valodā prasa rūpīgu uzmanību.

Tests par pētīto tēmu

zāle[..]ka, zivs[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, kor[..]ka, ko[..]ti.

Pasakains - pasaka, galva - galva, pīrāgs - pīrāgi, grāvis - rieva, bērzs - bērzs, acis - acis, svītra - svītras, klade - klade, vārpa - vārpatas, lēciens - lēkšana

6. F vai W?

Zābaki...ki, doro...ki, bum...ki, cro...ki, ro...ki, vice..ki, bara...ki, lo...ki, spēle.. .ki, cha...ki, apgulies...ki.

• g...ki (__________);
• fl...ki (__________);
• gr... (__________);
• gla... (__________);
• lēkt...ki (____________);
• lo...ka (____________);
• zirgs (__________________);
• zu.. (_______).

Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povya(s/z)ka, myo(d/t), su(d/t), sla(d/t) cue, oshi(b/p)ka, doba(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. Tekstā ievietojiet burtus:

Gulbis ir visu ūdensputnu karalis. Viņš ir, kā sapnis..., balts, graciozs, viņam ir spīdīgas acis, melnas lakas un garš, lokans kakls. Cik skaisti viņš peld pa gludo dīķa ūdeni!

10. Labojiet kļūdas:

• Man patīk lasīt stāstus.
• Cik smaržīgas ir zemenes!
• Dobās sēj burkānus.
• Elastīgs bērzs vējā plīvo ar ziedlapiņām.
• Paplāte peldēja uz ezera.
• Bereks pamazām tuvojas.
• Storošs neguļ.
• Pagalmā skaļi grabē jaukts.
• Jošs čaukst krūmos.

Atbildes

1. Kas ir pārī savienots līdzskaņs? Līdzskaņa, kurai ir pāris kurlums vai balss.

2. Pabeidziet teikumu:

Lai pārbaudītu pāros līdzskaņus, jums ir nepieciešams izvēlieties testa vārdu.

3. Izceliet vārdus, kas jāpārbauda:

immer..ka, zem ūdens... gluda, gudrs... zirgs, uzmanīgi..sagatavojies, du..ki, l o...ki, citi..ny.

4. Ierakstiet skaņas kvadrātiekavās:

zāle[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, koro[B]ka, ko[G]ti.

5. Pasvītrojiet testa vārdu:

Pasakains - pasaka, galva - galva, pīrāgs - pīrāgi, grāvis - grāvis, bērzs - bērzs, acis - acis, svītra - svītras, klade - klade, vārpa - vārpas, lielība- lekt

6. F vai W?

Zābaki, celiņi, papīra gabaliņi, drupatas, ragi, pulveri, jēri, karotes, rotaļlietas, krūzes, vardes.

7. Pierakstiet testa vārdus un punktu vietā ievietojiet burtus:

• pīkstieni (pīkstiens);
• izvēles rūtiņas (izvēles rūtiņas);
• griB (sēnes);
• glaZ (acis);
• lēkšana (lēkšana);
• laiva (laiva);
• zirgs (zirgi);
• Zobi (zobi).

8. Izvēlieties pareizo opciju:

Cepure, stieple, aplis, pārsējs, medus, tiesa, saldais, kļūda, piedeva, rādītājs.

9. Tekstā ievietojiet burtus:

Gulbis ir visu ūdensputnu karalis. Viņš ir kā sniegs, balts, graciozs, viņam ir mirdzošas acis, melnas ķepas un garš lokans kakls. Cik skaisti viņš peld pa gludo dīķa ūdeni!

10. Labojiet kļūdas:

• Man patīk lasīt pasakas.
• Cik smaržīgas ir zemenes!
• Dobās sēj burkānus.
• Elastīgs bērzs vējā plīvo ar ziedlapiņām.
• Laiva brauca pa ezeru.
• Piekrastes līnija pamazām tuvojas.
• Sargs neguļ.
• Pagalmā skaļi rej jaukts.
• Ezītis čaukst krūmos.

Jebkurā tekstā ir ļoti svarīgi nepieļaut kļūdas, īpaši tās, kas saistītas ar pāriem līdzskaņiem, jo ​​tieši pēc to klātbūtnes vai neesamības tiks vērtēts cilvēka lasītprasmes līmenis. Dažreiz ir pilnīgi neskaidrs, kuram burtam ir jābūt atsevišķos vārdos, un tāpēc bieži tiek pieļautas kļūdas to pareizrakstībā. Galvenais iemesls Iemesls, kāpēc tas notiek, ir to izrunas un rakstveida apzīmējuma neatbilstība.

Piemēram, vārdā “sēne”, kad to izrunā, mēs skaidri dzirdam skaņu “p”, bet vienmēr rakstām “b”. Lai par to pārliecinātos, jums jāpārbauda tā apzīmējums. Pārbaudes vārdi mums palīdz šajā jautājumā. Mūsu gadījumā mēs varam vienkārši mainīt numuru, kā rezultātā tiek parādīts vārds “sēnes”, kur tieši mēs dzirdam zvana skaņa"b". Pirmkārt, mums jāsaka, ka jebkurš vārda pārī savienots līdzskaņs var būt vājā vai spēcīgā pozīcijā. Ja pāra līdzskaņam seko patskanis vai sonorants, ieskaitot L, M, N, R, tad varam droši teikt, ka pāra līdzskaņa pozīcija ir spēcīga. Ja pārī savienots līdzskaņs atrodas vārda beigās vai tam seko cits pārī savienots līdzskaņs, tas nozīmē, ka tas ir vājā pozīcijā. Ir pilnīgi skaidrs, ka pārbaudīt mums būs jāmaina vārds, lai tas ieņemtu spēcīgu pozīciju.

Lai pārliecinātos par pareizrakstību, varat izmantot pārbaudi, piemēram, mainīt numuru, kā aprakstīts iepriekš. Šajā gadījumā pēc līdzskaņa pārbaudes tiek dzirdama patskaņa skaņa. Tomēr, lūdzu, ņemiet vērā, ka, ja jums ir jāpārbauda burts vārda vidū, šī metode jums nederēs. Piemēram, vārds "sarma": mainiet numuru un iegūstiet "sarma", šajā vārdā mēs skaidri dzirdam skaņu "z". Bet vārda “zivis” daudzskaitlī mēs iegūstam “zivis” - kā redzam, situācija nav mainījusies, joprojām dzirdam “p”. Daudzi cilvēki to var rakstīt kļūdas pēc, taču šo metodi nevar izmantot, lai pārbaudītu šo vārdu.

Pāru līdzskaņu pārbaude, kas atrodas vārda vidū, tiek veikta atšķirīgi. Jāizvēlas vārdi ar vienādu sakni tā, lai pēc pārbaudāmās skaņas būtu izteikta līdzskaņa skaņa. Vārdā “zivis”, lai pareizi pārbaudītu pāri “b”, mēs izvēlamies vārdu ar tādu pašu sakni, piemēram, “zvejnieks”. Tagad varat būt pārliecināti, ka mēs šeit rakstīsim burtu “b”.

Ja pārī savienots līdzskaņu burts ir prefiksā, tad uz tā pareizrakstību attiecas nedaudz atšķirīgi noteikumi. Prefiksos, kas beidzas ar z vai s, kas ir voz-, vz-, bez-, raz-, niz- un tā tālāk, visos citos gadījumos pirms bezbalsīgajiem līdzskaņiem ir jāraksta z; Piemēram: bezjēdzīgi, iekost, cena, izmantot; bet nosnausties, droši, uzbudināt, nolietot, nolaist utt.

Krievu valodā izšķir bezbalsīgos un balsīgos līdzskaņus. Tos apzīmējošo burtu rakstīšanas noteikumus sāk apgūt jau pirmajā klasē. Bet pat pēc skolas beigšanas daudzi joprojām nevar bez kļūdām uzrakstīt vārdus, kuros ir bezbalsīgi un balsīgi līdzskaņi. Un tas ir skumji.

Kāpēc pareizi jāraksta bezbalsīgi un balsīgi līdzskaņi krievu valodā?

Daži cilvēki rakstīšanas kultūru izturas virspusēji. Savu nezināšanu šajā jomā viņi pamato ar tik izplatītu frāzi: "Kāda starpība, kā tas ir rakstīts, joprojām ir skaidrs, par ko ir runa!"

Patiesībā kļūdas vārdu pareizrakstībā liecina par zemu personīgās kultūras līmeni. Jūs nevarat uzskatīt sevi attīstīta persona, neprot pareizi rakstīt savā dzimtajā valodā.

Ir vēl viens fakts, kas liecina par labu bezkļūdu rakstīšanas noteikumam. Galu galā bezbalsīgi un skaļi līdzskaņi dažreiz ir atrodami vārdos, kas ir homofoni mutvārdu runā. Tas ir, tie izklausās vienādi, bet ir rakstīti atšķirīgi. Nepareiza burta lietošana tajos ir saistīta ar konteksta nozīmes zudumu vai izmaiņām.

Piemēram, šajā sarakstā ir iekļauti vārdi "dīķis" - "stienis", "kaķis" - "kods", "rags" - "akmens".

Apkaunojošs zaudējums

Krievu valodas stundā jūs varat pastāstīt skolēniem kādu smieklīgu epizodi no savas dzīves. Būtu jābalstās uz to, ka vairāki bērni neprata pareizi uzrakstīt vārdos burtus, kas apzīmē balsīgas un bezbalsīgas līdzskaņas skaņas.

Un tas notika skolas laikā komandas spēle"Dārgumu mednieki". Tās noteikumos bija norādīts, ka jāpārvietojas pa piezīmēs norādīto maršrutu. Turklāt vieta, kur tika paslēpta nākamā vēstule, nebija precīzi norādīta. Piezīmē bija tikai mājiens par viņu.

Komandas saņēma pirmos burtus ar šādu tekstu: “Ceļš, pļava, akmens”. Viena puišu grupa uzreiz skrēja uz zāliena pusi un tur atrada akmeni, zem kura bija paslēpts vēstule. Otrais, sajaucis homofona vārdus “pļava” un “sīpols”, aizskrēja uz dārza dobi. Bet, protams, viņi neatrada nevienu akmeni starp spilgti zaļajām rindām.

Jūs varat mainīt vēsturi tā, ka piezīmes ir rakstījis analfabēts skricelētājs. Tieši viņš, dodot norādījumus saviem komandas biedriem, vārda “pļava” vietā lietoja “loku”. Nezinot, kā rakstīt pāra balsu un bezbalsīgus līdzskaņus, “burtnieks” maldināja bērnus. Līdz ar to konkurss tika atcelts.

Noteikums apšaubāmu pāru līdzskaņu rakstīšanai atbilstoši kurlumam un balsij

Patiesībā pārbaudīt, kurš burts konkrētajā gadījumā jāraksta, ir pavisam vienkārši. Balsīgie un bezbalsīgie līdzskaņi pārī rada šaubas par pareizrakstību tikai tad, ja tie atrodas vārda beigās vai tiem seko cita līdzskaņa bezbalsīga skaņa. Ja notiek kāds no šiem gadījumiem, jums ir jāizvēlas radniecīgs vārds vai jāmaina vārda forma, lai apšaubāmajam līdzskaņam sekotu patskaņa skaņa. Varat arī izmantot opciju, kurā pārbaudāmajam burtam seko balss līdzskaņs.

Krūze - krūze, sniegs - sniegs, maize - maize; grebums - cirsts, sviedri - nosvīdis.

Didaktiskā spēle “Savienojiet pārbaudāmo vārdu ar testa vārdu”

Lai nodarbības laikā paveiktu vairāk, varat spēlēt spēli, kas uzlabo prasmes bez ierakstīšanas. Tās nosacījums būs uzdevums, kurā bērniem tiek lūgts tikai saistīt testa vārdus ar pārbaudāmo pazīmi. Tas aizņem mazāk laika, un paveiktais darbs būs ārkārtīgi efektīvs.

Spēle kļūs interesantāka, ja tā tiks spēlēta sacensību veidā. Lai to izdarītu, tiek izveidoti trīs uzdevumu varianti, kur tiek izmantotas divas kolonnas. Vienā ir testa vārdi. Otrā ir jāiekļauj tie, kuros balsīgie un bezbalsīgie līdzskaņi atrodas apšaubāmā stāvoklī. Vārdu piemēri varētu būt šādi.

Pirmā kolonna: maize, dīķi, sniegs, sīpols, pļavas, zariņš. Otrā kolonna: sīpols, maize, pļava, zariņš, sniegs, dīķis.

Lai sarežģītu uzdevumu, kolonnā ar testa vārdiem varat iekļaut tos, kas nav piemēroti pārbaudei, tas ir, tie nav tā pati sakne kā tiem, par kuru pareizrakstību ir šaubas: uzkodas, kalps, astoņkājis.

Līdzskaņu tabula pēc balss un bezbalsības

Visas līdzskaņu skaņas ir sadalītas pēc vairākiem parametriem. Vārda fonētiskās analīzes laikā skolā tiek norādītas tādas īpašības kā maigums-cietums, skanīgums vai kurlums. Piemēram, skaņa [n] ir līdzskaņa, cieta, skanīga. Un skaņa [p] no tās atšķiras tikai ar vienu īpašību: tā nav balsīga, bet blāva. Atšķirība starp skaņām [р] un [р’] slēpjas tikai maigumā un cietībā.

Pamatojoties uz šiem raksturlielumiem, tiek sastādīta tabula, ar kuras palīdzību jūs varat noteikt, vai skaņai ir maiguma un cietības pāris. Galu galā daži līdzskaņi ir tikai mīksti vai tikai cieti.

Tie arī atdala balsīgos un bezbalsīgos līdzskaņus. Šeit redzamā tabula parāda, ka dažām skaņām nav pāra, pamatojoties uz to. Piemēram, šīs ir

• y, l, m, n, r;
• x, c, h, sch.

Turklāt pirmās rindas skaņas ir izteiktas, bet otrās skaņas ir bezbalsīgas. Atlikušie līdzskaņi ir savienoti pārī. Tieši tie apgrūtina rakstīšanu, jo tur, kur rakstīts burts, kas apzīmē balsu līdzskaņu, bieži tiek dzirdama blāva skaņa.

Jāpārbauda tikai pārī savienotie līdzskaņi — balss un bezbalsīgi. Tabula atspoguļo šo punktu. Piemēram, skaņa “b”, nonākot gala pozīcijā vai atrodoties cita bezbalsīga līdzskaņa priekšā, pati tiek “apdzirdēta”, pārvēršoties par “p”. Tas nozīmē, ka vārds “skābenis” (koksnes sugas) tiek izrunāts un dzirdēts kā [grap].

Tabulā redzams, ka šīs skaņas ir savienotas pārī balss un kurluma ziņā. To pašu var saukt par "v" - "f", "g" - "k", "d" - "t", "g" - "w" un "z" - "s". Lai gan jūs varat pievienot skaņu "x" pārim "g"-"k", kas bieži izklausās apdullinātā pozīcijā "g" vietā: mīksts - mīksts[m'ahk'ii], viegli - viegls[l’ohk’ii].

Didaktiskā loto spēle “Apšaubāmie līdzskaņi”

Lai nodarbības, kurās tiek pētīta balsīgo un bezbalsīgo līdzskaņu pareizrakstība, nepārvērstos par nogurdinošu rutīnu, tās vajadzētu dažādot. Didaktiskajai spēlei skolotāji un vecāki var sagatavot īpašas mazas kartītes ar attēliem un vārdiem, kas satur apšaubāmas līdzskaņu skaņas. Apšaubāmu līdzskaņu var aizstāt ar punktiem vai zvaigznītēm.

Papildus jāizgatavo lielākas kartītes, kurās būs tikai burti, kas norāda uz pāriem līdzskaņiem balss un kurluma ziņā. Uz galda ir izklātas kartītes ar attēliem.

Pēc līdera signāla spēlētāji paņem tos no galda un pārklāj ar tiem burtus uz lielās kartes, kas, viņuprāt, trūkst. Par uzvarētāju tiek uzskatīts tas, kurš aizver visus logus pirms citiem un bez kļūdām.

Ārpusskolas nodarbības krievu valodā

Izdevīgas iespējas, lai attīstītu interesi par šo zinātnes jomu, ir vakari, konkursi un KVN. Tie tiek rīkoti ārpus mācību laika ikvienam.

Ir ļoti svarīgi izveidot aizraujošu scenāriju šādam notikumam. Īpaša uzmanība Jāuzmanās, lai izstrādātu aktivitātes, kas ir gan atalgojošas, gan jautras. Šādas aktivitātes var veikt ar visu vecumu skolēniem.

Interesanti var būt arī tie uzdevumi, kas satur kādu elementu literārā jaunrade. Piemēram, puišiem ir lietderīgi piedāvāt:

Izveidojiet stāstu par to, kā skaņas “t” un “d” strīdējās;

Vienā minūtē izdomājiet pēc iespējas vairāk vārdu ar vienu sakni vārdam "rags";

Rakstiet īss četrrindis ar atskaņām: pļava-sīpols, zariņš-dīķis.

Līdzskaņu mija krievu valodā

Dažreiz pretēji pareizrakstības likumiem daži burti vārdos tiek aizstāti ar citiem. Piemēram, “gars” un “dvēsele”. Vēsturiski (etimoloģiski) tie ir viena un tā pati sakne, bet ir dažādi burti saknes ir “x” un “w”. Tas pats līdzskaņu maiņas process tiek novērots vārdos “nasta” un “valkāt”. Bet pēdējā gadījumā skaņa “sh” mijas ar līdzskaņu “s”.

Tomēr jāatzīmē, ka tā nav balsu un bezbalsīgu līdzskaņu maiņa, kas veido pāri. Šis īpašs veids vienas skaņas aizstāšana ar citu, kas notika senos laikos, krievu valodas veidošanās rītausmā.

Mainās šādas līdzskaņu skaņas:

• z - f - g (piemērs: draugi - būt draugiem - draugs);
• t - h (piemērs: lidot - lido);
• ts - ch - k (piemērs: seja - personīgais - seja);
• s - w - x (piemēri: mežsargs - goblins, aramzeme - uzart);
• w - d - dzelzceļš (piemērs: vadītājs - vadītājs - braukšana);
• z — st (piemērs: fantāzija — fantastiski);
• shch - sk (piemērs: pulēts - spīdīgs);
• sh - st (piemērs: bruģēts - bruģēts).

Pārmaiņu bieži sauc par skaņas “l” parādīšanos darbības vārdos, kas tiek izmantota šajā gadījumā skaists vārds"El epentheticum." Piemēri varētu būt vārdu pāri “mīli – mīli”, “baro – pabaro”, “pērc – pērc”, “grafiks – grafiks”, “noķer – noķer”, “sabojāt – sagraut”.

Krievu valoda ir tik bagāta, tajā notiekošie procesi ir tik daudzveidīgi, ka, ja skolotājs mēģina atrast aizraujošas iespējas darbam klasē gan klasē, gan ārpus stundas, tad daudzi pusaudži ienirs zināšanu pasaulē. un atklājumu, un kļūs patiesi ieinteresēts šajā mācību priekšmetā.