48. Katrai apakškopai pierakstiet kopu, ar kuru to saista sakarība “ir šķirne” (pieraksti parasto nosaukumu, kas atbild uz jautājumu “Kas tas ir?”).

49. Atrodiet sarakstā sešus kopu pārus, starp kuriem pastāv saistība “ir dažādība”:

50. Sarakstā atlasiet deviņu kopu nosaukumus, kas saistītas ar relāciju “ir šķirne”.
Izveidojiet šķirņu diagrammu.

51. Balstoties uz pieejamo informāciju, konstruēt šķirņu diagrammas.
a) Lietvārdi var būt gan dzīvi, gan nedzīvi. Nedzīvie atbild uz jautājumu “Kas?”, dzīvie atbild uz jautājumu “Kas?”. Gan nedzīvi, gan dzīvi lietvārdi attiecas uz vienu no trīs veidu– vīrietis, sieviete vai vidējs.

(reklāma)
b) Cipari krievu valodā tiek klasificēti pēc sastāva un nozīmes. Pamatojoties uz to sastāvu, tos iedala vienkāršās, sarežģītās un saliktās. Vienkāršu skaitļu piemērs: viens, divi. Sarežģītu ciparu piemērs: divdesmit viens, simts divdesmit trīs. Pamatojoties uz to nozīmi, skaitļus iedala kārtas un kvantitatīvos. Kardinālo skaitļu piemērs: divi, trīs. Kārtas skaitļu piemērs: otrais, devītais.

52. Izsvītrojiet katrā rindā esošo “papildu” vārdu. Esiet gatavs paskaidrot, kāpēc jūs tā domājat:

53. Katrā grupā atrodiet un izsvītrojiet vienu “papildu” objektu, kas nez kāpēc nesader ar citiem; Pārējiem objektiem norādiet kopīgu raksturlielumu.

54. Aizpildiet izmantoto transportlīdzekļu klasifikāciju īstā dzīve un pasakās sastopamās.

56. Miniprojekts “Klasifikācija”. Atrodiet informāciju papildu avotos un klasificējiet objektus kādā no tālāk norādītajām tēmām.

57. Atrisiniet krustvārdu mīklu “Priekšmetu klasifikācija”.

58. Būvkomandā ir 25 cilvēki. Tostarp 20 cilvēki ir jaunāki par 30 gadiem un 15 cilvēki ir vecāki par 20 gadiem. Vai tas varētu būt iespējams?
Varbūt.
10 cilvēki ir jaunāki par 20 gadiem.
10 cilvēki – no 20 līdz 30 gadiem.
5 cilvēki ir vecāki par 30 gadiem.

§ 4. Objektu veidi un to klasifikācija

Jautājumi un uzdevumi § 4. Objektu veidi un to klasifikācija

Pats svarīgākais

Attiecība “ir sava veida” var pastāvēt starp kopas apakškopu un pašu kopu.

Objektu apakškopa, kam ir vispārīgas pazīmes, sauc par klasi. Objektu kopas sadalīšanu klasēs sauc par klasifikāciju. Raksturlielumus, ar kuriem viena klase atšķiras no citas, sauc par klasifikācijas pamatu.

Klasifikācija var tikt veikta pēc būtiskām (dabiskām) vai nesvarīgām (mākslīgām) pazīmēm.

Jautājumi un uzdevumi

1. Katrai no norādītajām apakškopām nosauciet kopu, ar kuru tā ir saistīta ar relāciju "ir šķirne" (nosauciet vispārīgo nosaukumu, kas atbild uz jautājumu "Kas tas ir?"):

a) vietniekvārds; b) komats; c) kursorsviru; d) taisnstūris; d) mācību grāmata.

2. Starp komplektiem "grāmata", "benzīns", "ārsts", "piens", "celtnieks", "mācību grāmata", "šķidrums", "uzziņu grāmata", "persona" atrodiet sešus pārus, starp kuriem ir attiecības "ir dažādība". Nosakiet apakškopas nosaukumu katrā šādā pārī. Nosauciet vismaz vienu papildu funkciju.

3. Katrā rindkopā ir uzskaitīti objekti, kas sagrupēti pēc klasēm. Piemēram: galds, dators, loks/govs, pildspalva, panna/ciems, reklāmkarogs, spalva – tie ir lietvārdi, kas klasificēti pēc dzimuma. Nosakiet klasifikācijas pamatu:

a) egle, priede, ciedrs, egle/bērzs, apse, liepa, papele; b) rudzi, klusums, meli, lūsis / kvieši, klusums, patiesība, kaķis; c) krekls, jaka, kleita, saulaina/mētelis, kažoks, lietusmētelis, vējjaka; d) vilks, lācis, lapsa, alnis/govs, suns, kaķis, zirgs.

4. Kāpēc, jūsuprāt, ir nepieciešama klasifikācija?

5. Kā atšķiras dabiskās un mākslīgās klasifikācijas?

6. Sniedziet piemērus klasifikācijām, ar kurām jūs satikāties krievu valodas, matemātikas, bioloģijas un ģeogrāfijas stundās.

7. Piedāvājiet savu datoru objektu klasifikāciju “fails” un “dokuments”.

Datoru darbnīca

4. darbs “Mēs atkārtojam tekstapstrādes programmas iespējas - teksta objektu izveides rīku”

Klasifikācija Dabiskais Mākslīgais Tas ir balstīts uz būtiskas iezīmes objekti Piemērs ir Kārļa Linneja (1735) piedāvātā dzīvo būtņu klasifikācija. Piemērs ir daudzu zvaigžņu sadalījums debesīs zvaigznājos, pamatojoties uz īpašībām, kurām nebija nekā kopīga ar pašām zvaigznēm.

Windows OS objekti 1. Īpaši objekti: Darbvirsmas uzdevumjosla Mans dators Atkritne Tīkla apkārtne 2. Galvenie objekti: Faili: Programmas Dokumenti Mapes Īsceļi 3. Ar ārējām ierīcēm saistīti objekti: Disku objekti Vadības paneļi Printeri

1. uzdevums. Katrai no norādītajām apakškopām nosauc kopu, ar kuru to saista sakarība “ir šķirne” (nosauc vispārpieņemtu nosaukumu, kas atbild uz jautājumu “Kas tas ir?”): a) vietniekvārds; b) komats; c) paralelograms; d) rātsnams; e) fabula; e) kapilārs.

2. uzdevums. Atrodiet sarakstā sešus kopu pārus, starp kuriem pastāv sakarība “ir dažādība”. Nosakiet apakškopas nosaukumu katrā šādā pārī. Nosauciet vismaz vienu papildu īpašumu: grāmata; benzīns; ārsts; piens; celtnieks; mācību grāmata; šķidrums; direktorijs; Cilvēks.

1. slaids

Objektu veidi un to veidi
klasifikācija
6. klase.
4. punkts

2. slaids

Attiecību shēma “ir savdabīga”.
mēs to sauksim par šķirņu shēmu

3. slaids

Jāšana
suņi

Apakškopas objektiem noteikti ir viss
kopas objektu īpašības (iemantot īpašības
komplekti) un bez tiem tiem ir arī savs, papildu
zīme (vai vairākas zīmes).

4. slaids

Klasifikācija
Kopīgu objektu apakškopa
raksturlielumus sauc par klasi.
Daudzu objektu sadalīšana klasēs
sauc par klasifikāciju.
Zīmes, ar kurām viena klase
tiek saukti atšķirīgi no citiem
klasifikācijas pamats.

5. slaids

Klasifikāciju sauc par dabisku, ja
Tā pamatā ir būtiska
priekšmetu pazīmes.

6. slaids

Klasifikācija tiek saukta par mākslīgu,
ja to ņem par pamatu
nenozīmīgi objektu atribūti.

7. slaids

Zvaigžņu klasifikācija

8. slaids

Klasifikācija (dabiska)
runas daļas

9. slaids

Objektu klasifikācija, ar kuru
lietotājs mijiedarbojas
Windows operētājsistēma

10. slaids

Jautājumi un uzdevumi
1. Katrai no norādītajām apakškopām nosaukums
komplekts, ar kuru tas ir saistīts
"ir šķirne" (norādiet vispārpieņemto nosaukumu,
atbildot uz jautājumu "Kas tas ir?"):
a) vietniekvārds;
b) komats;
c) kursorsviru;
d) paralelograms;
e) rātsnams;
f) fabula;
g) kapilārs.

11. slaids

2. Sarakstā atrodiet sešus komplektu pārus, starp
kādas attiecības pastāv "ir
dažādība." Nosakiet katrā šādā pārī
apakškopas nosaukums. Nosauciet viņam vismaz vienu
papildu īpašums:
grāmata;
benzīns;
ārsts;
piens;
celtnieks;
mācību grāmata;
šķidrums;
direktorijs;
Cilvēks.

Mācību grāmatas grāmata
Benzīna šķidrums
Cilvēka ārsts
Piens-šķidrums
Cilvēks celtnieks
Uzziņu grāmata

12. slaids

3. Sarakstā atlasiet deviņu komplektu nosaukumus,
saistītas ar attiecībām "ir
dažādība." Izveidojiet diagrammu
šķirnes:

Ābols;
priede;
koks;
ābols;
augļu koks;
ozols;
sakne;

Skujkoks;
egle;
lapu koks;
bagāžnieks;
bērzs;
lapegle;
ozolzīle.

13. slaids

struktūra

augļains

lapegle

lapkoku

14. slaids

4. Izmantojot piedāvāto klasifikāciju
paralelogrami, apraksta kvadrāta īpašības,
mantojot tos no diviem senčiem vienlaikus -
taisnstūris un rombs. Kas
Kvadrātam ir papildu īpašības:
a) attiecībā pret taisnstūri; b) pēc
attiecībā pret rombu?

15. slaids

5. Katrā rindkopā ir uzskaitīti objekti, kas
sagrupēti pa klasēm. Definējiet
klasifikācijas pamati:
a) egle, priede, ciedrs, egle/bērzs, apse, liepa,
papele;
b) kartupeļi, sīpoli, gurķi, tomāti/āboli,
apelsīni, bumbieri, mandarīni;
c) rudzi, klusums, meli, lūsis / kvieši, klusums,
patiesība, kaķis;
d) krekls, jaka, kleita, saulesdrāga/mētelis,
kažoks, lietusmētelis, vētras jaka;
e) vilks, lācis, lapsa, alnis/govs, suns,
kaķis, zirgs.

Objektu veidi un to klasifikācija Jautājumi un uzdevumi, Informātika 6.klase Bosova Jautājumi un uzdevumi, Informātika 6.klase Bosova atbildes uz jautājumiem, Informātika 6.klase Bosova GDZ, Informātika 6.klase Bosova atbild

1. uzdevums
Katrai no norādītajām apakškopām nosauciet kopu, ar kuru tā ir saistīta ar relāciju "ir šķirne" (nosauciet vispārīgo nosaukumu, kas atbild uz jautājumu "Kas tas ir?"):
a) vietniekvārds;
b) komats;
c) kursorsviru;
d) taisnstūris;
d) mācību grāmata.
Risinājums
a) vietniekvārds ir runas daļas veids;
b) komats ir pieturzīmes veids;
c) kursorsvira ir perifērijas ierīces veids;
d) taisnstūris ir tips ģeometriskās formas;
e) mācību grāmata ir grāmatas veids.

2. uzdevums
Starp komplektiem "grāmata", "benzīns", "ārsts", "piens", "celtnieks", "mācību grāmata", "šķidrums", "uzziņu grāmata", "persona" atrodiet sešus pārus, starp kuriem sakarība "ir šķirne” pastāv .
Nosakiet apakškopas nosaukumu katrā šādā pārī. Nosauciet vismaz vienu papildu funkciju.
Risinājums
1) uzziņu grāmata ir grāmatas veids;
2) benzīns ir šķidruma veids;
3) ārsts ir personas tips;
4) piens ir šķidruma veids;
5) būvētājs ir cilvēka tips;
6) mācību grāmata ir grāmatas veids.

3. uzdevums
Katrā vienumā ir uzskaitīti objekti, kas sagrupēti pēc klasēm. Piemēram: galds, dators, loks / govs, pildspalva, panna / ciems, reklāmkarogs, spalva - tie ir lietvārdi, kas klasificēti pēc dzimuma. Nosakiet klasifikācijas pamatu:
a) egle, priede, ciedrs, egle/bērzs, apse, liepa, papele;
b) rudzi, klusums, meli, lūsis / kvieši, klusums, patiesība, kaķis;
c) krekls, jaka, kleita, saulaina/mētelis, kažoks, lietusmētelis, vējjaka;
d) vilks, lācis, lapsa, alnis/govs, suns, kaķis, zirgs.
Risinājums
A) skuju koki / lapu koki;
b) beidzas ar “b” / beidzas ar “a”;
c) oficiālais apģērbs/virsdrēbes;
d) savvaļas dzīvnieki/mājas dzīvnieki.

4. uzdevums
Kāpēc, jūsuprāt, ir vajadzīga klasifikācija?
Risinājums
Klasifikācija ir nepieciešama, lai viegli orientētos lielā informācijas daudzumā.

5. uzdevums
Kāda ir atšķirība starp dabisko un mākslīgo klasifikāciju?
Risinājums
Klasifikācija tiek saukta par dabisku, ja par pamatu tiek ņemtas objektu būtiskās īpašības.
Klasifikācija tiek saukta par mākslīgu, ja par pamatu tiek ņemtas nenozīmīgas objektu īpašības.

6. uzdevums
Sniedziet piemērus klasifikācijām, kuras jūs satikāt krievu valodas, matemātikas, bioloģijas un ģeogrāfijas stundās.
Risinājums
Klasifikācijas matemātikā: naturālie skaitļi, veseli skaitļi, daļskaitļi.
Klasifikācijas krievu valodā: vienkārši, sarežģīti teikumi: sarežģīti, salikti.
Klasifikācijas bioloģijā - dzīvnieku sugu klasifikācija.
Klasifikācijas ģeogrāfijā - augšņu klasifikācija.

7. uzdevums
Piedāvājiet savu datoru objektu klasifikāciju "