जानवरों के रहने का वातावरण और आवास, जानवरों के बीच संबंध। जानवर और उनका आवास विभिन्न वातावरण में रहने वाले जानवर

"रहने की स्थिति" की अवधारणा को "निवास स्थान" की अवधारणा से अलग किया जाना चाहिए - महत्वपूर्ण पर्यावरणीय कारकों का एक सेट जिसके बिना जीवित जीव मौजूद नहीं हो सकते (प्रकाश, गर्मी, नमी, हवा, मिट्टी)। इसके विपरीत, अन्य पर्यावरणीय कारक, हालांकि उनके पास हैं उल्लेखनीय प्रभावजीवों पर, लेकिन उनके लिए महत्वपूर्ण नहीं हैं (उदाहरण के लिए, हवा, प्राकृतिक और कृत्रिम)। आयनित विकिरण, वायुमंडलीय बिजली, आदि)।

वातावरणीय कारक

वातावरणीय कारक। तत्वों पर्यावरण, जो जीवित जीवों और उनके समुदायों में कारण बनते हैं अनुकूली प्रतिक्रियाएँ(अनुकूलन) पर्यावरणीय कारक कहलाते हैं। क्रिया की उत्पत्ति और प्रकृति से वातावरणीय कारकअजैविक (अकार्बनिक, या निर्जीव, प्रकृति के तत्व), जैविक (एक दूसरे पर जीवित प्राणियों के प्रभाव के रूप) और मानवजनित (मानव गतिविधि के सभी प्रकार जो प्रभावित करते हैं) में विभाजित हैं वन्य जीवन). अजैविक कारकों को भौतिक, या जलवायु (प्रकाश, हवा और पानी का तापमान, हवा और मिट्टी की नमी, हवा), एडैफिक, या मिट्टी-मिट्टी (मिट्टी की यांत्रिक संरचना, उनके रासायनिक और) में विभाजित किया गया है। भौतिक गुण), स्थलाकृतिक, या भौगोलिक (इलाके की विशेषताएं), रासायनिक (पानी की लवणता, पानी और हवा की गैस संरचना, मिट्टी और पानी का पीएच, आदि)।

मानवजनित (मानवजनित) कारक मानव समाज की गतिविधि के सभी रूप हैं जो जीवित जीवों के निवास स्थान के रूप में प्रकृति को बदलते हैं या सीधे उनके जीवन को प्रभावित करते हैं। में मानवजनित कारकों की पहचान अलग समूहइस तथ्य के कारण कि वर्तमान में पृथ्वी के वनस्पति आवरण और सभी का भाग्य मौजूदा प्रजातिजीव व्यावहारिक रूप से मानव समाज के हाथों में हैं।

जानवरों के रहने का मुख्य वातावरण जल, भूमि-वायु और मिट्टी हैं। उनमें से प्रत्येक में अलग-अलग जानवर रहते हैं।

भू-वायु वातावरण. इस पर मकड़ियों, कीड़ों, सरीसृपों, पक्षियों और जानवरों का प्रभुत्व था (चित्र 7. ए)। यहां आप तेजी से दौड़ते हुए जानवरों को पा सकते हैं खुले स्थान(सीढ़ियाँ, घास के मैदान, रेगिस्तान); जो जंगल में रहते हैं और पेड़ों और झाड़ियों की शाखाओं पर चढ़ते हैं; जंगल की छत्रछाया में रहना।

चावल। 7. विभिन्न जीवित वातावरण के जानवर: ए - जमीन-वायु; बी - पानी; बी - मिट्टी; जी - अन्य जानवरों में और उन पर रहना

रहने की स्थिति के संदर्भ में, ज़मीनी-वायु वातावरण सबसे विविध है। इसलिए, जिन जानवरों ने इसमें महारत हासिल कर ली है, वे अपनी विविधता, जटिल संरचना और व्यवहार से प्रतिष्ठित हैं।

जलीय पर्यावरणप्राकृतिक वास।इसमें जानवरों की रहने की स्थितियाँ जमीनी-वायु पर्यावरण की स्थितियों से बहुत अलग हैं। पानी का घनत्व हवा के घनत्व से लगभग 1000 गुना अधिक है। पानी में दबाव की बूंदें अधिक मजबूत होती हैं, ऑक्सीजन कम होती है, हवा की तुलना में अधिक सक्रिय होती है, अवशोषण होता है सूरज की किरणें. जलीय वातावरण में मछलियाँ, व्हेल, डॉल्फ़िन, क्रेफ़िश, मोलस्क, कीड़े आदि रहते हैं (चित्र 7, बी)। कुछ जानवर पानी के स्तंभ (प्लैंकटन) में "तैरते" हैं, अन्य तेजी से तैरते हैं (नेकटन), कुछ नीचे (बेन्थोस) के पास या जलाशय की बिल्कुल सतह पर रहते हैं।

जीवित वातावरण के रूप में मिट्टी।मिट्टी की संरचना बहुत घनी होती है और प्रकाश इसमें प्रवेश नहीं कर पाता है। यहां तापमान अंतर को सुचारू किया जाता है और एक विशेष आर्द्रता शासन बनाया जाता है। जीवों के अन्य साम्राज्यों के प्रतिनिधियों के साथ, जानवर जैसे केंचुआ, टिक, कीट लार्वा, चींटियाँ, तिल झींगुर (चित्र 7. बी)। कई जानवर मिट्टी में बिल खोदते हैं, और छछूंदर और छछूंदर अपना पूरा जीवन भूमिगत बिताते हैं।

कुछ जानवरों ने एक नहीं, बल्कि दो वातावरणों में एक साथ महारत हासिल कर ली है। इस प्रकार, मेंढक ज़मीन-वायु और जलीय वातावरण, ज़मीनी गिलहरी और दोनों में रहते हैं खेत के चूहे- ज़मीन-वायु वातावरण में और मिट्टी में।

पशु आवास.किसी भी वातावरण में, जानवर इसे पूरी तरह से आबाद नहीं करते हैं, लेकिन उनके लिए सबसे अनुकूल क्षेत्रों पर कब्जा कर लेते हैं। उन्हें पशु आवास कहा जाता है (चित्र 8)।

चावल। 8. पशु विभिन्न स्थानोंजलीय पर्यावरण में आवास

बुलबुल केवल तालाबों और जंगल के किनारों के पास जंगल के नम, अंधेरे क्षेत्रों में पाए जाते हैं। नदियों में रहने वाले पाइक धीमी धाराओं और किनारे (तालाब और ताल) के पास जलीय पौधों वाले स्थानों को पसंद करते हैं।

बड़े, गतिशील जानवरों के आवास बड़े और विशाल होते हैं। उदाहरण के लिए, व्हेल और डॉल्फ़िन समुद्र और महासागरों में रहते हैं। फुर्तीले, गतिशील स्तन रहते हैं मिश्रित वन, ओक के जंगल और शंकुधारी उपवन। छोटे जानवर छोटे आवासों पर कब्जा कर लेते हैं। इस प्रकार, एफिड्स हरी पत्तियों और पौधों की नई टहनियों पर रहते हैं। प्राय: एक ही निवास स्थान पर निवास होता है अलग - अलग प्रकारजानवर. समुद्र, जंगल, सीढ़ियाँ जैसे विशाल क्षेत्रों में निवास स्थान बसे हुए हैं सबसे बड़ी संख्याजानवरों की प्रजातियाँ.

जानवर जीवन के लिए अच्छी तरह से अनुकूलित होते हैं निश्चित स्थानप्राकृतिक वास। स्टेपी जानवरों के पैर लंबे होते हैं, जो तेज़ दौड़ने और बड़ी छलांग लगाने में मदद करते हैं। पेड़ों पर चढ़ने वाले जानवरों के पंजे या सक्शन कप तेज होते हैं, जबकि जलीय जानवरों के पैर की उंगलियों के बीच पंख या तैराकी झिल्ली होती है। कई जानवर अपने सुरक्षात्मक रंग और छलावरण शरीर के आकार के कारण दुश्मनों से सफलतापूर्वक छिप जाते हैं।

प्रकृति में पशु संबंध

जानवरों के बीच का संबंध, जब कुछ लोग दूसरों का शिकार करते हैं, उन्हें मारकर खाते हैं, परभक्षण कहलाता है।

चावल। 9. शिकारी और पीड़ित: 1 - बाज़ और कबूतर; 2 - बीटल और कैटरपिलर; 3 - पाइक और रोच

शिकारी पक्षी कबूतर का पीछा करने वाला बाज़ हैं; एक भृंग एक कैटरपिलर पर हमला कर रहा है; पाइक जो रोच को पकड़ता है और खाता है (चित्र 9)। वे जानवर जिनका शिकार शिकारियों द्वारा किया जाता है। - उनके शिकार. शिकारियों के पास शिकार के लिए अनुकूलन होते हैं - यह मकड़ी का शिकार जाल, भेड़ियों और बाघों के शक्तिशाली दांत हैं। उल्लुओं के तेज़ पंजे. पीड़ितों के पास छिपने, शिकारी से बचने और खुद को उससे बचाने की आदत होती है। ये मृग के तेज़ पैर हैं, बड़े कानएक खरगोश में, एक गिरगिट में सुरक्षात्मक रंग, एक हेजहोग में सुइयां, इकिडना।

जो जानवर एक ही निवास स्थान में रहते हैं या एक जैसा भोजन खाते हैं वे प्रतिस्पर्धी संबंधों में प्रवेश करते हैं।

चावल। 10. चूहे के शिकार में प्रतियोगी: 1 - काला फेर्रेट: 2 - नेवला; 3 - इर्मिन

उदाहरण के लिए, प्रतिस्पर्धा की स्थिति में रहने वाले जानवरों में स्टोअट और फेरेट्स शामिल हैं जो चूहों और वोल्टों को खाते हैं (चित्र 10); पक्षियों के बीच - फ्लाईकैचर और स्तन, घोंसले के लिए उपयुक्त आश्रयों (खोखले) के लिए एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करते हैं। प्रतिस्पर्धी प्रजातियों का प्रत्येक जोड़ा नुकसान में है। जानवरों के बीच पारस्परिक रूप से लाभकारी संबंध भी हैं - सहजीवन (आप पौधों का अध्ययन करते समय इससे परिचित हुए) (चित्र 11)। इस प्रकार, एक साधु केकड़ा विशेष रूप से अपने खोल पर एक एनीमोन का प्रत्यारोपण करता है।

चावल। 11. सहजीवन: साधु केकड़ा और समुद्री एनीमोन

वह दुश्मनों के हमलों से जलते तंबू और साधु केकड़े से उसकी रक्षा करती है। गतिमान, गतिहीन समुद्री एनीमोन को शिकार स्थल बदलने और अधिक शिकार पकड़ने की अनुमति देता है। जानवरों के बीच ऐसे रिश्ते भी होते हैं जो एक जानवर के लिए फायदेमंद होते हैं और दूसरे के लिए हानिरहित होते हैं। ऐसे रिश्तों को किरायेदारी कहा जाता है। उदाहरण के लिए, विभिन्न कीड़े, टोड और छिपकलियां ग्राउंडहॉग छेद में बस सकते हैं (चित्र 12)। वे ग्राउंडहॉग को न तो नुकसान पहुंचाते हैं और न ही लाभ पहुंचाते हैं, और ग्राउंडहॉग उन्हें अपना आश्रय प्रदान करता है।

चावल। 12. बोर्डर: बोर्डर के साथ एक ग्राउंडहॉग होल

प्राकृतिक समुदायों में जानवरों का स्थान और भूमिका

जानवर एक-दूसरे पर निर्भर होते हैं और न केवल एक-दूसरे के संपर्क में आते हैं, बल्कि पौधों और अन्य जीवित जीवों: बैक्टीरिया, कवक के भी संपर्क में आते हैं।

जीवित जीव एक साथ रहकर जैविक समुदाय या बायोकेनोज़ बनाते हैं। बायोकेनोसिस जानवरों, पौधों, कवक और बैक्टीरिया का एक संग्रह है जो संयुक्त रूप से भूमि या पानी के एक क्षेत्र में निवास करते हैं। उदाहरण के लिए, ये एक ही तालाब, दलदल, जंगल या घास के मैदान में रहने वाले पौधे और जानवर, कवक और बैक्टीरिया हैं। छोटे बायोकेनोज़ बड़े बायोकेनोज़ का हिस्सा हैं। जीवों के बीच संबंधों के मुख्य रूप प्राकृतिक समुदाय- ये खाद्य (ट्रॉफिक) कनेक्शन हैं। किसी भी प्राकृतिक समुदाय में, प्रारंभिक खाद्य कड़ी जो उसमें ऊर्जा की आपूर्ति बनाती है, हरे पौधे हैं, जो प्रकाश में हैं कार्बन डाईऑक्साइड, पानी और उसमें घुले खनिज लवण बनाते हैं कार्बनिक पदार्थ. शाकाहारी पौधे खाते हैं। उनका। बदले में, उन्हें पशु शिकारियों द्वारा खाया जाता है। इस प्रकार प्राकृतिक समुदायों में जटिल खाद्य संबंध उत्पन्न होते हैं - खाद्य श्रृंखलाएँ निर्मित होती हैं (चित्र 13)। किसी भी खाद्य श्रृंखला की अंतिम कड़ी जीव होते हैं जो कार्बनिक पदार्थों को खनिजों में विघटित करते हैं।

चावल। 13. बायोसेनोसिस (खाद्य श्रृंखला) में खाद्य कनेक्शन

प्रजातियों की स्थिति और बायोकेनोसिस में इसकी भूमिका, अन्य प्रजातियों के साथ इसके संबंधों और जीवित रहने के कारकों के साथ इसके संबंधों से निर्धारित होती है और निर्जीव प्रकृति(प्रकाश, आर्द्रता, तापमान, आदि) को पारिस्थितिक आला कहा जाता है।

पारिस्थितिकी तंत्र - समग्रता विभिन्न जीव, निवास करना निश्चित क्षेत्रऔर विशिष्ट परिस्थितियों में रहना: निश्चित तापमान, दबाव, आर्द्रता, लवणता पर। एक पारिस्थितिकी तंत्र में, जीवित जीव और निर्जीव प्रकृति के घटक पदार्थों और ऊर्जा प्रवाह के चक्रों से एकजुट होते हैं। बड़े स्थलीय पारिस्थितिक तंत्रों को अक्सर बायोजियोकेनोज़ कहा जाता है।

जीव न केवल एक-दूसरे के साथ बातचीत करते हैं, समुदाय बनाते हैं, बल्कि अजैविक (निर्जीव) निवास स्थान (मिट्टी, वायुमंडल, जलमंडल) के साथ भी बातचीत करते हैं और इस प्रकार बायोजियोकेनोज सहित पारिस्थितिक तंत्र के हिस्से के रूप में मौजूद होते हैं।

विश्व का ज्ञान द्वितीय श्रेणी।

विषय: पशु आवास। जानवरों का उनके पर्यावरण के प्रति अनुकूलन।

लक्ष्य: जानवरों और उनके बारे में ज्ञान का निर्माण और विस्तार विशिष्ट विशेषताएं.

उद्देश्य: संज्ञानात्मक और रचनात्मक गतिविधि, आलोचनात्मक सोच विकसित करना,

जानवरों के आवास के बारे में एक अवधारणा तैयार करना,

पर्यावरणीय परिस्थितियों और पशु आवासों की विविधता के बारे में ज्ञान का विस्तार और गहरा करना,

जानवरों के उनके पर्यावरण के प्रति अनुकूलन का एक विचार तैयार करना,

स्वतंत्रता, सामूहिकता के विकास को बढ़ावा देना, सावधान रवैयाप्रकृति को.

उपकरण: इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड, कार्य कार्ड।

संगठन. पल.

हमने ब्रेक के दौरान आराम किया,
और घंटी फिर बजती है.
हम तैयार हैं, तालिका क्रम में है,
पाठ शुरू होता है.

आज कक्षा में हम पशु जगत के अध्ययन पर अपना काम जारी रखेंगे। मैं अपने पाठ को युवा पशु प्रेमियों की एक सभा के रूप में संचालित करने का प्रस्ताव करता हूँ। फिसलना

उस विज्ञान का क्या नाम है जो जानवरों का अध्ययन करता है? (प्राणीशास्त्र) जानवरों का अध्ययन करने वाले लोगों को क्या कहा जाता है?

पक्षियों का अध्ययन करने वाले विज्ञान का क्या नाम है? पक्षियों का अध्ययन करने वाले लोगों को क्या कहा जाता है?

युवा प्राणी विज्ञानियों और पक्षी विज्ञानियों को क्या जानना चाहिए और क्या करने में सक्षम होना चाहिए? फिसलना

ज्ञान को अद्यतन करना।

"मंथन"

हम कई अलग-अलग जानवरों को जानते हैं। अनुमान लगाने का प्रयास करें कि पहेलियों में कौन से जानवर छिपे हैं।

जानवरों के बारे में पहेलियाँ। स्लाइड्स

चीता भालू

कमला गाय

इन जानवरों को उनकी भोजन पद्धति के आधार पर किन समूहों में विभाजित किया जा सकता है? फिसलना

निष्कर्ष: (सर्वाहारी, मांसाहारी, कीटभक्षी, शाकाहारी)

इन जानवरों को उनकी भोजन पद्धति के अनुसार मिलाएँ। (बोर्ड में काम करें)

आप किस वर्ग के जानवरों को जानते हैं? (क्रॉसवर्ड)

क्रॉसवर्ड।फिसलना

3 जोड़ी पैरों वाले जानवर। शरीर सिर, छाती और पेट में विभाजित है। शरीर पर निशान हैं. (कीड़े)

समुद्री और मीठे पानी के जानवरों का शरीर शल्कों से ढका होता है। (मछली)

वे जानवर जो अपनी संतानों को दूध पिलाते हैं। (स्तनधारी)

पानी और ज़मीन पर रहने वाले जानवरों की त्वचा नंगी होती है और अक्सर बलगम से ढकी होती है। (उभयचर)

जो जानवर जमीन पर रेंगते हैं या तैरते हैं, उनका शरीर सींगदार शल्कों या प्लेटों से ढका होता है। (सरीसृप - सरीसृप)

जानवरों के किस वर्ग का नाम नहीं रखा गया? (पक्षी) स्लाइड

इन जानवरों की विशेषताओं का नाम बताइए।

(शरीर पंखों से ढका हुआ है, अग्रपाद पंख हैं, वे अंडे देते हैं)

कीवर्ड: बुधवार।

लक्ष्य तय करना।

आइए इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करें कि आवास क्या है। आइए विभिन्न वर्गों के जानवरों के आवास के बारे में अपनी समझ का विस्तार और गहन करें।

परीक्षा:जानवरों की विविधता

कार्य:

इस विषय पर छात्रों के ज्ञान का स्तर निर्धारित करें;

पशु जगत की विविधता, जानवरों के आवास, मानव जीवन और प्रकृति में जानवरों के महत्व के बारे में एक अवधारणा बनाना।

जानवरों के मुख्य समूह:

क) स्तनधारी, उभयचर, सरीसृप, कीड़े

बी) पर्च, सरीसृप, अरचिन्ड, उभयचर, कीड़े

ग) केंचुआ, गोल्डन ईगल, हिम तेंदुआ, स्टर्जन बीटल - हिरण, बगुला

2. निशान, 3 खंड (सिर, छाती, पेट), 6 पैर...

बी) कीड़े

3. तितलियाँ, मधुमक्खियाँ और बारहसिंगा भृंग किस समूह से संबंधित हैं?

ए) उभयचर

बी) कीड़े

ग) सरीसृप

4. विशिष्ट विशेषताएंमछली समूह के प्रतिनिधि हैं...

ए) पंख, पंख

5. मीठे पानी का दूसरा नाम है...

ए) उभयचर

बी) सरीसृप

ग) कोई सही उत्तर नहीं है

6. पूँछ वाला उभयचर है...

ए) मेंढक

बी) सैलामैंडर

7. सरीसृप दूसरा नाम है...

क) कीड़े

बी) सरीसृप

ग) स्तनधारी

8. पक्षी समूह के प्रतिनिधियों की विशिष्ट विशेषताएं हैं...

ए) पंख, पंख

बी) पायदान, 3 खंड (सिर, गलफड़े, पेट), 6 पैर

ग) तराजू, पंख, गलफड़े, तैरने वाली मूत्राशय, पार्श्व रेखा

नई सामग्री सीखना

संघों.

जब आप "पर्यावास" वाक्यांश सुनते हैं तो कौन से संबंध उत्पन्न होते हैं? फिसलना

(जंगल, तालाब, स्टेपी, रेगिस्तान, जंगल, वन-स्टेप, टुंड्रा, पहाड़,...)

मान्यता।

"निवास स्थान" क्या है? फिसलना

उत्तर ढूँढना.

पाठ्यपुस्तक के अनुसार कार्य करें। नोट्स के साथ पढ़ना. पेज 95 - 96 स्लाइड।

प्रतिबिंब।

आपने जानवरों के आवास के बारे में क्या सीखा?

प्राकृतिक वास - प्रकृतिक वातावरण, जहां जानवर अपने जीवन के लिए अनुकूल परिस्थितियां पाता है और स्थायी रूप से वहीं रहता है। फिसलना

शारीरिक व्यायाम."चुंगा-चांगा"

जीवों का आवास

बहुत समय पहले ऐसी ही एक जादुई कहानी घटी थी...
आज कोई नहीं जानता कि यह कब हुआ था, कैसे हुआ था और क्या हुआ था... लेकिन विशाल ब्रह्मांड में एक ग्रह पर, आकाशगंगा में आकाशगंगाएक अद्भुत चमत्कार हुआ. विशाल महासागर में जीवों का जन्म हुआ। ये जीव, विपरीत निर्जीव शरीरप्रकृति माँ में असामान्य, अद्भुत, जादुई गुण थे।
- कौन से गुण उन्हें अलग पहचान देते हैं? अन्य निर्जीव शरीरों से ?
- वे सांस लेते हैं, प्रजनन करते हैं, चिड़चिड़ापन रखते हैं, भोजन करते हैं, उनमें उत्सर्जन, वृद्धि और विकास और चयापचय प्रक्रिया की विशेषता होती है।
यह सही है, आप इन प्राणियों को जानते हैं, उस ग्रह पर उनका नाम जीवित जीव है। आज तक वे उस शानदार ग्रह पर रहते हैं, हालाँकि इतने लंबे समय के बाद से कई लोग बदल गए हैं, कुछ वर्तमान को देखने के लिए जीवित नहीं रहे, अतीत में डूब गए हैं... लेकिन आज भी उनमें से कई हैं! आधुनिक समय के जादूगर लिपिबद्ध कर रहे हैं परी-कथा वाले जीवप्रत्येक प्राणी की गिनती करना जादूगरों का पवित्र कर्तव्य है। और मैगी ने ऐसे प्राणियों की लगभग 50 लाख प्रजातियाँ गिनाईं! और वे अलग-अलग हैं - विशाल और सूक्ष्म, और झबरा और पंखों से ढके हुए, शिकारी - रक्तपिपासु और हानिरहित - शाकाहारी, गतिहीन और तेजी से - तेज...
इतने अधिक कि आप उनके उत्कृष्ट लक्षणों की गिनती नहीं कर सकते। और मैगी ने सोचा:
- सभी जीवित जीव अलग-अलग क्यों हैं? वे एक दूसरे से भिन्न क्यों हैं?

छात्रों के उत्तरों को शिक्षक या छात्रों में से एक द्वारा संक्षेपित किया जाता है - जीव एक दूसरे से बहुत भिन्न होते हैं क्योंकि वे अलग-अलग परिस्थितियों में रहते हैं।
आपको मैगी का उत्तर भी मिल गया। दरअसल, रहन-सहन की स्थितियाँ प्रभावित करती हैं उपस्थिति, आंतरिक संरचना, प्राणियों की व्यवहार संबंधी विशेषताएं। और जादूगरों ने पूरे ग्रह को शानदार साम्राज्यों में विभाजित कर दिया - जीवित जीवों के आवास।
पर्यावास - किसी जीव के आसपास की स्थितियाँ। (नोटबुक में लिखें)
मैगी ने जादुई ग्रह पर ऐसे कई राज्यों की गिनती की और उनका वर्णन किया।(छात्र "निवास स्थान" की अवधारणा से तीर निकालते हैं और अपनी नोटबुक में एक चित्र बनाते हैं)।
पहला साम्राज्य जलीय आवास है, दूसरा है मृदा पर्यावरणआवास, तीसरा - ज़मीनी हवा, चौथा - जीव।

आवास 4 हैं: जल, भूमि-वायु, मिट्टी, जीव। फिसलना

प्रत्येक साम्राज्य का पहला संकेत प्रकाश की उपस्थिति है।किस आवास में, किस साम्राज्य में अधिक रोशनी है, किसमें कम?

छात्र संदेश

सांसारिक जीवनपानी में उत्पन्न हुआ. वह सब कुछ जो अब रेंगता है, दौड़ता है और जमीन पर बढ़ता है, जमीन के ऊपर उड़ता है और भूमिगत "बिल" बनाता है - यह सब एक बार समुद्र से निकला था। धीरे-धीरे मछलियाँ, पक्षी और जानवर अलग-अलग जगहों पर बस गए। उन्होंने अपने लिए जंगल चुने, दूसरों ने जमीन के नीचे जंगल खोदे, दूसरों को सुरम्य घास के मैदान और पहाड़ पसंद आए...

1.कौन सी स्थितियाँ विशिष्ट हैंजलीय पर्यावरण?

सबसे पहले, जलीय वातावरण में पारदर्शिता कम होती है, इसमें अक्सर ऑक्सीजन की कमी होती है, प्रकाश कम होता है, और अधिक गहराई पर - उच्च रक्तचाप. लेकिन यहां तापमान में ज़मीन-हवा की सीमा की तुलना में छोटे अंतराल में उतार-चढ़ाव होता है।

2. बी ज़मीन-वायुपर्यावरण में प्रचुर मात्रा में ऑक्सीजन और पर्याप्त प्रकाश है। लेकिन अक्सर तापमान में व्यापक रूप से उतार-चढ़ाव होता है, विशेषकर उन क्षेत्रों में कड़ाके की सर्दी, और, इसके अलावा, अक्सर नमी की कमी होती है। आमतौर पर रेगिस्तानों और मैदानों में इसकी मात्रा बहुत कम होती है। निःसंदेह, इस वातावरण के निवासियों ने ऐसी परिस्थितियों को अपना लिया है।

3. मिट्टी के वातावरण में कम ऑक्सीजन, कोई रोशनी नहीं और अक्सर बहुत अधिक पानी होता है। लेकिन तापमान सतह से भी ज्यादा है. छिपी हुई भूमिगत दुनिया में विभिन्न प्रकार के जानवर रहते हैं - पक्षी और मधुमक्खियाँ, बिज्जू और केंचुए, कछुए और टोड। कुछ, जैसे कि तिल, अपना लगभग पूरा जीवन शाश्वत अंधकार के इस साम्राज्य में बिताते हैं। अन्य लोग छिद्रों का उपयोग केवल अस्थायी आश्रय के रूप में करते हैं - अपने लिए या अपनी संतानों के लिए। उदाहरण के लिए, बिल बनाने वाली ततैया जमीन में बिल बनाती हैं, जिसमें वे अंडे देती हैं और भविष्य के लार्वा के लिए भोजन तैयार करती हैं। यहां सूचीबद्ध अंडरवर्ल्ड के सभी निवासियों को देखा जा सकता है। हालाँकि, अधिकांश जीव जिनसे मिट्टी वस्तुतः भरी हुई है, इतने छोटे हैं कि उन्हें माइक्रोस्कोप के बिना नहीं देखा जा सकता है।

जो सीखा गया है उसका समेकन।

समूहों में काम।

आपने प्रत्येक वर्ग के जानवरों के बारे में सामग्री का चयन किया। अब आपको एकत्रित सामग्री को संक्षेप में प्रस्तुत करना होगा और इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करना होगा कि आपकी कक्षा के जानवर अपने पर्यावरण के प्रति कैसे अनुकूल होते हैं।

पशु आवास और आवास

रहने का वातावरण

जानवरों के नाम

प्राकृतिक वास

पर्यावरण के प्रति अनुकूलन

तालाब, नदी, झील, समुद्र, महासागर

ज़मीन-वायु

पेड़ों के तने, जंगल, सीढ़ियाँ आदि।

मिट्टी

बिल, एंथिल

समूह कार्य की जाँच करना।

समाजीकरण. छात्र अपने प्रोजेक्ट प्रस्तुत करते हैं।

प्रतिबिंब।

शिक्षक: जानवरों की संरचना अक्सर उनके आवास और व्यवहार से इतनी सुसंगत होती है उपस्थितिएक जानवर यह निर्धारित किया जा सकता है कि वह कहाँ रहता है, कैसे चलता है, क्या खाता है, आदि। इसका संबंध किससे है?

सुझाया गया उत्तर: जानवरों के आवास (रंग, शरीर का आकार, आदि) के अनुकूलन के साथ।

जानवरों में क्या अनुकूलन होते हैं?

रूपांतरों

साँस लेने के लिए

तैराकी के लिए

भोजन प्राप्त करने के लिए

गर्मी के लिए

छलावरण के लिए

पंख

त्वचा और फेफड़े

झिल्लीदार पैर

पूँछ-पतवार

झिल्लीदार पैर

उपसंहार।

निष्कर्ष: प्रकृति में, सब कुछ एक-दूसरे से जुड़ा हुआ है, जानवरों की प्रत्येक प्रजाति पर्यावरणीय परिस्थितियों के अनुकूल होती है।

हम सब एक कोना लेते हैं प्रकृति माँ

और हमारे सिर के ऊपर की छत आकाश के गुंबद का सार है!

और सभी बड़े और पुराने घरनिवासियों से खचाखच भरा हुआ

और हमें इसमें साथ रहना होगा, भले ही हमारे पास खुद मूंछें हों

यहाँ बहुत सारे अलग-अलग लोग हैं - कुछ छोटे, कुछ बड़े,

कौन नदी की तलहटी चुनता है, कौन तेज़ पानी चुनता है,

बाकी सब से पहले उठना किसे पसंद है, और किसे देर से सोना पसंद है,

जानिए पड़ोसी कैसे चुनें ताकि आप समय पर साथ रह सकें।

पड़ोस कभी-कभी कठिन होता है, समुदाय मित्रता नहीं है

जो हमें अधिक लाभ पहुंचाएगा वही हमारा पड़ोसी बनने के लिए उपयुक्त है।

उसके पास कुछ न कुछ लाभ है

कुछ पड़ोसी खतरनाक हैं, लेकिन कुल मिलाकर दुनिया खूबसूरत है!

वे सभी, यहां तक कि वे जो हमें बदसूरत, भयानक, बुरे लगते हैं, प्रकृति को बहुत लाभ पहुंचाते हैं। इसके अलावा, वे सभी जीवित प्राणी हैं। इसे याद रखें जब, केवल मनोरंजन के लिए, आपको एक टिड्डे को मारने, कबूतर को गोली मारने, एक असहाय बिल्ली के बच्चे पर पत्थर फेंकने की इच्छा हो। याद रखें कि वे सभी हैं देखभाल करने वाले माता-पिताया प्यारे बच्चे. यहां तक कि क्रूर शिकारी भी अपने बच्चों के प्रति दयालु और स्नेही हो जाते हैं

सभी जानवरों को हमारी सुरक्षा की आवश्यकता है। प्रकृति में सब कुछ संतुलन में है, और केवल मनुष्य ही इस संतुलन को बिगाड़ सकते हैं। मानवीय गलती के कारण पिछले 300 वर्षों में जानवरों की 63 प्रजातियाँ और पक्षियों की 94 प्रजातियाँ लुप्त हो गई हैं। लोगों ने लाल किताब बनाई है, जहां वे सभी लुप्तप्राय जानवरों की सूची बनाते हैं, लेकिन उन्हें मारना जारी रखते हैं। मैं बस चिल्लाना चाहता हूं: "लोग, कृपया याद रखें कि आप लोग हैं! जानवरों और पक्षियों को मत मारो!"

प्रतिबिंब:

आप कक्षा में अपने काम का मूल्यांकन कैसे करते हैं?

गृहकार्य . पेज 95-98, पुनर्कथन

और अंत में, कृपया अपने हाथों को अपनी छाती पर रखें (एक के नीचे एक), अपनी आँखें बंद करें और अपनी गर्माहट का एक टुकड़ा अपने हाथों में भेजने का प्रयास करें। क्या आपको लगता है कि आपके हाथ गर्म हो रहे हैं? अब धीरे-धीरे अपने हाथों पर फूंक मारें और अपनी गर्माहट ब्रह्मांड तक भेजें। हमारे दिलों की गर्मजोशी से हमारी दुनिया थोड़ी बेहतर हो जाए। पाठ ख़त्म हो गया.

तीसरी कक्षा

पाठ विषय: कशेरुक: मछली, उभयचर, सरीसृप.

पाठ का उद्देश्य : प्रत्येक वर्ग की विशेषताओं (सामान्य विशेषताओं) का अध्ययन करें

जानवरों के इन वर्गों की तुलना उपस्थिति, कंकाल संरचना, निवास स्थान, श्वसन अंगों, प्रजनन की विधि से करें

निगरानी व्यवस्थित करें मछलीघर मछली

पाठ उपकरण : मछली के साथ एक्वेरियम

छात्रों के लिए व्यक्तिगत कार्ड

पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिका

विश्वकोषों

इस विषय पर प्रस्तुति

पाठ प्रगति:

एक प्रदर्शनी का आयोजन करें .

1. संगठन पल. बच्चों को काम के लिए तैयार करना./

पिछले पाठ में, हमने एक बड़े खंड का अध्ययन शुरू किया, बड़ा विषय: "पशु विविधता।"

बताएं कि "फौना" शब्द का क्या अर्थ है? (जानवरों की दुनिया)।

यह सही है, जीव-जंतु बहुत विविध हैं। वर्तमान में, पृथ्वी पर लगभग 2 मिलियन पशु प्रजातियाँ हैं। वे संपूर्ण पृथ्वी पर वितरित हैं। पृथ्वी पर अधिक कीड़े हैं, 1 मिलियन से अधिक प्रजातियाँ हैं।

2. अपना होमवर्क जांचना ( रचनात्मक कार्य)

घर पर आपने एक कार्य पूरा किया जिसमें आपको किसी कीट का चित्र बनाना था और उसके दृष्टिकोण से उसके जीवन के बारे में सब कुछ बताना था। (2 लोग), शेष छात्रों के चित्र प्रदर्शनी में जाते हैं।

धन्यवाद, शाबाश.

3. ज्ञान का बोध।

तो, आइए याद रखें कि कोशिकाओं की संख्या के आधार पर सभी जानवरों को किन समूहों में विभाजित किया गया है? (एककोशिकीय और बहुकोशिकीय)। स्लाइड 1 (क्लिक करें)। जंतुओं को एककोशिकीय क्यों कहा जाता है? (शरीर एक कोशिका से बना है)। एककोशिकीय जंतुओं (अमीबा) का उदाहरण दीजिए। बहुकोशिकीय जंतुओं में क्या अंतर है? (शरीर कई कोशिकाओं से बना है)। याद रखें कि बहुकोशिकीय जानवरों को कैसे वर्गीकृत किया जाता है? (स्लाइड 1 (क्लिक करें) (कशेरुकी और अकशेरुकी)। जानवरों को अकशेरुकी क्यों कहा जाता है? (रीढ़ की हड्डी नहीं है)। अकशेरुकी जानवरों (कीड़े, कीड़े, क्रस्टेशियंस, अरचिन्ड) के उदाहरण दें। जानवरों को कशेरुक क्यों कहा जाता है? (रीढ़ की हड्डी नहीं है)। कशेरुकी जंतुओं (पक्षी, मछली,------) के उदाहरण दीजिए।

4. जान रहा हूं नया विषय, लक्ष्य की स्थापना।

आज पाठ में हम जानवरों की विविधता से परिचित होना जारी रखेंगे और कशेरुकियों के 3 वर्गों के प्रतिनिधियों का अध्ययन करेंगे। स्लाइड 2 (पाठ विषय)। बोर्ड को देखें और बताएं कि आप किन कक्षा प्रतिनिधियों से पहले से परिचित हैं? (मछली)।

यह सही है, कशेरुकियों के प्रतिनिधियों में से एक मछली है।

विषय पर दूसरी कक्षा में: "जलाशय और उसके निवासी," हमने मछली, उनकी संरचना और जलीय पर्यावरण के अनुकूलन के बारे में विस्तार से सीखा। पाठ के विषय के आधार पर, आपके अनुसार हम आज कौन से लक्ष्य निर्धारित करेंगे?

(मछली के बारे में अध्ययन की गई सामग्री को याद रखें, कशेरुक जानवरों के अन्य वर्गों के प्रतिनिधियों से परिचित हों)।

5 मछली अवलोकन का संगठन।

समूहों में काम।

अब आपको पहले अध्ययन की गई सामग्री को याद करने की ज़रूरत है, एक बार फिर से एक्वैरियम मछली "गप्पीज़" (मछली के साथ एक मछलीघर) का निरीक्षण करें। इस स्तर पर आपका काम समूहों में होगा। प्रत्येक समूह का अपना कार्य होगा। आप मछली का निरीक्षण करेंगे, परामर्श देंगे, और समूह 1 हमें मछली की गति के अंगों के बारे में बताएगा, समूह 2 - मछली के श्वसन अंगों के बारे में, समूह 3 - दृष्टि के अंगों के बारे में, समूह 4 - मछली के शरीर के आवरण के बारे में . और सभी समूहों को यह भी याद रहेगा कि वे क्या खाते हैं और मछलियाँ कैसे प्रजनन करती हैं। आपकी सहायता के लिए एक छोटा शब्दकोश उपलब्ध कराया गया है। स्लाइड 3.

समूह कार्य की जाँच करना।

इसलिए, हम जाँचते हैं कि प्रत्येक समूह ने उत्तरों को पूरक करते हुए अपने कार्य को कैसे पूरा किया (1? 2? 3? 4? समूह मछली के बारे में बात करते हैं)।

स्लाइड 4.

समूह 1 - पंख और पूंछ

समूह 2 - गलफड़े

समूह 3 - कोई पलकें नहीं, आसपास का पानीउन्हें मॉइस्चराइज़ और साफ़ करता है

समूह 4 - शरीर त्वचा से ढका होता है जिसमें शल्क स्थित होते हैं, मछली का शरीर फिसलन भरा होता है, क्योंकि त्वचा में कई श्लेष्म ग्रंथियाँ होती हैं। बहुत अच्छा!

आइए याद रखें कि वे क्या खाते हैं और मछलियाँ कैसे प्रजनन करती हैं? (मादा पानी में अंडे देती है, और बाद में अंडों से फ्राई निकलती है। लेकिन जीवित बच्चा जनने वाली मछलियाँ भी हैं, उदाहरण के लिए, एक शार्क जो शार्क को जन्म देती है। मछलियाँ पौधे और पशु प्लवक पर भोजन करती हैं। लेकिन ऐसे शिकारी भी हैं जो शिकार करते हैं मछली, झींगा, और कीड़े)। सही।

6. ढकी हुई सामग्री को दोहराना:

दूसरी कक्षा में शामिल सामग्री का शिक्षक द्वारा सामान्यीकरण।

आइए मछली के कंकाल की संरचना पर ध्यान दें।

शिक्षक मछली के बारे में बात करते हैं (मछली के कंकाल में खोपड़ी, रीढ़, युग्मित (पेक्टोरल, पेट) और अयुग्मित (पृष्ठीय, दुम) पंख होते हैं)।

मछलियों की विविधता पर ध्यान दें; यह कशेरुकियों का सबसे अधिक संख्या वाला वर्ग है। इसमें 20 हजार से अधिक प्रजातियां शामिल हैं। स्लाइड 5.

तो, आइए एक साथ निष्कर्ष निकालें: मछलियाँ कहाँ रहती हैं? कंकाल किससे मिलकर बना है? बॉडी कवर क्या है? मछलियाँ साँस लेने के लिए किसका उपयोग करती हैं? वे कैसे प्रजनन करते हैं?

"मीन" कॉलम में तालिका भरना: स्लाइड 6 (क्लिक करें)

पर्यावास (जलीय पर्यावरण)

उपस्थिति (शरीर का आवरण) (हड्डी के तराजू, सुव्यवस्थित शरीर, फिसलन)

कंकाल संरचना (खोपड़ी, रीढ़, युग्मित और अयुग्मित पंख)

श्वसन अंग (गिल्स)

प्रजनन विधि (स्पॉनिंग)

7. नई सामग्री का परिचय, कार्य योजना तैयार करना।

कशेरुकियों के अगले प्रतिनिधि उभयचर और सरीसृप हैं। इस बारे में सोचें कि पाठ के इस चरण में हम कौन से लक्ष्य निर्धारित करेंगे? (इन वर्गों के प्रतिनिधियों को जानें)। सही। बोर्ड पर आप एक योजना देखते हैं, स्लाइड 7, जिसके अनुसार हम काम करेंगे (निवास स्थान, उभयचर और सरीसृपों के प्रतिनिधियों की उपस्थिति, उनकी संरचना, श्वसन अंग, प्रजनन के तरीके)। पाठ के अंत में हमारे पास एक तुलना तालिका होगी जिसमें हम कक्षाओं की तुलना करेंगे सामान्य सुविधाएंऔर हम ढूंढ लेंगे विशिष्ट विशेषताएंप्रत्येक वर्ग.

8. पाठ्यपुस्तक के साथ काम करना, नई सामग्री से स्वतंत्र परिचय।

अब आप पृष्ठ 69 ---70 पर पाठ्यपुस्तक खोलेंगे

समूह 1.2 उभयचरों के बारे में एक लेख पढ़ते हैं, 3.4 - सरीसृपों के बारे में। पढ़ने के बाद आपको समूहों में चर्चा करनी होगी कि इन वर्गों के नाम कैसे बने?

परीक्षा:

तो, आइए आपके काम की जाँच करें, समूह 1 और 2:

उभयचरों के प्रतिनिधियों के नाम बताइये? (_________________). उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है? (वयस्क उभयचर अक्सर भूमि पर रहते हैं, लेकिन प्रजनन और विकास पानी में होता है)।

यहां वर्ग के कुछ प्रतिनिधि हैं। स्लाइड 9.

3.4 समूह:

सरीसृपों के प्रतिनिधियों का नाम बताएं? उन्हें ऐसा क्यों कहा जाता है? हो सकता है कि लड़कों में से किसी ने इसका अनुमान लगाया हो? (चलते समय वे अपने शरीर से जमीन को छूते हैं, रेंगते हैं)। यहां वर्ग के कुछ प्रतिनिधि हैं। स्लाइड 12.

9. संदर्भ सामग्री के साथ कार्य करना.

समूहों में काम:

हम समूहों में काम करना जारी रखते हैं:

समूह 1 और 2 - बोर्ड पर इस योजना के अनुसार उभयचरों के बारे में एक कहानी लिखने का प्रयास करें (स्लाइड 7)

3, 4 - योजना के अनुसार सरीसृपों के बारे में एक कहानी लिखने का भी प्रयास करें।

आपकी सहायता के लिए विश्वकोश उपलब्ध कराए गए हैं।

परीक्षा:

समूह 1 उत्तर देता है, समूह 2 उत्तरों को पूरा करता है, समूह 3 और 4 ध्यान से सुनते हैं।

10. नई सामग्री पर काम कर रहे हैंशिक्षक की कहानी.

उभयचर (उभयचर) स्थलीय कशेरुकियों का एक समूह है जिन्होंने जलीय पर्यावरण के साथ घनिष्ठ संबंध बनाए रखा है। मछली की तुलना में उभयचरों में अधिक मात्रा होती है जटिल संरचना. आइए मेंढक के उदाहरण का उपयोग करके उभयचरों की संरचना से परिचित हों। स्लाइड 10. शरीर में पूँछ नहीं है। सिर सुचारू रूप से शरीर में परिवर्तित हो जाता है, 2 जोड़ी अंग, पांच अंगुल वाले अंग। त्वचा नंगी है, त्वचा ग्रंथियों से निकलने वाले बलगम से ढकी हुई है। बलगम त्वचा को तेजी से सूखने से बचाता है और जीवाणुनाशक भूमिका निभाता है। आंखें बड़ी होती हैं, गतिशील पलकें आंखों को बंद होने से बचाती हैं, अश्रु ग्रंथियां आंखों को नम करती हैं और धूल के कणों को धो देती हैं। में बाह्य संरचनामेंढक जलीय और स्थलीय जानवरों की विशेषताओं को मिलाते हैं। ग्रंथियों से भरपूर नंगी त्वचा, झिल्लीदार पैर और उभरी हुई आंखें जलीय कशेरुकियों की विशेषता हैं। पांच अंगुलियों वाले युग्मित अंग, गतिशील पलकों वाली आंखें और अश्रु ग्रंथियां और कान के पर्दे स्थलीय कशेरुकियों की विशेषताएं हैं। टैडपोल में काम करने वाले गलफड़े होते हैं, जबकि वयस्क मेंढक अपने फेफड़ों से सांस लेते हैं। निषेचन बाहरी होता है; निषेचित अंडे जलीय पौधों से जुड़ते हैं या पानी में तैरते हैं। वे शीतकाल को अचंभे में बिताते हैं। वे कीड़े, मकड़ियों और स्लग पर भोजन करते हैं। स्लाइड 8. स्लाइड 11 (ट्राइटन)। यह एक जलीय जानवर है जो ज़मीन पर शीतकाल बिताता है। मादा जलीय पौधों पर अंडे देती है ताकि वे एक पत्ते में लिपटे रहें। अब कुछ प्रकार के मेंढकों (मेंढक 1, 2) के बारे में एक वीडियो देखें।

विश्राम (मोटर) (पृथ्वी, जल, वायु)।

हम अपना काम जारी रखते हैं और कशेरुकियों का अगला वर्ग सरीसृप हैं। स्लाइड 12. समूह 3 और 4 ने उनके बारे में अपनी कहानी तैयार की।

समूह 3 उत्तर, समूह 4 उत्तरों का पूरक है

शिक्षक छात्रों के उत्तरों का सारांश प्रस्तुत करता है:

सरीसृप स्थलीय प्राणी हैं। वे चलते हैं, जमीन पर झुकते हैं, सांस लेते हैं वायुमंडलीय वायुवे अपने फेफड़ों का उपयोग करके भूमि पर प्रजनन करते हैं। निषेचन आंतरिक है. वे ज़मीन पर जीवन के लिए अच्छी तरह से अनुकूलित हैं। आइए छिपकली के उदाहरण का उपयोग करके सरीसृपों की संरचना को देखें। स्लाइड 13. शरीर को खंडों में विभाजित किया गया है: सिर, धड़, पूंछ, अंगों के 2 जोड़े। केवल साँपों के ही अंग नहीं होते। वे शरीर की शक्तिशाली मांसपेशियों और असंख्य पसलियों की बदौलत चलते हैं, जिनके सिरे, त्वचा से उभरे हुए, असमान मिट्टी से चिपके रहते हैं। शरीर का बाहरी भाग घनी, शुष्क त्वचा से ढका होता है, जिसमें सींगदार शल्क विकसित हो जाते हैं। त्वचा में कोई ग्रंथियां नहीं होती, यह शुष्क वातावरण में शरीर को नमी की हानि से बचाती है। तराजू मछली की तरह हड्डीदार नहीं होते, बल्कि सींगदार, मुलायम होते हैं। शरीर का विकास गलन के साथ होता है। पुराना आवरण उखड़ रहा है। कछुओं को छोड़कर, उनका शरीर हड्डी के खोल के नीचे छिपा होता है। पलकें चलने योग्य हैं, पूंछ पुनर्जीवित हो सकती है, टूट सकती है और बहाल हो सकती है, 2 जोड़ी पैर, पंजे। श्वास फुफ्फुसीय है। पसलियां होती हैं, एक पसली पिंजरा होता है, जो अंगों को क्षति से बचाता है। उभयचरों की तरह, सरीसृप ठंडे खून वाले जानवर हैं, उनके शरीर का तापमान परिवेश के तापमान पर निर्भर करता है। सरीसृप ज़मीन पर या गड्ढों में अंडे देते हैं। लेकिन कभी-कभी शावकों को मां के शरीर में ले जाया जाता है (वाइपर, विविपेरस छिपकली)। वे सर्दियों के दौरान सुस्ती में चले जाते हैं। यहाँ सरीसृपों में से एक, गिरगिट है। यह जंगलों में पेड़ों पर रहता है और कीड़ों को खाता है, जिन्हें यह अपनी लंबी जीभ से पकड़ लेता है। शरीर का रंग वातावरण के अनुसार बदलता रहता है। वे सूखी पत्तियों की परत में अंडाकार होते हैं, लेकिन वे जीवित भी होते हैं। स्लाइड 14. कुछ सरीसृपों के बारे में वीडियो।

इसलिए, जीव-जंतु विविध हैं। लेकिन, दुर्भाग्य से, मानवीय गलती के कारण कुछ जानवरों की प्रजातियाँ विलुप्त होने के कगार पर हैं। इसका एहसास होने पर लोग बचाव करने लगे दुर्लभ प्रजाति, जानवरों की संख्या के संरक्षण का ख्याल रखें। और 1966 में, इंटरनेशनल रेड बुक प्रकाशित हुई, जिसमें लुप्तप्राय जानवरों की एक सूची थी।

विश्राम (मछली - मौन, उभयचर - 1 ताली, सरीसृप - 2 ताली)।

11. डेटा तुलनाकशेरुकियों की श्रेणियाँ

स्लाइड 15.

अंतिम तालिका को देखें, कशेरुक जानवरों के प्रत्येक वर्ग की विशिष्ट विशेषताएं ढूंढें (बच्चे अंतर ढूंढते हैं)।

प्राथमिक समेकन, सृजन समस्याग्रस्त स्थितिकक्षा में(चित्रों के साथ काम करना)

यहां जानवरों के इन वर्गों के प्रतिनिधियों के चित्र हैं।

जानवरों के चित्रों को ध्यान से देखें और उन्हें 3 समूहों में विभाजित करें: मछली - 1, उभयचर - 2, सरीसृप - 3

सामने से जाँच:

उभयचरों के प्रतिनिधियों के नाम बताइये? सरीसृप? मछली? आपने किस जानवर के आगे नंबर नहीं डाला? (व्हेल)। क्यों?

(कशेरुकी जानवर, लेकिन स्तनपायी) जीवंतता, बच्चों को दूध पिलाना। सही।

पाठ का सारांश:

सामग्री का सामान्यीकरण, इस विषय पर परीक्षण।

स्वतंत्र कार्यछात्र.

तो, आज आप सभी ने ध्यान से सुना है, और अब आपको स्वयं काम करने और विषय पर कुछ प्रश्नों का उत्तर देने का अवसर दिया गया है। एक कार्ड लें और केवल सही कथनों की जाँच करें।

वयस्क उभयचर अक्सर भूमि पर रहते हैं, लेकिन प्रजनन और विकास पानी में होता है।

उभयचरों और सरीसृपों की आंखें बिना पलकों या अश्रु ग्रंथियों के होती हैं।

विकास के दौरान, टैडपोल के गलफड़ों को फेफड़ों से बदल दिया जाता है।

सर्दियों की अवधि के दौरान, उभयचर और सरीसृप सुस्ती की स्थिति में होते हैं।

सरीसृप गलफड़ों से सांस लेते हैं।

उभयचरों और सरीसृपों के शरीर का तापमान स्थिर नहीं होता है।

परीक्षा:

कार्ड को पलटें और स्वयं का परीक्षण करें। सही कथनों को संख्याओं (1, 3, 4, 6) से अंकित किया जाता है।

पाठ सारांश: हमने पाठ के लिए क्या लक्ष्य निर्धारित किये? आपको क्या लगता है हमने अपने लक्ष्य कैसे हासिल किये?

आज आपने कक्षा में क्या नया सीखा? (हम कशेरुकियों के 3 वर्गों से परिचित हुए, उनकी विशिष्ट विशेषताओं का पता लगाया)।

प्रतिबिंब:

और अब हर कोई आज कक्षा में अपने काम का मूल्यांकन करने का प्रयास करेगा।आपके सामने कुमुदिनी वाला एक तालाब है। यदि आपने सामग्री अच्छी तरह से सीख ली है, तो एक सफेद पंखुड़ी लें, यदि आपके पास अभी भी प्रश्न हैं और आपको कुछ समझ में नहीं आ रहा है, तो एक पीली पंखुड़ी लें नई सामग्रीयदि आप इसे ठीक से नहीं समझते हैं, तो नारंगी की पंखुड़ी लें। आइए तालाब को जल कुमुदिनी से सजाएँ। आपके काम के लिए सभी को धन्यवाद।

गृहकार्य: कक्षाओं के प्रतिनिधियों में से एक के बारे में एक निबंध। पाठ ख़त्म हो गया.

यदि कोई प्रश्न है जो बच्चों को समझ में नहीं आता तो वे घर पर ही उसका उत्तर ढूंढ़कर हमें अगला पाठ बता सकते हैं।

रहने का वातावरण
जमीन पर आधारित
पानी
मिट्टी
अन्य
जीवों

1. भू-वायु आवास

मापदण्ड नाम	अर्थ
लेख का विषय:	प्रमुख पशु आवास
रूब्रिक (विषयगत श्रेणी)	जीवविज्ञान

जीवन फार्म - किसी जानवर का उसके निवास स्थान के मुख्य कारकों के लिए अनुकूलन का रूपात्मक प्रकार और एक निश्चित छविज़िंदगी।

जलीय आवास.सभी मीठे जल निकायों को तीन भागों में विभाजित किया जा सकता है बड़े समूह˸ नदियाँ, खड़े जल निकाय (झीलें, तालाब, आदि) और अस्थायी - सूखने वाले जल निकाय।

जल निकायों में रहने वाले जानवरों को बड़ी श्रेणियों में विभाजित किया गया है जीवन निर्माण करता हैविभिन्न स्तरों और बायोकेनोज़ में रहने के अनुकूलन के अनुसार (चित्र 1)˸ न्यूस्टन -पानी की सतह के निवासी; प्लवक -पानी के स्तंभ में निष्क्रिय रूप से घूमना, या "मँडराना"। ; नेकटन -जानवर पानी के स्तंभ में स्वतंत्र रूप से घूम रहे हैं, सक्रिय रूप से तैर रहे हैं; बेन्थोस -जलाशयों के तल के निवासी; पेरीफाइटन -वे जानवर जो पानी के नीचे की वस्तुओं से जुड़ते हैं। पर तेज़ धारारहना रयोफिलिकऐसे रूप जिनमें ऐसे उपकरण होते हैं जो उन्हें पानी में ले जाने से रोकते हैं (चपटा शरीर, दृढ़ अंग, लगाव उपकरण)। रयोफिलिक रूप अच्छी ऑक्सीजन आपूर्ति की स्थिति में रहते हैं, इसलिए उनमें से कई में त्वचा संबंधी श्वसन होता है। इन रूपों में शामिल हैं, उदाहरण के लिए, स्टोनफ्लाइज़, मेफ्लाइज़ और कैडिसफ्लाइज़ के लार्वा। स्थिरप्रेमीजानवर खड़े या धीरे-धीरे बहने वाले जल निकायों में निवास करते हैं। ये ड्रैगनफलीज़, बेल मच्छरों, तैराकी बीटल और उनके लार्वा के लार्वा हैं।

चावल। 1. जलाशय निवासियों के पारिस्थितिक समूह

भू-वायु आवास.इसमें वायु क्षेत्र, वनस्पति और मिट्टी की सतह शामिल है।

मिट्टी की सतह के कमोबेश खुले क्षेत्रों में रहने वाले अकशेरुकी जीवों को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है एपिजियोबियंट्स(ग्राउंड बीटल, कुछ प्रकार की टिड्डियाँ)। उनमें से हैं भजन -रेतीले सब्सट्रेट के निवासी, पेट्रोबियंट्स -चट्टानी मैदानों के निवासी और हेलोबियंट्स -लवणीय मृदा क्षेत्रों के निवासी.

अकशेरुकी जो जड़ी-बूटी की परत में रहते हैं और पौधों के पतले तनों और पत्तियों पर जीवन के लिए समान अनुकूलन द्वारा एकजुट होते हैं, उन्हें वर्गीकृत किया जाता है hortobionts(घोंघे, पत्ती बीटल, तितली कैटरपिलर, मकड़ियों)।

को tamnobiontsऔर dendrobiontsइसमें वे जानवर शामिल हैं जो झाड़ियों और पेड़ों पर रहते हैं।

छाल और लकड़ी के निवासी हैं xylobionts(छाल बीटल, पाइन बीटल, सैपवुड बीटल, लॉन्गहॉर्न बीटल, गोल्डन बीटल और कुछ डिप्टेरान के लार्वा)।

मिट्टी।सतह पर रहने वाले जंतु कहलाते हैं एपिबियोस, कूड़े के निवासी - स्ट्रैटोबियोस, मिट्टी की मोटाई - जियोबायोस.

मृदा जन्तुओं के चार आकार समूह होते हैं˸

नैनोफौना -प्रोटोजोआ, रोटिफ़र्स और नेमाटोड शारीरिक रूप से जलीय जानवर हैं जो मिट्टी के कणों के आसपास और मिट्टी की केशिकाओं में पानी की सबसे पतली फिल्म में रहते हैं। उनका आयाम 0.1 मिमी से अधिक नहीं है।

सूक्ष्मजीवों- इस समूह में शामिल हैं माइक्रोआर्थ्रोपोड्सऔर कुछ नेमाटोड सबसे छोटी मिट्टी की गुहाओं के निवासी हैं, जिसके माध्यम से वे गुफाओं और सुरंगों की एक प्रणाली के माध्यम से चलते हैं (चित्र 2)। ये टिक, नेमाटोड, मकड़ियों, छोटे बीटल हैं।

मुख्य पशु आवास - अवधारणा और प्रकार। "मुख्य पशु आवास" श्रेणी का वर्गीकरण और विशेषताएं 2015, 2017-2018।