युग्मित स्वर के उदाहरण. युग्मित व्यंजन

29. इसे पढ़ें।

      एन- ज़ू बी
      ठंडा जी- आवाज़ को
      वां डी- आरओ टी
      हाथ वी- शका एफ
      गारा और- शाला डब्ल्यू
      मोरो एच- सवाल साथ
      की कमी से जूझ एचबी - थका हुआ साथबी

  • शब्दों के प्रत्येक जोड़े में हाइलाइट किए गए अक्षरों द्वारा कौन सी ध्वनि का संकेत मिलता है? यह कहना।
  • क्या कान से यह निर्धारित करना संभव है कि किसी शब्द के अंत में बहरेपन और आवाजहीनता के साथ जोड़ी गई व्यंजन ध्वनि को दर्शाने के लिए किस अक्षर का उपयोग किया जाना चाहिए? इनमें से प्रत्येक शब्द के लिए कौन सा शब्द परीक्षण शब्द होगा?
  • कुछ शब्द लिखिए. शब्दों के अंत में बहरेपन और स्वरहीनता में जोड़े गए व्यंजन ध्वनियों को दर्शाने वाले अक्षरों को रेखांकित करें।

30. इसे पढ़ें। साबित करें कि प्रत्येक समूह में शब्द संबंधित हैं (एक ही मूल)।

  • इसे लिखो. वह ध्वनि बोलें जिसे प्रत्येक हाइलाइट किया गया अक्षर दर्शाता है। इन ध्वनियों को वर्गाकार कोष्ठक में शब्दों के ऊपर इंगित करें।
  • किसी शब्द में बहरापन-स्वरहीनता में जोड़ी गई व्यंजन ध्वनि की ध्वनि उसके अक्षर पदनाम के साथ कब मेल नहीं खाती है?
  • शब्दों में मूल को उजागर करें। उन हाइलाइट किए गए अक्षरों को रेखांकित करें जिनकी वर्तनी की जाँच करना आवश्यक है।

31. इसे पढ़ें। किस पंक्ति में एक ही शब्द के रूप हैं, और किस पंक्ति में संबंधित (समान-मूल) शब्द हैं?

  1. बिर्च, (कई) बिर्च, (से) बिर्च, (पर) बिर्च।
  2. भूर्ज, भूर्ज, भूर्ज वृक्ष, भूर्ज वृक्ष।
  • प्रत्येक शब्द में हाइलाइट किए गए अक्षर द्वारा इंगित ध्वनि बोलें।
  • किन शब्दों में युग्मित व्यंजन की ध्वनि होती है? मेल नहीं खाताएक पत्र द्वारा इसके पदनाम के साथ, और जिसमें - माचिस: स्वर ध्वनि से पहले? एक अयुग्मित स्वरयुक्त व्यंजन ध्वनि से पहले [n]? किसी अन्य युग्मित व्यंजन से पहले? किसी शब्द के अंत में?
  • क्या एक ही शब्द के मूल और रूप वाले शब्दों के मूल में युग्मित स्वर-स्वर व्यंजन ध्वनि द्वारा एक ही अक्षर को दर्शाया जाता है?
  • केवल उन्हीं शब्दों को लिखें जिनमें हाइलाइट किए गए अक्षर की वर्तनी की जाँच करना आवश्यक हो।

32. इसे पढ़ें।

      अत्यधिक ठंड में अपनी नाक का ख्याल रखें।
      बर्फ गहरी है - साल अच्छा है.
      सर्दियों में फर कोट कोई मज़ाक नहीं है।

  • हाइलाइट किए गए अक्षरों की वर्तनी की जाँच क्यों की जानी चाहिए? यह कैसे करें?
  • स्मृति से कोई कहावत लिखिए।

33. इसे पढ़ें। हाइलाइट किए गए अक्षरों की वर्तनी किन शब्दों में जाँचनी चाहिए? परीक्षण किए जा रहे प्रत्येक शब्द के लिए एक परीक्षण शब्द ढूंढें।

नितो एचका, स्का एचका, मोर्को वीबी, रय बीका, मोर्को वी ny, ry बीओह, छोटी नाव, लेकिन जीवाह, यह अद्भुत है एचका, लेकिन जीकोई भी नहीं टीका, लो डीका.

  • पहले नमूना शब्द लिखें, और फिर परीक्षण किया जा रहा शब्द लिखें।
  • समान मूल वाले शब्दों की जड़ों में समान अक्षरों को रेखांकित करें, जो व्यंजन ध्वनियों को इंगित करते हैं जो बहरेपन और आवाजहीनता में जोड़े जाते हैं।

नमूना। मोर्को वी ny - मोर्को वीबी।

एम हेचट्टान

34. चित्रों को देखो। वे शब्द बोलें जो वस्तुओं के नाम हैं।

  • इन शब्दों को लिखें, उनमें से उस अक्षर को हटा दें जो शब्द के अंत में या किसी अन्य युग्मित व्यंजन से पहले युग्मित अस्थि-ध्वनि व्यंजन ध्वनि को दर्शाता है।
  • बताएं कि इनमें से प्रत्येक शब्द के लिए एक परीक्षण शब्द कैसे चुनें। शब्दों में लुप्त अक्षर भरें।

35. इसे पढ़ें। प्रत्येक शब्द को इस प्रकार बदलें कि अंत में बहरापन और आवाजहीनता के संदर्भ में एक युग्मित व्यंजन ध्वनि हो।

घास के मैदान - ..., मकड़ियाँ - ..., रेलगाड़ियाँ - ..., केक - ..., स्विफ्ट - ..., द्वीप - ..., ओक के पेड़ - ..., शीव्स - ..., स्कार्फ - ..., आवाजें - ..., तरबूज़ - ... .

  • कुछ शब्द लिखिए. शब्द के अंत में युग्मित व्यंजन ध्वनि को दर्शाने वाले अक्षर और परीक्षण शब्द में समान अक्षर को एक चाप से जोड़ें।

36. इसे पढ़ें। छूटे हुए अक्षरों की वर्तनी और हाइलाइट किए गए शब्दों के अर्थ स्पष्ट करें।

      बगीचे में..से..तस्वीर ली गई..,
      उससे मिलना... एक लोगों से मिलना हुआ...
      क्या तुम्हें शर्म नहीं आती, फ़िज़ूल?
      और के..ज़ा ने अपनी आँखें झुका लीं..ज़ा.
      और जब लोग तितर-बितर हो गये...
      गया...फिर से बगीचे में...
      (एन. रूबत्सोव)

  • कविता के लिए एक शीर्षक लेकर आएं।

एन जाति

37. इसे पढ़ें। मौखिक रूप से प्रत्येक शब्द से एक वाक्य बनायें।

लो जी- लू को, खराब डी- खराब टी, पीआर डी- पीआर टी.

  • हाइलाइट किए गए अक्षरों द्वारा कौन सी ध्वनियाँ इंगित की जाती हैं? प्रत्येक शब्द के लिए एक परीक्षण शब्द चुनें.

38. इसे पढ़ें। इन शब्दों से वाक्य बनाइये। दो वाक्य लिखिए.

  1. वालरस, स्वयं, समुद्र का तल, भोजन, प्राप्त करता है।
  2. तेंदुआ अक्सर पेड़ों की शाखाओं पर शिकार जमा करता है।
  3. प्लैटिपस पानी के अंदर भोजन ढूंढता है।
  4. जिराफ, पत्तियां, शाखाएं, साथ, तोड़, पेड़, साथ, जीभ, लंबी, मदद, और, होंठ, ऊपरी।
  • इसे किसे कहा जाता है: जिराफ़, प्लैटिपस, तेंदुआ, वालरस? क्यों एक प्रकार का बत्तक-सदृश नाक से पशुउन्होंने इसे यही कहा है?
  • हाइलाइट किए गए अक्षरों की वर्तनी स्पष्ट करें।
  • किसी भी वाक्य में मुख्य उपवाक्य को रेखांकित करें।

39. इसे पढ़ें। प्रत्येक शब्द को इस प्रकार बदलें कि अंत में बहरापन और स्वरहीनता में एक व्यंजन युग्मित हो।

  • कुछ शब्द लिखिए. परीक्षण किए जा रहे शब्दों और परीक्षण किए जा रहे शब्दों में बहरेपन और आवाजहीनता के संदर्भ में युग्मित व्यंजन ध्वनियों को दर्शाने वाले समान अक्षरों को एक चाप के साथ कनेक्ट करें।

40. इसे पढ़ें। इसे लिखो.

1. शरद ऋतु में, ठंढ होती है, फिर बारिश होती है, फिर अचानक बर्फबारी होती है, जैसे सर्दियों में, फिर गर्मी होती है। 2. पतझड़ की ठंढ तुम्हारी आंखों से आंसू न निचोड़ेगी, और सर्दी की ठंढ तुम्हारी आंखों से आंसू न निचोड़ेगी।

  • अध्ययन की गई वर्तनी को शब्दों में रेखांकित करें।
  • वाक्यों में शब्द का पर्यायवाची खोजें अचानक.

अचानक जी

41. . इसे पढ़ें।

रूसी (एन..रोडी), लाल (के..आर..नदाशी), ट्रैक्टर (जेड..वोडी), छात्र (टी..ट्रेडी), भूरा (एम..दवेदी), प्राचीन (गोर..दा) , दूसरा (कक्षा..एस), जर्मन (..भाषाएं), मजबूत (एम..गुलाब)।

  • कोष्ठक में शब्दों के रूप बदलकर और लुप्त अक्षर डालकर प्रतिलिपि बनाएँ।
  • शब्द के अर्थ में क्या अंतर है कारखानाइन शब्द संयोजनों में?

ट्रैक्टर फैक्ट्री, घड़ी फैक्ट्री।

42. नर्सरी कविता पढ़ें.

      यहां चोर (f,w) ने शटर दबाया (f,w)
      इधर पोल्कन चोरों पर गुर्राया
      और तुरंत (डी, टी)के (जेड, एस) में गायब हो गया,
      ताकि आप उसके कमरे (एच, एस) में (एफ, डब्ल्यू) चोरी न करें।
      (वी. ओर्लोव)

  • चुनकर लिखें वांछित पत्रकोष्ठक से. अपनी पसंद स्पष्ट करें.

43. इसे पढ़ें। प्रत्येक शब्द को इस प्रकार बदलें कि बहरापन और स्वरहीनता के संदर्भ में युग्मित व्यंजन ध्वनि, व्यंजन ध्वनि से पहले दिखाई दे।

मीठा - मीठा, कम - ..., मजबूत - ..., निपुण - ..., डरपोक - ..., नरम - ..., साहसी - ..., दुर्लभ - ..., निशान - .. .

  • कुछ शब्द लिखिए. जिन शब्दों की वर्तनी जाँचनी है उनके मूलों में वर्तनी पैटर्न को रेखांकित करें।

44. इसे पढ़ें। परियों की कहानियों के नाम बताएं.

1. तो किताब वापस आ गई, नोटबुक वापस आ गई। 2. पिस्सू मुखा के पास आए और उसके जूते लाए, लेकिन जूते साधारण नहीं थे - उनमें सोने की पट्टियाँ थीं। 3. यहां बेंच के नीचे से कीड़े और बूगर रेंग कर निकलते हैं।

(के. चुकोवस्की)

  • शब्द के अंत में और किसी अन्य व्यंजन से पहले बहरेपन और आवाज वाले व्यंजन ध्वनि वाले शब्दों को लिखें। इन व्यंजन ध्वनियों को दर्शाने वाले अक्षरों को रेखांकित करें।
  • मौखिक रूप से नमूने के अनुसार प्रत्येक लिखित शब्द के लिए एक परीक्षण शब्द का चयन करें।

नमूना। एक किताब - एक छोटी सी किताब.

साथ पोग

45. इसे पढ़ें। बताएं कि आप प्रत्येक शब्द के लिए एक अक्षर कैसे चुनेंगे।

  • छूटे हुए अक्षर डालकर लिखें।

46. इसे पढ़ें। कोष्ठक में प्रत्येक शब्द का रूप बदलकर प्रतिलिपि बनाएँ।

कई जगहें, ... (घोंसले, गाय, मछली, चोटी, फर कोट, टोपी, जूते, छतें, स्की)।

  • साबित करें कि आपने कार्य सही ढंग से पूरा किया।

47. इसे पढ़ें। शब्द की सही वर्तनी के लिए कोष्ठक में से कौन सा अक्षर चुनना चाहिए? अपना उत्तर स्पष्ट करें.

1. मछली (बी, पी) छोटी है, लेकिन कान (टी, डी) का है। 2. चेहरे से सुंदर (एफ, वी) नहीं, लेकिन दिमाग से (एफ, डब्ल्यू) अच्छा है। 3. प्याज(k, d) गाजर(f, v)कोय के साथ, यहां तक ​​कि एक ही बिस्तर(t, d)ki से, लेकिन समान रूप से मीठा(d, t)ki नहीं। 4. उस पर बहुत शर्म की बात है (टी, डी) जो चापलूसी की जीभ का उपयोग करता है (एफ, वी)। 5. रोटी (एन, बी) हर चीज का मुखिया है।

  • कोष्ठक में से वांछित अक्षर चुनकर लिखें।
  • पहली कहावत पढ़ें. इसका विषय निर्धारित करें. एक ऐसी कहानी लेकर आएं जिसका शीर्षक इस कहावत से हो।

48. इसे पढ़ें। इनमें से प्रत्येक शब्द को सही ढंग से लिखने के लिए आपको कौन से नियम जानने की आवश्यकता है?

      हथियारों का कोट - हथियारों का कोट
      घड़ी - घंटा
      फल - फल
      तेज़ - तेज़
      पाला - पाला
      पेंसिल - पेंसिल

  • इसे लिखो. शब्दों में वर्तनी पैटर्न को रेखांकित करें।
  • बिना तनाव वाली स्वर ध्वनि और जड़ों में युग्मित ध्वनि रहित स्वर वाली व्यंजन ध्वनि वाले शब्दों की वर्तनी की जाँच करने की कौन सी विधियाँ आम होंगी? कौन से अलग हैं?

49. इसे पढ़ें।

जादुई छलांग..का, खूब ले लो.., स्वादिष्ट दही.., तेज बारिश.., रोएंदार जूते..की, मुलायम.. तकिया.., चिकनी.. सड़क.., दोनों के लिए ब्रेक..., गर्म जूते..., एक फर कोट..., एक किलोग्राम सेब... और नारंगी...।

  • छूटे हुए अक्षर डालकर लिखें।
  • साबित करें कि आपने लुप्त अक्षरों वाले शब्दों की वर्तनी सही लिखी है।

50. इसे पढ़ें।

कड़ाके की ठंड थी. बर्फ के छेद के पास नदी की बर्फ पर एक पक्षी मस्ती से गा रहा था। यह एक जल गौरैया है - एक डिपर। अब डिपर ने छेद में गोता लगाया। वह भोजन की तलाश में थी. नीचे एक कंकड़ के नीचे डिपर को एक पानी का कीड़ा मिला। एक मिनट बाद पक्षी बर्फ पर कूद गया और एक हर्षित गीत गाया। डिपर ठंडा नहीं है. इसके पंख वसा की एक पतली परत से ढके होते हैं।

(वी. बियांची)

  • पाठ में अध्ययन की गई वर्तनी वाले शब्द ढूंढें। उनकी वर्तनी स्पष्ट करें।
  • पाठ का विषय निर्धारित करें. पाठ को शीर्षक दें. एक शीर्षक लिखें और पाठ से संबंधित प्रश्नों के उत्तर दें:
    1. चिड़िया कब और कहाँ गाती थी?
    2. पक्षी का नाम क्या है?
    3. डिपर ने कहाँ गोता लगाया?
    4. वह वहां क्या कर रही थी?
    5. सर्दियों में डिपर ठंडा क्यों नहीं होता?

स्वयं की जांच करो

1. इसे पढ़ें। पाठ को शीर्षक दें.

जमना। रास्ते और पगडंडियाँ बर्फ से ढँक गईं। बर्च और ऐस्पन पेड़ों पर रोएँदार फर कोट। तालाब बहुत पहले जम गया था। बच्चे वहां आइस स्केटिंग करने जाते हैं। लड़कों ने बर्फ की स्लाइड बनाई। स्लेज तेजी से पहाड़ से नीचे उड़ रही है! लड़कियों ने स्नोमैन बनाया। आंखें बर्फ के टुकड़ों से बनाई गई थीं। मुंह और नाक गाजर से बने होते हैं। झाड़ू के हाथ में. सर्दियों में कितना मजा आता है!

  • श्रुतलेख से पाठ लिखने की तैयारी करें (मेमो 2 देखें)।
  • हाइलाइट किए गए शब्दों में से किसमें सभी व्यंजन ध्वनियाँ बिना आवाज़ के जोड़ी गई हैं? इस शब्द को रेखांकित करें.
  • पाठ से दो शब्दों को वर्तनी के साथ लिखें "शब्द के मूल में युग्मित बहरापन-हड्डी-बजने वाले व्यंजन।" उनके लिए परीक्षण शब्द लिखें.
  • पाठ में से दो शब्दों को "शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर" वर्तनी के साथ लिखें। इसके आगे प्रत्येक शब्द के लिए एक परीक्षण शब्द लिखें।
  • विषय वस्तु में ढूँढें शब्दावली शब्द. उनमें अनियंत्रित वर्तनी को रेखांकित करें।

2. इसे पढ़ें। कोष्ठक में उन शब्दों के नाम बताइए जो इन शब्दों का परीक्षण करेंगे।

सीटी (सीटी, सीटी, सीटी, सीटी)।

पाइप (पाइप, ट्यूबलर, तुरही, तुरही)।

3. शब्द का लिखित ध्वनि-अक्षर विश्लेषण करें सर्दियों में, (मेमो 1 देखें)।

व्यंजन स्वरयुक्त और ध्वनिहीन होते हैं। व्यंजनों का तेजस्वी एवं स्वरयुक्त उच्चारण

उनकी ध्वनि और गठन की विधि के अनुसार, व्यंजन ध्वनियों को रूसी में ध्वनियुक्त और ध्वनिहीन में विभाजित किया गया है।

सहभागिता से स्वरयुक्त व्यंजन बनते हैं स्वर रज्जुऔर आवाज और शोर से मिलकर बना है। ध्वनिहीन व्यंजन स्वर रज्जुओं की भागीदारी के बिना बनते हैं और इनमें केवल शोर होता है।

अधिकांश व्यंजन ध्वनिरहित/स्वरयुक्त युग्म बनाते हैं। मेज़:

[बी'] - [पी']

[वी'] - [एफ']

[जी'] - [के']

[डी'] - [टी']

[z'] - [s']

कुछ व्यंजन ध्वनियुक्त/ध्वनिरहित जोड़े नहीं बनाते हैं (वे, बोलने के लिए, "केवल ध्वनिरहित" या "केवल ध्वनिहीन" होते हैं)।

अयुग्मित ध्वनिरहित व्यंजन: [x], [x'], [ts], [ch'], [sch']।

अयुग्मित स्वर वाले व्यंजन: [й'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r']।

वाणी के प्रवाह में, कुछ स्थितियों में, युग्मित स्वरयुक्त व्यंजन स्वरहीन (स्वरयुक्त) में बदल जाते हैं, और युग्मित ध्वनिरहित व्यंजन स्वरयुक्त (स्वरयुक्त) में बदल जाते हैं।

स्वरयुक्त व्यंजन दो स्थितियों में विभक्त होते हैं:

  1. शब्द के अंत में:

रोटी - [hl'ep]।

(कई) फूल - [tsv'itof]।

2. ध्वनिहीन व्यंजन से पहले:

पंजे - [कोक्ती]।

चम्मच - [लोश्का]।

फर्श के नीचे - [पटपोलम]।

ध्वनिहीन व्यंजन को युग्मित स्वर वाले से पहले की स्थिति में स्वर दिया जाता है:

अनुरोध - [pros'ba]।

बत्तियाँ बुझ गईं - [एडबॉय"]।

एक दोस्त के साथ - [दोस्तों के लिए]।

व्यंजन नरम और कठोर होते हैं। कठोर व्यंजन को नरम करना

उनकी ध्वनि और गठन की विधि के अनुसार, रूसी भाषा में व्यंजन ध्वनियों को कठोर और नरम में विभाजित किया गया है।

नरम व्यंजन जीभ के मध्य भाग की भागीदारी से बनते हैं और उनमें एक विशेष, "नरम" ध्वनि होती है। कठोर व्यंजन जीभ के मध्य भाग की भागीदारी के बिना बनते हैं और उनमें "कठोर" ध्वनि होती है।

अधिकांश व्यंजन कठोर/मुलायम जोड़े बनाते हैं।

कुछ व्यंजन कठोर/मुलायम जोड़े नहीं बनाते हैं (ऐसा कहा जा सकता है कि वे "केवल कठोर" या "केवल नरम" होते हैं)।

अयुग्मित कठोर व्यंजन: [zh], [sh], [ts]।

अयुग्मित नरम व्यंजन: [वें'], [एच'], [एसएच']।

कठोर व्यंजन को उनके बाद आने वाली स्वर ध्वनि [i] के साथ नहीं जोड़ा जा सकता; नरम व्यंजन को उनके बाद आने वाली स्वर ध्वनि [s] के साथ नहीं जोड़ा जा सकता।

आदमी - [आदमी] (यहाँ कठिन [zh] के बाद यह लगता है [s])।

सिखाया - [uch'il] (यहां नरम [ch'] के बाद यह लगता है [i])।

कुछ मामलों में, युग्मित कठोर व्यंजन वाणी के प्रवाह में नरम हो जाते हैं।

कठोर [n] संयोजनों [n'ch'], [n'sch'] में नरम [n'] में बदल सकता है।

पैनकेक - पैनकेक [bl'in'ch'ik]।

परिवर्तन - परिवर्तक [sm'en'sh'ik]।

कठोर [डी], [टी], [जेड], [एस], [एन] नरम से पहले नरम हो सकता है [डी'], [टी'], [जेड'], [एस'], [एन']।

सीटी - सीटी [s't']नेट।

वन - ले[s"n"]ik.

राजकोष राजकोष में है.

धनुष - ba[n"t"]ik.

भारत - मैं[एन'डी']इया.

ध्वनि और उच्चारण में व्यंजन की समानता, उच्चारण में कठिन संयोजनों में व्यंजन का ह्रास

वाणी के प्रवाह में नरमी, आवाज और बहरापन के अलावा, व्यंजन ध्वनियाँ कुछ स्थितियों में अन्य परिवर्तनों से गुजरती हैं। आइए उनमें से कुछ पर ध्यान दें।

व्यंजन [zh], [sh], [h"], [sch"] से पहले की ध्वनियाँ [z], [s], [d], [t] ध्वनि और उच्चारण में उनके समान हैं।

सीना - [shshhyt']।

किंडल - [रज्जेच']।

खाता - [sh'sh'ot]।

वह उदार हो गया - वह उदार हो गया।

साफ़ करें - [पच्च'इज़'इट']।

एक भृंग के साथ - [चर्चा]।

ऊन से - [ईशर्स "टी"आई]।

क्रिया ना -त्स्य और -त्स्य में, ध्वनियाँ [t'] और [s'], उच्चारण में परस्पर समान, दोहरी ध्वनि [ts] में मेल खाती हैं।

फाड़ना - [वज़ा]।

उपयुक्त - [gad'izza]।

टीएससी के संयोजन में, ध्वनियाँ [t] और [s], उच्चारण में परस्पर समान, ध्वनि [ts] में मेल खाती हैं।

अर्बात्स्की - [अर्बात्स्की"]।

समुद्री डाकू - [पिरात्स्क']।

जब व्यंजन ध्वनियों के संयोजन का उच्चारण करना कठिन हो, तो उनमें से एक को छोड़ा जा सकता है।

निरंकुश - निरंकुश।

दिल - s[rts]e.

देर-सवेर।

सूरज इतना[nt]ई है.

ईर्ष्यालु - ईर्ष्यालु।

अहसास ही अहसास है.

छह सौ - वह[एसएस]ओटी।

डच - गॉल[एनएस]की।

स्वर तनावग्रस्त और अस्थिर होते हैं। बिना तनाव वाले स्वरों की कमी

उच्चारण की विशेषताओं, अवधि और ध्वनि की शक्ति के अनुसार, स्वर ध्वनियों को तनावग्रस्त और अस्थिर में विभाजित किया गया है।

रूसी में तनावग्रस्त स्वरों की अवधि और ध्वनि शक्ति बिना तनाव वाले स्वरों की तुलना में काफी लंबी होती है। बिना तनाव वाले स्वरों की तुलना में तनावग्रस्त स्वरों का उच्चारण अधिक स्पष्ट होता है।

तनावग्रस्त स्वर वाणी में तनावग्रस्त शब्दांश बनाते हैं, बिना तनाव वाले स्वर - बिना तनाव वाले शब्दांश.

बिना तनाव वाली स्थिति में स्वरों का उच्चारण कम स्पष्ट होता है और ध्वनि कम अवधि तक सुनाई देती है (अर्थात वे कम हो जाते हैं)।

स्वर [и], [ы], [у] बिना तनाव के आम तौर पर अपनी ध्वनि बरकरार रखते हैं।

देखा - [पिला]।

धुआं - [धुआं]।

हाथ - [हाथ]।

स्वर [ओ], [ई], [ए] बिना तनाव के अपनी ध्वनि की गुणवत्ता बदलते हैं।

कठोर व्यंजन के बाद, बिना तनाव वाले [ओ] और [ए] एक छोटी स्वर ध्वनि में मेल खाते हैं, करीब लेकिन [ए] के समान नहीं (में) स्कूल पाठ्यक्रमध्वन्यात्मकता में, इस ध्वनि के लिए कोई विशेष प्रतीक नहीं है; प्रतीक [ए] का उपयोग किया जाता है)।

अध्याय - [अध्याय]।

शब्द - [महिमा]।

नरम व्यंजन के बाद, बिना तनाव वाले [ई] और [ए] एक छोटी स्वर ध्वनि में मेल खाते हैं, जो करीब है लेकिन [i] के समान नहीं है (स्कूल ध्वन्यात्मक पाठ्यक्रम में इस ध्वनि के लिए कोई विशेष चिह्न नहीं है; प्रतीक [i] का उपयोग किया जाता है) .

कर्म - [डीला]।

प्यतक - [पयतक]।

रूसी ग्राफिक्स में ई, ई, यू, आई अक्षरों की दोहरी भूमिका

पत्र , यो, यू, मैंरूसी ग्राफिक्स में दोहरी भूमिका निभाएं।

पत्र , यो, यू, मैंदो ध्वनियों को एक साथ निरूपित करें यदि वे किसी शब्द की शुरुआत में हैं, या तो बी और बी को अलग करने के बाद, या स्वर ध्वनि के बाद: [y'e], [y'o], [y'u], [y' ए]।

वहाँ है - [y'es"t"] (पत्र)। एक शब्द की शुरुआत में दो ध्वनियों को दर्शाता है)।

बहा देंगे - [प्राल "वाई"ओटी] (पत्र)। b) के बाद दो ध्वनियों को दर्शाता है।

आराम - [uy'ut] (पत्र यूएक स्वर के बाद दो ध्वनियों को दर्शाता है)।

नरम व्यंजन के बाद खड़े अक्षर ई, ई, यू, आई, केवल स्वर ध्वनियों [ई], [ओ], [यू], [ए] और पिछले व्यंजन की कोमलता को दर्शाते हैं।

वन - [l'es]।

शहद - [m'ot]।

ल्यूक - [लुक]।

पंक्ति - [r'at]।

प्रत्येक पहली कक्षा का छात्र जानता है कि ध्वनि भाषण की एक इकाई है जिसे हम उच्चारित करते हैं और सुनते हैं, और अक्षर हम पढ़ते और लिखते हैं। रूसी में उन्हें स्वर और व्यंजन में विभाजित किया गया है। रूसी वर्णमाला के 33 अक्षरों में से 21 को व्यंजन कहा जाता है। उन्हें उनकी मधुरता और नीरसता, कोमलता और कठोरता के अनुसार विभाजित किया गया है। वे पहली कक्षा में अक्षरों के वर्गीकरण का अध्ययन करना शुरू करते हैं, लेकिन छात्र को स्कूल से स्नातक होने से पहले इसका उपयोग करना होगा। ध्वन्यात्मकता का अध्ययन करते समय, प्रत्येक छात्र को ध्वनि रहित ध्वनियों और ध्वनि रहित ध्वनियों के बीच अंतर करना सीखना चाहिए। लेखन के दौरान, उन्हें प्रतिलेखन द्वारा दर्शाया जाता है - [बी]। तालिका आपको युग्मित व्यंजन ध्वनियों को अलग करने और याद रखने में मदद करेगी।

स्वर-अस्वर के अनुसार युग्मित व्यंजन

रूसी भाषा में सभी व्यंजन जोड़े बनाते हैं; एक स्वरयुक्त व्यंजन एक ध्वनिहीन व्यंजन का विरोध करता है। कुल 12 युग्मित अक्षर हैं, जिससे 6 युग्म बनते हैं:

वर्तनी में सफल होने के लिए युग्मित और अयुग्मित व्यंजनों का ज्ञान होना आवश्यक है। रूसी भाषा की कई वर्तनी इस वर्गीकरण के अनुसार सजातीय शब्दों के चयन पर आधारित हैं, उदाहरण के लिए:

  • नरम - मुलायम,
  • दांत दांत।

पहले जोड़े में जी अक्षर है, जिसका उच्चारण करने पर स्पष्ट रूप से सुनाई नहीं देता है और इसकी वर्तनी भी कठिन होती है। जब वर्तनी स्पष्ट रूप से उच्चारित की जाती है तो दूसरे शब्द परीक्षण शब्द होते हैं। छोटे छात्र अक्सर इन कार्यों में गलतियाँ करते हैं।

आपने देखा होगा कि वर्णमाला के सभी अक्षर जोड़े नहीं बनाते हैं। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि ध्वन्यात्मकता के कुछ नियम हैं जिन्हें याद रखना आवश्यक है। वे इस तथ्य पर आधारित हैं कि ध्वनियाँ केवल ऊँची या बिना आवाज़ वाली ही हो सकती हैं। इन्हें याद रखना आसान है क्योंकि इनकी संख्या कम है। एक नियम के रूप में, पहली कक्षा के अंत तक, छात्र उन्हें दिल से जानते हैं। इनमें शामिल हैं आर, एन, एल, एम, थ - सुरीला, हमेशा आवाज वाला, टीएस, सीएच, श, एक्स - हमेशा आवाज रहित।

कोमलता और कठोरता के लिए युग्मित व्यंजन

व्यंजन को आमतौर पर कठोर और नरम में विभाजित किया जाता है। ध्वन्यात्मकता में, नरमी की प्रक्रिया कई स्थितियों में होती है:

  • जब किसी व्यंजन के बाद एक स्वर हो: यू, या, ई, ई, और (बर्फ़ीला तूफ़ान, बटरकप);
  • या यह इसके लायक है नरम संकेत(बर्फ़ीला तूफ़ान, शराब पीना)।

यदि किसी व्यंजन के बाद ई, ई, यु, य, और को छोड़कर कोई स्वर हो तो यह नरमी नहीं आने देता। उदाहरण के लिए, peony, Earth शब्दों में, व्यंजन के बाद एक स्वर होता है, जो नरम होने की प्रक्रिया को उत्तेजित करता है। दीपक, जल जैसे शब्दों में ई, ई, यु, आई आदि अक्षर नहीं हैं, अत: उच्चारित होने पर सभी ध्वनियाँ कठोर होती हैं।

ऐसे अक्षर भी हैं, जिन्हें वाणी में पुनरुत्पादित करने पर वे हमेशा नरम या कठोर होंगे। इनमें शामिल हैं: शच, एच, जे, सी, डब्ल्यू, जी। सफल शिक्षण के लिए प्रत्येक छात्र को अक्षरों और ध्वनियों का वर्गीकरण जानना आवश्यक है।

एक विशेष तालिका आपको युग्मित और ध्वनिहीन आवाजों को याद रखने में मदद करेगी। इसे नेविगेट करना आसान है.

ऐसी मेज या इससे मिलती-जुलती मेज कभी-कभी कार्यालय में मिल सकती है प्राथमिक कक्षाएँ. यह सिद्ध हो चुका है कि छोटे स्कूली बच्चों में दृश्य-आलंकारिक सोच अधिक विकसित होती है, इसलिए प्रदान करें नई जानकारीउन्हें इसकी आवश्यकता चित्रण या चित्रों के रूप में होगी, तभी यह प्रभावी होगा।

प्रत्येक माता-पिता प्रथम-ग्रेडर के डेस्कटॉप पर ऐसी तालिका बना सकते हैं। इस बात से डरो मत कि यह टिप विद्यार्थी में आलस्य पैदा कर देगी। इसके विपरीत, यदि वह बार-बार छवि को देखता है, तो उसे वह सब कुछ याद आ जाएगा जिसकी उसे आवश्यकता है।

रूसी भाषा में व्यंजन ध्वनियाँ अधिक हैं, इसलिए उनका वर्गीकरण याद रखना अधिक कठिन है। यदि आप सभी अघोषित और स्वररहित को सूचीबद्ध करते हैं, तो आपको संख्या 12 मिलेगी। च, श, य, शच, सी, झ, र, एन, एल, एम अक्षरों को ध्यान में नहीं रखा जाता है; उन्हें अयुग्मित के रूप में वर्गीकृत किया जाता है;

बच्चों के लिए युक्तियाँ हैं कि किसी शब्द का विश्लेषण करते समय ध्वनियुक्त और ध्वनिहीन व्यंजन को पहचानना कैसे जल्दी से सीखा जाए। ऐसा करने के लिए, आपको अपनी हथेली को अपने गले पर दबाना होगा और स्पष्ट रूप से कहना होगा अलग ध्वनि. ध्वनि रहित और ध्वनि रहित व्यंजनों का उच्चारण अलग-अलग तरीके से किया जाएगा और, तदनुसार, आपके हाथ की हथेली में अलग-अलग तरीके से प्रतिबिंबित किया जाएगा। यदि हाथ में कम्पन हो तो आवाज सुनाई देती है, यदि न हो तो बहरा हो जाता है। कई बच्चे ध्वन्यात्मकता का अध्ययन करते समय इस संकेत का उपयोग करते हैं।

एक और अभ्यास है जो यह सटीक रूप से निर्धारित करने में मदद करता है कि छात्र के सामने कौन सा व्यंजन है। ऐसा करने के लिए, आपको अपने कानों को अपने हाथों से ढकने की ज़रूरत है, लेकिन अधिमानतः शांति होनी चाहिए। रोमांचक पत्र कहें और कान बंद करके सुनें। यदि यह सुनाई नहीं देता है, तो यह एक धीमी ध्वनि है; यदि, इसके विपरीत, यह स्पष्ट रूप से सुनाई देती है, तो यह एक बजने वाली ध्वनि है।

यदि आप कोशिश करें, तो आज कोई भी माता-पिता कई दिलचस्प, रोमांचक और शैक्षिक अभ्यास और नियम पा सकते हैं जो बच्चे को आसानी से नए ज्ञान में महारत हासिल करने में मदद करेंगे। यह सीखने की प्रक्रिया को अधिक रोचक और मनोरंजक बना देगा, जो बदले में शैक्षणिक प्रदर्शन को प्रभावित करेगा।

रूसी भाषा की कुछ व्यंजन ध्वनियाँ एक निश्चित विशेषता के अनुसार संगत जोड़े बनाती हैं। हमारा लेख आपको यह जानने में मदद करेगा कि यह कैसे होता है, किन ध्वनियों में युग्म नहीं है, और युग्मित व्यंजन लिखते समय क्या कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं।

कठोरता और कोमलता में युग्मित

युग्मित व्यंजन ध्वनियाँ वे हैं जो निम्नलिखित विशेषताओं में से किसी एक के अनुसार सहसंबद्ध होती हैं:

  • कठोरता-कोमलता;
  • वाणीहीनता-बहरापन।

आइए प्रत्येक विकल्प पर विचार करें।

सभी व्यंजन ध्वनियों को इसमें विभाजित किया गया है:

  • ठोस(दृढ़ता से उच्चारित):

    [बी], [सी], [डी], [डी], [जी], [एच], [के], [एल], [एम], [एन], [पी], [पी], [एस ], [टी], [एफ], [एक्स], [टीएस], [डब्ल्यू];

  • कोमल(अतिरिक्त अभिव्यक्ति का उपयोग करके धीरे से उच्चारित):

    [बी'], [सी'], [जी'], [डी'], [एच'], [वें'], [के'], [एल'], [एम'], [एन'], [पी'], [पी'], [एस'], [टी'], [एफ'], [एक्स'], [एच'], [डब्ल्यू']।

इनमें से, उनमें कठोरता-कोमलता युग्म नहीं है (अयुग्मित माना जाता है):

  • सदैव ठोस:

    [zh], [ts], [w];

  • हमेशा मुलायम:

    [वें'], [एच'], [एसएच']।

बाकी युग्मित हैं।

रूसी भाषा की ख़ासियतें ऐसी हैं कि इसमें 21 व्यंजन अक्षर हैं, लेकिन पहले से ही 36 ध्वनियाँ हैं। कठोरता और कोमलता की दृष्टि से युग्मित व्यंजन ध्वनियाँ ही इस अंतर का कारण हैं (लिखित रूप में उन्हें इस प्रकार प्रदर्शित किया जाता है)। एक अक्षर).

ध्वनिहीनता-ध्वनिहीनता द्वारा युग्मित

रूसी भाषा की सभी व्यंजन ध्वनियाँ निम्न द्वारा भिन्न हैं:

  • आवाजें(आवाज वाले आवाज और शोर का उपयोग करके उच्चारण करते हैं):

    [बी], [बी'], [सी], [सी'], [डी], [जी'], [डी], [डी'], [जी], [एच], [एच'], [ वें'], [एल], [एल'], [एम], [एम'], [एन], [एन'], [आर], [आर'];

  • बहरापन(बधिर लोग केवल शोर का उपयोग करके उच्चारण करते हैं):

    [के], [के'], [पी], [पी'], [एस], [एस'], [टी], [टी'], [एफ], [एफ'], [एक्स], [ x'], [ts], [h'], [w], [w']।

सूचीबद्ध ध्वनियों में से, अयुग्मित ध्वनियाँ प्रमुख हैं:

  • गूंजनेवालाजिनके पास ध्वनिहीन जोड़ी नहीं है:

    [वें'], [एल], [एल'], [एम], [एम'], [एन], [एन'], [आर], [आर'];

  • बहरा, जिसमें ध्वनि युग्म नहीं है:

    [x], [x'], [ts], [h'], [w']।

बाकी ऐसे जोड़े हैं जिनमें एक ध्वनिरहित ध्वनि एक ध्वनिहीन ध्वनि से मेल खाती है।

याद रखने की सुविधा और आसानी के लिए, सभी प्रासंगिक ध्वनियों को युग्मित व्यंजन ध्वनियों की एक तालिका में एकत्र किया जाता है:

वर्तनी संबंधी समस्याएँ

ध्वनि और ध्वनिहीनता के संदर्भ में युग्मित व्यंजन वाले शब्दों में, यदि एक ध्वनि सुनाई देती है तो गलती करना काफी आसान है, लेकिन आपको दूसरी ध्वनि लिखने की आवश्यकता है। कठिनाइयाँ तब उत्पन्न हो सकती हैं जब एक युग्मित व्यंजन किसी बधिर व्यक्ति के सामने आता है या जब कोई शब्द इसके साथ समाप्त होता है (टेट्रा[डी]का, ब्रेड[बी])।

के लिए सही चुनावकिसी शब्द को लिखते समय युग्मित व्यंजन, विवादास्पद ध्वनियों की जाँच की जानी चाहिए। में कठिन मामलेशब्द बदल दिया जाता है या एक मूल शब्द चुना जाता है ताकि युग्मित व्यंजन स्वर ध्वनि से पहले दिखाई दे (जब संभव हो, [n] से पहले)।

इस्तेमाल किया जा सकता है अलग-अलग तरीकेपरीक्षण शब्दों का चयन:

  • बहुवचन में बदलें:

    दांत - दांत, ट्रेन - ट्रेन;

  • लघु के साथ बदलें:

    बिस्तर - बिस्तर, रोटी - रोटी;

  • एकल-मूल विशेषण चुनें:

    गाजर - गाजर, श्रम - कठिन;

  • छोटे-बड़े सिद्धांत के अनुसार परिवर्तन:

    स्नोड्रिफ्ट - स्नोड्रिफ्ट, फर कोट - फर कोट;

  • बदलने के लिए "नहीं" शब्द का प्रयोग करें:

    साइकिल - कोई साइकिल नहीं, चौकीदार - कोई चौकीदार नहीं।

रूसी भाषा में, ध्वनियुक्त और ध्वनिहीन व्यंजनों को व्यंजन ध्वनि के निर्माण में आवाज की भागीदारी/गैर-भागीदारी से अलग किया जाता है।

निम्नलिखित व्यंजन स्वरयुक्त हैं: [बी], [बी'], [सी], [सी'], [डी], [जी'], [डी], [डी'], [जी], [एच], [एच'], [ वें'], [एल], [एल'], [एम], [एम'], [एन], [एन'], [पी], [पी']।

ध्वनि [zh'], जो खमीर, लगाम और कुछ अन्य शब्दों में व्यक्तियों के भाषण में पाई जाती है, को भी आवाज दी जाती है।

निम्नलिखित व्यंजन ध्वनिरहित हैं: [ के], [के'], [पी], [पी'], [एस], [एस'], [टी], [टी'], [एफ], [एफ'], [एक्स], [एक्स '] [ts], [h'], [w], [w']।

यह याद रखने के लिए कि कौन से व्यंजन बिना आवाज वाले हैं, एक स्मरणीय नियम (याद करने का नियम) है: वाक्यांश में "स्टायोपका, क्या आप शेट्ज़ चाहते हैं?" - "फाई!" इसमें सभी ध्वनिहीन व्यंजन शामिल हैं।

बहरेपन/स्वरहीनता में विपरीत व्यंजन के 11 जोड़े हैं: [बी] - [पी], [बी'] - [पी'], [वी] - [एफ], [वी'] - [एफ'], [जी ] - [के], [जी'] - [के'], [डी] - [टी], [डी'] - [टी'], [जेड] - [एस], [जेड'] - [एस' ], [जी] - [डब्ल्यू]। सूचीबद्ध ध्वनियाँ क्रमशः या तो स्वरयुक्त जोड़े या ध्वनिहीन जोड़े हैं।

शेष व्यंजन अयुग्मित माने जाते हैं। स्वरयुक्त अयुग्मित ध्वनियों में [й'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [р], [r'] शामिल हैं, और अयुग्मित अयुग्मित ध्वनियों में शामिल हैं ध्वनियाँ [x], [x'], [ts], [h'], [w']।

लेकिन बहरे की उपस्थिति या बजने की ध्वनिशब्द में उसकी स्थिति से पूर्व निर्धारित किया जा सकता है। ऐसा बहरापन/आवाज़पन निर्भर, "मजबूर" हो जाता है और जिन स्थितियों में ऐसा होता है उन्हें बहरापन/आवाज़पन में कमज़ोर माना जाता है।

आवाज वाले जोड़े को बहरा कर दिया जाता है (या बल्कि, आवाज रहित में बदल दिया जाता है)

1) शब्द के अंतिम अंत में: तालाब [छड़ी];

2) बहरे के सामने: बूथ [बूथ]।

[v], [v'], [th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] को छोड़कर, ध्वनि रहित युग्मित व्यंजन, ध्वनि वाले से पहले खड़े होते हैं। [आर], [आर'], आवाज दी जाती है, यानी, वे आवाज में बदल जाते हैं: थ्रेशिंग [मलाड'बा]।