बच्चों के लिए पानी के बारे में रोचक पहेलियाँ। जीसीडी का सार “पानी की एक बूंद की पहेलियां, पानी के बारे में पहेलियां, छोटी लाइन
पानी के बारे में पहेलियां बच्चों के लिए काफी आसान हैं। आख़िर इस प्राकृतिक उपहार के बारे में तो हर कोई जानता है। यह ध्यान देने योग्य है कि पहेलियों को केवल स्कूल की दीवारों के भीतर ही हल नहीं किया जाना चाहिए। यदि माता या पिता अपने बच्चे के लिए पहेलियों के साथ छुट्टी की व्यवस्था करने का निर्णय लेते हैं, तो बच्चा बहुत खुश होगा। सबसे महत्वपूर्ण बात जिम्मेदारी से संपर्क करना है यह मुद्दाऔर विकासात्मक गतिविधियों के लिए पहले से तैयारी करें।
आपको एक बच्चे के लिए कौन सी पहेलियाँ सोचनी चाहिए?
प्रत्येक बच्चे को एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। इसलिए, माता-पिता या शिक्षक के अलावा कोई भी यह निर्धारित नहीं कर पाएगा कि तार्किक कार्यों की जटिलता का कौन सा स्तर लड़कों और लड़कियों के लिए उपयुक्त है। बच्चे के ज्ञान के बावजूद, पहेलियाँ होनी चाहिए:
- हंसमुख।
- विविध।
- उपयोगी जानकारी से परिपूर्ण.
- सही ढंग से रखे गए उच्चारण के साथ.
केवल इस मामले में ही बच्चे जानकारी को स्पष्ट रूप से समझ पाएंगे और मनोरंजक और शैक्षिक कार्य में आनंद के साथ भाग ले पाएंगे।
ग्रेड 2 के लिए पानी के बारे में पहेलियाँ
जो बच्चे पहले से ही स्कूल जा रहे हैं वे अच्छी तरह जानते हैं कि किसी व्यक्ति के पूर्ण जीवन के लिए प्राकृतिक उपहार कितने महत्वपूर्ण हैं। इसलिए, ग्रेड 2 के लिए पानी के बारे में पहेलियां ऐसी होनी चाहिए जो न केवल बच्चे को शामिल करें तर्कसम्मत सोच, बल्कि उपयोगी और आवश्यक ज्ञान भी प्राप्त हुआ। निम्नलिखित विचारों को एक उदाहरण के रूप में लिया जा सकता है:
एक व्यक्ति बिना भोजन के तीन दिन तक जीवित रह सकता है
लेकिन वह एक दिन भी इसके बिना नहीं रह पाएगा... (पानी)
अंजन तुम्हारा चेहराभोजन में
मेरे हाथ एक पोखर में थे,
इस सारी गंदगी को धोने के लिए,
हमें उस संसाधन की आवश्यकता है. (पानी)
वह धारा में बहती है
कुछ झीलों में भी हैं.
हर कोई अब भी इसे पीता है,
और वे उसके बिना नहीं रहेंगे। (पानी के बिना)
यदि यह उसके लिए नहीं होता,
माँ कपड़े नहीं धोती
पिताजी फर्श नहीं धोते थे
परन्तु नाव नहीं चली। (पानी)
कपड़े धोना, रात का खाना पकाना,
और घर में व्यवस्था बहाल करने के लिए,
और ताकि हम पोखरों में दौड़ सकें,
हम इसके बिना नहीं रह सकते... (पानी)
वह उड़ती है और पिघलती है,
यह अब भी नदी में बहता है,
कभी-कभी आप बादलों में होते हैं,
और फिर बारिश हमारे पास आएगी. (पानी)
वह समुद्रों और महासागरों में है,
झीलों, पोखरों और नदियों में.
यह हमारे घरों में नलों से बहती है,
आप उसके बिना जीवित नहीं रह सकते. (पानी के बिना)
नीचे बारिश हो रही है,
और ऊपर - नौका. (पानी)
हम उसके बिना कहीं नहीं हैं.
इसीलिए नलों में हमेशा... (पानी) रहता है
वह दौड़ता-भागता रहता है, लेकिन कहीं भाग नहीं पाता।
यह बह जाता है, लेकिन बिना किसी निशान के गायब नहीं होता है।
न तो वयस्क और न ही बच्चे इसके बिना रह सकते हैं।
प्यास बुझाता है. (पानी)
इसके बिना जहाज़ समुद्र में नहीं जा पाते।
और एक व्यक्ति एक दिन भी इसके बिना नहीं रह सकता... (पानी)
इसके बिना न तो सूप और न ही दलिया निश्चित रूप से काम करेगा।
यदि आप प्यासे हैं, तो आपको इसे तुरंत पीने की ज़रूरत है। (पानी)
वह नदी और समुद्र दोनों में है,
और नीले विस्तार में झरनों में।
झरनों और झरनों में,
और उस प्याले में जो तुम्हारे हाथ में है। (पानी)
पानी के बारे में ऐसी पहेलियों का अनुमान बच्चे बिना किसी संदेह के लगा लेंगे। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उनमें विविधता हो और रुचि के साथ पढ़ा जाए।
तीसरी कक्षा के लिए पानी के बारे में पहेलियाँ
तीसरी कक्षा के छात्र काफी जटिल जानकारी समझ सकते हैं और सवालों के जवाब ढूंढ सकते हैं। उदाहरण के तौर पर, हम पानी के बारे में निम्नलिखित पहेलियाँ ले सकते हैं:
वे इसे पीते हैं, वे इसे जमीन पर डालते हैं,
हर किसी को इसकी आवश्यकता है, यह क्या है? (पानी)
वह बादल और कोहरा दोनों है,
वह और बारिश, सागर.
इसके बिना, न तो जानवर जीवित रहते हैं और न ही लोग,
उसका नाम क्या है? (पानी)
वह खुद तो नहीं पीती, लेकिन हमें पीने के लिए मजबूर करती है।'
इसके बिना न तो भोजन मिलता है और न ही पानी।
अब यह बहती है, अब यह उड़ती है, अब यह आकाश से बूँदें गिराती है। (पानी)
यदि यह उसके लिए नहीं होता, तो आप जानते हैं, बच्चों,
संसार की प्रत्येक जीवित वस्तु नष्ट हो जायेगी,
लोग, जानवर और फूल,
किस बारे मेँ हम बात कर रहे हैं, क्या आप जानते हैं?
यह बहती है, यह दुनिया भर में उड़ती है,
और बादल इसे बारिश की तरह छोड़ता है,
हर कोई इसे पीता है और फेंक देता है।
यह क्या है, कौन जानता है?
वयस्क जानते हैं, बच्चे जानते हैं,
दुनिया में हर किसी को उसकी जरूरत है।'
जो अचानक रेगिस्तान में गायब हो जाता है,
वह केवल उसके बारे में सपने देखता है और गाता है।
मिठाई के बाद सब पीते हैं,
यह पूरी तरह से प्यास बुझाता है।
आपमें से कोई किस प्रकार के संसाधन को जानता है?
तीसरी कक्षा के बच्चों के लिए पानी के बारे में ये पहेलियाँ विद्यार्थियों को निश्चित रूप से पसंद आएंगी। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि शिक्षक या माता-पिता अभिव्यक्ति के साथ पंक्तियों को पढ़ें, सही ढंग से जोर दें।
बच्चों के लिए पहेलियाँ क्यों महत्वपूर्ण हैं?
कई माताओं और पिताओं को इस सवाल में दिलचस्पी हो सकती है कि क्या तार्किक कार्यों वाली गतिविधियों पर अपना कीमती समय खर्च करना उचित है। मनोरंजन के अलावा, पानी के बारे में पहेलियाँ आपको ये अवसर देंगी:
पानी के बारे में पहेलियों को शैक्षिक और मनोरंजन कार्यक्रम में शामिल किया जाना चाहिए। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे की रुचि हो, और अन्य प्रश्न माता-पिता या शिक्षकों के परिचय पर छोड़ दिए जाते हैं। लड़कों और लड़कियों के लिए सबसे महत्वपूर्ण बात विद्यालय युग- यह ध्यान है, इसलिए उन्हें पाठ्येतर गतिविधियों को साझा करने का कोई भी विचार पसंद आएगा।
वे मुझे पीते हैं, वे मुझे उंडेलते हैं।
हर किसी को मेरी जरूरत है
मैं कौन हूँ?
हम कहते हैं: बहती है;
हम कहते हैं: वह खेलती है;
वह हमेशा आगे की ओर दौड़ती है
लेकिन वह भागता नहीं है.
मैं बादल और कोहरा दोनों हूँ,
और धारा और सागर,
और मैं उड़ता हूं और मैं दौड़ता हूं,
और मैं कांच बन सकता हूँ!
समुद्र और नदियों में रहता है,
लेकिन यह अक्सर आसमान में उड़ता रहता है।
वह उड़ने से कैसे ऊब जाएगी?
यह फिर से जमीन पर गिर जाता है.
वह खुद नहीं पीती,
और यह हमें मजबूर करता है.
बहुत अच्छे स्वभाव वाले
मैं कोमल, आज्ञाकारी,
लेकिन जब मैं चाहता हूँ,
मैं एक पत्थर को भी घिस डालूँगा।
झरना
बहुत ऊंचाई से गिरना,
वह खतरनाक ढंग से दहाड़ता है
और, पत्थरों पर टूट कर,
वह झाग उगलता हुआ उठता है।
समुद्र
चौड़ाई में विस्तृत,
बहुत गहरा,
दिन और रात
यह किनारे से टकराता है.
आप इससे पानी नहीं पी सकते,
क्योंकि यह स्वादिष्ट नहीं है -
और कड़वा और नमकीन.
चारों ओर पानी ही पानी है,
लेकिन शराब पीना एक समस्या है.
कौन जानता है कि ऐसा कहां होता है?
फोम
सफेद रूई कहीं तैर रही है,
चाहे आप इसे पकड़ें या नहीं,
आप इसे पकड़ नहीं पाएंगे.
लहर, लहर
यह समुद्र के पार निरंतर चलता रहता है,
और यह किनारे तक पहुंच जाएगा -
यहीं वह गायब हो जाएगा.
शांत मौसम में
हम कहीं नहीं हैं
हवा कैसे चलती है -
हम पानी पर दौड़ते हैं.
नदी
मैं सीढ़ियों की उड़ान की तरह दौड़ रहा हूं,
कंकड़-पत्थरों पर बज रहा है.
गाने से दूर से
आप मुझे पहचान लेंगे.
हवा में थोड़ा हिलता है
खुले में रिबन
संकरा सिरा वसंत ऋतु में है,
और चौड़ा - समुद्र में।
यह बहता है, यह बहता है, यह नहीं बहेगा,
वह दौड़ता है, वह दौड़ता है, लेकिन वह भागेगा नहीं।
शोर्स
माँ से दो भाई
वे एक दूसरे को देखते हैं.
दो भाई एक दूसरे को देख रहे हैं
लेकिन वे साथ नहीं मिल सकते.
दलदल
न जल, न थल -
आप नाव पर सवार होकर दूर नहीं जा सकते
और आप अपने पैरों से चल नहीं सकते.
तुम पास नहीं होगे, तुम पास नहीं होओगे -
आप इसे बायपास कर देंगे.
और तुम पानी नहीं पियोगे
नीले घूंघट के साथ.
न समुद्र, न ज़मीन,
लेकिन जहाज नहीं चल सकते.
हर कोई इस जगह के आसपास जाता है:
यहाँ पृथ्वी आटे के समान है;
वहाँ सेज, हम्मॉक्स, मॉस हैं...
पैर का सहारा नहीं.
तालाब
मैदान के मध्य में एक दर्पण है:
नीला कांच,
हरा फ्रेम.
युवा बर्च के पेड़
उसके सामने उसका अपना
वे अपने बाल सीधे करते हैं.
और महीना और सितारे -
इसमें सब कुछ झलकता है...
इस दर्पण को क्या कहते हैं?
वसंत
उसके न हाथ हैं, न पैर हैं।
मैं जमीन से बाहर निकलने में सक्षम था,
वह हमें गर्मियों में, इस पल की गर्मी में,
बर्फ का पानी तुम्हें पानी देता है.
जहाँ जड़ें मुड़ती हैं,
जंगल के रास्ते पर
छोटी तश्तरी
घास में छिपा हुआ.
हर कोई जो गुजरता है
यह फिट होगा - यह झुक जाएगा
और फिर से सड़क पर
इससे ताकत मिलेगी.
धारा
सेज के नीचे रेत पर
उन्होंने बेल्ट गिरा दी.
और वह झूठ बोलता है - परन्तु उठाया नहीं जा सकता,
और वह भागता है परन्तु पकड़ा नहीं जा सकता।
मैं अपनी माँ नदी की ओर दौड़ता हूँ
और मैं चुप नहीं रह सकता.
मैं उसका अपना बेटा हूं,
और उनका जन्म वसंत ऋतु में हुआ था।
जो पहाड़ी ढलानों पर दौड़ता है,
खुद से बातें कर रहा हूँ
और घनी हरी घास में
अपनी नीली पूँछ छिपा रहे हो?
ओस
सुबह मोती चमक उठे,
उन्होंने सारी घास अपने से ढँक ली,
और हम दिन में उन्हें ढूंढ़ने निकले,
हम खोजते हैं और खोजते हैं, लेकिन हमें वह नहीं मिलता।
शाम को पैदा होना
रात रहती है
सुबह उसकी मृत्यु हो जाती है.
मैं हमेशा सुबह गिरता हूँ -
बारिश की बूंद नहीं, तारा नहीं -
और मैं बोझ में चमकता हूँ,
किनारों और घास के मैदानों पर.
बर्फ
वह हर समय व्यस्त रहता है
वह व्यर्थ नहीं जा सकता.
वह जाता है और उसे सफेद रंग से रंग देता है
वह रास्ते में जो कुछ भी देखता है।
वह भुलक्कड़, चांदी है,
सफ़ेद सफ़ेद,
स्वच्छ, स्वच्छ,
वह रुई लेकर जमीन पर लेट गया।
वह सफेद झुण्ड में उड़ता है
और उड़ते ही चमक उठता है.
वह शीतल तारे की भाँति पिघलता है
हथेली पर और मुँह में.
चाक जैसा सफेद
आसमान से आया.
मैंने सर्दियाँ बिताईं
वह मैदान में भाग गया.
सफ़ेद कम्बल
इसने पृथ्वी को ढक लिया।
बहुत गर्मी हो रही है -
कम्बल टपकने लगा।
बेल, लेकिन चीनी नहीं,
पैर नहीं हैं, लेकिन वह चलता है।
सब पर बैठता है
किसी से नहीं डरता.
कंबल सफेद
हाथ से नहीं बनाया गया
इसे बुना या काटा नहीं गया था,
वह आसमान से जमीन पर गिर गया.
सर्दियों में गर्म करता है
वसंत में सुलगना
गर्मियों में मर जाता है
शरद ऋतु में जीवन आता है.
जीवन - झूठ,
मरेगा तो भागेगा.
झूठ बोलना, झूठ बोलना,
हाँ, वह नदी में भाग गया।
सफ़ेद मेज़पोश
सम्पूर्ण पृथ्वी को आच्छादित कर लिया।
आँगन में एक पहाड़ है,
और झोपड़ी में पानी है.
न बाल्टी, न ब्रश,
हाथ नहीं
और यह चारों ओर सब कुछ सफ़ेद कर देगा।
बर्फ के टुकड़े
वे किस प्रकार के सितारों के माध्यम से हैं?
कोट पर और दुपट्टे पर,
संपूर्ण, कट-आउट,
क्या आप इसे लेंगे - पानी अपने हाथ में?
तारा घूम गया
हवा में थोड़ा सा है
बैठ गया और पिघल गया
मेरी हथेली पर.
हिम मानव
मैं आँगन के मध्य में रहता था
जहां बच्चे खेलते हैं.
लेकिन सूरज की किरणों से
मैं एक धारा में बदल गया.
हिम महिला
मेरा पालन-पोषण नहीं हुआ
-बर्फ से बना है.
चतुराई से नाक के बजाय
एक गाजर डाली
आँखें कोयला हैं,
होंठ कुतिया हैं.
ठंडा, बड़ा.
मैं कौन हूँ?
स्नोबॉल
बर्फ में लुढ़को -
मैं बड़ा हो जाऊंगा.
तुम्हें आग पर गर्म करो -
मैं खो जाऊंगा.
ओलों
आसमान से अनाज गिरता है.
आँगन में हंगामा है:
आसमान से मटर गिर रहे हैं.
नीना ने छह मटर खाये
अब उसके गले में खराश है.
मटर छलक गये
सत्तर सड़कों पर:
उसे कोई नहीं उठाएगा.
बर्फ़
बिना बोर्ड के
बिना कुल्हाड़ियों के,
नदी पर पुल बनकर तैयार है.
पुल नीले शीशे जैसा है:
फिसलन भरा, मज़ेदार, हल्का।
तान्या के हाथ में
एक गिलास में सर्दी.
आग में नहीं जलता
पानी में नहीं डूबता.
शीतकालीन गिलास
वह झरने में बहने लगी।
मछलियाँ सर्दियों में गर्म रहती हैं:
छत मोटे शीशे की है.
बर्फ का छेद
फर कोट नया है,
और दामन में एक छेद है.
नई दीवार में
गोल खिड़की में
दिन में शीशा टूट जाता है
और इसे रातोरात डाला गया.
हिमलंब
क्या उल्टा बढ़ता है?
हमारी छत के नीचे
एक सफ़ेद कील लटकी हुई है
सूर्य की वृद्धि होगी
कील गिर जायेगी.
कगार पर चढ़ गया
उसने अपनी नाक नीचे लटका ली.
वह रात में अपने आँसू छुपाती है,
और धूप में वह रोती है.
वह उलटी बढ़ती है
यह गर्मियों में नहीं बल्कि सर्दियों में उगता है।
और सूरज उसे पका देगा -
वह रोयेगी और मर जायेगी.
खिड़की के बाहर लटका हुआ
बर्फ का थैला
यह बूंदों से भरा है
और इसमें वसंत जैसी गंध आती है।
मैं उसी छत के नीचे रहता हूँ,
नीचे देखना भी डरावना है।
मैं उच्चतर जीवन जी सकता था
काश वहाँ छतें होतीं।
पेज में शामिल है पानी के बारे में बच्चों की पहेलियाँ, जो कक्षा 2-3 में हमारे आसपास की दुनिया के विषय पर पाठों में उपयोगी होगा प्राथमिक स्कूल, साथ ही किंडरगार्टन में विकासात्मक कक्षाओं में भी। आप यहां उत्तर पा सकते हैं.
पानी हमें हर जगह घेरता है, विभिन्न अवस्थाओं में रहता है और इसमें विभिन्न गुण होते हैं, जिनका अध्ययन स्कूली पाठ्यक्रम में किया जाता है।
यह दौड़ सकता है और उड़ सकता है, वाष्पित हो सकता है और बादल में बदल सकता है, और फिर बर्फ या बारिश में बदल सकता है और सभी जीवित चीजों की प्यास बुझाने के लिए जमीन पर लौट सकता है। सभी प्रकार की संपत्तियों, छवियों और स्थितियों का वर्णन नीचे किया गया है पानी के बारे में स्कूल पहेलियाँबच्चों के लिए.
यदि आप बच्चों को अपना स्वयं का आविष्कार करने के लिए आमंत्रित करते हैं एक छोटी पहेलीपानी के संबंध में, वे इस कार्य को आसानी और आनंद से पूरा करेंगे।
समुद्र और नदियों में रहता है,
लेकिन यह अक्सर आसमान में उड़ता रहता है।
वह उड़ने से कैसे ऊब जाएगी?
यह फिर से जमीन पर गिर जाता है. (पानी)
गर्म दिन में, सबसे वांछनीय चीज़ है... (पानी)
मैं समंदर में हमेशा नमकीन रहता हूँ
और नदी में मैं ताज़ा हूँ.
केवल गर्म रेगिस्तान में
मैं बिल्कुल भी संबंधित नहीं हूं. (पानी)
यदि हमारे हाथ मोमयुक्त हैं,
अगर आपकी नाक पर दाग हैं
तो फिर हमारा पहला मित्र कौन है?
क्या यह आपके चेहरे और हाथों से गंदगी हटा देगा?
जिसके बिना माँ नहीं रह सकती
न खाना बनाना, न धोना,
बिना क्या, हम स्पष्ट रूप से कहेंगे,
क्या इंसान को मर जाना चाहिए?
आसमान से बारिश गिरने के लिए,
ताकि रोटी के कान बड़े हों,
जहाजों के चलने के लिए -
हम इसके बिना नहीं रह सकते...
(पानी)
यह बूंदों में उड़ जाता है,
और शीर्ष पर - अदृश्य.
(पानी)
वह सफेद झुण्ड में उड़ता है
और उड़ते ही चमक उठता है.
वह शीतल तारे की भाँति पिघलता है
हथेली पर और मुँह में. (बर्फ)
पानी पर पाला पड़ गया है
और चारों ओर की दुनिया बदल गई है.
जहाँ सब कुछ बहता था,
सब कुछ कांच जैसा हो गया।
(बर्फ़)
यह जल चट्टान जैसा कठोर है।
सूरज गर्म होगा - बहेगा। (बर्फ़)
वे किस प्रकार के सितारों के माध्यम से हैं?
कोट पर और दुपट्टे पर,
संपूर्ण, कट-आउट,
क्या आप इसे लेंगे - पानी अपने हाथ में? (बर्फ का टुकड़ा)
यह समुद्र के पार निरंतर चलता रहता है,
और यह किनारे तक पहुंच जाएगा -
यहीं वह गायब हो जाएगा. (लहर)
मैं सीढ़ियों की उड़ान की तरह दौड़ रहा हूं,
कंकड़-पत्थरों पर बज रहा है.
गाने से दूर से
आप मुझे पहचान लेंगे. (नदी)
आँगन में हंगामा है:
आसमान से मटर गिर रहे हैं. (ओलों)
पुल नीले शीशे जैसा है:
फिसलन भरा, मज़ेदार, हल्का। (बर्फ़)
हमारी छत के नीचे
एक सफ़ेद कील लटकी हुई है
सूर्य की वृद्धि होगी
कील गिर जायेगी. (हिमलंब)
सुबह मोती चमक उठे,
उन्होंने सारी घास अपने से ढँक ली,
और हम दिन में उन्हें ढूंढ़ने निकले,
हम खोजते हैं और खोजते हैं, लेकिन हमें वह नहीं मिलता। (ओस)
चारों तरफ पानी है, लेकिन पीने की समस्या है.
(समुद्र)
आप इससे पानी नहीं पी सकते,
क्योंकि यह स्वादिष्ट नहीं है -
और कड़वा और नमकीन.
चारों ओर पानी ही पानी है,
लेकिन शराब पीना एक समस्या है.
कौन जानता है कि ऐसा कहां होता है? (समुद्र)
वे मुझे पीते हैं, वे मुझे उंडेलते हैं।
हर किसी को मेरी जरूरत है
मैं कौन हूँ? (पानी)
मेरे बहुत सारे - दुनिया गायब हो जाएगी,
यह मेरे लिए पर्याप्त नहीं है - दुनिया गायब हो जाएगी
(पानी)
न हाथ, न पैर,
और यह पहाड़ को नष्ट कर देता है.
(बूँद)
आप पहाड़ पर क्या नहीं लुढ़का सकते?
आप इसे छलनी में नहीं रख सकते,
इसे अपने हाथों में नहीं पकड़ सकते?
(पानी)
हम कहते हैं: बहती है;
हम कहते हैं: वह खेलती है;
वह हमेशा आगे की ओर दौड़ती है
लेकिन वह भागता नहीं है. (पानी)
यह घोड़ा नहीं, दौड़ रहा है
यह जंगल नहीं है, लेकिन शोर है।
(नदी)
पैर नहीं हैं, लेकिन वह स्थिर नहीं रहती,
बिस्तर तो है, पर उसे नींद नहीं आती,
कड़ाही नहीं, बल्कि उबल रही है,
यह आंधी नहीं है, बल्कि गरज रही है।
मुँह नहीं है, पर चुप भी नहीं होती।
(नदी)
न खाना बनाना, न धोना,
बिना क्या, हम स्पष्ट रूप से कहेंगे,
क्या इंसान को मर जाना चाहिए?
आसमान से बारिश गिरने के लिए,
ताकि रोटी के कान बड़े हों,
जहाजों के चलने के लिए -
हम बिना नहीं रह सकते... (पानी)
न हाथ है न पैर,
और वह जानता है कि पहाड़ को कैसे भेदना है।
(पानी)
बहुत अच्छे स्वभाव वाले
मैं कोमल, आज्ञाकारी,
लेकिन जब मैं चाहता हूँ,
मैं एक पत्थर को भी घिस डालूँगा। (पानी)
आप पहाड़ पर क्या नहीं लुढ़का सकते?
छलनी में नहीं ले जाया जा सकता
और आप इसे अपने हाथों में नहीं पकड़ सकते?
(पानी)
आप छलनी में क्या नहीं रख सकते?...(पानी)
मैं बादल और कोहरा दोनों हूँ,
और धारा और सागर,
और मैं उड़ता हूं और मैं दौड़ता हूं,
और मैं कांच बन सकता हूँ! (पानी)
कुछ रोचक तथ्यपानी के बारे में:
- हमारा शरीर 65-70% पानी है।
- जिराफ इसके बिना काम कर सकते हैं पेय जलऊँट से भी लम्बा;
- एक व्यक्ति पानी के बिना 2-3 दिन से अधिक जीवित नहीं रह सकता है
- एवरेस्ट की चोटी पर पानी 71 डिग्री सेल्सियस पर उबलता है;
- सभी का 20% ताजा पानी, ग्लेशियरों और भूमिगत से घिरा नहीं, केवल एक झील - बैकाल में स्थित है।
- सूरजमुखी का एक पौधा गर्मियों में 200-250 लीटर पानी "पीता" है।
हाँ, क्योंकि पानी के बिना - न इधर का, न उधर का! 🙂 यह अजीब पहेलीपानी के बारे में न केवल तीस वर्ष से अधिक उम्र का हर व्यक्ति जानता है, बल्कि कई युवा पाठक भी पानी के बारे में जानते हैं।
लेकिन सबसे छोटे बच्चों को पानी के बारे में अन्य पहेलियों की आवश्यकता होती है। जो न केवल मोहित करते हैं और कल्पनाशक्ति का विकास करते हैं, बल्कि बच्चे को उसके आस-पास की दुनिया से भी परिचित कराते हैं। ये बिल्कुल पानी और उसके बारे में पहेलियाँ हैं विभिन्न राज्यहमने इस पृष्ठ पर आपके लिए संग्रहित किया है।
बच्चों के लिए पानी के बारे में पहेलियाँ
वह खुद तो नहीं पीती, लेकिन हमें पीने के लिए मजबूर करती है।'
बहुत अच्छे स्वभाव के - कोमल, आज्ञाकारी।
परन्तु जब वह चाहेगा, पत्थर को घिस डालेगा।
वह बादल और कोहरा दोनों है।
वह एक जलधारा और एक सागर है।
वह उड़ती और दौड़ती है
और यह कांच हो सकता है.
हर कोई कहता है कि यह बहती है.
हर कोई कहता है कि वह खेल रही है।
वह हमेशा आगे की ओर दौड़ती है
लेकिन वह भागता नहीं है.
बिना पैरों के, लेकिन दौड़ता हुआ।
बिना हथियारों के, लेकिन आस्तीनें हैं।
समुद्र और नदियों में रहता है,
लेकिन अक्सर मेरा दिमाग बादलों में रहता है।
और वह उड़ने से कितनी ऊब जाती है,
यह फिर से जमीन पर गिर जाता है.
और - न ज़मीन, न पानी।
आप इस पर तैर नहीं सकते और आप इस पर चल नहीं सकते।
काई के नीचे छिपा हुआ
न ही चलना
न ही घोड़े पर सवार हों.
युवा ऐस्पन पेड़ उसे देखते हैं,
रंग-बिरंगे लोग अपने हेडस्कार्फ़ आज़मा रहे हैं।
युवा बर्च के पेड़ उसे देखते हैं,
उसके सामने अपनी बालियाँ पहनना।
महीना और सितारे दोनों - सब कुछ इसमें परिलक्षित होता है।
बताओ, इस दर्पण को क्या कहते हैं?
हर कोई इस जगह के आसपास घूमता है
यहां की धरती आटे जैसी है.
हर जगह सेज और काई।
पैर का सहारा नहीं.
न ही चलना
न ही घोड़े पर सवार होना,
काई के नीचे क्या छिपा है.
सुबह मोती चमक उठे।
उन्होंने सारी घास अपने से ढक ली।
हम दिन में उनकी तलाश में निकले।
हम खोजते हैं और खोजते हैं, लेकिन हमें वह नहीं मिलता।
शाम को - इसका जन्म होता है,
रात को वह इसका आनंद लेता है।
सुबह उसकी मृत्यु हो जाती है।
वह दिन में मौजूद नहीं रहती
यह हमेशा सुबह ही गिर जायेगा
बारिश नहीं, तारा नहीं.
और घास के मैदानों में चमकती है,
पेड़ों और झाड़ियों पर.
वहां पानी से भरा एक कुंड है.
(तालाब)।
घुमावदार, दूरी में घुमावदार
अंतरिक्ष में रिबन.
संकरा सिरा वसंत ऋतु में है,
और चौड़ा - समुद्र में।
गर्मियों में वह दौड़ता है, चलता है,
और सर्दियों में वह आराम करता है।
सर्दियों में यह छुप जाता है
वसंत ऋतु में वह जाग जाता है।
गर्मियों में - मौज-मस्ती करना।
पतझड़ में वह बिस्तर पर चला जाता है।
यह इसमें उंडेलता है, यह इसमें से उंडेलता है,
वह अपने दम पर जमीन पर चलती है।
रेत पर घास के नीचे
उन्होंने बेल्ट गिरा दी.
वह वहीं पड़ा है, लेकिन वह उसे उठा नहीं सकता।
वह दौड़ता है, लेकिन पकड़ नहीं पाता।
मेरी छोटी बहन को
पानी बहता है और कलकल करता है।
नीली शर्ट में
खड्ड के तल के साथ-साथ चलता है।
और बिना हाथ और बिना पैर के
मैं जमीन से बाहर निकलने में सक्षम था.
हम सभी गर्मियों में, भीषण गर्मी में
उसे बर्फ का पानी पिलाता है.
जहाँ घास मुड़ती है, जंगल के रास्ते पर,
नीली तश्तरी घास में छिपी हुई है।
पास से गुजरने वाला कोई भी व्यक्ति ऊपर आकर झुक जाएगा।
उसे अपनी यात्रा के लिए ताकत मिलेगी.
वह पहाड़ी ढलानों पर दौड़ता है,
खुद से बातें कर रहा है.
और घनी हरी झाड़ियों में
अपनी नीली पूंछ छुपाता है.
चाक जैसा सफेद.
आसमान से आया.
मैं पूरी सर्दी वहीं पड़ा रहा
और वसंत ऋतु में वह मैदान में भाग गया।
इन पानी भरे रेगिस्तानों में
टीलों जैसी लहरें.
और अथाह नीले रंग के बीच -
तूफ़ान, तूफ़ान.
(समुद्र और महासागर)।
चौड़ा, गहरा
एक लहर किनारे से टकराती है.
इसमें हमेशा बहुत सारा पानी रहता है,
लेकिन वह शराब नहीं पीती.
(समुद्र सागर)।
सफेद रूई कहीं पानी पर तैरती है।
आँगन में हलचल मची हुई है.
आसमान से मटर गिर रहे हैं.
ज़िना ने पाँच मटर खाये,
अब उसके गले में खराश है.
वह हर समय व्यस्त रहता है
वह जाने के अलावा और कुछ नहीं कर सकता।
और जब वह जाता है, तो उसे सफेद रंग से रंग देता है
रास्ते में जो कुछ भी आता है.
वह सफेद झुण्ड में उड़ता है
और उड़ते ही चमक उठता है.
और यदि आप इसे छूते हैं, तो यह चुपचाप पिघल जाता है
हथेली पर और मुँह में.
सफ़ेद मेज़पोश
मैंने सारी पृथ्वी को ढँक लिया।
ये किस तरह के सितारे हैं?
आपके कोट पर और आपके हाथ पर?
सभी मजाकिया, कट-आउट,
और ले लो तो हाथ में पानी है.
(बर्फ के टुकड़े)।
आँगन के मध्य में रहता था
जहां बच्चे खेलते थे.
लेकिन सूरज की किरणों से
अचानक वह एक धारा में बदल गई.
(हिम मानव)।
दर्पण मैदान के मध्य में स्थित है।
फ्रेम हरा है, कांच नीला है।
चारों ओर पानी ही पानी है,
और शराब पीना एक समस्या है.
सफ़ेद मेमने
वे नीली घास के मैदान पर चल रहे हैं।
(लहरें, समुद्र)।
पहले तो दिन अच्छा था.
अचानक मटर गिर गये.
मैंने अपनी जेब में लगभग तीस रखे,
और उसके हाथ में पानी ही पानी है.
और यह आग में नहीं जलता,
और यह पानी में नहीं डूबता.
यह हीरे की तरह पारदर्शी होता है।
कोई सड़कें नहीं हैं.
अपनी माँ द्वारा जन्मे,
और वह उसे जन्म देता है.
शीशे की तरह पारदर्शी.
लेकिन आप इसे विंडो में नहीं रख सकते.
इसके नीचे मछलियों का रहना गर्म होता है।
छत मोटे शीशे की है.
यह विंटर ग्लास है
वसंत ऋतु में यह पुल के नीचे बहती थी। (बर्फ़)।
सूरज मुझे रुलाता है.
मैं अन्यथा नहीं कर सकता!
(हिमलंब)।
कगार पर चढ़ गया
नाक नीचे लटक गयी.
रात में वह अपने आँसू छुपाता है,
दिन में सूरज से रोना।
(हिमलंब)।
मुंडेर के नीचे लटका हुआ
बैग बर्फीला है.
(हिमलंब)।
मैं वहां नहीं हूं - हर कोई मेरा इंतजार कर रहा है।
और जब मैं आता हूं तो सब दौड़ पड़ते हैं.
आकाश में जन्मे
पृथ्वी पर उपयोगी
जमीन में गाड़ दिया.
यह पूरे दिन चलता रहता है।
कमज़ोर मौसम.
शायद यह एक हेलीकाप्टर है
क्या यह जमीन पर पानी गिरा रहा है?
नहीं! बादलों से पानी.
बताओ, वह कौन है?
छोटा, बड़ा, अक्सर
और सारी पृय्वी जलमय हो गई।
यह लंबा और विशाल है
वह बादल से ज़मीन पर लेट गया।
होने देना मजबूत हो जाता है, अधिक,
ताकि मशरूम तेजी से बढ़े.
यह गर्मियों में नहीं बल्कि सर्दियों में उगता है।
यह उल्टा बढ़ता है.
और सूरज अचानक गर्म हो जाता है,
यह पानी की तरह बह जाएगा.
(हिमलंब)।
तुम्हारे ऊपर और मेरे ऊपर
वह उलटी बढ़ती है।
(हिमलंब)।
बच्चे मुंडेर पर बैठे थे
और वे सिर नीचे की ओर बढ़ते हैं।
(आइकल्स)।
छत के नीचे एक सफेद कील लटकी हुई है।
धूप तेज़ हो जाएगी और कील गिर जाएगी.
(हिमलंब)।
वह दौड़कर शोर मचाने लगी।
वह सो गई और चमक उठी।
सफेद, चीनी नहीं.
बिना पैरों के, लेकिन वह चलता है।
सफ़ेद कम्बल हाथ से नहीं बनाया गया था।
इसे बुना या काटा नहीं गया था -
वह आकाश से खेतों पर गिरा।
ग्रे गीज़ उड़ गया
उन्होंने सफेद फुलाना उठा लिया।
(बादल, बर्फ)।
पानी आपके घुटनों तक है, लेकिन आप नशे में नहीं होंगे।
एक पंख के रूप में प्रकाश।
चीनी की तरह सफ़ेद.
कोमल.
सफेद, खरगोश नहीं.
यह उड़ रहा है, कोई पक्षी नहीं.
चुपचाप आता है.
धीरे से लेट जाता है.
रोएँदार कालीन हाथ से बुना या रेशम से सिला नहीं जाता है।
सूरज और चांदनी में यह चांदी की तरह चमकता है।
लड़की बेलियान
मैंने सारी साफ़-सफ़ाई को सफ़ेद कर दिया।
ज़मीन पर सफ़ेद कम्बल ढका हुआ था।
धूप तेज़ थी - कम्बल बहने लगा।
सर्दियों में - एक सितारा!
वसंत ऋतु में - पानी।
यह उड़ता है और चुप रहता है।
लेटा हुआ - चुप।
और जब वह मर जाता है,
यह दहाड़ेगा.
बाहर एक पहाड़ है!
और कमरे में - पानी.
गेट के पास भूरे बालों वाले दादा
सभी की आंखें ढकी हुई थीं.
नदी और घाटी के ऊपर
एक सफेद कैनवास लटका हुआ है.
यह घूमता है, लेकिन धुआं नहीं।
गिर रहा है, लेकिन बर्फ़ नहीं गिर रही है।
ये पानी और उसके साथ संबंधों के बारे में पहेलियाँ हैं जिन्हें हमने आपके लिए एकत्र किया है। बेशक, उनमें से कई पहले से ही कुछ हद तक पुराने हो चुके हैं। और अब पानी की स्थिति तीस साल पहले की तुलना में सरल है। उदाहरण के लिए, आप http://www.aqualader.ru/ जैसी जल आपूर्ति कंपनियों में से किसी एक को कॉल कर सकते हैं, और वे सीधे हमारे घर पर पानी लाएंगे। लेकिन ये बात एक तरफ है. दूसरी ओर, अपेक्षाकृत हाल ही में ऐसा किसने सोचा होगा सादा पानीक्या आपको खरीदना पड़ेगा? हालाँकि, यह एक बिल्कुल अलग गाना है।
और हमें उम्मीद है कि आपको पानी, बर्फ, बारिश, भाप और पानी की अन्य अवस्थाओं के बारे में ये पहेलियां पसंद आईं। और आप हमारी वेबसाइट पर दूसरों को देखकर प्रसन्न होंगे। वहाँ बहुत सारी दिलचस्प चीज़ें हैं: से लेकर तक। और 44 और विभिन्न संग्रह। अपने लिए देखलो!
ल्यूडमिला शेवचेंको
जीसीडी का सार "पानी की एक बूंद की पहेलियां"
मऊ यू डू "किंडरगार्टन नंबर 9 संयुक्त प्रकार नंबर 9"
शैक्षणिक स्थिति
संज्ञानात्मक विकास पर
वी आयु वर्ग 4-5 साल के बच्चे
« पानी की एक बूंद की पहेलियां» .
शिक्षक:
शेवचेंको एल. ए.
« पानी की एक बूंद की पहेलियां» .
शैक्षिक क्षेत्र - संज्ञानात्मक विकास
4-5 वर्ष के बच्चों का आयु समूह
गतिविधि का प्रकार: शैक्षिक - प्रयोगात्मक.
लक्ष्य:
के बारे में बच्चों के ज्ञान का सारांश प्रस्तुत करें पानी: राज्य और गुण पानी, पौधों, जानवरों और मनुष्यों के जीवन में इसका महत्व।
कार्य:
शिक्षात्मक: बच्चों को कुछ संपत्तियों से परिचित कराएं पानी, विभिन्न प्रकार के राज्य दिखाएं पानी में पर्यावरण
विकास संबंधी: बच्चों की जिज्ञासा, सोच और भाषण का विकास करें।
शिक्षात्मक: ऊपर लाना सावधान रवैयापानी के लिए.
बच्चों की गतिविधियों के प्रकार: गेमिंग; संचारी; शैक्षिक और अनुसंधान; कल्पना की धारणा;
उपकरण: रंगीन कागज की पट्टियां (नीला, नीला, हरा, लाल, पीला, प्रत्येक टेबल के लिए प्रयोगशाला के कांच के बर्तन वाली एक ट्रे (4 गिलास पानी के साथ)बर्फ के टुकड़े, बर्फ के ढेर, थर्मस के साथ गरम पानी, कांच या दर्पण।
प्रारंभिक कार्य:
"प्रकृति में जल" विषय पर चित्रण, बहु-एल्बम, स्लाइड शो की जांच इंटरैक्टिव खेल, कविताएँ और कहानियाँ पढ़ना, कहावतों, कहावतों, मंत्रों को जानना, अनुमान लगाना पानी के बारे में पहेलियां, पानी, बारिश, जलाशयों के बारे में गाने सुनना और सीखना, "साउंड्स ऑफ नेचर" चक्र से एमपी3 ऑडियो रिकॉर्डिंग: "साउंड ऑफ द सी", "सर्फ", "म्यूजिक ऑफ रेन", "थंडर", "रिंगिंग स्ट्रीम", जल से संबंधित घटनाओं का अवलोकन।
संगठनात्मक क्षण: "सूरज".
शिक्षक: “बच्चों, आइए मेहमानों का स्वागत करें और उन्हें अपनी मुस्कुराहट से गर्म करें। और क्या चीज़ हमें गर्माहट देती है और हमारे मूड को बेहतर बनाती है? यह सही है, धूप। और हम कल्पना करेंगे कि हमारे हाथ सूरज की किरणें हैं, हम एक-दूसरे को छूएंगे और अपने दोस्तों को गर्माहट देंगे।
शिक्षक बच्चों का ध्यान इस बात की ओर आकर्षित करते हैं कि जब वह किंडरगार्टन आए तो उन्होंने दहलीज पर एक बाल्टी देखी। इच्छुक: क्या वे देखना चाहेंगे कि इसमें क्या है? बच्चों द्वारा शिक्षक के प्रश्न का उत्तर देने के बाद, वे बारी-बारी से बाल्टी से कार्ड निकालना शुरू करते हैं - पहेलियों के साथ बूँदें, शिक्षक उन्हें ज़ोर से पढ़ता है
तारा घूम गया
हवा में थोड़ा सा है
बैठ गया और पिघल गया
मेरी हथेली पर. (बर्फ का टुकड़ा)
सफ़ेद गाजर सर्दियों में उगती है।
(हिमलंब).
वह सबको चमड़ी तक गीला कर देगा,
लेकिन यह परेशानी नहीं लाएगा,
घास और घोंघा खुश हैं,
यह सभी को सूखे से बचाएगा।
लाखों नेता को गिरा देता है,
जमीन पर गिरना हुआ - (बारिश)
यदि हमारे हाथ मोमयुक्त हैं,
अगर आपकी नाक पर दाग हैं
तो फिर हमारा पहला मित्र कौन है?
क्या यह आपके चेहरे और हाथों से गंदगी हटा देगा?
जिसके बिना माँ नहीं रह सकती
न खाना बनाना, न धोना,
बिना क्या, हम खुलकर कहेंगे,
क्या इंसान को मर जाना चाहिए?
आसमान से बारिश गिरने के लिए,
ताकि रोटी के कान बड़े हों,
जहाजों के चलने के लिए -
हम बिना नहीं रह सकते. (पानी)
स्थिति प्रस्तुति देखें प्रकृति में जल
शारीरिक शिक्षा मिनट « बूंदों»
एक, दो, तीन, चार, पांच प्यार बूंदें खेलती हैं.
हम अपने हाथों से लात मारते हैं, ताली बजाते हैं
हम आँखें झपकाते हैं, झपकाते हैं, हम कंधे चिक, चिक हैं
एक उधर, दो उधर, पलटो
एक बैठ गया, दो खड़े हो गये
सभी ने हाथ ऊपर उठाये
एक, दो, एक, दो (हाथ से ताली बजाये)
तो खेल ख़त्म हो गया.
बातचीत: - दोस्तों, देखो, बाल्टी में एक पत्र भी है और मैं उसे तुम्हें पढ़कर सुनाना चाहता हूँ। सुनना: "हैलो दोस्तों! तीन बहनें आपको लिख रही हैं बूंदों. हमारी मदद करें। हम साथ रहते थे और कभी झगड़ा नहीं हुआ. एक दिन सूरज इतना गर्म था कि हममें से एक भाप में बदल गया। और फिर एक भयानक ठंढ आई। दूसरी उस समय अपनी चोटी में कंघी कर रही थी और जम कर एक खूबसूरत बर्फ के टुकड़े में बदल गई। और तीसरा छुपने में कामयाब हो गया. और वह रुकी रही थोड़ा सा. स्नोफ्लेक बहुत आत्म-महत्वपूर्ण हो गया, खुद की प्रशंसा करने लगा और स्वीकार नहीं करना चाहता था बूँदऔर भाई-बहनों की एक "जोड़ी"।
- दोस्तों, मदद करो! साबित करो कि हम, हिमपात का एक खंड, छोटी बूंदऔर "परिंका" - बहनें।
- दोस्तों, क्या आप मदद करना चाहते हैं? वे आपसे क्या करने के लिए कह रहे हैं?
1. कल्पना कीजिए कि हमारा कमरा एक शोध प्रयोगशाला है। यह साबित करने के लिए कि एक बर्फ का टुकड़ा, एक स्टीमबोट और छोटी बहनें, हमें संपत्तियों का पता लगाने की जरूरत है पानी. अब हम प्रयोग करेंगे.
अनुभव N1: "पानी का कोई आकार नहीं होता"
फॉर्म की तुलना करें पानीअपने पड़ोसी, शिक्षक से अपने पानी के गिलास में। शिक्षक दिखाता है कि यदि आप एक अलग आकार के बर्तन में पानी डालते हैं, तो पानी इस बर्तन का आकार ले लेता है)।
– फॉर्म के बारे में आप क्या कह सकते हैं? पानी?
निष्कर्ष: पानी का कोई आकार नहीं होता
अनुभव N2: "पानी तरल है और बह सकता है"
बच्चों को 2 गिलास दें: 1 - पानी के साथ, 2 - खाली। और उन्हें एक गिलास से दूसरे गिलास में पानी डालने के लिए आमंत्रित करें। तय करना सवाल: “क्या पानी बह रहा है? क्यों?"। निष्कर्ष: तरल पानी, डालना.
अनुभव N3: "पानी साफ है"
पानी किस रंग का है? आपकी मेज पर कागज की पट्टियाँ हैं, उनकी सहायता से हम रंग निर्धारित करेंगे पानी. रंग जोड़ें और तुलना करें पानीऔर प्रत्येक पट्टी का रंग. क्या आप कह सकते हैं कि पानी उनके रंगों में से किसी एक से मेल खाता है? (नहीं). फिर पानी किस रंग का है? (रंगहीन, पारदर्शी). इस बारे में सोचें कि आप पारदर्शिता की जांच कैसे कर सकते हैं पानी? (पानी के गिलास में से किसी चीज़ को देखें- किसी दिन: पाठ, ड्राइंग, एक पड़ोसी पर)।
निष्कर्ष: साफ़ पानी
अनुभव N4: “यू पानी का कोई स्वाद नहीं है"
क्या आप नमक, चीनी, नींबू, प्याज का स्वाद जानते हैं? आप सेब, आलू, टमाटर, ब्रेड और केक के स्वाद से परिचित हैं। गिलास में पानी का स्वाद चखें. क्या पानी को खारा, कड़वा, मीठा, खट्टा कहा जा सकता है? किसी भी परिचित स्वाद का श्रेय पानी को नहीं दिया जा सकता। निष्कर्ष: पानी का कोई स्वाद नहीं होता.
निष्कर्ष: हाँ पानी का कोई स्वाद नहीं है
अनुभव N5: “यू पानी की कोई गंध नहीं है"
जब माँ पाई और बन बनाती है, तो आपको अपार्टमेंट के दरवाजे के बाहर एक स्वादिष्ट गंध महसूस होगी। फूल और इत्र से एक नाजुक सुगंध निकलती है। पानी को सूंघें, इसकी गंध कैसी है? निष्कर्ष: पानी में कोई गंध नहीं होती.
निष्कर्ष: हाँ पानी में कोई गंध नहीं होती
अनुभव N6: "बर्फ ठोस पानी है"
बच्चों को हिमलंब लाने के लिए आमंत्रित करें, विभिन्न आकार. और देखें कि कौन सा तेजी से पिघलता है।
आप बर्फ का उपयोग कर सकते हैं, और यदि यह गर्म मौसम है, तो रेफ्रिजरेटर में पानी जमा कर सकते हैं।
निष्कर्ष: बर्फ, हिम भी पानी हैं।
अनुभव N7: "भाप भी पानी है"
उबलते पानी के साथ एक थर्मस लें। इसे खोलकर बच्चों को दिखाओ। इसके ऊपर एक दर्पण और कांच रखें। दिखाओ कि भाप भी पानी है
निष्कर्ष: भाप पानी है.
क्या हम कह सकते हैं कि एक बर्फ का टुकड़ा, छोटी बूंदऔर "परिंका" भाई-बहन? (हाँ)
खेल "जहां पानी छिपा था" खेला जाता है
– तस्वीरों को देखें और जानें कि प्रकृति में पानी कहां छिपा है।
(चित्र कंप्यूटर पर दिखाए गए हैं)
निष्कर्ष: पर्यावरण में जल भिन्न-भिन्न होता है। बर्फ की तरह ठोस, वाष्प और तरल के रूप में। यह पारदर्शी, स्वादहीन, रंगहीन और गंधहीन होता है।
शिक्षक:
हम एक बार फिर आश्वस्त हो गये: पानी बहुत, बहुत भिन्न हो सकता है। यह धारा में बहुत तेजी से दौड़ सकता है, समुद्र में छप सकता है, ठंडे ग्लेशियर या गर्म भाप बन सकता है। वह कितनी अलग है!
दोस्तों, इसका जवाब दो प्रश्न:
जानवरों को पानी की आवश्यकता क्यों होती है?
पौधे?
किसी व्यक्ति को पानी की आवश्यकता क्यों है?
जैसा कि आप जानते ही हैं कि इंसान के अंदर भी पानी होता है। कहाँ रखा है?
(उत्तर विकल्प: रक्त में; पानी भोजन को पचाने में मदद करता है; इसकी मदद से मानव शरीर से हानिकारक पदार्थ बाहर निकल जाते हैं)।
एक व्यक्ति भोजन के बिना लंबे समय तक जीवित रह सकता है, लेकिन बिना भोजन के इसमें पानी खर्च नहीं होगा.
(अर्थ के बारे में चित्र पानी)
अब हम यह निष्कर्ष निकालेंगे कि पानी की आवश्यकता सभी को है।
दोस्तों, क्या हर जगह पानी है?
हम उसे कहाँ देख सकते हैं?
(जलाशय, वर्षा).
क्या आप जानते हैं कि बर्फ का टुकड़ा क्या है?
(बर्फ के क्रिस्टल से युक्त सफेद फुलाना).
मुझे बताओ, क्या बर्फ पानी होगी?
(यह जमा हुआ पानी है).
दोस्तों क्या आप यह जानते हैं जो पानी हम पीते हैं, पृथ्वी ग्रह पर बहुत कम है, और यह आप और मैं हैं, प्रकृति के स्वामी के रूप में, जो इसे संरक्षित और संरक्षित कर सकते हैं। यही हमारा मुख्य लक्ष्य है.
वहां पानी बहुत कम है! आइए उसका ख्याल रखें!
(शिक्षक एक कविता पढ़ता है)
जल प्रकृति में भ्रमण करता है
वह कभी गायब नहीं होती:
यह बर्फ में बदल जाता है, फिर बर्फ में,
यह पिघल जाता है - और फिर से लंबी पैदल यात्रा पर निकल पड़ता है!
पहाड़ की चोटियों के साथ,
विस्तृत घाटियाँ,
अचानक यह आकाश में उड़ जाता है,
यह बारिश में बदल जाएगा,
चारों ओर देखो
प्रकृति को करीब से देखिए
आप हर जगह और हमेशा घिरे हुए हैं
यह जादूगरनी -
सभी बच्चे समवेत स्वर में जल!
साहित्य का प्रयोग किया गया:
अर्टिओमोवा एल.वी. « हमारे चारों ओर की दुनियावी उपदेशात्मक खेलप्रीस्कूलर"मॉस्को 1992
वोरोनकेविच ओ. ए "पारिस्थितिकी में आपका स्वागत है"सेंट पीटर्सबर्ग 2008
इलानोवा जी. “बच्चों को अनुमान लगाना सिखाएं पहेलियाँ» मॉस्को 1985
कोंद्रतयेवा एन.एन. बच्चों का पर्यावरण शिक्षा कार्यक्रम
"हम". पारिस्थितिकी की एबीसी एस. - पीटर्सबर्ग 1996
लुसिच एम. वी. "बच्चों के लिए प्रकृति के बारे में"मॉस्को 1989