Prezentācija par tēmu "Senās Ēģiptes hieroglifi". Prezentācija, izdales materiāli nodarbībai "Senās Ēģiptes rakstīšana" Dizaina un izpētes metodes

Slaidu prezentācija

Slaida teksts: Ēģiptes hieroglifu noslēpums MAOU 22. ģimnāzijas 5. “G” klases skolnieces Li Annas prezentācija

Slaida teksts: Kā tika atrisināts ēģiptiešu hieroglifu noslēpums Valodnieki un vēsturnieki sliecas uzskatīt, ka agrākie rakstītie teksti parādījās Ēģiptē gandrīz pirms pieciem tūkstošiem gadu. Senie rakstu pieminekļi tika atklāti diezgan sen, taču ilgu laiku tekstus nevarēja atšifrēt. Tikai pirms diviem gadsimtiem tika nolasīti pirmie saglabājušies hieroglifi.

Slaida teksts: Uz atklāšanas robežas Seno ēģiptiešu tekstu atšifrēšana un tulkošana mūsdienu valodās izrādījās diezgan grūts uzdevums. Patiešām, kā var lasīt slepenus rakstus, kas rakstīti valodās, kuras ilgu laiku nav lietotas un kļuvušas par vēstures īpašumu? Galu galā zinātnieku rīcībā nebija gramatisko uzziņu grāmatu vai senās valodas vārdnīcu. Franču zinātniekam un valodniekam Žanam Fransuā Šampoljonam izdevās atklāt ēģiptiešu hieroglifu noslēpumu. Viņš bija daudzpusīgs izglītots un apdāvināts pētnieks, kurš prata vairākas mūsdienu un senās valodas. Jau agrā vecumā Šampoljons domāja, vai ir iespējams atrast atslēgu, lai atklātu noslēpumainās zīmes, kas veidoja ēģiptiešu rakstību.

Slaida teksts: Ziņkārīgā pētnieka rīcībā bija masīva akmens plāksne ar izgrebtiem rakstiem, ko 18. gadsimta beigās atklāja franču karavīri netālu no Ēģiptes pilsētas ar nosaukumu Rosetta. Tā sauktais Rozetas akmens galu galā kļuva par Anglijas trofeju un tika nogādāts Londonā, kur tas ieņēma lepnumu kā eksponāts Britu muzejā. 19. gadsimta sākumā akmens plāksnes kopija ar hieroglifiem tika nogādāta Francijas galvaspilsētā. Rosetta akmens

Slaida teksts: Kā tika atšifrēti ēģiptiešu hieroglifi Šampoljons sāka pētīt rakstīto pieminekli un atklāja, ka teksta apakšējā daļa ir rakstīta ar grieķu burtiem. Saprotot seno grieķu valodu, zinātnieks viegli atjaunoja šo uzraksta daļu. Grieķu teksts bija par Ēģiptes valdnieku Ptolemaja 5, kurš valdīja divus simtus gadus pirms jaunās ēras. Virs grieķu teksta bija ikonas āķu, domuzīmju, loku un citu sarežģītu simbolu veidā. Vēl augstāk bija figūru, cilvēku un dzīvnieku attēli savienojumā ar sadzīves priekšmetiem. Šampoljons nonāca pie secinājuma, ka nesaprotamā teksta pirmā daļa bija vēlāks ēģiptiešu kursīvs raksts, bet augšējā daļa bija faktiskie hieroglifi, kas veidoja seno ēģiptiešu rakstību. Ptolemajs V

Slaida teksts: kā atšifrēšanas sākumpunktu zinātnieks izvēlējās pieņēmumu, ka visi trīs pieminekļa teksti vēsta vienu un to pašu. Zinātnieks ilgu laiku nevarēja saprast ēģiptiešu rakstīšanas noslēpumaino zīmju nozīmi. Pēc ilgiem meklējumiem un sāpīgām pārdomām Šampoljons ierosināja, ka ēģiptieši senatnē izmantoja zīmes, kas vienlaikus ar burtiem nesa semantisko slodzi. Viņš meklēja burtus īpašvārdos, kurus jau zināja no grieķu teksta. Darbs ritēja ļoti lēni. Sacerot vienu vārdu pēc otra, pētnieks pamazām iemācījās lasīt senos hieroglifus. 1822. gada septembrī, pāris nedēļas pēc atklāšanas, Šampoljons sniedza sensacionālu ziņojumu Parīzes akadēmijā. Pēc kāda laika zinātniekam izdevās noskaidrot citu seno ēģiptiešu tekstu saturu, kuros bija dziesmas un burvju burvestības. Šajos gados dzima jauna zinātne - ēģiptoloģija.

2. slaids

Grieķu izcelsmes "hieroglifs" "Hieros" - "svēts" "Glipho" - "grebt", "iegult" "Svētie raksti, kas cirsti akmenī"

3. slaids

Ar hieroglifiem klāts obelisks. Amun-Ra templis Luksorā. XIII gadsimts BC e. Ēģiptes zobārstu kapa interjers. Senā Ēģipte. V dinastija. 2000 BC e. Hieroglifi “ilknis” un “acs” apakšā pa labi Rakstīšana Ēģiptē radusies ap 1. dinastijas sākumu (t.i., IV tūkstošgades pirms mūsu ēras otrajā pusē) un nemainījās vairākus gadu tūkstošus.

4. slaids

Ēģiptes hieroglifi ar Ramzesa II vārdā nosauktiem kartušiem Luksoras templī (Jaunās karalistes periods)

5. slaids

Rakstīšanas sākuma stadija - piktogrāfiskā (attēlu) rakstīšana, petroglifi

6. slaids

Nākamais solis bija ideogrāfiskas (semantiskas) vēstules izveide. Pēc tam parādās skaņas zīmes “alfabētiskā secībā”.

7. slaids

Ēģiptieši rakstīja, izmantojot rebus metodi, rakstībā apvienojot skaņas un ideogrāfiskas zīmes. Ēģiptes hieroglifi uz kuģa. Luvra Ēģiptes rakstīšanas sistēma ir balstīta uz patskaņu ignorēšanu. Tas ir, patskaņi netika pierakstīti, bet tika ņemti vērā lasot.

8. slaids

Hieroglifu lasīšanas princips: 1) Parasti lasa no labās uz kreiso pusi; 2) no augšas uz leju (nekad nelasi no apakšas uz augšu); 3) cilvēku, dzīvnieku, putnu attēli vienmēr ir pagriezti pret rindas sākumu; 4) rindā augšējai rakstzīmei ir prioritāte pār apakšējo.

9. slaids

Hieratisks burts - no grieķu vārda "hieraticos" - "priesteris". Izmantota svētajos tekstos. Demotiska vēstule. no grieķu “demos” — “cilvēki”). Lieto biznesa un ikdienas sarakstē. Ēģiptē papildus hieroglifiskajai rakstīšanai bija vēl divas rakstīšanas metodes: papirusa fragments, 12. gadsimts pirms mūsu ēras. e. Līgums 6. gadsimtā pirms mūsu ēras - rakstīts uz papirusa

10. slaids

Vasilijs Grigorjevičs Barskis (1701-1747) - krievu ceļotājs, apmeklējis Ēģipti 1727. un 1730. gadā. Ēģiptes obelisks, kas pazīstams kā Kleopatras adata, tika uzcelts Heliopolē pēc Tutmosa III pavēles. Eiropas ceļotāju interese par Ēģiptes senlietām

11. slaids

Kaļķa plāksne, kas atrasta Ramzesa II (1279.-1213.g.pmē.) kapā Abidosā, ar septiņu Ēģiptes ķēniņu vārdiem, katrs ielikts kartušā: (no kreisās uz labo) Amenhoteps II Tutmoss IV Amenhoteps III Horemhebs Ramzess I Seti I Ramzess II.

Cartouche - ovāls rāmis, kas satur hieroglifu grupu

12. slaids

13. slaids

Rozetas akmens glabājas Britu muzejā Londonā. 196. gads pirms mūsu ēras e. 1799. gadā Rozetas akmens tika atklāts Rašidas pilsētā (netālu no Aleksandrijas). Tieši ar viņu sākās veiksmīga ēģiptiešu hieroglifu atšifrēšana.

14. slaids

Grieķu alfabēts (54 rindiņas) hieroglifi, hierātiskie un demotiskie raksti (32 rindiņas)

15. slaids

Tomass Jungs - noteica piecu zīmju nozīmi.

16. slaids

Žans Fransuā Šampoljons (1790-1832) - franču valodnieks.

Viņam izdevās pareizi saprast un izcili atrisināt vissarežģītāko zinātnisko problēmu par hieroglifu atšifrēšanu. Viņš pētīja koptu valodu, kas bija ļoti līdzīga seno ēģiptiešu valodai.

Nodarbība #7. GEF kopsavilkums nodarbībai par tēmu: Rakstīšana un seno laiku zināšanas

ēģiptieši

Attīstīt prasmi strādāt ar vēstures avotiem, analizēt, vispārināt un izdarīt secinājumus;

- audzināt zinātkāri, interesi par vēsturisko pagātni un cieņu pret pagātni.

Plānotie rezultāti:

Priekšmets:

Konceptuālās bāzes paplašināšana, iekļaujot jaunus elementus.

Studentu prasmju veidošana jaunu darbības metožu ieviešanā.

Kognitīvā UUD:Tiek identificēts un izveidots kognitīvais mērķis. Izvēlieties

zīme-simbolisks veikt darbības ar zīmēm un simboliem. Meklējiet un atlasiet nepieciešamo informāciju.

Personīgais UUD: ilgtspējīgas motivācijas veidošana pētniecības aktivitātēm.

Normatīvās kontroles sistēmas: salīdziniet to darbību metodi un rezultātu ar doto standartu, atklājiet novirzes un atšķirības no standarta. Viņi to izceļ un apzinās

kas jau ir apgūts un kas vēl jāapgūst, viņi apzinās asimilācijas kvalitāti un līmeni.

Komunikatīvais UUD: izsakiet savas domas pietiekami pilnībā un precīzi saskaņā ar komunikācijas uzdevumiem un nosacījumiem.

Mācību līdzekļi: Dators, projektors, mācību grāmata, izdales materiāli, prezentācija.

Tehnoloģija: kritiskā domāšana.

Nodarbību posmi; Skatuves mērķis

Skolotāju aktivitātes

Studentu aktivitātes

1. posms. Motivācijas posms. Zvanu posms.

1.org moments: mērķis: sagatavoties nodarbībai, izveidot

atmosfēra

sadarbību.

2. Iedziļināšanās tēmā: novest līdz aktualizācijai, pārbaudīt dizainu

Mērķis: atkārtojiet apgūto un izveidojiet

grūtības situācija.

Sveicieni

Definējiet terminu:

1. Upe ziemeļos. Austrumi Āfrika?

2. Gara niedre?

3. Milzīgs trīsstūris, kas veidoja upes atzaru?

4. Kurš ieņēma visgodīgāko vietu faraona tuvumā?

5. Kas veica iedzīvotāju uzskaiti?

6. Kā sauc. ierīce priekš

laistīt laukus?

7. Ēģiptes pasaules brīnums

8. Ēģiptes karalis

9. Svētie raksti? - grūtības situācija.

Bērni uzklausa skolotāja vēlmes un reaģē uz tām

jautājumiem.

Visi skolēni strādā pie

atkārtošanās, ar grūtībām ar jaunu materiālu.

Pierakstiet formulējumu.

(Senajā Ēģiptē rakstīšanas un lasīšanas zīmes sauc par hieroglifiem.)

2. posms.Mērķu noteikšanas posms

Tēmas definīcija:

Nodarbības mērķu un uzdevumu noteikšana.

Izveidojiet loģisku ķēdi:

Hieroglifs - rakstīšana - zināšanas - ēģiptieši.

Nodarbības tēma: Rakstīšana un zināšanas par senajiem ēģiptiešiem.

Nosakiet nodarbības mērķus:

(pēc atslēgvārdiem)

Lai zinātu...

Atšķiras…

Atcerieties…

Viņi veido loģisku ķēdi un paši nosaka nodarbības tēmu.

Viņi paši nosaka stundas mērķus un uzdevumus.

3. posms. Individuālo grūtību aktualizēšana un pierakstīšana izmēģinājuma mācību aktivitātē (Izpratne) Mājas darbs.

Jaunu zināšanu atklāšana

FIZISKĀ MINŪTE

Uzņemšana UZŅEMŠANA “Atzīmes malās” (Ievietot).

Atcerieties: kad jūs atnācāt uz skolu, ko, kādas darbības jums mācīja vispirms? (Lasīt, rakstīt un skaitīt). Sīkāk apskatīsim seno ēģiptiešu rakstību.

Daudzi vārdi tika attēloti ar attēliem. Daži zīmējumi var attēlot gan vārdus, gan atsevišķas skaņas. Piemēram: aizvērtas mutes attēls ir gan vārds “mute”, gan skaņa “r”; mājas tēls ir gan vārds “māja”, gan kombinācija “dm”. Ēģiptes rakstībāpatskaņu nebija . Padomāsim, kāpēc tas bija neērti. Piemēram, mums ir hieroglifs “SL” -kādus vārdus tas var nozīmēt? (Ciems, resns, spēks, ēzelis, ja, apsēdās, solo Tas varētu būt).identifikācijas ikona, kas netika lasīts, bet tikaiieteica, kas notiek. Piemēram, hieroglifs, kas atgādina ūdens bedri (hieroglifs ir attēlots uz tāfeles) , vienā gadījumā nozīmēja vārdu “aka”, citā - divu līdzskaņu salikumu “hmm”, un trešajā tā pati zīme nebija salasāma, bet tikai lika domāt, ka tekstā ir runa par ūdeni - dīķi, purvi utt. .

Ilgu laiku neviens nevarēja atšķetināt hieroglifu noslēpumu un izlasīt ēģiptiešu tekstus. Kāpēc bija tik grūti atšifrēt ēģiptiešu rakstību?(Tas pats hieroglifs varētu apzīmēt gan skaņu, gan veselu vārdu un būt pavediens). Tikai 19. gadsimta sākumā šis noslēpums tika atklāts kādam franču zinātniekam. Fransuā Šampoljons. 1799. gadā franču karavīri Napoleona vadībā izkāpa Ēģiptē un netālu no Rozetas pilsētas atrada milzīgu akmens plāksni ar uzrakstu divās valodās: grieķu un ēģiptiešu. Pēc Napoleona pavēles šī plāksne tika nogādāta Francijā. Daudzi zinātnieki mēģināja šos uzrakstus atšķetināt, taču nesekmīgi. Fransuā Šampoljonam tas izdevās tikai 23 gadus pēc šīs plātnes atrašanas.

Kā Fransuā Šampoljons lasīja ēģiptiešu uzrakstus? Iesim pa to pašu ceļu, pa kuru gāja lielais zinātnieks.

Viņš ierosināja, ka hieroglifi, kas ietverti rāmī (tā sauktajā kartušā), nozīmē kāda faraona vārdu ( skatīt 1. attēlu). Daudzu seno valodu pazinējs Šampoljons konstatēja, ka pēdējās divas zīmes nozīmē skaņu “s”. Viņš zināja arī iepriekšējo hieroglifu - tā bija skaņa “m”. Atlika tikai atrisināt pašu pirmo ikonu. Ko tas nozīmē?(Saule). Atcerieties, ko senie ēģiptieši sauca par Saules Dievu?(Ra). Kas notiek? Kura faraona vārdu šis vārds tev atgādina?(Ramsess)

Puiši, mēģināsim uzrakstīt šifrētu vēstuli. Uz jūsu galda ir tabulas ar hieroglifiem. . Varat tos izmantot vai izdomāt pats. Mēs uzzīmējam savu šifrēto teikumu uz atsevišķas papīra lapas un aicinām mūsu galda kaimiņu atšifrēt tā nozīmi. (Strādājiet pa pāriem. Izlasiet skaļi teikumus, kas jums patīk.)

Jūsu vēstules ir interesantas.

Vai bija grūti tos apkopot?

Kāds bija lielākais izaicinājums?

Kādas ir grūtības?

Vai jūs domājat, ka visi ēģiptieši prata rakstīt un lasīt?

Un kurš varētu?

Izlasiet informatīvo tekstu mācību grāmatas 61.lpp., 12.punktā, 1.punktā, atzīmējiet informāciju malās ar speciālām zīmēm.

Teksta izmantošana, lai izveidotu fona kopsavilkumu

1. Kas ir hieroglifs?

2.Cik hieroglifu ir ēģiptiešu rakstībā?

3.Vai ir patskaņu skaņas?

4.Vai ir viegli iemācīties hieroglifus?

Hieroglifi ir svētie burti, to ir 750, patskaņu nav, grūti iemācīties, kas mācījies, tas ir gudrais.

Izdales materiāli (veidojiet jebkuru

teikums par tēmu: Ēģipte hieroglifos).

izdariet piezīmes malās:

« V"Es to zinu;

"-" - domāja savādāk

"?" - man nav skaidrs, ir

jautājumiem

"+" - jauns

Viņi pārbauda sevi atbilstoši standartam.

JA ATLIEK LAIKS

Mērķis: zināt, kā izgatavot papirusu.

Mājas darbs

Uz kā tika rakstīti hieroglifi?

Slaidi.

Ritiniet, papiruss.

Skolotājs skaidro, tiek uzdoti jautājumi.

4. posms. Primārā konsolidācija. Pašpārbaude.

Skatuves mērķis:

Ienesiet iegūtās zināšanas sistēmā

Mini-tests Pabeidz teikumu

1. Svētie raksti ir...

2. Kurš atrisināja hieroglifu noslēpumu...

3. Vai hieroglifos bija patskaņu skaņas?

4. Uz ko viņi rakstīja Senajā Ēģiptē?

5. Cik hieroglifu bija ēģiptiešu rakstībā?

Viss darbojas.

Atsauce

Slaids

5. posms.Pārdomas par mācību aktivitātēm klasē.

Apkopojot stundu.

Pierakstiet to savā piezīmju grāmatiņā

Šodien I klasē...

Noskaidroja...

Sapratu)…

Turpiniet piedāvājumu.

1 slaids

Ēģiptes hieroglifu noslēpums MAOU 22. ģimnāzijas 5. “G” klases skolnieces Li Annas prezentācija

2 slaids

Kā tika atrisināts ēģiptiešu hieroglifu noslēpums Valodnieki un vēsturnieki sliecas uzskatīt, ka agrākie rakstītie teksti parādījās Ēģiptē gandrīz pirms pieciem tūkstošiem gadu. Senie rakstu pieminekļi tika atklāti diezgan sen, taču ilgu laiku tekstus nevarēja atšifrēt. Tikai pirms diviem gadsimtiem tika nolasīti pirmie saglabājušies hieroglifi.

3 slaids

Uz atklāšanas robežas Seno ēģiptiešu tekstu atšifrēšana un tulkošana mūsdienu valodās izrādījās diezgan grūts uzdevums. Patiešām, kā var lasīt slepenus rakstus, kas rakstīti valodās, kuras ilgu laiku nav lietotas un kļuvušas par vēstures īpašumu? Galu galā zinātnieku rīcībā nebija gramatisko uzziņu grāmatu vai senās valodas vārdnīcu. Franču zinātniekam un valodniekam Žanam Fransuā Šampoljonam izdevās atklāt ēģiptiešu hieroglifu noslēpumu. Viņš bija daudzpusīgs un apdāvināts pētnieks, kurš prata vairākas mūsdienu un senās valodas. Jau agrā vecumā Šampoljons domāja, vai ir iespējams atrast atslēgu, lai atklātu noslēpumainās zīmes, kas veidoja ēģiptiešu rakstību.

4 slaids

Ziņkārīgā pētnieka rīcībā bija masīva akmens plāksne ar iegrebtu uzrakstu, ko 18.gadsimta beigās netālu no Ēģiptes pilsētas ar nosaukumu Rosetta atklāja franču karavīri. Tā sauktais Rozetas akmens galu galā kļuva par Anglijas trofeju un tika nogādāts Londonā, kur tas ieņēma lepnumu kā eksponāts Britu muzejā. 19. gadsimta sākumā uz Francijas galvaspilsētu tika nogādāta akmens plāksnes kopija ar hieroglifiem. Rosetta akmens

5 slaids

Kā tika atšifrēti ēģiptiešu hieroglifi Šampoljons sāka pētīt rakstīto pieminekli un konstatēja, ka teksta apakšējā daļa ir rakstīta ar grieķu burtiem. Saprotot seno grieķu valodu, zinātnieks viegli atjaunoja šo uzraksta daļu. Grieķu teksts bija par Ēģiptes valdnieku Ptolemaja 5, kurš valdīja divus simtus gadus pirms jaunās ēras. Virs grieķu teksta bija ikonas āķu, domuzīmju, loku un citu sarežģītu simbolu veidā. Vēl augstāk bija figūru, cilvēku un dzīvnieku attēli savienojumā ar sadzīves priekšmetiem. Šampoljons nonāca pie secinājuma, ka nesaprotamā teksta pirmā daļa bija vēlāks ēģiptiešu kursīvs raksts, bet augšējā daļa bija faktiskie hieroglifi, kas veidoja seno ēģiptiešu rakstību. Ptolemajs V

6 slaids

Kā sākumpunktu atšifrēšanai zinātnieks izvēlējās pieņēmumu, ka visi trīs pieminekļa teksti vēstīja vienu un to pašu. Zinātnieks ilgu laiku nevarēja saprast ēģiptiešu rakstīšanas noslēpumaino zīmju nozīmi. Pēc ilgiem meklējumiem un sāpīgām pārdomām Šampoljons ierosināja, ka senos laikos ēģiptieši kopā ar burtiem izmantoja zīmes, kurām bija nozīme. Viņš meklēja burtus īpašvārdos, kurus jau zināja no grieķu teksta. Darbs ritēja ļoti lēni. Sacerot vienu vārdu pēc otra, pētnieks pamazām iemācījās lasīt senos hieroglifus. 1822. gada septembrī, pāris nedēļas pēc atklāšanas, Šampoljons sniedza sensacionālu ziņojumu Parīzes akadēmijā. Pēc kāda laika zinātniekam izdevās noskaidrot citu seno ēģiptiešu tekstu saturu, kuros bija dziesmas un burvju burvestības. Šajos gados dzima jauna zinātne - ēģiptoloģija.

1. slaids

2. slaids

3. slaids

4. slaids

5. slaids

6. slaids

7. slaids

8. slaids

9. slaids

10. slaids

11. slaids

12. slaids

13. slaids

Prezentāciju par tēmu “Senās Ēģiptes rakstīšana” mūsu vietnē var lejupielādēt pilnīgi bez maksas. Projekta priekšmets: MHC. Krāsaini slaidi un ilustrācijas palīdzēs piesaistīt klasesbiedrus vai auditoriju. Lai skatītu saturu, izmantojiet atskaņotāju vai, ja vēlaties lejupielādēt pārskatu, noklikšķiniet uz atbilstošā teksta zem atskaņotāja. Prezentācijā ir 13 slaidi.

Prezentācijas slaidi

1. slaids

Senās Ēģiptes rakstīšana

CL 1.11 Močalova Margarita

2. slaids

Zinātnē pastāv dažādas hipotēzes par ēģiptiešu rakstniecības priekštečiem, lai gan daudzi zinātnieki norāda uz Seno Ēģipti. Protams, hipotēze vēl nav rādītājs, taču vēsture liecina, ka Ēģipte jau senos laikos bija valsts ar diezgan attīstītu kultūru. Senie pieminekļi, kas rakstīti ar ēģiptiešu hieroglifiem, ir datēti ar 4. tūkstošgades beigām pirms mūsu ēras. Kultūras uzplaukums kopā ar lielisku reliģisko rituālu veikšanu izraisīja rakstniecības rašanos. Ēģiptes rakstīšana precīzāk parāda rakstīšanas primāro formu attīstību. Senajos uzrakstos uz akmeņiem un māliem ir tipogrāfisks raksts, vēlāk ideogrāfiskais raksts un, visbeidzot, alfabēta sistēma ar 24 līdzskaņām. Hieroglifu rakstīšana Ēģiptē sākotnēji bija priesteru un iedzīvotāju valdošo šķiru privilēģija, tikai laika gaitā, izgudrojot papirusu, tas kļuva par plašākas iedzīvotāju īpašumu. Terminu "hieroglifs" pirmo reizi izmantoja Aleksandrijas Klements (150-217). Vārds cēlies no grieķu vārdiem íε ρóς (svēts) un γλνφη (griezt). Papirusa izgudrojums ir datēts ar 1. dinastijas laiku (3. gadu tūkstotī pirms mūsu ēras).

3. slaids

Augs "Cyperus papyrus"

kāta šķērsgriezums:

4. slaids

Papirusa izgatavošana

Plānās kaltētā auga strēmeles novietoja divās rindās – horizontāli un vertikāli, vienu virs otras. Pēc tam tos pārklāja ar audumu un nospieda ar akmeni vai uzsitīja ar koka āmuru. Laika gaitā sloksnes salipa kopā, jo izdalījās lipīgās sulas. Līmējums bija tik stiprs, ka līdz pat šai dienai tie ir stingri turējušies savā vietā kā viens slānis. Lai tinte uz papirusa neizplūst, virsma tika piesūcināta ar līmi; Pēc tam to izžāvēja saulē, apstrādāja ar lobīti, noņēma nelīdzenumus un gludināja, līdz virsma kļuva spīdīga. Labi apstrādāts papiruss bija elastīgs un elastīgs.

5. slaids

Atsevišķi apstrādātas papirusa lapas tika salīmētas garās strēmelēs, kuras sarullēja ruļļos. Papiruss tika pārdots, tāpat kā tagad papīrs, ruļļos lielos daudzumos. Lai rakstītu no šāda ruļļa, tika atritināta un nogriezta sloksne. Joslu garums sasniedza 40m. Sākumā viņi izmantoja 15-17 cm platas svītras. Jau III gadsimtā. BC Papirusa izgatavošanas tehnika ir sasniegusi augstu līmeni. Papirusa augstākā šķira tiek uzskatīta par vecāko, tā saukto hieratisko. Ēģiptieši stingri ievēroja valsts monopolu uz papirusu. Viņš ieradās Senajā Grieķijā 7. gadsimtā. pirms mūsu ēras, uz Romu - III gadsimtā. BC

6. slaids

Lielākā daļa rakstu mācītāju nēsāja līdzi tieši šādas tabletes. Tie bija ērti, jo rakstvedim bieži bija jābrauc darba darīšanās vai jāiekasē nodokļi.

Rakstnieks gatavojas darbam

7. slaids

Hieroglifi

Ēģiptes grāmatai vienmēr bija suvoy forma. Teksts tika sadalīts diezgan šaurās kolonnās, kas bija sava veida lapas, kas tika atklātas lasītājam, atverot maisu. Ēģiptes hieroglifos redzamos objektus apzīmēja ar atbilstošiem attēliem (roka, mute, pirksts un tā tālāk) vai simboliskām zīmēm (saule, mēnesis, karalis utt.). Darbības vārdiem tika izmantots līdzīgu simbolu attēls: scepteris - dominēt, divas kājas - staigāt, gliemezis, kas atstāj bruņurupuci - iziet utt. Ja neņem vērā dažas “svētās” grāmatas, tad var apgalvot, ka uz papirusiem netika izmantots primārais hieroglifiskais raksts ar tā skaitliskiem attēliem; tika izmantota ērtāka hieroglifu rakstīšanas kursīva forma, tā sauktā hierātika.

8. slaids

Hierātiskās rakstības rašanās ir saistīta ar papirusa kā rakstāmmateriāla izmantošanu. Sākumā rakstu mācītāji kopēja uz akmeņiem izgrebto hieroglifu formas, un laika gaitā viņi sāka saīsināt un uzlabot dažas zīmes. Tā tika izstrādāta hierātiskā rakstība, kas, lai arī atgādina primitīvo ēģiptiešu rakstu, tomēr ir jauna kvalitātē. Līdz ar papirusa izgudrošanu mainījās ne tikai hieroglifu ārējā forma, bet arī to saturs. Pamazām hieroglifu kā ideogrāfiskā raksta nozīme - jēdzienu, lietu (dažos gadījumos) apzīmējums - tiek aizstāta ar, lai arī primitīvu, bet fonētisku rakstību.

9. slaids

Uzrakstīt vārdu, kas atgādināja lietu, bija viegli, bet, kad tas nebija saistīts ar lietu, viss kļuva sarežģītāks. Tad papildus simts zināmajiem hieroglifiem, kas nozīmēja vārdus, ēģiptieši izdomāja vēl 24 īstus burtus. To izveides sistēma bija ļoti vienkārša. Ēģiptiešu valodā bija daudz īsu vārdu, piemēram, "pui" - sega, "ro" - mute. Saskaņā ar jaunajiem noteikumiem mutes dizains apzīmēja arī burtu "r". Vārdam, kas rakstīts ar burtiem, ēģiptieši bieži pievienoja noteicēju, kas atspoguļo rakstīto. Tātad viņi uzrakstīja “an” - zivi un rakstīšanai pievienoja zīmējumu.

10. slaids

Šajā paletē ir iegravēts karaļa vārds, kas norāda, ka rakstu mācītājs, kuram tā piederēja, bija faraona augstākajā dienestā. Krāsas parasti tika izgatavotas no akmeņoglēm vai kvēpiem, lai radītu melnu nokrāsu, kā arī no sarkanā okera un zilā un zaļā minerāliem.

Bazalta palete

11. slaids

Ēģiptieši rakstīšanai izmantoja slīpi grieztas niedres, kuras, ietinot, varēja pielāgot smalku vai rupju ēģiptiešu raksta triepienu rakstīšanai. Un no III Art. BC viņi sāka izmantot asi asinātas niedres, tā sauktos “kalamus”, kas ļāva iegūt precīzu burtu kontūru; no tā laika kalmes kopā ar valdnieku kļuva par vispārēji lietojamu neatņemamu katra rakstu mācītāja darbarīku. Tinte tika izgatavota no kvēpiem vai oglēm, ūdens un sveķiem. Tintes kvalitāte bija ļoti augsta, raksturīgi, ka kopš tā laika tā ir saglabājusi savu dziļo melno spīdumu. Sarkanā krāsa, dabīgais okers, tika izmantota arī virsrakstu un sadaļu nosaukumu rakstīšanai. Rakstu mācītāji savas otas un tinti glabāja zīmuļu futrālī, koka traukā ar diviem izgriezumiem otu turēšanai un diviem padziļinājumiem tintes traukiem.

12. slaids

Suvojs. Uzglabāšanas metodes

Papiri tika uztīti uz plānām, apaļām nūjām, tādējādi izveidojot suvoi. Suvoi tika glabāti māla kannās, kastēs, ādas, lina vai koka kārbās, kurām bija piestiprināta etiķete ar grāmatas nosaukumu.. Papirusa lielākais ienaidnieks bija mitrums. Sausajā zonā Vidus- un kalnu Ēģiptes smiltīs papiruss suvoi bija labi saglabājies. Patiesībā Ēģiptes kapenes bija lieliska vieta tik trausla materiāla uzglabāšanai. Pēdējos gadsimtos pirms mūsu ēras. pastāvēja paraža mūmijām sarkofāgus izgatavot no grieztiem un salīmētiem papirusa gabaliņiem, kurus pārklāja ar ģipša kārtu; Pateicoties šai metodei, daudzi teksti ir saglabājušies un sasnieguši mūsu laiku. Tomēr lielākā daļa papirusu ir saglabājušies, pateicoties reliģiskajām paražām kapos ievietot dažādus lūgšanu tekstus (piemēram, Mirušo grāmatu), kam vajadzēja aizsargāt mirušo ceļojuma laikā uz mirušo valstību.

13. slaids

Kad Ēģipte zaudēja savu neatkarību, ēģiptiešu rakstība, valoda un kultūra ātri panīka, nokļūstot grieķu un latīņu ietekmē. In III Art. BC, grieķu valoda un rakstība sasniedz galīgo uzvaru. Ēģiptieši sāka lietot skriptu, kura pamatā bija grieķu alfabēts, ko sauca par koptu.

Tekstam jābūt labi salasāmam, pretējā gadījumā auditorija nevarēs saskatīt sniegto informāciju, būs ļoti novērsta no stāsta, mēģinot vismaz kaut ko saprast, vai arī pilnībā zaudēs interesi. Lai to izdarītu, jums ir jāizvēlas pareizais fonts, ņemot vērā, kur un kā prezentācija tiks pārraidīta, kā arī jāizvēlas pareizā fona un teksta kombinācija.

Ir svarīgi iestudēt savu referātu, padomāt, kā sveicināsi auditoriju, ko teiksi pirmais un kā beigsi prezentāciju. Viss nāk ar pieredzi.

Izvēlies pareizo tērpu, jo... Arī runātāja apģērbam ir liela nozīme viņa runas uztverē.

Centieties runāt pārliecinoši, gludi un saskaņoti.

Mēģiniet izbaudīt priekšnesumu, tad būsiet brīvāks un mazāk nervozs.