Burvju mežrozīte. Konkurss par katra pasaku varoņa labāko dziesmu; Iepazīstināt bērnus ar teātra profesijām Pasakas burvju mežrozīšu vidusgrupas scenārijs

Rudens svētki bērnudārzā. Vidējā grupa

Scenārijs par rudens tēmu vidējai grupai

Vēsturiskais fons

1. oktobrī sākās mežrozīšu ražas novākšana. Dzērves lidoja uz siltajām zemēm. Viņi kliedza, lai viņi atgrieztos: "Ceļš ir ar riteni!" Mēs pamanījām, ka, ja dzērves lidos uz Arinu, tad Pokrovā būs pirmais sals.

Personāži

Prezentētājs (pieaugušais).

Pieaugušajiem darbināmas rotaļlietas:

Vadošais

Ak, ljuli, ak, ljuli!

Dzērves aizlido.

Kā viņi lidoja -

Visi cilvēki skatījās.

Piezemējās atpūsties

Un puiši ir tepat:

- Pastāsti man stāstu,

Un tad lidot.

Un dzērves stāstīja bērniem šādu pasaku.

Kā vecmāmiņas kaza,

Varvaruškai ir sirmi mati,

Cik gudrs viņš bija:

Es pats gāju pa ūdeni,

Es pati vārīju putru,

Viņš arī pabaroja savu vecmāmiņu.

Ekrānā parādās kaza.

Kaza

Kaza izgāja pastaigāties,

Izstiepiet kājas.

Kaza klauvē kājas,

Kliedz kā kaza.

Vadošais

Nu, vecmāmiņa Varvaruška

Mīlēja kazu

Es cepu pīrāgus, pankūkas,

Uzvārīju viņam putru.

Ekrānā ar sietu parādās vecmāmiņa.

Vecmāmiņa

Ak, tata, tata, tata,

Lūdzu, iesējiet miltu sietu,

Sāciet dažus pīrāgus.

Un mūsu mīļotajam pagatavosim pankūkas.

Krievu tautas dziesma "Ladushki"

Vadošais

Ir pagājis pavasaris un vasara,

Ir pienācis rudens

Debesīs nav saules

Mākonis viņu paslēpa.

Dziesma par rudeni (pēc izvēles)

Vadošais

Rudens lietus līst un līst,

Ārā ir auksts.

Kaza

Neejiet uz dārzu

Vecmāmiņ, tu saaukstēsi.

Vadošais

Bet Varvaruška ir pelēka

Tik nerātni -

Viņa devās uz dārzu

Par kāpostiem kazai.

Vecmāmiņa(iziet no mājas un atgriežas ar kāpostu galvu)

Ak, es esmu nosalusi! man ir slikti!

Ak, nepatikšanas, nepatikšanas ir klāt!

Kaza

Ak tu, vecmāmiņ,

Tu, Varvaruška!

Pasteidzies un uzkāp uz plīts

Sildiet kaulus!

Es ieiešu biezā mežā,

Es atradīšu dažus ārstniecības augus.

Vecmāmiņa ieiet mājā.

Kaza iet mežā.

Vadošais

Kā gāja mūsu kazai?

Jā, saskaņā ar egli,

Gar biežo bērzu,

Kāds rūgts apses koks.

Kā zaķis skrien pretī kazai,

Pelēkais skrien,

Mazais skrien.

Ekrānā parādās zaķis.

Zaķis

Es jau esmu zaķis

Esmu par mazu

Es jau eju pa mežu,

Es meklēju sev ēdienu.

V. Karaseva dziesma “Zaķis dārzā”.

Zaķis

Un kāpēc tu esi, kaza,

Vai rudens ir pienācis mežā?

Kaza

Vecmāmiņa saslima

Vecmāmiņa Varvaruška.

Viņa klepo un šķauda.

Zaķis

Es zinu, kā tev palīdzēt.

Sekojiet taciņai uz mežu

Un jūs atradīsiet mežrozīšu:

Mazas sarkanas ogas

Uz ērkšķainiem krūmiem.

Ogas veselībai

Jūs neatradīsit neko labāku.

Kaza

Paldies, zaķīt,

Par dzeramnaudu, mazā!

Uz redzēšanos!

Zaķis

Varbūt vēl kādreiz tiksimies!

Vadošais

Kā gāja mūsu kazai?

Jā, saskaņā ar egli,

Gar biežo bērzu,

Kāds rūgts apses koks.

Kā satikt kazu

Lapsa skrien,

Rudmatainā meitene skrien.

Ekrānā parādās Lapsa.

Lapsa

Esmu maza lapsa

Es jau esmu rudmate

Es jau eju pa mežu,

Es meklēju sev ēdienu.

Kaza

Tu, lapsa, neēd mani,

Labāk klausies dziesmu!

Krievu tautas joku dziesma “Čiki-čiki, čikaločki”

Lapsa

Ak, cik brīnišķīgi tu dziedāji

Man, lapsām, dziesma!

Nāc atkal uz mežu

Es tev dejos.

(Dejo, dūko, paklanās un lapas.)

Vadošais

Kā gāja mūsu kazai?

Jā, saskaņā ar egli,

Gar biežo bērzu,

Kāds rūgts apses koks.

Kā satikt kazu

Mērķis tuvojas

Kosolapenkijs,

Biezs-fifted.

Ekrānā parādās lācis.

Lācis

Es jau esmu nūja kāja mērķis,

Es jau esmu resnas sejas mērķis,

Es jau eju pa mežu,

Es meklēju sev ēdienu.

Kaza

Puiši, palīdziet man,

Sargā no lāča!

Vadošais

Skaļi sitiet plaukstas!

Nospiediet kājas kopā!

Muzikālā un didaktiskā E.Tiličejevas spēle “Klusi-skaļi”.

Lācis

Ak, cik skaļi tu pieklauvēji

Viņi mani nobiedēja, mazais lācītis.

Laba palīdzība kazai.

Es eju uz savu midzeni.

Vadošais

Kā mūsu kaza gāja cauri eglei,

Gar biežo bērzu,

Kāds rūgts apses koks.

Kā satikt kazu

Pelēks vilks nāk -

Polsterēta puse.

Ekrānā parādās Vilks.

Vilks

Es jau esmu zvērs,

Pelēks vilks ir mans vārds.

Es jau esmu tava nāve,

Es tevi apēdīšu!

Kaza

Puiši, palīdziet man,

Izglāb mani no pelēkā vilka!

Bērni klikšķina mēli (“mednieki lec”), rej (“suņi skrien”), kliedz: “Bang-bang!” ("mednieki šauj") Vilks izbijies metās pa skatuvi un bēg.

Vadošais

Mūsu kaza iegāja blīvajā mežā

Un es tur atradu mežrozīšu krūmu.

Es savācu sarkanās ogas,

Es skrēju pie vecmāmiņas.

Kaza(pieskrien pie mājas ar ogu grozu)

Ak tu, vecmāmiņ,

Tu, Varvaruška,

Atveriet vārtus

Ņem kazu!

Vecmāmiņa atstāj māju.

Vadošais

Mežrozīšu kaza

Es uzvārīju garšīgu tēju,

Piedzēra vecmāmiņu.

Kaza

Esi vesela, vecmāmiņ,

Vecmāmiņa Varvaruška!

Vecmāmiņa ir pilnīgi vesela

Viņš atkal rosās pa māju.

Vecmāmiņa

Paldies, mana dārgā kaza,

Ka atradu mežā ogas.

Vadošais. Vecmāmiņa atveseļojās. Un ārstnieciskie rožu gurni palīdzēja viņai atgūties.

Lūk, kur pasaka beidzas,

Un kurš klausījās - labi darīts!

Vecmāmiņa un Kaza dejo. Bērni sit plaukstas.

Vadošais

Dzērves stāstīja pasaku,

Mēs atkal lidojām uz zemes galiem.

Jeļena Sitņikova
"Burvju mežrozīte" Dramatizācija pēc krievu tautas pasakām

MAĢISKĀ ROŽU GŪNA.

Dramatizācija pēc krievu tautas pasakām.

(vecāko un sagatavošanas skolu grupu bērniem).

Uzdevumi:

Izglītojoši. Māciet bērniem izdomāt melodijas noteiktā taustiņā, balstoties uz vārdiem, kas raksturo kādu pasakas tēlu.

Attīstošs. Attīstīt bērnos intonācijas, sejas izteiksmes un kustību izteiksmīgumu. Radīt interesi par teātra un dziesmu radošām aktivitātēm.

Rakstzīmes:

Svina bezdelīga kamene

Alenka margrietiņa lācis

Kraukļa rudzupuķu vecmāmiņa

Aiz kalniem, aiz ielejām, vienā ciematā, mazā būdā, dzīvoja vecmāmiņa un viņas mazmeita Aļonuška. Ziema ir atnākusi. Vecmāmiņa vārīja gardus pīrāgus, adīja siltus dūraiņus, mazmeita šuva.

Aļonuška.

Es esmu meitene Alenka,

Es dziedu dziesmas skaļi.

La-la-la-la-la-la-la.

Es izšuvu ziedus

Es skatos saulē.

Manai mīļajai vecmāmiņai

Uzšušu kabatlakatiņu.

Prezentētājs.

Viņi dzīvoja, neskumsta, bet tikai vecmāmiņa saslima. Aļonuška bija nobijusies. Viņai bija žēl vecmāmiņas, viņa viņu ļoti mīlēja. Aļonuška piezvanīja ārstam, un viņš teica, ka viņas vecmāmiņu var izārstēt tikai rožu gurnu uzlējums.

Un Alenka bija maza meitene, viņa nezināja, ka mežrozīšu ražu novāc rudenī. Alenka silti saģērbās un devās rožu gurnu meklējumos. Es staigāju pa ziemas mežu noguris un nekur nevarēju atrast mežrozīšu augļus. Viņa apsēdās uz koka celma un raudāja. Garām aizlidoja krauklis.

Vārna(dzied, sacer melodiju).

Kar-kar-kar,

Es esmu melnais krauklis.

Es lidoju visur

Es zinu visu par visiem

Kar-kar-kar.

Prezentētājs. Krauklis ieraudzīja meiteni un jautāja...

Vārna. Sveika meitene! Kāpēc tu tik rūgti raudi?

Alenka. Meklēju mežrozīšu gurnus, lai izārstētu savu vecmāmiņu!

Vārna. Nabaga meitenīte! Vai nezināt, ka mežrozīšu gurnus var novākt tikai rudenī?

Prezentētājs. Alenka raudāja vēl skaļāk.

Vārna.

Neraudi, Aļonuška, es tev palīdzēšu. Ņem manu spalvu. Tas nav vienkārši, bet maģiski. Pagriezieties pa labi, pagriezieties pa kreisi, apgriezieties un sakiet burvju vārdus: "Viens, divi, trīs - spalva, lido."

Alenka.

Es pagriezos pa labi, pa kreisi,

Viens, divi, trīs, spalva, muša.

Prezentētājs.

Spalviņa sāka griezties un lidot, un, kad tā nolaidās zemē, sniegs sāka kust un sāka tecēt straumes. Visapkārt valdīja pavasara dvesma.

Skan P. I. Čaikovska luga “Aprīlis” (fragments).

Prezentētājs. Aļonuška staigā, apbrīnojot pavasara mežu. Viņš meklē mežrozīšu augļus, bet nevar to atrast.

Ziema pagājusi

Sniegs joprojām ir

Bet jau mājās

Bezdelīga steidzas.

Mārtiņš(dzied, improvizējot melodiju).

Manā ceļā

Kalni un meži.

Kā es tevi mīlu

Pavasara skaistums.

Sveika meitene.

Alenka. Sveika, bezdelīga. Palīdziet man atrast rožu gurnus manai vecmāmiņai.

Mārtiņš. Alenka, tagad ir pavasaris, rožu gurniem tikai sāk parādīties zaļas lapas. Jāgaida rudens. (Lido prom.)

Prezentētājs. Tad Alenka atcerējās par savu burvju pildspalvu.

Prezentētājs.

Spalviņa sāka griezties, ātri lidoja, un, kad tā nolaidās zemē, Alenka redzēja: saule jautri smaida, putni dzied, puķes zied izcirtumā. Divi ziedi, kumelīte un rudzupuķe, sēž izcirtumā un dzied dziesmu (bērni izdomā melodiju).

Kumelīte. Mēs esam pļavas puķes.

Knapweed. Visi mūs ļoti labi pazīst...

Kumelīte. Es esmu margrietiņa. Bela,

Gan eleganti, gan pieticīgi.

Knapweed. Nu es esmu rudzupuķe,

Labākais zieds. (dungot, virpuļot.)

Prezentētājs. Un šajā laikā kameņu lido un viss zum, buzz, buzz.

Kamene ir smaga, svītraina,

Es visu dienu lidoju dārzā,

Viņš ne tikai lidoja

Viņš skaitīja ziedus dārzā

Viņš kurnēja...

Kamene(dzied, improvizējot melodiju).

Tas ir smags darbs!

Galu galā, dārzā nav ziedu skaita!

(E. Feijerebends)

Prezentētājs. Aļonuška pienāk pie puķēm un saka...

Alenka. Sveiks, pļavas puķes un tu, onkuli kamene. Vai esat redzējuši, kur aug mežrozīšu krūms?

Kamene. Es lidoju visur un redzēju mežrozīšu gurnus. Bet tagad uz tā ir ziedi, bet es neesmu redzējis nevienu augļu.

Kumelīte. Vai tu nezini, Aļonuška, ka augļi nogatavojas rudenī?

Kamene, ziedi aiziet.

Prezentētājs. Meitene atcerējās par spalvu un kļuva jautra.

Alenka saka burvju vārdus.

Prezentētājs.

Tātad lapas kļuva dzeltenas.

Vējš viņus virpuļoja apkārt

Viņi cēlās un lidoja,

Un viņi klusi apsēdās zemē.

Aļonuška redz lāci ejam pa mežu.

Lācis(dzied, improvizējot melodiju).

Beidz būt kautrīgs

Nāc ciemos!

Ceļš pie manis nav garš,

Pacienāšu ar avenēm!

Sveika, Aļonuška!

Alenka. Sveika, mazā mīļā! Pastāsti man, vai tu esi redzējis mežrozīšu krūmu?

Lācis. Nāc, es tevi aizvedīšu pie viņa.

Viņi tuvojas mežrozīšu krūmam.

Lācis. Un šeit ir tas pats mežrozīšu auglis.

Alenka iedūra rožu gurnu.

Alenka. Ak, o, kā es varu salasīt viņa ogas?

Lācis. Uzmini manu mīklu un tu dabūsi ogas. "Tas ir ērkšķa vērts. Kas tuvosies, tas tiks nodurts.

Alenka. Rožu gurns.

Lācis. Labi darīts! Un šeit ir rožu gurni jums.

Alenka. Paldies, mazā mīļā!

Prezentētājs. Alenka bija sajūsmā, pamāja ar burvju spalvu un atradās vecmāmiņas mājā. Mazmeita vecmāmiņai uzvārīja tēju no rožu gurniem, iedeva tēju, un vecmāmiņa atveseļojās. Aļonuška viņai pastāstīja par savu ceļojumu. Viņi aicināja visus, kas palīdzēja Aļonuškai, apmeklēt viņus.

Vecmāmiņa. Nāciet, dārgie viesi, es jūs pacienāšu ar tēju!

Viesi iznāk un paklanās.

Prezentētājs. Un tagad vecmāmiņa un Aļonuška cienās visus viesus un skatītājus ar gardu tēju.

Publikācijas par šo tēmu:

“Krievu tautas pasaku garīgie un morālie ideāli” Pirmsskolas bērnība ir vissvarīgākais periods indivīda morālajā attīstībā. Garīgā un morālā izglītība notiek, pateicoties mērķtiecīgai.

Izglītības jomu integrācija: kognitīvā, runas, mākslinieciskā un estētiskā, sociālā - komunikatīvā, fiziskā. Mērķis:.

Aicinu jūs doties ceļojumā "Sniega pasaku" pasaulē. Pasaka ir bērnības neatņemama sastāvdaļa, kas bērnam paver veselu pasauli.

Noslēguma nodarbības kopsavilkums senioru grupā “Ceļojums uz mīļāko krievu tautas pasaku valsti” Noslēguma nodarbība vecākajā grupā Tēma: “Ceļojums uz mīļāko krievu tautas pasaku valsti” Mērķis: Apkopot bērnu zināšanas. Programmatūras uzdevumi:.

GCD saskaņotas runas attīstībai, lasot krievu tautas pasakas ar modelēšanas un dramatizēšanas elementiem Krasnova Uļjana Grigorjevna, skolotāja Tēma: “Krievu tautas pasaku stāstīšana ar modelēšanas metodi” Programmas saturs:.

Šis teātra un mūzikas iestudējuma "Burvju oga - mežrozīte" scenārijs tika sastādīts "ātrā mirklī" apmēram pirms 10 gadiem. Par pamatu varbūt kādam noderēs rudens brīvdienās. Bērni ienāk zālē. Viņi izpilda dziesmu "Rudens mežā". Prezentētājs: Vienā ciematā, mazā būdā, dzīvoja vecmāmiņa - vecmāmiņa un viņas smejošā mazmeita Aļonuška Dzīvoja vecmāmiņa un mazmeita, neskumst, bet tikai vienu dienu vecmāmiņa saslima. Aļonuška: Ak, ja es zinātu, ar kādu zālīti pacienāt savu vecmāmiņu! Es dotos uz lauku, uz mežu un salasītu šo zāli. Prezentētājs: Aļonuška, nebēdā, varbūt puiši tev palīdzēs, pastāstīs, kādus augus viņi pazīst. (Bērni mudina) Aļonuška: Viņi nosauca daudzus augus, bet es joprojām nezinu, kuru izvēlēties. Gārnis: Es ļoti priecājos jūs redzēt, - Mums jāiepazīstas. 3 varde: Ak, glāb sevi, gārnis mūs visus apēdīs! Problēmas! Aļonuška (iztek): Gārni, dārgais, pagaidi, neaiztiec mazās vardītes. Aļonuška: Cik brīnišķīga un smieklīga dziesma. Iznāk Lapsa un Zaķis. Lapsa: Aļonuška, paskaties, cik mežrozīšu gurnus mēs salasījām. Aļonuška: Paldies mazajiem dzīvniekiem par palīdzību, un tagad es skrienu mājās, lai ārstētu savu vecmāmiņu. (Lapas). Prezentētājs: Tas ir pasakas beigas, un Aļonuška ir lieliska.

Scenārijs teātra izrādei pēc krievu tautas pasaku motīviem “Burvju mežrozīte” vidējai grupai
Priekšmets (fokuss): dramatizējums
Bērnu vecums: vidējā grupa – bērni 4-5 gadi
Norises vieta: mūzikas zāle.
Metodiskie uzdevumi:
Radīt interesi par teātra un dziesmu radošām aktivitātēm. Attīstīt bērnu muzikālās un teātra spēles emocionālo uztveri.
Attīstīt saskarsmes prasmes, vēlmi piedalīties pasakas dramatizācijā un pārvarēt bailes kāpt uz skatuves.
Mūzikas un pasakas sižeta uztveres procesā aktivizējiet radošo iztēli. Ļaujiet bērniem saprast, ka pasakas skan daudz interesantāk un emocionāli bagātāk ar mūziku.
Māciet bērniem izdomāt melodijas noteiktā taustiņā, balstoties uz vārdiem, kas raksturo kādu pasakas tēlu.
Iemācieties atrast izteiksmīgus līdzekļus sejas izteiksmēs, žestos, intonācijās un kustībās.
Uzkrāt un bagātināt bērnu vārdu krājumu un viņu muzikālos iespaidus.
Veidot bērnos izpratni par draudzību un izpratni, ka nelaimē draugs nāk palīgā draugam.
Priekšdarbi:
Iepazīstināt bērnus ar krievu tautas pasaku rašanās īpatnībām, iepazīstināt ar darbu “Burvju mežrozīte” ar metodi “ieiet pasakā”;
Pastāstiet pasakas sākumu, aiciniet bērnus izdomāt tās turpinājumu;
Sarunājieties par katra pasakas varoņa tēlu, jautājiet, kādus citus varoņus var pievienot šim darbam, kurus var aizstāt ar citiem varoņiem;
Sarīkojiet konkursu par labāko dziesmu katram pasakas tēlam;
Iepazīstināt bērnus ar teātra profesijām.
Aiciniet bērnus izvēlēties aktierus un apakšstudijas pasakai;
Kopā ar bērniem sagatavojiet atbilstošus tērpus un dekorācijas.
Rakstzīmes:
Vecmāmiņa-stāstniece - skolotāja
Alenka
Zaķis
Mārtiņš
Kumelīte
Knapweed
Bite
Lācis
Vecmāmiņa
Ārsts
Deju grupa
Bērni ienāk zālē, skanot dziesmai “Draudzības himna”.
Pedagogs: Puiši, vai jums patīk pasakas? Kādas pasakas jūs zināt, nosauciet dažas no tām?
Šodien es aicinu jūs spēlēt teātri un parādīt mūsu viesiem pasaku "Burvju mežrozīte". Kas būs mūsu viesi? (skatītāji) Un mēs būsim... (mākslinieki). Kas vēl mēs bijām jūs un mēs, kad gatavojāmies parādīt pasaku? (mēs krāsojām dekorācijas un bijām dekoratori)
Mūsu mākslinieki ir gatavi, arī publika zālē, un es būšu vecmāmiņa - stāstniece (Uzliek plecos šalli un šalli) Mākslinieki, ejiet aizkulisēs (bērni aiziet), publika atbalsta māksliniekus ar. aplausi, citādi viņi ir ļoti noraizējušies. Un es domāju, ka es sākšu ...
"Sveiki, labie cilvēki! Ļaujiet man atpūsties no ceļojuma. (bērni piedāvā krēslu). Es nebiju tālu un ne tuvu, redzēju ne daudz un ne maz, dzirdēju pasakas gan vecas, gan jaunas... Paklausies kādu no tām...
“Aiz kalniem, aiz mežiem, vienā ciematā, mazā būdā, dzīvoja vecmāmiņa un viņas mazmeita Aļonuška. Pienāca ziema, vecmāmiņa vārīja gardus pīrāgus, adīja siltus dūraiņus, un mazmeita izšuva...”
Aļonuška (dzied, improvizē melodiju) Es esmu meitene Aļonka,
Es dziedu dziesmas skaļi.
La-la-la-la-la-la-la.
Es dziedu dziesmas skaļi.
Es izšuvu ziedus
Es skatos saulē.
Manai mīļajai vecmāmiņai
Uzšušu kabatlakatiņu.
Vecmāmiņa - stāstniece:
“Viņi dzīvoja, neskumsta, bet saslima tikai mana vecmāmiņa. Aļonuška bija nobijusies. Žēl vecmāmiņas, viņa viņu ļoti mīlēja. Aļonuška piezvanīja ārstam,
Ārsts: Jūsu vecmāmiņa ir ļoti slima.
Gultas režīms
Ļaujiet viņai ievērot.
Šeit ir vienkārša recepte jums,
Atcerieties!
Viņu var tikai izārstēt
Augļu infūzija
Burvju mežrozīte!
Vecmāmiņa-stāstītāja: Tātad, tas nozīmē, ka, lai izārstētu vecmāmiņu, jums ir nepieciešams rožu gurnu uzlējums.
Un Aļonuška bija maza meitene, viņa nezināja, ka mežrozīšu ražu novāc rudenī. Aļonuška silti saģērbās un devās mežā meklēt mežrozīšu gurnus. Viņa staigā pa ziemas mežu, bet nekur nevar atrast mežrozīšu gurnus. Aļonuška ilgi staigāja pa mežu, nogura un apsēdās uz koka celma atpūsties. Un mežs kluss, tikai sniegpārslas jautri virmo gaisā.
Sniegpārslu deja, beigās sniegpārslas sēž ap Aļonušku.
Aļonuška sēdēja, apbrīnojot brīnišķīgo sniegpārslu deju, bet tad viņa atcerējās, ka mājās viņu gaida slimā vecmāmiņa, un viņa sāka raudāt. Zaķis paskrēja garām.
Zaķis: (Es esmu mazs Zaķis).
Es lecu, lecu, lecu
Es esmu balts un tas nozīmē
Mani sniegā nevar redzēt
La, la, la, es dziedu dziesmas -2
Zaķis: Ak, meitiņ! (slēpjas aiz koka) Viņa raud, vai vilks viņu aizvainoja? Sveika meitene! Kāpēc tu tik rūgti raudi?
Alenka: Es meklēju rožu gurnus, lai izārstētu savu vecmāmiņu!
Zaķis: Nabaga meitenīte! Vai nezināt, ka mežrozīšu gurnus var novākt tikai rudenī?
Aļonuška (raud): Kas man jādara? Kā izārstēt vecmāmiņu?
Zaķis: Neraudi, Aļonuška, es tev palīdzēšu. Paņemiet šo brīnišķīgo sniegpārsliņu. Tas nav vienkārši, bet maģiski. Pagriezieties pa labi, pagriezieties pa kreisi, apgriezieties un sakiet burvju vārdus: "Viens, divi, trīs - sniegpārsla lido."
Alenka: Paldies, Bunny! (Zaķis aizbēg ar vārdiem: Lai tev veicas, Aļonuška) Pa labi, pa kreisi, apli
Viens, divi, trīs, sniegpārsla, lido.
Vecmāmiņa - stāstniece: Sniegpārsla griezās, lidoja, un, kad tā nosēdās uz zemes, sniegs pēkšņi sāka kust, sāka tecēt straumes. Visapkārt valda pavasara dvesma!
Grīga “rīts” ir piepildīts, sniegpārslas bēg straumē.
Vecmāmiņa - stāstniece: Aļonuška staigā, apbrīnojot pavasara mežu. Viņš meklē mežrozīšu augļus, bet nevar to atrast.
Ziema ir pagājusi
Sniegs joprojām ir
Bet jau mājās
Bezdelīga steidzas.
Bezdelīga: (dzied, improvizē melodiju Man ceļā).
Kalni un meži
Kā es tevi mīlu
Skaists pavasaris.
Sveika meitene!
Aļonuška: Sveika, bezdelīga. Lūdzu, palīdziet man atrast mežrozīšu gurnus, lai izārstētu manu vecmāmiņu.
Bezdelīga: Aļonuška, ir pavasaris, rožu gurniem tikai sāk parādīties zaļas lapas. Jāgaida līdz rudenim. (Aļonuška raud) Neraudi, Aļonuška, es tev palīdzēšu. Lūk, mana spalva tev — izmet to un saki burvju vārdus “lidot, spalvu, lidot, gaišāk, saulīt, spīdēt!” »
Aļonuška: Paldies, Swallow!
Bezdelīga (aizlido): Lai veicas, Aļonuška!
Aļonuška met spalvu un saka burvju vārdus.
Vecmāmiņas stāsts: spalva aizlidoja, un Alenka pēkšņi ieraudzīja, ka saule jautri smaida, putni dzied un pļavā zied puķes.
. Ar katru dienu pamanāmāks
Vasaras saule silda.
Laukā un mežā
Ziedi uzziedējuši
Baltā kumelīte,
Rozā putra.
Buttercup ir dzeltens zieds,
Zilā rudzupuķe.
10 ziedi izsīkst un stāv aiz kumelītes un rudzupuķes
Deja "Ziedi"
Vecmāmiņa - stāstniece:
Un šeit nāk bite
Tas niez, niez, niez.
Neaizstājams dārzā
Dzied lidojumā dejojot.
Bite: Zu-zu-zu, zu-zu-zu,
Es lidoju pa mežu
Es vācu nektāru
Lai jauni un veci ēd medu
(dzied, improvizējot melodiju, apstājas un runā) Ak, mans darbs ir grūts!
Galu galā, dārzā nav ziedu skaita.
Vecmāmiņa - stāstniece: Aļonuška pienāk pie ziediem un saka...
Aļonuška: Sveika, pļavas puķes un sveiki, bite. Lūdzu, palīdziet man atrast mežrozīšu gurnus, lai izārstētu manu vecmāmiņu.
Kumelīte: Mēs esam pļavas puķes
Vasiļeks: Visi mūs ļoti labi pazīst.
Kumelīte: Es esmu balta kumelīte,
Eleganti un drosmīgi.
Rudzupuķe: Nu es, rudzupuķe,
Labākais zieds.
Bite: Es lidoju visur, un es satiku rožu gurnus. Bet uz tā ir ziedi, bet es neesmu redzējis nevienu augļu.
Rudzupuķe: Vai jūs nezināt Aļonušku, ka augļi nogatavojas tikai rudenī?
(Aļonuška atkal raud.) Kumelīte: Neraudi, Aļonuška. Šeit ir mana mazā baltā ziedlapiņa, tā nav vienkārša – tā ir maģiska. Mest to un saki: Ziedlapa, ātri uzlido un piepildi savas vēlmes!
(Alenka saka burvju vārdus, vecmāmiņa - stāstniece: (izkaisa rudens lapas pa visu zāli)
Lapas ir kļuvušas dzeltenas
Vējš viņus virpuļoja apkārt
Viņi cēlās un lidoja,
Un viņi klusi apsēdās zemē.
Aļonuška redz lāci ejam pa mežu.
Lācis: (dzied, improvizē melodijas, beidziet kautrēties).
Nāc ciemos!
Ceļš pie manis nav garš,
Pacienāšu ar avenēm!
Sveika Aļonuška!
Alenka: Sveika, Mišenka! Lūdzu, palīdziet man atrast mežrozīšu gurnus, lai izārstētu manu vecmāmiņu.
Lācis: Lūk, mežrozīte!
(Alenka pieskrien pie krūma un mēģina salasīt augļus)
Alenka: Ak, ak, es iedūru sev! Kā es varu salasīt tās ogas?
Lācis: Uzmini manu mīklu un tu dabūsi ogas. “Ērkšķis tur stāv kā nikns, tas viņu nodurs
Un tas, kurš saslims, varēs viņu izārstēt.
Alenka: Mežrozīte!
Lācis: Labi darīts! Un šeit ir rožu gurni jums.
(Pasniedz grozu ar mežrozīšu gurniem)
Alenka: Paldies, Mišenka!
Vecmāmiņa - stāstniece: Tiklīdz Alenka pateicās lācim, viņa nekavējoties nokļuva vecmāmiņas mājā. Mazmeita vecmāmiņai uzvārīja tēju no rožu gurniem, iedeva tēju, un vecmāmiņa atveseļojās.
Aļonuška viņai pastāstīja par savu ceļojumu. Viņi aicināja visus, kas palīdzēja Aļonuškai, apmeklēt viņus.
Vecmāmiņa: Nāciet iekšā, dārgie viesi, es jūs pacienāšu ar tēju!
(Viesi iznāk pie dziesmas par draudzību, dzied līdzi un paklanās. Tālāk tiek spēlēta muzikāla un didaktiskā spēle “Domā un uzmini”. Skolotājs klausītājiem uzdod jautājumus par pasaku, skatītāji atbild uz jautājumiem un līdz ar to notiek mākslinieku uzstāšanās.
Jautājumi muzikālajai un didaktiskajai spēlei “Domā un uzmini”
1. Lido pa pļavu, savāc nektāru. Kas tas ir?
(pareizi, bite! Bites lomu spēlēja Sabīna Fedorošina - Sabīna nāk uz priekšu un paklanās)
2. Kurš no pasaku varoņiem parādījās šai melodijai? (zaķa melodijas skaņas)
3. Sniegs vēl ir, bet viņa jau steidzas mājās. Par ko mēs runājam?
4. Kas uzstājās uz skatuves, klausoties šo melodiju? (atskan dziesmas “Freckles” fona skaņdarbs, pie kura dejoja puķes)
5. Ja pēkšņi ir drudzis, ja pēkšņi ir slimība,
Viņš steidzas palīdzēt cilvēkiem
Tāpat kā jūsu labākais draugs. (ārsts)
6. Kas nāca Alenkai palīgā šai melodijai? (skan lāča mūzika)
7. Ada dūraiņus, vāra pīrāgus,
Viņš tev pastāstīs pasaku un nomierinās ar dziesmu. Kas tas ir?
8 Nosauciet, kurā gadalaikā pasakā pienāk šī brīnišķīgā melodija? (Skan Grīga “Rīts”. Pavasaris nāk)9. Viņš izšuj kabatlakatiņus, dzied dziesmas,
Viņa viena pati staigā pa mežu ar grozu. Par ko mēs runājam?
10. Klausieties un nosauciet, kam šī melodija skanēja? (izklausās "Sniegpārslu valsis")
11. Par ko ir šī dziesma? (Skan "Himna draudzībai")
- Labi darīts, puiši! Ceru, ka arī jūs būsiet draudzīgi bērni un vienmēr būsiet gatavi viens otram palīdzēt.

GCD kopsavilkums vidējā grupā "Magic Rosehip".

Uzdevumi: Attīstīt bērnos intonācijas, sejas izteiksmes un kustību izteiksmīgumu.
Radīt interesi par teātra un dziesmu radošām aktivitātēm.
Rakstzīmes:
Prezentētājs
Mazmeita Aļenka
Vecmāmiņa
Mazmeita Mašenka
Pūce
Mārtiņš
Strazdiņš
Lācis Prezentētājs:
Aiz kalniem, aiz ielejām, vienā ciemā, mazā būdiņā, dzīvoja vecmāmiņa un viņas mazmeitas Aļonuška un Mašenka. Vecmāmiņa vārīja gardus pīrāgus un adīja skaistus paklājus.
Viņi dziedāja dziesmas, spēlējās uz karotēm un dzēra tēju no samovāra.

Alenka

Es esmu meitene Alenka,
Es dziedu dziesmas skaļi.
La-la-la-la.
Es izšuvu ziedus
Es skatos saulē.
Mašenka
Manai mīļajai vecmāmiņai
Es izšuvu kabatlakatiņu
Jā, es dziedu dziesmas skaļi.
Prezentētājs:
Ir pienākusi auksta ziema.
Viņi dzīvoja bez sērām, bet saslima tikai viņu vecmāmiņa.
Mazmeitas bija nobijušās.
Mašenka piezvanīja ārstam, un viņš teica:
ka tikai rožu gurnu uzlējums var izārstēt vecmāmiņu.
Bet mežrozīšu gurnus var savākt tikai rudenī.
Mazmeitas sāka raudāt un nāca pie gudrās Pūces pēc palīdzības.

Pūce:
ū-ū-ū-ū.
Es esmu pūce - gudra galva,
Es lidoju visur

Es zinu visu par visiem.
Es zinu, kas var jums palīdzēt
Tie ir bērni no bērnudārza "Sunny"
Tiklīdz saule sasilst, zāle uzreiz kļūst zaļa.

Mašenka
Alenka
Kā mēs varam nokļūt šajā brīnišķīgajā bērnudārzā "Saule"?
Pūce
Neraudi, Aļonuška, neraudi Mašenka,
Es tev iedošu burvju spalvu. Tas nav vienkārši, tas ir maģisks.
Pagriezieties pa labi. pamājiet pa kreisi, pagriezieties un sakiet maģija
vārdi: "Viens, divi, trīs - mušu spalva"
Šeit mēs esam bērnudārzā.

Prezentētājs
Spalviņa virpuļoja, lidoja un nonāca bērnudārzā "Saulainais"

Skan mūzika. Tiek spēlēta spēle ar pūci "Uzmini gada laiku"

Prezentētājs
Tātad ziema ir pagājusi,
vēl ir sniegs,
un stumbri un strazdi steidzas mājās
Viņi dzied dziesmas un gaida pavasari.

Skan jautra mūzika un tiek spēlēta spēle "Putni ir ieradušies".

Prezentētājs:

Spalviņa sāka griezties, ātri lidoja un, kad tā nolaidās uz zemes
saulīte jautri dziedāja – sildīja visu apkārt.
Putni jautri čivina,
ierodas bites, lapsenes - viņi visi sagaida vasaru.

Tiek spēlēta spēle "Laimīgu dienu".

Vadošais:
Tātad lapas ir kļuvušas dzeltenas,
Vējš viņus virpuļoja apkārt
Viņi cēlās un lidoja,
Un viņi klusi apsēdās zemē.

Alenka
Kā es varu atrast mežrozīšu krūmu?
Kur tas aug?
Mašenka
Kurš var pateikt?
Kurš mums parādīs ceļu?

Lācis
Es turpinu staigāt pa mežu,
Es meklēju avenes
Es visu ievēroju -
Es ievēroju katru krūmu.
Nāc ciemos!
Ceļš pie manis nav garš,
Es jūs visus pacienāšu ar avenēm.

Lai tā būtu, es jums palīdzēšu
Mašenka un Aļenka
Esmu tevi ne reizi vien redzējis mežā ar groziem.

Tiek spēlēta spēle "Uzmini aprakstu".

Vadošais:
Tātad rožu gurni tika atrasti.

Alenka
Mašenka
Paldies, Mišenka, bērni no bērnudārza "Solnyshko"!

Prezentētājs
Alenka un Mašenka bija sajūsmā, vicināja savu burvju spalvu un atradās vecmāmiņas mājā. Viņi pagatavoja tēju no rožu gurniem, un vecmāmiņa atveseļojās, un viņi visi kopā sāka dziedāt dziesmas un sēdēt pie samovāra.

Apaļā deja "Mums visiem ir jautri"