Tikšanās jeb Septiņas sarkanās līnijas

Petrovs otrdien ieradās uz tikšanos. Tur viņi izņēma viņa smadzenes, nolika tās uz šķīvjiem un sāka ēst, smīdinot lūpas un kopumā izsakot visdažādāko piekrišanu. Petrova priekšnieks Ņedozaicevs apdomīgi izdalīja klātesošajiem deserta karotes. Un tā tas sākās.

Kolēģi,” stāsta Morkoveva, “mūsu organizācijai priekšā ir liela mēroga uzdevums. Īstenošanai esam saņēmuši projektu, kurā jānovelk vairākas sarkanās līnijas. Vai esat gatavs uzņemties šo uzdevumu?

Protams,” saka Ņedozaicevs. Viņš ir režisors un vienmēr ir gatavs uzņemties problēmu, kas kādam no komandas būs jāuzņemas. Tomēr viņš nekavējoties precizē: "Mēs to varam izdarīt, vai ne?"

Zīmēšanas nodaļas vadītājs Sidorjahins steidzīgi pamāj ar galvu:

Jā, protams. Šeit pie mums sēž Petrovs, viņš ir mūsu labākais speciālists sarkano līniju vilkšanas jomā. Mēs viņu īpaši aicinājām uz tikšanos, lai viņš varētu izteikt savu kompetento viedokli.

"Ļoti jauki," saka Morkoveva. - Nu, jūs visi mani pazīstat. Un šī ir Lenočka, viņa ir mūsu organizācijas dizaina speciāliste.

Helēna pārklājas ar krāsu un samulsusi smaida. Viņa nesen absolvējusi ekonomiku, un viņai ir tādas pašas attiecības ar dizainu kā pīļknābim ar dirižabļu projektēšanu.

Tātad, saka Morkoveva. - Mums jānovelk septiņas sarkanās līnijas. Visiem tiem jābūt stingri perpendikulāriem, turklāt daži ir jāzīmē zaļā krāsā, bet citi - caurspīdīgi. Vai jūs domājat, ka tas ir īsts?

Nē, saka Petrovs.

Nesteigsimies atbildēt, Petrovs,” saka Sidorjahins. – Uzdevums ir izvirzīts, un tas ir jāatrisina. Jūs esat profesionālis, Petrovs. Nedodiet mums iemeslu domāt, ka neesat profesionālis.

Redziet, skaidro Petrovs, termins “sarkanā līnija” nozīmē, ka līnijas krāsa ir sarkana. Sarkanas līnijas novilkšana ar zaļo nav gluži neiespējama, bet ļoti tuvu neiespējamai...

Petrovs, ko nozīmē “neiespējami”? - jautā Sidorjahins.

Es tikai izklāstu situāciju. Var būt daltoniķi, kuriem līnijas krāsa tiešām nebūtu svarīga, taču es neesmu pārliecināts, ka jūsu projekta mērķauditorija sastāv tikai no šādiem cilvēkiem.

Tas ir, principā, tas ir iespējams, vai mēs jūs pareizi saprotam, Petrovs? - jautā Morkoveva.

Petrovs saprot, ka ir gājis pārāk tālu ar tēlainību.

Teiksim to vienkārši,” viņš saka. - Līniju kā tādu var novilkt pilnīgi jebkurā krāsā. Bet, lai izveidotu sarkanu līniju, jums vajadzētu izmantot tikai sarkanu.

Petrovs, lūdzu, nemulsiniet mūs. Jūs tikko teicāt, ka tas ir iespējams.

Petrovs klusībā nolādē savu runīgumu.

Nē, tu mani pārprati. Es tikai gribēju pateikt, ka dažās ārkārtīgi retās situācijās līnijas krāsai nebūs nozīmes, bet pat tad līnija joprojām nebūs sarkana. Redzi, tas nebūs sarkans! Tas būs zaļš. Un tev vajag sarkanu.

Iestājas īss klusums, kurā skaidri dzirdama klusa, saspringta sinapses dūkoņa.

"Ko darīt, ja mēs tos uzzīmēsim zilā krāsā," saka Ņedozaicevs, ko pārsteidza ideja?

Tas tik un tā nedarbosies,” Petrovs krata galvu. - Ja zīmējat zilā krāsā, jūs iegūstat zilas līnijas.

Atkal klusums. Šoreiz viņu pārtrauc pats Petrovs.

Un es joprojām nesaprotu... Ko tu domāji, runājot par caurspīdīgām krāsu līnijām?

Morkovjova skatās uz viņu piekāpīgi, kā laipna skolotāja uz atpalikušu studentu.

Nu, kā lai es tev to izskaidroju?... Petrovs, vai tu nezini, kas ir “caurspīdīgs”?

Un kas ir “sarkanā līnija”, es ceru, ka arī jums nav jāpaskaidro?

Nē, nevajag.

Lūk. Jūs zīmējat mums sarkanas līnijas ar caurspīdīgu krāsu.

Petrovs uz sekundi sastingst, domādams par situāciju.

Un kādam vajadzētu izskatīties rezultātam, lūdzu, aprakstiet to? Kā jūs to iedomājaties?

Nu, Petro-o-ov! - saka Sidorjahins. - Nu, lai ne... Mums ir bērnudārzs? Kurš te ir sarkanās līnijas speciālists, Morkoveva vai tu?

Es tikai cenšos sev tikt skaidrībā ar uzdevuma detaļām...

Nu, kas te nesaprotams?.. - sarunā iejaucas Ņedozaicevs. - Jūs zināt, kas ir sarkanā līnija, vai ne?

Un kas ir "caurspīdīgs", vai jūs arī saprotat?

Protams, bet...

Tātad, kas man jums jāpaskaidro? Petrovs, labi, nenolaidīsimies uz neproduktīviem strīdiem. Uzdevums ir uzstādīts, uzdevums ir skaidrs un precīzs. Ja jums ir konkrēti jautājumi, jautājiet.

"Jūs esat profesionālis," piebilst Sidorjahins.

Labi,” Petrovs padodas. - Dievs ar viņu, ar krāsu. Bet vai jums tur ir kas cits ar perpendikulitāti?..

Jā,” Morkoveva labprāt apstiprina. - Septiņas līnijas, visas stingri perpendikulāras.

Perpendikulāri kam? - Petrovs precizē.

Morkoveva sāk šķirstīt savus papīrus.

Uh, - viņa beidzot saka. - Nu, kaut kā... Viss. Savā starpā. Nu vai kas... Es nezinu. Man likās, ka tu zini, kādas ir perpendikulāras līnijas,” viņa beidzot to atrada.

"Jā, protams, viņš zina," Sidorjahins pamāj ar rokām. - Vai mēs te esam profesionāļi, vai neesam profesionāļi?..

Divas līnijas var būt perpendikulāras,” pacietīgi skaidro Petrovs. - Visi septiņi nevar vienlaikus būt perpendikulāri viens otram. Šī ir ģeometrija, 6. klase.

Morkovjeva krata galvu, aizdzenot sen aizmirstās skolas izglītības spoku. Ņedozaicevs sit ar roku pret galdu:

Petrovs, izlaidīsim šo: "6. klase, 6. klase." Būsim savstarpēji pieklājīgi. Nedosim mājienus un nenolaidīsimies apvainojumos. Uzturēsim konstruktīvu dialogu. Te nav sanākuši idioti.

"Es arī tā domāju," saka Sidoryakhin.

Petrovs pavelk sev pretī papīra lapu.

Labi, viņš saka. - Ļaujiet man to uzzīmēt jums. Lūk, līnija. Tātad?

Morkovjova apstiprinoši pamāj ar galvu.

Uzzīmēsim vēl vienu... - saka Petrovs. - Vai tas ir perpendikulārs pirmajam?

Jā, tas ir perpendikulārs.

Nu redzi! - Morkoveva priecīgi iesaucas.

Pagaidiet, tas vēl nav viss. Tagad zīmēsim trešo... Vai tā ir perpendikulāra pirmajai līnijai?..

Domīgs klusums. Negaidot atbildi, Petrovs pats atbild:

Jā, tā ir perpendikulāra pirmajai rindai. Bet tas nekrustojas ar otro līniju. Tie ir paralēli otrajai līnijai.

Ir klusums. Tad Morkovjova pieceļas no savas vietas un, apgriežot galdu, ienāk no aizmugures Petrovam, skatoties pār plecu.

Nu... - viņa nedroši saka. - Droši vien jā.

Tā ir būtība,” saka Petrovs, cenšoties nostiprināt gūtos panākumus. - Kamēr ir divas līnijas, tās var būt perpendikulāras. Tiklīdz viņu būs vairāk...

Vai es varu paņemt pildspalvu? - jautā Morkoveva.

Petrovs pasniedz pildspalvu. Morkoveva rūpīgi novelk vairākas neskaidras līnijas.

Un ja tā?..

Petrovs nopūšas.

To sauc par trīsstūri. Nē, tās nav perpendikulāras līnijas. Turklāt tās ir trīs, nevis septiņas.

Morkoveva saknieba lūpas.

Kāpēc viņi ir zili? – Ņedozaicevs pēkšņi jautā.

Jā, starp citu,” atbalsta Sidorjahins. - Es gribēju sev pajautāt.

Petrovs vairākas reizes mirkšķina, skatoties uz zīmējumu.

"Mana pildspalva ir zila," viņš beidzot saka. - Es tikai gribēju demonstrēt...

Tas pats notiks,” pārliecināti saka Petrovs.

Nu kā ar to pašu? - saka Ņedozaicevs. – Kā tu vari būt drošs, ja pat neesi mēģinājis? Jūs uzzīmējat sarkanos, un mēs redzēsim.

"Man līdzi nav sarkanas pildspalvas," atzīst Petrovs. - Bet es pilnīgi varu...

"Kāpēc jūs nebijāt sagatavojies," pārmetoši saka Sidorjahins. - Mēs zinājām, ka būs tikšanās...

"Es varu jums pilnīgi pateikt," Petrovs saka izmisumā, "ka sarkanā krāsā jūs saņemsiet tieši to pašu."

"Jūs pats pagājušajā reizē mums teicāt," Sidorjahins atcirta, "ka mums ir jānovelk sarkanas līnijas sarkanā krāsā." Nu es to pat sev pierakstīju. Un jūs pats tos zīmējat ar zilu pildspalvu. Kas, jūsuprāt, tās ir, sarkanās līnijas?

Starp citu, jā,” atzīmē Ņedozaicevs. – Es tev jautāju arī par zilo krāsu. Ko tu man atbildēji?

Petrovu pēkšņi izglābj Ļenočka, kura ar interesi pēta viņa zīmējumu no viņas vietas.

"Es domāju, ka es saprotu," viņa saka. - Jūs tagad nerunājat par krāsu, vai ne? Vai jūs runājat par šo, kā jūs to saucat? Perper-kaut kas?

Līniju perpendikularitāte, jā,” pateicīgi atbild Petrovs. - Tam nav nekāda sakara ar līniju krāsu.

Tas ir viss, jūs mani pilnībā samulsinājāt," saka Ņedozaicevs, skatoties no viena tikšanās dalībnieka uz otru. - Kas tad ir mūsu problēma? Ar krāsu vai ar perpendikulitāti?

Morkoveva izdveš apmulsušas skaņas un krata galvu. Viņa arī bija apjukusi.

Ar abiem,” klusi saka Petrovs.

"Es neko nevaru saprast," saka Ņedozaicevs, skatoties uz saviem savilktajiem pirkstiem. - Šeit ir uzdevums. Jums vajadzīgas tikai septiņas sarkanas līnijas. Es saprotu, ka tādu būtu divdesmit!.. Bet šeit ir tikai septiņi. Uzdevums ir vienkāršs. Mūsu klienti vēlas septiņas perpendikulāras līnijas. vai ne?

Morkoveva pamāj.

Un arī Sidorjahins nesaskata problēmu,” saka Ņedozaicevs. - Vai man taisnība, Sidorjahin?.. Nu, lūk. Tātad, kas mums traucē izpildīt uzdevumu?

Ģeometrija,” nopūšoties saka Petrovs.

Nu, tikai nepievērsiet viņai uzmanību, tas arī viss! - saka Morkoveva.

Petrovs klusē, apkopojot domas. Viņa smadzenēs viena pēc otras dzimst krāsainas metaforas, kas ļautu apkārtējiem nodot notiekošā sirreālismu, taču, kā laime, vārdos tās visas vienmēr sākas ar vārdu. “Fuck!”, lietišķas sarunas ietvaros galīgi neatbilstoši.

Noguris gaidīt atbildi, Nedozaicevs saka:

Petrovs, vai tu atbildēsi vienkārši – vari vai nevari? Es saprotu, ka esat šaurs speciālists un neredzat kopainu. Bet vai nav grūti novilkt kādas septiņas līnijas? Jau divas stundas apspriežam kaut kādas muļķības, bet nevaram pieņemt lēmumu.

Jā, saka Sidoryakhin. - Tu tikai kritizē un saki: “Neiespējami! Neiespējami!" Jūs piedāvājat mums savu problēmas risinājumu! Citādi pat muļķis var kritizēt, piedod par izteicienu. Jūs esat profesionālis!

Petrovs noguris saka:

Labi. Ļaujiet man uzzīmēt divas garantētas perpendikulāras sarkanas līnijas, bet pārējās caurspīdīgā krāsā. Tie būs caurspīdīgi un nebūs redzami, bet es uzzīmēšu. Vai tas jums derēs?

Vai tas mums derēs? – Morkovjova pagriežas pret Ļenočku. – Jā, mums derēs.

Vēl tikai vismaz pāris - zaļā krāsā,” piebilst Ļenočka. - Un man ir vēl viens jautājums, vai tas ir iespējams?

Vai kā kaķēnu var novilkt vienu līniju?

Petrovs dažas sekundes klusē un atkal jautā:

Nu kaķēna izskatā. Kaķēns. Mūsu lietotāji mīl dzīvniekus. Tas būtu ļoti forši...

Nē, saka Petrovs.

Kāpēc?

Nē, es varu tev uzzīmēt kaķi. Es neesmu mākslinieks, bet es varu mēģināt. Tikai tā vairs nebūs līnija. Tas būs kaķis. Līnija un kaķis ir divas dažādas lietas.

"Kaķēns," precizē Morkoveva. - Nevis kaķis, bet kaķēns, tik mazs un mīļš. Kaķi, viņi...

"Tam nav nozīmes," Petrovs pakrata galvu.

Nemaz, vai ne?.. - Ļenočka vīlusies jautā.

Petrovs, tev vajadzētu vismaz noklausīties līdz galam,” aizkaitināti saka Ņedozaicevs. - Jūs neesat noklausījies līdz galam un jau sakāt "nē".

"Es sapratu domu," Petrovs saka, nepaceļot acis no galda. - Nav iespējams novilkt līniju kaķēna formā.

Nu, tad nevajag,” pieļauj Lenočka. - Vai jūs nevarat dabūt arī putnu?

Petrovs klusi paskatās uz viņu, un Ļenočka visu saprot.

Nu, tad nedari to,” viņa atkārto vēlreiz.

Ņedozaicevs trieca ar plaukstu pret galdu.

Tātad, kur mēs esam? Ko mēs darām?

"Septiņas sarkanās līnijas," saka Morkoveva. - Divi ir sarkani, divi ir zaļi, un pārējie ir caurspīdīgi. Jā? Vai es pareizi sapratu?

Jā,” Sidorjahins apstiprina, pirms Petrovs paspēj atvērt muti.

Ņedozaicevs apmierināti pamāj ar galvu.

Tas ir lieliski... Nu, tad tas ir, kolēģi?... Vai šķiramies?.. Vai ir vēl kādi jautājumi?..

Ak, ”atceras Ļenočka. - Mums joprojām ir sarkans balons! Pastāsti man, vai tu vari viņu apmānīt?

Jā, starp citu,” saka Morkoveva. - Apspriedīsim arī šo tūlīt, lai mums nebūtu jātiekas divreiz.

Petrovs,” Ņedozaicevs vēršas pie Petrova. - Vai mēs varam to izdarīt?

Kāds sakars ar mani? - Petrovs pārsteigts jautā.

"Tas ir sarkans," skaidro Lenočka.

Petrovs stulbi klusē, trīc pirkstu galos.

Petrovs,” nervozi jautā Ņedozaicevs. - Tātad jūs varat to izdarīt vai nevarat? Tas ir vienkāršs jautājums.

Nu,” Petrovs piesardzīgi saka, “principā, protams, varu, bet...

"Labi," Ņedozaicevs pamāj. - Ej pie viņiem, apkrāp viņus. Ja nepieciešams, izrakstīsim ceļa naudu.

Vai tas ir iespējams rīt? - jautā Morkoveva.

Protams,” atbild Ņedozaicevs. – Domāju, ka problēmu nebūs... Nu, tagad mums viss ir?.. Lieliski. Strādājām produktīvi... Paldies visiem un uz redzēšanos!

Petrovs vairākas reizes mirkšķina, lai atgrieztos objektīvajā realitātē, tad pieceļas un lēnām dodas uz izeju. Pie pašas izejas Lenočka viņu panāk.

Vai drīkstu pajautāt vēl vienu lietu? - Helēna saka nosarkusi. - Kad tu piepūš balonu... Vai tu vari to piepūst kaķēna formā?..

Petrovs nopūšas.

"Es varu darīt jebko," viņš saka. – Es varu darīt pilnīgi jebko. Esmu profesionālis.

Petrovs otrdien ieradās uz tikšanos. Tur viņi izņēma viņa smadzenes, nolika tās uz šķīvjiem un sāka ēst, smīdinot lūpas un kopumā izsakot visdažādāko piekrišanu. Petrova priekšnieks Ņedozaicevs apdomīgi izdalīja klātesošajiem deserta karotes. Un tā tas sākās.

Kolēģi,” stāsta Morkoveva, “mūsu organizācijai priekšā ir liela mēroga uzdevums. Īstenošanai esam saņēmuši projektu, kurā jānovelk vairākas sarkanās līnijas. Vai esat gatavs uzņemties šo uzdevumu?

Protams,” saka Ņedozaicevs. Viņš ir režisors un vienmēr ir gatavs uzņemties problēmu, kas kādam no komandas būs jāuzņemas. Tomēr viņš nekavējoties precizē: "Mēs to varam izdarīt, vai ne?"

Zīmēšanas nodaļas vadītājs Sidorjahins steidzīgi pamāj ar galvu:

Jā, protams. Šeit pie mums sēž Petrovs, viņš ir mūsu labākais speciālists sarkano līniju vilkšanas jomā. Mēs viņu īpaši aicinājām uz tikšanos, lai viņš varētu izteikt savu kompetento viedokli.

"Ļoti jauki," saka Morkoveva. - Nu, jūs visi mani pazīstat. Un šī ir Lenočka, viņa ir mūsu organizācijas dizaina speciāliste.

Helēna pārklājas ar krāsu un samulsusi smaida. Viņa nesen absolvējusi ekonomiku, un viņai ir tādas pašas attiecības ar dizainu kā pīļknābim ar dirižabļu projektēšanu.

Tātad, saka Morkoveva. - Mums jānovelk septiņas sarkanās līnijas. Visiem tiem jābūt stingri perpendikulāriem, turklāt daži ir jāzīmē zaļā krāsā, bet citi - caurspīdīgi. Vai jūs domājat, ka tas ir īsts?

Nē, saka Petrovs.

Nesteigsimies atbildēt, Petrovs,” saka Sidorjahins. – Uzdevums ir izvirzīts, un tas ir jāatrisina. Jūs esat profesionālis, Petrovs. Nedodiet mums iemeslu domāt, ka neesat profesionālis.

Redziet, skaidro Petrovs, termins “sarkanā līnija” nozīmē, ka līnijas krāsa ir sarkana. Sarkanas līnijas novilkšana ar zaļo nav gluži neiespējama, bet ļoti tuvu neiespējamai...

Petrovs, ko nozīmē “neiespējami”? - jautā Sidorjahins.

Es tikai izklāstu situāciju. Var būt daltoniķi, kuriem līnijas krāsa tiešām nebūtu svarīga, taču es neesmu pārliecināts, ka jūsu projekta mērķauditorija sastāv tikai no šādiem cilvēkiem.

Tas ir, principā, tas ir iespējams, vai mēs jūs pareizi saprotam, Petrovs? - jautā Morkoveva.

Petrovs saprot, ka ir gājis pārāk tālu ar tēlainību.

Teiksim to vienkārši,” viņš saka. - Līniju kā tādu var novilkt pilnīgi jebkurā krāsā. Bet, lai izveidotu sarkanu līniju, jums vajadzētu izmantot tikai sarkanu.

Petrovs, lūdzu, nemulsiniet mūs. Jūs tikko teicāt, ka tas ir iespējams.

Petrovs klusībā nolādē savu runīgumu.

Nē, tu mani pārprati. Es tikai gribēju pateikt, ka dažās ārkārtīgi retās situācijās līnijas krāsai nebūs nozīmes, bet pat tad līnija joprojām nebūs sarkana. Redzi, tas nebūs sarkans! Tas būs zaļš. Un tev vajag sarkanu.

Iestājas īss klusums, kurā skaidri dzirdama klusa, saspringta sinapses dūkoņa.

"Ko darīt, ja mēs tos uzzīmēsim zilā krāsā," saka Ņedozaicevs, ko pārsteidza ideja?

Tas tik un tā nedarbosies,” Petrovs krata galvu. - Ja zīmējat zilā krāsā, jūs iegūstat zilas līnijas.

Atkal klusums. Šoreiz viņu pārtrauc pats Petrovs.

Un es joprojām nesaprotu... Ko tu domāji, runājot par caurspīdīgām krāsu līnijām?

Morkovjova skatās uz viņu piekāpīgi, kā laipna skolotāja uz atpalikušu studentu.

Nu, kā lai es tev to izskaidroju?... Petrovs, vai tu nezini, kas ir “caurspīdīgs”?

Un kas ir “sarkanā līnija”, es ceru, ka arī jums nav jāpaskaidro?

Nē, nevajag.

Lūk. Jūs zīmējat mums sarkanas līnijas ar caurspīdīgu krāsu.

Petrovs uz sekundi sastingst, domādams par situāciju.

Un kādam vajadzētu izskatīties rezultātam, lūdzu, aprakstiet to? Kā jūs to iedomājaties?

Nu, Petro-o-ov! - saka Sidorjahins. - Nu, lai ne... Mums ir bērnudārzs? Kurš te ir sarkanās līnijas speciālists, Morkoveva vai tu?

Es tikai cenšos sev tikt skaidrībā ar uzdevuma detaļām...

Nu, kas te nesaprotams?.. - sarunā iejaucas Ņedozaicevs. - Jūs zināt, kas ir sarkanā līnija, vai ne?

Un kas ir "caurspīdīgs", vai jūs arī saprotat?

Protams, bet...

Tātad, kas man jums jāpaskaidro? Petrovs, labi, nenolaidīsimies uz neproduktīviem strīdiem. Uzdevums ir uzstādīts, uzdevums ir skaidrs un precīzs. Ja jums ir konkrēti jautājumi, jautājiet.

"Jūs esat profesionālis," piebilst Sidorjahins.

Labi,” Petrovs padodas. - Dievs ar viņu, ar krāsu. Bet vai jums tur ir kas cits ar perpendikulitāti?..

Jā,” Morkoveva labprāt apstiprina. - Septiņas līnijas, visas stingri perpendikulāras.

Perpendikulāri kam? - Petrovs precizē.

Morkoveva sāk šķirstīt savus papīrus.

Uh, - viņa beidzot saka. - Nu, kaut kā... Viss. Savā starpā. Nu vai kas... Es nezinu. Man likās, ka tu zini, kādas ir perpendikulāras līnijas,” viņa beidzot to atrada.

"Jā, protams, viņš zina," Sidorjahins pamāj ar rokām. - Vai mēs te esam profesionāļi, vai neesam profesionāļi?..

Divas līnijas var būt perpendikulāras,” pacietīgi skaidro Petrovs. - Visi septiņi nevar vienlaikus būt perpendikulāri viens otram. Šī ir ģeometrija, 6. klase.

Morkovjeva krata galvu, aizdzenot sen aizmirstās skolas izglītības spoku. Ņedozaicevs sit ar roku pret galdu:

Petrovs, izlaidīsim šo: "6. klase, 6. klase." Būsim savstarpēji pieklājīgi. Nedosim mājienus un nenolaidīsimies apvainojumos. Uzturēsim konstruktīvu dialogu. Te nav sanākuši idioti.

"Es arī tā domāju," saka Sidoryakhin.

Petrovs pavelk sev pretī papīra lapu.

Labi, viņš saka. - Ļaujiet man to uzzīmēt jums. Lūk, līnija. Tātad?

Morkovjova apstiprinoši pamāj ar galvu.

Uzzīmēsim vēl vienu... - saka Petrovs. - Vai tas ir perpendikulārs pirmajam?

Jā, tas ir perpendikulārs.

Nu redzi! - Morkoveva priecīgi iesaucas.

Pagaidiet, tas vēl nav viss. Tagad zīmēsim trešo... Vai tā ir perpendikulāra pirmajai līnijai?..

Domīgs klusums. Negaidot atbildi, Petrovs pats atbild:

Jā, tā ir perpendikulāra pirmajai rindai. Bet tas nekrustojas ar otro līniju. Tie ir paralēli otrajai līnijai.

Ir klusums. Tad Morkovjova pieceļas no savas vietas un, apgriežot galdu, ienāk no aizmugures Petrovam, skatoties pār plecu.

Nu... - viņa nedroši saka. - Droši vien jā.

Tā ir būtība,” saka Petrovs, cenšoties nostiprināt gūtos panākumus. - Kamēr ir divas līnijas, tās var būt perpendikulāras. Tiklīdz viņu būs vairāk...

Vai es varu paņemt pildspalvu? - jautā Morkoveva.

Petrovs pasniedz pildspalvu. Morkoveva rūpīgi novelk vairākas neskaidras līnijas.

Un ja tā?..

Petrovs nopūšas.

To sauc par trīsstūri. Nē, tās nav perpendikulāras līnijas. Turklāt tās ir trīs, nevis septiņas.

Morkoveva saknieba lūpas.

Kāpēc viņi ir zili? – Ņedozaicevs pēkšņi jautā.

Jā, starp citu,” atbalsta Sidorjahins. - Es gribēju sev pajautāt.

Petrovs vairākas reizes mirkšķina, skatoties uz zīmējumu.

"Mana pildspalva ir zila," viņš beidzot saka. - Es tikai gribēju demonstrēt...

Tas pats notiks,” pārliecināti saka Petrovs.

Nu kā ar to pašu? - saka Ņedozaicevs. – Kā tu vari būt drošs, ja pat neesi mēģinājis? Jūs uzzīmējat sarkanos, un mēs redzēsim.

"Man līdzi nav sarkanas pildspalvas," atzīst Petrovs. - Bet es pilnīgi varu...

"Kāpēc jūs nebijāt sagatavojies," pārmetoši saka Sidorjahins. - Mēs zinājām, ka būs tikšanās...

"Es varu jums pilnīgi pateikt," Petrovs saka izmisumā, "ka sarkanā krāsā jūs saņemsiet tieši to pašu."

"Jūs pats pagājušajā reizē mums teicāt," Sidorjahins atcirta, "ka mums ir jānovelk sarkanas līnijas sarkanā krāsā." Nu es to pat sev pierakstīju. Un jūs pats tos zīmējat ar zilu pildspalvu. Kas, jūsuprāt, tās ir, sarkanās līnijas?

Starp citu, jā,” atzīmē Ņedozaicevs. – Es tev jautāju arī par zilo krāsu. Ko tu man atbildēji?

Petrovu pēkšņi izglābj Ļenočka, kura ar interesi pēta viņa zīmējumu no viņas vietas.

"Es domāju, ka es saprotu," viņa saka. - Jūs tagad nerunājat par krāsu, vai ne? Vai jūs runājat par šo, kā jūs to saucat? Perper-kaut kas?

Līniju perpendikularitāte, jā,” pateicīgi atbild Petrovs. - Tam nav nekāda sakara ar līniju krāsu.

Tas ir viss, jūs mani pilnībā samulsinājāt," saka Ņedozaicevs, skatoties no viena tikšanās dalībnieka uz otru. - Kas tad ir mūsu problēma? Ar krāsu vai ar perpendikulitāti?

Morkoveva izdveš apmulsušas skaņas un krata galvu. Viņa arī bija apjukusi.

Ar abiem,” klusi saka Petrovs.

"Es neko nevaru saprast," saka Ņedozaicevs, skatoties uz saviem savilktajiem pirkstiem. - Šeit ir uzdevums. Jums vajadzīgas tikai septiņas sarkanas līnijas. Es saprotu, ka tādu būtu divdesmit!.. Bet šeit ir tikai septiņi. Uzdevums ir vienkāršs. Mūsu klienti vēlas septiņas perpendikulāras līnijas. vai ne?

Morkoveva pamāj.

Un arī Sidorjahins nesaskata problēmu,” saka Ņedozaicevs. - Vai man taisnība, Sidorjahin?.. Nu, lūk. Tātad, kas mums traucē izpildīt uzdevumu?

Ģeometrija,” nopūšoties saka Petrovs.

Nu, tikai nepievērsiet viņai uzmanību, tas arī viss! - saka Morkoveva.

Petrovs klusē, apkopojot domas. Viņa smadzenēs viena pēc otras dzimst krāsainas metaforas, kas ļautu apkārtējiem nodot notiekošā sirreālismu, taču, kā laime, vārdos tās visas vienmēr sākas ar vārdu. “Fuck!”, lietišķas sarunas ietvaros galīgi neatbilstoši.

Noguris gaidīt atbildi, Nedozaicevs saka:

Petrovs, vai tu atbildēsi vienkārši – vari vai nevari? Es saprotu, ka esat šaurs speciālists un neredzat kopainu. Bet vai nav grūti novilkt kādas septiņas līnijas? Jau divas stundas apspriežam kaut kādas muļķības, bet nevaram pieņemt lēmumu.

Jā, saka Sidoryakhin. - Tu tikai kritizē un saki: “Neiespējami! Neiespējami!" Jūs piedāvājat mums savu problēmas risinājumu! Citādi pat muļķis var kritizēt, piedod par izteicienu. Jūs esat profesionālis!

Petrovs noguris saka:

Labi. Ļaujiet man uzzīmēt divas garantētas perpendikulāras sarkanas līnijas, bet pārējās caurspīdīgā krāsā. Tie būs caurspīdīgi un nebūs redzami, bet es uzzīmēšu. Vai tas jums derēs?

Vai tas mums derēs? – Morkovjova pagriežas pret Ļenočku. – Jā, mums derēs.

Vēl tikai vismaz pāris - zaļā krāsā,” piebilst Ļenočka. - Un man ir vēl viens jautājums, vai tas ir iespējams?

Vai kā kaķēnu var novilkt vienu līniju?

Petrovs dažas sekundes klusē un atkal jautā:

Nu kaķēna izskatā. Kaķēns. Mūsu lietotāji mīl dzīvniekus. Tas būtu ļoti forši...

Nē, saka Petrovs.

Kāpēc?

Nē, es varu tev uzzīmēt kaķi. Es neesmu mākslinieks, bet es varu mēģināt. Tikai tā vairs nebūs līnija. Tas būs kaķis. Līnija un kaķis ir divas dažādas lietas.

"Kaķēns," precizē Morkoveva. - Nevis kaķis, bet kaķēns, tik mazs un mīļš. Kaķi, viņi...

"Tam nav nozīmes," Petrovs pakrata galvu.

Nemaz, vai ne?.. - Ļenočka vīlusies jautā.

Petrovs, tev vajadzētu vismaz noklausīties līdz galam,” aizkaitināti saka Ņedozaicevs. - Jūs neesat noklausījies līdz galam un jau sakāt "nē".

"Es sapratu domu," Petrovs saka, nepaceļot acis no galda. - Nav iespējams novilkt līniju kaķēna formā.

Nu, tad nevajag,” pieļauj Lenočka. - Vai jūs nevarat dabūt arī putnu?

Petrovs klusi paskatās uz viņu, un Ļenočka visu saprot.

Nu, tad nedari to,” viņa atkārto vēlreiz.

Ņedozaicevs trieca ar plaukstu pret galdu.

Tātad, kur mēs esam? Ko mēs darām?

"Septiņas sarkanās līnijas," saka Morkoveva. - Divi ir sarkani, divi ir zaļi, un pārējie ir caurspīdīgi. Jā? Vai es pareizi sapratu?

Jā,” Sidorjahins apstiprina, pirms Petrovs paspēj atvērt muti.

Ņedozaicevs apmierināti pamāj ar galvu.

Tas ir lieliski... Nu, tad tas ir, kolēģi?... Vai šķiramies?.. Vai ir vēl kādi jautājumi?..

Ak, ”atceras Ļenočka. - Mums joprojām ir sarkans balons! Pastāsti man, vai tu vari viņu apmānīt?

Jā, starp citu,” saka Morkoveva. - Apspriedīsim arī šo tūlīt, lai mums nebūtu jātiekas divreiz.

Petrovs,” Ņedozaicevs vēršas pie Petrova. - Vai mēs varam to izdarīt?

Kāds sakars ar mani? - Petrovs pārsteigts jautā.

"Tas ir sarkans," skaidro Lenočka.

Petrovs stulbi klusē, trīc pirkstu galos.

Petrovs,” nervozi jautā Ņedozaicevs. - Tātad jūs varat to izdarīt vai nevarat? Tas ir vienkāršs jautājums.

Nu,” Petrovs piesardzīgi saka, “principā, protams, varu, bet...

"Labi," Ņedozaicevs pamāj. - Ej pie viņiem, apkrāp viņus. Ja nepieciešams, izrakstīsim ceļa naudu.

Vai tas ir iespējams rīt? - jautā Morkoveva.

Protams,” atbild Ņedozaicevs. – Domāju, ka problēmu nebūs... Nu, tagad mums viss ir?.. Lieliski. Strādājām produktīvi... Paldies visiem un uz redzēšanos!

Petrovs vairākas reizes mirkšķina, lai atgrieztos objektīvajā realitātē, tad pieceļas un lēnām dodas uz izeju. Pie pašas izejas Lenočka viņu panāk.

Vai drīkstu pajautāt vēl vienu lietu? - Helēna saka nosarkusi. - Kad tu piepūš balonu... Vai tu vari to piepūst kaķēna formā?..

Petrovs nopūšas.

"Es varu darīt jebko," viņš saka. – Es varu darīt pilnīgi jebko. Esmu profesionālis.

Odesas žurnālam "Fontan", kuru man ir tas gods un prieks rediģēt, apritēja 20 gadi. Gadu gaitā esam publicējuši stāstus, dzejoļus, miniatūras, aforismus un, un, un... vairāk nekā trīssimt autoru. Un ne tikai Odesas iedzīvotāji, bet arī rakstnieki no dažādiem (lai mans ģeometrijas skolotājs man piedod!) zemeslodes nostūriem.

Un interesanti ir tas, ka viņš īpaši pievērsa manu uzmanību Berezina stāstam “Satikšanās”, no kura tika ņemts nosaukums Alekseja pirmajai grāmatai “7 sarkanās līnijas”. Es nekavējoties sazinājos ar autoru, saņēmu atļauju un publicēju šo spožo stāstu numurā.

Kopš tā laika autors no Tomskas ir kļuvis par pastāvīgu strūklakas līdzstrādnieku, ar ko es nepaguru lepoties. Un jau kopš viņa pirmās parādīšanās žurnālā man bija pārliecība, ka esam ieguvuši ne tikai izcilu autoru, bet arī slavenu rakstnieku - daudzu grāmatu autoru - viņa stāsti bija tik profesionāli un atjautīgi uzrakstīti.

Laika gaitā izrādījās, ka, neskatoties uz visu savu talantu un fenomenālo produktivitāti, Aleksejs Berezins vēl nebija publicējis praktiski nevienu grāmatu.

Un tagad mēs uzzinājām, ka šī netaisnība beidzot ir izlabota un grāmata drīzumā tiks izdota. Apsveicam!..

Un Aleksejs, un nākamie lasītāji.

Šī ir jautra un gudra grāmata. Lasītājs, esmu pārliecināts, neapšaubāmi novērtēs dialogu prasmi, ironisko intonāciju, paradoksālo stilu un rokas pārliecību...

Nu, teiksim dažas rindiņas no Berezinas:

"Jā," es viņu atbalstīju. – Ja nav svaiga gaisa, tad tā nav makšķerēšana. Tas ir kā alpīnisms bez kalniem.

"Nē, tur ir industriālais alpīnisms," sacīja Seryoga. -Vai jūs varat uzkāpt deviņstāvu ēkā, izmantojot kabeli?

"Nē," es atzinu.

– Vai tu, Petruškin, esi iekarojis vismaz vienu deviņstāvu ēku?

Petruškins pakratīja galvu, no kuras izlīda gurķis...

Atcerieties: krievu literatūrā ir parādījies jauns brīnišķīgs stāstnieks. Ar spēcīgu unikālu balsi.

Ko nevar sajaukt ne ar vienu citu...

Valērijs Khaits, Odesas humora žurnāla "Fontan" galvenais redaktors

7 sarkanas līnijas zaļā krāsā

Tikšanās

Petrovs otrdien ieradās uz tikšanos. Tur viņi izņēma viņa smadzenes, nolika tās uz šķīvjiem un sāka tās ēst, smīdinot lūpas un izsakot visdažādāko piekrišanu. Petrova priekšnieks Ņedozaicevs apdomīgi izdalīja klātesošajiem deserta karotes. Un tā tas sākās.

“Kolēģi,” saka Morkoveva, draudzīga uzņēmuma vadītāja. “Mūsu organizācija ir liela mēroga uzdevuma priekšā. Īstenošanai esam saņēmuši projektu, kurā jānovelk vairākas sarkanās līnijas. Vai esat gatavs uzņemties šo uzdevumu?

"Protams," saka Ņedozaicevs. Viņš ir režisors un vienmēr ir gatavs uzņemties problēmu, kas kādam no komandas būs jāatrisina. Tomēr viņš nekavējoties precizē: "Mēs to varam izdarīt, vai ne?"

Zīmēšanas nodaļas vadītājs Sidorjahins steidzīgi pamāj ar galvu:

- Jā, protams. Šeit ir Petrovs, viņš ir mūsu labākais speciālists sarkano līniju vilkšanas jomā. Mēs viņu aicinājām uz tikšanos, lai viņš varētu izteikt savu kompetento viedokli.

"Tas ir ļoti jauki," saka Morkoveva. - Nu, jūs visi mani pazīstat. Un šī ir Lenočka, viņa ir mūsu organizācijas dizaina speciāliste.

Helēna nosarkst un kautrīgi pasmaida. Viņa nesen absolvējusi ekonomiku, un viņai ir tādas pašas attiecības ar dizainu kā pīļknābim ar dirižabļu projektēšanu.

"Tātad," turpina Morkoveva. – Mums jānovelk septiņas taisnas sarkanas līnijas. Visiem tiem jābūt stingri perpendikulāriem, turklāt daži ir jāzīmē zaļā krāsā, bet daži - caurspīdīgi. Vai jūs domājat, ka tas ir īsts?

"Nē," saka Petrovs.

"Nesteigsimies atbildēt, Petrovs," iesaka Sidorjahins. “Problēma ir noteikta, un tā ir jāatrisina. Jūs esat profesionālis, Petrovs. Nedodiet mums iemeslu domāt, ka neesat profesionālis.

"Redziet," skaidro Petrovs, "termins "sarkanā līnija" nozīmē, ka līnijas krāsa ir sarkana. Sarkanas līnijas novilkšana ar zaļo nav gluži neiespējama, bet ļoti tuvu neiespējamai...

– Petrovs, ko nozīmē “neiespējams”? – jautā Sidorjahins.

– Es tikai aprakstu situāciju. Var būt daltoniķi, kuriem līnijas krāsa tiešām nebūtu svarīga, taču es neesmu pārliecināts, ka jūsu projekta mērķauditorija sastāv tikai no šādiem cilvēkiem.

– Tātad principā tas ir iespējams? Vai mēs jūs pareizi saprotam, Petrovs? – jautā Morkoveva.

Petrovs saprot, ka ir gājis pārāk tālu ar tēlainību.

"Teiksim to vienkārši," viņš saka. – Līniju kā tādu var novilkt pilnīgi jebkurā krāsā. Bet, lai izveidotu sarkanu līniju, jums vajadzētu izmantot tikai sarkanu krāsu.

– Petrovs, nemulsiniet mūs, lūdzu. Jūs tikko teicāt, ka tas ir iespējams.

Petrovs klusībā nolādē savu runīgumu.

- Nē, tu mani pārprati. Es tikai gribēju pateikt, ka dažās ārkārtīgi retās situācijās līnijas krāsai nebūs nozīmes, bet pat tad līnija joprojām nebūs sarkana. Redzi, tas nebūs sarkans! Tas būs zaļš. Un tev vajag sarkanu.

Iestājas īss klusums, kurā skaidri dzirdama klusa, saspringta sinapses dūkoņa.

"Ko darīt, ja mēs tos uzzīmēsim zilā krāsā," saka Ņedozaicevs, ko pārsteidza ideja?

"Tas joprojām nedarbosies," Petrovs pakrata galvu. - Ja zīmējat zilā krāsā, jūs iegūstat zilas līnijas.

Atkal klusums. Šoreiz viņu pārtrauc pats Petrovs.

– Un es joprojām nesaprotu... Ko jūs domājāt, runājot par caurspīdīgas krāsas līnijām?

Morkovjova skatās uz viņu piekāpīgi, kā laipna skolotāja uz atpalikušu studentu.

- Nu, kā es varu jums to izskaidrot?... Petrovs, vai jūs nezināt, kas ir "caurspīdīgs"?

– Un kas ir “sarkanā līnija”, es ceru, ka jums arī tas nav jāpaskaidro?

- Nē, nevajag.

- Lūk. Jūs zīmējat mums sarkanas līnijas ar caurspīdīgu krāsu.

Petrovs uz sekundi sastingst, domādams par situāciju.

– Un kādam jābūt rezultātam? Lūdzu, aprakstiet to. Kā jūs to iedomājaties?

- Nu, Petro-o-ov! - saka Sidoryakhin. - Nu, lai ne... Mums ir bērnudārzs? Kurš te ir sarkanās līnijas speciālists, Morkoveva vai tu?

– Es tikai mēģinu sev noskaidrot uzdevuma detaļas...

"Nu, kas šeit ir nesaprotams?" sarunā iejaucas Nedozaicevs. – Jūs zināt, kas ir sarkanā līnija, vai ne?

- Jā, bet...

– Un kas ir “caurspīdīgs”, vai arī tev tas ir skaidrs?

- Protams, bet...

- Kas tad man tev jāpaskaidro? Petrovs, labi, nenolaidīsimies uz neproduktīviem strīdiem. Uzdevums ir uzstādīts, uzdevums ir skaidrs un precīzs. Ja jums ir konkrēti jautājumi, lūdzu, jautājiet.

"Jūs esat profesionālis," piebilst Sidorjahins.

"Labi," Petrovs piekāpjas. - Dievs ar viņu, ar krāsu. Bet vai jums tur ir kas cits ar perpendikulitāti?..

"Jā," Morkoveva viegli apstiprina. - Septiņas līnijas, visas stingri perpendikulāras.

– Perpendikulāri kam? – Petrovs precizē.

Morkoveva sāk šķirstīt savus papīrus.

"Uh-uh," viņa beidzot saka. - Nu, kaut kā... Viss. Savā starpā. Nu vai kas... es nezinu. Man likās, ka tu zini, kādas ir perpendikulāras līnijas,” viņa beidzot to atrada.

"Jā, protams, viņš zina," Sidorjahins pamāj ar rokām. – Vai mēs esam profesionāļi vai neesam profesionāļi?

"Divas līnijas var būt perpendikulāras," pacietīgi skaidro Petrovs. – Visi septiņi nevar vienlaikus būt perpendikulāri viens otram. Šī ir ģeometrija, sestā klase.

Lai precizētu problēmas apstākļus, es atradu oriģinālo tekstu. Autors izrādījās kāds Aleksejs Berezins, emuāru autors. Viss būtu labi, bet ir viens smalkums. Oriģināltekstā ir viena vieta, kas skaidri norāda uz autora nodomu:

"Divas līnijas var būt perpendikulāras," pacietīgi skaidro Petrovs. - Visi septiņi nevar vienlaikus būt perpendikulāri viens otram. Šī ir ģeometrija, 6. klase."

Tas ir, bija paredzēts, ka būs septiņas taisnas līnijas, bet autors izmantoja vārdu “līnija”. Ar nolūku vai neapdomības dēļ uzdevums ir zaudējis lielāko daļu sava patosa un neatbilstības. Būtu piedodams, ja tas būtu neveikls tulkojums no angļu valodas, kur līnija nozīmē gan “līnija”, gan “taisna”. Līnija var nebūt taisna. Bet kas izdarīts, tas izdarīts.

Un no tā tika pieņemti daudzi formāli pareizi, bet neglīti lēmumi.

Es vienkārši ievietošu ekrānuzņēmumu ar meklētājprogrammas rezultātiem vaicājumam “septiņas sarkanās līnijas”. Kā redzat, radošuma kvalitāte nav tā augstākā.

Definēsim TK šādi:

1. Septiņas taisnas sarkanas līnijas.

2. Visas šīs taisnes ir savstarpēji perpendikulāras

3. Šīs divas līnijas ir zaļas.

4. Trīs – caurspīdīgs.

5. Viena no taisnām līnijām kaķa formā (jebkura).

Atzīšos, mana pirmā doma bija izmantot Lobačevska ģeometriju. Šādu risinājumu ir diezgan daudz. Šeit apskatiet, ko skaistais Skots Viljamsons piedāvā uz lentes ar cilpu.

Un, lai gan viņš risinājumā izmanto sarkano papīru, joprojām ir jautājumi par zaļo un sarkano krāsu. Un arī ar caurspīdīgu sarkanu ne viss ir tik skaidrs, kā mēs vēlētos.

Mums pazīstamajā pasaulē var novilkt tikai trīs savstarpēji perpendikulāras taisnes. Mums ir jāizdomā kaut kas, kas ļaus mums veikt vēl četrus. Acīmredzams pieņēmums ir tāds, ka nav nepieciešams ierobežot sevi ar trim dimensijām, var izmantot vairāk. Piemēram - septiņi. Tad septiņdimensiju telpā problēmai ir vienkāršs risinājums.

Tas ir nedaudz sarežģītāk ar sarkano līniju zaļo krāsu. Lai to izdarītu, viņiem jātuvojas novērotājam ar noteiktu ātrumu, kas ir pietiekams Doplera efektam. Dažas formulas...

Ņemsim vienkāršotu formulu ātrumiem, kas ir daudz mazāki par gaismas ātrumu, mums tikai jānovērtē lieluma pakāpe.

v = cz

kur z ir koeficients, kas aprēķināts pēc formulas

z = (λ - λ°) / λ

kur λ ir redzamās krāsas viļņa garums, λ° ir sākotnējās krāsas viļņa garums.

Sarkanās krāsas viļņa garums būs aptuveni 700 nm.

Zaļš, attiecīgi, 500 nm.

Izrādās, ka tuvošanās ātrums būs aptuveni 0,3 no gaismas ātruma. Teorētiski diezgan iespējams ātrums. Šeit viss ir kārtībā...

Papildu pieņēmumi kļūst arvien vairāk. Nākamajām trim dimensijām, kurās ir novilktas sarkanās (taisnas) līnijas, mēs pieņemam, ka tās nekādā veidā neiedarbojas ar elektromagnētisko starojumu. Attiecīgi taisnās sarkanās līnijas tajās būs neredzamas (caurspīdīgas).

Un pats galvenais! Lai viena no dimensijām, kas nekādi nesadarbojas ar elektromagnētisko starojumu, tiek projicēta mūsu trīsdimensiju pasaulē un tās projekcija iegūst kaķa formu. Bet, tā kā tas ir neredzams, kaķis ir arī neredzams. Pēc analoģijas ar Šrēdingera kaķi es ierosinu to saukt par Morkovevas kaķi.

Visbeidzot, es vēlētos formalizēt visu iepriekš minēto tā paša stāsta turpinājuma veidā:

“Atceroties pēdējo tikšanos, Petrovs tam gatavojās jau ilgu laiku. Tagad viņam ir kaut kas sakāms uz katru jautājumu un katru iebildumu.

"Kolēģi," Petrovs skatās uz pie galda sanākušajiem, pasmaida un pielāgo brilles, "uzdevums bija tuvu neatrisināmam, gandrīz uz pašas neiespējamā robežas."

Ņedozaicevs uz viņu skatās ar entuziasmu, Morkoveva skatās skeptiski, un Ļenočka mēģina saprast, kāpēc viņa atkal ir šeit. Sidoryakhin nav klāt slimības dēļ.

– Bet man izdevās to atrisināt! – saka Petrovs un triumfējoši skatās. Viņa skatienā mirdz neprāta uguns.

Helēna pēkšņi žagas un kļūst ļoti samulsusi.

Lūk! – Petrovs svinīgi parāda attēlu.

Visi skatās.

– Bet kāpēc viņi ir tikai divi? – Morkoveva brīnās, „tā noteikti ir...

- Nē! - Petrova objekti, - tie ir septiņi, pilnībā atbilstoši jūsu tehniskajām specifikācijām.

- Ar kuru? – Morkovjeva šķiro papīrus, ir skaidrs, ka viņa vairs precīzi neatceras, kas notika ar uzdevumu.

"Ar jūsu," Petrovs smaida, "septiņas sarkanas taisnas līnijas, kas ir perpendikulāras viena otrai, divas sarkanas, divas zaļas, trīs caurspīdīgas un viena kaķa formā."

"Kitty, jā," Lenočka pasmaida. Viņa ir gandarīta, ka viņas fantāzija palika atmiņā.

Ņedozaicevs pārsteigts skatās no attēla uz Morkovevu un atpakaļ.

“Problēmai ir stingrs risinājums tikai daudzdimensionāli... – iesāk Petrovs.

"Es nesaprotu," Ņedozaicevs nevar izturēt, "bet kāpēc viņi ir divi?"

"Uzdodiet mums jautājumus vēlāk," saka Petrovs, "ja jums tie joprojām ir, varat tos uzdot beigās."

"Jā, iespējams," piekrīt Nedozaicevs. Ir skaidrs, ka viņš ir nelaimīgs.

- Tas, ko jūs redzat, ir šīs problēmas risinājuma projekcija septiņdimensiju telpā uz divdimensiju telpu. Tikai tās divas sarkanās taisnās līnijas, kurām vajadzētu būt sarkanām.

"Lieliski," saka Ņedozaicevs, "bet kur ir pārējie?"

"Pārējais," saka Petrovs, ieskatoties piezīmju grāmatiņā, "mums bija jāiezīmē izmēri, kas nepieder mūsu telpai un ne vienmēr var būt tajā pat projekcijas veidā, piemēram, tās divas sarkanās līnijas, kas ir pastāvīgi tuvojas mums ar aptuveni 0,3 gaismas ātrumu.

Morkovjovas acis sāk virzīties uz deguna tilta pusi. Ņedozaicevs bailīgi skatās apkārt, meklējot tuvojošās līnijas un atstarpes, un viņš nodreb.

"Mums šīs sarkanās līnijas izskatīsies zaļas," saka Petrovs, "bet vai varat iedomāties, kas notiks ar mūsu telpu, kad šīs dimensijas parādīsies šeit?"

"Nav nepieciešams eskalēt," Nedozaicevs nodreb. Viņš vēlas pateikt kaut ko citu, bet nevar.

"Tad viss ir vienkārši," saka Petrovs, "nākamās trīs sarkanās līnijas ir novilktas tādos izmēros, kas nekādā veidā neiedarbojas ar elektromagnētisko starojumu." Tāpēc mēs tos nevaram redzēt, mums tie ir absolūti caurspīdīgi.

- Un tas vēl nav viss! – Petrovs piemiedz ar aci Ļenočkai, viena no šīm dimensijām, projicēta mūsu dimensijā, iegūst kaķa veidolu. Tiesa, mēs to neredzam, tāpēc šī ir... jā, šī ir ideja par kaķa formu, ideāls kaķa formas izpildījums.

Helēna kautrīgi pasmaida.

"Uzdodiet jautājumus," saka Petrovs.

Ņedozaicevs neizpratnē skatās no Morkovjevas līdz Ļenočkai un atpakaļ. Morkovjovas acis samiedzās līdz deguna tiltam, Ļenočka kautrīgi pasmaidīja.

"Ja nav jautājumu, tad esmu beidzis," Petrovs viegli pamāj.