Tjumeņa

Programmas saturs:

Iepazīstiniet bērnus ar svarīgu maņu orgānu - degunu.

Sniedziet priekšstatu par galvenajām deguna funkcijām (gaisa attīrīšana un sasilšana, smaku uztveršana).

Nostipriniet higiēnas un deguna kopšanas noteikumus.

Iemācieties atpazīt produktu pēc smaržas.

Vārdu krājuma darbs:

Precizējiet vārdu nozīmi: filtrs, aizsargpostenis.

Individuālais darbs:

Turpiniet mācīt Matveju A atbildēt uz jautājumiem pilnos teikumos, lai iegūtu skaļākas Jūlijas A atbildes.

Materiāls:

Cilvēka zīmējums bez acīm un deguna;

divas glāzes: viena tukša, otra ar netīru ūdeni, vates-marles filtrs;

sniegpārslas; ilustrācijas par filtru, plīti, robežsargu ar suni; materiāls spēlei “Uzmini pēc smaržas”: mandarīns, ziepes, smaržas, banāns.

Nodarbības gaita

Bērni sēž uz krēsliem, kas sakārtoti puslokā.

IN: Uzmini mīklu:

Starp diviem gaismekļiem

Es esmu viens. (Deguns)

Pie durvīm klauvē. Ienāk Karandaškins ar zīmējumu rokās.

UZ: Sveiki puiši! Mani sauc Karandaškins. Es uzzīmēju jautru cilvēciņu un atvedu viņu parādīt.

IN: Skatieties, bērni, kāds dīvains vīrietis. Viņam kaut kā pietrūkst. Bērni, kas viņam trūkst?

D: Vīrietim trūkst acu.

IN: Karandaškin, tu aizmirsi uzzīmēt acis. Bērni, kāpēc cilvēkiem vajadzīgas acis?

D: Lai skatītos, cilvēkam ir vajadzīgas acis.

Karandaškins vērš acis.

IN: Puiši, vai tagad viss ir kārtībā?

D: Nē, deguna trūkst.

UZ: Es nevilkšu degunu. Vai jūs zināt, kāpēc? Ja es pavilkšu viņa degunu, viņš to pacels un mūs nepamanīs.

IN: Karandaškin, tu kļūdies. Mums ir vajadzīgs mūsu deguns ne tikai, lai to paceltu. Puiši, priekš kam mums vēl vajadzīgs deguns?

D: Deguns ir nepieciešams, lai elpotu.

IN: Elposim caur degunu. Zem jūsu krēsliem ir sniegpārslas. Elpošanas vingrinājums “Sniegpārsliņas nopūšana”:

Viens, divi, trīs

Paņemiet sniegpārsliņu

Viens, divi, trīs

Izpūtīsim pūkas

Lidoja un griezās

Un viņa nogrima zemē.

UZ: Jūs varat arī elpot caur muti.

IN: Jā, jūs varat, bet labāk ir elpot caur degunu. Paskaidrosim Karandaškinam, cik svarīgs mums ir deguns.

Un tā par degunu. Deguns mums ir ļoti svarīgs. Deguns vienlaikus ir filtrs, plīts un aizsargpostenis.

Mēs ievelkam elpu un iesūcam gaisu caur nāsīm. Tas nokļūst degunā un iet pa tā tinuma kanāliem. Šo kanālu virsma ir punktēta ar daudzām sīkām skropstām. Viņi visu laiku šūpojas, kā zāle pļavā, kad pūš vējš. Pie šīm skropstiņām pielīp putekļu daļiņas kā mušas uz līmlentes.

Tāpēc mūsu degunu sauc par dzīvo filtru.

Vai jūs zināt, kas ir filtrs?

Bērnu atbildes.

IN: Filtrs ir mehānisms, kā kaut ko notīrīt. Piemēram, ūdens vai gaiss. Es jums parādīšu, kā darbojas vienkāršs vates un marles filtrs.

Filtrēšanas pieredze:

Man uz galda ir divas glāzes. Viena glāze ir tukša, bet otra ir piepildīta ar netīru ūdeni. Es ievietoju filtru tukšā glāzē un izleju caur to netīro ūdeni. Paskaties, ūdens ir tīrs, bet filtrs ir netīrs.

Bērni, kurš atceras, kas ir filtrs? Tiek parādīts filtra attēls.

Bērnu atbildes.

IN: No iekšpuses deguna sieniņas iekļūst daudzi plāni trauki, caur kuriem visu laiku plūst karstas asinis. Tāpēc šaurajos deguna kanālos ir karsts, kā krāsnī. Skrienot pa šiem līkločiem, pat auksts sals gaiss paspēj sasilt un kļūst silts. Tāpēc jums ir nepieciešams elpot caur degunu, nevis muti – ir mazāks risks ieelpot putekļus un saaukstēties.

Karandaškin, vai tu saproti, ko deguns dara ar gaisu?

UZ: Jā, deguns attīra un sasilda gaisu.

IN: Bērni, vai jūs atceraties, ko deguns dara ar gaisu?

Bērnu atbildes. Tiek parādīts plīts attēls.

UZ: Bērni, es atcerējos vienu no saviem draugiem, kuram ir ļoti garš deguns. Vai kāds no jums viņu pazīst?

D:Šis ir Pinokio

UZ: Pakustēsimies mazliet. Celies kājās. Fiziskās audzināšanas minūte.

Pinokio izstiepās

Reiz - noliecies,

Divi - noliecās.

Viņš izpleta rokas uz sāniem

Acīmredzot es nevarēju atrast atslēgu.

Lai iegūtu mums atslēgu

Mums jāstāv uz pirkstiem.

UZ: Pastāsti man, vai deguns ir tikai filtrs un plīts?

IN: Nē, ne tikai. Deguns tiek saukts arī par aizsargposteni, jo tas ir vienīgais no visām maņām, kas spēj uztvert smakas. Un tas ir ļoti svarīgi. Ja jūtat dūmu smaku gaisā, jūsu deguns nekavējoties par to ziņos. No cepeškrāsns nāk garšīga smarža - saimniece saprot: pīrāgs ir gatavs, laiks to izņemt. Tā ir smarža, kas dažkārt brīdina mūs par briesmām vai palīdz noteikt produktu kvalitāti.

Tiek izstādīta ilustrācija, kurā attēlots robežsargs ar suni.

Klausies, Karandaškin, kādu dzejoli puiši zina? To rakstīja E. Maškovskaja. To sauc par "Manu brīnišķīgo degunu":

Bērni stāsta dzejoli

Es neko nezinu

Un pēkšņi mans deguns saka:

Tas kaut kur kādam ir

Tagad kaut kas deg.

Es neko nezinu

Bet mans deguns ziņoja:

Kāds nopirka apelsīnus

Un viņš to tur ielika.

Es neko nezinu

Es sēžu aizsmakumā.

Deguns saka: “Ejam pastaigāties,

Es jūs ļoti lūdzu."

Tu ej un staigā ar viņu

Viņš runā ar mani.

Viņš saka: "Vai jūs zināt?

Jau smaržo pēc pavasara!”

UZ: Es vēlos pārbaudīt, kā mans deguns var noteikt smakas. Man ir burvju kastīte, kurā ir dažādas smaržas. Vai atpazīsti, kas atrodas burkās?

Karandaškins izņem kastīti, kurā ir necaurredzamas burkas ar maziem caurumiem. Burciņās ir dažādi produkti, kuriem ir spilgta smarža.

Bērnu aptauja.

UZ: Labi darīts! Jūsu deguns ļoti labi spēj atšķirt smakas. Tātad, kam vēl mums vajadzīgs deguns?

D: Deguns ir nepieciešams, lai noteiktu smakas.

Pajautājiet dažiem bērniem.

IN: Tagad turiet degunu un sakiet vārdu Ni-na. Vai tas izrādījās skaisti?

Bērnu atbildes.

IN: Tātad, kam vēl mums vajadzīgs deguns?

D: Mums vajag mūsu degunu, lai runātu skaisti.

IN: Tagad pastāstiet man, kāpēc mūsu deguns saslimst?

D: Deguns saslimst, kad tajā nokļūst baktērijas.

IN: Kā mūsu deguns cenšas atbrīvoties no mikrobiem?

D: Mēs šķaudām.

IN: Bērni, mēs esam daudz runājuši par degunu. Tagad es vēlos uzzināt, vai jūs zināt deguna higiēnas un drošības noteikumus. Atbildiet jā vai nē.

Karandaškins ir neizpratnē.

Deguna pacelšana ar pirkstu vai asu priekšmetu (nav atļauts)

Noslaukiet degunu ar kabatlakatiņu (varat)

Nelielu priekšmetu pielikšana degunam (nav atļauts)

Izmantojot svešu kabatlakatiņu (nav atļauts).

IN: Labi darīts! Jūs labi zināt deguna higiēnas un drošības noteikumus. Kā mēs ar tevi bērnudārzā nocietinām degunus?

D: Mēs ejam ar viņu. Nomazgājam degunu. Mēs iztīrām degunu.

IN: Nu, Karandaškin, vai tu saproti, cik mums svarīgs ir deguns?

UZ: Jā, es sapratu, cik svarīgs mums ir deguns. Deguns gan attīra, gan sasilda gaisu, kā arī uztver smakas. Tas arī palīdz mums skaisti runāt. Tagad es uzzīmēšu vīrieša degunu.

Karandaškins uzzīmē degunu.

UZ: Man ir pienācis laiks doties. Es iešu, uzzīmēšu vēl kaut ko un atnesīšu tev. Uz redzēšanos!

D: Uz redzēšanos! Nāciet ciemos vēlreiz.

Karandaškins aiziet.

IN: Vai jūs, bērni, atceraties, kāpēc mums vajadzīgs deguns?

Bērnu atbildes. Ilustrācijas palīdz atbildēt.

Aicinām Tjumeņas apgabala, Jamalas-Ņencu autonomā apgabala un Hantimansi autonomā apgabala Jugras pirmsskolas skolotājus publicēt savu mācību materiālu:
- Pedagoģiskā pieredze, oriģinālprogrammas, mācību līdzekļi, prezentācijas nodarbībām, elektroniskās spēles;
- Personīgi izstrādātas piezīmes un scenāriji izglītības aktivitātēm, projektiem, meistarklasēm (ieskaitot video), darba formas ar ģimenēm un skolotājiem.

Kāpēc ir izdevīgi publicēties pie mums?

Smaržu un skaņu pasaulē Sergejs Valentinovičs Rjazancevs

Kāpēc mums ir vajadzīgs deguns?

Kāpēc mums ir vajadzīgs deguns?

“Visām sejas daļām ir savs mērķis. Nav iespējams definēt vienu degunu. Deguns ir nesaprotama lieta. Cilvēks var saprast visu, bet nevar saprast savu degunu. Ko nozīmē deguns? Kāpēc tas aug uz sejas? Ko viņš grib no cilvēkiem? Deguns! Briesmīgs deguns! Sasodīts deguns! Pastāsti man, kas tu esi? no kurienes tu esi? Deguna gals ir asa klints, pret kuru tiek sagrautas visas spekulācijas.

No recenzijas par filozofa Aleksandra Galiča rakstu “Cilvēka attēls. Pamācošas lasīšanas pieredze par sevis izzināšanas priekšmetiem visām izglītotajām klasēm”, publicēts žurnālā “Lasīšanas bibliotēka” 1834. gadā.

“Bet degunus malā: šī tēma ir ļoti ražīga, un par to ir diezgan daudz rakstīts un pārrakstīts - viņi vispār sūdzējās par viņa stulbumu un to, ka viņš visu bez izšķirības šņaukā, un kāpēc viņš izskrēja seja vidū. Viņi pat teica, ka degunu nemaz nevajag, ka deguna vietā būtu daudz labāk, ja būtu šņaucamā kaste, un katrs nēsātu degunu kabatā, kabatlakatiņā.

Ņ.V. Gogols. No vēstules E. G. Čertkovai.

Tagad mēģināsim izdomāt, kam paredzēts deguns?

"Nu, tas mums ir skaidrs! - tu saki. - Elpot un smaržot. Elpojiet gaisu un smaržojiet ziedus. Vai tas nav pareizi?” Jā un nē. Tiesa, jūs nosaucāt divas svarīgas deguna funkcijas - elpošanas un ožas, taču ar to nepietiek. Galu galā mēs jau esam minējuši citas funkcijas, piemēram, aizsargājošas. Aizsardzība tiek veikta, no gaisa noņemot mazākās putekļu daļiņas, pateicoties skropstu mirgojošajai aktivitātei (lielākas putekļu daļiņas aiztur matiņi, kas atrodas deguna vestibilā). Aizsardzības funkcija ietver arī šķaudīšanu un asarošanu, par tām runāsim atsevišķi.

Bet tas vēl nav viss. Ir arī deguna dobuma sasilšanas funkcija. Lai kāda būtu ārā temperatūra (arī bargas februāra salnas), plaušās ieplūstošā un deguna dobumā iepriekš uzkarsētā gaisa temperatūra būs +36°, +37°. Tas nozīmē, ka deguns ir unikāls kondicionieris. Mēģiniet nosaukt kaut vienu mākslīgo gaisa kondicionētāju ar šādu lietderības koeficientu - sildīšana par 40–50° sekundē? Jo zemāka ir apkārtējās vides temperatūra, jo vairāk turbīnu kavernozie ķermeņi uzbriest, un līdz ar to jo plānāks gaiss iziet starp starpsienu un turbīnām un jo labāk šis gaiss tiek uzkarsēts. Patiešām, jūs droši vien esat iepazinies ar deguna nosprostošanās sajūtu, izejot no siltas telpas aukstumā. Šī sajūta rodas deguna turbīnu refleksu pietūkuma dēļ.

Mēs, ziemeļu platuma grādu iedzīvotāji, esam pieraduši runāt par salnām un deguna sildīšanas funkciju. Kā to var attiecināt uz Āfrikas pamatiedzīvotājiem vai tveicīgajiem Āzijas tuksnešiem? Kāda temperatūra gaiss nonāks plaušās, ja termometrs rādīs +50°? Nazofarneksā gaisa temperatūra būs arī +36–37°, deguna dobums spēj ne tikai sildīt, bet arī atdzesēt caurejošo gaisu. Tāpēc pareizāk būtu runāt nevis par sasilšanu, bet gan par deguna dobuma kondicionēšanas funkciju.

Kondicionēšanas funkcija ietver arī ieplūstošā gaisa mitrināšanu, kas notiek deguna dobumā, jo pārāk sausais gaiss nelabvēlīgi ietekmē plaušu darbību. Cik daudz šķidruma, jūsuprāt, tiek iztērēts dienā, lai mitrinātu ienākošo gaisu? 500 mililitri, tieši puslitrs. Grūti noticēt, bet tā ir taisnība, šo skaitli apstiprināja atkārtoti zinātnieku eksperimenti.

Mēs esam uzskaitījuši tikai galvenās deguna funkcijas, taču ir arī papildu funkcijas. Piemēram, sejas izteiksme, kosmētika – arī tas ir svarīgi, un šīm funkcijām vēlos veltīt atsevišķas šīs nodaļas sadaļas.

Ir arī deguna rezonatora funkcija. Mēģiniet turēt degunu ar pirkstiem un pateikt dažas frāzes. Jūs jutāt, ka jūsu balss ir ieguvusi nepatīkamu deguna toni. Par tā iemesliem es runāšu īpašā nodaļā, kas veltīta balss veidošanai.

Pērtiķa tēviņa milzīgais nokarenais deguns tiek izmantots kā rezonators, skanot trauksmes signālam. Kad dzīvnieks kliedz, deguns uzbriest un vēl vairāk palielinās. Ziloņa roņa lielais deguns, kas līdzīgs stumbram (tā dzīvnieks ieguva savu nosaukumu), ir arī rezonators. Pateicoties šī milzīgā deguna rezonējošajai funkcijai, ziloņu ronis spēj radīt tik skaļas skaņas.

Nu, kāpēc ir vajadzīgi deguna blakusdobumi? Viņi piedalās ienākošā gaisa kondicionēšanā. Ar katru elpu deguna blakusdobumos nonāk auksts gaiss, savukārt no deguna blakusdobumiem nazofarneksā - jau uzsildīts un mitrināts gaiss, kas, sajaucoties ar ienākošo gaisa plūsmu, palīdz to sasildīt un samitrināt. Arī deguna blakusdobumi ir iesaistīti deguna rezonansē, par ko es runāšu tālāk.

Bet galvenā, galvenā deguna blakusdobumu funkcija ir atvieglot galvaskausa svaru. Vīrietis pārvērtās par taisnu būtni un piecēlās kājās. Tajā pašā laikā, salīdzinot ar dzīvniekiem, viņa smaguma centrs ir radikāli nobīdījies, tagad tas atrodas jostasvietas līmenī, kas ir vislabvēlīgākais staigāšanai stāvus. Pieņemsim, ka tukšās, ar gaisu piepildītās deguna blakusdobumu vietas vietā būtu kauls. Galvaskausa svars ievērojami palielinātos. Tas nozīmē, ka, lai saglabātu smaguma centru muguras lejasdaļas līmenī, būtu nepieciešams kompensējoši palielināt ķermeņa lejasdaļas masu, un tas savukārt ietekmētu kustīgumu. Kā redzat, dabā viss ir savstarpēji saistīts.

Kāds ādas gabals karājas mutes jumta aizmugurē pie rīkles un kam tas paredzēts? Šis SVID tiek jautāts ļoti bieži. Tam ir kāds sakars ar mūsu veco labo draugu mēli. Animatori gadu desmitiem ilgi ir izklaidējušies, attēlojot savu varoņu mēles. Vienā

STEFANS: Man vajag draugu "Uh-uh-uh!" Stefans izbāž mēli meitenei, pagrūda viņu un aizbēg. Dažas minūtes vēlāk, saspiedis rokas, viņš aizšķērso ceļu kādam zēnam un izaicinoši skatās uz viņu. Viņš pastāvīgi atrodas kustībā, uzņemoties vienu vai otru lietu. Šis zēns bieži

A. KAS IR TAUKI UN KĀPĒC TIE IR VAJADZĪGI Aptaukošanās ir slimība, slimība, kurai raksturīga pārmērīga tauku uzkrāšanās organismā. Un šī liekā uzkrāšanās ir bīstama veselībai. Tāpat kā jebkura cita vielmaiņas slimība, arī aptaukošanās cilvēkam nemanot piezogas, jo

KAS IR DISKS UN KĀPĒC TAS IR NEPIECIEŠAMS? No att. 3 un 4 sniegs priekšstatu par disku un skriemeļu atrašanās vietu un attiecībām. Diski sastāv no mīksta pulposa kodola, ko no malām ieskauj ļoti spēcīgs šķiedru skrimšļa apvalks, šķiedru gredzens. Šķiedras

4. nodaļa Kāpēc jums ir nepieciešams tonometrs Jums jāzina, kā lietot tonometru. Jautājums ir – kāpēc? Daži to uzskata par rotaļlietu: viņi mēra asinsspiedienu ik pēc 20 minūtēm. Tieši tāpat, aiz garlaicības. Citi nezina, no kuras puses ierīcei tuvoties. Vēl citi tonometru ārsta rokās uzskata par

KĀPĒC ĶERMENIM NEPIECIEŠAMS OGLEKĻA DOKSĪDS? Tagad pāriesim no skābekļa uz oglekļa dioksīdu. Kas notika ar oglekļa dioksīdu Zemes atmosfērā, kad augi sāka to aktīvi izmantot kā galveno oglekļa avotu? Tā koncentrācija, kas reiz sasniegta

Kāpēc tev vajadzīgs vīrietis? Kāpēc cilvēki vispirms iemīlas un tad klusi raud? Andrejs, 4. klase Kā liecina prakse, svarīgākais jautājums, uz kuru jāatbild sievietei, kas meklē dzīves partneri, ir: “Kāpēc man vajadzīgs vīrietis?” Tas nav dīkdienīgs jautājums. Mūsdienīgs

Kāpēc mums ir vajadzīgs pašgremošanas mehānisms Dabas gudrība slēpjas apstāklī, ka tā katrā dzīvā organismā ir iestrādājusi sevis sagremošanas mehānismu? Ja, teiksim, kartupeļu bumbuļos ir gandrīz tīra ciete, tad zem bumbuļu mizas plānās virskārtas ir

3. KĀPĒC IR NEPIECIEŠAMS DIAGNOZE? Amatieri un pat daži uztura speciālisti (es neesmu no tiem) uzskata, ka diagnoze nav vajadzīga. Viņi saka: kāpēc mums vajadzīga diagnoze, ja visas slimības rodas no ķermeņa piesārņojuma ar nesagremotām pārtikas atliekām, gļotām,

Nevienam nevajag “Es zinu, ka neviens man nepalīdzēs, bet cerība mirst pēdējā. Savas dzīves pirmo pusi nodzīvoju kopā ar sievu, bet no 47 gadu vecuma – ar saimnieci. Tas ir, man viņa bija agrāk, bet 47 gadu vecumā es visu atklāju savai sievai un aizgāju. Dzīve sāka būt ļoti interesanta: nebija pagājuši pat seši mēneši, pirms es tiku nosūtīts atpakaļ

36. Lai iegādātos rozīnes, jums ir nepieciešams intelekts. Rozīnes ir lielisks līdzeklis cīņā pret tauku nogulsnēšanos uz vidukļa. Turklāt tumšās šķirnes ir efektīvākas nekā gaišās. Tas ir saistīts ar tā caureju veicinošajām īpašībām un lielāku spēju aktivizēt aknas un gremošanu kopumā. Tā ir vitamīnu un

BĒRNIEM NAV VAJAG DIMPERI! VECĀKIEM VAJAG DIMPERI! Autore apzinās, ka normāli mīloši vecāki savas atvases labklājības labā ir gatavi upurēt daudz. Un tas, ka autiņbiksītes uzlabo vecāku dzīvi lielākā mērā nekā bērna dzīvi, tā nebūt nav

Kam vajadzīga maksimālā forma? Spēka treniņš nerada jaunas muskuļu šķiedras, jūs joprojām lēnām tās zaudējat, novecojot. Tā vietā jūs palielinat katras atsevišķās izdzīvojošās šķiedras masu — jūs palielināt tās saturu.

"Kāpēc mums vajag degunu"

Paplašinot bērnu izpratni par savu ķermeni.

1. Paplašināt bērnu izpratni

par savu ķermeni - par deguna funkcijām,

tās struktūras iezīmes, nozīme.

2. Attīstiet interesi izprast savu ķermeni.

3. Pastiprināt dzīvības drošības noteikumus un deguna kopšanas noteikumus.

4. Veicināt bērnu veselības kultūru.

Nodarbības gaita: - Puiši, es domāju, ka jūs labi zināt pasaku Smeshariki.

Un, protams, jūs arī ļoti labi zināt, ka viņi ir ļoti zinātkāri un mīl

strīdēties savā starpā un meklēt dažādus problēmas risināšanas veidus.

Šodien es biju liecinieks vienai šādai situācijai. Krošs zīmēja

Ņušas portrets (rāda). Viņai tas tik ļoti iepatikās, ka gribas pakārt

pie sienas mājā. Bet Losjašs teica, ka šo portretu nevar pakārt, jo

ka viņš ir kaut kā dīvains. Puiši, vai jūs domājat, ka ir iespējams kaut ko tādu pakārt?

Ņušas portrets uz sienas?

(bērnu atbildes)

Pareizi,

Piekrītu

dīvaini,

nepietiekami novilkts, trūkst deguna. Bet Ņuša saka, ka deguns viņai nemaz nav vajadzīgs.

Viņa centās Losjašu pārliecināt, ka degunus nevajag, ka bez viņa var iztikt

viņiem. Kā jūs, puiši, domājat, kuram ir taisnība Nyusha vai Losyash?

(bērnu atbildes)

Es piekrītu jums, ka Losyash ir taisnība, un es ierosinu zinātniski pierādīt Nyusha, ka bez

no deguna nevar izvairīties. Dosimies līdzi uz zinātnisko laboratoriju, kur

Tiek veikti pētījumi par cilvēka ķermeni.

(lūdzu ienāc)

Te mūs sagaida ārsts...

D- Sveiki puiši, priecājos jūs redzēt mūsu laboratorijā. Un uzreiz es

Es gribu jums jautāt: kas notiktu, ja cilvēkam nebūtu deguna?

(bērnu atbildes)

absolūti

mazs

iztikt

neiespējami, tāpēc tas ir ne tikai cilvēkiem. Un tagad es jums piedāvāju

piedalīties pētījumos un noteikt, kam nepieciešams deguns.

J - Puiši, paņemiet diagrammas, kuras sagatavoja ārsts Aibolits. Lūdzu, samaksājiet

Lūdzu, ņemiet vērā, ka deguns ir ievilkts centrā. Paņemiet marķierus un savienojiet tos

līnijas ar tām bildēm, kurām attēlā ir deguns.

Plakāta diagramma "Kam ir deguns?"

J- Puiši, es redzu, ka jūs jau esat pabeiguši darbu ar diagrammu, un D dod jums iespēju

pārbaudiet, vai uzdevums ir izpildīts pareizi.

(uz ekrāna ir diagramma)

Pievērsiet uzmanību ekrānam. Salīdziniet diagrammu ar ekrānā redzamo. PVO

Ja izdarījāt pareizi, paceliet roku, un, ja kļūdījāties, izlabojiet to. Labi puiši, neviens no viņiem

Es nekļūdījos, jo jūs daudz zināt un bijāt uzmanīgs.

Tagad vēlreiz apskatiet diagrammu un izdomāsim, kas un kāpēc

vajag degunu.

(Bērnu atbildes: lidmašīnai ir nepieciešams deguns, lai lidotu, tvaikoņa kuģim

nogriezt vilni utt.)

pētījums

tika galā ar grūtu uzdevumu.

D - Labi darīts, puiši. Vai pamanījāt, ka diagrammā nebija neviena cilvēka?

jo

Īpašu uzmanību pievērsīsim cilvēka degunam. Un iesākumam

Veiksim nelielu eksperimentu “Deguns ir mūsu palīgs”. E.V. palīdzi man.

J- Puiši, turiet degunu ar rokām un sakiet vārdu "deguns". Kas notiek ar

skaņas? Tieši tā, viņi ir mainījušies. Runa kļuva neskaidra, balss kļuva deguna,

blāvi, nepatīkami. Tas pats notiek, ja mums ir iesnas un aizlikts deguns

Tagad saspiediet degunu un aizveriet acis (nes sagrieztu gurķi

bērnu priekšā un pārklāj to ar salveti) Mēģiniet pēc smaržas uzminēt, kas man ir

zem salvetes. Jā, ir ļoti grūti uzminēt smaržas bez deguna. Kad mums ir iesnas un

Deguns ir aizlikts un oža ir traucēta, t.i. cilvēki nevar atklāt smakas.

domā

justies

garšīgi

vecmāmiņas

pīrāgi,

borščs,

oranža. Bet šeit ir cita situācija, kad sākās ugunsgrēks vai

gāzes noplūde..., jo tas ir mūsu deguns, kas pirmais nāks palīgā un glābs no

briesmas.

(fiziskā izglītība “Auss-deguns”)

Un tagad nākamais eksperimenta posms. Saspiediet degunu un neelpojiet.

(Es to daru ar viņiem) Ak, es to vairs nevaru. Ir ļoti grūti neelpot, vai ne?

Puiši, elpošana ir svarīga un, ja neplūst gaiss, tas ir bīstami.

ne tikai mūsu plaušām, bet arī mūsu smadzenēm. Cilvēks nevar dzīvot

bez gaisa, bet lai tas iekļūtu ķermenī, daba mums izdomāja

elpošanas sistēma, kur degunam ir liela nozīme.

Apsēdieties un apskatīsim tik svarīga deguna diagrammu

ērģeles mums. (shēma)

Nokļūstot degunā, gaiss iziet cauri diviem koridoriem - tās ir nāsis, to sienas

matiņi.

jautāt,

darboties kā apsargi. Tie neļauj putekļu daļiņām iekļūt degunā. Nākamais ir gaiss

iet caur labirintu - deguna eju. Labirintam ir svarīga loma

lai gaiss, ejot cauri deguna ejām, sasiltu un iekļūtu mūsu

plaušas jau ir siltas. Labirinta sienas klāj lipīgs šķidrums – gļotas.

Mikrobi pielīp pie tā un mēģina tajā iekļūt kopā ar gaisu.

mūsu ķermenis. Kad gļotas ar pielipušiem mikrobiem kļūst par daudz

daudz, šķaudām un deguns tīrās.

Puiši, kas mums jādara, kad mēs šķaudām?

(bērnu atbildes: aizsedziet degunu ar kabatlakatiņu)

Kāpēc tas ir vajadzīgs?

(bērnu atbildes)

J - Izdarīsim nelielu eksperimentu ar jums. Šim nolūkam mums ir nepieciešams

parasta aerosola pudele, kas, protams, atrodas Doktora laboratorijā

Aibolit. Tas darbosies kā saspiests deguns. Tā kā viņam ir saaukstēšanās,

Tas nozīmē, ka viņš ir pilns ar gļotām un mikrobiem, un tāpēc viņš pastāvīgi vēlas šķaudīt.

Kas notiks, ja šķaudot neapsegsim sevi ar salveti?

(Es veicu eksperimentu ar bumbieri un ūdeni).

Skaties,

kabatlakats

izkaisīt

attālināt un inficēt veselus cilvēkus. Bet kas notiks, ja mēs

apsedz sevi ar kabatlakatiņu. Uz šalles palika visi mikrobi un neviena

draudēt. Šalle ir personīgās higiēnas priekšmets, un tāpēc tā ir tik svarīga

vienmēr ir kabatlakats. Svarīgs higiēnas noteikums

ir

ikdienas tīrīšana un deguna mazgāšana rīta mazgāšanas laikā.

Puiši, vai jūs zināt, ka dažās valstīs cilvēki tik ļoti mīl savu degunu, ka

izrotājiet to ar dažādiem priekšmetiem, gredzeniem, dārgakmeņiem un iekšā

Dažās Āfrikas valstīs iedzīvotāji pat sveicina ar degunu.

Vai vēlaties, lai es jums parādīšu, kā? (Es pieeju pie bērna un berzēju degunu pret viņu)

laboratorijas

interesanti.

pēdējais

vai jūs zināt drošību par degunu?

(bērnu atbildes: ar pirkstu nevar paņemt degunu, īpaši ar asu

objektu, nedrīkst bāzt degunā svešķermeņus, nedrīkst

izmantot kāda cita kabatlakatiņu).

D – Man bija liels prieks strādāt ar tevi un domāju, ka darīšu to vēl un vēl

Tiksimies savā laboratorijā.

B - Paldies, D.., tagad mēs varam pārliecināt Ņušu par nepieciešamību pēc deguna ar

Obligāti

piekrītu

pabeidz viņas portretu.

bērni?"

bērnu

Yu Prokopovičs "Kāpēc mazuļiem ir nepieciešams deguns?"

Ir taisni deguni

Ir aizcirtuši deguni...

Man tiešām vajag katru degunu,

Kopš viņš ir pieaudzis līdz sejai,

Karsta vasara pļavā

Deguns smaržo ziedus.

Izcirtumā - zemenes,

Dārzā ir nogatavojušās zemenes,

Deguns smaržo dārzā,

Kur izauguši ķiploki un sīpoli.

Mājā tas var notikt,

Noderēs arī snīpis:

Viņš skapī atradīs ievārījumu,

Kur ir konfektes un cepumi?

Kur bufetē ir šokolādes?

Vai arī sula pudelē ir salda...

Kas atnesa apelsīnus?

Tavs deguns saosīs visu!

Viņš pat atceras, kā tas ir

Manas mātes smaržu smarža.

Deguns nedrīkst būt auksts,

Mums visiem ir vajadzīgs vesels deguns,

Tātad miegs, kad tas nāk,

Mierīgi gulēt ar aizvērtu muti.

Varat arī vēlēties:

Nebāz pirkstu degunā,

Nesēdi saulē ne dienu -

Jūsu deguns var tikt apdedzināts!

Un ziemā ir liels sals

Nebāz degunu ārā!

Nu, tagad jums ir skaidrs,

Kāpēc mazuļiem ir nepieciešams deguns?

J - Puiši, es pastāstīšu saviem puišiem par mūsu tikšanos ar jums.

Vēlos uzzināt, kuru no jums bija interesanti un aizraujoši apmeklēt

laboratorijas?

aplaudēt

Piecelieties, puiši, kuri šodien uzzināja kaut ko jaunu. Paceliet roku tie, kas

bija kaut kas grūti izdarāms. Un sasit plaukstas

tiem, kas vēlētos

vēlreiz apmeklējiet laboratoriju.

Deguni var būt aizcirti, taisni vai ar kupri, taču tiem visiem ir vienādi uzdevumi. Deguns ir dabisks filtrs, kas palīdz noņemt putekļus un baktērijas no organismā nonākošā gaisa, kā arī sasilda un mitrina to, kas ir svarīgi bronhiem un plaušām. Un, protams, pateicoties degunam, mēs spējam atšķirt smakas.

Unikāls deguna dizains

Mūsu deguns sastāv no kauliem, skrimšļiem un ir sadalīts divos dobumos, kas ir savienoti ar nazofarneksu. Deguna ārpuse ir pārklāta ar ādu, bet iekšpuse ir pārklāta ar gļotādu. Tieši šeit, deguna dobumā, koncentrējas šūnas, kas veic gan aizsargfunkcijas, gan palīdz uztvert smakas.

Deguna slimību profilakse

Lai izvairītos no apgrūtināta elpošana, izmantojiet mūsu padomus.

Regulāri izskalojiet degunu ar vāju galda sāls šķīdumu, lai no gļotādas noņemtu patogēnās baktērijas un kairinošas vielas.

Neļaujiet sev un līdz ar to arī degunam izžūt. Dzeriet vismaz 2 litrus šķidruma katru dienu.

Infekciozās iesnas parasti ilgst aptuveni nedēļu, un daudziem šķiet, ka ārsta palīdzība nav jāmeklē – slimība tik un tā pāries. Taču, ja iesnas netiek ārstētas, var rasties komplikācijas: sinusīts, faringīts, vidusauss iekaisums, bronhīts un pat pneimonija.

Kas tev ar degunu?

Papildus gripai un citām akūtām elpceļu vīrusu infekcijām brīvu elpošanu traucē alerģisks rinīts, novirzīta deguna starpsiena un polipi. Ja ir grūti elpot, esam spiesti “norīt” gaisu caur muti un mums tiek liegta dabiskā aizsardzība pret infekcijām un atdzišanu. Tiek traucēta arī skābekļa vielmaiņa, kā rezultātā rodas problēmas ar sirds un asinsvadu sistēmu. Kad mūsu deguns ir aizlikts, mēs jūtamies neērti dienas laikā un ir grūti aizmigt naktī. Dažas deguna slimības pavada īslaicīgs un pat pastāvīgs smaržas zudums.

➤ Mēs varam atšķirt vairāk nekā 10 000 smaku. Un šī mūsu spēja ir dabisks mehānisms, kas brīdina ķermeni par briesmām. Piemēram, ja mēs laikus sajutīsim aso dūmu smaku un kaitīgās gāzes, kas apdraud dzīvību, mēs nenokļūsim nepatikšanās,

➤ Kad deguns ir aizlikts un neuztver smakas, ēdiens šķiet bezgaršīgs.

Natālija Konovalova
Nodarbības kopsavilkums “Kāpēc mums vajadzīgs deguns?”

Saruna par tēmu “Deguni nav paredzēti tikai skaistumam”.

Mērķis: sniegt bērniem informāciju, kas nepieciešama viņu veselības uzlabošanai, palīdzēt, pamatojoties uz šīm zināšanām, nostiprināt nepieciešamās higiēnas prasmes un ieradumus, kas nepieciešami dzīvei un darbam.

Uzdevumi:

Izglītojoši

Nostiprināt un paplašināt bērnu zināšanas par vienu no svarīgākajām maņām – ožu;

Noskaidro, kāda nozīme cilvēkam ir degunam;

Māciet bērniem rūpēties par degunu un ievērot tā kopšanas noteikumus.

Attīstības;

Attīstīt uzmanību un loģisko domāšanu;

Attīstīt deguna elpošanu, mācīt elpošanas vingrinājumu elementus;

Izglītības;

Izkopt saudzīgu attieksmi pret savu un citu cilvēku veselību.

Sarunas gaita:

Tagad es jums pateikšu mīklu, un jūs mēģināt uzminēt ko mēs ar tevi parunāsim:

Šeit ir kalns, un pie kalna -

Divi dziļi caurumi.

Gaiss klīst šajās bedrēs

Tas nāk iekšā un ārā.

Slaids (deguns) 2

Šis ir deguns. Kurš uzminēja, par ko mēs runāsim? (par degunu)

Tieši tā, puiši, mēs parunāsim par degunu.

Vispirms mēs spēlēsim spēli ar jums, un to sauc "Kur ir kura deguns?"

Slaids (3-9)

(Skolotājs rāda attēlus ar dažādu dzīvnieku deguniem. Bērni min)

Kam šis ir deguns? Tieši tā, cilvēks. Paskatieties viens uz otru – vai jūsu deguns izskatās vienādi?

Līdzīgi, bet tomēr katram atšķirīgi.

Vai zinājāt, ka ir 15 degunu veidi?

Puiši, vai varat man pastāstīt, kādi ir degunu veidi?

Slaids (garš, smails deguns...) 11

Labi darīts! Deguni var būt gari, klusi, plati, šauri, plakani, taisni.

Kāpēc jūs domājat mums vajag degunu?

Protams, pirmkārt – elpošanai. Jūs varat arī elpot caur muti, taču tas ir neērti un nav lietderīgi. Bet deguns tam ir lieliski pielāgots.

Slaids (deguna šķērsgriezuma diagramma) 12

Gaiss, ko ieelpojam, pārvietojas pa gariem koridoriem, pirms nonāk mūsu ķermenī.

Ja mēs ieelposim aukstu gaisu, tas noteikti sasils līdz ķermeņa temperatūrai sekundes laikā.

Un, ja mēs ieelposim siltu vai karstu gaisu, kāds, jūsuprāt, ienāks? (Karsts un sauss)

Nē! Deguns var ne tikai sildīt, bet arī atdzesēt gaisu.

- Tagad klausieties dzejoli par degunu:

Es neko nezināju un pēkšņi

Mans deguns man saka

Ka kaut kur un kāds

Kaut kas drīz degs.

Es neko nezinu

Tas bija deguns, kas ziņoja

Kāds nopirka apelsīnu

Un vo-o-viņš to tur ielika.

Kā mēs zinām, kā kaut kas smaržo?

Labi darīts!

Tagad mēs veiksim eksperimentu. To sauc "Zini pēc smaržas".

(Ikvienam došu glāzi ar specifisku smaržu. Jums jāatklāj noslēpums un jānosaka, kā glāze smaržo)

Kā tev šķiet, kāpēc uz ekrāna parādījās šīs bildes Smaržas, ziedi...

Tieši tā, tās ir patīkamas smaržas. Tos ir patīkami ieelpot.

Kāda veida bildes ir šīs?

Tās nav patīkamas smakas. pat bīstami. Paskatīsimies, kādas ir šīs smakas. (Izplūdes gāzes, gāzes noplūde, dūmi, ugunsgrēks)

Kas var neļaut mums sajust smaržu un elpot caur degunu?Iesnas

Kas ārstē mūsu sāpošo degunu? (ārsts)

ENT vai OTOLARINGOLOGS

Slaids (ārsts) 15

Ko vēl ārstē ENT? (ausis un kakls).Secinājums: Tu redzi, kādi brīnišķīgi orgāni cilvēkam ir. Viņš mums vajag lai varam elpot tīru gaisu, lai sajustu dažādas smaržas. Viņš arī palīdz mums runāt.

Jā, jūs varētu būt pārsteigts, bet jūsu balss ir atkarīga arī no jūsu deguna.

Veiksim vēl vienu eksperimentu.

Turiet degunu ar roku un sakiet kaut ko

Mēs augam, un viņš aug kopā ar mums. Kā mēs varam rūpēties par savu degunu?

1. Jums ir nepieciešams elpot caur degunu, nevis muti.

2. Regulāri vēdiniet telpu, noslaukiet putekļus, nomazgājiet grīdu (lai mazāk putekļu iekļūtu degunā)

3. Biežāk jāmazgā deguns un jāizvairās no deguna raušanas ar pirkstu.

Un kāpēc, kurš paskaidros?

Un puiši arī veic elpošanas vingrinājumus.

16., 17. slaids.

Tagad mēs to darīsim kopā ar jums. Mēs piecēlāmies. Kad mēs ceļamies uz pirkstiem, mēs ieelpojam gaisu. Mēs nolaižam sevi un izelpojam.

Jums arī jādara akupresūra. Tas ir labs degunam un iesnām. Trenējamies.

- -Tagad es lasīšu dzejoļus par degunu:

Uzdodiet sev jautājumu:

Kā darbojas mūsu deguns?

Tas nav vienkāršs jautājums, bērni.

Mēs tik un tā atbildēsim.

Viņš ieelpo - putekļu sūcēju,

Un izelpojot - sūknis,

Kalpo kā filtrs pret slimībām

Noderīgāka orgāna nav.

Viņam patīk tīra šalle,

No rīta ir ūdens straume,

Viņam patīk smaržot ziedus

Viņš tevi mīl, un tu...

Neizvelciet to ar pirkstu

Un nestaigājiet peļķēs!

Citādi mans mīļākais deguns

Tas pūtīs kā tvaika lokomotīve!

Ja tā, tad steidzies ātri,

"Pinasola" nenožēlo

Paceliet kājas, dzeriet zāles,

Ātri veseļojies!

Tātad mūsu deguns nepieciešams skaistumam?

A Priekš kam? – Elpot

Lai šņauktos

Runāt.

Publikācijas par šo tēmu:

GCD kopsavilkums matemātikā “Ikvienam pasaulē ir vajadzīgas mājas” Nedēļas tēma: Kā dzīvnieki gatavojas ziemai. Nedēļas mērķis: Attīstīt bērnos priekšstatus par izmaiņām dzīvnieku dzīvē rudenī. Dienas tēma:

Ceļu satiksmes drošības problēma ir viena no diezgan svarīgām problēmām. Bieži vien bērns nesaprot patiesās briesmas, ka...

Sarunas kopsavilkums “Pieaugušajiem un bērniem vajadzīgs miers uz visas planētas” Saruna ar vecāka gadagājuma pirmsskolas vecuma bērniem par tēmu: "Pieaugušajiem un bērniem ir vajadzīgs miers uz visas planētas." Mērķi: - Aktivizēt esošās zināšanas.

Piezīmes par izglītojošām aktivitātēm vidējās grupas bērniem “Kam paredzēts deguns?” Programmas saturs: sniegt bērniem priekšstatu un paplašināt zināšanas par degunu kā elpošanas orgānu. Iepazīstiniet ar jēdzieniem: patīkams un nepatīkams.

NOD kopsavilkums Uzvaras dienai “Mums vajadzīgs miers” Programmas saturs Attīstīt spēju atlasīt vārdus atbilstoši noteiktai pazīmei. Iepazīstiniet bērnus ar jēdzienu “karš”. Izveidot.