Vārdu spēle angļu valodā. Spēles, kas spēlējas ar vārdiem

Tulkošana no vienas valodas uz otru ir efektīva zinātnisku, kultūras, literāro, estētisko vērtību apmaiņa starp tautām un valstīm. Tomēr tulkošana nereti var izraisīt lielas domstarpības zinātnieku aprindās, jo nav nemaz tik viegli panākt pilnīgu atbilstību oriģināltekstam. Un šīs problēmas īpaši skar literāro tulkošanu. Daudzi pētnieki un tulkotāji cenšas atrast ideālu literārās tulkošanas algoritmu, taču visbiežāk to var panākt tikai juridiskos un tehniskos tulkojumos.

Raksta aktualitāte slēpjas apstāklī, ka vārdu spēle ir diezgan izplatīts līdzeklis, ko mēs bieži sastopam žurnālistikas un literārajos tekstos. Tajā pašā laikā kalambūru tulkošana ir diezgan grūts uzdevums, kas prasa nodot galveno nozīmi un saglabāt ironiju. Neraugoties uz kalambūrai veltīto darbu daudzveidību, lingvistikā ir ļoti maz piemēru kalambūru tulkošanai no angļu valodas krievu valodā.

Šī raksta mērķis ir izcelt galvenos angļu valodas vārdu tulkošanas veidus krievu valodā, izmantojot literāro tekstu piemēru.

Daudzi valodnieki uzskata, ka tādi jēdzieni kā “vārdu spēle” un “spēlēm” ir sinonīmi, taču vārdu spēlei ir arī daudzas citas interpretācijas. Daži zinātnieki uzskata, ka vārdu spēlei ir plašāka nozīme nekā vārdu spēlei, kas ir tikai vārdu spēles veids, taču mēs šos jēdzienus traktēsim kā sinonīmus. Taču svarīgi atzīmēt, ka vārdu spēle kalpo, lai paustu autora attieksmi pret izteikto vai pret lasītāju, radot komisku efektu utt.

Tātad, kalambūrs (franču kalembūrs) ir vārdu spēle, viena un tā paša vārda (vai divu līdzīgu skanējumu) dažādu nozīmju izmantošana, lai radītu komisku iespaidu. Līdz šim neviens nav uzzinājis šī termina patieso izcelsmi. Tas bieži tiek saistīts gan ar noteiktām personībām, gan ar Vācijas pilsētas nosaukumu.

O.V. Troitskaja iesaka apsvērt šādus vārdu spēles veidus, pamatojoties uz:

1. Homonīmi ( kalambūra elementi ir homofoni, homogrāfi, homonīmi - vārdi, kas ir līdzīgi pēc skaņas vai rakstības, bet atšķiras pēc nozīmes).
2. Paronīmijas un līdzskaņas (vārdi, kas izklausās līdzīgi, bet pēc nozīmes ir pilnīgi atšķirīgi).
3. Viltus etimoloģija (apzināta nepareiza viena no kalambūras elementa nozīmes interpretācija, pamatojoties uz otru tā elementu, starp tiem tiek izveidota semantiskā saistība).
4. Polisēmija ( kalambūra elementi ir vārda galvenā un viena no sekundārajām nozīmēm).
5. Autora stabilu frāžu un frazeoloģisko vienību pārdomāšana.

No tā varam secināt, ka kalambūru atšķirības ir tieši saistītas ar skaņu, pareizrakstību vai neparastu nozīmi.

Ir divi galvenie veidi, kā tulkot autora vārdu spēli. Tā ir oriģinālo kalambūru strukturālo un funkcionālo ekvivalentu radīšana un autora kalambūra satura pārsūtīšana ne- kalambūras formā, taču tādā gadījumā tulkotājs var pazaudēt stilistisko ierīci. Šis zaudējums ir jākompensē ar jaunu tulkotāja radīto kalambūru palīdzību. Tajā pašā laikā nevajadzētu lietot autoram neparastu vārdu krājumu.

Mūsdienās tulkošanas laikā ir daudz leksisko transformāciju, proti, specifikācija, vispārināšana, izsekošana, antonīmiskais tulkojums, modulācija un citas. Tomēr jāatzīmē, ka kalambūru izteikšanai visbiežāk tiek izmantotas tādas metodes kā izlaidums, kompensācija un izsekošana. Lai saprastu visu kalambūru tulkojuma būtību, tulkojums ir jāanalizē praksē. Par piemēriem tiks ņemtas vārdu spēles no slaveniem daiļliteratūras darbiem.

Pirmkārt, tulkotājs var izmantot izlaiduma paņēmienu, jo ne visiem elementiem ir ekvivalenti mērķa valodā, un bieži tie ir lieki, kas rada semantisko slodzi. Otrkārt, tulkošanas laikā ir iespējams izmantot izsekošanu, kas nepieciešama, lai saglabātu kalambūra galveno ideju. Treškārt, svarīga ir kompensācijas tehnika, kas var palīdzēt kompensēt informācijas zudumu un līdzīgi ietekmēt lasītāju. Taču visos literatūras žanros tulkošanas laikā var izmantot tikai kompensāciju (piemēram, situāciju komēdijās).

Tātad, vispirms apskatīsim izsekošanas paņēmienu, kas tiek izmantots, tulkojot no angļu valodas krievu valodā, un mēģināsim noteikt tulkojuma atbilstību. Tomēr jāņem vērā, ka šis paņēmiens netiek izmantots bieži, jo vairumā gadījumu tulki cenšas nodot visu oriģināltekstā ietverto nozīmi.

Izsekošanas paņēmienu izmanto, ja nepieciešams konstruēt leksiskās vienības, precīzi pārtulkojot to nozīmīgās daļas vai aizņemoties atsevišķu vārdu nozīmes.

"Pat ja viņi ir džinni, es iegūšu džinnus, kas var viņus pārspēt."

Ja šo citātu no Thiong'o Ngugi Wah grāmatas “The Raven Wizard” izmantotu izsekošanas paņēmiens, to varētu tulkot šādi: “Pat ja tie ir džini, es dabūšu džinus, kas tos var “izdzīt”. ”

Oskara Vailda lugā "The Importance of Being Earnest" var atrast šādu vārdu spēli.

"Es vienmēr tev teicu, Gvendolen, mani sauc Ernests, vai ne? Galu galā tas ir Ernests. Es domāju, ka tas, protams, ir Ernests. "Es vienmēr tev teicu, Gvendolen, ka mani sauc Ernests, vai ne?" Nu es tiešām esmu Ernests. Kā tam jābūt!

“Gluži otrādi, Augusta tante, es pirmo reizi mūžā sapratu, cik svarīgi ir būt sirsnīgai” - Kas tu esi, Augusta tante, gluži otrādi, pirmo reizi mūžā es sapratu, cik svarīgi tas bija, lai Ernests būtu nopietni!

Šajā gadījumā vārdu spēle netika saglabāta, jo vārdam “nopietns” krievu valodā grūti atrast īpašības vārdu, kas saskanētu ar Ernesta vārdu. Tomēr es uzskatu, ka šajā gadījumā bija iespējams izmantot izsekošanu un atrast ideāli piemērotu vārdu krievu valodā, jo visa lugas ironija tika zaudēta, jo vārdu spēles tulkojums bija ne visai korekts.

Čārlzs Dikenss ir slavens ar milzīgo kalambūru klātbūtni savos darbos. Izsekošanas tehniku ​​mēs varam atrast viņa romānā Lielās cerības.

"Tickler bija spieķa gabals ar vaska galu, kas nodilis gludi, saduroties ar manu kutināto rāmi." – Tickler – tas bija spieķis ar vaskotu galu, kas nopulēts līdz spīdumam, bieži kutinot muguru.

Šeit tulkojums izvēlēts labi, saprotams un adekvāts.

Turklāt jūs bieži varat atrast vārdus, kuru pamatā ir homonīmija. Piemēram, viens no O’Henrija stāstiem saucas “Vasaras bruņinieka sapnis”, un šis nosaukums lasītājam atsaucas uz Šekspīra darbu “Sapnis vasaras naktī”. Tulkotājs nosaukumu tulkoja kā "Sapnis vasaras sausumā". Šī tulkojuma iemesls nav līdz galam skaidrs, taču vārdu spēle tika saglabāta. Tomēr tulkojuma atbilstība tiek zaudēta. Visticamāk, šis tulkojums ir saistīts ar faktu, ka stāsts notika tveicīgā karstuma laikā.

Diezgan bieži tulkotājs var saskarties ar vārdu spēli, pamatojoties uz dažādiem nosaukumiem un nosaukumiem. Piemēram, varat apsvērt kalambūru, kuras pamatā ir homonīmija Dikensa stāstā "Apsēstie jeb darījums ar spoku".

Zēns ielās pārdod avīzes. Viņš ir auksts un izsalcis, bet labi turas. Un, lai kaut kā izklaidētos, pavadītu laiku, viņš dažādos veidos izsauc savu avīzi: no rīta, kā gaidīts, Papīrs, pēc tam Pipars, Papīrs un tā tālāk, mainot patskaņus.

Protams, to varētu tulkot kā “papīrs”, “pipars”, “pīpieris” un tā tālāk, taču tas izrādītos garš, neskaidrs un nepārliecinošs. Turklāt dažreiz šiem saucieniem nav nozīmes, tie saskan tikai ar vārdu “avīze”. Un tā tulkojumā zēns sauc: "Rīta lapa", tad "Rīta dzirksti, krūms, svilpe" un vakarā, kad darbs ir beidzies, "Vakara aste". Iespējams, risinājums nav ideāls, bet tomēr risinājums.

Interesanta ir arī vārdu spēle, kas balstīta uz homofoniem Tomasa Stoparda lugā Rosencrantz and Guildenstern are Dead.

ROSENKRANTZS: Ak, jā, šodien ir tumšs.

GILDENŠTERNS: Protams, mēs esam devušies uz ziemeļiem.

ROSENKRANTZS: Protam?

GILDENŠTERNS: Pusnakts saules zeme, tas ir.

ROSENKRANTZS: Protams... Es domāju, ka kļūst gaišs.

Rosenkrantz: Jā, dienā ir nedaudz tumšs.

Gildenšterns: Tam jābūt zināmam. Viņi dodas uz ziemeļiem.

Rosencrantz: Es nezinu.

Gildenšterna: Polārā nakts. Kad saule ir pāri pusnaktij.

Rosencrantz: Ahh... Šķiet, ka kļūst gaišāks.

Šajā gadījumā vārdu spēle balstījās uz homofoniem “protams” un “off course”, neskatoties uz to, ka angļu valodā tos izrunā atšķirīgi. Tulkotājs nolēma iztulkot vārdu “kurss” krievu valodā un izveidot par to vārdu spēli. Varbūt neliela daļa no nozīmes ir zudusi, taču šo piemēru nebūtu iespējams iztulkot citādi.

Tagad apskatīsim izlaiduma tehniku, kas nepieciešama, lai tulkošanas laikā novērstu lieko informāciju. Jāatzīmē, ka šī tehnika tiek izmantota retāk nekā citi, neskatoties uz to, ka angļu valodas teksti bieži satur lieku informāciju.

Šīs tehnikas izmantošanas piemēri ir atrodami J. Selindžera grāmatā "Ķērājs rudzos".

Tāpēc es samaksāju savu čeku un viss. Tad es izgāju no bāra un izgāju ārā, kur atradās telefoni. – Samaksāju un devos pie automātiem.

Šeit oriģinālā kreisajā josla ir semantiski lieka, jo tās darbību papildina darbības vārds izgāja; līdz ar to izlaidums tulkojumā krievu valodā (šajā gadījumā tiek pievienoti teikumi).

Apmēram galons ūdens pilēja pa manu kaklu, nokļūstot pa visu manu apkakli un kaklasaiti... - Ūdens lija no manas galvas uz apkakli, visa mana kaklasaite kļuva slapja, visa mana apkakle...

Šajā gadījumā tika izmantota izlaiduma tehnika, lai novērstu maksimālo specifiku, ko var izteikt mēru un svaru nosaukumos.

K. Kenjona grāmatā “We Unearthed Jericho” arī šī tehnika ir izmantota.

Ziemas lietus Jordānijā ir spēcīgas, kamēr tās turpinās. – Ziemā Jordānas ielejā ir briesmīgas lietusgāzes.

Šajā piemērā visa angļu valodas pakārtotā klauzula ir lieka no krievu valodas viedokļa. Otro daļu tulkotājs netulkoja, lai nezaudētu tulkojuma estētiku.

Lai nezaudētu kalambūra nozīmi un tajā ietverto ironiju, tulki visbiežāk izmanto šādu paņēmienu kā kompensāciju.

Piemēram, T. Dekkera lugā “Kurpnieka dzīres” kurpnieks Ferks bieži lietoja dažādus vārdus.

Un Hamonam, ne Hamonam, neviens bende nedarīs jums pāri Londonā. - Un, kas attiecas uz Hamonu, tad neviens Hamons, kaut arī viņš ir ērce, neuzdrošinās tevi aizvainot Londonā.

Tipiskākais kompensācijas izmantošanas piemērs ir fragments no S. Moema grāmatas “Iedvesmas avots”:

"Kāpēc jūs neuzrakstiet labu aizraujošu detektīvstāstu?" viņa jautāja. "Es?" iesaucās Alberta Foresteres kundze... - Kāpēc jūs nerakstat detektīvromānu, kas aizrauj elpu? - Kas? - Forresteres kundze iesaucās...

Šeit tulkotājs nolēma tuvināt tulkojumu krievu valodas realitātei, jo mēs bieži lietojam jautājumus, piemēram, "ko?", atbildot uz nesaprotamiem jautājumiem vai neuzmanības dēļ. vai ko?"

Šis paņēmiens tika izmantots arī, tulkojot J. Selindžera grāmatu “Ķērājs rudzos”.

Varētu teikt, ka viņam bija ļoti kauns par saviem vecākiem un viss, jo viņi teica "viņam nav" un "viņai nav" un tamlīdzīgi... – Uzreiz bija skaidrs, ka viņu samulsināja vecāki, jo viņi teica "gribu" un "gribu", un tamlīdzīgi...

Šis tulkojums pauž vārdu spēles ironiju, un tas ir tuvs krievu valodai. Vēl viena ironija tulkojumā ir tāda, ka šī kļūda bieži sastopama krievu valodā.

Džona Faulza filmā The Collector galvenā varone Miranda savā dienasgrāmatā raksta:

Vēl viena lieta, ko es teicu Kalibanam kādu dienu — mēs klausījāmies džezu — es teicu, vai tu to neraksi? un viņš teica: dārzā.

– Citu dienu tas izrādījās smieklīgi. Klausījāmies plates un džezu. Es saku Kalibanam, kādu mūziku jūs domājat? Un viņš atbild: "Dažreiz dārzā." Man ir arī zaru šķēres.

Formāli kalambūrs tiek nodots, bet nedabiski. Pirmkārt, vārds “secete” nesavienojas ar uzrunu “tu”. Otrkārt, tās negriež ar atzarošanas šķērēm.

Ar šo paņēmienu var tulkot arī Mārgaretas Rubikas grāmatas “A Breath of Fresh Eyre: Intertextual and Intermedial Reworkings of Jane Eyre” nosaukumu, taču šī grāmata vēl nav tulkota krievu valodā. Aptuvens tulkojums varētu izskatīties šādi: "Grāmatu lappušu smarža: Džeinas Eiras intratekstuāla un intertekstuāla modifikācija."

Mūsdienu rakstnieka Čārlza Bukovska grāmatā “Vecas kazas piezīmes” ir šāda vārdu spēle:

Intelektuālis ir cilvēks, kurš sarežģītā veidā pasaka vienkāršu lietu; mākslinieks ir cilvēks, kurš sarežģītu lietu pasaka vienkārši. – Intelektuālis ir tas, kurš par vienkāršām lietām runā sarežģīti; mākslinieks ir tas, kurš par sarežģītām lietām runā vienkārši.

1. Krievu valodas skaidrojošā vārdnīca: 4 sējumos / nodaļā. ed. B. M. Voļins, D. N. Ušakovs (2.-4. sēj.); sast. G. O. Vinokurs, B. A. Larins, S. I. Ožegovs, B. V. Tomaševskis, D. N. Ušakovs; ed. D. N. Ušakova. - M.: GI “Padomju enciklopēdija” (1. sēj.): OGIZ (1. sēj.): GINS (2.-4. sēj.), 1935.-1940.
2. Troicka, O. V. Vārdu spēle angļu valodas oriģinālā un tulkojumā [Elektroniskais resurss] / O. V. Troicka // Krievu runa. - Elektrons. Dens. – 2005. – Nr.2. – 40.-46.lpp.
3. Gala, Nora. “Dzīvais un mirušais vārds”: starptautiskās attiecības; 2001. – 89. lpp.
4. Tulkošanas studiju pamatjēdzieni (Iekšzemes pieredze). Terminoloģiskā vārdnīca-uzziņu grāmata / Dep. valodniecība; Rep. redaktors cand. Philol. Zinātnes Rarenko M.B. – M., 2010. – 260 lpp. – (Ser.: Valodniecības teorija un vēsture).
5. Lančikovs, V.K. "Izveidojiet savu spēli!" Par kalambūru pārnešanu tulkošanas laikā [Elektroniskais resurss] / V.K. Lančikovs // Tilti. – 2013. – Nr.1 ​​(37). – P. 18-30. - Piekļuves režīms: http://www.thinkaloud.ru/feature/lan-pun.pdf.

Publikācijas skatījumu skaits: Lūdzu uzgaidiet

Prezentācijas apraksts pa atsevišķiem slaidiem:

1 slaids

Slaida apraksts:

2 slaids

Slaida apraksts:

ZEUGMA ZEUGMA ir vārda lietojums tajā pašā gramatiskajā, bet atšķirīgās semantiskās attiecībās, kas, no vienas puses, ir burtisks un, no otras puses, ir pārnests. Piem. Pēc mana paziņojuma Doroteja bija uzsitusi ar roku pār muti, lai aizturētu smieklus un košļājamo gumiju. (J.B.) Viņai nobira asara un kabatas lakatiņš. (Dikenss)

3 slaids

Slaida apraksts:

ZEUGMA Zeugma bieži tiek izmantota angļu emocionālajā prozā un dzejā. Vārdu sākotnējās nozīmes atdzimšana tiek uzskatīta par būtisku jebkura Belles-lettres stila darba kvalitāti. Tā ir spēcīga un efektīva ierīce, lai saglabātu primārās nozīmes tīrību, kad abas nozīmes saduras.

4 slaids

Slaida apraksts:

Tas pats efekts ir novērojams dažādu stilistisko rakstu FRAZEOLOĢISKO VIENĪBU PĀRKĀPJĀ, kā teikumā: Mazais Džons piedzima ar sudraba karoti mutē, kas bija diezgan krokaina un liela. (G.) Vārds "mute" ar savu saturu pilnībā pazūd frazeoloģiskajā vienībā, kas nozīmē "laimi, piedzimt laimīgam". Vienībai pievienojot mutes kvalifikāciju, autors atdzīvina vārda nozīmi un piedāvā ļoti svaigu, oriģinālu un izteiksmīgu aprakstu.

5 slaids

Slaida apraksts:

FRAZEOLOĢISKO VIENĪBU PĀRKĀPUMS Tāda pati ietekme ir novērojama arī dažādu stilistisku rakstu FRASEOLOĢISKO VIENĪBU PĀRKĀPJUMĀ, kā šajā teikumā: Mazais Džons piedzima ar sudraba karoti mutē, kas bija diezgan krokaina un liela. (G.) Vārds "mute" ar savu saturu pilnībā pazūd frazeoloģiskajā vienībā, kas nozīmē "laimi, piedzimt laimīgam". Vienībai pievienojot mutes kvalifikāciju, autors atdzīvina vārda nozīmi un piedāvā ļoti svaigu, oriģinālu un izteiksmīgu aprakstu.

6 slaids

Slaida apraksts:

PUN PUN ir stilistiska ierīce, kuras pamatā ir divu labi zināmu vārda vai frāzes nozīmju mijiedarbība. Šeit viens vārds tiek apzināti lietots divās nozīmēs. Kontekstuālie apstākļi, kā rezultātā tiek saprastas divas kalambūras nozīmes, var atšķirties: 1. Vārds var rasties, ja otrs nepareizi interpretē viena runātāja izteikumu, piemēram, Dikensa Pikvika dokumentos ir epizode, kurā resnais zēns Mr. Vordla kalps nāk no gaiteņa, ļoti bāls, un viņa kungs viņam jautā: "Vai tu esi redzējis kādus garus? " - "Vai ņem kādu? " piebilda Bobs Alens. Pirmais vārds "spirti" attiecas uz pārdabiskiem spēkiem, otrais - uz stipro dzērienu.

7. slaids

Slaida apraksts:

PUN 2. Divu homonīmu fonētiskā līdzība var izraisīt arī vārdu spēli. To ilustrē Oskara Vailda lugas nosaukums The Importance of Being Earnest Šeit mūsu prātā ir gan galvenā varoņa vārds, gan īpašības vārds, kas nozīmē "nopietni domājošs".

Ievads

Kad lasītājs paņem rokās avīzi, pirmais, kas viņam iekrīt acīs, ir virsraksti.

Virsraksts ir vissvarīgākā laikraksta informācijas sastāvdaļa un ietekmes līdzeklis. Viņš pievērš lasītāja uzmanību interesantākajam un svarīgākajam raksta punktam, bieži vien pilnībā neatklājot tā būtību, kas mudina lasītāju sīkāk iepazīties ar piedāvāto informāciju.

Laikrakstu tekstu lingvistiskās izpētes nozīme ir acīmredzama, jo, neskatoties uz tādu masu mediju kā radio, televīzijas un interneta spēcīgo attīstību, laikraksts joprojām ieņem nozīmīgu vietu mūsdienu sabiedrības dzīvē.

Avīzes teksta efektivitāti lielā mērā nosaka tā nosaukums, jo zināms, ka ar prasmīgi sacerēta virsraksta palīdzību lasītāju nereti ir vieglāk pārliecināt nekā ar asu brošūru.

Jebkurš virsraksts, arī laikraksta virsraksts, nosauc tekstu un līdz ar to pilda nominācijas funkciju, kas arī ļauj lasītājam atšķirt konkrētu tekstu no citu masu. Lai atdalītu vienu tekstu no cita, avīzē tiek izmantota arī virsraksta grafiskā izcelšanas funkcija, kas īstenota ar nelingvistiskiem līdzekļiem: ar fontu atlases palīdzību, krāsu lietojumu, grafiskajiem līdzekļiem (līnijām, zīmējumiem), maketēšanas paņēmieniem (izvietošanu). materiāli laikraksta lapā). Nosaukumam parasti ir informatīva funkcija, jo tas vienā vai otrā veidā atspoguļo materiāla saturu. Avīžu virsrakstus raksturo arī tā sauktā reklāmas funkcija, kas sastāv no speciāli, izmantojot īpašus līdzekļus, ieinteresēt lasītāju un piesaistīt viņa uzmanību.

Daudzi cilvēki, kuri mācās angļu valodu, cenšas lasīt ne tikai adaptētus tekstus un grāmatas angļu valodā, bet arī rakstus angļu un amerikāņu laikrakstos un žurnālos.

Laikrakstiem un žurnāliem ir ļoti liela nozīme cilvēka dzīvē. Tie palīdz mums orientēties apkārtējā realitātē un sniedz informāciju par notikumiem un faktiem. Mūsu laikā ļoti aktuāli skan amerikāņu autora Braiena Smita vārdi: “Es zinu tikai to, ko redzu avīzēs. Labs lasītājs tikai gada laikā no laikrakstiem var iemācīties visu, ko lielākā daļa cilvēku uzzina bibliotēkās pavadītajos gados.

Objekts studijas kursa darbā kļuva par avīzes virsrakstu angļu filoloģiskajā tradīcijā.

Kā vienums Pētījums izvēlējās vārdu vārdus angļu valodas virsrakstos, jo... Daudzu laikrakstu virsraksti satur šo izteiksmes veidošanas un lasītāja uzmanības piesaistīšanas paņēmienu.

Pētījuma atbilstībasakarā ar titula augsto sociāli kulturālo nozīmi mūsu laikos. Valoda un runa, īpaši plašsaziņas līdzekļos, jūtīgi reaģē uz liela mēroga izmaiņām kultūrā.

Jaunums Pētījums sastāv no konsekventa sistemātiska laikraksta virsraksta funkcionālā aspekta izpēte un tā analīze.

Metodiskā un teorētiskā bāzekursa darbam bija pašmāju un ārvalstu zinātnieku sasniegumi (Arnolds I.V., Vakurovs V.N., Kulakovs A.N. u.c.). Daudzi darbi ir veltīti nosaukuma lingvistiskajiem aspektiem kopumā un īpaši laikraksta virsraksta apsvērumiem. (Sizovs M.M., Putins A.A., Lazareva E.A. utt.)

Pētījuma sākumā tas tika formulēts hipotēze , saskaņā ar kuru angļu virsraksti atspoguļo mūsdienu angliski runājošo cilvēku izteiksmīgumu un runas stilu - tie ir maksimāli saspiesti un bieži vien tiek veidoti, balstoties uz vārdu spēli.

Mērķis pētniecība – vārdu spēles iezīmju izpētelaikrakstu virsraksti.

Darba mērķis noteica izaicinājumus, ar kuriem mēs saskaramies uzdevumi:

• pieejas un izpētes metožu izvēle;
• vārdu spēles semantiskās daudzveidības apsvēršana angļu nosaukumos;
• angļu valodas laikrakstu oriģinālmateriālu kvalitatīva un kvantitatīvā analīze;
• laikrakstu virsrakstu klasificēšanas parametru noteikšana un izvēle;
• oriģinālo laikrakstu virsrakstu sadale klasteros klasifikācijas ietvaros.

Izvēli noteica izvirzītie mērķi un uzdevumi metodes un darba metodes:

• nepārtraukta un nejauša izlase;
• apraksti;
• kontekstuālā analīze;
• vispārinājumi.

Pētījuma materiālā tika iekļauti 11 angļu valodā iznākošo laikrakstu piemēri, kas atlasīti, izmantojot nepārtrauktas izlases metodi no angļu, amerikāņu, īru un krievu preses žurnālistikas publikācijām, proti: The Independent, The Guardian, The Daily Mail, The Daily Express, The. Times, The New York Times un citi.

Strukturāli darbs sastāv no ievada, divām nodaļām un noslēguma. Pirmajā nodaļā apskatīti laikrakstu virsraksti un to veidi. Otrā nodaļa pēc būtības ir praktiska – tajā definēts jēdziens “Wordplay” un analizēti angļu valodā iznākošo laikrakstu virsraksti.

Darba teorētiskā nozīme slēpjas tālākajā vārdu spēles izpētē angļu valodas laikrakstos. Pētījuma rezultāti var rast praktisku pielietojumu, proti, šo materiālu var izmantot angļu valodas mācīšanā, izstrādājot atsevišķus studentu leksisko zināšanu pilnveidošanas vingrinājumus, teorētiskos leksikoloģijas un angļu valodas stilistikas kursus.

I nodaļa. Laikraksta virsraksts

1.1. Angļu laikrakstu virsraksti un to iezīmes (gramatiskā, leksiskā, sintaktiskā)

Z.D. Bliskovskis atzīmēja: “Nosaukums nav reklāma, bet gan pats darbs... Arī autora ieceri jau no paša sākuma nav iespējams atdot. No lappuses uz lappusi virsrakstam jābūt piepildītam ar nozīmi un nozīmi, attīstoties kopā ar sižetu.

Virsraksts ir pirmais signāls, kas mudina lasīt avīzi vai nolikt to malā. Pirms teksta virsrakstā ir noteikta informācija par žurnālistikas darba saturu. Tajā pašā laikā laikraksta lapas vai laikraksta numura nosaukumam ir emocionāla pieskaņa, kas izraisa lasītāja interesi un piesaista uzmanību. Psihologu pētījums parādīja, ka aptuveni 80% lasītāju pievērš uzmanību tikai virsrakstiem, tāpēc žurnālistam ir tik svarīgi izvēlēties savai publikācijai virsrakstu. Dažos vārdos, vienā teikumā, jums ir ne tikai jānorāda raksta galvenā nozīme, tā saturs, bet arī jāpiesaista un jāieinteresē lasītājs, taču neaizmirstiet, ka ne visi pasākumi šeit ir labi. Ļoti bieži aiz sensacionālajiem un spilgtajiem virsrakstiem nekas neslēpjas. Lasītājs kļūst vīlies ne tikai kādā konkrētā rakstā vai publikācijā, bet arī izdevumā kopumā. Virsraksts ir visa laikraksta seja, tas ietekmē izdevuma popularitāti un pērkamību. Preses jūrā lasītājs pievērsīs skatienu sev interesējošajam virsrakstam: dažus piesaistīs lipīgi virsraksti ar maz lietotu vārdu krājumu un žargonu, kādu piesaistīs neviennozīmīgi un daudzsološi virsraksti, kas veidoti, pamatojoties uz vārdiem, citus interesēs vienkārši, nopietni un informatīvi nosaukumi.

Lai radītu izteiksmīgumu virsrakstos, var izmantot gandrīz jebkuru valodas ierīci, taču virsrakstam jābūt atbilstošam un izteiksmīgam. Nosaukums var būt aicinošs un lasītāju vidū veidot noteiktu attieksmi pret izdevumu. Par vienu no izteiksmīguma radīšanas līdzekļiem var saukt autoru izmantošanu kā teikumu virsrakstus, kas atšķiras pēc apgalvojuma mērķa, t.i. jautājošs, stāstošs, motivējošs, kā arī dažāds emocionālā krāsojumā. Prasojošie teikumi kalpo kā aktuālas jautājuma pārdomas, uzsver vēlamo domu un izsaka pieņēmumu. Izsaukuma teikumos var izteikt vērtējumu (nicinājumu, ironiju, nožēlu, apbrīnu) un aicinājumu uz darbību žurnālistikas runā.

Stāstījuma virsraksts biežāk tiek izmantots ziņu stāstiem. Stāstījuma virsraksta pasniegšanas metode ir mierīgi un vienkārši pateikt lietas būtību. Bieži vien norādes virsraksts izskatās kā svins (no angļu valodas lead - lead, guide; guide), kas ved lasītāju uz paplašinātām ziņām, kas izskaidro situāciju, un uz "vizuāliem attēliem".

Frazeoloģiskās frāzes tiek plaši izmantotas kā āķīgi laikrakstu virsraksti, kas piesaista lasītāju uzmanību. Tas ir saistīts ar faktu, ka lielākajai daļai frazeoloģiskā fonda ir sava veida izteiksmīgas un stilistiskas pieskaņas. Kā virsraksti aktīvi tiek izmantoti frazeoloģismi, sakāmvārdi, teicieni, atmiņu vārdi, aforismi, pazīstami literāro darbu fragmenti, dziesmas u.c. Izteiciens, kuram tiek izmantoti šādi virsraksti, ir balstīts uz to labi zināmo raksturu: Būt vai nebūt. (Times, USA Today, Moscow Times).

Laikrakstu virsrakstiem ir vairākas gramatiskas un sintaktiskas iezīmes. Angļu un amerikāņu laikrakstos darbības vārdu virsraksti, piemēram: Plūdi skāra Skotiju (Guardian), Viljams Folkners ir miris (CBC News), eksports uz Krieviju pieaug (The Moscow Times). Verbālisms parasti tiek saglabāts arī virsrakstos, kas sastāv no jautājoša teikuma:Vai nākamgad būs vēl viens būtisks kritums?(The NY Times). Angļu valodas virsraksta īpaša iezīme ir iespēja izlaist tēmu:Nevēlaties kara histēriju Toronto skolās(Toronto zvaigzne) , Hits arests of Peace Campigners,utt. (The Guardian). Angļu un amerikāņu laikraksti savos virsrakstos mēdz izmantot neperfektas darbības vārdu formas. Runājot par notikumiem, kas notikuši nesenā pagātnē, parasti tiek lietots tagadnes vēsturiskais laiks:Krievija nosoda Rietumu provokāciju(The Telegraph), Ričards Aldingtons mirst 70 gadus (The Daily Mirror), Konkorda nolaižas Hītrovā (The Telegraph). Šis ir visizplatītākais virsraksta veids; tagadnes vēsturiskā laika lietojums piešķir tiem spilgtumu, tuvina notikumus lasītājam, padara viņu it kā par šo notikumu dalībnieku un tādējādi palielina viņa interesi par publicēto materiālu.

Pagātnes nenoteiktais laiks (vienkāršā pagātnes laiks) tiek izmantots nosaukumos, kas attiecas uz pagātnes notikumiem, galvenokārt gadījumos, kad nosaukumā ir laika apstākļa vārds vai ja lasītājs zina, ka aprakstītais notikums noticis noteiktā pagātnes brīdī:Vīrs pazuda pirms diviem gadiem(Ņujorkas dienas ziņas) , Miera vilnis darbība pārņēma tautu utt. (The Independent).

Infinitīvs tiek plaši izmantots, lai nosaukumos norādītu nākotnes laiku: Amerika atsāks testēšanu (The Times), Veļas mazgātavas darbinieki balsos par jaunu līgumu(New York Post) utt.

Svarīga angļu laikrakstu virsrakstu iezīme ir pasīvās balss formas izplatība, izlaižot palīgdarbības vārdu būt, lai aprakstītu notikumus gan pagātnē, gan tagadnē:Studentu iestudēts Parīzes protesta gājiens(Laiki) Maiami nolaupīts 8 gadus vecs zēns(ASV šodien) Visas piestātnes ir paralizētas austrumu krastā(The NY Times) utt.

Vārdnīcas jomā angļu laikrakstu virsrakstus raksturo bieža neliela skaita īpašu vārdu izmantošana, kas veido sava veida “virsrakstu žargonu”: aizliegt, solīt, pretenzija, kreka, avārija, izgriezt, domuzīme, trāpīt. , pārvietot, paktēt, lūgt, pārbaudīt, izstāties, viktorīna , reps, skriešanās, slīpsvītra utt. Šādas “galvenes leksikas” īpatnība ir ne tikai to lietošanas biežums, bet arī to semantikas universālais raksturs. Vārds pakts virsrakstā var nozīmēt ne tikai “pakts”, bet arī “līgums”, “vienošanās”, “darījums” utt. Darbības vārdu hit var izmantot saistībā ar jebkuru kritisku runu. Sarkans var nozīmēt “komunists”, “sociālists” vai “progresīvs”; solīšana nozīmē gan “zvanu” un “aicinājumu”, gan “mēģinājumu sasniegt noteiktu mērķi” utt.:Nacionālā galerija piedāvāja iegādāties Ticiānu(The Daily Telegraph) — Nacionālā galerija cenšas iegūt Ticiāna gleznu; Izsoliet, lai apturētu jaunas policijas pilnvaras (The Telegraph) — aicinājums novērst policijas pilnvaru paplašināšanos.

Sintaktiski virsrakstus veido dažāda veida teikumi, no kuriem tipiskākie ir šādi:

1) pilni priekšlikumi ( Zaudējums Maskavas lidostās (The Moscow News) ;

2) nepilna sastāva priekšlikumi ( Sniegs zem (The Moscow News)).

Parasti klasifikācijas pamatā ir vienkāršs deklaratīvs teikums. Visi pārējie teikumu veidi ir šī sākotnējā veida transformācijas. (Plaši sniega satiksmes traucējumi(The Irish Times)).

Virsrakstiem jautājumu veidā ir īpašs mērķis, jo vairumā gadījumu mēs runājam par retoriskiem jautājumiem: Vai jūsu darbs ir nākamais? (Darba nedēļa). “Vai nākamais jūs atlaidīs?” Atbilde tiek uzdota, lai izraisītu pārdomas, paustu attieksmi pret problēmu un tādējādi radītu lasītājā atbilstošu reakciju. Jautājumi dažkārt nozīmē protestu šajos gadījumos var pievienot atbildes, dažreiz arī jautājošā formā: Testēšana priekš kam? — Karš? (reizes) "Pārbaude priekš kam? - Karam?"

Laikrakstu virsraksti īpaši plaši izmanto žargonu un citus sarunvalodas leksikas elementus:ASV sniedz palīdzīgu roku citām valstīmuc (USA Today). Pat ja pašā rakstā situācija ir aprakstīta atturīgākā stilā, virsraksts bieži vien ir sarunvalodas raksturs. Piemēram, piezīmes sākums angļu laikrakstā:Ķīnas vadošais diplomāts ir apsūdzēts par vardarbību pret ārvalstu vēstniecībām, un virsraksts: Ķīna vēstniecības rindās vaino diplomātu(Darba nedēļa).

Jau zināmās struktūras, kas izveidotas kā klišejas, iegūst jaunu leksisko saturu: Pensionāri vispirms "Pensionāri uz priekšu" pēc analoģijas ar Dāmas vispirms (The Sun); Gribējās iztikas minimumu (New York Daily News) "Real Pay Wanted" — salīdziniet ar policijas paziņojumiem par meklēšanu: Vēlējās "Vēlējās."

Izteiksmes līdzekļu unifikācija, leksisko un gramatisko struktūru pāreja uz klišejām dabiski samazina nosaukuma izteiksmīgumu. Šis apstāklis ​​liek pastāvīgi meklēt jaunus domu izteikšanas veidus. Būtībā šis process attiecas uz pragmatiski bagāto vārdu krājuma slāni – darbības vārdiem. Nereti notiek “apzīmogotas” verbālās vienības aizstāšana ar citu darbības vārdu, kas, lai arī nav sinonīms pirmajam, nodrošina identiskas nozīmes saglabāšanos dotajā gramatiskajā vidē. Šo procesu var novērot, piemēram, imperatīvos teikumos. Tātad, lai izteiktu vārda “neļaut kaut kam notikt”, tiek izmantoti šādi darbības vārdi: apstāties, cīnīties, pateikt nē, nogalināt, beigt, turēt ārpusē, šķirties, uzbrukt, sagraut, protestēt pret, noraidīt, aizliegt, sakaut. , oponēt, saspiest, izmest, padzīt, iztīrīt, iztīrīt utt. Pārbaudot to sinonīmus vārdnīcās (KAS?), atklājās, ka tikai trim no tiem (apturēt, noraidīt, iebilst) bija kopīgi sinonīmi, jo nav savstarpējas sinonīmijas. .

Virsrakstos var atrast neoloģismus, kas veidoti pēc analoģijas ar valodā jau iekļautiem vārdiem un stabilām frāzēm, piemēram: podnieki (līdzīgi kā laukstrādniekiem), darba aizplūšana (nav analoģijas ar intelektuālā darbaspēka aizplūšanu).

Saīsinājumi nosaukumos tiek izmantoti arī, aprakstot notikumu, kurā bija iesaistīts noteikts cilvēku skaits. Pats vārds “cilvēki” virsrakstā ir sastopams ārkārtīgi reti, drīzāk šāda veida virsrakstu var redzēt laikrakstā"Zemestrīcē iet bojā četrdesmit" (Zemestrīcē gāja bojā četrdesmit cilvēki).

Tātad virsraksts ir pirmais signāls, kas mudina palasīt avīzi vai nolikt to malā. Lielākā daļa lasītāju pievērš uzmanību virsrakstiem, kuriem savukārt jābūt atbilstošiem un izteiksmīgiem.Veidojot avīzes virsrakstu, lasītāju uzmanības piesaistīšanai plaši tiek izmantoti dažādi paņēmieni, piemēram, klišejas, neoloģismi, frazeoloģiskās vienības, žargons, gramatiskās un sintaktiskās iezīmes.

1.2. Avīžu virsrakstu klasifikācija

Mūsdienu presē atrodamos virsrakstus dažādu iemeslu dēļ var iedalīt tipos. Šis dalījums palīdz jēgpilnāk “strādāt” ar virsrakstiem. Tātad, piemēram, jūs varat nosacīti sadalīt virsrakstus tipos, pamatojoties uz tādu pamatojumu kā to sarežģītības pakāpe . No šī viedokļa var izdalīt trīs galvenos virsrakstu veidus.

"Vienkārša" galvene

Tas parasti sastāv no viena teikuma, ieskaitot pilnīgu domu. Tam var būt ne tikai apstiprinošs raksturs, bet arī jautājošs. ( Ne visi ienīst Krieviju (The Moscow Times)).

"Sarežģīta" galvene

Šādi virsraksti atšķiras no “vienkāršajiem” ar to, ka tie ir “veidoti” no vairākām neatkarīgām, loģiski pabeigtām daļām, kas atspoguļo noteiktu pilnīgu domu, apgalvojumu vai atsevišķu jautājumu, kas ir svarīgs šī materiāla būtības izpratnei. (Kad izgudrotājs bija gulējis, tagad viņš staigā(The Moscow Times)).

"Galvenes komplekss"

Kā zināms, žurnālistikas teksti ir ļoti dažādi. Tie atšķiras viens no otra ne tikai pēc tēmas, bet arī ar to, kā attēlo realitāti, žanra īpatnības un satura sarežģītību. Protams, to nevar neatspoguļot dažāda veida tekstu virsrakstos. Šobrīd žurnālisti, gatavojot vairāk vai mazāk sarežģītus materiālus, diezgan bieži izmanto tā sauktos “virsrakstu kompleksus”. Tajos ietilpst galvenā virsraksts un apakšpozīcijas (papildu virsraksti) ar dažādu sarežģītību un mērķi. (Labākā un sliktākā mode globusos. Andželīna Džolija. Anne Hetaveja.Eva Longorija, Skārleta Johansone. (Saule)).

Šāda laikrakstu virsrakstu klasifikācija ir balstīta uzteksta elementu atspoguļojums. Pamatojoties uz to, izšķir vienvirziena un sarežģītus nosaukumus.

VienvirzienaVirsraksti, kā likums, atbilst vienam teksta semantiskās struktūras elementam. Ievērojams skaits virsrakstu izsaka teksta tēmu. Viens no galvenajiem virsraksta mērķiem ir informēt lasītāju par izdevuma tēmu, ko viņam piedāvā laikraksts.Laikapstākļi rada transporta problēmas visā valstī(The Irish Times).

Sarežģītas galveneskorelē ar vairākiem teksta strukturālās diagrammas elementiem vienlaikus. Tie sniedz sarežģītu informāciju. To informatīvā satura pakāpe ir augstāka, šo nosaukumu saiknes ar tekstu ir daudzveidīgākas nekā iepriekšējiem, kas ir viens no līdzekļiem teksta izteiksmīguma paaugstināšanai. Sarežģīts nosaukums vienlaikus aktualizē tēmu un situācijas analītisko novērtējumu.Vinsents Brauns: "Pašreizējais pūlis un smalko gēlu leiboristu pūlis neieviesīs nekādas vērā ņemamas izmaiņas."(The Irish Times)

Balstoties uz izteiksmes pilnīgumsjebkuram raksta semantiskajam elementam virsraksti tiek sadalīti pilnībā informatīvajos (pilnībā atjauninot teksta semantisko komponentu) un nepilnīgi informatīvos, punktotos (pilnībā neatjauno teksta semantisko komponentu).

Pilnībā informatīvsnosaukumi var atspoguļot vai nu visa teksta tēmu, vai tā galveno domu. ( Ziemassvētku izklaide bērniem (Irish Times)).

IN nepilnīgi informatīvi, punktēti, nosaukumi satur tikai signālu par runas priekšmetu vai tā zīmi. Punktēto virsrakstu informācijas saturs ir zemāks nekā pilnas informācijas virsrakstiem, taču tie sniedz vairāk iespēju piesaistīt lasītāju uzmanību. ( Pakalpojums ar ņurdēšanu (The Irish Times)).

Tātad angļu laikrakstu virsrakstus raksturo daudzveidība to struktūras un semantiskā satura ziņā, kas ļauj tos klasificēt. Virsrakstus var iedalīt tipos, pamatojoties uz dažādiem pamatiem: to sarežģītības pakāpe (vienkāršs virsraksts, sarežģīts virsraksts, sarežģīts virsraksts), pamatojoties uz teksta elementu atspoguļojumu (vienvirziena virsraksti, sarežģīti virsraksti), pamatojoties uz pilnīgumu (pilnīgi informatīvi un nepilnīgi informatīvi). virsraksti).

Secinājumi par I nodaļu:

Mūsdienās laikraksts ir viens no pazīstamākajiem masu medijiem. Laikrakstiem ir jānotur lasītājs, jāpiespiež sevi lasīt. Viens no informācijas satura un izteiksmes līdzekļiem ir laikraksta virsraksts.

Virsrakstam, kas ir pirmais signāls, kas mudina lasīt avīzi, jābūt atbilstošam un izteiksmīgam. Kā vadlīnijas, kas pievērš uzmanību laikraksta materiāliem, virsraksti izmanto: klišejas, neoloģismus, frazeoloģiskās vienības, žargonu, gramatiskās un sintaktiskās piesaistes metodes.

Laikrakstu materiālu efektivitāti vairo spilgti, izteiksmīgi virsraksti. Izņēmums ir informatīvie ziņu teksti, kuros reklāmas virsrakstu izmantošana nav pieļaujama.

Mūsdienu angļu valodā iznākošā laikraksta valodā virsrakstus raksturo liela daudzveidība to struktūras, vārdu krājuma, semantiskās slodzes un stila ziņā, kas rada iespēju tos klasificēt pēc dažādiem pamatiem: struktūras sarežģītības pakāpes, attiecības ar raksta tekstu, teksta semantisko elementu atspoguļojuma pilnīgums.

II nodaļa. Runājumi angļu avīžu virsrakstos

2.1. Jēdziena “vārdu spēle” definīcija. Lietošanas iezīmes

Mūsdienu literatūrā valodas spēles ideja attiecas uz runas komunikācijas jomu, un pati valodas spēle tiek uzskatīta par runas “izgreznojumu”, kurai “parasti ir asprātības, joku, joku, vārdu spēles raksturs. ” .

Lingvistikā joprojām nav vienotas izpratnes par kalambūra būtību, kas atspoguļojas terminoloģiskā aparāta neskaidrībā. Šo paņēmienu bieži sauc arī par "vārdu spēli", "verbālo asprātību", "dubulto nozīmi" utt.

Pun (franču kalembūrs) - vārdu spēle, kuras pamatā ir apzināta vai netīša neskaidrība, ko rada homonīmija vai skaņas līdzība un kas rada komisku efektu. Citiem vārdiem sakot, kalambūrs ir vārdu spēle, kas balstīta uz pazīstamas skaņas sadursmi ar neparastu un negaidītu nozīmi. (Čičvarkins ir brīvs cilvēks (no angļu valodas freeman - goda pilsonis, brīvais cilvēks - brīvs cilvēks) (The Moscow News)).

Valodas spēles fenomens, kā zināms, ir izskaidrojams ar vēlmi pēc izteiksmīgas runas. Kopš divdesmitā gadsimta vidus valodu spēle ir kļuvusi par raksturīgu laikrakstu valodas iezīmi.

Valodu spēļu izplatības tendence laikraksta lapā tika atzīmēta 70. gadu sākumā publicētajā rakstā. monogrāfijas V.G. Kostomarova: "Laikrakstam, kurš ir apņēmies par katru cenu meklēt izteiksmi, ir neatvairāma vēlme konstruēt paradoksu, vārdu spēli." .

Tātad valodas spēles mērķis ir vēlme pēc izteiksmes.Izmantojot vārdu spēli, jūs varat ne tikai izcelt vienu vai otru apgalvojuma daļu, bet arī izteikt vērtējumu (humorisks, satīrisks). Šajā izteiksmīgajā funkcijā avīzēs bieži tiek lietoti vārdu spēles - kritiski raksti, ideoloģiski materiāli, feļetoni. Daiļliteratūrā un retāk žurnālistikā vārdu spēle tiek izmantota, lai raksturotu varoņus runā (raksturoloģiskā funkcija). Šim nolūkam var izmantot gan “semantiski neizlādētus” kalambūrus (tas ir, vārdus, kas nekādā veidā nav saistīti ar komunikatīvā akta situāciju vai tā saturu), gan neapzinātus vārdus ( Tagad visi ir kritiķi (Guardian)).

Vārdu vārdu izmantošanu noteiktā funkcijā nosaka komunikatora nodoms. Ekspresīvās un raksturojošās funkcijas nodrošina, pirmkārt, izteiksmīgas, emocionālas un estētiskas informācijas pārraidi; tās var uzskatīt par vārdu spēles stilistiskām funkcijām. Informatīvi nozīmīga funkcija ir saistīta ar ziņojuma pārraides un uztveršanas procesu; tā ir vārdu spēles komunikatīvās funkcijas izpausme.

Virsraksts un teksts veido vienotu ar to semantiski saistītu sistēmu. Šajā gadījumā nosaukums var korelēt ar dažādām teksta sastāvdaļām: ar tā saturu, ar satura elementiem (sākums, beigas), kā arī ar informācijas pasniegšanas formu.

Mūsdienu virsrakstos bieži tiek izmantoti jauni vārdi, tostarp tādi, kas nevar pastāvēt ārpus konteksta.(Kas svārstās, kad tas lido? - Želeikopteris!(želeja šūpo un helikopters lido) Saule), ( Apmierinātība (Neatkarīgais)). Jaunvārdus veido dažādi: pievienojot piedēkli vai priedēkli, sastādot jaunu formu, kā arī grafiski, kad tiek izcelta kāda vārda daļa, izceļot žurnālista izdomātā vārda nozīmi.

Dažkārt tiek apspēlēti runājoši uzvārdi, un virsraksta personifikācija tiek pastiprināta ar spēli. Mūsu prātos ir milzīgs skaits iedibinātu modeļu: folkloras fragmenti, mākslinieciski teksti, vēsturisku personu apgalvojumi. Šie elementi bieži tiek izmantoti, veidojot virsrakstus. Pat nemainīti tie rada otru semantisko plakni, asociatīvus savienojumus (līdzība, pretruna, semantiskā pārklāšanās, ironiskā pārdomāšana utt.). Ja teksts mainās, lasītājs pieņem viņam zināmās un piedāvātās spēles iespējas, salīdzina tās, izbaudot to, ka atceras oriģinālo avotu, un atrod atšķirības. Bieži tiek atskaņoti dažādu filmu nosaukumi. (" Moscowskaya Plennica” (The Moscow Times)).

Preses frazeoloģismi atšķiras no tiem, kas attīstījušies vēsturiski, ne tikai atdarinot - tiem ir sava nozīme, dažkārt akūti žurnālistiska.

Viena vārda aizstāšana slavenā teicienā vai citātā ir populāra. Prasmīga ritmiskā organizācija uzlabo izteiksmīgumu. Piemēram, dziesmas lielums. Ir arī poētisks nosaukums. Mūsdienās tā popularitāte nav īpaši liela((Lai pārspētu vai nepārspētu) The Irish Times).

Spēļu nosaukumu pārpilnība nozīmē, ka neviens materiāls neizceļas. Šāds nosaukums var būt nesaprotams lasītājam, kuram nav jāzina autora izspēlētās filmas, grāmatas, citāta, sakāmvārda nosaukums.

Tādējādi kalambūrs ir vārdu spēle, kas veidota, saduroties ar pazīstamu skaņu ar neparastu un negaidītu nozīmi, tā mērķis ir izteiksmes vēlme. Vārdu spēles izolāciju un izpratni raksturo noteikta subjektivitāte.

Lai piesaistītu uzmanību, laikrakstu virsrakstos tiek izmantoti jaunvārdi, neoloģismi, kas nevar pastāvēt ārpus konteksta, kā arī vārdu aizvietojumi un frazeoloģiskās vienības. Preses frazeoloģismi atšķiras no tiem, kas vēsturiski veidojušies, pirmkārt, no nozīmes viedokļa. Valodas spēles dekodēšanai virsrakstos ir raksturīga noteikta uztveres subjektivitātes pakāpe, jo Lasītājs, kam ir unikāla pieredze, ne vienmēr aiz valodas spēles var saskatīt, uz ko konkrētajā gadījumā balstās vārdu spēles mehānisms.

2.2. "Wordplay" lietojuma analīze angļu laikrakstu virsrakstos

Materiāla praktiskās analīzes laikā tika analizētas šādas publikācijas:

New York Post

The New York Times

The Moscow Times

Laiki

The Wall Street Journal

ASV šodien

Saule

The Sunday Times

The Daily Telegraph

Novērotājs

Irish Times

Šīs publikācijas tika analizētas no avīžu virsrakstu identificēšanas viedokļa, kas satur vārdu spēles. Tālāk tika noteiktas divas kalambūru grupas. Pirmās grupas funkcionēšanas pamats ir semantiskās unifikācijas princips vienā kontekstā ar viena vārda atšķirīgām nozīmēm (polisēmija) un monofonijas jeb skaņas līdzības princips ar jau esošu semantisko atšķirību (V.V.Vinogradovs, V.S.Vinogradovs, V.Z. Saņņikovs). , Heibert , Hausmann, Reiners, Techa). Saskaņā ar pēdējo principu izšķir četrus kalambūru veidus, pamatojoties uz:

Pamatojoties uz šo klasifikāciju, visi laikrakstu virsraksti tika sadalīti klasteros, kas parādīti 2. tabulā.

2. tabula.

Laikrakstu virsrakstu analīze pēc klasifikācijas

Virsraksts	Laikraksta nosaukums	Klasteris	Analīze
Neatbildēti jautājumi par tuneļa drošību	The Guardian	Paronīms	Vārdu spēle šajā gadījumā ir vārdos Dedzinoši jautājumi (degoši jautājumi). Tāpēc jautājumi par ugunsgrēkiem ir dedzīgi jautājumi, bet dedzinošs jautājums ir vēl viens veids, kā pateikt, cik svarīgi un steidzami jārisina.
Šāviens tumsā	The Guardian	Paronīms	Pun — šāviens tumsā . Tiešā nozīme ir šāviens tumsā. BetŠāviens tumsā nozīmē arī nejaušu minējumu (šāviena tumsā definīcija no Kembridžas Advanced Learner's Dictionary).
Uz žēlastības un lūgšanas	The Guardian	Homofons	Spēlējiet ar vārdiem Winge (stendēšana) un lūgšanu. Mēs runājam par Spārnu un lūgšanu ( Spārnos ienākšana un lūgšana – dziesmas nosaukums).
Kas ir melnbalts un sarkans (lasīt)?	Techcrunch	Homonīms	Pun – sarkans. Salīdzināti divi vārdi sarkans (sarkans) un sarkans (darbības vārda lasīt pagātnes forma).Divi dažādi vārdi izklausās vienādi.
Kāpēc džungļos nav aspirīna tablešu? - Jo paracetamols!	Saule	Homofons	Pun - Jo paracetamols. ( Jo papagaiļi ēd tos visus) (Vārdnīca); Paracetamols ir tablešu nosaukums.
Nigērija: joprojām stāv, bet stāv uz vietas	BBC News	Homonīms	Vārds - Joprojām stāv, bet stāv uz vietas. Izmanto kā apstākļa vārdu joprojām (pirmajā gadījumā) un arī kā apstākļa vārdu otrajā gadījumā (mierīgi). Arī stāvēt uz vietas ir svarīgi apstāties.

Datu vākšanas un laikrakstu virsrakstu analīzes procesā tika atklāts liels skaits laikrakstu virsrakstu piemēru ar vārdu aizstāšanu.(zīmogi), piemēram:

1. Zinātnes berze . (no The Guardian). Berze ir vārds, ko lieto, lai aprakstītu spriedzi vai nesaskaņas starp cilvēkiem, šajā gadījumā starp zinātniekiem un Lielbritānijas valdību. Acīmredzamā atsauce šeit ir uz zinātnisko fantastiku; stāsti par nākotni vai citu Visuma daļu.

2. Starp Boku un cieto vietu. (no The Guardian). Dienvidāfrikas komandas iesauka Springboks (vai Boks). Vārds -Starp akmeni un cietu vietu, kas nozīmē "sarežģītā situācijā".

3. Atgriezties pie dzimuma. (no The Guardian). Termins dzimums attiecas uz sievišķā un vīrišķā definīciju. Vārds - Atgriezt sūtītājam ( parasti tiek novietotas uz vēstulēm, kuras nevar nosūtīt adresātiem, un tiek novirzītas uz adresātiem) .

4. Klusā puve . (no The Guardian). Blight (blight) ir slimība. Šajā gadījumā skolotājiem ir kakla slimība, kas liek viņiem klusēt. Saite uz Ziemassvētku dziesmu Klusā nakts.

Šie piemēri nav iekļauti klasifikācijā, uz kuras pamata tika veikta analīze un sadalījums klasteros. Tomēr tās šķiet interesanti pētīt, jo ir spilgti un neaizmirstami vārdu vārdu piemēri angļu valodas virsrakstos.

Pēc pasūtījuma analīzes400 laikrakstu virsrakstus un sadalot tos pēc klasifikācijas parametriem, secināts, ka angļu virsraksti atspoguļo mūsdienu angliski runājošo cilvēku izteiksmi un runas stilu – tie ir maksimāli saspiesti un veidoti uz vārdu spēles bāzes. Analīzes laikā tika identificēti virsrakstu veidi, kas biežāk tiek lietoti kā homonīmi, homofoni un paronīmi. Analīze arī parādīja, ka tiek izveidoti nosaukumi, kas nepieder nevienam klasterim.

Secinājumi par II nodaļu:

Kalambuls (franču сalembour) ir vārdu spēle, kas veidota uz pazīstamas skaņas sadursmes ar neparastu un negaidītu nozīmi, tās mērķis ir vēlme radīt izteiksmi.

Lai piesaistītu uzmanību laikrakstu virsrakstos, tiek izmantotas dažādas metodes - jaunvārdi, neoloģismi, vārdu aizstāšana un frazeoloģiskās vienības. Izanalizējot aptuveni 400 laikrakstu virsrakstus un tos sadalot pēc klasifikācijas parametriem, tika secināts, ka angļu virsraksti atspoguļo mūsdienu angliski runājošo cilvēku izteiksmi un runas stilu. Nosaukumi ir pēc iespējas saīsināti, daudzi no tiem balstīti uz vārdu spēli. Analīze parādīja, ka virsraksti tiek izmantoti kā: homonīmi, homofoni, paronīmi. Analīze atklāja nosaukumus, kas nepiederēja nevienam klasterim, bet tomēr tika iekļauti darbā kā kalambūru piemēri.

Secinājums

Angļu laikraksta lingvistiskās iezīmes nosaka to funkcionālais mērķis - materiālu prezentēšana pēc iespējas sensacionālāk, lai piesaistītu vairāk lasītāju, tas ir, nodrošinātu paša laikraksta normālu darbību.

Izvirzīto uzdevumu risināšana ļāva sasniegt kursa darba mērķi un autores apliecinājumu domai, ka angļu valodas virsraksti atspoguļo mūsdienu angliski runājošo cilvēku izteiksmi un runas stilu – tie ir pēc iespējas lakoniski un, kā noteikums, ir izveidoti, pamatojoties uz vārdu spēli.

Materiāla izpētes un angļu valodas laikrakstu virsrakstu analīzes gaitā tika noteikti veidi, kā veidot laikrakstu virsrakstus. Analizētie nosaukumi tika sadalīti klasteros noteikto klasifikāciju ietvaros.

Mūsu pētījuma rezultātā mēs varējām noteikt:

Kalomāns (franču сalembour) ir vārdu spēle, kas veidota uz pazīstamas skaņas sadursmes ar neparastu un negaidītu nozīmi, tās mērķis ir izteiksmes vēlme.

Ir četri vārdu spēles veidi, kuru pamatā ir:

• homonīmija (izteikto pušu fonētika un grafika sakrīt)
• homofonija (fonētika ir viena, grafiskais dizains ir atšķirīgs),
• homogrāfija (grafiskais dizains ir vienāds, fonētiskais dizains ir atšķirīgs),
• paronīmijas (fonētika un grafika, lai gan ir atšķirības, atklāj līdzības).

Kopumā pētījuma materiāls bija 400 oriģināli virsraksti no angļu, amerikāņu, īru un krievu periodikas, kas publicēti angļu valodā. Turklāt vairākos gadījumos, lai radītu pilnīgāku priekšstatu par aprakstīto, tika izmantoti papildu materiāli, tostarp no interneta informācijas resursiem.

Valodu spēles mērķis ir vēlme pēc izteiksmes. Izmantojot vārdu spēli, jūs varat ne tikai izcelt vienu vai otru apgalvojuma daļu, bet arī izteikt vērtējumu (humorisks, satīrisks). Avīzēs bieži tiek izmantota vārdu spēle - kritiski raksti, ideoloģiski materiāli, feļetoni. Virsraksts un teksts veido vienotu ar to semantiski saistītu sistēmu. Šajā gadījumā nosaukums var korelēt ar dažādām teksta sastāvdaļām: ar tā saturu, ar satura elementiem, kā arī ar informācijas pasniegšanas formu.

Bieži laikrakstu materiāli izceļas ar lielu emocionālu un izteiksmīgu bagātību, un to ietekmes stiprums ir organiski saistīts ar laikrakstu virsrakstu spilgtumu un tēlainību.

Izmantoto avotu un literatūras saraksts

1. Arnolds, I.V. Mūsdienu angļu valodas stilistika / I.V. Arnolds. – M.: Nauka, 1990, lpp. 342
2. Bliskovskis, Z.D. Titula mokas / Z.D. Bliskovskis. – M.: Izglītība, 1981, 134.lpp
3. Vakurovs, V.N. Laikrakstu žanru stilistika / V.N. Vakurovs. – M.: Izglītība, 1978, 175. lpp
4. Vakurovs V.N. Frazeoloģisks kalambūrs mūsdienu žurnālistikā / V.N. Vakurovs. - Krievu runa, 1994, 70. lpp
5. Kostomarovs E.G. Krievu valoda laikraksta lapā / E.G. Kostomarovs. - M.: Izdevniecība Mosk. Universitāte, 1971, 153. lpp
6. Krivenko B.V. Frazeoloģija un avīžu runa / B.V. Krivenko. - Krievu runa, 1993, 48. lpp
7. Krikunovs Yu.A. Avīzes vārda spēks / Yu.A. Krikunovs. - Alma-Ata: 1980, 210. lpp
8. Kulakovs A.N. Virsraksts un tā dizains laikrakstā / A.N. Kulakovs. – L.: 1982, 98. lpp
9. Lazareva E.A. Laikraksta virsraksts / E.A. Lazarevs. - Sverdlovska, 1989, 115. lpp
10. Mihailovskaja N.G. Nosaukums – frazeoloģiskā vienība / N.G. Mihailovska. - Krievu runa, 1993, 54. lpp
11. Putins A.A. Par dažām laikrakstu virsrakstu iezīmēm / A.A. Putins. - Svešvalodas augstākajā izglītībā. 1971, 65. lpp
12. Saņņikovs V.Z. Krievu valoda valodas spēles spogulī / V.Z. Saņņikovs. - M.: Krievu kultūras valodas, 1999, 116. lpp
13. Sizovs M.M. Angļu laikraksta virsraksta izstrāde / M.M. Sizovs. - M.: Nauka, 1984, 131. lpp
14. Uzumova L.M. Iemācīties rakstīt avīzi angļu valodā / L.M. Uzumova.- M.: Izglītība, 1985, 241.lpp
15. Šanskis N.M. Mūsdienu krievu valodas frazeoloģija / N.M. Šanskis. - M.: Augstāk. skola, 1985, 213. lpp
16. Shishkin N.E. Žurnālistikas pamati / N.E. Šiškina. - Tjumeņa: Tjumeņas Valsts universitāte, 2008, 128. lpp
17. es Kamenko N.V. Spēle ar vārdiem angļu valodā / N.V. Jakamenko. – Kijeva, 1984, 175. lpp

Mācot bērnus, vienmēr atceramies par viņu atmiņas īpatnībām - viņi viegli atceras vārdus, kā sūkļi uzsūc visu jauno. Un, lai būtu interesanti, mēs to darām spēlējoties!

Sākumā es gribētu uzreiz teikt, ka viss ir piemērots bērniem. Tas ir, jums vajadzētu pievērst uzmanību arī bērna uztveres kanāliem. Lasiet vairāk iepriekš minētajā rakstā.

Spēles angļu valodas vārdu iegaumēšanai

Spēle "Leksiskais krēsls"

Krēslus novietojam aplī, ir par 1 krēsliem mazāk nekā dalībnieku. Tiek izsludināta tēma, piemēram, “Dārzeņi”, skolotājs nosauc dažādus vārdus par šo tēmu, bērni staigā pa krēsliem aplī, tiklīdz nosauc kādu vārdu no citas tēmas (protams, pazīstamu vārdu no tā tika pētīts agrāk), bērni ātri ieņem krēslus. Tie, kuriem nebija laika, pamet apli kopā ar vienu krēslu utt.

Spēle "bende"

Karātavas pazīst visi. Prezentētājs izdomā vārdu un uz tāfeles uzzīmē domuzīmes, kuru skaits atbilst burtu skaitam. Bērni uzmin aplī esošos burtus, ja tādi ir, viņi raksta to attiecīgajā svītriņā, viņi sāk zīmēt uz karātavām. Es mainīju šo noteikumu, jo viena meitene bija ļoti sarūgtināta, jo viņa neuzminēja burtu un nevarēja "izglābt cilvēciņu" :) Tāpēc tagad mēs spēlējam nevis "karātavas", bet "ziloņus" "zirnekļus", "bruņurupučus". " un tā tālāk. Neviens nenes nekādu atbildību par radījuma dzīvību, mēs vienkārši zīmējam un par katru neatrisināto burtu uzkrāsojam kādu ķermeņa daļu.

Spēle "Tāds pats vai atšķirīgs"

Vārdu atpazīšanas praktizēšana. Spēlējam ar kārtīm, katrā vārdu grupā es iemetu “nepareizo” vārdu no citas kategorijas.

Spēle "Krusti un nekas"

Tic-tac-toe, visiem tas patīk. Mēs sadalāmies divās komandās, “krusti” un “pirksti”. Jau iepriekš esmu sagatavojis jautājumus, ko dodu šīm komandām, viņi viens otram uzdod jautājumus, komandas apspriežas un atbild. Uz tāfeles es uzzīmēju standarta režģi tik-tac-toe spēlēšanai. Ja atbilde ir pareiza, komandai tiek pateikts, kur likt savu X vai O. Ja nē, viņi nokavē pagriezienu. Man patīk šī spēle, jo parasti skolēni ilgi un labi atceras, ko mēs praktizējam.

Sniega bumbas spēle

Visi zina sniega pika, mēs atkārtojam vārdus ķēdē un pievienojam savu utt. Dažreiz es spēli veidoju nedaudz savādāk. Mēs veidojam ļoti garu teikumu, sākot ar vienu vārdu, un varam kaut ko pievienot jebkurā teikuma daļā. Piemēram, āboli - zaļi āboli - Nikam garšo zaļi āboli - Nikam ļoti garšo zaļi āboli - Nikam un viņa māsai ļoti garšo zaļi āboli... un tā tālāk.

Spēle "Saimons saka"

Ja mēs sakām frāzi, kas sākas ar Simon saka, tad komanda ir jāizpilda, ja tā nav, tad tā nav jāizpilda. Piemēram, Saimons saka "pieskarieties elkonim", kas nozīmē, ka jums tas ir jādara, ja jūs vienkārši "pieskarieties elkonim", tad jums tas nav jādara. Spēle šķiet vienkārša, taču, kad sāc runāt ātri, daudzi apjūk. Bērni izklaidējas, kā arī papildu iespēja piecelties no sēdvietām un iesildīties) It īpaši, ja jūs bieži sakāt, ka Saimons saka: "pieskarieties kāju pirkstiem".

Spēle "Telefons"

Kurls telefons, pirmajam sakām vārdu ausī, bērni pa ķēdi čukstus nodod dzirdēto, pēdējais iebalso. Tādi brīnumi notiek, dažreiz kāds nīlzirgs viegli pārvēršas par kaķi)

Spēle "Dārgumu medības"

Man ļoti patīk šī spēle! Klasē (vai skolā) slēpju dažādas piezīmes ar uzdevumiem un norādījumiem, kur meklēt nākamo. Vai arī bērniem iepriekš ir karte, uz kuras viņi pārvietojas, sadaloties divās vai vairākās komandās. Tikai šeit jums būs nepieciešami palīgi. Beigās viņus sagaida dārgumu lāde. Jūs varat iemest tur kādu konfekti. "Dārgums" ir atkarīgs no jums. Ja taisu kārtis, tad maliņas nedaudz uzsildu, lai izskatās pēc antīkām.

Spēle "Somā"

Mēs ieliekam dažādus priekšmetus necaurspīdīgā maisiņā, bērni nāk pa vienam, aizver acis, izņem vienu priekšmetu un pēc taustes identificē un nosauc angliski.

Karstā kartupeļu spēle

Bumba ir karsts kartupelis! Jūs to nevarat turēt rokās pārāk ilgi, jūs apdegīsit! Mēs metam bumbu ap apli, nosaucot vārdus no noteiktas tēmas vai sākot ar burtu.

Spēle "Puzzles"

Mēs rakstām vārdus vai frāzes uz papīra lapām un sagriežam dažādu formu gabaliņos. Sadalāmies 2 komandās un ātrumā saliekam puzli.

Spēle "Karšu lēciens"

Bērniem patīk, kad viņi var nedaudz vingrot stundās. Uz A4 formāta lapām veidojam saliņas ar attēliem, sadalām 2 komandās, sajaucam kārtis un katrai komandai piešķiram vienādu numuru, savukārt katram spēlētājam jāpāriet uz otru pusi (uz pretējo sienu), izvelkot vienu kartīti pie a. laiku, nosaucot objektu angliski, izmetot to uz grīdas un uzkāpjot uz "salas".

Atšifrēšanas spēle

Mēs veidojam kartītes ar vārdiem, kurus esam pētījuši, bet vārdos ir sajaukti burti, mums tas ir jāizlabo. Mēs to darām ar ātrumu. Varat arī vēlāk salīdzināt ar attēlu, tulkojumu, definīciju utt.

Atdarināšanas spēles

Šo spēli ir viegli izdarīt ar darbības vārdiem un emocijām. Skolēns saņem kartiņu ar vārdu un parāda to ar kustībām un sejas izteiksmēm, pārējais min.

Spēle "Stāvēt rindā"

Izdalu bērniem lielas kartītes ar burtiem, tad pasaku vārdu, un bērni noteiktā secībā sastājas rindā. Vai arī viņi veido teikumus no vārdiem, arī sarindojot tos rindā.

Spēle "Atrodi savu spēli"

Sadalāmies 2 komandās, vienas skolēni saņem kartītes ar vārdiem, bet otras ar attēliem, tad visi ceļas un meklē savu pāri. Pēc tam varat veikt darbu pāros, lai bērni nepierastu strādāt ar vienu un to pašu partneri.

Spēle "Kūkas vai cepumi"

Atkal mēs sadalāmies divās komandās, Kūkas un Cepumi. Daži atbild tikai uz jautājumiem ar pozitīvu atbildi, citi ar negatīvu atbildi. Pēc tam mēs maināmies, lieliski piemēroti vienkāršu vispārīgu jautājumu un atbilžu praktizēšanai.

Spēle "Makšķerēšana"

Te jāsagatavojas, taisām makšķeres, uz kurām piestiprinām magnētus, un makšķerniekiem vajadzīgas kartītes ar vārdiem, uz kurām piestiprināts dzelzs klipsis, lai ķertu.

Pieskarieties un palaist spēli

Skaļš, jautrs, labi piemērots maziem bērniem, kamēr viņi vēl nerunā daudz, bet saprot jau diezgan labi. Kartītes ar attēliem izliekam visā klasē, pēc komandas, bērniem kartīte jāatrod un jāparāda skolotājam. Tas, kurš pirmais paņēma karti un pareizi uzrādīja, to patur. Uzvar tas skolēns, kuram ir visvairāk kāršu.

Spēle "Aklais mākslinieks"

Mēs skolēnam aizsienam acis un lūdzam uzzīmēt dažādus priekšmetus. Tas izrādās ļoti smieklīgi.

Spēle "Pretēji"

Mēs stāvam aplī, metam bumbu, izsaucot vārdu, tam, kurš noķēra bumbu, jānosauc antonīms, tad jāpasaka savs vārds un jāmet bumba kādam. Piemērots īpašības vārdu praktizēšanai. Iespējas var būt jebkas - salīdzināšanas pakāpes, sinonīmi, (nosauciet nākamo), nedēļas dienas (arī nosaucam nākamo vai iepriekšējo), vai arī mēs nosaucam lietvārdu, un tas, kurš noķer bumbu, nosauc atbilstošo īpašības vārdu vai vārds sākas ar iepriekšējā pēdējo burtu utt.!

Spēle "Kas pietrūkst"

Mēs liekam uz galda rotaļlietas, augļus, kartiņas, visu, kas jums patīk. Visi kopā sakām, tad bērni aizver acis, mēs noslēpjam vienu priekšmetu, viņi atver acis un nosauc, kura priekšmeta trūkst. Varat sākt ar nelielu vienumu skaitu, pēc tam pakāpeniski palielinot.

Spēle "Slepenā bilde"

Rādām kartītes ar attēliem, pēc tam gandrīz pilnībā pārklājam attēlu, atstājot niecīgu gabaliņu (piemēram, peles astes galu), bērniem jāuzmin un jānosauc vārds.

Spēle "Pacelieties, kad dzirdat"

Iedodiet katram skolēnam kartiņu (vai vairākas kartītes) ar vārdiem, kurus viņš ir iemācījies. Tad skolotājs nolasa pasaku vai stāstu, tiklīdz skolēns tajā dzird savu vārdu, viņš uzreiz pieceļas, atkārto šo vārdu un parāda kartiņu.

Bingo spēle

Uzzīmējam 9 (vai vairāk) rūtiņu režģi, ievadam jebkurus vārdus no dotās tēmas (no mācību grāmatas nodaļas, lai nebūtu neparedzētu vārdu), tad skolotājs izrunā vārdus jebkurā secībā, ja skolēnam ir tāds vārds, viņš to izsvītro. Pirmais, kurš izsvītro visus vārdus, saka Bingo! un viņš, attiecīgi, ir uzvarētājs.

Spēle "Izskaidro vārdu"

Sadalāmies divās komandās, viens no katras komandas audzēkņiem sēž ar muguru pret tāfeli, skolotājs pieraksta vārdu, komandas dalībnieki to izskaidro angliski (vārdu un līdzīgus vārdus nosaukt aizliegts), pirmais uzminētais komandai ienes vienu punktu, tad spēlētāji mainās vietām, lai visi būtu uzminētāja vietā.

Spēle "Luksofori"

Bērnībā mēs spēlējām šo spēli savā dzimtajā valodā, vadītājs pagriežas un sauc, kam tāda krāsa drēbēs var šķērsot ceļu, kam nav, jāspēj pārskriet).

Patiesībā spēļu ir ļoti daudz, mēs bieži improvizējam, kaut ko mainām atkarībā no līmeņa, cilvēku skaita utt., ja bērni ir mazi, var izdomāt visādas leģendas, piemēram, skolotāja bija apbūra un viņa aizmirsa visus vārdus, vai “Vai esi ievērojis, cik stiprs vējš šodien pūš? Viņš sajauca visus burtus mūsu vārdos.

Turklāt no video jūs uzzināsit vairākas spēles vārdu krājuma iegaumēšanai:

Kādas spēles angļu valodas vārdu iegaumēšanai jūs zināt?

Ja atrodat kļūdu, lūdzu, iezīmējiet teksta daļu un noklikšķiniet Ctrl+Enter.

Vai esat kādreiz dzirdējuši neglaimojošas piezīmes par smalko angļu humoru? Vai ir gadījies, ka nevarēji līdz galam saprast dziesmas vārdus? Vai jums kādreiz ir bijušas grūtības saprast “īsto angļu” dzeju? Noteikti jā! Tas viss ir saistīts ar angļu valodā runājošo dzejnieku, rakstnieku un komiķu iecienīto tehniku ​​- vārdu spēli.

Vienkārši runājot, kalambūrs ir vārdu spēle, kas angļu valodā visbiežāk balstās uz polisēmiju vai homonīmiju. Katram otrajam vārdam angļu valodā ir no divām līdz 330 nozīmēm. Labvēlīga augsne vārdu spēlēm, vai ne?

Vai zivis var zvejot zivi zivju kannā?
Vai zivs var zvejot zivju bundžā?

Puns kā populārs literārais trops tiek pastāvīgi pētīts un klasificēts. Visbiežāk izmantotie vārdu spēles veidi ir salikti kalambūri, kā arī joki, kuru pamatā ir homofoni un homonīmi.

- Homofoniskas vārdu spēles. Homofoni

Šādos kalambūros vārdi izklausās vienādi (izruna ir atkarīga no dialekta), taču tiek rakstīti atšķirīgi un tiem ir gandrīz pretēja nozīme. Piemēram, fine, atkarībā no konteksta, var tulkot gan kā “labs, izcils, brīnišķīgs”, gan kā “slikts”.

Izglītības padome - Apnika izglītība
Izglītības ministrija - apnicis mācīties

- Homonīmiski vārdu spēles. Homonīmi

Galvenā nozīme homonīmu vārdu spēlē ir vārdiem, kas izklausās un raksta vienādi, bet atšķiras viens no otra pēc nozīmes.

Kāpēc vēsture ir mīļākā mācība? Jo tas ir pilns ar randiņiem.
Datums - datums un datums

- Salikti kalambūri. Salikts vārdu spēles

Saliktās vārdu spēles pamatā ir homonīmi, homofoni utt.

- Kāda ir atšķirība starp skolmeistaru un mašīnistu?

– Viens trenē prātu, otrs – vilcienu.

– Ar ko skolotājs atšķiras no autovadītāja?

- Viens trenē prātu, otrs kontrolē vilcienu.

Lai saprastu kalambūru angļu valodā, ar augstu valodas zināšanu līmeni nepietiek. Ir nepieciešams zinātkārs un zinātkārs prāts: kalambūru atšifrēšana bieži prasa pacietību, inteliģenci un erudīciju.

Imanuels nerunā Kantu.

Bezgalība nav bezgalīga

Taču tie, kas izvirzīs mērķi un sāks izprast angļu joku un asprātīgo teicienu smalkumus, saņems dāsnu atlīdzību: augstu valodas zināšanu līmeni. Būs jāapgūst vairākas viena vārda nozīmes (vidēji 10-15 nozīmes) un jāiemācās atšķirt dialektus un runātāju akcentus. Ja paveiksies, joki kļūs skaidri pat īstiem "gramatikas gudriniekiem".

Nākamreiz, kad dzirdat kādu kliedzam: "Ko tas nozīmē?" pārliecinieties, ka atbildat gudri. Kā mēs visi zinām, šī vārda nozīme ir: tas ir vietniekvārds.