फ्रेंच में दैनिक कार्यक्रम। थीम "मेरा दिन"

ला जर्नी डी'यून एट्यूडिएंट

एक विद्यार्थी के लिए एक सामान्य दिन

हर कोई मेरे लिए अच्छा है। मुझे लेवे, मुझे जिम्नास्टिक करना पड़ा और मुझे एक साल का समय भी लगा, या मुझे फ्राइडे से प्यार करना पड़ा। मेरे पास ब्रोसे लेस डेंट्स हैं, एक ब्रोसे ए डेंट्स एट डे ला पैटे डेंटिफ़्रिस। मैं शौचालय में रहता हूँ। इसके अलावा, मैं चेंबरे में रहता हूं, मैं कहता हूं: मैं सौलियर्स से मिलता हूं, केमिस, ले वेस्टन, ले पैंटालॉन और मुझे सबसे अच्छा लगता है। रखरखाव मेरे लिए उपयुक्त है.

यह एक अस्थायी परिवर्तन है. एक मोन पेटिट डेजुनर, मैं अपने कैफे या लेट की तैयारी कर रहा हूं, मैं चाहता हूं कि तुम्हें दर्द हो और तुम सॉसिसन, अपने भोजन का आनंद उठाओ। मैंने उनसे ओउफ्स एट डे ला क्रेमे मांगा। मैं मॉन्ट्रे से परामर्श करता हूं. इल इस्ट सेप्ट ह्यूरेस मोइन्स सिनक। मुझे पता है कि मैं विश्वविद्यालय में आने वाले समय से पहले आया था। एक विश्वविद्यालय में जाओ, मैं ट्रॉलीबस तैयार करता हूं। पर्फॉइस, मैं एक चितकबरा संस्थान था. एक चौथाई हिस्सा आपके लिए विश्वविद्यालय में उपलब्ध है। मैं अस्थायी हूँ.

मैं शिक्षाशास्त्र के संकाय के लिए एक सुइस एट्यूडिएंट हूं। मैं एक वर्ष से अधिक समय से प्रीमियर कर रहा हूं। दूसरे शब्दों में ब्रेवेट डी'एट्यूड्स की आवश्यकता के बारे में जानने के लिए, मैं अपने एट्यूड्स के साथ एक नोट्रे इंस्टिट्यूट पेडागोगिक में प्रवेश कर रहा हूं। मेरे बेटे ने इंस्टिट्यूट के पेशे को चुना है।

एक विश्वविद्यालय में इतिहास, दर्शनशास्त्र, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र शामिल हैं। पेंडेंट लेस कौर्स जेई प्रेंड्स डेस नोट्स। एंट्रे लेस कोर्स या डेस पॉज़। जे एन प्रॉफिट पोर ऑलर अउ बुफे एट वाई कैसर ला क्रोएटे। एक दिन बाद मैंने एक रेस्तरां विश्वविद्यालय में जाकर विश्राम किया। डेन्स नोट्रे रेस्तरां, सेल्फ-सर्विस। यह सेवा का उपयोग नहीं करता है. चॉइसिट लेस प्लैट्स पर, पुइस ऑन पे ए ला कैस। लेस रेपस सोंट बॉन मार्चे। हमारे प्रीनॉन डी'आबिट कॉम हॉर्स-डी'ओउवरे डु हारेंग या यूने सलाद, कॉमे प्रीमियर प्लैट-यूने सूप या यूने सूप ऑक्स चाउक्स, कॉम सेकेंड प्लैट, यूने कोटेलेट या डु पॉइसन। एट कम डेज़र्ट नो प्रीनोन्स डु कैफे।

एक बार जब आप सामाजिक रूप से परेशान हो जाते हैं, तो आप अपने समूह के प्रति जिम्मेदार हो जाते हैं। सर्ज के एक वर्ष से अधिक के व्याख्यान के साथ मुझे जो यात्रा करनी पड़ी, वह विश्वविद्यालय की पुस्तकों को प्रस्तुत करना था। हम मैनुअल, जर्नल, रिव्यू, लिवरेज, डिक्शनरीज़ के अलावा किसी और के स्वभाव के बारे में नहीं सोचते हैं। लेस डेवॉयर्स फ़िनिस, नूस सॉर्टन्स पोर फ़ेयर अन टूर। हम सात दिनों में किराए पर हैं। मेरे लिए, मैं एक फिल्म के लिए एमिशन पॉलिटिक्स या टीवी शो के बारे में सोच रहा हूं। मैं 11 घंटे पहले सो गया था।

अनुवाद

हर दिन मैं जल्दी उठता हूं. मैं उठता हूं, कुछ व्यायाम करता हूं और बाथरूम जाता हूं, जहां मैं खुद को ठंडे पानी से धोता हूं। मैं अपने दाँत टूथब्रश और टूथपेस्ट से साफ़ करता हूँ। मैं जल्दी से अपना शौचालय कर लेता हूं. फिर, मैं अपने कमरे में वापस जाता हूं, कपड़े पहनता हूं: मैं अपने जूते पहनता हूं, अपनी शर्ट, जैकेट, पतलून पहनता हूं और दर्पण के सामने अपने बाल ब्रश करता हूं। अब मैं तैयार हूं.

नाश्ता करने का समय हो गया है. नाश्ते में मैं दूध के साथ कॉफी पीता हूं, सॉसेज और पनीर के साथ ब्रेड और मक्खन खाता हूं। मैं कभी-कभी अंडे और क्रीम खाता हूं। मैं अपनी घड़ी देखता हूं. पांच से सात बज गए हैं. हमें समय पर विश्वविद्यालय पहुंचने के लिए जल्दी करनी होगी। मैं ट्रॉलीबस से विश्वविद्यालय जाता हूँ। कभी-कभी मैं पैदल कॉलेज जाता हूं। सवा आठ बजे मैं पहले से ही विश्वविद्यालय में हूँ। मैं समय पर हूँ.

मैं शिक्षा संकाय का छात्र हूं। मैं अपने पहले साल में हूं. माध्यमिक शिक्षा का प्रमाणपत्र प्राप्त करने के बाद, मैंने हमारे शहर के शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश किया और वहाँ अध्ययन करना जारी रखा। मुझे बच्चों से बहुत प्यार है इसलिए मैंने शिक्षक का पेशा चुना।

विश्वविद्यालय में मैं इतिहास, दर्शन, मनोविज्ञान, शिक्षाशास्त्र पर व्याख्यान देता हूँ। कक्षाओं/पाठों के दौरान मैं नोट्स लेता हूँ। कक्षाओं के बीच ब्रेक होते हैं। मैं अवसर का लाभ उठाता हूं और नाश्ता करने के लिए बुफे में जाता हूं। कक्षाओं के बाद, मैं थोड़ा आराम करता हूँ और विश्वविद्यालय कैंटीन में जाता हूँ। हमारा छात्र कैफे स्व-सेवा है। कोई वेट्रेस नहीं हैं. हम व्यंजन चुनते हैं, फिर कैश रजिस्टर पर भुगतान करते हैं। दोपहर का खाना सस्ता है. हम आम तौर पर ऐपेटाइज़र के लिए हेरिंग या सलाद लेते हैं, पहले कोर्स के रूप में सूप या गोभी का सूप लेते हैं, और दूसरे कोर्स के लिए चॉप या मछली लेते हैं। और मिठाई के लिए कॉफ़ी।

कक्षाओं के बाद मैं सामाजिक कार्य करता हूँ, मैं हमारे समूह का प्रभारी व्यक्ति हूँ। फिर मैं अपने दोस्त सर्गेई के साथ वाचनालय में काम करता हूं, जो विश्वविद्यालय पुस्तकालय के पास स्थित है। वहां हमारे पास वे सभी पाठ्यपुस्तकें, समाचार पत्र, पत्रिकाएं, किताबें, शब्दकोश उपलब्ध हैं जिनकी हमें आवश्यकता है। किया हुआ गृहकार्य, हम टहलने जा रहे हैं। हम लोग 7 बजे वापस आते हैं. घर पर मैं टीवी पर राजनीतिक कार्यक्रम या कभी-कभी कोई फिल्म देखता हूं। मैं 11 बजे बिस्तर पर जाता हूं.

पद्धतिगत विकास

अनुशासन में "विदेशी भाषा (फ़्रेंच)"

मेरी दिनचर्या

पावलोव्स्क 2017

क्रावचेंको एल.ई.

पद्धतिगत विकासअनुशासन में "विदेशी भाषा (फ्रेंच)" मेरी दिनचर्या। / कॉम्प. एल. ई. क्रावचेंको, शिक्षक; उच्च शिक्षा के राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "प्रांतीय शैक्षणिक कॉलेज" की पावलोव्स्क शाखा। - पावलोव्स्क, 2017, 10 पी।

लिसेज़ और ट्रैडुइसेज़ ले टेक्स्ट। आईएल एस'' के लिए धन्यवाद, पाठ के संबंध में कार्रवाई।

माँ यात्रा कठिन है

जे एम" अप्पेल सर्ज पोपोव। जे" एआई सीज़ एन्स एट जे" हैबिट 63, बुलेवार्ड डी सेबेस्टोपोल, या ट्रोइसिएम।मैंने अपने एट्यूड्स को इकोले सेकेंडरी, एन ओनजीमे में शामिल कर लिया है। मेरे लिए एक पूर्ण कार्य योजना है और मैं एक होम बिएन ऑर्गेनाइज़ेशन चाहता हूं।

एक सितंबर को मत भूलो, मोन रेविल सोन्न।जे मी रेवेल्ले. मैं तुरंत जिमनास्टिक लेता हूं। मैं सिर्फ जिमनास्टिक करता हूं। मुझे टॉयलेट की जरूरत है। मुझे टॉयलेट की जरूरत है। मुझे टॉयलेट की जरूरत है, या मैं इसे तैयार करता हूं। डौचे, ​​मैं ब्रोस लेस डेंट्स, मैं पेगिन एट जे एम'' हैबिल। सेला प्रेंड 20 मिनट। एनसुइट जे प्रेंड्स मोन पेटिट डेज्यूनर। जे मंगे डेस टार्टाइन्स एवेक डू बेउरे एट जे बोइस डु थे। एप्रस ले डेजुनर, जे मेट्स मा वेस्ट और एक दिन, मैं अपनी सेवा तैयार करता हूं, इसलिए मैं अपने आप को फिर से तैयार करता हूं और मैं रुए से नीचे उतरता हूं।

लेस लेकोन्स ने ह्यूट हेयर्स से शुरुआत की। मैं एक धीमी गति से यात्रा करना चाहता हूं, मैं अग्रिम में यात्रा करना पसंद करता हूं, और मैं ऑटोबस के लिए एक यात्रा प्रदान करता हूं। ले ट्रॉलीबस या एल" ऑटोबस।

एक उच्च अंत में, मैं एक एट्यूडियर ए एल" इकोले शुरू करता हूं। ए एल" इकोले जे" एट्यूडी ब्यूकौप डी मैटिअर्स: लेस मैथेमैटिक्स, ले रुसे, ला लिटरेचर, ले फ़्रैंकैस, ला फिजिक एट ब्यूकूप डी" ऑट्रेस। जे" ए 7 लेकोन्स चेक जर्नल्स। जे सुइस मेंबर डे क्वेल्क्स सर्कल्स एट सी" एस्ट पुर्क्वोई जे रेस्ट ए एल" इकोले जस्क" ए ट्रोइस ह्युरेस डे एल" अप्रेस-मिडी।

एक ट्रोइस हेरेस और क्वार्ट जे ला मैसन का पुनरावलोकन करता है। एक दिन पहले मुझे एक दिन का आराम मिला। जब मैं पार्स से बाहर निकला तो मुझे क्या करना पड़ा। छः दिन बाद मैं आपकी समीक्षा करता हूं और मैं अपने घर की शुरुआत करता हूं। सेला प्रेंड प्लस डी ड्यूक्स ह्यूरेस।

एक सितंबर को मेरे माता-पिता एक घर में वापस आये। टुटे मा फैमिले मांगे पहनावा। मुझे अपने माता-पिता के बारे में बताएं, अपने माता-पिता के बारे में बताएं।

एक बार जब आप सो जाते हैं तो मैं तैयार हो जाता हूं या कुछ समय के लिए तैयार हो जाता हूं। यात्रा का अंतिम पड़ाव है.

शब्दावली

आबाद करने वाला - रहना, निवास करना, वास करना

अन रिवील - अलार्म घड़ी

से रेवेइलर - जागो

प्लीन डी" अफेयर्स - पूर्ण व्यवसाय

से लीवर - उठो

à एल "तत्काल - तुरंत, तुरंत

ला सैले डे बेन्स - बाथरूम

से लेवर - अपने आप को धोना

से ब्रॉसर लेस डेंट - अपने दाँत ब्रश करें

से लेवर लेस डेंट - अपने दाँत ब्रश करें

से पेइग्नेर - किसी के बालों में कंघी करना

एस" हैबिलर - पोशाक के लिए

प्रेंड्रे बेटा पेटिट डेज्यूनर - नाश्ता करने के लिए

अन लेकोन - पाठ

एट्रे एन रिटार्ड - देर से आना

पीआर इफ एरेर - पसंद करना

एन एडवांस - पहले से, पहले से, समय से पहले

एल "अरे एट डे एल" ऑटोबस - बस स्टॉप

एल" ह्यूरे डे पॉइंट - घंटा

टाउट ले मोंडे - सब कुछ

संयुक्त राष्ट्र सदस्य - सदस्य

अन सर्कल - सर्कल

अन डिनर - दोपहर का भोजन

रेवेनियर - वापस लौटना

से रिपोजर - आराम करना

अन पेउ - थोड़ा सा

से प्रोमेनर - चलना, टहलना

नाँद - खाना, खाना

बवार्डर - चैट करने के लिए

से तैयारी या तैयारी - बिस्तर के लिए तैयार हो जाओ

से काउचर - बिस्तर पर जाने के लिए

रेपोंडेज़ ऑक्स प्रश्न:

1. सर्ज पोपोव का क्या कहना है?

2. क्या सर्ज जिम्नास्टिक के लिए तैयार है?

3. टिप्पणी शुरू करें सर्ज सा जर्नी?

4. टॉयलेट पर टिप्पणी करें?

5. क्यू प्रेंड-इल या पेटिट डेज्यूनर?

6. इकोले में पाठों की शुरुआत कहां से हुई?

7. सर्ज चैक पत्रिका का संयोजन?

8. क्वांड रिविएंट-इल आ ला मैसन?

9. क्यू फेट-इल आ ला मैसन?

10. कॉम्बियन डे टेम्प्स फेट-इल सेस डेवॉयर्स?

11. सर्ज ने क्या कहा?

12. ए क्वेले ह्युरेस से काउच-टी-आईएल?

1. टेक्स्ट से संबंधित सर्वनाम की क्रियाएं।

2. क्रियाओं और वाक्यांशों का संयोजन वर्तमान में मौजूद है:

जे मी काउच टार्ड.

जे एम" हबीले वाइट।

मैं ब्रोस लेस डेंट्स चैक जर्नल हूं।

मुझे एक शांति मिली.

3. रेम्प्लेसेज़ लेस पॉइंट्स पार लेस वर्ब्स सुइवेंट्स औ प्रेजेंट:

1. एन एटे इल्स... डान्स ला मेर नोइरे।

2. एक बार फिर... एक्जामिनेशन।

3. अन होम... डे मोई।

4. नौस...वर्स ला स्टेशन डे मेट्रो।

5. जे...चाक मतीन आ एल'ओ चाउडे।

6. जे... विटे।

( तैयारी करने वाला, खरीदने वाला, प्रेमी, रहने वाला, तैयार करने वाला,

एस"अनुमोदनकर्ता )

4. वाक्यांशों की आवश्यकता है जो सामग्री से संबंधित हों

( अनुरूप सामग्री) डु टेक्स्टे।

1. मेरे पास इकोले सेकेंडेयर, एन ओनजीमे के एट्यूड्स हैं।

3. लेस लेकन्स एक ह्यूट हेयर्स से शुरू हुआ।

4. चेक पत्रिकाएँ तीन वर्ष से अधिक की हैं।

5. जे मी लव एवेक डे एल'' यू फ्रोइड, यू जे प्रेंड्स यून डौचे, ​​जे मी ब्रोस लेस डेंट्स, जे मी पेइग्ने एट जे एम'' हैबिल।

6. एक दिन मेरे माता-पिता एक ला मैसन की समीक्षा करते हैं।

7. छंद 6 में से प्रत्येक की समीक्षा की जाती है और एक वर्ष से अधिक समय की शुरुआत की जाती है।

8. एक नई चीज़ जो मुझे तैयार करने में मदद करती है और कुछ समय के लिए मैं सोफे पर बैठ जाता हूँ।

9. मुझे अपने माता-पिता के बारे में बताएं, अपने माता-पिता के लिए धन्यवाद।

10. एक सप्ताह का पूरा मामला है, लेकिन मुझे एक संगठन बनाना है।

5. टर्मिनेज़ लेस वाक्यांश:

2. एक बार फिर, एक अध्ययन शुरू करें...

3. सी" यह एक एल" इकोले है…।

4. ला जर्नी डे ट्रैवेल…।

5. जब मैं अपने साथी के साथ आगे बढ़ा तो…।

6. टूटे मा परिवार मांगे...।

7. लेस लेकन्स प्रारंभ...

8. मैं सुइस सदस्य….

9. जे मांगे डेस टार्टिन्स एवेक डू बेउरे एट...।

10. जे मी लेवे आ एल' इंस्टेंट एट...।

11. मैं एक मंदबुद्धि व्यक्ति बनना चाहता हूं, मैं अग्रिम में काम करना पसंद करता हूं, और मैं अपने विचार प्रस्तुत करता हूं...।

( ए ह्यूट हेरेस, जे बोइस डु थे, जे फैस मा टॉयलेट, अन पीयू, डी क्वेल्क्स सर्किल्स, एस्ट फिनी, जे फाइस डे ला जिम्नास्टिक, ए एल'इकोले, ए एल' अरेट डे एल' ऑटोबस, पहनावा, डेन्स ले पार्क, जुस्कु"ए ट्रोइस ह्युरेस डे एल" एप्रेज़-मिडी )

6. ट्रौवेज़ ला टेटे डे सेस वाक्यांश:

1. ...शुरूआत à huit heures.

2. ... मेरे माता-पिता एक ला मैसन की समीक्षा करते हैं।

3. ...एल'' हीर डी पॉइंट।

5. ...जेई प्रेंड्स मोन पेटिट डेजुनर।

6. … यह पूरी तरह से मामला है और मुझे एक संगठन बनाना है।

7. ...वा औ ट्रैवेल।

8. ...जे मेट्स मा वेस्ट एट मोन बेरेट, जे प्रींड्स मा सर्विएट।

9. ... जे" एट्यूडी ब्यूकौप डी मैटिएरेस।

10।

7. शब्दकोश का अनुवाद:

1. पॉल ने युनिवर्सिटी में अपना अध्ययन जारी रखा।

2. सर्ज से लेवे आ हुइत हेउर्स।

3. 3 घंटे में एक बार सॉर्ट करें।

4. एले रेस्ट ए एल" इकोले जुस्कु" अउ सोइर।

5. पियरे रिविएंट ए ला मैसन ए ह्यूट ह्यूरेस।

6. एलेक्स एक मिनट में सो गया।

8. मिशेल डेज्यून 7 ह्युरेस एट डेमी।

9. ऐनी फेट डे ला जिम्नास्टिक à 7 ह्युरेस डू मैटिन।

10. एले इस मेम्ब्रेन डे क्वेल्क्स सेर्कल्स।

8. "डाइट्स डे क्वोई एस" ऑक्यूपे वोट्रे फैमिली ले सोइर।

9. रिपोंडेज़ ऑक्स प्रश्न:

1. ए क्वेले ह्युर वौस रेविलेज़-वौस?

2. आप क्या चाहते हैं?

3. जिम्नास्टिक का क्या फायदा?

4. शौचालय पर टिप्पणी करें?

5. आप क्या चाहते हैं?

6. ए क्वेले ह्युर सॉर्टेज़-वौस डे ला मैसन?

7. क्वेलेस मैटिएरेस एटुडीज़-वौस?

8. घर पर कौन सा बदला लेना है?

9. क्या आप अपने अप्रेस लेस लेकन्स से संतुष्ट हैं?

10. क्या आप अपने परिवार के साथ काम कर रहे हैं?

11. क्या आप जानते हैं कि आप क्या चाहते हैं?

12. ए क्वेले ह्यूर वौस काउचेज़-वौस?

10. पार्लेज़ डे वोट्रे जर्नी डे ट्रावेल ( मुझे बताओ हे उसका कार्यकर्ता दिन).

11. फ्रेंच में वाक्यांशों का अनुवाद:

1. वह सात बजे उठता है।

2. मैं अपना चेहरा धोता हूं ठंडा पानी.

3. वह बाथरूम जाती है और अपने दाँत ब्रश करती है।

4. मैं साढ़े सात बजे नाश्ता करता हूं.

5. आप घर से कितने बजे निकलते हैं?

6. शाम को मैं किताबें पढ़ता हूं और टीवी देखता हूं।

7. रात 11 बजे मैं सोने के लिए तैयार हो जाता हूं।

8. पाठ 8 बजे शुरू होते हैं।

9. मेरा पूरा दिन करने के लिए कामों से भरा होता है, लेकिन मैं बहुत व्यवस्थित व्यक्ति हूं।

10. हर सुबह मेरी अलार्म घड़ी बजती है।

12. लिसेज़ ले संवाद.

ए. - ए क्वेले ह्युर वौस लेवेज़-वौस?

बी. - मैं एक सितंबर को वापस आऊंगा।

उ. – आपकी यात्रा की शुरुआत पर टिप्पणी करें?

बी. - मुझे शौचालय का उपयोग करना है: मुझे इसकी आवश्यकता है, मुझे इसकी आवश्यकता है, मुझे इसकी आवश्यकता है, मुझे इसकी आवश्यकता है।

ए. - क्या आप जानते हैं कि आप क्या चाहते हैं?

बी. - मैं मोन पेटिट डेज्यूनर को प्रेंड करता हूं, मैं अपने वेस्ट को प्राप्त करता हूं और यह मेरे लिए एक पुनरुद्धार है।

ए. - क्या शुरू हुआ लेस लेकोन्स?

बी. - लेस लेकोन्स आरंभिक ए ह्यूट ह्यूरेस।

ए. - क्वेलेस मैटिएरेस एटुडीज़-वौस?

बी. - जे" एट्यूडी ब्यूकौप डे मैटिएरेस: ले रुसे, लेस मैथेमेटिक्स, ले फ़्रैंकैस एट डी" ऑट्रेस।

उ. – घर पर कौन सा बदला लेना है?

बी. - मैं एक तीन साल की उम्र में पुनरुद्धार करता हूं।

ए. – क्या आप अपने प्रतिज्ञ हैं?

बी - ए ला मैसन जे मी रिपोज अन पीयू।

ए. - क्या आप चाहते हैं?

बी - ले सोइर जे फाइस मेस डेवॉयर्स।

ए. - क्यू" क्या आप अपने परिवार के साथ काम करना चाहते हैं?

बी. - ले सोइर जे लिस डेस लिवरेस, रिरे ला टेले, बवार्डे एवेक मा फैमिली। परफोइस मुझे प्रोमेन है.

ए. - ए क्वेले ह्युर वौस काउचेज़ -वौस?

बी. - एक समय पर मुझे सोफे पर बैठना पड़ा।

13. रेटेनेज़ लेस मोट एट अभिव्यक्ति suivant (निम्नलिखित शब्दों और भावों को याद रखें ):

एल "ओउ चाउडे - गर्म पानी

एल "ओउ फ्रोइड - ठंडा पानी

अन सेवोन - साबुन

ब्रोसे ए डेंट - टूथब्रश

प्रेंड्रे उने डौचे - स्नान करें

अन पेग्ने - कंघी

एस" निबंधकर्ता - मिटा देना

उने सर्वियेट - तौलिया

फ्रांसीसी खाने को बहुत गंभीरता से लेते हैं और हर संभव तरीके से इस बात पर जोर देते हैं कि फास्ट फूड और उसके आसपास की हर चीज भोजन नहीं है, बल्कि शारीरिक जरूरतों को पूरा करने से ज्यादा कुछ नहीं है।

फ़्रांस में, सभी आधुनिक रुझानों के बावजूद, सबसे आम पोषण का अधिक संरचित प्रकार है, जिसमें भोजन का अवशोषण शामिल होता है कुछ समय(आमतौर पर दिन में 2-3 बार) में एक निश्चित क्रम मेंऔर संयोजन.

फ़्रेंच "दैनिक दिनचर्या"

फ़्रेंच नाश्ताअंग्रेजी के विपरीत, अक्सर अपनी विनम्रता से विदेशियों को आश्चर्यचकित कर देता है। इसमें आमतौर पर दही, कैफ़े औ लेट, हॉट चॉकलेट या जूस शामिल होता है, साथ में पारंपरिक क्रोइसैन, बन या मुरब्बा के साथ टोस्ट भी शामिल होता है। आँकड़ों के अनुसार, फ्रांसीसी लोगों का पाँचवाँ हिस्सा नाश्ता बिल्कुल नहीं करता है, हालाँकि छोटे शहरों में नाश्ता कम गाढ़ा हो सकता है।

फ्रांस में दोपहर का भोजनअविश्वसनीय मूल्य है. जो कोई भी इस देश में गया है उसने आश्चर्य से देखा है कि 12 से 14 बजे तक कार्यालय, कक्षाएँ और दुकानें खाली रहती हैं: फ्रांसीसियों के लिए, पवित्र समयदिन का खाना। अक्सर यह काफी हल्का भी होता है: सूप, सलाद, मांस या मछली के स्नैक्स, सब्जियां, अपरिहार्य पनीर और मिठाई। रोटी भोजन के सभी चरणों में परोसी जाती है, लेकिन कम मात्रा में खाई जाती है। साथ ही, दोपहर का भोजन अक्सर घर के बाहर किया जाने वाला भोजन बना रहता है, इसलिए इस समय कैफे और रेस्तरां आगंतुकों से भरे रहते हैं।

रात का खाना(समय के अनुसार यह आमतौर पर शाम के 7-8 बजे पड़ता है) आमतौर पर प्रचुर मात्रा में होता है, लेकिन अंदर हाल ही मेंविचारों के आक्रमण के तहत यह प्रवृत्ति पीछे हट रही है पौष्टिक भोजन. पूरा परिवार रात के खाने के लिए इकट्ठा होता है, कभी-कभी दोस्तों को आमंत्रित किया जाता है: अच्छी संगति परोसे गए व्यंजनों से कम महत्वपूर्ण नहीं है। रात्रिभोज में आमतौर पर पनीर सहित कई व्यंजन शामिल होते हैं, जो या तो मिठाई से पहले या उसके बजाय परोसा जाता है, और निश्चित रूप से, शराब।

ऐपेरिटिफ और डाइजेस्टिफ
विशिष्ट फ्रांसीसी परंपराओं में से एक है एपेरिटिफ़. एपेरिटिफ़ न केवल भूख बढ़ाने के लिए रात के खाने से पहले परोसा जाने वाला एक पेय है, बल्कि इसके साथ हल्का नाश्ता भी दिया जाता है - मेवे, क्रैकर, कैनपेस, आदि। प्रत्येक क्षेत्र का अपना विशिष्ट एपेरिटिफ़ पेय है: दक्षिणी फ़्रांस में यह ऐनीज़ लिकर है" पेस्टिस", औवेर्गने में - " सुज़"(जेंटियन का टिंचर), अलसैस में यह बीयर और व्हाइट वाइन दोनों हो सकता है, केंद्रीय जिलों में - "किर" (करंट लिकर और व्हाइट वाइन का मिश्रण) या "किर-रॉयल" (करेंट लिकर और शैंपेन का मिश्रण) ), में नॉरमैंडी- कैल्वाडोस, बरगंडी में - ब्लैकबेरी लिकर, आदि।
एपेरिटिफ़ के अनुरूप, रात के खाने के बाद मेहमानों को आम तौर पर इसकी पेशकश की जाती है पाचन- आमतौर पर यही होता है तेज़ पेय, भोजन के बाद पाचन को बढ़ावा देने के लिए डिज़ाइन किया गया। हालाँकि, मुख्य बात संचार बनी हुई है, जिसके बिना एक अच्छे फ्रांसीसी रात्रिभोज की कल्पना करना असंभव है।

मेरा दिन मा जर्नी

माँ यात्रा 6:30 बजे शुरू होती है। मैं 6:45 पर रेवेविल से मिलता हूँ, मैं 6:30 पर रेवेले में चैट करता हूँ। अलोर्स, टाउट डी'बोर्ड, जे नौरिस मोन चैट। एप्रैस जे फास एवेक मीनौ मोन लिट एट मा जिम्नास्टिक। इनसुइट जे वेस डान्स ला साले डे बैंस, बिएन सर एवेक मीनौ, पोर फ़ेयर मा टॉयलेट। जे मी लव, मी ब्रोसे लेस डेंट्स, मी पेइग्ने (कॉइफ़े) एट मी परफ्यूम (...जे मी रेज़; जेई मी मैक्विले)। एक बार शौचालय जाने से पहले, मैं शौचालय की तैयारी कर रहा था और एक भोजन भी तैयार कर रहा था। आदत, पेटिट-डेज्यूनर डालो, जे प्रेंड्स डेस सेरेलेस अउ लेट, या डू डू फ्रेज ब्लैंक, अन यॉउर्ट एट डेस फ्रूट्स। पर्फॉइस ने टार्टिनस बेउरीस एवेक डे ला कॉन्फिचर की मांग की। सामान्य तौर पर, मैं तुमसे प्यार करता हूँ। मैं टेली के संबंध में एक पेटिट डेज्यूनर प्रस्तुत करता हूं। À 7:30 मैं मेरे अफेयर और मेरे बेटे की तैयारी कर रहा था। मैं मेट्रो में (बस में, यात्रा में, यात्रा में) यात्रा कर रहा हूँ। मुझे पहुंचने में 15 मिनट लगे। मैं 8 बजे शुरू होता हूं (मुझे लगभग 8 बजे शुरू होता है)।

12 से 13 बजे तक मैं रुक गया। जे वैस अउ कैफ़े ए कोटे डे मोन ब्यूरो (जे वैस ए ला कैंटीन; जे वैस अउ रेस्टो यू)। एक बार रुकने के बाद, मैं कष्ट का प्रतिनिधित्व करता हूँ।

मैं 17 बजे समाप्त हुआ। एन रेंटरेंट चेज़ मोई, जे वैस परफॉइस अउ सुपरमार्चे क्वी एस्ट नॉन लॉइन डे ला स्टेशन डू मेट्रो पोर फ़ेयर लेस कोर्स। मैं 18 घंटे या 18 घंटे में कुछ नहीं कर सकता। मैं नौरिस मिनौ और रात का खाना तैयार करता हूं। सामान्य तौर पर, सेस्ट डे ला सूप या डे ला सलाद। मैं तुम्हें चॉकलेट खिलाता हूँ। ले सोइर जे लिस यू एरे अन बॉन फिल्म एन केयरसेंट मीनौ। ले मर्क्रेडी सोइर वेस ए ला साले डे स्पोर्ट। ले वेंड्रेडी सोइर जे सॉर्स एवेक मेस एमिस.

अवांट डी'एलर अउ लिट, मैं 21:30 बजे एक दिन और रात के खाने के लिए तैयार था, सउफ ले वेंडरी।

मेरा दिन सुबह 6:30 बजे शुरू होता है। मैंने 6:45 का अलार्म लगाया है, लेकिन मेरी बिल्ली मीनू मुझे 6:30 बजे जगा देती है। इसलिए सबसे पहले मैं अपनी बिल्ली को खाना खिलाता हूं. फिर मैं मीनू के साथ बिस्तर बनाता हूं और व्यायाम करता हूं। फिर मैं खुद को साफ करने के लिए मीनू के साथ बाथरूम में जाता हूं। मैं अपना चेहरा धोती हूं, दांत साफ करती हूं, बालों में कंघी करती हूं और परफ्यूम लगाती हूं (शेव करती हूं; मेकअप लगाती हूं)। सुबह के शौचालय के बाद, मैं कपड़े पहनती हूँ और नाश्ता तैयार करने के लिए रसोई में जाती हूँ। आमतौर पर नाश्ते में मैं दूध के साथ अनाज या पनीर, दही और फल खाता हूं। कभी-कभी मैं मक्खन और जैम के साथ सैंडविच खाता हूं। आमतौर पर मैं चाय पीता हूं. मैंने नाश्ता किया और टीवी देखा। सुबह 7:30 बजे मैं तैयार होकर बाहर जाता हूं. मैं काम पर (स्कूल, विश्वविद्यालय) मेट्रो से (बस से, कार से, पैदल) जाता हूं। मैं 15 मिनट में वहां पहुंच जाऊंगा. मैं अपना कार्य दिवस 8:00 बजे शुरू करता हूं (मेरी कक्षाएं 8:00 बजे शुरू होती हैं)। 12 से 13 बजे तक मेरा लंच ब्रेक होता है। मैं काम के पास एक कैफे में जाता हूं (मैं कैंटीन में जाता हूं; मैं छात्र कैंटीन में जाता हूं)। एक ब्रेक के बाद, मैं काम फिर से शुरू करता हूं। मैं 17:00 बजे समाप्त करूंगा। घर लौटते समय, कभी-कभी मैं कुछ खरीदारी करने के लिए सुपरमार्केट में जाता हूं, जो मेट्रो स्टेशन से ज्यादा दूर नहीं है। मैं 18:00 या 18:00 बजे घर पर हूँ। 30 मि. मैं मीना को खाना खिलाती हूं और रात का खाना बनाती हूं. आमतौर पर यह सूप या सलाद होता है। मैं चाय या हॉट चॉकलेट पीता हूं। शाम को पढ़ता हूं या देखता हूं अच्छी फिल्म,मीना को सहलाते हुए। बुधवार शाम को मैं जिम जाता हूं। शुक्रवार की शाम को मैं अपने दोस्तों के साथ बाहर जाता हूँ।