स्नो मेडेन क्यों पिघली, पाठ नोट्स। स्नो मेडेन क्यों पिघली, इसका खुला पाठ

सॉफ़्टवेयर सामग्री. पानी, हिम और बर्फ के गुणों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। प्राथमिक कारण स्थापित करना सीखें खोजी संबंध: बर्फ गर्मी में पिघलती है और पानी में बदल जाती है; ठंड में पानी जम जाता है और बर्फ में बदल जाता है।
सामग्री। स्नो मेडेन - गुड़िया; एक कंटेनर में बर्फ; साँचे में बर्फ; कागज से कटे हुए बर्फ के टुकड़े; बर्फ के टुकड़े बिछाने के लिए कागज की एक अंधेरी शीट; कागज की काली चादरें (प्रत्येक बच्चे के लिए); सफेद गौचे, ब्रश नंबर 5, पानी के जार, नैपकिन; पानी के साथ बड़ा कंटेनर; स्नोमैन बनाने के लिए प्लास्टिसिन।
कक्षा की प्रगति. शांत संगीत बज रहा है.
शिक्षक एम. पॉज़्नानस्काया की कविता "इट्स स्नोइंग" पढ़ते हैं:
शांत, शांत आज बर्फ़ गिर रही है,
सफेद बर्फ, झबरा।
हम बर्फ और बर्फ साफ कर देंगे
फावड़े के साथ आँगन में।
गेट से हमें कठिनाई होती है
हम सिलाई को घर तक ले जाएंगे,
माँ बाहर दरवाजे पर आएगी,
वह कहेगा: “यह कौन कर सकता है?
एक पथ बनाएं
हमारे दरवाजे तक?
स्नो मेडेन प्रवेश करती है (शिक्षक गुड़िया लाता है) और समूह में बर्फ का एक कंटेनर लाता है।
स्नो मेडेन (शिक्षक बदली हुई आवाज़ में बोलता है): नमस्ते बच्चों! मैं रूसी भाषा से आपसे मिलने आया था लोक कथा"स्नो मेडेन"।
बच्चे: नमस्ते, स्नो मेडेन!
स्नो मेडेन: बच्चों, अभी साल का कौन सा समय है? सर्दियों में मौसम कैसा है?
शिक्षक बच्चों के उत्तरों का सारांश देते हैं: "सर्दियों में, मौसम अलग हो सकता है: ठंढा, बर्फीला, हवादार, धूप।"
हिम मेडेन. मुझे वास्तव में ठंढा मौसम पसंद है! मैं तुम्हारे लिए कुछ बर्फ लाया हूँ। बच्चों, तुम्हें क्या लगता है कमरे में बर्फ का क्या होगा?
शिक्षक. स्नो मेडेन, हम निश्चित रूप से बर्फ देखेंगे और देखेंगे कि घर के अंदर क्या होता है। बच्चों, स्नो मेडेन को ठंडा मौसम क्यों पसंद है?
शिक्षक बच्चों के उत्तरों का सारांश देते हैं: “स्नो मेडेन को सर्दी पसंद है, क्योंकि उसके दादा-दादी ने उसे बर्फ से बनाया था। यदि यह गर्म है, तो स्नो मेडेन आसानी से पिघल सकता है। स्नो मेडेन सर्दियों में और केवल बच्चों से मिलने आती है नये साल की छुट्टियाँ. लेकिन छुट्टी पर वह पिघलती नहीं है, क्योंकि अंदर नया सालचमत्कार होते हैं! हर साल हम ग्रैंडफादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन से मिलने के लिए उत्सुक रहते हैं।

स्नो मेडेन बच्चों को सक्रिय गेम "ए लिटिल व्हाइट स्नो फेल" खेलने के लिए आमंत्रित करता है।
बच्चे कविता के पाठ के अनुसार हरकत करते हुए एक घेरे में खड़े होते हैं:
थोड़ी सफेद बर्फ गिरी (बच्चे झुकते हैं।)
आइए एक घेरे में इकट्ठा हों. (एक गोला बनाएं।)
हम स्टंप करेंगे, हम स्टंप करेंगे! (वे अपने पैर पटकते हैं।)
आइए आनंद से नृत्य करें, (अपने चारों ओर घूमें।)
आइए अपने हाथ गर्म करें। (उनकी हथेलियाँ रगड़ें।)
हम ताली बजाएंगे, हम ताली बजाएंगे! (उनके हाथ ताली बजाएं।)
आइए और अधिक मजे से कूदें, (वे कूदते हैं।)
इसे गर्म करने के लिए. (वे कूदते हैं।)
हम कूदेंगे, हम कूदेंगे! (वे कूदते हैं।)
शिक्षक. ओह, स्नो मेडेन, हमारे समूह में गर्मी है, तुम्हें जल्दी घर जाना होगा।
हिम मेडेन. हाँ, यहाँ गर्मी है, मुझे ठंडक चाहिए, मैं दादाजी फ्रॉस्ट के घर जाऊँगा। और हमारी मुलाकात की याद में मैं तुम्हें बर्फ के टुकड़े देना चाहूंगा।
स्नो मेडेन बच्चों को सुंदर बर्फ के टुकड़े देती है, अलविदा कहती है और चली जाती है।
शिक्षक. बच्चों, आइए बर्फ के टुकड़ों को एक गहरे रंग की पृष्ठभूमि पर व्यवस्थित करें, जैसे शाम के आकाश में सफेद बर्फ के टुकड़े! देखो स्नो मेडेन ने हमें कितने सुंदर बर्फ के टुकड़े दिए!
बच्चे बर्फ के टुकड़ों की सुंदरता की प्रशंसा करते हैं, उनकी संरचना और आकार की जांच करते हैं।
शिक्षक. सभी बर्फ के टुकड़े एक जैसे हैं, लेकिन वे सभी अलग-अलग हैं, दो समान बर्फ के टुकड़ेपाया नहीं जा सकता. दोस्तों, याद है हमने चलते समय बर्फ के टुकड़े कैसे देखे थे? मुझे दिखाओ कि वे हवा में कैसे घूमते हैं!
इसके बाद, शिक्षक प्रत्येक बच्चे को यह याद रखने के लिए आमंत्रित करता है कि उसने सैर के दौरान कौन से बर्फ के टुकड़े देखे थे, साथ आएं और अपना स्वयं का बर्फ का टुकड़ा बनाएं। बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि सभी बर्फ के टुकड़ों में छह किरणें होती हैं।
बच्चे मेज पर आते हैं और एक अंधेरी चादर पर सफेद गौचे से बर्फ के टुकड़े बनाते हैं।
शिक्षक. जब बहुत सारी बर्फ़ के टुकड़े उड़ते हैं तो इस घटना को बर्फबारी कहते हैं! तो हमें बर्फबारी मिली! यदि आप अपने हाथ से बर्फ का एक टुकड़ा पकड़ लें तो क्या होगा? (बच्चों के उत्तर।) आइए देखें कि स्नो मेडेन द्वारा लाई गई बर्फ का क्या हुआ।
बच्चों के उत्तरों का सारांश इस प्रकार है: “गर्मी से बर्फ पिघलने लगी, पानी में बदलने लगी। आपके अनुसार ठंड में पानी का क्या हो सकता है? क्या पानी बर्फ में बदल जायेगा?
शिक्षक समूह में सांचों में पहले से जमा हुआ पानी लाते हैं और बच्चों को बर्फ के टुकड़ों की जांच करने के लिए आमंत्रित करते हैं।
बच्चों के उत्तरों का सारांश: "ठंड में पानी जम गया और बर्फ में बदल गया।" शिक्षक बच्चों को बर्फ के टुकड़े देखने और छूने के लिए आमंत्रित करते हैं और पूछते हैं:
“कैसी बर्फ?”
बच्चे बर्फ के गुण निर्धारित करते हैं। (कठोर, पारदर्शी, ठंडा, आपकी हथेली में पिघल जाता है।)
शिक्षक पानी में बर्फ डालते हैं और कहते हैं: “पानी में बर्फ का क्या होता है? बर्फ डूबती नहीं है, बल्कि पानी की सतह पर तैरती है और धीरे-धीरे पिघलती है। परी कथा में, दादा और दादी ने बर्फ से स्नो मेडेन बनाया। वसंत आ गया है, सूरज गर्म हो गया है, और स्नो मेडेन पिघल गया है। लेकिन हमारी स्नो मेडेन ठंड में चली गई और पिघलेगी नहीं। बच्चों, तुम्हें क्या लगता है बर्फ से और क्या बनाया जा सकता है? (बच्चों के उत्तर।) आप बर्फ से नाक की जगह गाजर से स्नोमैन बना सकते हैं या बर्फ की इमारतें बना सकते हैं। कड़ाके की ठंड में, बर्फ जमीन और नीचे ढक जाती है बर्फ की चादरपौधे और कीड़े सर्दियों में बर्फ़ उन्हें गंभीर ठंढ से बचने में मदद करती है। बर्फ जल निकायों को एक मोटी, टिकाऊ परत से ढक देती है ताकि सभी जीवित चीजें ठंड से न मरें। यहाँ क्या है अद्भुत गुणआपने आज बर्फ और बर्फबारी के बारे में सीखा।
में खाली समयशिक्षक बच्चों को प्लास्टिसिन से स्नोमैन बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं।
सैर के दौरान बच्चे बर्फ से स्नोमैन बनाते हैं।

ल्यूडमिला फिन्को
पाठ सारांश "स्नो मेडेन क्यों पिघली?"

अमूर्त

संगठित शैक्षणिक गतिविधियांद्वारा विषय:

« स्नो मेडेन क्यों पिघली??» पुराने समूह में

शिक्षक, एमडीओयू डीएसकेवी नंबर 5 यासेन्स्काया

नगर जिला येइस्क जिला क्रास्नोडार क्षेत्र

विषय: « स्नो मेडेन क्यों पिघली?»

कार्यक्रम सामग्री:

1. प्राथमिक तरीके से इंस्टाल करना सीखें कारण-और-प्रभाव संचार: बर्फगर्मी में पिघल जाता है और पानी में बदल जाता है; ठंड में पानी जम जाता है और बर्फ में बदल जाता है।

2. पानी के गुणों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें, बर्फ.

3. प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में विचारों को सुदृढ़ करें।

4. प्राकृतिक घटनाओं से परिचित होने की प्रक्रिया में संज्ञानात्मक रुचि, अवलोकन और जिज्ञासा विकसित करें।

5. बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करें।

6. घटनाओं में रुचि पैदा करें निर्जीव प्रकृति.

पिछले काम:

एक रूसी लोक कथा पढ़ना « हिम मेडेन» ; के साथ खेल बर्फ, बर्फ, रंगीन बर्फ के टुकड़े। ; एक आवर्धक कांच के माध्यम से बर्फ के टुकड़ों को देखना; आई. इलिन और ई. सेगल की एक कहानी पढ़ रहा हूँ "स्नोफ्लेक"; साँचे में बर्फ जमाना, पहेलियाँ पूछना बर्फ, बर्फ, बर्फ के टुकड़े; उपदेशात्मक खेल.

शब्दावली कार्य:

शब्दकोश सक्रिय किया जा रहा है: बर्फीला, बर्फ़ का टुकड़ा, बर्फ़, ठंडा।

शब्दकोश संवर्धन: बर्फबारी, ठंढा मौसम।

सामग्री:

हिम मेडेन- पोशाक में गुड़िया या वयस्क हिम मेडेंस; एक कंटेनर में बर्फ; साँचे में बर्फ; कागज से कटे हुए बर्फ के टुकड़े; बर्फ के टुकड़े बिछाने के लिए कागज की एक अंधेरी शीट; सफेद गौचे, ब्रश, पानी के जार, नैपकिन; पानी से भरा बड़ा पात्र.

तरीके और तकनीक:

स्पष्टीकरण, प्रदर्शन, प्रोत्साहन, प्रश्न, कलात्मक शब्द, संगीत संगत।

शांत संगीत बज रहा है.

शिक्षक एम. पॉज़्नानस्काया की एक कविता पढ़ता है « आज बर्फ़ गिर रही है»

शांत, शांत आज बर्फ़ गिर रही है

सफ़ेद बर्फ, झबरा

हम इसे साफ़ कर देंगे बर्फ

फावड़े के साथ आँगन में।

गेट से हमें कठिनाई होती है

हम घर में सिलाई करेंगे,

माँ बाहर दरवाजे पर आएगी,

वह कहेगा: "यह कौन हो सकता है

एक पथ बनाएं

हमारे दरवाजे तक?

शामिल हिम मेडेनऔर एक कंटेनर जोड़ता है बर्फ.

हिम मेडेन:-नमस्कार बच्चों! मैं एक रूसी लोक कथा से आपसे मिलने आया था « हिम मेडेन» (बच्चे नमस्ते कहते हैं)

दोस्तों, अभी साल का कौन सा समय है?

सर्दियों में मौसम कैसा है?

शिक्षक: - यह सही है बच्चों, मौसम सर्दी का होता है अलग: ठंढा, बर्फीला, हवादार, धूपदार।

हिम मेडेन: - मुझे वास्तव में ठंढा मौसम पसंद है! मैं तुम्हारे लिए कुछ लाया हूँ बर्फ. बच्चों, तुम्हें क्या लगता है क्या होगा? कमरे में बर्फ?

शिक्षक: - हिम मेडेन, हम निश्चित रूप से नजर रखेंगे बर्फ और हम देखेंगेकमरे में उसके साथ क्या होगा.

दोस्तो, स्नेगुरोचका क्यों?ठंडा मौसम पसंद है?

शाबाश दोस्तों. स्नो मेडेन को सर्दी बहुत पसंद हैक्योंकि उसके दादा-दादी ने उसे बाहर कर दिया था बर्फ. अगर यह गर्म है, हिम मेडेन बस पिघल सकता है. बच्चों से मुलाकात हिम मेडेनसर्दियों में और केवल नए साल की छुट्टियों के लिए आता है। और वह इसे छुट्टियों के दौरान नहीं छिपाती, क्योंकि नए साल के दिन अलग-अलग चमत्कार होते हैं! हर साल हम ग्रैंडफादर फ्रॉस्ट से मिलने के लिए उत्सुक रहते हैं हिम मेडेन.

हिम मेडेन: - दोस्तों, मौसम कैसा है, क्या आपके गाल ठंड में झनझना रहे हैं?

यह सही है, ठंढे मौसम में। क्या आप ठंढे मौसम में खेलना चाहते हैं?

फ़िज़मिनुत्का "थोड़ी सी सफेद बर्फ गिरी"

थोड़ी सफेद बर्फ गिरी (बच्चे झुकते हैं)

आइए एक घेरे में इकट्ठा हों. (एक गोला बनाएं)

हम स्टंप करेंगे, हम स्टंप करेंगे! (पैर थपथपाते हुए)

चलो मस्ती से नाचो (अपने चारों ओर घेरा)

आइए अपने हाथ गर्म करें। (हथेलियाँ रगड़ता है)

हम ताली बजाएंगे, हम ताली बजाएंगे! (हाथ से ताली बजाये)

चलो और अधिक मजे से कूदें (कूदते हुए)

इसे गर्म करने के लिए. (कूदते हुए)

हम कूदेंगे, हम कूदेंगे! (कूदते हुए)

शिक्षक: -ओह, हिम मेडेन, नये साल की छुट्टियाँ आ रही हैं! तुम्हें जल्दी घर जाना होगा!

हिम मेडेन: - नया साल आ रहा है, और मैं दादाजी फ्रॉस्ट के साथ निश्चित रूप से आपके पास आऊंगा। हमारी मुलाकात की स्मृति चिन्ह के रूप में, मैं इसे आपको देना चाहूंगा।

अनुमान लगाओ कि यह क्या है?

सर्दियों में आसमान से गिरना

और वे जमीन के ऊपर चक्कर लगाते हैं

हल्की फुलझड़ियाँ,

सफ़ेद। (बर्फ के टुकड़े)

शाबाश, आपने सही अनुमान लगाया, आइए उनके साथ खेलें।

उपदेशात्मक खेल "बताओ किस प्रकार का हिमपात है"

एक गहरे रंग की पृष्ठभूमि पर बर्फ के टुकड़े रखें, जैसे कि शाम के आकाश में हों। वे किस प्रकार के लोग है? (सितारों, सुइयों, रिकॉर्डों के लिए, हाथी के लिए).

वे किस प्रकार के लोग है? (हल्का, रोएँदार, सफ़ेद, ठंडा).

सभी बर्फ के टुकड़े समान हैं, लेकिन वे सभी अलग-अलग हैं; कोई भी दो बर्फ के टुकड़े एक जैसे नहीं हैं। दोस्तों, याद है हमने चलते समय बर्फ के टुकड़े कैसे देखे थे?

"स्नोफ्लेक"

सफेद पैटर्न वाला छोटा सितारा,

तुम मेरे हाथ में उड़ जाओ, एक मिनट बैठो।

तारा हवा में थोड़ा घूम गया,

बैठ गये और मेरी हथेली पर पिघल गया.

मुझे दिखाओ कि वे हवा में कैसे घूमते हैं? (मैं बच्चों को बर्फ के टुकड़े पर उड़ाने और उनके साथ घूमने के लिए आमंत्रित करता हूं).

स्नो मेडेन - दोस्तों, और आप जानते हैं बर्फबारी क्यों हो रही है?क्या यह ठंढे मौसम में चीख़ता है? (बच्चों के उत्तर)

चरमराहट इस तथ्य से आती है कि कई बर्फ के टुकड़ों की किरणें, जो ठंढे मौसम में बहुत नाजुक होती हैं, पैरों के नीचे टूट जाती हैं।

तो मेरे पास टूटी किरणों वाले बर्फ के टुकड़े हैं। क्या करूँ मैं इनका?

उपदेशात्मक खेल "किरणें पूरी करें"

(शिक्षक बच्चों को बोर्ड पर बुलाते हैं और बच्चे सफेद गौचे से किरणों को पूरा करते हैं)

स्नेगुरोचका - धन्यवाद, आप लोग, मुलायम बर्फ़ के टुकड़ों को जीवंत बनाने के लिए।

मेरे लिए अपने दादाजी के पास जाने का समय हो गया है।

(स्नो मेडेन अलविदा कहती है और चली जाती है)

शिक्षक - दोस्तों, जब बहुत सारी बर्फ के टुकड़े उड़ते हैं तो इस घटना को कहा जाता है बर्फबारी. यहां हमारे पास यह है बर्फबारी.

इस घटना को क्या कहा जाता है? (मैं 2-3 बच्चों से पूछता हूं)

यदि आप अपने हाथ से बर्फ का एक टुकड़ा पकड़ लें तो क्या होगा?

देखते हैं क्या हुआ बर्फजो वह लेकर आई थी हिम मेडेन.

यह सही है दोस्तों बर्फगर्मी से पिघलने लगा, पानी में बदलने लगा।

पहेली का अनुमान लगाओ, यह किस बारे में है?

अंदाज़ा लगाओ कब और कहाँ

क्या लोग पानी पर चलते हैं?

वह पानी अभी भी है

कहीं भी प्रयास मत करो

और यह छींटे नहीं डालता, और यह नहीं बरसता,

इसलिए यह है। (बर्फ़).

(शिक्षक समूह में सांचों में पहले से जमा हुआ पानी लाते हैं और बच्चों को बर्फ के टुकड़ों की जांच करने के लिए आमंत्रित करते हैं)।

शिक्षक: दोस्तों, बताओ, ठंड में पानी का क्या हुआ?

यह सही है, ठंड में पानी जम गया और बर्फ में बदल गया।

क्या पानी फिर से बर्फ में बदल सकता है? (नहीं, पानी बर्फ में बदल जाता है)

दोस्तों, बर्फ के टुकड़ों को छूओ, यह कैसा है? (कठोर, पारदर्शी, ठंडा, हथेली में पिघल जाता है)

शिक्षक पानी में बर्फ डालता है

बर्फ का क्या होता है? (बर्फ तैरती है)

यह सही है दोस्तों, बर्फ डूबती नहीं है, बल्कि पानी की सतह पर तैरती है और धीरे-धीरे पिघलती है। एक परी कथा में, दादा और दादी अंधे हो गए बर्फ से बनी स्नो मेडेन. वसंत आ गया है, सूरज गर्म हो गया है, और हिम मेडेन पिघल गया है. और हमारा स्नो मेडेन ठंड में बाहर चला गया और पिघलेगा नहीं, और वह निश्चित रूप से दोबारा हमारे पास आएगा।

शिक्षक - बच्चों, तुम्हें क्या लगता है कि और क्या बनाया जा सकता है बर्फ? (बच्चों के उत्तर)

यह सही है दोस्तों. से बर्फ से आप एक स्नोमैन बना सकते हैंगाजर के साथ या बर्फ की इमारतें बनाएं। कड़ाके की सर्दी बर्फज़मीन को ढक लेता है और बर्फ की चादर के नीचे सर्दियाँ बिताता है पौधे, कीड़े। बर्फउन्हें गंभीर ठंढ से बचने में मदद करता है। बर्फ जलाशयों को एक मोटी पारदर्शी परत से ढक देती है ताकि सभी जीवित चीजें ठंड से न मरें।

दोस्तों, आइए अपना पोस्ट करें स्नोमेनजादुई स्नोबॉल से.

उपदेशात्मक खेल "इसे बाहर रखो हिम मानव»

(बच्चों से विभिन्न आकारवृत्त बिछाए गए हैं स्नोमेन).

शिक्षक: दोस्तों, बर्फ के अद्भुत गुण क्या हैं और हिमपात आपने आज सीखा. क्या बर्फगर्मी में यह पिघल जाता है और पानी में बदल जाता है, और ठंडे मौसम में यह जम जाता है और बर्फ में बदल जाता है।

और अब आप और मैं टहलने जाएंगे और मज़ाक करेंगे स्नोमेन.

पाठ सारांश

"स्नो मेड क्यों पिघल गई?"

सॉफ़्टवेयर सामग्री. पानी, हिम और बर्फ के गुणों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। बुनियादी कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करना सीखें: बर्फ गर्मी में पिघलती है और पानी में बदल जाती है; ठंड में पानी जम जाता है और बर्फ में बदल जाता है।

सामग्री। स्नो मेडेन - गुड़िया; एक कंटेनर में बर्फ; साँचे में बर्फ; कागज से कटे हुए बर्फ के टुकड़े; बर्फ के टुकड़े बिछाने के लिए कागज की एक अंधेरी शीट; कागज की काली चादरें (प्रत्येक बच्चे के लिए); सफेद गौचे, ब्रश नंबर 5, पानी के जार, नैपकिन; पानी के साथ बड़ा कंटेनर; स्नोमैन बनाने के लिए प्लास्टिसिन।

अन्य वर्गों और गतिविधियों से जुड़ाव . रूसी लोक कथा "द स्नो मेडेन" पढ़ना। बर्फ़, बर्फ़, रंगीन बर्फ़ के तैरने वाले खेल। एक आवर्धक कांच के माध्यम से बर्फ के टुकड़ों को देखना। आई. इलिन और ई. सेगल की कहानी "स्नोफ्लेक्स" पढ़ना। सांचों में बर्फ़ जमना।

कक्षा की प्रगति.

शांत संगीत बज रहा है.

शिक्षक एम. पॉज़्नानस्काया की कविता "इट्स स्नोइंग" पढ़ते हैं:

चुपचाप, चुपचाप बर्फ गिर रही है,

सफ़ेद बर्फ़, झबरा।

हम बर्फ और बर्फ साफ कर देंगे

फावड़े के साथ आँगन में।

गेट से हमें कठिनाई होती है

हम सिलाई को घर तक ले जाएंगे,

माँ बाहर दरवाजे पर आएगी,

वह कहेगा: “यह कौन कर सकता है?

एक पथ बनाएं

हमारे दरवाजे तक?

स्नो मेडेन प्रवेश करती है (शिक्षक गुड़िया लाता है) और समूह में बर्फ का एक कंटेनर लाता है।

स्नो मेडेन (शिक्षक बदली हुई आवाज़ में बोलता है): नमस्ते बच्चों! मैं रूसी लोक कथा "द स्नो मेडेन" से आपसे मिलने आया था।

बच्चे: नमस्ते, स्नो मेडेन!

स्नो मेडेन: बच्चों, अभी साल का कौन सा समय है? सर्दियों में मौसम कैसा है?

शिक्षक बच्चों के उत्तरों का सारांश देते हैं: "सर्दियों में, मौसम अलग हो सकता है: ठंढा, बर्फीला, हवादार, धूप।"

हिम मेडेन. मुझे वास्तव में ठंढा मौसम पसंद है! मैं तुम्हारे लिए कुछ बर्फ लाया हूँ। बच्चों, तुम्हें क्या लगता है कमरे में बर्फ का क्या होगा?

शिक्षक. स्नो मेडेन, हम निश्चित रूप से बर्फ देखेंगे और देखेंगे कि घर के अंदर क्या होता है। बच्चों, स्नो मेडेन को ठंडा मौसम क्यों पसंद है?

शिक्षक बच्चों के उत्तरों का सारांश देते हैं: “स्नो मेडेन को सर्दी पसंद है, क्योंकि उसके दादा-दादी ने उसे बर्फ से बनाया था। यदि यह गर्म है, तो स्नो मेडेन आसानी से पिघल सकता है। स्नो मेडेन सर्दियों में और केवल नए साल की छुट्टियों पर बच्चों से मिलने आती है। लेकिन यह छुट्टियों के दौरान नहीं पिघलता, क्योंकि नए साल के दिन अलग-अलग चमत्कार होते हैं! हर साल हम ग्रैंडफादर फ्रॉस्ट और स्नो मेडेन से मिलने के लिए उत्सुक रहते हैं।

स्नो मेडेन बच्चों को सक्रिय गेम "ए लिटिल व्हाइट स्नो फेल" खेलने के लिए आमंत्रित करता है।

बच्चे कविता के पाठ के अनुसार हरकत करते हुए एक घेरे में खड़े होते हैं:

थोड़ी सफेद बर्फ गिरी(बच्चे झुकते हैं।)

आइए एक घेरे में इकट्ठा हों. (एक गोला बनाएं।)

हम स्टंप करेंगे, हम स्टंप करेंगे!(वे अपने पैर पटकते हैं।)

चलो मस्ती से नाचो(वे अपने चारों ओर घूमते हैं।)

आइए अपने हाथ गर्म करें।(उनकी हथेलियाँ रगड़ें।)

हम ताली बजाएंगे, हम ताली बजाएंगे!(उनके हाथ ताली बजाएं।)

चलो और अधिक मजे से कूदें(वे कूदते हैं।)

इसे गर्म करने के लिए.(वे कूदते हैं।)

हम कूदेंगे, हम कूदेंगे!(वे कूदते हैं।)

शिक्षक. ओह, स्नो मेडेन, हमारे समूह में गर्मी है, तुम्हें जल्दी घर जाना होगा।

हिम मेडेन. हाँ, यहाँ गर्मी है, मुझे ठंडक चाहिए, मैं दादाजी फ्रॉस्ट के घर जाऊँगा। और हमारी मुलाकात की याद में मैं तुम्हें बर्फ के टुकड़े देना चाहूंगा।

स्नो मेडेन बच्चों को सुंदर बर्फ के टुकड़े देती है, अलविदा कहती है और चली जाती है।

शिक्षक. बच्चों, आइए बर्फ के टुकड़ों को एक गहरे रंग की पृष्ठभूमि पर व्यवस्थित करें, जैसे शाम के आकाश में सफेद बर्फ के टुकड़े! देखो स्नो मेडेन ने हमें कितने सुंदर बर्फ के टुकड़े दिए!

बच्चे बर्फ के टुकड़ों की सुंदरता की प्रशंसा करते हैं, उनकी संरचना और आकार की जांच करते हैं।

शिक्षक. सभी बर्फ के टुकड़े समान हैं, लेकिन वे सभी अलग-अलग हैं; कोई भी दो बर्फ के टुकड़े एक जैसे नहीं हैं। दोस्तों, याद है हमने चलते समय बर्फ के टुकड़े कैसे देखे थे? मुझे दिखाओ कि वे हवा में कैसे घूमते हैं!

इसके बाद, शिक्षक प्रत्येक बच्चे को यह याद रखने के लिए आमंत्रित करता है कि उसने सैर के दौरान कौन से बर्फ के टुकड़े देखे थे, साथ आएं और अपना स्वयं का बर्फ का टुकड़ा बनाएं। बच्चों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करता है कि सभी बर्फ के टुकड़ों में छह किरणें होती हैं।

बच्चे मेज पर आते हैं और एक अंधेरी चादर पर सफेद गौचे से बर्फ के टुकड़े बनाते हैं।

शिक्षक. जब बहुत सारी बर्फ़ के टुकड़े उड़ते हैं तो इस घटना को बर्फबारी कहते हैं! तो हमें बर्फबारी मिली! यदि आप अपने हाथ से बर्फ का एक टुकड़ा पकड़ लें तो क्या होगा? (बच्चों के उत्तर।) आइए देखें कि स्नो मेडेन द्वारा लाई गई बर्फ का क्या हुआ।

बच्चों के उत्तरों का सारांश इस प्रकार है: “गर्मी से बर्फ पिघलने लगी, पानी में बदलने लगी। आपके अनुसार ठंड में पानी का क्या हो सकता है? क्या पानी बर्फ में बदल जायेगा?

शिक्षक समूह में सांचों में पहले से जमा हुआ पानी लाते हैं और बच्चों को बर्फ के टुकड़ों की जांच करने के लिए आमंत्रित करते हैं।

बच्चों के उत्तरों का सारांश: "ठंड में पानी जम गया और बर्फ में बदल गया।"

शिक्षक बच्चों को बर्फ के टुकड़ों को जांचने और छूने के लिए आमंत्रित करते हैं और पूछते हैं: "कैसी बर्फ?"

बच्चे बर्फ के गुण निर्धारित करते हैं।(कठोर, पारदर्शी, ठंडा, आपकी हथेली में पिघल जाता है।)

शिक्षक पानी में बर्फ डालते हैं और कहते हैं: “पानी में बर्फ का क्या होता है? बर्फ डूबती नहीं है, बल्कि पानी की सतह पर तैरती है और धीरे-धीरे पिघलती है। परी कथा में, दादा और दादी ने बर्फ से स्नो मेडेन बनाया। वसंत आ गया है, सूरज गर्म हो गया है, और स्नो मेडेन पिघल गया है। लेकिन हमारी स्नो मेडेन ठंड में चली गई और पिघलेगी नहीं। बच्चों, तुम्हें क्या लगता है बर्फ से और क्या बनाया जा सकता है? (बच्चों के उत्तर।) आप बर्फ से नाक की जगह गाजर से स्नोमैन बना सकते हैं या बर्फ की इमारतें बना सकते हैं। ठंडी सर्दियों में, बर्फ जमीन को ढक लेती है और पौधे और कीड़े बर्फ की चादर के नीचे शीतनिद्रा में चले जाते हैं, बर्फ उन्हें गंभीर ठंढ से बचने में मदद करती है; बर्फ जल निकायों को एक मोटी, टिकाऊ परत से ढक देती है ताकि सभी जीवित चीजें ठंड से न मरें। ये बर्फ और बर्फ के अद्भुत गुण हैं जिनके बारे में आपने आज सीखा।

अपने खाली समय में, शिक्षक बच्चों को प्लास्टिसिन से स्नोमैन बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं।

सैर के दौरान बच्चे बर्फ से स्नोमैन बनाते हैं।

में संज्ञानात्मक और अनुसंधान गतिविधियों पर एक खुले पाठ का सारांश युवा समूह:
"स्नो मेडेन क्यों पिघल गई?"
एकीकरण शैक्षिक क्षेत्र: "अनुभूति", "भाषण", "शारीरिक शिक्षा"।
उद्देश्य: बच्चों को तापमान के आधार पर बर्फ के परिवर्तन की जानकारी देना।
शैक्षिक उद्देश्य:
-बर्फ और बर्फ के गुणों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें।
विकासात्मक कार्य:
-संबद्ध भाषण और संवाद संचालित करने की क्षमता विकसित करें।
-तुलना करना सीखें.
-सोच और याददाश्त का विकास करें।
-अपने आसपास की दुनिया में संज्ञानात्मक रुचि विकसित करें।
शैक्षिक कार्य:
-नई चीजों में जिज्ञासा और रुचि पैदा करें।
प्रारंभिक कार्य:
-रूसी लोक कथा "द स्नो मेडेन" पढ़ना।
-बर्फ और बर्फ का अवलोकन करते हुए लक्षित सैर।
-प्राकृतिक घटनाओं के बारे में बातचीत - बर्फ, पाला, बर्फ।
- सैर पर बर्फ और बर्फ के साथ प्रयोग और प्रयोग।
उपकरण और सामग्री: बर्फ वाले कंटेनर, बर्फ और पानी वाले कंटेनर, बर्फ के टुकड़े।
गतिविधि का प्रकार: गेमिंग, शैक्षिक और अनुसंधान।

प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ
परिचयात्मक भाग:
शांत संगीत बज रहा है. शिक्षक एम. पॉज़्नानस्काया की कविता "इट्स स्नोइंग" पढ़ते हैं।
चुपचाप, चुपचाप बर्फ गिर रही है, सफेद, झबरा बर्फ।
हम बर्फ और बर्फ साफ कर देंगे
फावड़े के साथ यार्ड में.. गेट से हम मुश्किल से जा सकते हैं
हम सिलाई को घर तक ले जाएंगे,
माँ बाहर दरवाजे पर आएगी,
वह कहेगा: "यह कौन हो सकता है? रास्ता दिखाओ।"
हमारे दरवाजे पर?"
मुख्य भाग:
बच्चों, स्नो मेडेन हमसे मिलने आई। (स्नो मेडेन की पोशाक पहने एक वयस्क प्रवेश करता है।)
स्नो मेडेन: नमस्ते बच्चों!
बच्चे: नमस्ते, स्नो मेडेन!
स्नो मेडेन: मैं रूसी लोक कथा "द स्नो मेडेन" से आपसे मिलने आया था।
बच्चों, बताओ अभी साल का कौन सा समय है? (सर्दी)। सर्दियों में मौसम कैसा है?
(ठंडा, ठंढा)।
हिम मेडेन: सही है। ठंड का मौसममुझे वास्तव में यह पसंद है!
शिक्षक: स्नेगुरोचका को ठंडा मौसम क्यों पसंद है? (बर्फ से बनी स्नो मेडेन)।
शिक्षक बच्चों के उत्तरों का सारांश देते हैं: "यह सही है। स्नो मेडेन को सर्दी पसंद है क्योंकि उसके दादा-दादी ने उसे बर्फ से बनाया था, अगर यह गर्म होगी, तो स्नो मेडेन पिघल जाएगी।
स्नो मेडेन सर्दियों में बच्चों से मिलने और केवल नए साल की छुट्टियों के लिए आती है।

स्नो मेडेन बच्चों को खेलने के लिए आमंत्रित करता है
"थोड़ी सी सफेद बर्फ गिरी।"
(बच्चे अर्धवृत्त में खड़े होते हैं, कविता के पाठ के अनुसार हरकत करते हैं):
थोड़ी सफेद बर्फ गिरी (बच्चे झुकते हैं।)
वे एक घेरे में इकट्ठा होते हैं. (एक गोला बनाएं।)
हम पेट भर रहे हैं, हम पेट भर रहे हैं! (वे अपने पैर पटकते हैं।)
चलो मस्ती से नाचो. (वे एक घेरे में घूमते हैं।)
आइए अपने हाथ गर्म करें। (उनकी हथेलियाँ रगड़ें।
हम ताली बजाएंगे, हम ताली बजाएंगे! (वे ताली बजाते हैं।)
आइए इसे और अधिक मज़ेदार बनाने के लिए कूदें (वे कूदते हैं।)
हम कूदेंगे, हम कूदेंगे!
स्नो मेडेन: बच्चों, मैं तुम्हारे लिए कुछ बर्फ लाई हूँ ताकि तुम इसे देख सको।
शिक्षक: स्नो मेडेन, हम निश्चित रूप से बर्फ देखेंगे और देखेंगे कि गर्म कमरे में बर्फ क्या बदल जाती है।
शिक्षक: ओह, स्नो मेडेन, नए साल की छुट्टियां आ रही हैं! तुम्हें जल्दी घर जाना होगा!
स्नो मेडेन: बच्चों, नया साल आ रहा है, और मैं दादाजी फ्रॉस्ट के साथ निश्चित रूप से आपके पास आऊंगा। हमारी मुलाकात को याद रखने के लिए मैं आपको बर्फ के टुकड़े देना चाहूंगा।
(स्नो मेडेन बच्चों को सुंदर बर्फ के टुकड़े देती है, अलविदा कहती है और चली जाती है।)
शिक्षक बच्चों को गहरे रंग की कागज़ की शीट पर बर्फ के टुकड़े देखने के लिए आमंत्रित करते हैं, जैसे कि शाम के आकाश में।
बच्चों, आप और मैं चलते समय बर्फ के टुकड़े देखते रहे। मुझे दिखाओ कि वे हवा में कैसे घूमते हैं! (बच्चे धीमी गति से घूमते हैं।) जब बहुत सारी बर्फ़ के टुकड़े उड़ते हैं तो इस घटना को बर्फबारी कहते हैं! यदि आप अपने हाथ से बर्फ का एक टुकड़ा पकड़ लें तो क्या होगा (यह पिघल जाएगा)। क्यों? (क्योंकि हथेली गर्म है।) आइए देखें कि स्नो मेडेन द्वारा लाई गई बर्फ क्या बन गई है? (थोड़े पानी में). सही। और ठंड में पानी बर्फ में बदल जाएगा. शिक्षक समूह में सांचों में पहले से जमा हुआ पानी लाते हैं और उन्हें बर्फ के टुकड़ों की जांच करने और छूने के लिए आमंत्रित करते हैं। बच्चे बर्फ के गुण (ठंडा, पारदर्शी, कठोर) निर्धारित करते हैं। शिक्षक पानी में बर्फ डालते हैं और समझाते हैं कि बर्फ डूबती नहीं है, बल्कि तैरती है और धीरे-धीरे पानी में पिघलती है।

अंतिम भाग:
ठंडी सर्दियों में, बर्फ जमीन को ढक लेती है और पौधे और कीड़े बर्फ के नीचे शीतनिद्रा में चले जाते हैं, जिससे उन्हें गंभीर ठंढ से बचने में मदद मिलती है। बर्फ नदियों को एक मोटी परत में ढक देती है ताकि नदी में सभी जीवित चीजें (मछली आदि) ठंड से न मरें।

में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सारांश मध्य समूह"स्नो मेडेन क्यों पिघल गई?"

कार्यक्रम सामग्री.

शैक्षिक उद्देश्य:

पानी, हिम और बर्फ के गुणों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। सीखनाबुनियादी कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करें: बर्फ गर्मी में पिघलती है और पानी में बदल जाती है; ठंड में पानी जम जाता है और बर्फ में बदल जाता है।

विकासात्मक कार्य:

निर्जीव प्रकृति की घटनाओं में सोच, रुचि विकसित करना, प्रयोगों से प्राप्त खोजों से आनंद जगाना।

शैक्षिक कार्य:

प्रकृति के साथ संचार में नैतिक और सौंदर्य संबंधी भावनाओं को विकसित करना।

सामग्री। चरित्र वेशभूषा. एक कंटेनर में बर्फ. साँचे में बर्फ.बर्फ के टुकड़े. बर्फ के टुकड़े बिछाने के लिए कागज की एक काली शीट। अँधेरी चादरेंपेपर (प्रत्येक बच्चे के लिए)। सफेद गौचे, ब्रश, पानी के जार, नैपकिन।पानी का गिलास. लैपटॉप. ओपेरा का संगीत पी.आई. द्वारा त्चिकोवस्की "टाइम्स"वर्ष।" बर्फीली इमारतों और सर्दियों के परिदृश्य को दर्शाने वाली स्लाइडें।

अन्य गतिविधियों और गतिविधियों के साथ संबंध। रूसी पढ़ना लोक कथा "द स्नो मेडेन"। बर्फ़, बर्फ़, रंगीन बर्फ़ के तैरने वाले खेल। एक आवर्धक कांच के माध्यम से बर्फ के टुकड़ों को देखना। आई. इलिन और ई. सेगल की कहानी "स्नोफ्लेक्स" पढ़ना। सांचों में बर्फ़ जमना।

कदम

खेल की स्थिति "शीतकालीन जंगल में"

शिक्षक : ओह, दोस्तों, यहाँ कितना सुंदर है! चारों ओर सफेद है, बहुत बर्फ हैध्यान देने योग्य। हम कहाँ हे? में शीतकालीन वन? दोस्तों, मैं एक अद्भुत बात जानता हूँ।एक कविता जिसका नाम है "बर्फबारी हो रही है।" उसे सुनो

ध्यान से.

शिक्षक एम. पॉज़्नानस्काया की कविता "इट्स स्नोइंग" पढ़ते हैं:

चुपचाप, चुपचाप बर्फ गिर रही है,

सफ़ेद बर्फ़, झबरा।

हम बर्फ और बर्फ साफ कर देंगे

फावड़े के साथ आँगन में।

गेट से हमें कठिनाई होती हैहम सिलाई को घर तक ले जाएंगे,माँ बाहर दरवाजे पर आएगी,

वह कहेगा: “यह कौन कर सकता है?

एक पथ बनाएं

हमारे दरवाजे तक?

शिक्षक : यह कविता वर्ष के किस समय की बात कर रही है?बच्चे:सर्दी।

शिक्षक : बच्चों, अभी साल का कौन सा समय है? सर्दियों में मौसम कैसा है?बच्चे : सर्दी। सर्दियों में मौसम ठंडा और ठंढा हो सकता है।

शिक्षक : "सर्दियों में मौसम अलग हो सकता है: ठंढा, बर्फीला, हवादार,धूप वाला।"

शिक्षक : देखो दोस्तों, कोई यहां एक टोकरी छोड़ गया है। और क्याटोकरी में है, आइए देखें! यह क्या है?

बच्चे: बर्फ़।

शिक्षक : आपको क्या लगता है अगर हम बर्फ उठा लें तो उसका क्या होगा?

बच्चे:बर्फ पिघल जायेगी.

शिक्षक : की जाँच करें।

अनुभव 1 .

शिक्षक : बर्फ का क्या हुआ?

बच्चे : बर्फ पिघलने लगी।

शिक्षक : “बर्फ गर्मी से पिघलकर पानी में बदलने लगी।

- दोस्तों, आइए खेल खेलते हैं "ए लिटिल व्हाइट स्नो फ़ेल।"

बच्चे कविता के पाठ के अनुसार हरकत करते हुए एक घेरे में खड़े होते हैं:

थोड़ी सफेद बर्फ गिरी(बच्चे झुकते हैं।) आइए एक घेरे में इकट्ठा हों.(एक गोला बनाएं।) हम स्टंप करेंगे, हम स्टंप करेंगे!(वे अपने पैर पटकते हैं।) चलो मस्ती से नाचो(वे अपने चारों ओर घूमते हैं।)

आइए अपने हाथ गर्म करें!(उनकी हथेलियाँ रगड़ें।) हम ताली बजाएंगे, हम ताली बजाएंगे!(उनके हाथ ताली बजाएं।) चलो और अधिक मजे से कूदें(वे कूदते हैं।) इसे गर्म करने के लिए.(वे कूदते हैं।)

हम कूदेंगे, हम कूदेंगे!(वे कूदते हैं।)

- देखो दोस्तों, टोकरी में कुछ और भी है। यह क्या है?
बच्चे: बर्फ़।

अनुभव 2 .

- दोस्तों, आइए बर्फ के टुकड़ों को देखें। पानी का क्या हुआ
ठंढ?

बच्चे:पानी जम गया है.

शिक्षक : ठंड में पानी जम गया और बर्फ में बदल गया।

- बर्फ को छुओ. इसे अपनी हथेली पर रखें. उसे क्या हो रहा है?
बच्चे:बर्फ पिघल रही है.

शिक्षक : कैसी बर्फ?

बच्चे : पारदर्शी, ठंडा, आपकी हथेली में पिघल जाता है।

शिक्षक : आइए मेज पर बर्फ गिराने का प्रयास करें। क्या हुआ?

बच्चे: बर्फ मेज पर गिरी.

शिक्षक : इसका मतलब क्या है?

बच्चे : इसका मतलब है कि बर्फ कठोर है।

अनुभव 3 .

शिक्षक : आपको क्या लगता है अगर हम बर्फ का क्या करेंगे? चलो इसे पानी में डाल दें?

बच्चे : बर्फ तैरने लगेगी.

शिक्षक : की जाँच करें। पानी के गिलास में बर्फ के टुकड़े डालें।

पानी में बर्फ का क्या होता है?

बर्फ डूबती नहीं है, बल्कि पानी की सतह पर धीरे-धीरे तैरती रहती हैपिघला देता है.

आश्चर्य का क्षण. दरवाजे पर दस्तक हुई.

शिक्षक : ओह, कोई हमारे पास आया।

शीतकाल प्रवेश करता है।

सर्दी: हैलो दोस्तों! मैंने अपनी जादुई टोकरी खो दी। क्या अपने उसे देखा?

बच्चे:हमने इसे देखा.

सर्दी: मैं मैं जंगल से गुजरा और बहुत सारे सुंदर बर्फ के टुकड़े उठाए और मैं उन्हें चाहता हूं

मेरी टोकरी ढूंढ़ने के लिए इसे तुम्हें दे दो।

शिक्षक : बच्चों, आइए बर्फ के टुकड़ों को एक गहरे रंग की पृष्ठभूमि पर व्यवस्थित करें, जैसे शाम के आकाश में सफेद बर्फ के टुकड़े! देखो ज़िमुश्का ने हमें कौन से सुंदर बर्फ के टुकड़े दिए - सर्दी!

(बच्चे बर्फ के टुकड़ों की सुंदरता की प्रशंसा करते हैं, उनकी संरचना और आकार की जांच करते हैं)।

शिक्षक : सभी बर्फ के टुकड़े समान हैं, लेकिन वे सभी अलग-अलग हैं; कोई भी दो बर्फ के टुकड़े एक जैसे नहीं हैं।

सर्दी: दोस्तों, मैं आपको दिखाना चाहता हूँ कि बर्फ के टुकड़े हवा में कैसे घूमते हैं! और तुम मेरे पीछे दोहराओ.

(विंटर संगीत के प्रति गति प्रदर्शित करता है, बच्चे दोहराते हैं।)

शिक्षक: दोस्तों, अपना खुद का बर्फ का टुकड़ा लेकर आएं और उसका चित्र बनाएं।

(बच्चे मेज पर आते हैं और एक अंधेरी चादर पर सफेद गौचे से बर्फ के टुकड़े बनाते हैं, फिर चित्र बोर्ड पर लटका दिए जाते हैं)।

शिक्षक: जब बहुत सारी बर्फ़ के टुकड़े उड़ते हैं तो इस घटना को बर्फबारी कहते हैं! तो हमें बर्फबारी मिली! जब हवा बहुत सारी बर्फ़ के टुकड़े घुमाती है, तो बर्फ़ीला तूफ़ान या बर्फ़ीला तूफ़ान शुरू हो जाता है।

कभी-कभी बर्फ गीली होती है. आपको क्या लगता है कच्चे से क्या किया जा सकता है?बर्फ?

बच्चे: एक स्नोमैन बनाएँ.

शिक्षक: बच्चों, कुर्सियों पर बैठ जाओ। आप और मैं ज़िमुष्का दिखाएंगे -सर्दियों में, परी कथा "द स्नो मेडेन" के दादा-दादी की तरह, उन्होंने अपने लिए एक बेटी बनाई।इस परी कथा में, दादा-दादी ने बर्फ से स्नो मेडेन बनाया था। वसंत आ गया है, सूरज गर्म हो गया है, और स्नो मेडेन पिघल गया है (कार्टून "द स्नो मेडेन" से फ्रेम दिखाते हुए)। ज़िमुष्का - सर्दी: बच्चों, आपके अनुसार बर्फ से और क्या बनाया जा सकता है?

बच्चे: स्नोमैन, स्नो वुमन

शिक्षक: सही। आप बर्फ से गाजर निकालकर स्नोमैन बना सकते हैं

नाक के बजाय बर्फ की इमारतें बनाएं (बर्फ की स्लाइड दिखाएं)।इमारतें)।

शिक्षक: कड़ाके की ठंड में, बर्फ जमीन और बर्फ के नीचे ढक जाती हैपौधे और कीड़े एक कंबल के रूप में सर्दियों में जीवित रहने में मदद करते हैं;गंभीर ठंढ. बर्फ जल निकायों को एक मोटी, टिकाऊ परत से ढक देती हैसभी जीवित चीज़ें ठंड से नहीं मरीं (स्लाइड शो)।

बच्चों से बातचीत.

आज आपने कौन सी दिलचस्प और नई चीज़ें सीखीं?

कमरे में बर्फ का क्या होता है?

बर्फ का क्या होता है?

ठंड में पानी का क्या होता है?

ज़िमुश्का - सर्दी : दोस्तों, आपके साथ रहना मेरे लिए बहुत दिलचस्प था। लेकिन मुझे जाना होगा

अपने व्यवसाय के बारे में जानें: हमें बर्फ साफ़ करने, नदियों पर पुल बनाने की ज़रूरत है।

शिक्षक : ज़िमुष्का - विंटर, हम आपको हमारे यहां आमंत्रित करना चाहते हैं

नये साल की छुट्टियाँ.

सर्दी: आमंत्रण के लिए धन्यवाद। फिर मिलते हैं।

शिक्षक: हमारे जाने का समय हो गया है KINDERGARTEN. दोस्तों, अलविदा कहोमेहमान.

बच्चे: अलविदा।