एन. ए. क्लाइव के जीवन और कार्य की मुख्य तिथियाँ 1884, 10 अक्टूबर<22 октября н. с.) - в одной из деревень (предположительно, в деревне Андоме) в семье Алексея Тимофеевича и Параскевы Дмитриевны Клюевых родился сын Николай. 1893(?)-1895(?) - Николай Клюев учится в Вытегорском

17 सितंबर, 1857 को, ठीक 160 साल पहले, कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच त्सोल्कोवस्की का जन्म हुआ था - एक प्रतिभाशाली रूसी वैज्ञानिक, एक व्यक्ति जो सैद्धांतिक अंतरिक्ष विज्ञान के मूल में खड़ा था। "अंतरिक्ष में रूसी" भी उनके पूरे जीवन का परिणाम है।

त्सोल्कोव्स्की की विशिष्टता न केवल आकाशीय और बाह्य अंतरिक्ष की समझ में उनके विशाल योगदान में निहित है, बल्कि सामान्य तौर पर उनकी प्रकृति की बहुमुखी प्रतिभा में भी निहित है। त्सोल्कोवस्की ने न केवल कॉस्मोनॉटिक्स, रॉकेट साइंस, एयरोनॉटिक्स और एयरोडायनामिक्स को तैयार और विकसित किया। वह एक दार्शनिक और लेखक थे, रूसी ब्रह्मांडवाद के सबसे प्रतिभाशाली प्रतिनिधियों में से एक और विज्ञान और विज्ञान कथा साहित्य के चौराहे पर कई कार्यों के लेखक थे, जिसमें उन्होंने बाहरी अंतरिक्ष की खोज और निपटान का आह्वान किया था।

कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच त्सोल्कोवस्की की उत्पत्ति रूस के दो घटकों - पश्चिमी, यूरोपीय और पूर्वी, एशियाई की एकता का प्रतीक प्रतीत होती थी, और वे, निश्चित रूप से, रूसी संस्कृति से जुड़े हुए थे। अपने पिता की ओर से, कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की के पोलिश कुलीन परिवार से थे, जिनके प्रतिनिधि पहले से ही 18 वीं शताब्दी के अंत में बहुत गरीब हो गए थे और वास्तव में सामान्य कर्मचारियों का जीवन जीते थे। अंतरिक्ष विज्ञान के भावी संस्थापक के पिता, एडुआर्ड इग्नाटिविच त्सोल्कोवस्की (मकर-एडुआर्ड-इरास्मस त्सोल्कोवस्की) ने सेंट पीटर्सबर्ग में वानिकी और भूमि सर्वेक्षण संस्थान से स्नातक किया और एक वनपाल के रूप में कार्य किया। कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की की मातृ रेखा तातार मूल का युमाशेव परिवार है। जॉन चतुर्थ के अधीन भी, उनकी मां मारिया इवानोव्ना युमाशेवा के पूर्वज, छोटे जमींदार, प्सकोव क्षेत्र में चले गए। वहां वे धीरे-धीरे रूसी बन गए और रूसी परंपरा को अपना लिया।

कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच का जन्म रियाज़ान के पास इज़ेव्स्क गाँव में हुआ था, जहाँ उनके पिता उस समय सेवा करते थे। 1868 में, मेरे पिता का स्थानांतरण व्याटका में हो गया, जहाँ उन्हें वानिकी विभाग के प्रमुख का पद प्राप्त हुआ। व्याटका में, कॉन्स्टेंटिन स्थानीय व्यायामशाला गए। भविष्य की प्रतिभा के लिए व्यायामशाला में अध्ययन करना कठिन था। स्थिति इस तथ्य से जटिल थी कि बचपन में, स्लेजिंग करते समय, कॉन्स्टेंटिन को सर्दी लग गई, वह स्कार्लेट ज्वर से पीड़ित हो गया और जटिलताओं के परिणामस्वरूप, आंशिक रूप से सुनवाई हानि हुई। यह बीमारी भी अच्छी पढ़ाई में योगदान नहीं दे पाई। इसके अलावा, 1869 में, कॉन्स्टेंटिन के बड़े भाई दिमित्री, जो सेंट पीटर्सबर्ग के नेवल स्कूल में पढ़ते थे, की अचानक मृत्यु हो गई। उनके सबसे बड़े बेटे की मृत्यु उनकी माँ मारिया इवानोव्ना के लिए एक भयानक आघात थी और 1870 में उनकी अचानक मृत्यु हो गई। माँ के बिना छोड़े गए, कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की ने अपनी पढ़ाई के लिए और भी कम उत्साह दिखाना शुरू कर दिया, दूसरे वर्ष तक रहे, और 1873 में उन्हें "तकनीकी स्कूल में प्रवेश करने की सिफारिश" के साथ व्यायामशाला से निष्कासित कर दिया गया। इस प्रकार त्सोल्कोवस्की की औपचारिक शिक्षा समाप्त हुई - व्यायामशाला से निकाले जाने के बाद, उन्होंने कभी कहीं और अध्ययन नहीं किया। मैंने अध्ययन नहीं किया - शब्द के आधिकारिक, औपचारिक अर्थ में। वास्तव में, कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोवस्की ने अपने पूरे जीवन का अध्ययन किया। यह स्व-शिक्षा ही थी जिसने उन्हें वह व्यक्ति बनने में मदद की जिसे उनके जन्म के 160 साल बाद भी याद किया जाता है।

जुलाई 1873 में, उनके पिता ने कॉन्स्टेंटिन को हायर टेक्निकल स्कूल (अब बॉमन मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी) में प्रवेश के लिए मास्को भेजा। युवक को अपने पिता के मित्र के नाम एक पत्र मिला, जिसमें एडवर्ड ने उससे अपने बेटे को एक नई जगह पर बसने में मदद करने के लिए कहा। लेकिन यह पत्र त्सोल्कोवस्की ने खो दिया था, जिसके बाद युवक ने नेमेत्सकाया स्ट्रीट पर एक कमरा किराए पर लिया और मुफ्त चेर्टकोवस्की सार्वजनिक पुस्तकालय में स्व-शिक्षा शुरू की। यह कहा जाना चाहिए कि त्सोल्कोवस्की ने अपनी स्व-शिक्षा को बहुत गहनता से अपनाया। उसके पास पर्याप्त पैसे नहीं थे - उसके पिता उसे महीने में केवल 10-15 रूबल भेजते थे। इसलिए, त्सोल्कोव्स्की सचमुच रोटी और पानी पर रहते थे। लेकिन वह धैर्यपूर्वक पुस्तकालय में गया और विज्ञान के ग्रेनाइट - भौतिकी, गणित, रसायन विज्ञान, ज्यामिति, खगोल विज्ञान, यांत्रिकी को कुतर दिया। कॉन्स्टेंटाइन ने मानविकी की भी उपेक्षा नहीं की।

कॉन्स्टेंटिन 3 साल तक मास्को में रहे। उन्हें व्याटका लौटना पड़ा क्योंकि उनके पिता, जो बूढ़े हो रहे थे और सेवानिवृत्त होने वाले थे, अब उन्हें वह मामूली पैसा भी नहीं भेज सकते थे जो उन्होंने पहले भेजा था। अपनी वापसी पर, त्सोल्कोवस्की, अपने माता-पिता के संपर्कों के कारण, जल्दी से एक ग्राहक ढूंढने और निजी पाठ देने में सक्षम हो गया। 1878 में उनके पिता के सेवानिवृत्त होने के बाद, शेष पूरा त्सोल्कोव्स्की परिवार रियाज़ान लौट आया। 1879 के पतन में, रियाज़ान के प्रथम प्रांतीय व्यायामशाला में, कॉन्स्टेंटिन ने जिला गणित शिक्षक बनने के लिए पूरी परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण की। परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, कॉन्स्टेंटिन को अंकगणित शिक्षक के रूप में बोरोव्स्क जिला स्कूल में भेजा गया, जहां उन्होंने जनवरी 1880 में छोड़ दिया। मॉस्को से 100 किमी दूर स्थित बोरोव्स्क में, कॉन्स्टेंटिन ने अपने जीवन के अगले 12 साल बिताए। बोरोव्स्क में अपने जीवन के वर्षों के दौरान त्सोल्कोवस्की ने आकाश को जीतने का सपना देखते हुए, वायुगतिकी के सिद्धांत को विकसित करना शुरू किया। 1886 में, उन्होंने अपने स्वयं के गुब्बारे के डिजाइन के निर्माण और परीक्षण के अनुभव के आधार पर "क्षैतिज दिशा में लम्बी आकृति वाले गुब्बारे का सिद्धांत और अनुभव" पूरा किया। लगभग उसी समय, 1887 में, त्सोल्कोवस्की ने अपनी पहली साहित्यिक कृति, विज्ञान कथा कहानी "ऑन द मून" प्रकाशित की। अब से, विज्ञान कथाएं वैमानिकी की सैद्धांतिक नींव से कम नहीं होंगी।

1892 में, सार्वजनिक स्कूलों के निदेशक डी.एस. की सिफारिश पर, त्सोल्कोवस्की, जो इस समय तक बोरोव्स्क में सबसे अच्छे शिक्षकों में से एक माने जाते थे। अनकोवस्की को कलुगा - कलुगा जिला स्कूल में स्थानांतरित कर दिया गया। कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच अपने शेष जीवन के लिए कलुगा में बस गए। यहीं पर उन्होंने अपना अधिकांश वैज्ञानिक विकास किया और अपने वैज्ञानिक और दार्शनिक विचारों की प्रणाली बनाई।

जैसा कि आप जानते हैं, कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की न केवल एक व्यावहारिक वैज्ञानिक थे, बल्कि विज्ञान के दार्शनिक भी थे। अपने दार्शनिक विचारों में, उन्होंने खुद को रूसी ब्रह्मांडवादियों के साथ जोड़ लिया। अपनी युवावस्था में भी, मॉस्को लाइब्रेरी में अध्ययन के दौरान, त्सोल्कोव्स्की की मुलाकात एक सहायक लाइब्रेरियन निकोलाई फेडोरोविच फेडोरोव से हुई, जो वास्तव में एक प्रमुख धार्मिक दार्शनिक और वैज्ञानिक थे, "मॉस्को सुकरात", जैसा कि उनके उत्साही छात्र उन्हें कहते थे। हालाँकि, अपने स्वाभाविक शर्मीलेपन और "जंगलीपन" के कारण, जैसा कि खुद त्सोल्कोव्स्की ने बाद में याद किया, वह रूसी ब्रह्मांडवाद के संस्थापकों में से एक, निकोलाई फेडोरोव की दार्शनिक अवधारणा से कभी परिचित नहीं हुए।

फेडोरोव का मानना ​​था कि ब्रह्मांड में अराजकता व्याप्त है, जिसके विनाशकारी परिणाम होते हैं। ब्रह्मांड के विनाश से बचने के लिए, विज्ञान और धार्मिक सच्चाइयों को मिलाकर, एक निश्चित "सामान्य कारण" के आसपास मानवता को एकजुट करके, दुनिया को बदलना आवश्यक है। फेडोरोव की अवधारणा में, धर्म ने विज्ञान का खंडन नहीं किया, और मानवता को प्रकृति को नियंत्रित करने, स्थान और समय की सीमितता को दूर करने और अंतरिक्ष पर महारत हासिल करने की क्षमता हासिल करनी थी। वैज्ञानिक उपलब्धियों के प्रयोग से मृत लोगों को जीवित करने का विचार ही आश्चर्यजनक था। त्सोल्कोवस्की, आम तौर पर रूसी ब्रह्मांडवाद के विचारों के अनुरूप, अब इसकी धार्मिक नहीं, बल्कि इसकी प्राकृतिक विज्ञान दिशा का प्रतिनिधित्व करता है।

त्सोल्कोव्स्की के दर्शन की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों में से एक अंतरिक्ष की समझ न केवल पदार्थ और ऊर्जा युक्त भौतिक वातावरण के रूप में थी, बल्कि मानव रचनात्मक ऊर्जा और क्षमताओं के अनुप्रयोग के लिए एक स्थान के रूप में थी। त्सोल्कोव्स्की अंतरिक्ष के बारे में उत्साही थे, इसे संतोष और आनंद का भंडार मानते थे, क्योंकि बाहरी अंतरिक्ष में उन परिपूर्ण जीवों का निवास होना चाहिए जो इसे जीतने और इसमें महारत हासिल करने में सक्षम थे। मनुष्य, अंतरिक्ष में महारत हासिल करते हुए, इन संपूर्ण जीवों में भी सुधार करता है और उनसे संपर्क करता है।

त्सोल्कोव्स्की के अनुसार, अंतरिक्ष अन्वेषण मानव जाति के विकास में एक अभिन्न और सबसे महत्वपूर्ण चरण है। मानवता के सुधार और विकास में विश्वास करते हुए, त्सोल्कोवस्की को विश्वास था कि आधुनिक मनुष्य के पास विकास के लिए जगह है। उसे अपनी अपरिपक्वता पर काबू पाना होगा, जिसके परिणाम युद्ध और अपराध हैं। यह वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति में था कि त्सोल्कोवस्की ने आसपास की दुनिया और मानवता दोनों में आमूल-चूल परिवर्तन का रास्ता देखा। लेकिन, साथ ही, वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति के लगातार समर्थक होने के नाते, त्सोल्कोव्स्की नैतिक मुद्दों के बारे में नहीं भूले, जो उनकी दार्शनिक अवधारणा के ढांचे के भीतर बहुत महत्वपूर्ण थे।

त्सोल्कोव्स्की की अंतरिक्ष नैतिकता बहुत मौलिक है। उदाहरण के लिए, यह जीवन के कुछ रूपों की श्रेष्ठता को पहचानता है, जो विकसित हैं और जिनका भविष्य है, दूसरों पर - अपूर्ण, अविकसित। बाहरी अंतरिक्ष का उपनिवेशण सटीक रूप से विकसित, परिपूर्ण रूपों द्वारा किया जाता है जो आदिम जीवों को मिटा देते हैं। साथ ही, त्सोल्कोव्स्की "उचित अहंकार" के विचार को साझा करते हैं, जिसमें "सच्चा स्वार्थ, किसी के परमाणुओं के भविष्य के लिए चिंता" शामिल है। चूँकि अंतरिक्ष में परमाणुओं का आदान-प्रदान होता है, बुद्धिमान प्राणी एक नैतिक संबंध में होते हैं। ब्रह्मांड में परमाणुओं के सफल विकास के लिए स्थितियाँ सटीक और विकसित जीवों द्वारा बनाई गई हैं। त्सोल्कोव्स्की के दृष्टिकोण से, जीवों की कोई भी और जटिलता एक बड़ा लाभ है।

त्सोल्कोवस्की के ऐसे विचारों ने समाज के सामाजिक और जनसांख्यिकीय विकास के संबंध में उनकी स्थिति को भी प्रभावित किया। हालाँकि त्सोल्कोव्स्की ने हमेशा अपनी दार्शनिक अवधारणा में अंतरिक्ष और ब्रह्मांडीय मन के मुद्दों पर मुख्य ध्यान दिया था, वह तथाकथित से अलग नहीं थे। "सोशल इंजीनियरिंग", यूजीनिक्स के बारे में अपना दृष्टिकोण तैयार करते हुए। नहीं, त्सोल्कोव्स्की के यूजीनिक्स का बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में लोकप्रिय यूरोपीय नस्लवादियों के यूजेनिक सिद्धांतों से कोई लेना-देना नहीं था। लेकिन त्सोल्कोवस्की ने तर्क दिया कि मानवता का भविष्य, उसका सुधार और समृद्ध विकास इस बात पर निर्भर करता है कि दुनिया में कितनी प्रतिभाएँ पैदा होती हैं - इस विकास के इंजन। अधिक प्रतिभाओं को जन्म देने के लिए, त्सोल्कोव्स्की के दृष्टिकोण से, इस प्रक्रिया को नियंत्रित किया जाना चाहिए। प्रत्येक शहर या कस्बे में तथाकथित बनाना और सुसज्जित करना आवश्यक है। "सबसे अच्छे घर" उन्हें सबसे सक्षम और प्रतिभाशाली पुरुषों और महिलाओं के लिए अपार्टमेंट आवंटित करना चाहिए। ऐसे "प्रतिभाशाली लोगों" का विवाह उचित अनुमति के साथ ही संपन्न होना चाहिए, जैसे बच्चे पैदा करने के लिए भी उचित अनुमति लेनी होगी। त्सोल्कोवस्की का मानना ​​​​था कि इस उपाय के कार्यान्वयन से यह तथ्य सामने आएगा कि कुछ पीढ़ियों में प्रतिभाशाली और सक्षम लोगों और यहां तक ​​​​कि प्रतिभाओं की संख्या तेजी से बढ़ेगी, क्योंकि प्रतिभाशाली लोग केवल अपनी तरह के लोगों से ही विवाह करेंगे और बच्चे एक प्रतिभाशाली पिता और एक प्रतिभाशाली मां से पैदा होंगे, जो अपने जैविक माता-पिता के सभी गुणों को विरासत में प्राप्त करेंगे।

बेशक, त्सोल्कोव्स्की के कई विचार अब भोले-भाले लगते हैं, और कुछ अत्यधिक कट्टरपंथी लगते हैं। उदाहरण के लिए, उन्होंने समाज को बीमार, अपंग और कमजोर दिमाग वाले लोगों से छुटकारा दिलाने की आवश्यकता पर तर्क दिया। ऐसे लोगों की अच्छी देखभाल की जानी चाहिए, लेकिन उन्हें संतान पैदा नहीं करनी चाहिए, और अगर उन्हें प्रजनन करने से रोका जाता है, तो समय के साथ मानवता बेहतर हो जाएगी, त्सोल्कोवस्की का मानना ​​​​था। जहां तक ​​अपराधियों का सवाल है, वैज्ञानिक और दार्शनिक ने "उन्हें परमाणुओं में विभाजित करने" का सुझाव दिया।

त्सोल्कोवस्की का मृत्यु और अमरता के मुद्दों के प्रति विशेष दृष्टिकोण था। त्सोल्कोवस्की, साथ ही रूसी ब्रह्मांडवाद के दर्शन के कुछ अन्य प्रतिनिधियों को वैज्ञानिक प्रगति की मदद से तर्कसंगत रूप से मानव अमरता प्राप्त करने की संभावना में विश्वास की विशेषता थी। उन्होंने ब्रह्मांड की महानता से अमरता की संभावना प्राप्त की, जिसका जीवन अंतहीन नहीं हो सकता। उसी समय, ब्रह्मांडवादियों ने समझा कि अमरता एक अपूर्ण व्यक्ति के लिए आवश्यक नहीं है; अस्तित्व की अनंतता केवल पूर्ण, बुद्धिमान प्राणियों के लिए समझ में आती है। त्सोल्कोवस्की के दृष्टिकोण से, मानव विकास के वर्तमान चरण में, मृत्यु कृत्रिम चयन की भूमिका निभाती है, जो मानव जाति के और सुधार में योगदान करती है। त्सोल्कोव्स्की के दृष्टिकोण से, किसी अन्य प्राणी की तरह किसी व्यक्ति की सापेक्ष मृत्यु, अस्तित्व में एक निश्चित पड़ाव है जो पूर्ण मृत्यु नहीं लाती है। मनुष्य की मृत्यु के बाद परमाणु सरल रूप धारण कर लेते हैं, लेकिन उनका दोबारा जन्म हो सकता है।
साथ ही, चूँकि मरना हमेशा कष्ट लाता है, त्सोल्कोव्स्की इसे एक अवांछनीय प्रक्रिया के रूप में देखते हैं। एक "उचित प्राणी" की मृत्यु विशेष रूप से अवांछनीय है, क्योंकि यह बाद की योजनाओं और कार्यों के कार्यान्वयन में बाधा डालती है और यह मानवता के समग्र विकास को धीमा कर देती है, जिससे इसके सुधार पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। यहां त्सोल्कोव्स्की अमरता के विचार पर आते हैं - एक विशिष्ट व्यक्ति के लिए व्यक्तिगत शारीरिक अमरता, जिसे, उनकी राय में, तीन तरीकों से महसूस किया जा सकता है: मानव जीवन का विस्तार (शुरू करने के लिए, 125-200 वर्ष तक), स्वयं को बदलना मनुष्य और उसके शरीर की प्रकृति, और मानव व्यक्तित्व का पतन।

अक्टूबर क्रांति तब हुई जब त्सोल्कोव्स्की पहले से ही एक बुजुर्ग व्यक्ति थे। अगले 18 वर्षों तक वह सोवियत राज्य में रहे और, यह कहा जाना चाहिए, त्सोल्कोवस्की के सोवियत अधिकारियों के साथ काफी अच्छे संबंध थे। उदाहरण के लिए, 1921 में उन्हें घरेलू और विश्व विज्ञान में उनकी सेवाओं के लिए आजीवन पेंशन से सम्मानित किया गया था। यह संभावना नहीं है कि ज़ारिस्ट रूस में उन्हें ऐसा प्रोत्साहन मिला होगा। सोवियत अधिकारियों ने त्सोल्कोव्स्की के शोध को बेहद गंभीरता से लिया। वैज्ञानिक की मृत्यु के बाद, वह सोवियत कॉस्मोनॉटिक्स और रॉकेट विज्ञान के "आइकन" में से एक बन गए, जिन्हें अन्य चीजों के अलावा, कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की द्वारा बनाया गया था। सोवियत संघ के कई शहरों में कई सड़कों, शैक्षणिक संस्थानों और संग्रहालयों का नाम उनके नाम पर रखा गया था। कई मायनों में, यह सोवियत सरकार का धन्यवाद था कि "कलुगा स्वप्नद्रष्टा" हमेशा के लिए रूस में बने रहे - न केवल एक प्रोजेक्टर, दार्शनिक और विज्ञान कथा लेखक के रूप में, बल्कि अंतरिक्ष अन्वेषण के अग्रदूत और सिद्धांतकार के रूप में भी।

वर्षों से लोग ब्रह्मांड की संरचना के बारे में उत्तर खोजने की कोशिश कर रहे हैं, रहस्यमय सितारों को देख रहे हैं और अंतरिक्ष पर विजय पाने का सपना देख रहे हैं। कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच त्सोल्कोव्स्की ने मानवता को हवाई क्षेत्र की विजय के करीब लाया।

उनके कार्यों ने शक्तिशाली रॉकेट, विमान और कक्षीय स्टेशन बनाने के लिए प्रोत्साहन के रूप में कार्य किया। विचारक के प्रगतिशील और नवीन विचार अक्सर जनता की राय से मेल नहीं खाते थे, लेकिन वैज्ञानिक ने हार नहीं मानी। त्सोल्कोव्स्की के सरल शोध ने विश्व समुदाय में रूसी विज्ञान को गौरवान्वित किया।

बचपन और जवानी

1857 के पतन में, त्सोल्कोव्स्की परिवार में एक लड़के का जन्म हुआ। बच्चे के माता-पिता रियाज़ान प्रांत के इज़ेव्स्कॉय गांव में रहते थे। पुजारी ने बपतिस्मा के समय बच्चे का नाम कॉन्स्टेंटाइन रखा। एडुआर्ड इग्नाटिविच (पिता) को एक गरीब कुलीन परिवार का वंशज माना जाता था, जिनकी जड़ें पोलैंड तक जाती थीं। मारिया युमाशेवा (मां) मूल रूप से तातार हैं, उनकी शिक्षा एक व्यायामशाला में हुई थी, ताकि वह अपने बच्चों को खुद पढ़ना और लिखना सिखा सकें।

माँ ने अपने बेटे को लिखना और पढ़ना सिखाया। अफ़ानासिव की "फेयरी टेल्स" कॉन्स्टेंटिन की प्राइमर बन जाती है। इस किताब के अनुसार एक होशियार लड़का अक्षरों को अक्षरों और शब्दों में डालता है। पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करने के बाद, जिज्ञासु बच्चा घर में मौजूद अनगिनत किताबों से परिचित हो गया। त्सोल्कोव्स्की के बड़े भाई-बहन बच्चे को एक आविष्कारक और स्वप्नद्रष्टा मानते थे और बच्चों की "बकवास" सुनना पसंद नहीं करते थे। इसलिए, कोस्त्या ने प्रेरित होकर अपने छोटे भाई को अपने विचार बताए।

9 साल की उम्र में, बच्चे को स्कार्लेट ज्वर हो गया। इस दर्दनाक बीमारी के कारण सुनने में दिक्कतें हुईं। श्रवण हानि ने कॉन्स्टेंटिन को अपने बचपन के अधिकांश अनुभवों से वंचित कर दिया, लेकिन उन्होंने हार नहीं मानी और शिल्प कौशल में रुचि लेने लगे। कार्डबोर्ड और लकड़ी से शिल्पों को काटना और चिपकाना। एक प्रतिभाशाली बच्चे के हाथों के नीचे से स्लेज, घड़ियाँ, घर और छोटे महल आते हैं। उन्होंने एक ऐसे घुमक्कड़ का भी आविष्कार किया जो एक झरने और एक चक्की की बदौलत हवा के विपरीत चलता था।

1868 में, परिवार को किरोव, व्याटका प्रांत में जाने के लिए मजबूर होना पड़ा, क्योंकि पिता की नौकरी छूट गई और वे अपने भाइयों के पास चले गए। रिश्तेदारों ने उस व्यक्ति को वनपाल की नौकरी ढूंढ़कर काम में मदद की। त्सोल्कोवस्की को एक व्यापारी का घर विरासत में मिला - शूरविन की पूर्व संपत्ति। एक साल बाद, किशोर और उसके भाई ने पुरुषों के "व्याटका जिमनैजियम" में प्रवेश किया। शिक्षक सख्त निकले और विषय कठिन। कॉन्स्टेंटिन के लिए पढ़ाई करना कठिन है।

1869 में, उनके बड़े भाई, जो नेवल स्कूल में पढ़ते थे, की मृत्यु हो गई। माँ, अपने बच्चे को खोने के गम से उबरने में असमर्थ, एक साल बाद मर गई। कोस्त्या, जो अपनी माँ से बहुत प्यार करता था, शोक में डूब गया। उनकी जीवनी के दुखद क्षणों का उस लड़के की पढ़ाई पर नकारात्मक प्रभाव पड़ा, जिसने पहले उत्कृष्ट ग्रेड हासिल नहीं किए थे। दूसरी कक्षा के एक छात्र को खराब शैक्षणिक प्रदर्शन के कारण दूसरे वर्ष दोहराने के लिए छोड़ दिया जाता है, और उसके साथी उसके बहरेपन के लिए क्रूरतापूर्वक उसका मजाक उड़ाते हैं।

कक्षा 3 में पिछड़ रहे एक छात्र को निष्कासित कर दिया गया। इसके बाद, त्सोल्कोवस्की को स्व-शिक्षा में संलग्न होने के लिए मजबूर होना पड़ा। घर पर रहने के कारण, किशोरी शांत हो गई और फिर से बहुत कुछ पढ़ने लगी। पुस्तकों ने आवश्यक ज्ञान प्रदान किया और शिक्षकों के विपरीत, युवक को अपमानित नहीं किया। अपने माता-पिता के पुस्तकालय में, कॉन्स्टेंटिन ने प्रख्यात वैज्ञानिकों के कार्यों की खोज की और उत्साह के साथ उनका अध्ययन करना शुरू किया।

14 साल की उम्र तक, एक प्रतिभाशाली लड़का अपनी इंजीनियरिंग क्षमता विकसित कर लेता है। वह स्वतंत्र रूप से एक घरेलू खराद बनाता है, जिसके साथ वह गैर-मानक उपकरण बनाता है: चलती घुमक्कड़, एक पवनचक्की, एक लकड़ी का लोकोमोटिव और यहां तक ​​​​कि एक एस्ट्रोलैब भी। जादुई करतबों के प्रति उनके जुनून ने कॉन्स्टेंटिन को दराजों और दराजों की "जादुई" चेस्ट बनाने के लिए प्रेरित किया, जिसमें वस्तुएं रहस्यमय तरीके से "गायब" हो गईं।

अध्ययन करते हैं

आविष्कारों की जांच करने के बाद पिता को अपने बेटे की प्रतिभा पर विश्वास हुआ। एडुआर्ड इग्नाटिविच ने युवा प्रतिभा को मास्को भेजा, जहां उन्हें उच्च तकनीकी स्कूल में प्रवेश लेना था। यह योजना बनाई गई थी कि वह मेरे पिता के मित्र के साथ रहेगी, जिसे उन्होंने एक पत्र लिखा था। अनुपस्थित मन से, कॉन्स्टेंटिन ने पते के साथ कागज का टुकड़ा गिरा दिया, केवल सड़क का नाम याद करते हुए। नेमेत्स्की (बाउमांस्की) मार्ग पर पहुंचकर, उन्होंने एक कमरा किराए पर लिया और अपनी स्व-शिक्षा जारी रखी।

स्वाभाविक शर्मीलेपन के कारण युवक ने नामांकन करने का फैसला नहीं किया, बल्कि शहर में ही रहा। पिता बच्चे को प्रति माह 15 रूबल भेजते थे, लेकिन इस पैसे की बहुत कमी थी।

युवक ने भोजन पर बचत की क्योंकि उसने किताबों और अभिकर्मकों पर पैसा खर्च किया। डायरियों से ज्ञात होता है कि वह केवल रोटी और पानी खाकर प्रति माह 90 कोपेक पर गुजारा करता था।

प्रतिदिन 10:00 से 16:00 तक वह चर्टकोवस्की पुस्तकालय में बैठते हैं, जहाँ वे गणित, भौतिकी, साहित्य और रसायन विज्ञान का अध्ययन करते हैं। यहां कॉन्स्टेंटिन रूसी ब्रह्मांडवाद के संस्थापक - फेडोरोव से मिलते हैं। विचारक के साथ बातचीत के लिए धन्यवाद, युवक को प्रोफेसरों और शिक्षकों से जितनी जानकारी मिल सकती थी, उससे कहीं अधिक जानकारी प्राप्त हुई। व्यायामशाला कार्यक्रम में पूरी तरह से महारत हासिल करने में युवा प्रतिभा को तीन साल लग गए।

1876 ​​में, त्सोल्कोव्स्की के पिता गंभीर रूप से बीमार हो गए और उन्होंने अपने बेटे को घर बुलाया। किरोव लौटकर, युवक ने छात्रों के एक वर्ग की भर्ती की। उन्होंने अपनी स्वयं की शिक्षण पद्धति का आविष्कार किया, जिससे बच्चों को सामग्री को पूरी तरह से आत्मसात करने में मदद मिली। प्रत्येक पाठ को स्पष्ट रूप से प्रदर्शित किया गया, जिससे सीखी गई बातों को समेकित करना आसान हो गया।

वर्ष के अंत में, कॉन्स्टेंटिन के छोटे भाई इग्नाट की मृत्यु हो गई। उस आदमी ने इस खबर को गंभीरता से लिया, क्योंकि वह बचपन से ही इग्नाट से प्यार करता था और अपने अंतरतम रहस्यों पर उस पर भरोसा करता था। 2 साल बाद, परिवार एक अपार्टमेंट बिल्डिंग खरीदने की योजना बनाकर रियाज़ान लौट आया। इस समय, पिता और पुत्र के बीच झगड़ा होता है, और युवा शिक्षक परिवार छोड़ देता है। व्याटका में ट्यूशन से अर्जित धन से, वह एक कमरा किराए पर लेता है और नए छात्रों की तलाश करता है।

अपनी योग्यता की पुष्टि करने के लिए, एक व्यक्ति फर्स्ट जिम्नेजियम में एक बाहरी छात्र के रूप में परीक्षा देता है। प्रमाणपत्र प्राप्त करने के बाद, उन्हें सार्वजनिक सेवा के स्थान पर बोरोव्स्क को सौंपा गया है।

वैज्ञानिक उपलब्धियाँ

युवा सिद्धांतकार प्रतिदिन ग्राफ़ बनाता है और व्यवस्थित रूप से पांडुलिपियाँ बनाता है। घर पर वह लगातार प्रयोग करता रहता है, जिसके परिणामस्वरूप कमरों में छोटी-छोटी गड़गड़ाहट होती है, छोटी-छोटी बिजली चमकती है और कागज के लोग अपने आप नाचने लगते हैं।

रूसी संघीय रसायन सोसायटी की वैज्ञानिक परिषद ने त्सोल्कोवस्की को वैज्ञानिकों में शामिल करने का निर्णय लिया। समिति के कर्मचारियों को एहसास हुआ कि स्व-सिखाई गई प्रतिभा विज्ञान में महत्वपूर्ण योगदान देगी।

कलुगा में, एक व्यक्ति ने अंतरिक्ष विज्ञान, चिकित्सा और अंतरिक्ष जीव विज्ञान पर रचनाएँ लिखीं। कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की न केवल अपने आविष्कारों के लिए, बल्कि अंतरिक्ष के बारे में अपने अद्भुत विचारों के लिए भी जाने जाते हैं। उनके "ब्रह्मांडीय दर्शन" ने रहने की जगह की सीमाओं का विस्तार किया और मनुष्य के लिए स्वर्ग का रास्ता खोल दिया। शानदार काम "द विल ऑफ द यूनिवर्स" ने मानवता को साबित कर दिया कि तारे जितना दिखते हैं उससे कहीं ज्यादा करीब हैं।

वैज्ञानिक खोजों की सूची

• 1886 में उन्होंने अपने चित्रों के आधार पर एक गुब्बारा विकसित किया।
• वैज्ञानिक 3 साल से रॉकेट साइंस से जुड़े विचारों पर काम कर रहे हैं। एक धातु हवाई पोत को परिचालन में लाने का प्रयास करता है।
• गणितीय रेखाचित्रों और गणनाओं का उपयोग करते हुए, यह अंतरिक्ष में रॉकेट लॉन्च करने की स्वीकार्यता के सिद्धांत की पुष्टि करता है।
• उन्होंने झुके हुए विमान से प्रक्षेपित किए गए रॉकेट के पहले मॉडल विकसित किए। प्रोफेसर के चित्र का उपयोग कत्यूषा तोपखाना माउंट बनाने के लिए किया गया था।
• एक पवन सुरंग बनाई.

• गैस टरबाइन कर्षण वाला एक इंजन डिज़ाइन किया गया।
• उन्होंने एक मोनोप्लेन का चित्र बनाया और दो पंखों वाले विमान के विचार की पुष्टि की।
• मैं एक होवरक्राफ्ट पर चलती ट्रेन का एक चित्र लेकर आया।
• एक ऐसे लैंडिंग गियर का आविष्कार किया जो विमान की निचली गुहा से फैलता है।
• रॉकेट ईंधन के प्रकारों पर शोध किया गया, जिसमें हाइड्रोजन और ऑक्सीजन के मिश्रण की सिफारिश की गई।
• उन्होंने एक विज्ञान-कल्पना पुस्तक, "बियॉन्ड अर्थ" लिखी, जिसमें उन्होंने मनुष्य की चंद्रमा तक की अद्भुत यात्रा के बारे में बात की।

व्यक्तिगत जीवन

त्सोल्कोवस्की की शादी 1880 की गर्मियों में हुई थी। बिना प्यार के शादी करने के बाद, मुझे उम्मीद थी कि ऐसी शादी से काम में बाधा नहीं आएगी। पत्नी एक विधुर पुजारी की बेटी थी। वरवारा और कॉन्स्टेंटिन की शादी को 30 साल हो गए और उन्होंने 7 बच्चों को जन्म दिया। पाँच बच्चों की मृत्यु शैशवावस्था में ही हो गई, और शेष दो की वयस्क अवस्था में मृत्यु हो गई। दोनों बेटों ने आत्महत्या कर ली.

कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच की जीवनी दुखद घटनाओं से भरी हुई है। वैज्ञानिक रिश्तेदारों की मौत, आग और बाढ़ से परेशान है। 1887 में, त्सोल्कोवस्की घर जलकर राख हो गया। आग में पांडुलिपियाँ, चित्र और मॉडल नष्ट हो गए। साल 1908 भी कम दुखद नहीं है. ओका अपने किनारों से बह निकला और प्रोफेसर के घर में पानी भर गया, जिससे अद्वितीय सर्किट और मशीनें नष्ट हो गईं।

समाजवादी अकादमी के कार्यकर्ताओं द्वारा प्रतिभा की वैज्ञानिक उपलब्धियों की सराहना नहीं की गई। सोसाइटी ऑफ वर्ल्ड स्टडीज लवर्स ने त्सोल्कोव्स्की को पेंशन देकर भुखमरी से बचाया। अधिकारियों को एक प्रतिभाशाली विचारक के अस्तित्व की याद केवल 1923 में आई, जब प्रेस ने अंतरिक्ष उड़ान पर एक जर्मन भौतिक विज्ञानी की एक रिपोर्ट प्रकाशित की। राज्य ने रूसी प्रतिभा को आजीवन सब्सिडी दी।

मौत

1935 के वसंत में, डॉक्टरों ने प्रोफेसर को पेट के कैंसर का निदान किया। निदान जानने के बाद, आदमी ने वसीयत बनाई, लेकिन अस्पताल जाने से इनकार कर दिया। लगातार दर्द से तंग आकर वह पतझड़ में सर्जरी कराने के लिए तैयार हो गए।

डॉक्टरों ने तत्काल ट्यूमर को हटा दिया, लेकिन कैंसर कोशिकाओं के विभाजन को रोकने में असमर्थ रहे। अगले दिन, अस्पताल से एक टेलीग्राम भेजा गया, जिसने शीघ्र स्वस्थ होने की कामना की।

उसी वर्ष शरद ऋतु में महान वैज्ञानिक की मृत्यु हो गई।

• स्कार्लेट ज्वर के बाद मैं बहरा हो गया,
• मैंने 3 वर्षों तक विश्वविद्यालय कार्यक्रम का स्वयं अध्ययन किया,
• एक अभूतपूर्व शिक्षक और बच्चों के पसंदीदा के रूप में जाने जाते हैं,
• नास्तिक माना जाता है
• कलुगा में एक संग्रहालय बनाया गया, जहाँ वैज्ञानिक की तस्वीरें और घरेलू सामान प्रदर्शित हैं,
• एक आदर्श दुनिया का सपना देखा जहां कोई अपराध न हो,
• उन्होंने हत्यारों को परमाणुओं में विभाजित करने का प्रस्ताव रखा,
• मल्टी-स्टेज रॉकेट की उड़ान लंबाई की गणना की गई।

उद्धरण

• “हमें नैतिकता और कानून के उन सभी नियमों को त्याग देना चाहिए जो हमारे अंदर स्थापित किए गए हैं यदि वे उच्च लक्ष्यों को नुकसान पहुंचाते हैं। हमारे लिए सब कुछ संभव है और सब कुछ उपयोगी है - यही नई नैतिकता का मूल नियम है।”
• “समय मौजूद हो सकता है, लेकिन हम नहीं जानते कि इसे कहां खोजें। यदि प्रकृति में समय मौजूद है, तो इसकी अभी तक खोज नहीं की जा सकी है।”
• "मेरे लिए, एक रॉकेट केवल एक रास्ता है, केवल अंतरिक्ष की गहराई में प्रवेश करने का एक तरीका है, लेकिन किसी भी तरह से अपने आप में अंत नहीं है... अंतरिक्ष की गहराई में जाने का एक और तरीका होगा, और मैं स्वीकार करूंगा ओ भी। संपूर्ण मुद्दा पृथ्वी से हटना और अंतरिक्ष को आबाद करना है।"
• "मानवता पृथ्वी पर हमेशा के लिए नहीं रहेगी, लेकिन प्रकाश और अंतरिक्ष की खोज में, यह पहले वायुमंडल से परे प्रवेश करेगी, और फिर पूरे परिचालित अंतरिक्ष पर विजय प्राप्त करेगी।"
• "कोई निर्माता भगवान नहीं है, लेकिन एक ब्रह्मांड है जो सूर्य, ग्रह और जीवित प्राणियों का निर्माण करता है: कोई सर्वशक्तिमान भगवान नहीं है, लेकिन एक ब्रह्मांड है जो सभी खगोलीय पिंडों और उनके निवासियों के भाग्य को नियंत्रित करता है।"
• "जो आज असंभव है वह कल संभव होगा।"

ग्रन्थसूची

• 1886 - गुब्बारा सिद्धांत
• 1890 - पंखों से उड़ने के मुद्दे पर
• 1903 - नैतिकता की प्राकृतिक नींव
• 1913 - मनुष्य को पशु साम्राज्य से अलग करना
• 1916 - दूसरी दुनिया में रहने की स्थितियाँ
• 1920 - जीवन पर विभिन्न गंभीरता का प्रभाव
• 1921 - विश्व आपदाएँ
• 1923 - पदार्थ विज्ञान का अर्थ
• 1926 - साधारण सौर हीटर
• 1927 - ब्रह्माण्ड में जैविक जीवन की स्थितियाँ
• 1928 - ब्रह्मांड की पूर्णता
• 1930 - हवाई पोत निर्माण का युग
• 1931 - रासायनिक घटनाओं की उत्क्रमणीयता
• 1932 - क्या सतत गति संभव है?

रूसी सोवियत वैज्ञानिक और वायुगतिकी, रॉकेट गतिकी, हवाई जहाज और हवाई पोत सिद्धांत के क्षेत्र में आविष्कारक, आधुनिक कॉस्मोनॉटिक्स के संस्थापक कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच त्सोल्कोव्स्की का जन्म 17 सितंबर (5 सितंबर, पुरानी शैली) 1857 को रियाज़ान प्रांत के इज़ेव्स्कॉय गांव में हुआ था। एक वनपाल का परिवार.

1868 से, कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोवस्की अपने माता-पिता के साथ व्याटका (अब किरोव) में रहते थे, जहाँ उन्होंने व्यायामशाला में अध्ययन किया।

बचपन में स्कार्लेट ज्वर से पीड़ित होने के बाद, उनकी सुनने की क्षमता लगभग पूरी तरह से खत्म हो गई थी। बहरेपन ने उन्हें व्यायामशाला में अपनी पढ़ाई जारी रखने की अनुमति नहीं दी, और 14 साल की उम्र से त्सोल्कोवस्की ने स्वतंत्र रूप से अध्ययन किया।

1873 से 1876 तक वह मॉस्को में रहे और रुम्यंतसेव संग्रहालय (अब रूसी राज्य पुस्तकालय) की लाइब्रेरी में रसायन विज्ञान और भौतिक और गणितीय विज्ञान का अध्ययन किया।

1876 ​​में वे व्याटका लौट आये।

1879 के पतन में, त्सोल्कोवस्की ने जिला स्कूलों के शिक्षक की उपाधि के लिए रियाज़ान व्यायामशाला में एक बाहरी छात्र के रूप में परीक्षा उत्तीर्ण की।

1880 में, उन्हें कलुगा प्रांत के बोरोव्स्क जिला स्कूल में अंकगणित और ज्यामिति का शिक्षक नियुक्त किया गया। 12 वर्षों तक त्सोल्कोवस्की बोरोव्स्क में रहे और काम किया। 1892 में, उन्हें कलुगा में सेवा में स्थानांतरित कर दिया गया, जहां उन्होंने व्यायामशाला और डायोकेसन स्कूल में भौतिकी और गणित पढ़ाया।

त्सोल्कोवस्की ने लगभग अपने करियर की शुरुआत से ही शिक्षण को वैज्ञानिक कार्यों के साथ जोड़ दिया। 1880-1881 में, पहले से की गई खोजों के बारे में न जानते हुए, उन्होंने अपना पहला वैज्ञानिक कार्य, "गैसों का सिद्धांत" लिखा। उन्हीं वर्षों में प्रकाशित उनका दूसरा काम, "मैकेनिक्स ऑफ द एनिमल ऑर्गेनिज्म" को प्रमुख वैज्ञानिकों से सकारात्मक समीक्षा मिली और प्रकाशित किया गया। इसके प्रकाशन के बाद, त्सोल्कोवस्की को रूसी भौतिक और रासायनिक सोसायटी में स्वीकार कर लिया गया।

1883 में, उन्होंने "फ्री स्पेस" नामक कृति लिखी, जहाँ उन्होंने पहली बार जेट इंजन के संचालन का सिद्धांत तैयार किया।

1884 से, त्सोल्कोवस्की ने एक हवाई पोत और एक "सुव्यवस्थित" हवाई जहाज बनाने की समस्याओं पर काम किया, और 1886 से - अंतरग्रहीय उड़ानों के लिए रॉकेटों की वैज्ञानिक पुष्टि पर। उन्होंने जेट वाहनों की गति के सिद्धांत के विकास पर व्यवस्थित रूप से काम किया और उनकी कई योजनाएं प्रस्तावित कीं।

1892 में, उनका काम "कंट्रोलेबल मेटल बैलून" (एक हवाई जहाज के बारे में) प्रकाशित हुआ था। 1897 में, त्सोल्कोव्स्की ने खुले कामकाजी हिस्से के साथ रूस में पहली पवन सुरंग डिजाइन की।

उन्होंने इसमें एक प्रायोगिक तकनीक विकसित की और 1900 में, विज्ञान अकादमी से सब्सिडी के साथ, उन्होंने सबसे सरल मॉडलों का शुद्धिकरण किया और एक गेंद, फ्लैट प्लेट, सिलेंडर, शंकु और अन्य निकायों के ड्रैग गुणांक को निर्धारित किया।

1903 में, रॉकेट प्रौद्योगिकी पर त्सोल्कोव्स्की का पहला लेख, "जेट उपकरणों का उपयोग करके विश्व स्थानों की खोज", "साइंटिफिक रिव्यू" पत्रिका में छपा, जिसने अंतरग्रहीय संचार के लिए जेट उपकरणों के उपयोग की वास्तविक संभावना की पुष्टि की।

व्यापक वैज्ञानिक समुदाय द्वारा इस पर ध्यान नहीं दिया गया। 1911-1912 में "बुलेटिन ऑफ़ एरोनॉटिक्स" पत्रिका में प्रकाशित लेख के दूसरे भाग ने बड़ी प्रतिध्वनि पैदा की। 1914 में, त्सोल्कोव्स्की ने एक अलग ब्रोशर प्रकाशित किया, "प्रतिक्रियाशील उपकरणों के साथ विश्व अंतरिक्ष के अध्ययन में वृद्धि।"

1917 के बाद उनकी वैज्ञानिक गतिविधियों को राज्य का समर्थन प्राप्त हुआ। 1918 में, कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की को सोशलिस्ट एकेडमी ऑफ सोशल साइंसेज (1924 से - कम्युनिस्ट अकादमी) का सदस्य चुना गया था।

1921 में वैज्ञानिक ने अपनी शिक्षण नौकरी छोड़ दी। इन वर्षों के दौरान, उन्होंने जेट उड़ान के सिद्धांत के निर्माण पर काम किया और अपने स्वयं के गैस टरबाइन इंजन डिजाइन का आविष्कार किया।

1926-1929 में, त्सोल्कोव्स्की ने मल्टी-स्टेज रॉकेट विज्ञान के सिद्धांत को विकसित किया, गैर-समान गुरुत्वाकर्षण क्षेत्र में रॉकेट की गति से संबंधित महत्वपूर्ण समस्याओं को हल किया, बिना वायुमंडल के ग्रहों की सतह पर अंतरिक्ष यान को उतारने के प्रभाव पर विचार किया। एक रॉकेट की उड़ान पर वातावरण, एक रॉकेट बनाने के बारे में विचार सामने रखे गए - एक कृत्रिम पृथ्वी उपग्रह और निकट-पृथ्वी कक्षीय स्टेशन।

1932 में, उन्होंने समताप मंडल में जेट उड़ान का सिद्धांत और हाइपरसोनिक गति पर विमान के लिए डिज़ाइन विकसित किया।
त्सोल्कोवस्की अंतरग्रहीय संचार के सिद्धांत के संस्थापक हैं। उनका शोध ब्रह्मांडीय गति प्राप्त करने की संभावना, अंतरग्रहीय उड़ानों की व्यवहार्यता और बाहरी अंतरिक्ष में मानव अन्वेषण को दर्शाने वाला पहला था। वह लंबी अवधि की अंतरिक्ष उड़ानों के दौरान उत्पन्न होने वाली चिकित्सा और जैविक समस्याओं के बारे में सवालों पर विचार करने वाले पहले व्यक्ति थे। इसके अलावा, वैज्ञानिक ने कई विचार सामने रखे जिनका रॉकेट विज्ञान में अनुप्रयोग पाया गया है। उन्होंने रॉकेट की उड़ान को नियंत्रित करने के लिए गैस पतवार, अंतरिक्ष यान के बाहरी आवरण को ठंडा करने के लिए प्रणोदक घटकों के उपयोग और बहुत कुछ का प्रस्ताव रखा।

19 सितंबर, 1935 को कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोवस्की की मृत्यु हो गई। उन्हें कलुगा में कंट्री गार्डन (अब उनके नाम पर एक पार्क) में दफनाया गया था।

1954 में, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज ने के.ई. के नाम पर एक स्वर्ण पदक की स्थापना की। त्सोल्कोव्स्की "अंतरग्रहीय संचार के क्षेत्र में उत्कृष्ट कार्य के लिए।" 1996 से, रूसी विज्ञान अकादमी ने के.ई. को सम्मानित किया है। त्सोल्कोवस्की को अंतरग्रहीय संचार और बाह्य अंतरिक्ष के उपयोग के क्षेत्र में उत्कृष्ट कार्य के लिए सम्मानित किया गया।

वैज्ञानिक के स्मारक कलुगा, मॉस्को, रियाज़ान और अन्य शहरों में बनाए गए थे। कलुगा में त्सोल्कोवस्की का एक स्मारक गृह-संग्रहालय बनाया गया है, जो के.ई. के नाम पर कॉस्मोनॉटिक्स के इतिहास के कलुगा राज्य संग्रहालय का एक स्मारक विभाग है। त्सोल्कोव्स्की। किरोव में के.ई. संग्रहालय खोला गया है। त्सोल्कोवस्की, विमानन और अंतरिक्ष यात्री, रियाज़ान क्षेत्र के स्पैस्की जिले के इज़ेव्स्कॉय गांव में वैज्ञानिक का एक संग्रहालय भी है। चंद्रमा पर एक क्रेटर का नाम त्सोल्कोव्स्की के नाम पर रखा गया था।

सामग्री खुले स्रोतों से मिली जानकारी के आधार पर तैयार की गई थी

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घरेलू रॉकेट इंजन उत्पादन के संस्थापक वी.पी. ने लिखा, "अंतरिक्ष विज्ञान में त्सोल्कोवस्की का योगदान।" ग्लुश्को अत्यंत महान है। हम सुरक्षित रूप से कह सकते हैं: इस क्षेत्र में अब हम जो कुछ भी कर रहे हैं, वह सदी के अंत से एक मामूली प्रांतीय शिक्षक द्वारा पूर्वाभासित किया गया था।

और यहां बताया गया है कि एस.पी. ने कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच की भूमिका को कैसे नोट किया। कोरोलेव: “त्सोल्कोवस्की के रचनात्मक दिमाग की सबसे उल्लेखनीय, साहसी और मौलिक रचना रॉकेट प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में उनके विचार और कार्य हैं। यहां उनका कोई पूर्ववर्ती नहीं है और वह सभी देशों और अपने समकालीन युग के वैज्ञानिकों से बहुत आगे हैं।”

मूल। त्सोल्कोव्स्की परिवार

कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की त्सोल्कोव्स्की (पोलिश) के पोलिश कुलीन परिवार से आए थे। सियोल्कोव्स्की) यस्त्रज़ेम्बेट्स के हथियारों का कोट।

कुलीन वर्ग से संबंधित त्सोल्कोव्स्की का पहला उल्लेख 1697 में मिलता है।

पारिवारिक किंवदंती के अनुसार, त्सोल्कोवस्की परिवार की वंशावली 16वीं शताब्दी में यूक्रेन में सामंतवाद-विरोधी किसान-कोसैक विद्रोह के नेता, कोसैक सेवेरिन नालिवाइको से मिलती है।

सेवेरिन नालिवाइको

इस सवाल का जवाब देते हुए कि कोसैक परिवार कुलीन कैसे बन गया, त्सोल्कोवस्की के काम और जीवनी के शोधकर्ता सर्गेई समोइलोविच का सुझाव है कि नलिवाइको के वंशजों को प्लॉट्स्क वोइवोडीशिप में निर्वासित कर दिया गया था, जहां वे एक कुलीन परिवार से संबंधित हो गए और अपना उपनाम - त्सोल्कोवस्की अपनाया; यह उपनाम कथित तौर पर त्सेल्कोवो (अर्थात, तेल्यात्निकोवो, पोलिश) गांव के नाम से आया है। सियोल्कोवो).

यह प्रलेखित है कि परिवार का संस्थापक एक निश्चित मैकिएज (पोलिश) था। मैसी, आधुनिक पोलिश वर्तनी में। मेसिएज), जिनके तीन बेटे थे: स्टैनिस्लाव, याकोव (याकूब, पोलिश। जेकब) और वेलेरियन, जो अपने पिता की मृत्यु के बाद वेलिकोय त्सेल्कोवो, मालो त्सेल्कोवो और स्नेगोवो गांवों के मालिक बन गए। बचे हुए रिकॉर्ड में कहा गया है कि प्लॉक वोइवोडीशिप के जमींदारों, त्सोल्कोव्स्की भाइयों ने 1697 में पोलिश राजा ऑगस्टस द स्ट्रॉन्ग के चुनाव में भाग लिया था। कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की याकोव के वंशज हैं।

18वीं शताब्दी के अंत तक, त्सोल्कोव्स्की परिवार बहुत गरीब हो गया। गहरे संकट और पोलिश-लिथुआनियाई राष्ट्रमंडल के पतन की स्थितियों में, पोलिश कुलीनता ने भी कठिन समय का अनुभव किया। 1777 में, पोलैंड के पहले विभाजन के 5 साल बाद, के. ई. त्सोल्कोवस्की के परदादा टॉमस (फोमा) ने वेलिकोये त्सेल्कोवो संपत्ति बेच दी और राइट बैंक यूक्रेन में कीव वोइवोडीशिप के बर्डीचेव जिले में चले गए, और फिर वोलिन के ज़िटोमिर जिले में चले गए। प्रांत। परिवार के बाद के कई सदस्यों ने न्यायपालिका में छोटे पदों पर कार्य किया। अपने कुलीन वर्ग से कोई महत्वपूर्ण विशेषाधिकार न होने के कारण, वे लंबे समय तक इसके बारे में और अपने हथियारों के कोट के बारे में भूल गए।

28 मई, 1834 को, के. ई. त्सोल्कोव्स्की के दादा, इग्नाटियस फ़ोमिच को "महान गरिमा" के प्रमाण पत्र प्राप्त हुए ताकि उनके बेटों को, उस समय के कानूनों के अनुसार, अपनी शिक्षा जारी रखने का अवसर मिले। इस प्रकार, पिता के.ई. त्सोल्कोव्स्की से शुरू होकर, परिवार ने अपना महान खिताब पुनः प्राप्त कर लिया।

कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोव्स्की के माता-पिता

कॉन्स्टेंटिन के पिता, एडुआर्ड इग्नाटिविच त्सोल्कोवस्की (1820-1881, पूरा नाम - मकर-एडुआर्ड-इराज़म, मकरी एडवर्ड इराज़म)। कोरोस्त्यानिन (अब गोशचैन्स्की जिला, उत्तर-पश्चिमी यूक्रेन में रिव्ने क्षेत्र) गांव में जन्मे। 1841 में उन्होंने सेंट पीटर्सबर्ग में वानिकी और भूमि सर्वेक्षण संस्थान से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, फिर ओलोनेट्स और सेंट पीटर्सबर्ग प्रांतों में वनपाल के रूप में कार्य किया। 1843 में उन्हें रियाज़ान प्रांत के स्पैस्की जिले के प्रोन्स्की वानिकी जिले में स्थानांतरित कर दिया गया था। इज़ेव्स्क गांव में रहने के दौरान, उनकी मुलाकात अपनी भावी पत्नी मारिया इवानोव्ना युमाशेवा (1832-1870) से हुई, जो कोंस्टेंटिन त्सोल्कोवस्की की मां थीं। तातार जड़ें होने के कारण, उनका पालन-पोषण रूसी परंपरा में हुआ। मारिया इवानोव्ना के पूर्वज इवान द टेरिबल के तहत प्सकोव प्रांत में चले गए। उसके माता-पिता, छोटे जमींदार, एक सहकारी और टोकरी निर्माण कार्यशाला के भी मालिक थे। मारिया इवानोव्ना एक शिक्षित महिला थीं: उन्होंने हाई स्कूल से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, लैटिन, गणित और अन्य विज्ञान जानती थीं। 1849 में शादी के लगभग तुरंत बाद, त्सोल्कोव्स्की दंपति इज़ेव्स्कॉय, स्पैस्की जिले के गांव में चले गए, जहां वे 1860 तक रहे।

के.ई. का जन्म हुआ। त्सोल्कोवस्की 17 सितंबर, 1857 को इज़ेव्स्क, स्पैस्की जिले, रियाज़ान प्रांत के गाँव में, एक वनपाल के परिवार में।

उनका बचपन कठिन था। नौ साल की उम्र में, स्कार्लेट ज्वर की जटिलताओं के बाद, वह बहरा हो गया। एक साल बाद मेरी माँ की मृत्यु हो गई। लड़का अपने पिता के साथ रहा। स्वाभाविक रूप से बहुत शर्मीले, अपनी माँ की मृत्यु के बाद वह और भी अधिक अपने आप में सिमट गये। अकेलापन अब उसका पीछा नहीं छोड़ता था। बहरेपन के कारण मेरी पढ़ाई बाधित हुई। इसलिए, व्याटका व्यायामशाला की दूसरी कक्षा के बाद उन्हें छोड़ना पड़ा।

व्याटका में व्यायामशाला

1873 में, पिता ने अपने बेटे में तकनीकी क्षमताओं को देखते हुए, 16 वर्षीय लड़के को पढ़ने के लिए मास्को भेजा। हालाँकि, वह कहीं दाखिला लेने में असफल रहे और उन्होंने अपनी स्व-शिक्षा जारी रखी।

युवा त्सोल्कोव्स्की के मास्को जीवन के इस कठिन दौर से परिचित होने पर, आप उनकी संपूर्णता, व्यवस्थित सोच और अद्भुत दृढ़ संकल्प पर आश्चर्यचकित होना कभी नहीं भूलेंगे। इसकी पुष्टि स्वयं त्सोल्कोवस्की की मान्यता है। “मैंने पहले वर्ष के लिए प्रारंभिक गणित और भौतिकी में एक संपूर्ण और व्यवस्थित पाठ्यक्रम लिया। दूसरे वर्ष में मैंने उच्च गणित विषय लिया। मैं उच्च बीजगणित, अंतर और अभिन्न कलन, विश्लेषणात्मक ज्यामिति, गोलाकार त्रिकोणमिति, आदि में पाठ्यक्रम पढ़ता हूं। और ये है 16-17 साल की उम्र! आधे भूखे अस्तित्व के साथ. आख़िरकार उस आदमी ने रोटी और आलू खाया। और मेरे पिता जो मासिक पैसा भेजते थे वह किताबों पर खर्च हो जाता था।

वह तीन कठिन वर्षों तक मास्को में रहे। यह तय करना जरूरी था कि आगे क्या करना है. अपने पिता के अनुरोध पर वह व्याटका लौट आये। और फिर - स्व-शिक्षा, प्रयोग, छोटे आविष्कार। 1879 में, त्सोल्कोव्स्की ने प्राथमिक विद्यालय शिक्षक बनने के लिए परीक्षा उत्तीर्ण की। और जल्द ही वह बोरोव्स्क शहर के एक जिला स्कूल में गणित के शिक्षक बन गए।

के.ई. का घर-संग्रहालय बोरोव्स्क में त्सोल्कोव्स्की

कार्यालय-कार्यशाला के.ई. बोरोव्स्क में त्सोल्कोव्स्की

20 अगस्त - कॉन्स्टेंटिन त्सोल्कोवस्की ने वरवारा एवग्राफोवना सोकोलोवा से शादी की। युवा जोड़ा अलग रहना शुरू कर देता है और युवा वैज्ञानिक अपने शारीरिक प्रयोग और तकनीकी रचनात्मकता जारी रखता है। त्सोल्कोव्स्की के घर में, बिजली चमकती है, गड़गड़ाहट होती है, घंटियाँ बजती हैं, कागज की गुड़िया नाचती हैं। आगंतुक "इलेक्ट्रिक ऑक्टोपस" को देखकर भी चकित रह गए, जिसने अपने पैरों से सभी की नाक या उंगलियों को पकड़ लिया, और फिर उसके "पंजे" में फंसे लोगों के बाल खड़े हो गए और शरीर के किसी भी हिस्से से चिंगारी निकलने लगी। एक रबर बैग को हाइड्रोजन से फुलाया गया और रेत के साथ कागज की नाव का उपयोग करके सावधानीपूर्वक संतुलित किया गया। मानो जीवित हो, वह हवा के प्रवाह का अनुसरण करते हुए, उठते-गिरते, एक कमरे से दूसरे कमरे में घूमता रहा।

के.या. त्सोल्कोवस्की अपने परिवार के साथ

और बोरोव्स्क में 12 साल रहने के बाद, वह कलुगा चले गए।

इसी शहर में उन्होंने अपना शेष जीवन बिताया, जहाँ उन्होंने अपनी मुख्य रचनाएँ लिखीं और अपनी सबसे बड़ी खोजें कीं।

के.ई. का घर-संग्रहालय कलुगा में त्सोल्कोवस्की

अपनी युवावस्था में भी, उनके मन में एक विचार था: क्या किसी व्यक्ति के लिए समताप मंडल में उठना संभव है? वह ऐसी उड़ान के लिए एक विमान के बारे में सोच रहा है और कई वर्षों से एक नियंत्रणीय ऑल-मेटल एयरशिप बना रहा है।

नालीदार धातु से बने गुब्बारे के खोल का मॉडल(बोरोव्स्क में के.ई. त्सोल्कोव्स्की का घर-संग्रहालय)

त्सोल्कोव्स्की ने अपने सैद्धांतिक औचित्य और गणना को "कंट्रोलेबल मेटल बैलून" पुस्तक में प्रकाशित किया, जो 1892 में प्रकाशित हुई थी। इस कार्य में अनेक बहुमूल्य विचार समाहित थे।

सबसे पहले, यह एक महत्वपूर्ण खोज के लिए मूल्यवान था: वैज्ञानिक अक्ष की स्थिर दिशा के लिए एक उपकरण और एक नियामक विकसित करने वाले पहले व्यक्ति थे, यानी, एक आधुनिक ऑटोपायलट का प्रोटोटाइप।

कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच लंबे समय तक ऑल-मेटल बैलून के कट्टर समर्थक रहे। हवा से भारी वाहनों की तुलना में हवाई जहाजों की बेहतर संभावनाओं के बारे में ग़लतफ़हमी के बावजूद, उन्होंने विमान के सिद्धांत का अध्ययन किया। 1894 में, उन्होंने "हवाई जहाज, या पक्षी-जैसी (विमानन) उड़ान मशीन" लेख लिखा। उन्हें हवाई जहाज से जुड़ी हर चीज़ में दिलचस्पी है: इसके लिए गति की क्या भूमिका है और कौन से इंजन इसे गति दे सकते हैं; उड़ान नियंत्रण पतवार और विमान के सबसे लाभप्रद आकार क्या होने चाहिए। उन्होंने लिखा, "उपकरण को सबसे तेज़ और चिकना संभव आकार देना आवश्यक है (जैसे पक्षियों और मछलियों में) और पंखों को बहुत बड़े आकार नहीं देना चाहिए, ताकि पर्यावरण के घर्षण और प्रतिरोध में अत्यधिक वृद्धि न हो। ”

1896 से वे जेट प्रणोदन के सिद्धांत का गंभीरता से अध्ययन कर रहे हैं। "लंबे समय तक," वैज्ञानिक ने याद किया, "मैंने हर किसी की तरह रॉकेट को देखा: मनोरंजन और छोटे अनुप्रयोगों के दृष्टिकोण से। मुझे ठीक से याद नहीं है कि रॉकेट से संबंधित गणना करने का विचार मेरे मन में कैसे आया। मुझे ऐसा लगता है कि पहले बीज - विचार - की कल्पना प्रसिद्ध स्वप्नद्रष्टा जूल्स वर्ने ने की थी, उन्होंने मेरे मस्तिष्क के काम को जागृत किया।
तो, एक रॉकेट. वैज्ञानिक ने यह मुद्दा क्यों उठाया? हाँ, क्योंकि, त्सोल्कोव्स्की के अनुसार, उसका पृथ्वी के गुरुत्वाकर्षण पर काबू पाना और अंतरिक्ष में भाग जाना तय है। आख़िरकार, न तो कोई हवाई पोत, न ही कोई तोपखाना गोला, न ही कोई हवाई जहाज़ ऐसा कर सकता है। पृथ्वी के गुरुत्वाकर्षण को तोड़ने के लिए आवश्यक गति केवल एक रॉकेट ही प्रदान कर सकता है। यह एक अन्य समस्या का भी समाधान करता है: रॉकेट ईंधन। पाउडर? नहीं। अंतरग्रहीय अंतरिक्ष में यात्रा करने के लिए इसकी बहुत अधिक आवश्यकता होगी। और यह अंतरिक्ष यान के वजन पर किस प्रकार नकारात्मक प्रभाव डालेगा। यदि बारूद को तरल ईंधन से बदल दिया जाए तो क्या होगा?

श्रमसाध्य गणनाओं, सूत्रों के बाद, निष्कर्ष: अंतरिक्ष उड़ानों के लिए, तरल ईंधन इंजन की आवश्यकता होती है... उन्होंने 1903 में प्रकाशित अपने काम "जेट उपकरणों का उपयोग करके विश्व स्थानों की खोज" में यह सब रेखांकित किया। वैसे, वैज्ञानिक ने न केवल रॉकेट की सैद्धांतिक नींव को रेखांकित किया, न केवल अंतरग्रहीय संचार के लिए इसके उपयोग की संभावना की पुष्टि की, बल्कि इस रॉकेट जहाज का भी वर्णन किया: "आइए ऐसे प्रक्षेप्य की कल्पना करें: एक धातु आयताकार कक्ष (का रूप) कम से कम प्रतिरोध), प्रकाश, ऑक्सीजन और कार्बन डाइऑक्साइड अवशोषक, मियास्मा और अन्य जानवरों के स्राव से सुसज्जित, न केवल विभिन्न भौतिक उपकरणों को संग्रहीत करने के लिए है, बल्कि कक्ष को नियंत्रित करने वाले बुद्धिमान प्राणी के लिए भी है। चैम्बर में पदार्थों की एक बड़ी आपूर्ति होती है, जो मिश्रित होने पर तुरंत एक विस्फोटक द्रव्यमान बन जाता है। ये पदार्थ, एक विशिष्ट स्थान पर सही ढंग से और काफी समान रूप से विस्फोट करते हुए, गर्म गैसों के रूप में पाइपों के माध्यम से प्रवाहित होते हैं जो अंत की ओर विस्तारित होते हैं, जैसे कि एक सींग या एक पवन संगीत वाद्ययंत्र। ईंधन हाइड्रोजन था, और ऑक्सीकरण एजेंट तरल ऑक्सीजन था। रॉकेट को गैस ग्रेफाइट पतवारों द्वारा नियंत्रित किया गया था।

वर्षों बाद, वह बार-बार अपने काम "जेट उपकरणों का उपयोग करके विश्व स्थानों की खोज" पर लौटता है। इसका दूसरा और तीसरा भाग प्रकाशित करता है। उनमें, वह अंतरग्रहीय उड़ानों के लिए रॉकेट के उपयोग पर अपने सैद्धांतिक विचारों को और विकसित करता है और जो कुछ उसने पहले लिखा था उस पर पुनर्विचार करता है। वैज्ञानिक ने पुष्टि की: केवल एक रॉकेट अंतरिक्ष उड़ान के लिए उपयुक्त है। इसके अलावा, अंतरिक्ष यान-रॉकेट को किसी अन्य रॉकेट, एक सांसारिक रॉकेट पर रखा जाना चाहिए, या उसमें एम्बेडेड होना चाहिए। स्थलीय रॉकेट, सतह को छोड़े बिना, उसे वांछित टेकऑफ़ देता है। दूसरे शब्दों में, त्सोल्कोवस्की ने अंतरिक्ष रॉकेट ट्रेनों के विचार को सामने रखा।

त्सोल्कोव्स्की के समक्ष समग्र रॉकेट प्रस्तावित किए गए थे। वह पहले व्यक्ति थे जिन्होंने रॉकेट का उपयोग करके उच्च ब्रह्मांडीय वेग प्राप्त करने की समस्या का गणितीय रूप से सटीक और विस्तार से अध्ययन किया और प्रौद्योगिकी के मौजूदा स्तर को देखते हुए इसके समाधान की वास्तविकता को प्रमाणित किया। यह विचार आज मल्टी-स्टेज अंतरिक्ष प्रक्षेपण वाहनों में लागू किया गया है।

त्सोल्कोवस्की के विचारों की साहसी, साहसिक उड़ान को उसके आसपास के कई लोगों ने असंतुलित दिमाग का प्रलाप समझ लिया। बेशक, उसके दोस्त एन.ई. थे। ज़ुकोवस्की, डी.आई. मेंडेलीव, ए.जी. स्टोलेटोव और अन्य। उन्होंने वैज्ञानिक के विचारों का उत्साहपूर्वक समर्थन किया। लेकिन ये केवल व्यक्तिगत आवाज़ें थीं जो उस समय के वैज्ञानिक समुदाय के आधिकारिक प्रतिनिधियों के अविश्वास, शत्रुता और उपहासपूर्ण रवैये के समुद्र में डूब रही थीं। सबसे चतुर व्यक्ति, कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच ने उनके प्रति इस रवैये को गहराई से अनुभव किया।

जेट प्रणोदन का सिद्धांत भी त्सोल्कोव्स्की के समकालीनों, विदेशी वैज्ञानिकों - फ्रांसीसी एस्नाल्ट-पेल्ट्री, जर्मन गोबर्ट और अन्य द्वारा विकसित किया गया था, उन्होंने 1913-1923 में, यानी कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच की तुलना में बहुत बाद में अपने काम प्रकाशित किए।

1920 के दशक में, हरमन ओबर्थ के कार्यों के बारे में यूरोपीय प्रकाशनों में रिपोर्टें छपीं। उनमें, वह त्सोल्कोवस्की के समान निष्कर्ष पर पहुंचे, लेकिन बहुत बाद में। फिर भी, उनके लेखों में रूसी वैज्ञानिक का नाम तक नहीं बताया गया।

रॉबर्ट अल्बर्ट चार्ल्स एस्नाल्ट-पेल्ट्री हरमन जूलियस ओबर्थ

एसोसिएशन ऑफ नेचुरलिस्ट्स के अध्यक्ष प्रोफेसर ए.पी. मोडेस्टोव ने त्सोल्कोव्स्की की प्राथमिकता के बचाव में प्रिंट में बात की। उन्होंने कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच के कार्यों का नाम दिया, जो विदेशी सहयोगियों के कार्यों से पहले प्रकाशित हुए थे, और त्सोल्कोवस्की के कार्यों पर प्रसिद्ध घरेलू वैज्ञानिकों की समीक्षाओं का हवाला दिया। "इन प्रमाणपत्रों को मुद्रित करके, ऑल-रूसी एसोसिएशन ऑफ नेचुरलिस्ट्स के प्रेसीडियम का लक्ष्य अतिरिक्त-वायुमंडलीय और अंतरग्रहीय स्थानों के लिए जेट डिवाइस (रॉकेट) के मुद्दे को विकसित करने में त्सोल्कोवस्की की प्राथमिकता को बहाल करना है।" और जब अगले वर्ष त्सोल्कोव्स्की की नई पुस्तक "रॉकेट इन आउटर स्पेस" प्रकाशित हुई, तो ओबर्थ ने इसे पढ़कर उन्हें लिखा: "आपने आग जलाई है, और हम इसे बुझने नहीं देंगे, लेकिन हम इसे बनाने के लिए हर संभव प्रयास करेंगे।" मानव जाति का महान स्वप्न साकार हुआ।”

रूसी वैज्ञानिक की प्राथमिकता को जर्मन सोसायटी फॉर इंटरप्लेनेटरी कम्युनिकेशंस ने भी मान्यता दी थी। कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच के 75वें जन्मदिन के दिन, जर्मनों ने उन्हें शुभकामनाओं के साथ संबोधित किया। "अपनी स्थापना के दिन से, सोसाइटी फॉर इंटरप्लेनेटरी कम्युनिकेशंस ने हमेशा आपको अपने आध्यात्मिक नेताओं में से एक माना है और मौखिक और प्रिंट में, आपकी उच्च योग्यताओं और हमारे वैज्ञानिक विकास में आपकी निर्विवाद प्राथमिकता को इंगित करने का कोई मौका नहीं छोड़ा है। महान विचार।"

कलुगा में के.ई. त्सोल्कोवस्की का परिवार

बेशक, अंतरिक्ष विज्ञान में त्सोल्कोव्स्की का योगदान बहुत बड़ा है। लेकिन कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच के पत्र, उनका समर्थन, अनुमोदन और ध्यान युवा वैज्ञानिकों, डिजाइनरों, इंजीनियरों के लिए बहुत महत्वपूर्ण थे। महान वैज्ञानिक द्वारा समर्थित उन महत्वाकांक्षी डिजाइनरों में युवा एस.पी. भी शामिल थे। कोरोलेव। उन्होंने त्सोल्कोवस्की से मुलाकात की, उनसे काफी देर तक बात की, उनकी सलाह सुनी। कोरोलेव के अनुसार, यह त्सोल्कोव्स्की के साथ बैठक थी, जिसने उनकी गतिविधियों की दिशा में निर्णायक भूमिका निभाई।

कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच त्सोल्कोवस्की और सर्गेई पावलोविच कोरोलेव

19 सितंबर, 1935 को त्सोल्कोवस्की का निधन हो गया। उन्होंने उसे स्वप्नदृष्टा कहा। हाँ, वह शब्द के सर्वोच्च अर्थ में स्वप्नद्रष्टा था। उनके कई सपने पहले ही सच हो चुके हैं, कई भविष्य में निश्चित रूप से हकीकत बनेंगे।

अंतरिक्ष विज्ञान में त्सोल्कोवस्की के योगदान के बारे में बात करते समय, हम नियमित रूप से पहले शब्द का उपयोग करते हैं। वह पलायन वेग के साथ एक रॉकेट प्रदान करने की संभावना को प्रमाणित करने वाले पहले व्यक्ति थे, और वायुमंडल रहित ग्रहों की सतह पर एक अंतरिक्ष यान को उतारने की समस्या को हल करने वाले पहले व्यक्ति थे। वह पहले वैज्ञानिक थे जिन्होंने कृत्रिम पृथ्वी उपग्रह का विचार सामने रखा।

त्सोल्कोवस्की ने वैज्ञानिक, लोकप्रिय विज्ञान और शैक्षिक कार्यों की 450 से अधिक पांडुलिपियाँ, अपने सहयोगियों और समान विचारधारा वाले लोगों को हजारों पत्र छोड़े, जिनमें से कुछ को उन्होंने प्रकाशित करने की आशा की। उनकी विरासत अमूल्य है. कॉन्स्टेंटिन एडुआर्डोविच के संग्रह से सब कुछ आज तक प्रकाशित नहीं हुआ है। विशेषज्ञों के मुताबिक, पुरालेख के केवल एक तिहाई हिस्से का अध्ययन किया गया है।

त्सोल्कोव्स्की द्वारा विकसित रॉकेट का मॉडल। कॉस्मोनॉटिक्स के इतिहास का राज्य संग्रहालय

मास्को में स्मारक

डोल्गोप्रुडनी में

के.ई. को स्मारक बोरोव्स्क में त्सोल्कोव्स्की

के.ई. कलुगा में त्सोल्कोवस्की

पदक के.ई. त्सोल्कोव्स्की

अंतरिक्ष यान “के.ई. त्सोल्कोव्स्की "