रूसी सशस्त्र बलों की लुकिंस्की संयुक्त शस्त्र अकादमी। ग्राउंड फोर्सेज का सैन्य प्रशिक्षण और अनुसंधान केंद्र "रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी"

लेनिन के संयुक्त शस्त्र आदेश और अक्टूबर क्रांति, रेड बैनर, सुवोरोव के आदेश और ज़ुकोव अकादमी का नाम रूसी संघ के सशस्त्र बलों के एम. वी. फ्रुंज़े के नाम पर रखा गया है।
रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी
अस्तित्व के वर्ष	1998 - एम. वी. फ्रुंज़े के नाम पर सैन्य अकादमी के आधार पर, आर. या. मालिनोव्स्की के नाम पर बख्तरबंद बलों की सैन्य अकादमी और बी. एम. शापोशनिकोव के नाम पर उच्च अधिकारी पाठ्यक्रम "विस्ट्रेल"; 2009 - रूसी सशस्त्र बलों के अखिल रूसी सैन्य प्रशिक्षण केंद्र में तब्दील
एक देश	रूस रूस
अधीनता	रूसी संघ के ग्राउंड फोर्सेज के कमांडर-इन-चीफ को
सम्मिलित	रूसी संघ के सशस्त्र बल
प्रकार	उच्च शिक्षा के संघीय राज्य राजकोष सैन्य शैक्षिक संस्थान
शामिल	ब्लागोवेशचेंस्क, नोवोसिबिर्स्क में शाखाएँ
समारोह	सैन्य प्रशिक्षण और वैज्ञानिक गतिविधियाँ
अव्यवस्था	मास्को
उत्कृष्टता के चिह्न
कमांडरों
कार्यवाहक कमांडर	लेफ्टिनेंट जनरल अलेक्जेंडर रोमानचुक
उल्लेखनीय कमांडर

	सांस्कृतिक विरासत स्थल, वस्तु क्रमांक 7735376000 वस्तु क्रमांक 7735376000

लेनिन के संयुक्त शस्त्र आदेश और अक्टूबर क्रांति, रेड बैनर, सुवोरोव के आदेश और ज़ुकोव अकादमी का नाम रूसी संघ के सशस्त्र बलों के एम.वी. फ्रुंज़े के नाम पर रखा गया - अगस्त 1998 से उच्च व्यावसायिक शिक्षा का एक राज्य सैन्य शैक्षणिक संस्थान।

दिसंबर 2008 से - जमीनी बलों का सैन्य प्रशिक्षण और अनुसंधान केंद्र "लेनिन और अक्टूबर क्रांति के संयुक्त हथियार आदेश, लाल बैनर, रूसी संघ के सशस्त्र बलों के सुवोरोव अकादमी के आदेश " अब्बर. - वंट्स एसवी "ओवीए आरएफ सशस्त्र बल".

कहानी

अकादमी के पूर्ववर्ती सैन्य अकादमी थे जिसका नाम एम. वी. फ्रुंज़े के नाम पर रखा गया था, बख्तरबंद बलों की सैन्य अकादमी जिसका नाम सोवियत संघ के मार्शल आर. या. मालिनोव्स्की के नाम पर रखा गया था और उच्च अधिकारी पाठ्यक्रम "विस्ट्रेल" का नाम सोवियत संघ के मार्शल बी. एम. शापोशनिकोव के नाम पर रखा गया था। उनके आधार पर, रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी बनाई गई थी।

वर्तमान में, रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी की एक शाखा है:

ग्राउंड फोर्सेज का सैन्य शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र "रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी" (नोवोसिबिर्स्क शाखा)।

गतिविधि

सैन्य प्रशिक्षण और अनुसंधान केंद्र कार्य करता है:

उच्च व्यावसायिक शिक्षा, उच्च योग्य वैज्ञानिक, शैक्षणिक और वैज्ञानिक कर्मियों के साथ अधिकारियों - कमांडरों और सैन्य इंजीनियरों के सशस्त्र बलों के लिए प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण;
सैन्य अकादमियों, विश्वविद्यालयों और संस्थानों के वैज्ञानिक और शिक्षण कर्मचारियों सहित कमांड और इंजीनियरिंग अधिकारियों का पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण;
देश की रक्षा क्षमता को मजबूत करने और सैन्य कर्मियों की व्यावसायिक शिक्षा में सुधार की समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से मौलिक और व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुसंधान करना।

संगठनात्मक रूप से, VUNTS NE में एक प्रबंधन तंत्र, एक सैन्य संस्थान (इंजीनियरिंग सैनिक), 1 शाखा, संकाय, विभाग, अनुसंधान समूह और प्रयोगशालाएं, अकादमिक पाठ्यक्रम, डॉक्टरेट अध्ययन, स्नातकोत्तर अध्ययन, शैक्षिक समर्थन के लिए इकाइयां और सेवाएं शामिल हैं। प्रक्रिया।

पूर्णकालिक शिक्षा के सभी संकायों में, ब्रिगेड स्तर पर पदों को भरने के लिए अधिकारी-प्रबंधकों को 2 साल के लिए प्रशिक्षित किया जाता है।

वार्षिक शैक्षणिक पाठ्यक्रमों में कमांड और स्टाफ अधिकारियों, परिचालन विभागों के अधिकारियों और संरचनाओं के लड़ाकू प्रशिक्षण विभागों, सैन्य टैंक इंजीनियरों, स्कूलों और विभागों के प्रमुखों, सैन्य स्कूलों के शिक्षकों और नागरिक विश्वविद्यालयों के सैन्य विभागों, रक्षा में सैन्य प्रतिनिधियों के लिए पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण शामिल है। उद्योग कारखानों और रक्षा मंत्रालय के संस्थानों के वैज्ञानिक विभागों के प्रमुख और अन्य विशेषज्ञ।

विदेशी सेनाओं के अधिकारियों और कैडेटों को विशेष संकायों में प्रशिक्षित किया जाता है। उनके प्रशिक्षण की अवधि रूसी छात्रों और कैडेटों के समान है, लेकिन पहले, वर्ष के दौरान, उनमें से कुछ प्रारंभिक पाठ्यक्रम में रूसी भाषा का अध्ययन करते हैं। विदेशी सैन्य कर्मियों का प्रशिक्षण रूसी में लगभग उन्हीं योजनाओं और कार्यक्रमों के अनुसार किया जाता है जैसे रूसी सैन्य कर्मियों के लिए संपन्न समझौतों के अनुसार प्रतिबंधों के साथ।

डॉक्टरेट और स्नातकोत्तर अध्ययन में वैज्ञानिक, शैक्षणिक और वैज्ञानिक कर्मियों का प्रशिक्षण किया जाता है। 3 वर्षों तक, सहायक और डॉक्टरेट छात्र अपने चुने हुए क्षेत्र में अनुसंधान करते हैं, अकादमिक डिग्री के लिए शोध प्रबंधों का विकास और बचाव करते हैं।

चीफ्स

कर्नल जनरल लियोनिद सर्गेइविच ज़ोलोटोव (अगस्त 1998 - सितंबर 2002);
कर्नल जनरल पोपोव व्लादिमीर इवानोविच (सितंबर 2002 - दिसंबर 2009);
मेजर जनरल किम एलेक्सी रोस्टिस्लावॉविच (दिसंबर 2009 - जनवरी 2010);
लेफ्टिनेंट जनरल पॉलाकोव विक्टर टिमोफीविच (जनवरी 2010 - जुलाई 2014);
लेफ्टिनेंट जनरल माकारेविच ओलेग लियोन्टीविच (जुलाई 2014 - सितंबर 2017);
लेफ्टिनेंट जनरल लैपिन अलेक्जेंडर पावलोविच (सितंबर - नवंबर 2017)।
लेफ्टिनेंट जनरल युडिन सर्गेई सर्गेइविच (अभिनय, नवंबर 2017 - अप्रैल 2018)।
लेफ्टिनेंट जनरल एलेक्सी यूरीविच अवदीव (अप्रैल 2018 - 2019)।
लेफ्टिनेंट जनरल रोमनचुक अलेक्जेंडर व्लादिमीरोविच (2019 से वर्तमान तक)

प्रसिद्ध स्नातक

यमादायेव, सुलीम बेकमिरज़ेविच
क्लुपोव, रुस्तम मकसोविच
डोरोफीव, अनातोली वासिलिविच
कोज़लोव, ओलेग अलेक्जेंड्रोविच
चेर्नोव, अलेक्जेंडर वासिलिविच
कोरगुटोव, व्लादिमीर अलेक्जेंड्रोविच

जमीनी बलों की सैन्य अकादमी

अमेरिकी सैन्य अकादमी (संयुक्त राज्य सैन्य अकादमी)
(यूएसएमए)


सिद्धांत	अंग्रेज़ी कर्तव्य सम्मान देश (कर्तव्य सम्मान पितृभूमि)
स्थापना का वर्ष
प्रकार	उच्च सैन्य शिक्षण संस्थान
अध्यक्ष	लेफ्टिनेंट जनरल फ्रैंकलिन हेगेनबेक
छात्र	4 487
कैंपस	65 वर्ग. किमी
वैधानिक पता	यूएसए, न्यूयॉर्क राज्य, पश्चिम बिन्दु
वेबसाइट	www.westpoint.edu

संयुक्त राज्य सैन्य अकादमी(अंग्रेज़ी) संयुक्त राज्य सैन्य अकादमी ), के रूप में भी जाना जाता है पश्चिम बिन्दु(अंग्रेज़ी) पश्चिम बिन्दुसुनो)) - संयुक्त राज्य सेना का सर्वोच्च संघीय सैन्य शैक्षणिक संस्थान। यह संयुक्त राज्य अमेरिका की पाँच सैन्य अकादमियों में से सबसे पुरानी है।

अकादमी वेस्ट पॉइंट, न्यूयॉर्क में, न्यूयॉर्क शहर से 80 किमी उत्तर में हडसन नदी के दृश्य वाले एक सुरम्य स्थान पर स्थित है। 41.393889 , -73.954444 41°23′38″ एन. डब्ल्यू / 73°57′16″ डब्ल्यू डी। 41.393889° उ. डब्ल्यू 73.954444° डब्ल्यू डी।

कहानी

(जी)

उनमें से, अकादमी का वोरोनिश स्टेट यूनिवर्सिटी के साथ निकटतम संपर्क है। अमेरिकी सैन्य अकादमी और वीएसयू के बीच सहयोग कार्यक्रम 2002 से शुरू हुआ। हर साल, 5 अकादमी कैडेट वीएसयू में ग्रीष्मकालीन भाषा और क्षेत्रीय अध्ययन पाठ्यक्रमों में भाग लेते हैं। कार्यक्रम, प्रकृति में क्षेत्रीय होने के कारण (विसर्जन कार्यक्रम, जिसमें एक गहन रूसी भाषा पाठ्यक्रम और एक सांस्कृतिक और शैक्षिक कार्यक्रम (वोरोनिश, मॉस्को, सेंट पीटर्सबर्ग में भ्रमण) शामिल है।

2006 के बाद से, कार्यक्रम का काफी विस्तार हुआ है। वीएसयू कैडेटों को न केवल ग्रीष्मकालीन भाषा पाठ्यक्रमों के लिए, बल्कि सेमेस्टर प्रशिक्षण के लिए भी स्वीकार करता है।

रूसी भाषा पढ़ाते समय, एक सैन्य शैक्षणिक संस्थान की बारीकियों को ध्यान में रखा जाता है। प्रशिक्षण आंशिक रूप से वोरोनिश राज्य विश्वविद्यालय के सैन्य प्रशिक्षण केंद्र में आयोजित किया जाता है। कैडेटों के लिए, वोरोनिश के सैन्य शैक्षणिक संस्थानों में कैडेटों के साथ बैठकें आयोजित की जाती हैं, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान वोरोनिश के लिए लड़ाई के स्थान और सैन्य इतिहास संग्रहालयों का दौरा किया जाता है।

कार्यक्रम अमेरिकी सैन्य अकादमी में सफल रहा है और इसे अमेरिकी और रूसी प्रेस में अच्छी समीक्षा मिली है।

अक्टूबर 2008 में, वीएसयू के अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा संस्थान और अमेरिकी सैन्य अकादमी के विदेशी भाषा विभाग के बीच एक समझौते के आधार पर किए गए एक विनिमय कार्यक्रम के हिस्से के रूप में, वीएसयू शैक्षिक केंद्र के कैडेटों ने वेस्ट प्वाइंट का दौरा किया। तीन सप्ताह की यात्रा.

लिंक

वेस्ट प्वाइंट टूर्स - यूएसएमए के सार्वजनिक पर्यटन के लिए अधिकृत टूर ऑपरेटर

विकिमीडिया फाउंडेशन. 2010.

सैन्य उड़ान
सैन्य अकादमी का नाम एफ.ई. के नाम पर रखा गया। मास्को में

देखें अन्य शब्दकोशों में "ग्राउंड फोर्सेज की सैन्य अकादमी" क्या है:

सामरिक मिसाइल बलों की सैन्य अकादमी का नाम पीटर द ग्रेट के नाम पर रखा गया

सामरिक मिसाइल बलों की सैन्य अकादमी का नाम पीटर द ग्रेट के नाम पर रखा गया- लेनिन का सैन्य आदेश, अक्टूबर क्रांति, सुवोरोव एकेडमी ऑफ स्ट्रैटेजिक मिसाइल फोर्सेज का नाम पीटर द ग्रेट (वीए स्ट्रैटेजिक मिसाइल फोर्सेज) के नाम पर रखा गया ... विकिपीडिया

रूसी संघ के सशस्त्र बलों की सैन्य वायु रक्षा अकादमी- सोवियत संघ के मार्शल ए.एम. वासिलिव्स्की (आरएफ सशस्त्र बलों की वायु रक्षा में वीए) सैन्य उच्च शिक्षा संस्थान, स्मोलेंस्क, सेंट में स्थित है। कोटोवस्की 2ए. अकादमी का इतिहास 1 सितंबर, 1970 को ग्राउंड फोर्सेज की वायु रक्षा की 145वीं एंटी-एयरक्राफ्ट मिसाइल रेजिमेंट के आधार पर ... विकिपीडिया

वायु रक्षा की सैन्य अकादमी- (रूसी संघ के जमीनी बलों (ग्राउंड फोर्सेज देखें) की सैन्य अकादमी ऑफ एयर डिफेंस (एयर डिफेंस देखें), स्मोलेंस्क, की स्थापना 1970 में स्मोलेंस्क कमांड स्कूल (1970 में 73 स्मोलेंस्क हायर एंटी-एयरक्राफ्ट) के आधार पर की गई थी। .. ... विश्वकोश शब्दकोश

रूसी संघ के सशस्त्र बलों की सैन्य वायु रक्षा अकादमी- वीए वीपीवीओ आरएफ सशस्त्र बल रूसी संघ के सशस्त्र बलों की सैन्य वायु रक्षा अकादमी का नाम सोवियत संघ के मार्शल ए.एम. वासिलिव्स्की (वीए वीपीवीओ आरएफ सशस्त्र बल) सैन्य उच्च शिक्षा संस्थान, स्मोलेंस्क, सेंट में स्थित है। विकिपीडिया

सामरिक मिसाइल बलों की सैन्य अकादमी का नाम किसके नाम पर रखा गया है? महान पीटर- सामरिक मिसाइल बलों की मास्को नदी सैन्य अकादमी की ओर से अकादमी भवन का नाम रखा गया। पीटर द ग्रेट (पूरा नाम: "लेनिन, सुवोरोव और अक्टूबर क्रांति के आदेशों की सैन्य अकादमी, पीटर द ग्रेट के नाम पर सामरिक मिसाइल बलों की अकादमी") कमांड और... विकिपीडिया

उच्च व्यावसायिक शिक्षा का राज्य शैक्षणिक संस्थान

जमीनी बलों के सैन्य शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र की ओम्स्क शाखा "रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त हथियार अकादमी"

(ओए आरएफ सशस्त्र बल)

लाइसेंस:एए नंबर 003089 दिनांक 04/05/2010

राज्य के बारे में सेंट. मान्यता:बीबी नंबर 000529 दिनांक 06/10/2010

पता: 644098, ओम्स्क, एसवी "रूसी संघ के ओए सशस्त्र बल" (ओम्स्क) के अखिल रूसी वैज्ञानिक प्रशिक्षण केंद्र की शाखा

इ-मेल:के बारे में [ईमेल सुरक्षित]

ड्राइविंग मार्ग:डीके आईएम से. लोबकोवा एड. स्टॉप तक नंबर 117 या मिनीबस नंबर 330। "टैंक संस्थान"

मालिक:फेडोरोव एंड्री एडुआर्डोविच

टेलीफ़ोन: 44-97-10

टेलीफ़ोन: 44-97-80

छात्रावास:आरामदायक बैरक

उच्च व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम

सिफर: 190109

विशेषता: जमीनी परिवहन और तकनीकी साधन

योग्यता:

प्रशिक्षण की अवधि पूरा समय 11वीं कक्षा पर आधारित. और एनजीओ - 5 वर्ष

प्रवेश परीक्षा

_____________________________________________________________________________________

सिफर: 190110

विशेषता: विशेष प्रयोजन वाहन

योग्यता:इंजीनियर (सैन्य रैंक "लेफ्टिनेंट")

प्रशिक्षण की अवधि पूरा समय 11वीं कक्षा पर आधारित. और एनजीओ - 5 वर्ष

प्रवेश परीक्षा: गणित (USE), भौतिकी (USE), रूसी भाषा (USE), सामान्य शारीरिक प्रशिक्षण

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सैन्य विशिष्टताएँ: सैनिकों के लिए टैंक तकनीकी सहायता; सैनिकों के लिए तकनीकी सहायता

योग्यता:इंजीनियर (सैन्य रैंक "लेफ्टिनेंट")

प्रशिक्षण की अवधि पूरा समय 11वीं कक्षा पर आधारित. और एनजीओ - 5 वर्ष

प्रवेश परीक्षा: गणित (USE), भौतिकी (USE), रूसी भाषा (USE), सामान्य शारीरिक प्रशिक्षण

___________________________________________________________________________________

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रम

सैन्य विशेषता:

योग्यता:

प्रशिक्षण की अवधि पूरा समय

प्रवेश परीक्षा

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सिफर: 190631

विशेषता: मोटर वाहनों का रखरखाव एवं मरम्मत

योग्यता:तकनीशियन (सैन्य रैंक "सार्जेंट")

प्रशिक्षण की अवधि पूरा समय 11वीं कक्षा पर आधारित. और एनजीओ - 2 साल 10 महीने।

प्रवेश परीक्षा: गणित (USE), रूसी भाषा (USE), सामान्य शारीरिक प्रशिक्षण

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प्रवेश हेतु शर्तें एवं प्रक्रिया

शाखा रूसी संघ के उन नागरिकों को स्वीकार करती है जिनके पास माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य या प्राथमिक व्यावसायिक शिक्षा पर राज्य द्वारा जारी दस्तावेज़ हैं:

उच्च शिक्षा के लिए, जिन नागरिकों ने 16 से 22 वर्ष की आयु के बीच सैन्य सेवा नहीं ली है; नागरिक जिन्होंने सैन्य सेवा पूरी कर ली है और सैन्य कर्मियों को भर्ती कर लिया है - 24 वर्ष की आयु तक; अनुबंधित सैन्य कर्मी (अधिकारियों को छोड़कर) - 25 वर्ष तक;

उन नागरिकों के एसपीओ के लिए जिन्होंने सैन्य सेवा पूरी कर ली है और सैन्य कर्मियों को भर्ती कर लिया है - जब तक कि वे 24 वर्ष की आयु तक नहीं पहुंच जाते; एक अनुबंध के तहत सैन्य सेवा से गुजरने वाले सैन्य कर्मी (अधिकारियों को छोड़कर) - 30 वर्ष की आयु तक पहुंचने तक।

शाखा में प्रशिक्षण हेतु अभ्यर्थियों का व्यावसायिक चयनइसमें शामिल हैं:

स्वास्थ्य कारणों से उम्मीदवारों की उपयुक्तता का निर्धारण;

1832 में, सम्राट निकोलस प्रथम के निर्णय से, इंपीरियल मिलिट्री अकादमी की स्थापना की गई। इस समय के दौरान, रूसी सशस्त्र बलों को अपनी दीवारों से उच्चतम सामरिक स्तर के हजारों से अधिक सक्षम अधिकारी प्राप्त हुए। स्नातकों के फायदे शिक्षकों का ज्ञान, बुद्धिमत्ता और धैर्य हैं, जिन्होंने हमेशा राष्ट्रीय उच्च सैन्य विद्यालय का आधार बनाया है। अकादमी अपने वैज्ञानिकों के लिए विश्व सैन्य हलकों में प्रसिद्ध है। उनके विकास ने बार-बार रूसी सैन्य सिद्धांत का आधार बनाया है और ग्राउंड फोर्सेज की विभिन्न शाखाओं के युद्धक उपयोग के विभिन्न पहलुओं पर प्रकाश डाला है। रूसी संघ की सशस्त्र बलों के लिए प्रशिक्षण विशेषज्ञों की प्रणाली में सुधार और रूसी मंत्रालय के सैन्य शैक्षणिक संस्थानों के नेटवर्क को अनुकूलित करने के लिए, रूसी संघ की सरकार के आदेश दिनांक 24 दिसंबर, 2008 संख्या 1951-आर द्वारा। रक्षा, "ग्राउंड फोर्सेज का सैन्य शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र" "सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी" रूसी संघ की संयुक्त शस्त्र अकादमी बलों के आधार पर बनाई गई थी" राज्य अकादमी में शामिल होकर पुनर्गठन किया गया था उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षणिक संस्थान "सुदूर पूर्वी उच्च सैन्य कमान स्कूल (सैन्य संस्थान) का नाम सोवियत संघ के मार्शल के.के. के नाम पर रखा गया है। रोकोसोव्स्की" (ब्लागोवेशचेंस्क), "कज़ान हायर मिलिट्री कमांड स्कूल (मिलिट्री इंस्टीट्यूट)", "मॉस्को हायर मिलिट्री कमांड स्कूल (मिलिट्री इंस्टीट्यूट)", "नोवोसिबिर्स्क हायर मिलिट्री कमांड स्कूल (मिलिट्री इंस्टीट्यूट)", "एकाटेरिनबर्ग हायर आर्टिलरी कमांड स्कूल (सैन्य) संस्थान)", "रियाज़ान हायर एयरबोर्न कमांड स्कूल (सैन्य संस्थान) का नाम सेना जनरल वी.एफ. के नाम पर रखा गया है। मार्गेलोव", "ओम्स्क टैंक इंजीनियरिंग इंस्टीट्यूट का नाम सोवियत संघ के मार्शल पी.के. के नाम पर रखा गया है।" कोशेवॉय", "चेल्याबिंस्क हायर मिलिट्री ऑटोमोटिव कमांड एंड इंजीनियरिंग स्कूल (मिलिट्री इंस्टीट्यूट) का नाम बख्तरबंद बलों के मुख्य मार्शल पी.ए. के नाम पर रखा गया है। रोटमिस्ट्रोव", "पेन्ज़ा आर्टिलरी इंजीनियरिंग इंस्टीट्यूट का नाम आर्टिलरी के मुख्य मार्शल एन.एन. के नाम पर रखा गया है। वोरोनोव", "तुला आर्टिलरी इंजीनियरिंग इंस्टीट्यूट" और अतिरिक्त व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षणिक संस्थान "रूसी संघ के सशस्त्र बलों के जुटाव निकायों के विशेषज्ञों के उन्नत प्रशिक्षण के लिए सैन्य संस्थान" (सेराटोव)। आज, सैन्य शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र रूसी संघ के सशस्त्र बलों का एक प्रणाली-निर्माण उच्च सैन्य शैक्षणिक संस्थान है। इसे निम्नलिखित कार्य सौंपे गए हैं: उच्च व्यावसायिक शिक्षा, उच्च योग्य वैज्ञानिक, शैक्षणिक और वैज्ञानिक कर्मियों के साथ अधिकारी-कमांडरों और सैन्य इंजीनियरों के सशस्त्र बलों के लिए प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण; सैन्य अकादमियों, विश्वविद्यालयों और संस्थानों के वैज्ञानिक और शिक्षण कर्मचारियों सहित कमांड और इंजीनियरिंग अधिकारियों का पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण; देश की रक्षा क्षमता को मजबूत करने और सैन्य कर्मियों की व्यावसायिक शिक्षा में सुधार की समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से मौलिक और व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुसंधान का आयोजन और संचालन करना; छात्रों के बौद्धिक, सांस्कृतिक और नैतिक विकास की आवश्यकताओं को पूरा करना। सैन्य शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्र के पास आधुनिक स्थिर और क्षेत्रीय शैक्षिक और भौतिक संसाधन हैं जो इसे पाठ्यक्रम और उनके प्रशिक्षण कार्यक्रमों के अनुसार छात्रों और कैडेटों को प्रशिक्षित करने की अनुमति देते हैं। आधुनिक हथियारों और उपकरणों, सिमुलेटर, स्टैंड, मॉक-अप, इकाइयों, इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर और तकनीकी प्रशिक्षण सहायता से सुसज्जित, शैक्षिक और भौतिक आधार में लगातार सुधार किया जा रहा है। संगठनात्मक रूप से, VUNTS NE में एक प्रबंधन तंत्र, एक सैन्य संस्थान (इंजीनियरिंग सैनिक), 9 शाखाएं, छात्र संकाय, विभाग, अनुसंधान समूह और प्रयोगशालाएं, अकादमिक पाठ्यक्रम, डॉक्टरेट अध्ययन, स्नातकोत्तर अध्ययन, इकाइयों और सेवाओं का समर्थन करने के लिए एक कमांड शामिल है। शैक्षणिक प्रक्रिया.

प्रकार शामिल समारोह

सैन्य प्रशिक्षण और वैज्ञानिक गतिविधियाँ

अव्यवस्था उत्कृष्टता के चिह्न कमांडरों कार्यवाहक कमांडर

लेफ्टिनेंट जनरल मकारेविच ओ. एल.

उल्लेखनीय कमांडर

रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी- उच्चतम पेशेवर स्तर का रूसी राज्य सैन्य शैक्षणिक संस्थान।

2009 से - ग्राउंड फोर्सेज का सैन्य प्रशिक्षण और अनुसंधान केंद्र "रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी"। अब्बर. - वंट्स एसवी "ओवीए आरएफ सशस्त्र बल"।

कहानी

अकादमी के पूर्ववर्ती थे एम. वी. फ्रुंज़े के नाम पर सैन्य अकादमी, सोवियत संघ के मार्शल आर. या. मालिनोव्स्की के नाम पर बख्तरबंद बलों की सैन्य अकादमी और सोवियत संघ के मार्शल बी. एम. शापोशनिकोव के नाम पर उच्च अधिकारी पाठ्यक्रम "विस्ट्रेल"। उनके आधार पर, रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी बनाई गई थी।

वर्तमान में, रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी की 1 शाखा और 1 संरचनात्मक इकाई है:

गतिविधि

सैन्य प्रशिक्षण और अनुसंधान केंद्र कार्य करता है:

उच्च व्यावसायिक शिक्षा, उच्च योग्य वैज्ञानिक, शैक्षणिक और वैज्ञानिक कर्मियों के साथ अधिकारियों - कमांडरों और सैन्य इंजीनियरों के सशस्त्र बलों के लिए प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण;
सैन्य अकादमियों, विश्वविद्यालयों और संस्थानों के वैज्ञानिक और शिक्षण कर्मचारियों सहित कमांड और इंजीनियरिंग अधिकारियों का पेशेवर पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण;
देश की रक्षा क्षमता को मजबूत करने और सैन्य कर्मियों की व्यावसायिक शिक्षा में सुधार की समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से मौलिक और व्यावहारिक वैज्ञानिक अनुसंधान करना।

संगठनात्मक रूप से, VUNTS NE में एक प्रबंधन तंत्र, एक सैन्य संस्थान (इंजीनियरिंग सैनिक), 9 शाखाएं, छात्र संकाय, विभाग, अनुसंधान समूह और प्रयोगशालाएं, अकादमिक पाठ्यक्रम, डॉक्टरेट अध्ययन, स्नातकोत्तर अध्ययन, इकाइयों और सेवाओं का समर्थन करने के लिए एक कमांड शामिल है। शैक्षणिक प्रक्रिया.

शैक्षणिक पाठ्यक्रमों में, कमांड और स्टाफ विशेषज्ञता के अधिकारी, परिचालन विभागों के अधिकारी और संरचनाओं के युद्ध प्रशिक्षण विभाग, सैन्य टैंक इंजीनियर, स्कूलों और विभागों के प्रमुख, सैन्य संस्थानों और स्कूलों के शिक्षक और नागरिक विश्वविद्यालयों के सैन्य विभाग, रक्षा में सैन्य प्रतिनिधि कारखाने प्रतिवर्ष पुनर्प्रशिक्षण और उन्नत प्रशिक्षण से गुजरते हैं और रक्षा मंत्रालय के संस्थानों के वैज्ञानिक विभागों के प्रमुख और अन्य विशेषज्ञ।

डॉक्टरेट और स्नातकोत्तर अध्ययन में वैज्ञानिक, शैक्षणिक और वैज्ञानिक कर्मियों को प्रशिक्षित किया जाता है। 3 वर्षों तक, सहायक और डॉक्टरेट छात्र अपने चुने हुए क्षेत्र में अनुसंधान करते हैं, अकादमिक डिग्री के लिए शोध प्रबंधों का विकास और बचाव करते हैं।

चीफ्स

1998-2002 - लियोनिद सर्गेइविच ज़ोलोटोव
2002-2009 - पोपोव व्लादिमीर इवानोविच
2010-2014 - पॉलाकोव विक्टर टिमोफीविच
जुलाई 2014 से - माकारेविच ओलेग लियोन्टीविच

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रूसी संघ के सशस्त्र बलों की संयुक्त शस्त्र अकादमी की विशेषता वाला एक अंश

"नहीं, मैं सेना में शामिल हो गया," अनातोले ने जवाब दिया, बमुश्किल खुद को हंसने से रोका।
- ए! अच्छा सौदा। अच्छा, क्या तुम चाहते हो, मेरे प्रिय, ज़ार और पितृभूमि की सेवा करना? यह युद्ध का समय है. ऐसे जवान आदमी को सेवा करनी चाहिए, सेवा करनी चाहिए। अच्छा, सामने?
- नहीं, राजकुमार. हमारी रेजिमेंट निकल पड़ी. और मैं सूचीबद्ध हूं. मुझे इससे क्या लेना-देना, पिताजी? - अनातोले हँसते हुए अपने पिता की ओर मुड़े।
- वह अच्छी सेवा करता है, अच्छी तरह। मुझे इससे क्या लेना-देना! हा हा हा! - प्रिंस निकोलाई एंड्रीविच हँसे।
और अनातोले और भी ज़ोर से हँसे। अचानक प्रिंस निकोलाई एंड्रीविच की भौंहें चढ़ गईं।
"ठीक है, जाओ," उसने अनातोली से कहा।
अनातोले मुस्कुराते हुए फिर से महिलाओं के पास पहुंचे।
- आख़िरकार, प्रिंस वसीली, आपने उन्हें विदेश में पाला-पोसा? ए? - बूढ़ा राजकुमार प्रिंस वसीली की ओर मुड़ा।
- मैंने वही किया जो मैं कर सकता था; और मैं आपको बताऊंगा कि वहां की शिक्षा हमारी तुलना में बहुत बेहतर है।
- हाँ, अब सब कुछ अलग है, सब कुछ नया है। शाबाश छोटे लड़के! बहुत अच्छा! अच्छा, चलो मेरे घर चलते हैं।
उसने प्रिंस वसीली का हाथ पकड़ा और उसे कार्यालय में ले गया।
राजकुमार वसीली, राजकुमार के साथ अकेले रह गए, उन्होंने तुरंत उन्हें अपनी इच्छा और आशाओं के बारे में बताया।
"आप क्या सोचते हैं," बूढ़े राजकुमार ने गुस्से से कहा, "कि मैं उसे पकड़ रहा हूँ और उससे अलग नहीं हो सकता?" कल्पना करना! - उसने गुस्से से कहा। - कम से कम कल मेरे लिए! मैं आपको बस इतना बताऊंगा कि मैं अपने दामाद को बेहतर तरीके से जानना चाहता हूं। आप मेरे नियम जानते हैं: सब कुछ खुला है! मैं तुमसे कल पूछूंगा: वह यह चाहती है, तो उसे जीवित रहने दो। उसे रहने दो, मैं देख लूँगा। - राजकुमार ने खर्राटा लिया।
"उसे बाहर आने दो, मुझे कोई फ़र्क नहीं पड़ता," वह उसी तीखी आवाज़ में चिल्लाया जिस आवाज़ से वह अपने बेटे को अलविदा कहते समय चिल्लाया था।
"मैं आपको सीधे बताऊंगा," प्रिंस वसीली ने एक चालाक आदमी के स्वर में कहा, जो अपने वार्ताकार की अंतर्दृष्टि के सामने चालाक होने की अनावश्यकता से आश्वस्त था। - आप लोगों के माध्यम से सही देखते हैं। अनातोले एक प्रतिभाशाली व्यक्ति नहीं है, बल्कि एक ईमानदार, दयालु व्यक्ति, एक अद्भुत बेटा और प्रिय व्यक्ति है।
- अच्छा, अच्छा, ठीक है, हम देखेंगे।
जैसा कि हमेशा एकल महिलाओं के लिए होता है जो लंबे समय तक पुरुष समाज के बिना रहती हैं, जब अनातोले प्रकट हुए, तो प्रिंस निकोलाई एंड्रीविच के घर की सभी तीन महिलाओं को समान रूप से महसूस हुआ कि उनका जीवन उस समय से पहले का जीवन नहीं था। उन सभी में सोचने, महसूस करने और निरीक्षण करने की शक्ति तुरंत दस गुना बढ़ गई, और जैसे कि यह अब तक अंधेरे में हो रहा था, उनका जीवन अचानक अर्थ से भरी एक नई रोशनी से रोशन हो गया।
राजकुमारी मरिया ने अपने चेहरे और केश के बारे में बिल्कुल भी नहीं सोचा या याद नहीं किया। उस आदमी के सुंदर, खुले चेहरे ने, जो उसका पति हो सकता था, उसका सारा ध्यान खींच लिया। वह उसे दयालु, बहादुर, निर्णायक, साहसी और उदार लगता था। वह इस बात से आश्वस्त थी। भावी पारिवारिक जीवन के बारे में हजारों सपने उसकी कल्पना में लगातार उठते रहते थे। उसने उन्हें दूर भगाया और छिपाने की कोशिश की।
“लेकिन क्या मैं उसके प्रति बहुत ठंडा हूँ? - राजकुमारी मरिया ने सोचा। “मैं खुद को नियंत्रित करने की कोशिश करता हूं, क्योंकि अंदर से मैं खुद को उसके बहुत करीब महसूस करता हूं; लेकिन वह वह सब कुछ नहीं जानता जो मैं उसके बारे में सोचता हूं, और वह कल्पना कर सकता है कि वह मेरे लिए अप्रिय है।
और राजकुमारी मरिया ने नए मेहमान के प्रति विनम्र होने की कोशिश की और असफल रही। “ला पौवरे फ़िले! "एले इस्ट डिएबलमेंट लाईड," [बेचारी लड़की, वह शैतानी रूप से बदसूरत है,] अनातोले ने उसके बारे में सोचा।
एम एल बौरिएन, जो अनातोले के आगमन से अत्यधिक उत्साह में थी, ने एक अलग तरीके से सोचा। बेशक, दुनिया में एक निश्चित स्थिति के बिना, रिश्तेदारों और दोस्तों और यहां तक कि मातृभूमि के बिना, एक खूबसूरत युवा लड़की ने राजकुमार निकोलाई एंड्रीविच की सेवाओं के लिए अपना जीवन समर्पित करने, उनके लिए किताबें पढ़ने और राजकुमारी मरिया के साथ दोस्ती करने के बारे में नहीं सोचा था। M lle Bourienne लंबे समय से उस रूसी राजकुमार की प्रतीक्षा कर रहा था जो तुरंत रूसी, खराब, खराब कपड़े पहने, अजीब राजकुमारियों पर उसकी श्रेष्ठता की सराहना करने में सक्षम होगा, उसके साथ प्यार में पड़ जाएगा और उसे दूर ले जाएगा; और यह रूसी राजकुमार अंततः आ गया। एम एल बौरिएन के पास एक कहानी थी जो उसने अपनी चाची से सुनी थी, जिसे उसने स्वयं पूरा किया था, जिसे वह अपनी कल्पना में दोहराना पसंद करती थी। यह एक कहानी थी कि कैसे एक बहकी हुई लड़की ने अपनी गरीब माँ को अपना परिचय दिया, और बिना शादी के खुद को एक आदमी को देने के लिए उसे धिक्कारा। M lle Bourienne अक्सर उसे, उस प्रलोभक को, अपनी कल्पना की यह कहानी बताते हुए आँसू बहाती थी। अब यह वह, एक असली रूसी राजकुमार, प्रकट हुआ है। वह उसे ले जाएगा, फिर माँ पौवरे मेरे सामने आएगी, और वह उससे शादी करेगा। इस तरह उसकी पूरी भविष्य की कहानी एम एल बौरिएन के दिमाग में आकार लेती रही, जब वह उससे पेरिस के बारे में बात कर रही थी। यह गणना नहीं थी जिसने एम एलएल बौरिएन को निर्देशित किया (उसने एक मिनट के लिए भी नहीं सोचा कि उसे क्या करना चाहिए), लेकिन यह सब उसके अंदर लंबे समय से तैयार था और अब केवल अनातोले की उपस्थिति के आसपास समूहीकृत किया गया था, जिसे वह चाहती थी और यथासंभव खुश करने की कोशिश करती थी।
छोटी राजकुमारी, एक पुराने रेजिमेंटल घोड़े की तरह, तुरही की आवाज़ सुनकर, अनजाने में और अपनी स्थिति भूलकर, बिना किसी पूर्व विचार या संघर्ष के, लेकिन भोली, तुच्छ मौज-मस्ती के साथ सहवास की सामान्य सरपट दौड़ के लिए तैयार हो गई।
इस तथ्य के बावजूद कि महिला समाज में अनातोले आमतौर पर खुद को एक ऐसे पुरुष की स्थिति में रखते थे जो अपने पीछे दौड़ने वाली महिलाओं से थक गया था, उन्हें इन तीन महिलाओं पर अपना प्रभाव देखने में व्यर्थ खुशी महसूस हुई। इसके अलावा, उसने सुंदर और उत्तेजक बौरिएन के लिए उस भावुक, क्रूर भावना का अनुभव करना शुरू कर दिया जो अत्यधिक गति से उसके ऊपर आई और उसे सबसे अशिष्ट और साहसी कार्यों के लिए प्रेरित किया।
चाय के बाद, कंपनी सोफा रूम में चली गई, और राजकुमारी को क्लैविकॉर्ड बजाने के लिए कहा गया। अनातोले ने एम एल बौरिएन के बगल में उसके सामने अपनी कोहनियाँ झुका लीं, और हँसते और आनन्दित होते हुए उसकी आँखें राजकुमारी मरिया की ओर देखने लगीं। राजकुमारी मरिया ने दर्दनाक और आनंदमय उत्साह के साथ उसकी ओर अपनी ओर देखा। उनकी पसंदीदा सोनाटा ने उन्हें सबसे ईमानदार काव्यात्मक दुनिया में पहुँचाया, और उन्होंने खुद पर जो नज़र महसूस की, उसने इस दुनिया को और भी अधिक काव्यात्मक बना दिया। अनातोले की नज़र, हालांकि उस पर टिकी हुई थी, लेकिन उसका जिक्र उस पर नहीं था, बल्कि एम एल बौरिएन के पैर की गतिविधियों पर था, जिसे वह उस समय पियानो के नीचे अपने पैर से छू रहा था। एम एल बौरिएन ने भी राजकुमारी की ओर देखा, और उसकी खूबसूरत आँखों में भयभीत खुशी और आशा की अभिव्यक्ति भी थी, जो राजकुमारी मरिया के लिए नई थी।
“वह मुझसे कितना प्यार करती है! - राजकुमारी मरिया ने सोचा। - मैं अब कितनी खुश हूं और ऐसे दोस्त और ऐसे पति के साथ मैं कितनी खुश रह सकती हूं! क्या यह सच में पति है? उसने सोचा, उसके चेहरे की ओर देखने की हिम्मत नहीं कर रही थी, उसी नज़र को अपनी ओर महसूस कर रही थी।
शाम को जब वे भोजन के बाद जाने लगे तो अनातोले ने राजकुमारी का हाथ चूमा। वह खुद नहीं जानती थी कि उसे यह साहस कैसे मिला, लेकिन उसने सीधे अपनी निकट दृष्टि से निकट आते सुंदर चेहरे की ओर देखा। राजकुमारी के बाद, वह M lle Bourienne के हाथ के पास गया (यह अशोभनीय था, लेकिन उसने सब कुछ इतने आत्मविश्वास और सरलता से किया), और M lle Bourienne शरमा गया और डर के मारे राजकुमारी की ओर देखा।
"क्वेले डेलिकेटेस" [कैसी विनम्रता,] राजकुमारी ने सोचा। - क्या एमे (यह एम एलएल बौरिएन का नाम था) वास्तव में सोचती है कि मैं उससे ईर्ष्या कर सकता हूं और उसकी शुद्ध कोमलता और मेरे प्रति समर्पण की सराहना नहीं कर सकता? “वह एम एलएल बौरिएन के पास गई और उसे गहराई से चूमा। अनातोले छोटी राजकुमारी के हाथ के पास पहुंचे।
- नहीं, नहीं, नहीं! क्वांड वोट्रे पेरे एम'एक्रिरा, क्यू वौस वौस कंड्युसेज़ बिएन, जे वौस डोनराई मा मेन ए बैसर। पस अवंत। [नहीं, नहीं, नहीं! जब तुम्हारे पिता मुझे लिखेंगे कि तुम अच्छा व्यवहार कर रहे हो, तब मैं तुम्हें तुम्हें चूमने दूँगा। हाथ। पहले नहीं।] - और, अपनी उंगली उठाकर मुस्कुराते हुए, वह कमरे से बाहर चली गई।

हर कोई चला गया, और अनातोले को छोड़कर, जो बिस्तर पर लेटते ही सो गया, उस रात कोई भी लंबे समय तक नहीं सोया।
“क्या वह सचमुच मेरा पति है, यह अजीब, सुंदर, दयालु आदमी है; मुख्य बात दयालु होना है," राजकुमारी मरिया ने सोचा, और डर, जो लगभग कभी उसके पास नहीं आया था, उस पर हावी हो गया। वह पीछे मुड़कर देखने से डरती थी; उसे ऐसा लग रहा था कि कोई यहाँ परदे के पीछे, एक अँधेरे कोने में खड़ा है। और यह कोई था - शैतान, और वह - सफेद माथे, काली भौहें और सुर्ख मुँह वाला यह आदमी।
उसने नौकरानी को बुलाया और उसे अपने कमरे में लेटने के लिए कहा।
M lle Bourienne उस शाम काफी देर तक विंटर गार्डन में घूमती रही, व्यर्थ में किसी का इंतजार करती रही और फिर किसी को देखकर मुस्कुराती रही, फिर पौवरे मेरे के काल्पनिक शब्दों से उसकी आंखों में आंसू आ गए, और उसे उसके गिरने के लिए धिक्कारा।
छोटी राजकुमारी नौकरानी पर बड़बड़ाने लगी क्योंकि बिस्तर अच्छा नहीं था। उसे करवट या छाती के बल लेटने की अनुमति नहीं थी। सब कुछ कठिन और अजीब था. उसका पेट उसे परेशान कर रहा था. उसने उसे अभी-अभी पहले से कहीं अधिक परेशान किया, क्योंकि अनातोले की उपस्थिति ने उसे और अधिक स्पष्ट रूप से दूसरे समय में पहुँचा दिया, जब ऐसा नहीं था और उसके लिए सब कुछ आसान और मज़ेदार था। वह एक कुर्सी पर ब्लाउज और टोपी में बैठी थी। कात्या, नींद में और उलझी हुई चोटी के साथ, बीच में रुकी और तीसरी बार भारी पंखों वाले बिस्तर पर पलटी और कुछ कहा।
"मैंने तुमसे कहा था कि सब कुछ गांठ और गड्ढे हैं," छोटी राजकुमारी ने दोहराया, "मुझे खुद सो जाने में खुशी होगी, इसलिए यह मेरी गलती नहीं है," और उसकी आवाज़ कांपने लगी, जैसे रोने वाले बच्चे की तरह।
बूढ़े राजकुमार को भी नींद नहीं आई। नींद में तिखोन ने उसे गुस्से से चलते और नाक से फुंफकारते हुए सुना। बूढ़े राजकुमार को ऐसा लगा कि उसकी बेटी की ओर से उसका अपमान किया गया है। यह अपमान सबसे दर्दनाक है, क्योंकि यह उस पर नहीं, किसी और पर, उसकी बेटी पर लागू होता है, जिसे वह खुद से भी ज्यादा प्यार करता है। उसने खुद से कहा कि वह इस पूरे मामले पर अपना विचार बदल देगा और पता लगाएगा कि क्या उचित है और क्या किया जाना चाहिए, लेकिन इसके बजाय उसने खुद को और अधिक परेशान कर लिया।