भाषाई माहौल में खुद को कैसे डुबोएं? भाषाई परिवेश में तल्लीनता की विधि, या क्यों मैं इटली में इतालवी बोलता था और जर्मनी में जर्मन नहीं बोलता था

कई लोगों ने सुना है कि किसी भाषा को सीखने का सबसे अच्छा तरीका क्या है विसर्जन विधि द्वारा . हालाँकि, वास्तव में हर कोई नहीं जानता कि विसर्जन क्या है।

अवधि (विसर्जन) कनाडा में पिछली सदी के 60 के दशक में दिखाई दिया। हर कोई जानता है कि कनाडा की दो आधिकारिक भाषाएँ हैं - अंग्रेजी और फ्रेंच। लेकिन कम ही लोग जानते हैं कि कनाडाई बिल्कुल भी द्विभाषी नहीं हैं। उनमें से अधिकांश आधिकारिक भाषाओं में से केवल एक ही बोलते हैं, जबकि दूसरी भाषा केवल स्कूल में पढ़ाई जाती है और अंग्रेजी के बारे में उनका ज्ञान हमारे स्कूली बच्चों के समान है - लगभग कुछ भी नहीं। 60 के दशक में यह निर्णय लिया गया कि इस बारे में कुछ किया जाना चाहिए, क्योंकि स्कूली पाठ्यक्रम में दूसरी भाषा को पर्याप्त स्तर पर नहीं पढ़ाया जा सकता था। यहीं से विसर्जन का विचार उत्पन्न हुआ: अंग्रेजी बोलने वाले परिवारों के बच्चों को फ्रांसीसी स्कूलों में स्वीकार किया जाने लगा, जहां थोड़ी तैयारी के बाद, उन्होंने सभी विषयों को फ्रेंच में पढ़ना शुरू कर दिया। यह प्रयोग काफी सफल रहा और इसे अन्य देशों में विभिन्न भिन्नताओं के साथ अपनाया जाने लगा।

• विसर्जन की आड़ में वे आपको पाठ्यक्रमों में क्या बेचते हैं?

अक्सर मैं पाठ्यक्रमों को विसर्जन विधि के रूप में अपने कार्यक्रमों का विज्ञापन करते देखता हूँ। यह बात समझ में आती है, क्योंकि यह क्या परिणाम देता है, यह सबने सुना है। दरअसल, विसर्जन की आड़ में अक्सर इसे परोसा जाता है... अंग्रेजी में कक्षाएं संचालित करना। हां, यह उन लोगों के लिए बहुत अच्छा और प्रभावशाली है जो याद करते हैं कि हमें स्कूल में कैसे पढ़ाया जाता था। लेकिन मैं आपको एक रहस्य बताऊंगा: अब किसी भी सामान्य पाठ्यक्रम में शिक्षण अंग्रेजी में किया जाता है, और रूसी का उपयोग केवल आवश्यक होने पर ही किया जाता है। सप्ताह में दो से तीन कक्षाओं के साथ, यह बिल्कुल भी विसर्जन नहीं है। इस मामले में, इसे जारी किया जाता है प्रत्यक्ष(अर्थात अअनुवादनीय) तरीका.

गहनता कई दिनों से लेकर एक सप्ताह तक, जहां रुचि रखने वाले लोग विशेष रूप से अंग्रेजी में संवाद करने के लिए एकत्र होते हैं - यह भी विसर्जन नहीं है। सबसे पहले, गोताखोरी के लिए कुछ दिन स्पष्ट रूप से पर्याप्त नहीं हैं। दूसरे, अधिक या कम संवाद करने के लिए, आपको पहले से ही एक निश्चित स्तर पर भाषा बोलनी होगी, और प्राथमिक-उन्नत छात्रों को अक्सर ऐसे आयोजनों में आमंत्रित किया जाता है, यानी, वे स्तर की परवाह किए बिना साइन अप करते हैं - शुरुआती से उन्नत तक। मूलतः, इस मामले में जिसे विसर्जन कहा जाता है वह है संचार प्रशिक्षण.यानी बोलने के कौशल का प्रशिक्षण. और किसी भी कौशल को प्रशिक्षित करने के लिए, सबसे पहले आपके पास उनका होना आवश्यक है। इस प्रकार का आयोजन प्रभावी होगा यदि आपके पास पहले से ही एक निश्चित स्तर का ज्ञान है, लेकिन आपको "बातचीत" की आवश्यकता है।

हम वास्तविक विसर्जन विधि के बारे में तब बात कर सकते हैं जब यह एक निजी किंडरगार्टन या स्कूल हो, जहां सब कुछ विशेष रूप से अंग्रेजी में आयोजित किया जाता है। जब कोई बच्चा लगभग हर दिन और कुछ घंटों के भीतर किसी भाषा में जानकारी प्राप्त करता है, तो यह एक वास्तविक विसर्जन विधि है। हां, यह काफी महंगा आनंद है, लेकिन परिणाम इसके लायक है। अन्य मामलों में, आपको डाइविंग के लिए अन्य तरीके दिए जाते हैं, जो बुरे नहीं हैं और अपने स्वयं के परिणाम लाते हैं, लेकिन डाइविंग की प्रभावशीलता के साथ बिल्कुल अतुलनीय हैं।

• क्या स्वयं गोता लगाना संभव है और यह कैसे काम करता है?

मैं आपको एक उल्लेखनीय उदाहरण देता हूं: स्वीडन, डेनमार्क और नीदरलैंड की अधिकांश आबादी उत्कृष्ट अंग्रेजी बोलती है। * . और ऐसा नहीं है कि स्कूल में उनके पास अंग्रेजी के अधिक घंटे थे या उन्होंने किसी विशेष शिक्षण पद्धति का उपयोग किया था। बात बस इतनी है कि इन देशों में टीवी चैनलों पर फिल्में और कार्यक्रम बिना डबिंग के प्रसारित किए जाते हैं, और अनुवाद केवल उपशीर्षक के रूप में उपलब्ध है। नतीजतन, बातचीत में, यदि आवश्यक हो, तो वे आसानी से अपनी मूल भाषा से अंग्रेजी में स्विच कर लेते हैं, और किताबें अक्सर मूल भाषा में पढ़ी जाती हैं।

*वे देश जहां विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी सबसे अच्छी बोली जाती है। वैसे, रूस भी वहीं है - 39वां स्थान, मेक्सिको और इक्वाडोर के बीच।

विदेशी पद्धतिविदों ने लंबे समय से एक पैटर्न की पहचान की है: कोहेहमें भाषा में कितनी जानकारी प्राप्त होती है (अंग्रेजी भाषा में इसके लिए एक विशेष शब्द है - खुलासा ) काफी उसके अध्ययन की गति एवं गुणवत्ता को प्रभावित करता है.

आख़िरकार, यदि आप इसके बारे में सोचें, तो 5-6 वर्ष की आयु तक, अधिकांश बच्चे अपनी मूल भाषा पूरी तरह से बोल लेते हैं। और यद्यपि किसी ने उन्हें विशेष रूप से नियम नहीं समझाए, फिर भी वे व्याकरण के दृष्टिकोण से लगभग पूरी तरह से बोलते हैं। बच्चे प्रत्येक शब्द, वाक्यांश और वाक्य को बार-बार और विभिन्न स्थितियों में सुनकर भाषा में महारत हासिल करते हैं। इस तरह हम शब्दों और उन संदर्भों को याद रखते हैं जिनमें उनका उपयोग किया जाता है। मस्तिष्क प्राप्त जानकारी का विश्लेषण करता है और उसके आधार पर पैटर्न विकसित करता है, अर्थात। वही व्याकरणिक नियम जो हम स्कूल में पाठ के दौरान सीखते हैं। लेकिन हम "व्याकरणिक नियम" की अवधारणा को सीखने से बहुत पहले ही बोलना शुरू कर देते हैं। ये सब धन्यवाद से होता है खुलासा . वयस्क (उदाहरण के लिए, आप्रवासी) भी भाषाई माहौल में रहकर विदेशी भाषा तेजी से सीखते हैं, उन लोगों की तुलना में जो पाठ्यक्रम में या शिक्षक के साथ सप्ताह में केवल दो बार भाषा सीखते हैं।

! किसी भाषा में तल्लीनता का अनुकरण करने से उसके सीखने की गति काफी तेज हो जाती है, लेकिन प्रतिस्थापित नहीं होती . यदि आप पहले ही पूर्वस्कूली उम्र छोड़ चुके हैं, तो आप अब केवल इसके संपर्क में आने से अपनी मूल भाषा के रूप में किसी विदेशी भाषा में पूरी तरह से महारत हासिल नहीं कर पाएंगे। यही है, आप पाठ्यपुस्तक और व्याकरण और शब्दावली के सचेत अध्ययन से इनकार नहीं कर सकते हैं, लेकिन आप परिणामों को कई गुना बेहतर बनाने के लिए पाठ्यपुस्तक को यथासंभव पूरक कर सकते हैं।

मुझे आशा है कि आपको यह लेख उपयोगी लगा होगा। यदि कुछ छूट गया है या आप किसी बात से असहमत हैं, तो कृपया टिप्पणियों में लिखें।अंग्रेजी सीखने में शुभकामनाएँ!

मैं हमेशा विसर्जन विधि में विश्वास करता हूं: बचपन से, मैंने कहानियां सुनी हैं कि कैसे कोई व्यक्ति कहीं आता है, थोड़ी देर के लिए चुप हो जाता है, और फिर स्थानीय बोली में बोलना शुरू कर देता है जैसे कि यह उनकी अपनी बोली हो। स्कूल में अंग्रेजी में अंतहीन असफलताओं का सामना करने के बाद, मैं हमेशा विसर्जन की एक अद्भुत विधि को आजमाने का सपना देखता था जिसमें किसी व्यक्ति के प्रयास की आवश्यकता नहीं होती है। किस्मत ने मुझे दो मौके दिये.

मैं इटली में इटालियन कैसे बोलता था

पहला अनुभव बहुत सकारात्मक था. लगभग सात साल पहले मैंने खुद को इटली के एक छोटे से दक्षिणी शहर में पाया, जहाँ मुझे तुरंत यह देखने का अवसर मिला कि बचपन में मैंने जो सुना था वह कोई परी कथा नहीं थी। मेरा पहला परिचित रियाल्टार कात्या (बदला हुआ नाम) था, जो जन्म से यूक्रेनी थी; उसने मुझे एक अपार्टमेंट चुनने में मदद की। कात्या ने स्थानीय लोगों से धाराप्रवाह और बिना किसी शर्मिंदगी के इतालवी भाषा में बात की। कभी-कभी मुझे ऐसा लगता था कि वह उनसे लगभग बेहतर बोलती थी (यह सब इसलिए क्योंकि वह तेज़ और तेज़ बोलती थी)।

जब मुझे पता चला तो मेरे आश्चर्य और खुशी की सीमा नहीं रही कैसेकात्या ने बोलना सीखा। वह कई साल पहले इटली आई थी - वह एक सूटकेस और अपनी बेटी के साथ अपने पति से दूर फ्रांस से भाग गई थी। वह भाषा नहीं जानती थी. स्थिति अत्यावश्यक थी - जीविका के लिए पैसा कमाना और जीवन की व्यवस्था करना अत्यावश्यक था, किसी भी भाषा पाठ्यक्रम की कोई बात नहीं थी। इसलिए, कट्या ने चलते-चलते कान से इतालवी भाषा सीख ली, और विभिन्न संदर्भों में सुने गए पूरे वाक्यांशों को याद कर लिया। उसने एक बार स्वीकार किया था कि उसे पता नहीं था कि कण ci का क्या मतलब है (मुझे कहना होगा कि इस महत्वपूर्ण कण के लगभग छह अलग-अलग कार्य हैं!), लेकिन इसने उसे भाषण में ci का उपयोग करने से नहीं रोका: उसने बस इसे वहीं डाला जहां यह किया गया था अन्य (मैं आपको याद दिला दूं कि कात्या को अलग-अलग शब्द नहीं, बल्कि पूरे वाक्यांश याद थे)।

थोड़े समय के बाद, कट्या न केवल दुकानों और परिवहन में समस्याओं के बिना संवाद कर सकती थी, बल्कि एक इतालवी एजेंसी में एक रियाल्टार के रूप में भी काम कर सकती थी - उसने मेरे जैसे रूसी ग्राहकों के लिए तट पर अपार्टमेंट का चयन किया। चूँकि शहर में कुछ रूसी-भाषी रियाल्टार थे, और कई रूसी-भाषी ग्राहक समुद्र के किनारे आवास खरीदना चाहते थे, कट्या का व्यवसाय बहुत तेज़ी से आगे बढ़ा।

मैं खुश था। उस समय तक, मैं पहले से ही कुछ महीनों के लिए मॉस्को में इतालवी पाठ्यक्रमों में भाग ले चुका था, कण सीआई के छह कार्यों में से तीन के बारे में जानता था, क्रियाओं को संयुग्मित कर सकता था, संज्ञाओं को विभक्त कर सकता था और भी बहुत कुछ, लेकिन, दुर्भाग्य से, मैं लगभग कुछ भी नहीं कह सका। सियाओ और ग्राज़ी को छोड़कर। इटालियंस के सबसे सरल प्रश्नों ने मुझे चकित कर दिया। मैंने खुद को पर्यावरण में डुबाने, यहां तक ​​कि उसमें घुलने-मिलने का सपना देखा। और ये सच में हुआ.

तनावपूर्ण स्थितियों ने विशेष रूप से प्रगति में मदद की। उदाहरण के लिए, जब आपको स्थानीय आवास कार्यालय में जाने और सैकड़ों यूरो के बिलों की उत्पत्ति का पता लगाने की आवश्यकता होती है (बिल राशि जितनी बड़ी होगी, उतने ही बेहतर नए शब्द याद रहेंगे और आवास कार्यालय में बातचीत के लिए आवश्यक वाक्यांश उतने ही तेज़ होंगे) निर्मित)। या जब पानी बंद कर दिया जाता है और आप केवल मुस्कुराते हुए पड़ोसी से मदद मांग सकते हैं। ठीक है, या जब आप गर्व से एक बार में LaTe ऑर्डर करते हैं (मॉस्को कॉफी शॉप के सभी नियमित लोग इस इतालवी शब्द को अच्छी तरह से जानते हैं), और दूध के साथ कॉफी के बजाय वे आपके लिए कॉफी के संकेत के बिना सिर्फ दूध लाते हैं। ऐसी स्थितियाँ हर दिन घटित होती हैं और शब्दकोश में देखने और आवश्यक वाक्यांशों को पहले से ही अपने दिमाग में या कागज के टुकड़े पर तैयार करने के लिए बहुत प्रेरक होती हैं।

धीरे-धीरे, कुछ न समझ पाने का डर मुझे जाने देने लगा। सबसे पहले मुझे यह समझ में आ गया कि अगली मेज पर वे किस बारे में बात कर रहे हैं। यह अपने आप घटित हुआ, मैंने वास्तव में शब्दों को भी नहीं सुना। फिर मैं व्यक्तिगत बातचीत के दौरान शांत महसूस करने लगा। यदि उन्होंने मुझसे दोबारा पूछा, तो उस भय और शर्म के बजाय जो मैंने पहले अनुभव किया था, मुझे झुंझलाहट महसूस होने लगी: मुझे यकीन था कि समस्या वह नहीं थी मैंमैंने इसे बुरी तरह कहा, लेकिन सच्चाई यही है।' साथीमुझे गलत समझा. और मैंने शांति से इस विचार को दूसरे शब्दों में दोहराया।

मुझे लगता है कि इस तरह के दुस्साहस का उभरना विदेशी भाषण में महारत हासिल करने में एक महत्वपूर्ण मोड़ है। थोड़ी देर बाद, मैं कॉल करने और उत्तर देने में सक्षम हो गया (जिस व्यक्ति से आप फोन पर बात कर रहे हैं उसे समझना, खासकर अगर वह कोई अजनबी हो, तो बहुत अधिक कठिन है)। और आख़िरकार, मुझे लगा जैसे मैं सब कुछ कह सकता हूँ। इसे सरल शब्दों में कहें, लेकिन बिल्कुल वह सब कुछ जो मैं चाहता हूं। यह एक चमत्कार था.

मैं जितना आगे बढ़ता गया, उतना ही मुझे इटालियन भाषा से प्यार होता गया। संवादी भाषण मेरे लिए पर्याप्त नहीं था. कुछ बार मैंने साहित्यिक अनुवाद प्रतियोगिताओं (इतालवी से रूसी तक) में भाग लिया और एक बार तो तीसरा स्थान भी हासिल किया। हर सुबह मैं बार में नवीनतम समाचार पत्र पढ़ता हूं। मैंने पत्रिकाएँ खरीदीं और "पीले" प्रकाशनों का भी तिरस्कार नहीं किया। मैं कथा साहित्य पढ़ता हूं (जिसके लिए मेरे पास अभी भी रूसी में "पर्याप्त समय नहीं है")। मैंने YouTube पर व्यंजनों और अन्य बकवास वाले वीडियो देखे। मैंने प्रसिद्ध एंड्रियानो के गाने सुने, और फिर उन्हें बेहतर ढंग से समझने और याद रखने के लिए उनके मुद्रित पाठ ढूंढे। मुझे वास्तव में 1990 के दशक में जारी बीबीसी कार्यक्रमों की एक श्रृंखला पसंद आई: प्रत्येक एपिसोड इटली के एक क्षेत्र को समर्पित था, पृष्ठभूमि में एक अकॉर्डियन बजाया गया था, और प्रस्तुतकर्ता के पास आकर्षक कर्ल थे। शायद एकमात्र चीज़ जो मैंने नहीं की वह थी टीवी देखना। बात सिर्फ इतनी है कि मुझे (मेरे हमवतन शायद मुझे समझेंगे) सूचना प्रसारण के इस चैनल से एलर्जी है। संक्षेप में, मुझे अब यह नहीं पता था कि मैं खुद को पर्यावरण में और भी गहराई तक कैसे डुबो सकता हूं, जब तक कि मुझे पता नहीं चला कि मुझसे ज्यादा दूर एक विश्वविद्यालय नहीं है (यूनिवर्सिटा डेला कैलाब्रिया)।

योजना लगभग एक वर्ष तक परिपक्व रही। सबसे पहले, मैंने साइट का अध्ययन किया, फिर चारों ओर देखा, प्रवेश प्रक्रिया, ट्यूशन फीस और छात्रवृत्ति के बारे में सलाह ली। विवरण में जाए बिना, मैं कहूंगा कि 2015 में (35 वर्ष की उम्र में) मैं फिर से छात्र बन गया। विश्वविद्यालय में, मैंने कोई रियायत नहीं मांगी, मैंने बाकी सभी की तरह ही परीक्षा दी। जब लोगों ने मुझसे पूछा कि मैं कहाँ से हूँ, तो मैंने उत्तर दिया कि मैं कैलाब्रिया में रहता हूँ। मैं स्थानीय आबादी के बीच गायब हो जाना चाहता था। लक्ष्य बिल्कुल भी शिक्षा या डिप्लोमा नहीं था, बल्कि समाज के अंदर रहने का अवसर, यह समझने का कि यह क्या सांस लेता है, और निश्चित रूप से, अपनी भाषा क्षमताओं में सुधार करना था। मैं निष्कासित होने के लिए भी तैयार था - कम से कम लंबे समय के लिए नहीं, लेकिन मैं सबसे साधारण बनना चाहता था, भले ही थोड़ा सुस्त, लेकिन इतालवीविद्यार्थी।

इटली में मेरे पहले साल विशेष रूप से सकारात्मक रंगों में बीते, बेशक, परेशानियों और नुकसानों के बावजूद। इटालियन भाषा मेरी लगभग मूल भाषा बन गई है (इस अर्थ में: प्रिय, समझने योग्य, करीब)। और हां, मैं इसके बारे में सोचता हूं। जब मेरे इतालवी मामलों और इतालवी परिचितों की बात आती है, तो मैं सीधे इतालवी में सोचता हूं, यह रूसी में सोचने और फिर अनुवाद करने की तुलना में बहुत आसान है।

विसर्जन विधि ने अपने आप को एक सौ प्रतिशत उचित ठहराया। मैं इसे ख़त्म कर सकता था अगर, पहले अनुभव से प्रेरित होकर, मैंने खुद को फिर से जर्मन भाषा के माहौल में डुबोने का फैसला नहीं किया होता। विश्वविद्यालय में मैंने जर्मन पाठ्यक्रम लिया। यह भाषा मेरे लिए विदेशी नहीं थी - मैंने स्कूल में इसका अध्ययन किया (यह अंग्रेजी के बाद दूसरे स्थान पर थी, जिससे मुझे नफरत थी, और मुझे याद है कि मुझे यह वास्तव में पसंद थी)। जब एक सेमेस्टर के लिए जर्मनी में एक्सचेंज प्रोग्राम पर जाने का अवसर आया, तो मैं खुशी से सहमत हो गया।

मैं जर्मनी में जर्मन कैसे नहीं बोलता था

मैं इस यात्रा की प्रतीक्षा कर रहा था और पहले से तैयारी कर रहा था: जब मैं गर्मियों की छुट्टियों के लिए मास्को आया, तो मैंने गोएथे संस्थान में गहन पाठ्यक्रमों में भाग लिया। मैं ऐसे उपन्यास पढ़ता हूं जो मेरे सबसे अच्छे दोस्त, जो कि एक प्रशिक्षित भाषाविद् हैं, ने मुझे उपलब्ध कराए। मैंने यूट्यूब पर जर्मन भाषा के चैनलों की सदस्यता ली और डॉयचे वेले समाचार साइट पढ़ी। एक शब्द में, मैं उत्साह के साथ गोता लगाने लगा।

अक्टूबर 2017 में, मैंने खुद को प्रांतीय जर्मन शहर श्वाबिश गमुंड (बाडेन-वुर्टेमबर्ग) में पाया, जहां हायर स्कूल ऑफ एजुकेशन स्थित है। और किसी तरह सब कुछ तुरंत ठीक नहीं हुआ। बहुप्रतीक्षित विसर्जन पीड़ा में बदलने लगा। मुझे सब कुछ पसंद नहीं आया. ऐसा लग रहा था कि मैं वही काम कर रहा था जो पहले करता था: पत्रिकाएँ खरीदना, किताबें पढ़ना, व्याख्यान सुनना (मैं अभी भी टीवी नहीं देखता था)। मैंने जिम के लिए भी साइन अप किया है (यह शायद जर्मनी में जीवन की सबसे सुखद स्मृति है)।

यह समझाना कठिन है कि ऐसा क्यों है, लेकिन मैं इस भाषाई वातावरण में डूबने का विरोध कर रहा हूं। स्टोर चेकआउट पर, मैं डैंके के बजाय ग्राज़ी या "धन्यवाद" कहने से खुद को नहीं रोक सका। जब स्थानीय लोग मेरे पास आये तो मुझे कुछ चिड़चिड़ाहट जैसा महसूस हुआ. मुझे याद है कि इटली में, ऐसी ही परिस्थितियों में, मुझे चैट करने के अवसर पर ख़ुशी महसूस होती थी, साथ ही कुछ न समझ पाने का भय भी मिला हुआ था। जर्मनी में, मैं बस पीछे रहना चाहता था, क्योंकि मैं इतालवी, रूसी या चरम मामलों में, अंग्रेजी बोलने में सक्षम नहीं था।

एकमात्र लोग जिनके साथ मुझे कुछ शब्दों का आदान-प्रदान करने का मन हुआ, वे इटली के छात्र और यूक्रेन और कजाकिस्तान के रूसी भाषी लोग थे। मैंने इटली या रूस लौटने तक के दिन गिन लिए। संक्षेप में, किसी विदेशी भाषा में महारत हासिल करने के लक्ष्य के साथ भाषाई माहौल में डूबने का दूसरा अनुभव विफलता में समाप्त हुआ।

विसर्जन विधि हमेशा काम क्यों नहीं करती?

मेरे विशेष मामले के अलावा, कई अन्य उदाहरण भी हैं। उदाहरण के लिए, प्रवासी अक्सर यूरोप में अपने स्वयं के बंद समूहों में रहते हैं, केवल अपनी मूल भाषा में एक-दूसरे से संवाद करते हैं और स्थानीय आबादी के साथ उनका संपर्क बहुत कम होता है। हम उन प्रवासियों को भी याद कर सकते हैं जो वर्षों से रूस में काम कर रहे हैं, कुछ की पत्नियाँ भी रूसी हैं, लेकिन वे सार्वभौमिक अंग्रेजी से काम चलाना जारी रखते हैं, और रूसी में वे केवल "हैलो" और "आपका स्वास्थ्य!" कह सकते हैं। रूसी भाषा के शिक्षक के रूप में मेरा सामना ऐसे लोगों से हुआ है।

बेशक, विसर्जन विधि सैद्धांतिक रूप से बहुत प्रभावी है। हालाँकि, व्यवहार में एक महत्वपूर्ण शर्त यह है कि या तो इसे जादू की छड़ी में बदल दिया जाए या इसे पूरी तरह से बेकार कर दिया जाए। मैं बात कर रहा हूं व्यक्तिगत मकसदव्यक्ति का वातावरण में घुल जाना। जब यह अनुपस्थित होता है या दूर की कौड़ी होती है, तो विसर्जन सरासर तनाव में बदल जाता है। अपने अनुभव में, मैं तीन कारकों की पहचान कर सकता हूं जो भाषा विसर्जन को अधिक या कम प्रभावी बनाते हैं।

1. मजबूत संचार रुचि.याद रखें, पोस्ट की शुरुआत में मैंने आपको बताया था कि कैसे मैं इटली में एक अपार्टमेंट के लिए अतिरिक्त पैसे नहीं देना चाहता था और बार में दूध के साथ कॉफी चाहता था? इटली में मेरे लिए इसे समझना और समझा जाना बेहद ज़रूरी था। जर्मनी में, यह एक खेल की तरह था - रोजमर्रा की जिंदगी में, अन्य विदेशी छात्रों के बीच रहते हुए, मैं जर्मन के बिना रह सकता था, वास्तव में, मुझे केवल व्याख्यान के दौरान इसकी आवश्यकता होती थी। परिणामस्वरूप, मैं भाषण को अच्छी तरह से समझता हूं, लेकिन मैंने अभी भी बोलना नहीं सीखा है।
2. परिवर्तन की इच्छाछविज़िंदगी. इटली में, मैं "उनकी तरह" जीना चाहता था: सुबह की शुरुआत एक बार में कैप्पुकिनो या स्प्रेमुटा डेचांसिया (यह ताज़े निचोड़े गए संतरे के रस का नाम है) के साथ करें, समुद्र तट पर चलें, बाज़ार में मोलभाव करें, अपने जानने वाले सभी लोगों से चिल्लाएँ। सड़क पर। कभी-कभी मैं जानबूझकर राहगीरों की आवाज़ सुनता था और फिर उन्हें दोहराता था। मैं कहना चाहता था भी. लेकिन जर्मनी मुझे आकर्षित नहीं कर सका. जर्मन जीवनशैली मेरी रुचि के अनुकूल नहीं थी। यह सारी सटीकता, साफ-सफाई, औपचारिकता अस्वीकृति का कारण बनी। मैंने अपने आप को "उनकी तरह" जीना नहीं चाहा, मैंने अपने जीवन के सामान्य तरीके को बनाए रखने की पूरी कोशिश की: मैंने सभी स्वाभिमानी जर्मनों की तरह, अपनी सुबह की शुरुआत कैप्पुकिनो के साथ की, न कि बन्स के साथ। (वैसे, इटालियन बार की झलक पाना भी बिल्कुल भी आसान नहीं था और कॉफ़ी भी वैसी नहीं थी।) घर पर मैंने पास्ता पकाया, मुख्य रूप से इटालियंस और रूसियों से बात की, आदि। मैं उन प्रवासियों की तरह था जो सड़क पर अपनी नाक बाहर नहीं निकालना चाहते, जहां सब कुछ पराया लगता है। मैं खुद को अलग करना चाहता था, लेकिन इस माहौल में घुलना नहीं।
3. व्याकरण स्तर.यह मेरी खोज नहीं है - मैंने इसके बारे में एक हंगेरियन बहुभाषी की किताब में पढ़ा था। उन्होंने कहा कि विदेश यात्राएं उन लोगों के लिए अधिकतम लाभ पहुंचाती हैं जिन्होंने पहले ही प्रारंभिक स्तर (कम से कम सी ग्रेड के साथ) व्याकरण सीख लिया है। यदि आप भाषा में पूर्ण शून्य हैं या यदि, इसके विपरीत, आप बहुत आत्मविश्वास से बोलते हैं, तो भाषा के माहौल में विसर्जन न्यूनतम प्रगति प्रदान करेगा। रियाल्टार कात्या याद है? उन्होंने व्याकरण की किताब खोले बिना, केवल कान से ही भाषा सीखी। वह शानदार तरीके से बोलती नजर आईं. मैंने कभी उसकी गलतियाँ करते हुए नहीं देखा। हालाँकि, हमारे पारस्परिक इतालवी मित्रों ने मेरी आँखें खोल दीं: कात्या अक्सर क्रियाओं को गलत तरीके से जोड़ती है, न्यूनतम संख्या में सरल काल का उपयोग करती है और... व्यावहारिक रूप से लिख नहीं सकती। मैंने पहले कभी लिखने के बारे में नहीं सोचा था. हालाँकि, यह महत्वपूर्ण है - आप कान से बोली जाने वाली भाषा पर अच्छी तरह से महारत हासिल कर सकते हैं, लेकिन चीजें अपने आप आगे नहीं बढ़ेंगी। जिस व्यक्ति ने इस तरह से किसी भाषा में महारत हासिल कर ली है, उसे शब्द के पूर्ण अर्थ में शायद ही साक्षर कहा जा सकता है (जैसा कि हम जानते हैं, भाषा के चार बुनियादी कौशल हैं: बोलना, सुनना समझना, पढ़ना और लिखना)।

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय कजाकिस्तान गणराज्य पावलोडर क्षेत्र में JSC "NTsPK "ORLEU" की शाखा"

"एक प्रभावी भाषा शिक्षण तकनीक के रूप में भाषा विसर्जन"

पाठ्यक्रम प्रतिभागियों द्वारा पूरा किया गया

अर्लियापोवा ई.यू. कमिश्रिएट नंबर 126 के लिए पावलोडर राज्य नगर समिति

फ़िलिपेंको टी.आई. पावलोडर टी.आई. जीकेकेपी आई/एस नंबर 19

क्रुकोवा वी.एल. सार्वजनिक उपयोगिताओं के लिए पावलोडर राज्य समिति, धारा संख्या 104

माखनकोवा एन.वी. एकिबस्तुज़ शहर जीसीसीपी सब-स्टेशन नंबर 4

वकिलोवा आर.एस. एकिबस्तुज़ राज्य नगर समिति कमिश्नरेट नंबर 4 के लिए

लिशित्स्काया के.ए. एकिबस्तुज़ स्टेट कमेटी फॉर पब्लिक यूटिलिटीज़, स्टेशन नंबर 10

इस्काकोवा ए.के. जीसीकेपी क्रास्नोर्मिस्की आई/एस

प्रासंगिकता:

विश्व, भाषाओं और संस्कृतियों की विविधता वर्तमान में अंतरसांस्कृतिक संपर्क के दर्शन को निर्धारित करती है। साथ ही, भाषाई विविधता को सांस्कृतिक विरासत के सबसे मूल्यवान तत्वों में से एक माना जाता है। भाषाओं का ज्ञान बुनियादी कौशलों में से एक है, जिसकी दक्षता प्रत्येक कजाकिस्तान के लिए नियम बन जानी चाहिए। प्रारंभिक बचपन में भाषा सीखने को समर्थन देने की आवश्यकता है। इस प्रकार, पूर्वस्कूली शैक्षिक संगठनों को नए कार्यों का सामना करना पड़ता है, जिनमें से एक दो या दो से अधिक भाषाओं का शीघ्र अधिग्रहण है।

संकट:अद्यतन शैक्षिक प्रणाली में, बच्चों को भाषाएँ सिखाने की पद्धतिगत तकनीकों पर पुनर्विचार की आवश्यकता है, जिसका लक्ष्य बहुभाषी व्यक्तित्व को उनकी भाषा में दूसरों के साथ संवाद करने में सक्षम बनाना है।

अध्ययन का उद्देश्य: भाषा विसर्जन तकनीक

शोध का विषय: भाषा सीखने के प्रारंभिक चरण में भाषा विकास वातावरण के निर्माण के लिए शैक्षणिक स्थितियाँ।

परिकल्पना:यदि आप बच्चे को भाषाई माहौल में रहने के लिए लगातार प्रेरित और प्रोत्साहित करते हैं, बच्चे को भाषण के माहौल में डुबोते हैं, तो इससे भाषण गतिविधि में वृद्धि होगी और न केवल उसकी मूल भाषा, बल्कि अन्य भाषाओं का भी प्रभावी विकास होगा।

लक्ष्य:शैक्षणिक संस्थानों में भाषा वातावरण के एक मॉडल का व्यावहारिक विकास। कार्य: 1. विषय पर वैज्ञानिक और शैक्षणिक साहित्य का अध्ययन करें। 2. पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण विकास के लिए प्रौद्योगिकियों को व्यवस्थित करें जो उनकी मूल और अन्य भाषाओं के विकास में योगदान करती हैं। 3. पूर्वस्कूली बच्चों के भाषा विसर्जन के लिए विषय-विकास वातावरण का एक मॉडल विकसित करें।

लक्ष्य समूह : शिक्षक पहले अभिभावक बच्चे कार्यान्वयन अवधि: 1 वर्ष

अपेक्षित राष्ट्रपति उद्योग में भाषा वातावरण के निर्माण के परिणाम: 1.संवाद करने की क्षमता सहित बच्चों के संचार कार्यों का विकास। भाषण क्षमताओं का विकास (ध्वन्यात्मक श्रवण, भाषा की भावना, नकल करने की क्षमता, आदि), मानसिक कार्यों का विकास (भाषण सोच सहित)। 2. भाषण तंत्र का विकास (उन ध्वनियों की महारत जो मूल भाषा प्रणाली में नहीं हैं, बच्चों के भाषण तंत्र के लचीलेपन के विकास और संरक्षण में योगदान करती हैं) और सामान्य रूप से पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण का विकास।

• 3. सोच का विकास, चूंकि किसी भाषा को सीखने की प्रक्रिया में बच्चे स्वेच्छा से या अनैच्छिक रूप से उसका अपनी मूल भाषा से विश्लेषण और तुलना करते हैं, यानी वे लगातार विचार प्रक्रिया को आगे बढ़ाते हैं।
• 4. शब्दावली का संवर्धन: विदेशी भाषा शब्दावली के साथ-साथ भाषाई और सांस्कृतिक सामग्री को आत्मसात करके शब्दावली का विस्तार।
• 5. भाषा सीखने में शामिल ध्यान, स्मृति जैसी मानसिक प्रक्रियाओं का विकास।
• शैक्षणिक गतिविधियों का आयोजन किया
• बहुभाषी घटक
• नाट्य गतिविधियाँ
• खेल गतिविधि

शासन के क्षणमाता-पिता के साथ काम करना

शिक्षकों के साथ काम करना गतिविधि सिद्धांत के ढांचे के भीतर द्विभाषावाद की समस्याओं का अध्ययन ए.ए. द्वारा किया गया था। लियोन्टीव, ए.ए. ज़ेलेव्स्काया, आई.ए. सर्दीबहुभाषी शिक्षा हमारे समाज में आदर्श बनती जा रही है। आज शिक्षक के सामने बहुसांस्कृतिक व्यक्तित्व के निर्माण का कार्य है। मूल और राज्य भाषाओं का ज्ञान, एक विदेशी भाषा सीखना एक व्यक्ति के क्षितिज को व्यापक बनाता है, उसके बहुमुखी विकास में योगदान देता है, और सहिष्णुता और दुनिया की त्रि-आयामी दृष्टि के प्रति दृष्टिकोण के निर्माण में योगदान देता है। आधुनिक दुनिया में विदेशी भाषाओं का ज्ञान एक आवश्यकता है।

भाषा विसर्जन में प्रौद्योगिकियाँ

स्वास्थ्य-बचत

डिज़ाइन

triz

गतिविधियाँ

व्यक्तित्व-उन्मुख

गेमिंग

जानकारी-

संचार

आयु अवधिकरण

कम उम्र

बड़ी उम्र

बहुभाष्यता

द्विभक्तिवाद

रूसी

भाषा

कजाख

भाषा

रूसी

कजाख

भाषा

भाषा

अंग्रेज़ी

भाषा

भाषा विसर्जन कार्य के चरण भाषा ज्ञान का विश्लेषण. कार्य योजना बनाना. पीआरएस का संगठन भाषा कार्यान्वयन के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग करनाभाषा ज्ञान का पुनः विश्लेषण। व्यक्तिगत कार्य के लिए एक योजना तैयार करना। शिक्षकों और अभिभावकों के लिए परामर्श का विकास

दूसरे चरण पर काम करें

बच्चों के साथ

शिक्षकों के साथ

• बहुभाषी घटक - उपदेशात्मक खेल
• घटना "आज हम केवल कज़ाख या अंग्रेजी बोलते हैं"
• नाट्य प्रदर्शन
• कज़ाख, रूसी या अंग्रेजी राष्ट्रीय खेल - विभिन्न भाषाओं में शासन के क्षण।
• फिंगर जिम्नास्टिक
• भौतिक मिनट
• भाषा ज्ञान के विकास के स्तर की पहचान करना
• "माँ और पिताजी को नए शब्द बताओ," "आपने घर पर कौन से शब्द सीखे?"

माता - पिता के साथ

-परामर्श "भाषा विसर्जन", "मेरे समूह में भाषा विसर्जन कैसे होता है"

- कजाख और अंग्रेजी भाषाओं के शिक्षकों के लिए: "हम भाषाओं का अध्ययन करते हैं" कोने के लिए पत्रक का विकास - पीआरएस का निर्माण - शाब्दिक विषयों पर स्मरणीय तालिकाओं का विकास - थिएटरों का निर्माण - मास्टर कक्षाएं - भाषा विसर्जन के बारे में हैंडआउट्स का उत्पादन (ब्रोशर, पत्रक) - एक भाषा योजना कार्यान्वयन का विकास - अभियान "मैं कज़ाख और अंग्रेजी भी सीखना चाहता हूं"

पीआरएस बनाने में सहायता (कार्य "मेरी मूल भूमि", "कजाख और अंग्रेजी भाषाओं का कोना") - माता-पिता के लिए परामर्श - मास्टर कक्षाएं - अभिभावक बैठकें - बातचीत। उदाहरण के लिए: "आइए बच्चों को भाषाएँ सीखने में मदद करें" या "भाषा विसर्जन के दौरान मैं अपने बच्चे की कैसे मदद कर सकता हूँ", "भाषा विसर्जन के दौरान अपना अनुभव साझा करें" - प्रतियोगिता "हम विभिन्न भाषाओं में शब्द जानते हैं" - नाट्य प्रस्तुतियों में भागीदारी - पुस्तकों का निर्माण - बच्चे "कज़ाख, रूसी और अंग्रेजी में मेरी पहली किताबें"

5 कारण जिनकी वजह से बच्चों को किंडरगार्टन में भाषाएँ सीखनी चाहिए। 1. विदेशी भाषा सीखना स्मृति, सोच, कल्पना और सभी मानसिक प्रक्रियाओं के विकास में योगदान देता है। शब्दों और वाक्यांशों को याद करते हुए, बच्चा अपने दिमाग में दृश्य छवियां बनाता है, शैक्षिक गतिविधि 2 की तैयारी करता है। जब स्कूल में किसी विदेशी भाषा का सामना होता है, तो कई बच्चे इसे कुछ विदेशी और समझ से बाहर के रूप में अस्वीकार कर देते हैं। यदि आप किंडरगार्टन में परिचित होना शुरू करते हैं, तो स्कूल में पढ़ाई के दौरान भाषा संबंधी बाधा उत्पन्न नहीं होगी, और मौजूदा आधार के आधार पर आपका ज्ञान काफी बेहतर होगा।

3. पूर्वस्कूली उम्र में, भाषण तंत्र अभी भी विकसित हो रहा है। बच्चे अपनी मूल भाषा की कुछ ध्वनियों का गलत उच्चारण करते हैं। सब कुछ समय के साथ आता है. अन्य भाषाएँ सीखते समय, बच्चे जीभ की स्थिति, होठों की गति और पूरे जबड़े की गति पर ध्यान देकर अपना भाषण तंत्र विकसित करते हैं। यह एक प्रकार की स्पीच थेरेपी जिम्नास्टिक है जो तंत्र को विकसित करती है। 4. मौज-मस्ती करना न भूलें। आख़िरकार, कक्षा में बच्चे खेलते हैं, सुनना, सहयोग करना और एक टीम में काम करना सीखते हैं। यह स्कूल और जीवन की तैयारी का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।

• 5.बच्चे नकल के जरिए विदेशी भाषा सीखते हैं। यही कारण है कि पूर्वस्कूली उम्र में उच्चारण वस्तुतः बिना किसी उच्चारण के स्थापित किया जाता है। स्कूल के वर्षों के दौरान, इस परिणाम को प्राप्त करने में अधिक समय लगता है।
• विनियामक ढाँचा
• पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में भाषा नीति
• कजाकिस्तान गणराज्य का संविधान
• कजाकिस्तान गणराज्य की शिक्षा पर कानून
• कानून "भाषाओं पर"

राज्य शिक्षा मानक मॉडल कार्यक्रम

बाल अधिकारों पर सम्मेलन

भाषा प्रौद्योगिकी की सफलता सही ढंग से निर्धारित लक्ष्य, तैयार की गई कार्य योजना और विभिन्न प्रौद्योगिकियों के उपयोग की प्रणाली पर निर्भर करती है। और मुख्य नियमों में से एक MOTIVATION होना चाहिए

· (दिलचस्प, सुलभ, समृद्ध, यादगार)।

· प्रयुक्त साहित्य और इंटरनेट संसाधनों की सूची:

· कोलकर वाई.एम., उस्तीनोवा ई.एस., एनलिवा टी.एम. - एक विदेशी भाषा सिखाने के व्यावहारिक तरीके, एम: प्रकाशन केंद्र "अकादमी", 2001

· मलकिना एन.ए. विदेशी भाषा विकास वातावरण और इसकी विशेषताएं। //अंग्रेजी का प्रारंभिक शिक्षण: सिद्धांत और व्यवहार। वैज्ञानिक एवं पद्धतिपरक लेखों का संग्रह। एसपीबी.: "चाइल्डहुड-प्रेस", 2004, पृ. 22-32.

मलकिना एन.ए. अंग्रेजी कक्षाओं में संचार संबंधी कठिनाइयाँ और उन्हें दूर करने के उपाय - वही, पृ. 49-63. :// · यकुशिना एल.जेड. एक विदेशी भाषा में पाठ और पाठ्येतर कार्य के बीच संबंध, एम: "हायर स्कूल", 1990 . इंटरनेट साइटों से सामग्री: . http . www

मलकिना एन.ए. अंग्रेजी कक्षाओं में संचार संबंधी कठिनाइयाँ और उन्हें दूर करने के उपाय - वही, पृ. 49-63. :// · यकुशिना एल.जेड. एक विदेशी भाषा में पाठ और पाठ्येतर कार्य के बीच संबंध, एम: "हायर स्कूल", 1990 . अंग्रेज़ी क्लब . www / नारीड / आरयू /

मलकिना एन.ए. अंग्रेजी कक्षाओं में संचार संबंधी कठिनाइयाँ और उन्हें दूर करने के उपाय - वही, पृ. 49-63. :// · यकुशिना एल.जेड. एक विदेशी भाषा में पाठ और पाठ्येतर कार्य के बीच संबंध, एम: "हायर स्कूल", 1990 . वेबसिब — नोस . अंग्रेज़ी . www

सभी अंग्रेजी सीखने वालों को नमस्कार! आप कैसे हैं? क्या आप अंग्रेजी में अपनी प्रगति से संतुष्ट हैं, या आप किसी तरह भाषा सीखने की प्रक्रिया को तेज करना चाहते हैं? मुझे यकीन है कि आप ऐसा करना चाहते हैं। वैसे, आप कितनी बार व्यायाम करते हैं? सप्ताह में दो या तीन बार? 45 मिनट प्रत्येक? समय के साथ? दो? बहुत अच्छा! नियमित पाठ वह आधार है जिस पर हमें भरोसा करने की आवश्यकता है, क्योंकि कोई भी एक पसंदीदा शिक्षक के समान भाषण और लेखन का मार्गदर्शन और सुधार नहीं कर सकता है।

लेकिन अब पाठ समाप्त हो गया है, हम अपने कार्यालय, घर, अपने दोस्तों के पास लौट आए हैं। हम इस समय को कैसे व्यतीत करें? यदि हम सोने के समय को घटा दें, तो हमारे पास सप्ताह में 7 × 16 = 112 घंटे बचते हैं, जिसके दौरान हम अपनी मूल भाषा में संवाद करते हैं, पढ़ते हैं, टीवी शो देखते हैं, रेडियो सुनते हैं। और अब सरल गणित: जागने के 112 घंटों में से 2-3 घंटे का पाठ (औसतन) + 2 घंटे (मैं आशावादी हूं) होमवर्क के लिए। यानी, अपनी मूल भाषा के आरामदायक वातावरण में रहने के 112 घंटों में से प्रति सप्ताह 3-5 घंटे अंग्रेजी में संचार! एक भाषा सीखने के महत्वाकांक्षी लक्ष्य वाले छात्र के लिए यह कुछ खास नहीं है!

इस अनुपात को बदलने के लिए भाषाई परिवेश में डूबना आवश्यक है। इसे दो तरीकों से किया जा सकता है:

1. छह महीने इंग्लैण्ड में रहो. यह पूर्णता का सबसे छोटा रास्ता है, हालाँकि, सबसे सस्ता नहीं। यूके, आयरलैंड, यूएसए, दक्षिण अफ्रीका, न्यूजीलैंड, ऑस्ट्रेलिया और माल्टा में कई गहन भाषा कार्यक्रम हैं। यदि संभव हो तो अभ्यास के लिए वहां अवश्य जाएं।
   • किसी भाषा स्कूल की यात्रा के अनुभव के बारे में हमारी शिक्षिका इरिना का लेख "" पढ़ें।
2. इंग्लैण्ड को अपने घर आमंत्रित करें. यदि आप वर्तमान में लंबे समय तक अंग्रेजी बोलने वाले माहौल में नहीं रह सकते हैं, तो आपको कृत्रिम रूप से अपने आसपास यह माहौल बनाने की जरूरत है। यह कैसे करें? इस लेख में आपको भाषाई वातावरण बनाने की कई तकनीकें मिलेंगी जिनका उपयोग मैं स्वयं अपनी अंग्रेजी को दुरुस्त रखने के लिए करता हूं।

चरण 1. अपना निजी शब्दकोश बनाएं

यह एक साधारण नोटबुक या नोटपैड हो सकता है। मैं बाद वाले की ओर झुक रहा हूं, क्योंकि नोटबुक अधिक कॉम्पैक्ट है। इसे हमेशा अपनी जेब या बैग में अपने साथ रखें। दिन के दौरान आपके सामने आने वाले नए शब्दों और अभिव्यक्तियों को तुरंत लिखें। कोष्ठक में नए शब्द के आगे, वह स्रोत लिखें जिसमें आपको वह शब्द मिला था (पाठ ऐसा और ऐसा या टीवी कार्यक्रम ऐसा और ऐसा)। नए शब्दों के साथ प्रयोग करें - उन्हें अपने भाषण और लेखन में उपयोग करने का प्रयास करें। यदि आपके पास समय है, उदाहरण के लिए मेट्रो या मिनीबस में, तो पुरानी प्रविष्टियों को पलटें और सीखे गए शब्दों की अपनी याददाश्त को ताज़ा करें।

शब्दकोश में न केवल अलग-अलग शब्दों को, बल्कि वाक्यांशों या पूरे वाक्यों को भी लिखने का प्रयास करें - शब्दों को संदर्भ में याद रखना आसान होता है। कुछ छात्र नए शब्दों के लिए इलेक्ट्रॉनिक फ़ाइल रखना या मोबाइल एप्लिकेशन का उपयोग करना पसंद करते हैं - यह भी एक विकल्प है। बस कभी-कभी इस पर गौर करना मत भूलना!

चरण 2. अंग्रेजी में रेडियो सुनें

हर सुबह नाश्ते के समय या व्यायाम करते समय और शाम को रात के खाने के समय टीवी के बजाय 15-20 मिनट के लिए अंग्रेजी भाषा का रेडियो चालू करें। मेरी पसंद है.

इस स्टेशन पर समाचार, साक्षात्कार, टॉक शो, कॉमेडी शो, थिएटर प्रोडक्शंस और बहुत कुछ है। आप प्रोग्राम को लाइव और रिकॉर्डेड दोनों तरह से सुन सकते हैं। दोनों बिल्कुल मुफ्त किये जा सकते हैं।

यदि शुरुआत में आप केवल कुछ शब्द या वाक्यांश ही समझते हैं तो चिंता न करें। समय के साथ, आप अधिक अभिव्यक्तियाँ समझने लगेंगे और पूरे वाक्यों और एकालापों को समझने लगेंगे। इसे एक आदत बनाने की कोशिश करें. जब आप उठें तो तुरंत रेडियो चालू करें और सुबह की खबरें सुनें। जब आप काम से घर आएं और रात का खाना गर्म करना शुरू करें, तो शाम का टॉक शो चालू करें और रसोई में पृष्ठभूमि में अंग्रेजी सुनने दें। जब आप सप्ताहांत में सफ़ाई कर रहे होते हैं, तो आप उसी समय किसी संगीतकार, अभिनेता या राजनेता का साक्षात्कार सुन सकते हैं, ताकि आप घर पर भाषाई माहौल में डूब सकें।

यदि आपने जो शब्द या अभिव्यक्ति सुनी है वह आपको पसंद आई है, तो उसे अपने शब्दकोश में दर्ज करें।

रेडियो की तरह, टीवी श्रृंखला और मूल फ़िल्में शब्दों और व्याकरणिक संरचनाओं का एक अद्भुत स्रोत, सुनने की समझ का प्रशिक्षक और सही उच्चारण का एक मॉडल हैं। बाकी सब चीज़ों के अलावा, यह मनोरंजन भी है। अपनी पसंदीदा टीवी श्रृंखला या नई फिल्म देखते समय, हम देशी-भाषी अभिनेताओं और उनके पात्रों के भाषण को समझना और अपरिचित शब्दों और अभिव्यक्तियों के अर्थ का अनुमान लगाना सीखते हैं। यहां कुछ लोकप्रिय संसाधन हैं: और, जहां आप रूसी या अंग्रेजी उपशीर्षक के साथ फिल्में और टीवी श्रृंखला ऑनलाइन देख सकते हैं। पहले संसाधन का उपयोग प्रतिदिन 1 घंटे के लिए निःशुल्क किया जा सकता है, लेकिन उपशीर्षक में शब्दों के अनुवाद पर प्रतिबंध है। आपको दूसरे संसाधन पर पंजीकरण करने की आवश्यकता है; उपशीर्षक अनुवादों और अभ्यासों के मुफ्त उपयोग पर भी प्रतिबंध हैं।

वे शो, कार्यक्रम, फ़िल्में चुनें जो आपको पसंद हों। पहले बिना रुके पूरी श्रृंखला देखें और स्क्रीन पर जो कुछ हो रहा है उसका सामान्य अर्थ समझने का प्रयास करें। दूसरी बार देखने के दौरान, उपशीर्षक पढ़ें, रुकें और अपनी शब्दकोश नोटबुक में नए वाक्यांश लिखें।

एक संसाधन का एक आकर्षक उदाहरण जहां आपको सैकड़ों अपेक्षाकृत छोटे (5 से 20 मिनट तक) बहुत दिलचस्प एकालाप भाषण मिलेंगे, वह पोर्टल है। इस प्रारूप के सभी वीडियो में उपशीर्षक के साथ-साथ भाषण का पूरा पाठ भी उपलब्ध है।

यदि आप ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनना पसंद करते हैं, तो वेबसाइटों पर विभिन्न विषयों पर लघु पॉडकास्ट आज़माएँ।

इन स्रोतों से दिलचस्प शब्दावली को अपने शब्दकोश में रिकॉर्ड करना न भूलें!

चरण 5. अंग्रेजी में पढ़ें

फिर, हर किसी की प्राथमिकताएँ अलग-अलग होती हैं, इसलिए यह आपको तय करना है कि क्या पढ़ना है। यह फंतासी, ऐतिहासिक उपन्यास, जासूसी कहानी, आधुनिक गद्य हो सकता है - कुछ भी जो आकर्षित करता है और रुचि जगाता है। कठिनाई के स्तर पर निर्णय लें: कार्य को तुरंत मूल रूप में पढ़ना है या अनुकूलित संस्करण में। यदि 100 शब्दों के प्रति पैराग्राफ में 5 पूरी तरह से अपरिचित शब्द हैं, तो यह आपके लिए स्तर है। अपने शिक्षक से पढ़ने के लिए एक किताब की सिफारिश करने के लिए कहें। और यदि आपके पास कोई शिक्षक नहीं है, तो हमने स्तर के अनुसार पढ़ने के लिए अनुशंसित पुस्तकों के साथ एक तालिका बनाई है।

कथा साहित्य के अलावा, ऑनलाइन प्रकाशन, समाचार पोर्टल और ऑनलाइन पत्रिकाएँ भी हैं। उदाहरण के लिए, यूके के सबसे लोकप्रिय समाचार पत्रों में से एक के लेख प्रकाशन की आधिकारिक वेबसाइट पर उपलब्ध हैं। इस संसाधन पर आपको विभिन्न विषयों पर सामग्री मिलेगी: समाज, राजनीति, खेल, व्यवसाय, संस्कृति, स्वास्थ्य, आदि। भाषाई वातावरण बनाने के लिए यह एक उत्कृष्ट तकनीक है।

चरण 6: अंग्रेजी बोलें

अभ्यास करने का हर अवसर लें। यदि आपके परिचित देशी वक्ता हैं - मित्र, सहकर्मी, व्यावसायिक भागीदार - तो मीटिंग के दौरान, फ़ोन पर या स्काइप पर उनसे विभिन्न विषयों पर बात करें। शायद वे रूसी पढ़ रहे हैं? फिर अनुभवों का आदान-प्रदान करने की पेशकश करें: एक दिन आप अंग्रेजी में संवाद करते हैं, अगले दिन रूसी में। उनसे बातचीत के दौरान सुने गए अपरिचित शब्दों का अर्थ पूछने में संकोच न करें। वे केवल अपनी मूल भाषा में रुचि रखने वाले व्यक्ति की मदद करने में प्रसन्न होंगे। इन शब्दों को अपनी नोटबुक में लिखें और बातचीत में इनका सक्रिय रूप से उपयोग करें।

यदि आप अक्सर देशी वक्ताओं से नहीं मिलते हैं, तो अपने शहर में एक वार्तालाप क्लब ढूंढें जो भाषा में रुचि रखने वाले लोगों को एक साथ लाता है, और नियमित रूप से इसमें भाग लेता है। इस तथ्य के अलावा कि ऐसे समुदायों में आपके भाषण का अभ्यास करने का अवसर मिलता है, यह एक शानदार शगल, नए दोस्त, विचारों का आदान-प्रदान, संयुक्त छुट्टियां, पिकनिक और अन्य सुविधाएं भी हैं। यदि आपके शहर में ऐसा कोई क्लब नहीं है, तो स्वयं एक क्लब बनाएं! अब, सोशल नेटवर्क की मदद से, आप समान विचारधारा वाले लोगों को कुछ ही दिनों में एक जगह इकट्ठा कर सकते हैं। कोई भी कैफे नियमित अंग्रेजी बोलने वाले "गेट-टुगेदर" के लिए एक आरामदायक कोना प्रदान करने में प्रसन्न होगा।

विदेश यात्रा करते समय, कैफे में वेटर, होटल में रिसेप्शनिस्ट, स्थानीय निवासियों, अन्य पर्यटकों आदि के साथ बातचीत करने का अवसर न चूकें। संग्रहालय के लिए मार्ग का पता लगाना, ऑर्डर देना जैसे सरल कार्य प्रतीत होते हैं। किसी रेस्तरां में, सही आकार के जूते चुनने के लिए अभ्यास और एक निश्चित मात्रा में साहस की भी आवश्यकता होती है। तो शरमाओ मत!

चरण 7. अंग्रेजी में गाने, कविताएं, चुटकुले दिल से सीखें

एक गीत के बोल याद करके, हम तुरंत अपनी शब्दावली को आधुनिक अंग्रेजी के कई तैयार वाक्यांशों और भाषाई निर्माणों से भर देते हैं। यदि आपको गाना पसंद है, तो व्यवसाय को आनंद के साथ जोड़ें और अपने पसंदीदा गाने सीखें, उन्हें दोस्तों और परिचितों के लिए गाएं - कराओके में, किसी पार्टी में या सिर्फ शॉवर में। आजकल किसी भी गाने के बोल इंटरनेट पर आसानी से मिल जाते हैं। यदि आपको चुटकुले सुनना और सुनाना पसंद है, उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में एक चुटकुला याद करने का प्रयास करें, और पाठ से वाक्यांशों का उपयोग करके इसे कक्षा में अपने शिक्षक को बताएं।

और अंत में: आदर्श वाक्य याद रखें " इसे उपयोग करें या भूल जाएँ!”. इस कहावत का अर्थ यह है कि किसी शब्द, वाक्यांश या वाक्य को केवल सीखना, पढ़ना, सुनना और समझना ही पर्याप्त नहीं है। निश्चित रूप से आवश्यक" इसका इस्तेमाल करें” - इसका उपयोग करें, इसे अपने माध्यम से पारित करें, इस शब्द को भाषण, मौखिक या लिखित रूप में पुन: पेश करें। अन्यथा यह " इसे खोना” - खो गया है, भुला दिया गया है, और फिर इसे हमारी स्मृति की गहराइयों से निकालना मुश्किल है। इसलिए ऊपर सूचीबद्ध सभी व्यायाम नियमित रूप से करने चाहिए! अभ्यास परिपूर्ण बनाता है! मुझे आशा है कि भाषाई माहौल में खुद को डुबोने की ये सरल युक्तियाँ आपको अपने पोषित लक्ष्य - आत्मविश्वासपूर्ण भाषा दक्षता - की राह पर ले जाने में मदद करेंगी। सीखने का आनंद लें और बेझिझक टिप्पणियों में प्रश्न पूछें!

यदि आपको कोई त्रुटि मिलती है, तो कृपया पाठ के एक टुकड़े को हाइलाइट करें और क्लिक करें Ctrl+Enter.

किसी विदेशी भाषा में शीघ्रता से महारत हासिल करने के सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है अपने आप को भाषा के माहौल में डुबो देना। यहां यह तुरंत ध्यान दिया जाना चाहिए कि विसर्जन आवश्यक रूप से किसी यात्रा या किसी दूसरे देश में जाने से जुड़ा नहीं है। आइए संभावित विसर्जन विधियों को अधिक विस्तार से देखें।

अंग्रेजी बोलने वाले देश में गोताखोरी करना

निःसंदेह, किसी दूसरे देश में जाना या लंबे समय तक रहना किसी भाषा को सीखने में अभूतपूर्व परिणाम दे सकता है। इस मामले में, तेजी से व्यापक शिक्षा होती है। आपको किराने का सामान खरीदने, डॉक्टर के पास जाने आदि के लिए अंग्रेजी बोलने के लिए मजबूर किया जाता है।

इस तरह सीखना नाव से फेंके जाने पर तैरना सीखने जैसा है। हमें तैरना है, कोई रास्ता नहीं है.

विदेशी भाषा के साथ भी ऐसा ही है। हम हर जगह अंग्रेजी बोलते हुए सुनते हैं, हमें देशी वक्ताओं के साथ संवाद करना होता है, भाषा में कार्यक्रम देखना होता है और इस समय ज्ञान स्वयं ही अवशोषित हो जाता है। पर्यावरण में कुछ दिनों तक रहने के बाद, कोई भी छात्र पहले से ही विदेशी भाषा में अच्छी तरह से संवाद कर सकता है, पिज्जा ऑर्डर कर सकता है या टैक्सी बुला सकता है।

धारणा बहुत बढ़ जाती है और वाणी को समझने का कौशल प्राप्त हो जाता है। यह एक ऐसा कौशल है जिसकी कमी तब महसूस होती है जब आप कोई भाषा केवल पाठ्यपुस्तकों से सीखते हैं। आप शब्दों और वाक्यांशों को जानते हैं, लेकिन जब आप उन्हें सुनते हैं, तो मस्तिष्क उन्हें स्मृति में मौजूद चीज़ों से नहीं जोड़ता है।

गहन अध्ययन के लिए आपको दूसरे देश में जाने की जरूरत नहीं है। अक्सर, सबसे तेज़ परिणाम प्राप्त करने के लिए, 2-3 सप्ताह बिताना पर्याप्त होता है। इस दौरान आप जल्दी से अंग्रेजी बोलना सीखने और भाषण समझने के लिए मजबूर हो जाएंगे।

भाषाई माहौल में आवास के साथ एक साधारण छुट्टी आमतौर पर आपके अंग्रेजी भाषा कौशल को अगले स्तर तक ले जाने के लिए पर्याप्त होती है। जब तक, निश्चित रूप से, आप हर समय रूस के साथी देशवासियों के साथ एक होटल में नहीं बैठते। इस दृष्टिकोण के साथ, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप किस देश में हैं। आसपास कोई विदेशी भाषण नहीं - ज्ञान में कोई परिवर्तन नहीं।

बहुत से लोग अब शायद सोचते हैं कि यह उन लोगों के लिए अच्छा है जिनके पास अपनी भाषा कौशल में सुधार करने के लिए लगातार अंग्रेजी बोलने वाले देशों की यात्रा करने का अवसर है। लेकिन उदाहरण के लिए, जीनियस इंग्लिश के संस्थापकों में से एक, व्लादिमीर, ब्रुसेल्स में रहते हैं, जहां ज्यादातर लोग फ्रेंच बोलते हैं। हालाँकि, शहर के केंद्र में, संचार मुख्य रूप से अंग्रेजी में है। व्लादिमीर की पत्नी और बेटी डच भाषा बोलती हैं, और वह व्यापारिक साझेदारों के साथ संवाद करने के लिए चेक और रूसी का उपयोग करते हैं।

इससे पता चलता है कि एक देश में रहते हुए आप पाँच भाषाई वातावरण में डूब सकते हैं। एक और उदाहरण दिया जा सकता है - ग्यूसेप म्पेज़ोफ़ंती। यह एक ऐसा व्यक्ति है जो 38 भाषाओं में पारंगत था और उसने कभी इटली नहीं छोड़ा। अगर आप इंटरनेट पर सर्च करेंगे तो आपको इसी तरह के और भी कई उदाहरण मिलेंगे।

दूसरे शब्दों में, यदि आप युक्तियों का उपयोग करते हैं और विदेश गए बिना भी पर्यावरण में डूब जाते हैं, तो आप घर छोड़े बिना अंग्रेजी भाषा में महारत हासिल कर सकते हैं।

विदेश गए बिना अंग्रेजी में तल्लीनता

रूस (या किसी अन्य देश) को छोड़े बिना गोता लगाते समय, नियम का पालन करना महत्वपूर्ण है - आपको उस वातावरण में रुचि होनी चाहिए जहां आप गोता लगा रहे हैं। अपने आप को एक ऐसे संदर्भ से घेरें जिसमें आपको आनंद आएगा।

यानी अगर आपका लक्ष्य यात्रा के लिए कोई भाषा सीखना है तो यात्रियों के लिए स्रोतों और संसाधनों का उपयोग करें। यदि आपका लक्ष्य मूल भाषा में साहित्य पढ़ना है, तो जितनी जल्दी हो सके अंग्रेजी में साहित्य के सरल या सरलीकृत कार्यों को पढ़ना शुरू करें।

किसी अरुचिकर विषय में पड़ना आपकी प्रेरणा के लिए गंभीर झटका हो सकता है। और अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए प्रेरणा की हानि इस तथ्य को जन्म देगी कि आप स्वेच्छा से भाषा सीखने के लिए समय नहीं दे पाएंगे। इसका मतलब है कि आप भाषा जानने की दिशा में कोई प्रगति नहीं कर पाएंगे।

अपने उद्देश्य के संदर्भ में सामग्रियों का उपयोग करना सबसे अच्छा विसर्जन है। ऐसे कार्यक्रम, फ़िल्में और टीवी श्रृंखला देखें जिनमें आपकी रुचि हो। ऐसी किताबें और लेख पढ़ें जिनमें आपकी रुचि हो। यदि आप यात्रा के लिए कोई भाषा सीख रहे हैं, तो बुकिंग.कॉम और एयरबीएनबी.कॉम पर अंग्रेजी में होटल, अपार्टमेंट, अपार्टमेंट और समीक्षाओं के विवरण पढ़ें।

कुछ छात्र रोजमर्रा की जिंदगी में सभी घरेलू उपकरणों और चीजों के नाम तुरंत याद रखने के लिए कमरे में सभी वस्तुओं पर अंग्रेजी प्रतीकों वाले स्टिकर चिपकाते हैं।

यदि आपको पेशेवर विकास के लिए अंग्रेजी की आवश्यकता है, तो पेशेवर साहित्य पढ़ना, काम के विषय पर प्रकाशनों का अध्ययन करना, मंचों और सामाजिक नेटवर्क पर चर्चा में भाग लेना सुनिश्चित करें।

आप निम्नलिखित सूची में भाषा विसर्जन के विभिन्न तरीकों को व्यवस्थित कर सकते हैं:

• विदेशी भाषा में फिल्में और टीवी श्रृंखला;
• अंग्रेजी में प्रसारण;
• विभिन्न विषयों पर लेख और प्रकाशन;
• ऑडियो पॉडकास्ट और ऑडियो पुस्तकें;
• इलेक्ट्रॉनिक और कागज़ की किताबें और पत्रिकाएँ;
• यात्रियों के लिए वेबसाइटें;
• देशी वक्ताओं के साथ संवाद करने के लिए वेबसाइटें;
• व्यापक विसर्जन के लिए प्लेटफार्म और सेवाएँ।

सूची प्रकृति में सलाहकारी है और आप इसे अपने विवेक से पूरक कर सकते हैं। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि विसर्जन के अलावा, शब्दावली में निरंतर वृद्धि आवश्यक है। यानी, भले ही आप स्थायी रूप से यूके या संयुक्त राज्य अमेरिका चले जाएं, देर-सबेर आपको अभी भी अपनी शब्दावली का विस्तार करने की आवश्यकता का सामना करना पड़ेगा।

अपनी शब्दावली में गंभीर वृद्धि के बिना, आप भाषा की समझ हासिल नहीं कर पाएंगे - वह स्तर जब आप अपने दिमाग में अलग-अलग शब्दों के अतिरिक्त अनुवाद के बिना वाक्यांशों के अर्थ को समझते हैं।

यह आदर्श है जब विभिन्न संसाधनों का उपयोग करके भाषा परिवेश में विसर्जन किया जाता है। उदाहरण के लिए, सुबह आप मूल भाषा में लेख और किताबें पढ़ते हैं, दोपहर में आप स्काइप या चैट के माध्यम से किसी देशी वक्ता से संवाद करते हैं, शाम को आप फिल्में और टीवी शो देखते हैं।

देशी वक्ताओं के साथ संवाद करने के लिए, आप विशेष समुदायों में शामिल हो सकते हैं जहां छात्र सामग्री सीखने में एक-दूसरे की मदद करते हैं। बोलने के कौशल के अधिग्रहण में तेजी लाने के लिए यह अभ्यास आवश्यक है।

एक एकीकृत दृष्टिकोण आपको अपने जीवन के सभी क्षेत्रों में भाषा में विविधता लाने की अनुमति देता है। आदर्श समाधान अंग्रेजी सिखाने के लिए एक ऐसे मंच का उपयोग करना होगा जिसमें सामग्री को सीखने और सुदृढ़ करने के विभिन्न तरीके शामिल हों। इसके अलावा, प्लेटफ़ॉर्म आपको सीखने के लिए अपने दृष्टिकोण को व्यवस्थित करने की अनुमति देते हैं और आपको सामग्री को दोहराने के लिए एक प्रभावी कार्यक्रम बनाने की अनुमति देते हैं।

उदाहरण के लिए, जीनियस इंग्लिश प्लेटफॉर्म पर आप पाएंगे:

1. हर दिन के लिए वीडियो पाठ
2. संचार के लिए ऑनलाइन चैट
3. शब्दावली बढ़ाने के लिए कार्ड
4. संचार के लिए वार्तालाप क्लब
5. स्काइप ट्यूटर्स
6. प्रभावी सामग्री, पाठ्यपुस्तकें, कार्यपुस्तिकाएँ।

प्रत्येक बिंदु के बारे में थोड़ा और विवरण।

1. हर दिन के लिए वीडियो पाठ

20 मिनट के वीडियो पाठ आपको कम समय में अधिकतम दक्षता के साथ बुनियादी ज्ञान में महारत हासिल करने की अनुमति देंगे। प्रत्येक पाठ को इस तरह से संरचित किया गया है कि इष्टतम भार और आवश्यक नियमितता के साथ आवश्यक सामग्री को आत्मसात किया जा सके।

2. संचार के लिए ऑनलाइन चैट

ऑनलाइन चैट आपको अंग्रेजी में लिखित भाषा के उपयोग में तुरंत शामिल होने की अनुमति देती है। यह आधुनिक जीवन में संचार का एक अनिवार्य तत्व है, जो त्वरित दूतों के माध्यम से संचार से भरा है।

इस बात पर ध्यान दें कि आप दिन भर में अपने प्रियजनों, दोस्तों और सहकर्मियों को इंस्टेंट मैसेंजर या सोशल नेटवर्क के माध्यम से कितने संदेश भेजते हैं। यह पहले से ही लोगों के बीच संचार की एक अलग दिशा है।

3. शब्दावली बढ़ाने के लिए कार्ड

जैसा कि हमने ऊपर कहा, अपनी शब्दावली बढ़ाना भाषा को महसूस करने की कुंजी है। जब आप अंग्रेजी में हास्य समझ सकते हैं, तो यह एक संकेत होगा कि आप भाषा को एक देशी वक्ता की तरह महसूस करने लगे हैं।

4. संचार के लिए वार्तालाप क्लब

वार्तालाप क्लब छात्रों के लिए एक दूसरे के साथ संवाद करने का एक तरीका है। शिक्षक संचार में समन्वयक के रूप में उपस्थित होता है। बातचीत के लिए विषय छात्रों द्वारा स्वयं चुने जाते हैं। एक नियम के रूप में, एक वार्तालाप क्लब में, संचार रोजमर्रा के विषयों के बारे में होता है: रोजमर्रा की जिंदगी, मनोरंजन, छुट्टियां, सप्ताहांत, यात्रा, इत्यादि। यानी वह सब कुछ जिसके बारे में हम रोजमर्रा की जिंदगी में बात करते हैं।

5. स्काइप ट्यूटर्स

स्काइप के माध्यम से अंग्रेजी अभ्यास का उपयोग केवल तल्लीनता और अभ्यास के लिए एक अतिरिक्त उपकरण के रूप में किया जाता है। जब आपको उच्चारण या किसी अन्य चीज़ से संबंधित किसी विशिष्ट समस्या को हल करने की आवश्यकता होती है तो स्काइप ट्यूटर बहुत मददगार होता है। यह एक वार्तालाप क्लब में अभ्यास करने जैसा है, केवल एक शिक्षक के साथ व्यक्तिगत रूप से।

6. प्रभावी सामग्री, पाठ्यपुस्तकें, कार्यपुस्तिकाएँ

बेशक, उच्च गुणवत्ता वाली पाठ्यपुस्तकों और कार्यपुस्तिकाओं की उपलब्धता अध्ययन में एक वास्तविक मदद है। अंग्रेजी भाषा को त्वरित रूप से सीखने की पद्धति पर आधारित पाठ्यपुस्तकें आपको सामग्री में शीघ्रता से महारत हासिल करने और उसे समेकित करने की अनुमति देती हैं।

संपूर्ण शिक्षा की सफलता अक्सर पाठ्यपुस्तकों की गुणवत्ता पर निर्भर करती है। ख़राब सामग्रियाँ अप्रभावी तरीकों पर आधारित होती हैं जो लोगों को वर्षों तक एक भाषा सीखने के लिए मजबूर करती हैं। इसके अलावा, इस गलती के कारण, आप आसानी से प्रेरणा खो सकते हैं और अपने लक्ष्य की ओर आगे बढ़ने से इनकार कर सकते हैं।