अंग्रेजी में भविष्य काल और क्रिया "विल"। भविष्य सरल काल और "इच्छा"

सकारात्मक प्रपत्र	नेगेटिव रूप	प्रश्नवाचक प्रपत्र
मैं करूँगा (मैं करूँगा)	मैं नहीं करूंगा (नहीं करूंगा)	क्या मैं नहीं (क्या मैं नहीं)?
वह करेगा (वह करेगा)	वह नहीं करेगा (नहीं करेगा)	क्या वह नहीं करेगा (क्या वह नहीं करेगा)?
वह करेगी (वह करेगी)	वह नहीं करेगी (नहीं करेगी)	क्या वह नहीं करेगी (क्या वह नहीं करेगी)?
हम करेंगे (हम करेंगे)	हम नहीं करेंगे (नहीं करेंगे)	क्या हम नहीं करेंगे?
आप करेंगे (आप करेंगे)	आप नहीं करेंगे (नहीं करेंगे)	क्या आप नहीं करेंगे (क्या आप नहीं करेंगे)?
वे करेंगे (वे करेंगे)	वे नहीं करेंगे (नहीं करेंगे)	क्या वे नहीं करेंगे (क्या वे नहीं करेंगे)?

उपयोग

अंग्रेजी में क्रिया का प्रयोग किया जाता है:

• 1. एक सहायक क्रिया के रूप में कण के बिना एक इनफिनिटिव के साथ संयोजन में प्रथम व्यक्ति एकवचन और बहुवचन में भविष्य काल बनाने के लिए।

मैं करेगासिनेमा जाओ। मैं फिल्म देखने जाउंगा।
हम कल इस पाठ का अनुवाद करेंगे। हम कल इस पाठ का अनुवाद करेंगे।

टिप्पणी।प्रथम व्यक्ति के साथ इच्छा के स्थान पर इच्छा का प्रयोग करने की प्रवृत्ति होती है।

मैं इच्छाआज रात व्यस्त रहो. मैं आज रात व्यस्त रहूँगा.
हम इच्छाकल एक अंग्रेजी पाठ है. कल हमारा अंग्रेजी का पाठ होगा।

• 2. निम्नलिखित मामलों में एक मोडल क्रिया के रूप में:

क) किसी प्रश्न में दूसरे व्यक्ति में, यदि भविष्य काल में उत्तर अपेक्षित है, तो उस व्यक्ति की इच्छा को स्पष्ट करने के लिए जिसे प्रश्न संबोधित किया गया है।

करेगाक्या आप कल काम करेंगे? - क्या आप कल काम करेंगे? -
हाँ मैं करेगा. (नहीं, मैं नहीं करूँगा।) हाँ, मैं काम कर रहा हूँ। (नहीं, मैं काम नहीं करता।)

बी) वक्ता के दृढ़ इरादे को व्यक्त करने के लिए दूसरे और तीसरे व्यक्ति एकवचन और बहुवचन के साथ।

आप करेगाएक गुड़िया है आपके पास एक गुड़िया होगी.
नहीं नहीं होगायहाँ आओ। वह यहां नहीं आएगा. (मैं नहीं होने दूँगा।)

ग) दूसरे और तीसरे व्यक्ति के साथ आदेश व्यक्त करने के लिए।

प्रत्येक प्रतियोगी को एक नंबर पहनना होगा।
प्रतियोगिता में भाग लेने वाले प्रत्येक प्रतिभागी के पास एक नंबर होना चाहिए।

सदस्यों करेगापुस्तक में अपने मेहमानों के नाम दर्ज करें।
सदस्यों (क्लब के) को पुस्तक में अपने मेहमानों के नाम दर्ज करने होंगे।

कृपया ध्यान दें:

पहले व्यक्ति एकवचन और बहुवचन के साथ बोलचाल की भाषा में, अक्सर विल के बजाय वसीयत का उपयोग किया जाता है, जो इच्छा और इरादे पर जोर देता है।

घ) प्रश्नों में निर्देश, आदेश, सलाह या सुझाव प्राप्त करने के लिए पहले और तीसरे व्यक्ति एकवचन और बहुवचन में।

क्या मैंआप के लिए प्रतीक्षा करें? क्या मैं आपका इंतज़ार करूँ?
क्या मैंचीजें पैक करने में आपकी मदद करें? क्या मुझे आपका सामान पैक करने में मदद करनी चाहिए?
क्या हमथिएटर में मिलें? थिएटर में मुझसे मिलें?
क्या वहपढ़ना शुरू करें? क्या मुझे उसे पढ़ना शुरू कर देना चाहिए?
कहाँ क्या हमइसे डालें? हम इसे कहां रखें?
कौन सा क्या मैंखरीदना? मुझे कौन सा (टाई, सूट, आदि) खरीदना चाहिए?

अंग्रेजी में विल क्रिया का प्रयोग किया जाता है:

• 1. कण के बिना एक इनफिनिटिव के साथ संयोजन में एक सहायक क्रिया के रूप में दूसरे और तीसरे व्यक्ति एकवचन और बहुवचन के साथ भविष्य काल बनाने के लिए।

वे इच्छारविवार को भ्रमण पर जाएं।
वे रविवार को भ्रमण पर निकलेंगे.

• 2. एक सहायक क्रिया के रूप में 1 व्यक्ति के साथ एकवचन और बहुवचन के बजाय होगा।

हम ऐसा करेंगे 5 बजे वहां जाना.
हम 5 बजे वहां जायेंगे.

• 3. दूसरे व्यक्ति में प्रश्नवाचक रूप में विनम्र अनुरोध, प्रस्ताव, निमंत्रण व्यक्त करना।

क्या आपकृपया इसे टाइप करें। क्या आप इसे छापेंगे? (कृपया इसे प्रिंट करें। कृपया इसे प्रिंट करें।)

क्या आपउसे यह पत्र दो? क्या आप उसे यह पत्र देंगे? (कृपया उसे यह पत्र दें।)

क्या कोई भीजिसने भी यह दुर्घटना देखी है कृपया निकटतम मिलिशिया स्टेशन को फ़ोन करें। जिसने भी यह घटना देखी है उसे नजदीकी पुलिस स्टेशन को फोन करने के लिए कहा गया है।

क्या आपकल चाय पर आओगे? क्या तुम कल चाय के लिए आओगे? (कृपया कल चाय के लिए आएँ।)

क्या आपकुछ और चाय लेंगे? क्या आप थोड़ी चाय और चलेगी?

• 4. निम्नलिखित मामलों में एक मोडल क्रिया के रूप में:

क) इच्छा, इरादा, दृढ़ संकल्प को व्यक्त करने के लिए प्रथम पुरुष एकवचन और बहुवचन में।

मैं करूँगाअपने साथ भ्रमण पर चलें. मैं आपके साथ एक दौरे पर जाऊंगा (मैं वास्तव में चाहता हूं)।
हम ऐसा करेंगेकल आठ बजे तक काम करो. हम कल (अपने अनुरोध पर) आठ बजे तक काम करेंगे।

बी) दूसरे और तीसरे व्यक्ति में आदेशों, दायित्वों को व्यक्त करने के लिए एकवचन और बहुवचन (अक्सर स्कूलों या सैन्य संस्थानों में उपयोग किया जाता है)।

आप करेंगेआज रात घर पर रहो. आप आज रात घर पर ही रहेंगे.
सभी लड़के इच्छा 9 बजे रोल-कॉल में भाग लें। सभी लड़कों को रोल कॉल के लिए 9 बजे उपस्थित होना होगा।

कृपया मेरी मदद करो...
एक्सरेसीज़ 14. जहां आवश्यक हो वहां डैश के स्थान पर s, `s या s डालें।
1.यह पुश्किन_कविता_की एक नई पुस्तक है
2.यह आदमी पॉल_ और केट_ संगीत का शिक्षक था
3.ये लोग सैम_ और फ्रैंक_ माता-पिता_ हैं
4.उन्होंने बार्टन_ में एक सप्ताह की छुट्टियाँ बिताईं_
5.मेरे रिश्तेदारों ने बार्टन_ के साथ दो सप्ताह की छुट्टियाँ बिताईं_
6.उनके बीच एक क्षण का मौन था
7. हम कल रात्रिभोज में युवा लड़की के व्यवहार को स्पष्ट नहीं कर सके
8.लड़के को पहले सप्ताह का वेतन मिल गया और वह बहुत खुश हुआ
9. बॉब_ दोस्त_ अपने माता-पिता_ के घर में रहते हैं
10.कार का नंबर क्या था?
11. जहाज के चालक दल में नाविकों को शामिल किया गया था
12.उन्होंने बच्चों की किताबों के बारे में बात की
13. कुछ ही देर में कार हमारे पास आ जाएगी
14. वह दिन भर की कड़ी मेहनत के बाद आराम कर रहा था

1. जॉर्ज को अपनी नौकरी देने के क्या कारण थे?
2. मैंने यह समाचार सुना...सोमवार की सुबह...रेडियो पर।
3. वे... झील... पैदल पहुंचे और फिर अपनी यात्रा जारी रखी... कार।
№10
№11
तृतीय. जहां आवश्यक हो वहां सही पूर्वसर्ग या उपसर्ग डालें।
1. हमें उम्मीद है कि वह रविवार की सुबह... होटल... पहुंचेगा।
2. उसकी बीमारी बिगड़ती जा रही है और मुझे डर है कि उसे अस्पताल जाना पड़ेगा... ऑपरेशन करना पड़ेगा... लगभग एक सप्ताह।
3. मैं प्रसन्न था...उनकी प्रतिक्रिया...मैंने जो कहा।
№12
तृतीय. जहां आवश्यक हो वहां सही पूर्वसर्ग या उपसर्ग डालें।
1. वे पहुंचे...लंदन...14 तारीख...अप्रैल और चले गये...ऑक्सफोर्ड...जून। वे केवल... एक महीने बाद ही वापस आयेंगे।
2. क्या कारण था...उनकी अनुपस्थिति?
№13
तृतीय. जहां आवश्यक हो वहां सही पूर्वसर्ग या उपसर्ग डालें।
1. इससे कोई फर्क नहीं पड़ता...चाहे हम बाहर जाएं...रात का खाना खाएं या घर पर खाएं।
2. हम अगले महीने... छुट्टियाँ मनाने जा रहे हैं... और मैं इसका इंतज़ार कर रहा हूँ...।
3. मैंने माफ़ी मांगी...ऐन...उसे देर तक रोकने के लिए।
№14
तृतीय. जहां आवश्यक हो वहां सही पूर्वसर्ग या पश्चाक्षर डालें।
1. आपके परिवार में...बर्तन धोना...रात का खाना कौन जिम्मेदार है?
2. जेन की रुचि रही है...प्राचीन इतिहास...उसका प्रथम वर्ष...कॉलेज।
3. मेरा कोट आपके जैसा है लेकिन अलग है... बेन का।

तय करें कि क्या वाक्य व्याकरणिक रूप से सही हैं। यदि नहीं, तो उन्हें सुधारें.

1.अगर तुम मेरी बात नहीं सुनोगे तो मैं तुम्हारी मदद नहीं कर पाऊंगा.
2. जब तक आप मेरी मदद नहीं करेंगे, मैं इसे पूरा नहीं कर पाऊंगा।
3. जब तक वह मुझसे माफी नहीं मांगता, मैं उससे बात नहीं करूंगा
4. अगर वह दोबारा देर से आए तो मुझे उसे नौकरी से निकालना होगा।
5. अगर सर्दी आएगी तो हम स्कीइंग करने जाएंगे।
6. जब मैं परीक्षा पास कर लूंगा, तो छुट्टी पर चला जाऊंगा।
7. जब तक आप उसे पैसे वापस नहीं लौटा देंगे तब तक वह आपको कुछ भी उधार नहीं देगी
8. जैसे ही आपको सच्चाई पता चले, आपको मुझे बताना होगा।
9. जब तक मेरे पास पर्याप्त पैसे नहीं होंगे मैं यह कार नहीं खरीदूंगा।
10. जब मैं लॉटरी जीतूंगा तो तुम्हें कुछ पैसे दूंगा।

a/an या डालें.

1. मैं नौकरी की तलाश में हूं। मेरे पास जो नौकरी थी वह मुझे पसंद नहीं आई।
2. केट ने आज नई पोशाक पहनी है, पोशाक अच्छी है।
3. उसके पास एक अच्छा घर है. घर के सामने एक खूबसूरत बगीचा है.
4. यह दिलचस्प किताब है किताब प्रेम कहानी है।
वह जिस 5 पाठ का अनुवाद कर रहा है वह काफी कठिन है।
6. क्या बैग नया है? मुझे बैग पसंद है.
7. वह एक इंजीनियर है. उनका कहना है कि उनका पेशा दिलचस्प है।
8. हमारे घर से कुछ ही दूरी पर एक होटल है होटल बहुत आरामदायक है।
9 कार बहुत महंगी है.
10. मैं व्यायाम कर रहा हूं व्यायाम कठिन नहीं है।
11. वे यहां अंतरराष्ट्रीय हवाई अड्डा बना रहे हैं.
12. बिना किसी चेतावनी के कम्प्यूटर बंद हो गया।
13 बच्चा पत्रिका पढ़ रहा है पत्रिका का कवर चमकीला है।
14. बिल एक बहुत अच्छे विशेषज्ञ हैं. जी मुझे यकीन है कि वह प्रश्न का उत्तर दे सकते हैं।
1.2
15. उनका कहना है कि यहां जो लाइब्रेरी बन रही है वो बहुत बड़ी होगी.

हम पहले कभी नहीं मिले, ________ हम?

a) नहीं है b) है c) हैं d) नहीं है

2. उनके पास दो ___________ हैं।

ए) बच्चे बी) बच्चे सी) बच्चे डी) बच्चे

3. _______ नील नदी में बहुत सारे मगरमच्छ हैं।

ए) ए बी) ए सी) - डी) द

4. चाय में _______ बहुत अधिक चीनी। मैं इसे नहीं पी सकता.

ए) वहाँ है बी) वहाँ हैं सी) वहाँ थे डी) वहाँ था

5. मुझे वो किताबें चाहिए. कृपया मुझे _______ दीजिए।

ए) वे बी) उन्हें सी) वो डी) ये

6. क्या आप यहाँ __________ को जानते हैं?

ए) कुछ बी) कोई सी) कोई डी) कोई भी

7. आप कल अनुपस्थित क्यों थे?

ए) किया बी) थे सी) था डी) हैं

8. हमारा बच्चा कुछ ही हफ्तों में ______चलने लगता है।

ए) कर सकते हैं बी) करने में सक्षम होंगे सी) करना होगा डी) हो सकता है

9. यह तरीका अन्य की तुलना में _______ है।

ए) सुरक्षित बी) सुरक्षित सी) अधिक सुरक्षित डी) सबसे सुरक्षित

10. आप हर महीने खाने पर कितना पैसा खर्च करते हैं?

ए) पर बी) पर सी) के लिए डी) को

11. यदि वह शब्दकोश _________ है तो वह पाठ का अनुवाद करेगा।

ए) के पास है बी) के पास होगा सी) के पास है डी) के पास है

12. जब हमें समाचार _________ मिला तो टीवी खराब हो गया।

ए) देखा बी) देख रहा था सी) देख रहे थे डी) देख रहे हैं

13. वे 1992 से एक-दूसरे को ______ करते हैं।

ए) जानते हैं बी) जानते हैं सी) जानते थे डी) जानते हैं

14. मैं आपके लिए आधे घंटे के लिए _______ हूं।

ए) इंतजार कर रहा हूं बी) इंतजार कर रहा हूं सी) इंतजार कर रहा हूं डी) इंतजार कर रहा हूं

15. ऐन ने अपनी सहेली को बताया कि वह प्रतियोगिता में _________ है।

ए) जीत गया बी) जीत गया था सी) जीत गया डी) जीत गया है

16. क्षमा करें, मैं एक टेलीफोन बॉक्स के लिए ___________ हूँ। क्या यहाँ पास में कोई है?

ए) देखो बी) दिखता है सी) देख रहा हूं डी) देख रहा हूं

17. 1996 में जब मैं मॉस्को में रहता था तो मैं एक बैंक में ________________ था।

ए) काम कर रहा था बी) काम कर रहा था सी) काम कर रहा था डी) काम कर चुका हूं

18. वह इस प्रतियोगिता में भाग नहीं ले सकती। उसका पैर ________ है।

ए) टूट गया है बी) टूट गया है सी) टूट गया है डी) टूट गया है

19. डिनर के दौरान टॉम के हाथ में चोट लग गई।

ए) पक गया बी) पक रहा था सी) पक गया डी) पक गया है

20. वह बैग भारी लग रहा है. मैं________ आप इसके साथ।

ए) मदद करेगा बी) मदद करेगा सी) मदद करेगा डी) मदद करेगा

21. हमने पिछले सप्ताह शनिवार को "स्पार्टक" के साथ_________ फुटबॉल खेला।

ए) प्लैट बी) खेला है सी) खेल रहे थे डी) खेला है

22. मैं आमतौर पर 5 बजे लिसेयुम से ________ घर आता हूँ।

ए) आ रहा हूं बी) आ रहा हूं सी) आ गया हूं डी) आ गया हूं

23. यदि वह _________ व्यस्त है तो मैं उसे पार्टी में आमंत्रित करूंगा।

ए) नहीं है बी) है सी) नहीं होगा डी) नहीं थे

24. हमने पाया कि वह हर सुबह 8 बजे घर आती है।

ए) पत्तियां बी) बाएं सी) छोड़ दिया था डी) छोड़ दिया है

25. हम जैक ____________ तक रात्रि भोज करते हैं।

ए) शुरू नहीं होगा ... आ जाएगा बी) शुरू नहीं होगा ... आ जाएगा सी) शुरू नहीं होगा ... आ जाएगा डी) शुरू नहीं होगा ... आ जाएगा

26. टॉम ने जेन से पूछा कि छुट्टी पर __________ कहाँ है।

ए) क्या वह जाएगी बी) वह जाएगी सी) क्या वह जाएगी डी) वह जाएगी

27. ब्रिटेन में कई बच्चे _________ स्कूल जाते समय वर्दी पहनते हैं।

ए) कर सकते हैं बी) सक्षम हैं सी) अवश्य ही डी) करना ही होगा

28. मुझे कल पहले व्याख्यान के लिए _______ देर हो गई।

ए) हूं बी) रहूंगा सी) था डी) थे

29.___________ इस फ़िल्म के बारे में कुछ जानकारी.

ए) वहाँ है बी) वहाँ है सी) वे हैं डी) यह है

30. यदि __________ दरवाजे की घंटी बजाएं तो उन्हें अंदर न आने दें।

ए) हर कोई बी) कोई भी सी) कोई नहीं डी) सब कुछ

31. वह बहुत शांत इंसान हैं. वह ___________ नहीं बोलती।

ए) कई बी) थोड़ा सी) बहुत अधिक डी) कुछ

32. मेरे पास ________ पैसा है और हम खरीदारी करने जा सकते हैं।

ए) कई बी) कुछ सी) बहुत अधिक डी) थोड़ा

33. निक के पास आपसे __________ हस्तलिखित है।

ए) अच्छा बी) बेहतर सी) ज्यादा डी) अच्छा

34. कई वर्षों तक दूर रहने के बाद वह एक महीने पहले इंग्लैंड वापस आ गया।

ए) इन बी) एट सी) ऑन डी) -

35. आज सुबह मैंने ______ नाश्ते में _________ उबले अंडे खाए।

ए) द ... द बी) - ... - सी) ए ... द डी) - ... द

सर्वनाम भाषण का एक हिस्सा है जो वाक्यों में संज्ञा, विशेषण, क्रिया विशेषण और कुछ अन्य शब्दों को प्रतिस्थापित करता है। अंग्रेजी के साथ-साथ रूसी भाषा में भी कई प्रकार के सर्वनाम होते हैं। भाषण के इस भाग और इसकी किस्मों पर हम इस पाठ में विचार करेंगे।

अंग्रेजी में सर्वनाम के 8 मुख्य प्रकार हैं और उन सभी के अलग-अलग गुण हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, वाक्य में "वह एक छात्र है," व्यक्तिगत सर्वनाम वह किसी के नाम को प्रतिस्थापित करता है और विषय है, और वाक्य में "क्या आप मुझे वह पुस्तक दे सकते हैं, कृपया?", प्रदर्शनवाचक सर्वनाम जो एक के रूप में कार्य करता है वाक्य में वस्तु.

अंग्रेजी में सर्वनाम निम्नलिखित प्रकार के होते हैं:

व्यक्तिगत सर्वनाम - मैं, तुम, वह, वह, वह, उन्हें, मैं, यह आदि।
निजवाचक सर्वनाम - मेरा, उसका, उसका, मेरा, उसका, हमारा आदि।
प्रदर्शनवाचक सर्वनाम - यह, वह, ये, वो।
रिफ्लेक्सिव सर्वनाम (रिफ्लेक्सिव सर्वनाम) - मैं, स्वयं, स्वयं, खुद आदि।
सम्बन्धवाचक सर्वनाम - कौन, कौन, कहाँ, वह आदि।
पारस्परिक सर्वनाम - एक दूसरे, एक दूसरे।
अनिश्चयवाचक सर्वनाम - कोई, कुछ भी, कुछ भी नहीं, आदि।
प्रश्नवाचक सर्वनाम (प्रश्नवाचक सर्वनाम) - कौन, किसको, क्यों, कब आदि।

I. सबसे महत्वपूर्ण और अक्सर उपयोग किए जाने वाले सर्वनाम सही हैं निजी।ये सर्वनाम कई रूप ले सकते हैं और वाक्यों में कई कार्य कर सकते हैं। व्यक्तिगत सर्वनाम, बदले में, व्यक्तिपरक और उद्देश्य में विभाजित होते हैं। व्यक्तिपरक सर्वनाम प्रश्न का उत्तर देते हैं कौन? या क्या?, और वस्तु सर्वनाम - किसके प्रश्नों के लिए? क्या? किसके लिए? क्या?

1. व्यक्तिपरक सर्वनाम:

मैं - मैं
तुम तुम तुम
वह - वह
वह वह
यह - वह (निर्जीव)
हम - हम
वे - वे

2. वस्तु सर्वनाम:

मुझे मुझे मुझे
आप - आप, आप, आप, आप
उसे - उसे, उसे
उसे - उसे, उसे
यह - उसे/उसे, उसका/उसको (निर्जीव)
हमें - हमें, हमें
उन्हें - उन्हें, उनका

विषय और वस्तु व्यक्तिगत सर्वनाम वाक्यों में संज्ञा और वस्तुओं को प्रतिस्थापित कर सकते हैं। उदाहरण के लिए:
वह हाई स्कूल की छात्रा है. - वह हाईस्कूल की छात्रा है। (संज्ञा)
वह उससे प्यार करता है। - वह उससे प्यार करता है। (जोड़ना)

व्यक्तिगत सर्वनाम अक्सर अंग्रेजी लोक कहावतों में पाए जाते हैं। उदाहरण के लिए:

हमारे बाद जलप्रलय. - हमारे बाद बाढ़ आ सकती है।
काटे तो उसका फल भोगे। - जैसा काम करोगे वैसा ही फल मिलेगा।
मनुष्य जितना कर सकता है उससे अधिक कुछ नहीं कर सकता। - एक व्यक्ति जितना कर सकता है उससे अधिक नहीं कर सकता / आप अपने सिर के ऊपर से नहीं कूद सकते।
किसी दोस्त को बनाने से पहले उसके साथ एक बुशेल नमक खा लें। - किसी को दोस्त बनाने से पहले उसके साथ एक पाउंड नमक खा लें / किसी दोस्त को तीन दिन में नहीं पहचानें, बल्कि तीन साल में पहचानें।
हम नहीं जानते कि क्या अच्छा है जब तक हम उसे खो न दें। - हम सीखते हैं कि क्या अच्छा है जब हम इसे खो देते हैं / जो हमारे पास है, हम उसे खोकर नहीं रखते, हम रोते हैं।

द्वितीय. निम्नलिखित सर्वनाम, जिनका प्रयोग अक्सर अंग्रेजी वाक्यों में भी किया जाता है मालिकाना, अर्थात। स्वामित्व का संकेत देना, और "किसका?" प्रश्न का उत्तर देना:

मेरा (मेरा) - मेरा
तुम्हारा (तुम्हारा) - तुम्हारा, तुम्हारा
उसका (उसका) - उसका
उसका (उसका) - उसका
उसका (उसका) - उसका (निर्जीव)
हमारा (हमारा) - हमारा
उनका (उनका) - उनका

कोष्ठक में एक विशेष प्रकार का निजवाचक सर्वनाम दर्शाया गया है। यदि मेरा, तुम्हारा, उनका शब्द आमतौर पर संज्ञाओं के साथ उपयोग किया जाता है, तो मेरा, तुम्हारा, उनका स्वतंत्र रूप से उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए:
यह मेरा तकिया है। (यह मेरा तकिया है।) यह मेरा है। (वो मेरी है।)
क्या ये आपकी गाड़ी है? (यह आपकी कार है?)। -नहीं, यह उसका है। (-नहीं, यह उसका है।)

रूसी के विपरीत, अंग्रेजी स्वामित्ववाचक सर्वनाम संख्या के आधार पर नहीं बदलते हैं। उदाहरण के लिए:
ये मेरी किताबें हैं। - ये मेरी किताबें हैं।
उनकी कविताएं बहुत दिलचस्प हैं. - उनकी कविताएं बहुत दिलचस्प हैं।

कभी-कभी अंग्रेजी कहावतों में भी निजवाचक सर्वनाम पाए जाते हैं। उदाहरण के लिए:

आनंद की पूँछ में एक डंक है। -खुशी की पूँछ में एक डंक होता है।
उसके जाल में जो भी मछली आती है वह सब मछलियाँ हैं। - सभी मछलियाँ जो उसके जाल में आती हैं / उसे हर चीज़ से लाभ होता है।
अपनी मुर्गियों को अंडों से निकलने से पहले न गिनें। - अपनी मुर्गियों को अंडों से निकलने से पहले गिनें नहीं।/मुर्गियों की गिनती पतझड़ में की जाती है।

यह - यह (बंद करे)
ये - ये (बंद करें)
वह - वह (दूर)
वो - वो (दूर)

प्रदर्शनवाचक सर्वनाम लिंग के आधार पर नहीं बदलते, बल्कि संख्या के आधार पर बदलते हैं और क्रिया से सहमत होते हैं। उदाहरण के लिए:
यह मेज़ है। - यह एक मेज़ है।
ये टेबल हैं. - ये टेबल हैं.

वाक्यों में, प्रदर्शनवाचक सर्वनाम संज्ञा, विशेषण या वस्तु के रूप में कार्य कर सकते हैं। उदाहरण के लिए:
आ माता म्हांरी है। - वह मेरी माँ है। (संज्ञा)
वह लड़की बहुत असभ्य है - वह लड़की बहुत असभ्य है। (विशेषण)
मैं ये संतरे खरीदना चाहूंगा।- मैं ये संतरे खरीदना चाहूंगा। (अतिरिक्त)

कुछ कहावतों में संकेतवाचक सर्वनाम भी पाए जाते हैं:

वह दूसरे रंग का घोड़ा है - वह एक अलग रंग का घोड़ा है। / यह पूरी तरह से अलग मामला है।
वह मुर्गा नहीं लड़ेगा - यह मुर्गा नहीं लड़ेगा / यह संख्या काम नहीं करेगी।

चतुर्थ. निजवाचक सर्वनाम, या जैसा कि उन्हें लोकप्रिय रूप से "मिरर" कहा जाता है - अंग्रेजी सर्वनाम की एक अन्य श्रेणी। वे अधिकारवाचक सर्वनामों में एकवचन प्रत्यय "-स्वयं" जोड़ने से बनते हैं, जिसका अर्थ है "स्वयं, स्वतंत्र रूप से",; या बहुवचन सर्वनाम में प्रत्यय "स्वयं":

मैं स्वयं - मैं स्वयं
स्वयं - आप स्वयं
स्वयं - स्वयं
स्वयं - वह स्वयं
स्वयं - वह स्वयं (निर्जीव)
स्वयं - स्वयं
अपने आप - आप स्वयं
स्वयं - वे स्वयं

केवल रिफ्लेक्टिव सर्वनाम में ही दूसरे व्यक्ति के एकवचन और बहुवचन के बीच अंतर देखा जा सकता है, यानी। "आप" और "आप" के बीच: स्वयं - स्वयं।

वाक्यों में, रिफ्लेक्टिव सर्वनाम पूरक के रूप में कार्य करते हैं और सकर्मक क्रियाओं के बाद उपयोग किए जाते हैं (शब्दार्थ क्रियाएं जो न केवल गतिविधि से संबंधित होती हैं, बल्कि प्राप्तकर्ता से भी संबंधित होती हैं)। उदाहरण के लिए:

ध्यान से! अपने आप को चोट न पहुँचाएँ! - सावधान रहें!
उसने अपने लिए एक नई स्कर्ट खरीदी। - उसने अपने लिए एक नई स्कर्ट खरीदी।
वे इसे स्वयं नहीं कर सकते - वे इसे स्वयं नहीं कर सकते।

रिफ्लेक्टिव सर्वनाम के साथ कई सेट वाक्यांश हैं। उनमें से कुछ यहां हैं:
अपनी मदद स्वयं करें! - अपनी मदद स्वयं करें!
आनंद लें! - माहौल का आनंद लें!
अपने आप से व्यवहार करें! - अपने आप से व्यवहार करें!

कुछ ऐसी क्रियाएं हैं जिनके बाद आपको रिफ्लेक्टिव सर्वनाम का उपयोग नहीं करना चाहिए। ये हैं: वॉश (धोना), ड्रेस (पोशाक), शेव (दाढ़ी), रिलैक्स (आराम) और कुछ अन्य। उदाहरण के लिए:
उसने कपड़े पहने और काम पर चली गई। - उसने कपड़े पहने और काम पर चली गई।
टॉम ने धोया और फिर शेव किया। - टॉम ने अपना चेहरा धोया और फिर शेव किया।

इन वाक्यों में "स्वयं" या "स्वयं" सर्वनाम जोड़ने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि यह पहले से ही स्पष्ट है कि क्रिया स्वतंत्र रूप से की जाती है।

कुछ रिफ्लेक्टिव सर्वनाम अंग्रेजी लोककथाओं में दिखाई देते हैं:

मूर्ख को बहुत कुछ दो, और वह फाँसी पर चढ़ जाएगा। -मूर्ख को रस्सी दो और वह फांसी लगा लेगा।/मूर्ख को भगवान से प्रार्थना करने के लिए कहो, वह अपना माथा दुखा लेगा।
कुत्ता न पालें और स्वयं न भौंकें।
अपना सम्मान करें, अन्यथा कोई भी आपका सम्मान नहीं करेगा। - अपना सम्मान करें, अन्यथा कोई आपका सम्मान नहीं करेगा/ जो अपना सम्मान नहीं करेगा, उसे दूसरे भी सम्मान नहीं देंगे।

वी. सर्वनाम कहा जाता है रिश्तेदारबाह्य रूप से प्रश्नवाचक शब्दों के समान, लेकिन उनका अर्थ भिन्न होता है। इनका उपयोग पूर्ववर्ती संज्ञा को निर्धारित करने के लिए किया जाता है। हालाँकि सापेक्ष सर्वनाम लिंग या संख्या के आधार पर भिन्न नहीं होते हैं, वे परिभाषित की जा रही वस्तु पर निर्भर करते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि हम किसी व्यक्ति को परिभाषित करना चाहते हैं, तो हम सर्वनाम "कौन" का उपयोग करते हैं। यहां सापेक्ष सर्वनामों और उपयोग के उदाहरणों की पूरी सूची दी गई है:

कौन - कौन, कौन सा (व्यक्ति)
कौन/वह - क्या, कौन सी (निर्जीव वस्तु, चीज़)
कहाँ - कहाँ, किसमें (स्थान)
कब - कब, किस समय (समय)
किसका - किसका, कौन सा (संबंधित)

वह वही आदमी है जिसने मुझे बचाया। -वही वह आदमी है जिसने मुझे बचाया।
यह वह पेन है जो (वह) मुझे मिला। - यह वह पेन है जो मुझे मिला।
यही वह जगह है जहां मेरा जन्म हुआ था. - यह वह स्थान है जहां (जिसमें) मेरा जन्म हुआ था।
यही वह महीना है जब वे छुट्टियों पर जाते हैं. - यही वह महीना है जब (जिसमें) वे छुट्टियों पर जाते हैं।
यह वह महिला है जिसका बेटा चोर है। - ये वो महिला है जिसका बेटा चोर है।

अब आइए देखें कि कहावतों में विभिन्न संबंधवाचक सर्वनामों का प्रयोग किस प्रकार किया जाता है:

जिसे उधार लेना पसंद है, उसे चुकाना पसंद नहीं है। - जो उधार लेना पसंद करता है वह वापस चुकाना पसंद नहीं करता।/ उधार लेता है तो दोस्त होता है, देता है तो दुश्मन होता है।
वह बहुत कुछ जानता है जो अपनी ज़ुबान पर काबू रखना जानता है। - जो अपनी ज़ुबान पर काबू रखना जानता है, वह बहुत कुछ जानता है।/ एक बुद्धिमान व्यक्ति शब्दों को हवा में नहीं उछालता।
जो हिचकिचाता है वोह खोता है। - कौन झिझकता है? वह मर जाता है। देरी मृत्यु के समान है.
यहीं पर जूता चुभता है! - यहीं पर जूते चुभते हैं! / वहीं पर कुत्ते को दफनाया जाता है।
जो मोती की खोज करेगा उसे नीचे गोता लगाना होगा। - जो मोती की तलाश करता है उसे गहराई में गोता लगाना चाहिए / जो मछली खाना चाहता है उसे पानी में जाना चाहिए।
जिसकी किसी को सबसे कम आशा होती है वह जल्द ही पूरा हो जाता है। -आप जिसकी कम से कम उम्मीद करते हैं वही घटित होता है।

VI. अंग्रेजी में सर्वनामों का सबसे छोटा समूह है पारस्परिक सर्वनाम.उनमें से केवल 2 हैं और वे विनिमेय हो सकते हैं:

एक दूसरे - एक दूसरे (दो व्यक्तियों को संदर्भित करता है)
एक दूसरे से - एक से दूसरे से (इसका तात्पर्य अधिक व्यक्तियों से हो सकता है)

वाक्यों में, ये सर्वनाम मध्य या अंत में रखे जाते हैं, और, एक नियम के रूप में, पूरक के रूप में कार्य करते हैं। उदाहरण के लिए:

वे एक-दूसरे को कई सालों से जानते हैं। - वे एक-दूसरे को कई सालों से जानते हैं।
वे एक दूसरे से प्यार करते है। - वे एक दूसरे से प्यार करते है।
कर्मचारी हमेशा एक दूसरे की मदद करते हैं। - कर्मचारी हमेशा एक दूसरे की (एक दूसरे की) मदद करते हैं।
छात्र शांत स्वर में एक दूसरे से बात करते रहे। - विद्यार्थियों ने शांत स्वर में एक-दूसरे से (एक-दूसरे से) बात की।

पारस्परिक सर्वनाम अक्सर विभिन्न किंवदंतियों, उद्धरणों, कहावतों और अन्य वाक्यांशों में पाए जाते हैं। इस प्रकार, जोसेफ एडिसन ने एक बार कहा था:

स्वास्थ्य और प्रसन्नता एक दूसरे के पूरक हैं। - स्वास्थ्य और प्रसन्नता साथ-साथ चलते हैं।

और एक अन्य अंग्रेजी कहावत कहती है:

जिन परिवारों में बच्चे हैं और जिन परिवारों में बच्चे नहीं हैं वे एक-दूसरे के लिए खेद महसूस करते हैं। - बच्चों वाले परिवार और बिना बच्चों वाले परिवार एक-दूसरे के प्रति सहानुभूति रखते हैं।

सातवीं. अंग्रेजी सर्वनामों के सबसे बड़े समूहों में से एक है अनिश्चितकालीन सर्वनाम।वाक्यों में वे विशेषण के प्रतिस्थापन के रूप में और संज्ञा के प्रतिस्थापन के रूप में कार्य कर सकते हैं। उदाहरण के लिए:

उन्हें कुछ दिक्कतें हैं. - उन्हें कुछ समस्याएं हैं (विशेषण प्रतिस्थापन)
क्या वहां कोई किताबें हैं? -उस शेल्फ पर कुछ हैं। - क्या वहां कोई किताबें हैं? -उस शेल्फ पर कई हैं। (संज्ञा प्रतिस्थापन)

अनिश्चित सर्वनामों को परंपरागत रूप से "कुछ" (थोड़ा, कई), "कोई" (थोड़ा, कई, कोई) और "नहीं" (बिल्कुल नहीं, बिल्कुल नहीं) शब्दों से शुरू होने वाले सर्वनामों में विभाजित किया जाता है।

1. "कुछ" शब्द के साथ अनिश्चयवाचक सर्वनाम:

कुछ - थोड़ा, अनेक
कोई/कोई - कोई/कोई
कुछ भी कैसा भी
कहीं - कहीं
किसी तरह - किसी तरह/किसी तरह
कुछ समय/किसी दिन - किसी दिन/किसी दिन

ध्यान दें कि शब्द "कोई" और "कोई" समान हैं। "कुछ" शब्द से शुरू होने वाले सभी अनिश्चित सर्वनामों का उपयोग सामान्य सकारात्मक वाक्यों के साथ-साथ अनुरोध प्रश्नों और प्रस्ताव प्रश्नों में भी किया जाता है। उदाहरण के लिए:

(+)* घर में कोई है. - घर में कोई है.
(+) होटल में कुछ मेहमान हैं।- होटल में कई मेहमान हैं।
(?) क्या आप कृपया मुझे थोड़ा पानी दे सकते हैं? - क्या आप मुझे थोड़ा पानी दे सकते हैं? (प्रश्न-निवेदन)
(?) क्या आप कुछ कुकीज़ चाहेंगे? - क्या आप कुछ कुकीज़ चाहेंगे? (प्रश्न-सुझाव)

2. "कोई भी" शब्द के साथ अनिश्चयवाचक सर्वनाम:

कोई - नहीं, थोड़ा, अनेक, कोई भी
कोई भी/कोई भी - कोई भी/कोई भी, कोई भी
कुछ भी - कुछ/कुछ भी, कुछ भी
कहीं भी - कहीं/कहीं, कहीं/कहीं
किसी भी तरह - किसी भी तरह/किसी भी तरह, जो भी
किसी भी दिन/किसी भी समय - जब भी

इन सर्वनामों का उपयोग या तो नकारात्मक और प्रश्नवाचक वाक्यों में किया जाता है, या सकारात्मक वाक्यों में "कोई भी, कुछ भी" अर्थ के साथ किया जाता है। उदाहरण के लिए:

(-) मेरी कॉफ़ी में कोई चीनी नहीं है - मेरी कॉफ़ी में कोई चीनी नहीं है।
(?) क्या टीवी पर कुछ दिलचस्प है? - क्या टीवी पर कुछ दिलचस्प है?
(+) मुझे किसी भी प्रकार की मछली पसंद है। - मुझे हर तरह की मछली पसंद है।

3. "नहीं" शब्द के साथ अनिश्चयवाचक सर्वनाम:

नहीं-नहीं, बिल्कुल नहीं
कोई नहीं/कोई नहीं - कोई नहीं
कुछ भी नहीं कुछ भी नहीं
कहीं नहीं - कहीं नहीं

रूसी के विपरीत, अंग्रेजी वाक्यों में केवल एक नकारात्मक शब्द हो सकता है। उदाहरण के लिए:

कमरे में कोई नहीं है।=कमरे में कोई नहीं है।(कमरे में कोई नहीं है।)
दीवार पर कोई चित्र नहीं हैं.=दीवार पर कोई चित्र नहीं हैं (दीवारों पर कोई चित्र नहीं हैं.)

कई अंग्रेजी कहावतें अनिश्चित सर्वनाम का उपयोग करती हैं:

कुछ न करके हम बुरा करना सीखते हैं। - बिना कुछ किए हम बुराई करना सीख जाते हैं।/ आलस्य सभी बुराइयों की जननी है।
कांटों के बिना कोई गुलाब नहीं होता. - कांटों के बिना कोई गुलाब नहीं होता।
सब कुछ जानने का मतलब कुछ भी नहीं जानना है। - सब कुछ जानने का मतलब कुछ भी नहीं जानना है।
किसी के पहिये में तीली डालना - किसी के पहिये में तीली डालना।
तत्पर दिल के लिए कुछ भी असंभव नहीं। -प्यारे दिल के लिए कुछ भी असंभव नहीं है।

आठवीं. सर्वनाम का अंतिम समूह है प्रश्नवाचक सर्वनाम।वे दिखने में रिश्तेदारों से बहुत मिलते-जुलते हैं, लेकिन अंग्रेजी वाक्यों में वे अलग-अलग कार्य करते हैं। इन सर्वनामों को "प्रश्नवाचक शब्द" के रूप में भी जाना जाता है:

कौन? - कौन?
किसको? - किसको? किसके लिए?
कौन सा? - कौन सा?
क्या? - क्या?
कहाँ? - कहाँ?
कब? - कब?
किसका? - किसका?
क्यों? - क्यों?

प्रश्नवाचक सर्वनाम अक्सर एक वाक्य में एक विषय, एक विशेषण, या अंत में एक पूर्वसर्ग की वस्तु के रूप में दिखाई देते हैं। उदाहरण के लिए:

तुम्हारा भाई कौन है? - तुम्हारा भाई कौन है? (विषय)
कौन सी सीट आपकी है? - आपकी जगह क्या है? (विशेषण)
यह पुस्तक किस बारे में है? - यह क़िताब किस बारे में है? (जोड़ना)

कभी-कभी प्रश्नवाचक सर्वनाम विधेय के नाममात्र भाग के रूप में कार्य करते हैं, उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध कहावत में:
मुझे बताओ कि तुम्हारे मित्र कौन हैं और मैं तुम्हें बताऊंगा कि तुम कौन हो। - मुझे बताओ कि तुम्हारा मित्र कौन है, और मैं तुम्हें बताऊंगा कि तुम कौन हो। (शाब्दिक अनुवाद)। / मुझे बताओ कि तुम्हारा मित्र कौन है, और मैं' मैं तुम्हें बताऊंगा कि तुम कौन हो (साहित्यिक अनुवाद)।

प्रदर्शनात्मक सर्वनाम

प्रदर्शनवाचक सर्वनाम में संख्यात्मक रूप से अपरिवर्तनीय सर्वनाम भी शामिल होते हैं जैसे और वही।

अंग्रेजी वाक्य में शब्द क्रम. शब्द क्रम

	भविष्य के सरल व्याकरण अभ्यास। व्यायाम. व्यायाम 1. में लिखें l'll, हम'll, वह'll, वह'll, वे'll, it'll. मुझे जानवर देखना पसंद है। मुझे लगता है _______ आज चिड़ियाघर जाना है। वेंडी को डायनासोर पसंद हैं। मुझे लगता है _______ प्राकृतिक इतिहास संग्रहालय जाना है। हमें नृत्य करना पसंद है। मुझे लगता है _______ डिस्को जाना है। मेरे माता-पिता उपहार खरीदना चाहते हैं। मुझे लगता है_______ उपहार की दुकान पर जाना है। मुझे लगता है_______ पार्क जाना है। मुझे लगता है कि _______ कल सिनेमा जाना है। मुझे नहीं लगता कि _______ उसके साथ टहलने जाना है .	भविष्य के सरल व्याकरण अभ्यास। व्यायाम. व्यायाम 1. में लिखें l'll, हम'll, वह'll, वह'll, वे'll, it'll. मुझे जानवर देखना पसंद है। मुझे लगता है _______ आज चिड़ियाघर जाना है। वेंडी को डायनासोर पसंद हैं। मुझे लगता है _______ प्राकृतिक इतिहास संग्रहालय जाना है। हमें नृत्य करना पसंद है। मुझे लगता है _______ डिस्को जाना है। मेरे माता-पिता उपहार खरीदना चाहते हैं। मुझे लगता है_______ उपहार की दुकान पर जाना है। मुझे लगता है_______ पार्क जाना है। मुझे लगता है कि _______ कल सिनेमा जाना है। मुझे नहीं लगता कि _______ उसके साथ टहलने जाना है .
	अभ्यास 3. क्रियाओं को कोष्ठक में फ्यूचर सिंपल (अनिश्चित) के रूप में रखें, मुझे लगता है कि हम_________ दो रिटर्न टिकट हैं। (खरीदने के लिए) केट ___________ दस कल। (होने वाला) मेरी चाची ___________ अगली गर्मियों में कनाडा जाएंगी। (जाने के लिए) मैं तुम्हें शाम को _____________ करता हूँ। (फोन पर) मुझे यकीन है कि हमारा 3-दिवसीय दौरा 5000 रूबल से अधिक है। (लागत के अनुसार)	अभ्यास 3. क्रियाओं को कोष्ठक में फ्यूचर सिंपल (अनिश्चित) के रूप में रखें, मुझे लगता है कि हम_________ दो रिटर्न टिकट हैं। (खरीदने के लिए) केट ___________ दस कल। (होने वाला) मेरी चाची ___________ अगली गर्मियों में कनाडा जाएंगी। (जाने के लिए) मैं तुम्हें शाम को _____________ करता हूँ। (फोन पर) मुझे यकीन है कि हमारा 3-दिवसीय दौरा 5000 रूबल से अधिक है। (लागत के अनुसार)
	व्यायाम 4. 'll या not' डालें। लुसी का जन्म 1995 में हुआ था। 2007 में वह 12 साल की हो गई। आज धूप है। बारिश हो रही है। केली आज ग्यारह साल की है। अगले साल तक वह बारह साल की हो जाएगी। रोब नौ साल का है। वह अपने अगले जन्मदिन पर दस साल का हो जाएगा। महीना मई है। अगले महीने जून है। जेनी: "माँ, बस देर हो गई है। मैं आठ बजे तक घर पर रहूंगा। आज तापमान 25 डिग्री है। कल _________ बर्फबारी होगी। मैंने आज दोपहर को पत्र भेजा। यह __________ कल तक आ जाएगा।	व्यायाम 4. 'll या not' डालें। लुसी का जन्म 1995 में हुआ था। 2007 में वह 12 साल की हो गई। आज धूप है। बारिश हो रही है। केली आज ग्यारह साल की है। अगले साल तक वह बारह साल की हो जाएगी। रोब नौ साल का है। वह अपने अगले जन्मदिन पर दस साल का हो जाएगा। महीना मई है। अगले महीने जून है। जेनी: "माँ, बस देर हो गई है। मैं आठ बजे तक घर पर रहूंगा। आज तापमान 25 डिग्री है। कल _________ बर्फबारी होगी। मैंने आज दोपहर को पत्र भेजा। यह __________ कल तक आ जाएगा।
	अभ्यास 17. Future Indefinite का उपयोग करके कोष्ठक का विस्तार करें। मैं___________ (होने के लिए) घर पर हूं। मैं अपनी मित्र नीना को घर आने के लिए ___________ (आमंत्रित करने के लिए) करता हूँ। हम खेलते हैं)। वह __________ (होती है) बिग ग्रे एंग्री वुल्फ और मैं ________ (होती है) लिटिल रेड राइडिंग हूड। और कौन ________ (हो) दादी, जो जंगल में रहती है। मुझे लगता है कि हम केट को आने और हमारे साथ खेलने के लिए __________ (आमंत्रित) करते हैं। व्यायाम। FutureProgressive का उपयोग करके कोष्ठक का विस्तार करें। कल जॉन __________ (उठना) सात बजे। फिर वह स्कूल जाने के लिए _________ जाता है। वह एक बजे रात का भोजन __________ (करने के लिए) करता है। वह ____________ (घर आने के लिए) तीन बजे। फिर वह यार्ड में _____________ (खेलने के लिए) गया। उसके बाद वह अपना होमवर्क ___________ (करने के लिए) करता है।	अभ्यास 17. Future Indefinite का उपयोग करके कोष्ठक का विस्तार करें। मैं___________ (होने के लिए) घर पर हूं। मैं अपनी मित्र नीना को घर आने के लिए ___________ (आमंत्रित करने के लिए) करता हूँ। हम खेलते हैं)। वह __________ (होती है) बिग ग्रे एंग्री वुल्फ और मैं ________ (होती है) लिटिल रेड राइडिंग हूड। और कौन ________ (हो) दादी, जो जंगल में रहती है। मुझे लगता है कि हम केट को आने और हमारे साथ खेलने के लिए __________ (आमंत्रित) करते हैं। व्यायाम। FutureProgressive का उपयोग करके कोष्ठक का विस्तार करें। कल जॉन __________ (उठना) सात बजे। फिर वह स्कूल जाने के लिए _________ जाता है। वह एक बजे रात का भोजन __________ (करने के लिए) करता है। वह ____________ (घर आने के लिए) तीन बजे। फिर वह यार्ड में _____________ (खेलने के लिए) गया। उसके बाद वह अपना होमवर्क ___________ (करने के लिए) करता है।

यहां आप इस विषय पर एक पाठ ले सकते हैं: भविष्य काल और अंग्रेजी में क्रिया "विल"। भविष्य सरल काल और "इच्छा"।

अंग्रेजी में भविष्य काल में क्रियाओं को व्यक्त करने के कई तरीके हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, गोइंग टू (योजनाएं और इरादे) वाक्यांश का उपयोग करना, या प्रेजेंट कंटीन्यूअस टेंस (पूर्व नियोजित घटनाएं) और प्रेजेंट सिंपल (शेड्यूल और प्रोग्राम) का उपयोग करना।

हालाँकि, अंग्रेजी में भविष्य के सरल काल को व्यक्त करने का सबसे महत्वपूर्ण और सार्थक तरीका छोटा शब्द है इच्छा, जो होने वाली क्रिया का भविष्य रूप और मोडल क्रियाओं में से एक दोनों है।

क्रिया का रूप काफी सरल है, क्योंकि यह संख्याओं या व्यक्तियों में भिन्न नहीं होता है, और इसका उपयोग सामान्य इनफिनिटिव के साथ किया जाता है। विल शब्द का अर्थ अधिक जटिल है, जिसे हम इस पाठ में विभिन्न वाक्यों में इसके उपयोग और कुछ विशिष्ट विशेषताओं के साथ देखेंगे।

I. पहली चीज़ जिससे आपको खुद को परिचित करना चाहिए वह है क्रिया का संयुग्मन होगाउदाहरण के तौर पर व्यक्तिगत सर्वनामों का उपयोग करते हुए सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूप में। पर ध्यान दें संभावित कटौती.

1. नीचे संयुग्मन है सकारात्मक, नकारात्मक और प्रश्नवाचक रूप:

(+)
मैं करूँगा (मैं" करूँगा) - मैं करूँगा
आप करेंगे (आप"ll) - आप करेंगे/आप करेंगे
वह करेगा (वह"ll) - वह करेगा
वह करेगी (वह"ll) - वह करेगी
यह होगा (यह'll) - वह/वह करेगा (निर्जीव)
हम करेंगे (हम करेंगे) - हम करेंगे
वे करेंगे (वे करेंगे) - वे करेंगे

(-)
मैं नहीं करूंगा (मैं नहीं करूंगा) - मैं नहीं करूंगा
आप नहीं करेंगे (आप नहीं करेंगे) - आप नहीं करेंगे / आप नहीं करेंगे
वह नहीं करेगा (वह नहीं करेगा) - वह नहीं करेगा
वह नहीं करेगी (वह नहीं करेगी) - वह नहीं करेगी
यह नहीं होगा (यह नहीं होगा) - वह नहीं करेगा (निर्जीव)
हम नहीं करेंगे (हम नहीं करेंगे) - हम नहीं करेंगे
वे नहीं करेंगे (वे नहीं करेंगे) - वे नहीं करेंगे

(?)
क्या मैं..? - क्या मैं हूँगा..?
क्या आप..? - क्या तुम..? / क्या तुम..?
क्या वह ऐसा करेगा..? - क्या वह ऐसा करेगा..?
क्या वह..? - क्या वह..?
यह होगा..? - क्या वह..? (निर्जीव)
हम करेंगे..? - हम करेंगे..?
वें करेंगे..? - वें करेंगे..?

जैसा कि उदाहरणों से देखा जा सकता है, वसीयत किसी भी तरह से नहीं बदलती है, और वाक्य बनाते समय यह काफी सुविधाजनक है। एकमात्र ध्यान देने योग्य परिवर्तन संक्षिप्त नकारात्मक रूप में दिखाई देते हैं - जीता"t /"wəunt/।

2. इस तथ्य के कारण कि क्रिया वसीयत मॉडल समूह से संबंधित है, वह इस विशेष समूह के कई नियमों का पालन करता है। उदाहरण के लिए, आख़िरकार मोडल क्रियाएँ (करना है और करना है को छोड़कर) वाक्यों मेंइसके बाद इनफिनिटिव आता है(क्रिया का मूल रूप)। उदाहरण के लिए:

वह तुम्हें कल फोन करेगा. - वह तुम्हें कल फोन करेगा।
मैं तुम्हें उसका रहस्य नहीं बताऊंगा - मैं तुम्हें उसका रहस्य नहीं बताऊंगा।
क्या वह अगले रविवार तक वापस आ जाएगी? -हां वह।
-नहीं, वह नहीं आएगी। - क्या वह अगले रविवार तक वापस आ जाएगी? - हाँ - नहीं।

आप अपनी छुट्टियों के दौरान कहाँ रहेंगे? - आप अपनी छुट्टियों के दौरान कहां रहेंगे?

जैसा कि उदाहरणों से देखा जा सकता है, मार्कर शब्द अक्सर सरल भविष्य काल में उपयोग किए जाते हैं: कल, अगले सप्ताह, अगले महीने, भविष्य में, आने वाले वर्ष में आने वाला वर्ष), जल्द ही (जल्द ही), एक सप्ताह में (में) एक सप्ताह), कई दिनों में (कुछ दिनों में), आदि। उदाहरण विल शब्द के साथ प्रश्नवाचक वाक्यों की कई विशेषताएं भी दिखाते हैं। सबसे पहले, ये सामान्य प्रश्नों के संक्षिप्त उत्तर हैं जो अवश्य होने चाहिएक्रिया को दोहराएँ सकारात्मक और नकारात्मक रूप में. और दूसरी विशेषता है निर्माण करने की क्षमताविशेष प्रश्न

किसी भी प्रश्नवाचक शब्द (क्या, कहाँ, क्यों, कब, आदि) के साथ सरल भविष्य काल में जो वाक्य के बिल्कुल आरंभ में रखा जाता है। द्वितीय. भविष्य काल क्रिया होगीअनेक अर्थ.

आइए उनमें से प्रत्येक पर अलग से विचार करें। 1. सबसे पहले, वसीयत, जाने वाले वाक्यांश के विपरीत, व्यक्त करती हैभविष्य में स्वतःस्फूर्त अनियोजित गतिविधियाँ।

उदाहरण के लिए:
ठीक है, जब मैं खाली हो जाऊँगा तो तुम्हें बता दूँगा। - ठीक है, जब मैं फ्री होऊंगा तो तुम्हें बता दूंगा।
- फोन बज रहा है। - मैं इसका उत्तर दूँगा। - फ़ोन बजता है। - मैं उत्तर दूँगा।

मुझे लगता है, वह फिर कभी फोन नहीं करेगा. - मुझे नहीं लगता कि वह फिर कभी फोन करेगा।

उदाहरणों से यह स्पष्ट है कि ये वाक्यांश अनियोजित विचारों को व्यक्त करते हैं, अर्थात्। स्पीकर ने पहले से उनकी योजना नहीं बनाई थी, बल्कि सिर्फ निर्णय लिया था। अंतिम उदाहरण यह भी स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करता है कि कण नहीं के बजाय, कभी भी शब्द का उपयोग किसी वाक्य को नकारात्मक अर्थ देने के लिए नहीं किया जा सकता है। 2. वसीयत शब्द का प्रयोग प्रायः किया जाता हैऑफर - वादे.

उदाहरण के लिए:
मैं तुम्हें कभी नहीं छोड़ूंगा। - मैं तुम्हें कभी नहीं छोड़ दुंगा।

इससे दर्द नहीं होगा, मैं वादा करता हूँ - इससे दर्द नहीं होगा, मैं वादा करता हूँ। 3. वसीयत का प्रयोग व्यक्त करने के लिए भी किया जाता हैभविष्य में स्वतःस्फूर्त अनियोजित गतिविधियाँ।

भविष्य में होने वाली ऐसी कार्रवाइयाँ जो अपरिहार्य हैं।
वह कल इसी समय बहुत दूर रहेगा. - वह कल इसी समय तक बहुत दूर होगा।

मैं अगले सितंबर में 30 साल का हो जाऊंगा। - मैं अगले सितंबर में 30 साल का हो जाऊंगा। 4. वसीयत शब्द का एक सामान्य प्रयोग हैऑफर - वादे.

आश्वस्त भविष्य के पूर्वानुमान और भविष्यवाणियाँ।
यह कार्ड कहता है कि आप उसके साथ खुश रहेंगे। - यह कार्ड कहता है कि आप उसके साथ खुश रहेंगे।

कल नहीं बदलेगा मौसम - कल नहीं बदलेगा मौसम. पहले प्रकार के सशर्त वाक्यों का मुख्य भागक्रिया वसीयत का प्रयोग भी अक्सर किया जाता है। उदाहरण के लिए:

अगर बारिश होती है। मैं "रेनकोट पहनूंगा। - अगर बारिश हुई तो मैं रेनकोट पहनूंगा।
यदि आप हमारे साथ आते हैं, तो हम एक बड़ी टेबल बुक करेंगे। - यदि आप हमारे साथ आते हैं, तो हम एक बड़ी टेबल बुक करेंगे।

6. वसीयत का प्रयोग अक्सर व्यक्त करने के लिए भी किया जाता है संभावित कार्रवाईभविष्य में भावों के साथ:
मुझे लगता है.., मुझे आशा है.., मुझे यकीन है.., मुझे डर है.., मैं वादा करता हूं.., संभवतः, शायद,और कुछ अन्य. उदाहरण के लिए:

मुझे लगता है कि वह यह परीक्षा पास कर लेगी. - मुझे लगता है कि वह यह परीक्षा पास कर लेगी।
मैं वादा करता हूँ कि मैं करूँगा मददआप अपने घरेलू कार्य के साथ। - मैं वादा करता हूं कि मैं आपके होमवर्क में आपकी मदद करूंगा।
मुझे यकीन है कि वे जीतेंगे। - मुझे यकीन है कि वे जीतेंगे।
मुझे डर है कि वह नहीं आएगा। - मुझे डर है कि वह नहीं आएगा।
शायद आज रात बारिश होगी। - आज रात बारिश हो सकती है।
वह संभवत: यह लड़ाई जीतेगा। - शायद वह यह लड़ाई जीतेगा।

तृतीय. क्रिया विल के अलावा, मोडल क्रिया का उपयोग कभी-कभी भविष्य के सरल काल को व्यक्त करने के लिए किया जाता है। यह बात विशेष रूप से लागू होती है अनुरोध (अनुरोध) या प्रस्ताव के रंगों वाले प्रश्नों के लिए(प्रस्ताव)। उदाहरण के लिए:

क्या हम नृत्य करेंगे? - क्या हम नृत्य करेंगे?
क्या मैं आपके लिए कुछ कॉफी बनाऊं? - क्या मैं आपके लिए कुछ कॉफी बनाऊं?
क्या मैं तुम्हें कल मिलूंगा? - क्या हम आपसे कल मिलेंगे?

ऐसा माना जाता है कि ब्रिटिश अंग्रेजी में 'शाल' का प्रयोग सामान्य सकारात्मक वाक्यों में पहले व्यक्ति (आई विल, वी विल) के साथ किया जाता है, हालाँकि, ये थोड़े पुराने भाव हैं।

अक्सर क्रियाओं के साथ भविष्य के सरल काल का प्रयोग किया जाता है अंग्रेजी कहावतें.भविष्य में स्वतःस्फूर्त अनियोजित गतिविधियाँ।

टूटी हुई दोस्ती जुड़ सकती है, लेकिन कभी मजबूत नहीं होगी। - टूटी हुई दोस्ती को सुधारा जा सकता है, लेकिन वह दोबारा कभी मजबूत नहीं होगी।
कोई भी जड़ी-बूटी प्यार का इलाज नहीं करेगी. -प्यार को किसी औषधि से ठीक नहीं किया जा सकता।
जो गिरी खाएगा उसे अखरोट तोड़ना ही होगा। - जो कोई भी मेवे खाना चाहता है उसे उन्हें तोड़ना चाहिए / यदि आप अखरोट नहीं तोड़ेंगे, तो आप गिरी भी नहीं खाएंगे।
हम वही देखेंगे जो हम देखेंगे. - हम इसके बारे में बाद में देखेंगे।/ यह इस पर निर्भर करता है कि आप कैसे दिखते हैं।
बहुत से शब्दों से एक बुशल भी नहीं भरेगा। - आप एक बर्तन को कई शब्दों से नहीं भर सकते / आप बातचीत से भरे नहीं होंगे।
यदि आकाश गिरता है, तो हम लार्क पकड़ लेंगे। - यदि आकाश गिरता है, तो हम लार्क पकड़ लेंगे।/ यदि केवल, यदि केवल।
बाज़ बाज़ की आँखें नहीं चुराएगा। - बाज़ बाज़ की आँखें नहीं चोंचेगा।
ऐसा नहीं है कि जब वह चाहेगा तब नहीं करेगा, जब चाहेगा उसके पास नहीं होगा। - जो जब करना चाहता है तब नहीं कर पाता, जब चाहता है तब नहीं कर पाता।
जैसे पेड़ गिरता है, वैसे ही वह पड़ा रहेगा। - जैसे पेड़ गिरता है, वैसे ही वह पड़ा रहेगा।/जहां पेड़ झुक गया, वहीं गिर गया।

इस प्रकार, हम अंग्रेजी में भविष्य काल के साथ-साथ भविष्य की क्रियाओं: विल और विल से परिचित हो गए। इसके अलावा, हमने वाक्यों में क्रिया के रूप और स्थान के साथ-साथ इसके कई अर्थों को भी देखा।

एक छोटे से शुल्क के लिए, अनुवाद करने का प्रयास करेंअंग्रेजी में निम्नलिखित वाक्य:

मुझे लगता है उन्हें ये गिफ्ट पसंद आएगा.
अगले सप्ताह मौसम बेहतर के लिए बदल जाएगा।
उसने वादा किया कि वह मुझे फोन करेगा.
क्या मैं इन भारी बैगों में आपकी मदद कर सकता हूँ?
क्या आप मेरी मदद कर सकते हैं?
यदि ठंड है तो मैं अपना गर्म कोट पहन लूँगा।
मुझे यकीन है कि यह टीम जीतेगी.
वह शायद नहीं आएगी.
कल बारिश हो सकती है।
मुझे डर है कि इससे मदद नहीं मिलेगी.
हमें यह क्रिसमस कहाँ मनाना चाहिए?