मैं एक लेखक के रूप में कहता हूं कि क्या अल्पविराम की आवश्यकता है। तुलनात्मक वाक्यांशों और उपवाक्यों जैसे संयोजनों से जटिल वाक्य

§114. वे अभिव्यक्तियाँ जो अर्थ में अभिन्न हैं

जो अभिव्यक्तियाँ अर्थ में अभिन्न हैं, उन्हें विराम चिह्नों द्वारा अलग नहीं किया जाता है.

1. अविभाज्य संयोजनों में अधीनस्थ संयोजन या संबद्ध शब्द से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है, उदाहरण के लिए: इसे सही से करो (जैसा होना चाहिए, जैसा होना चाहिए), इसे वैसे ही करो जैसे इसे करना चाहिए (जैसी आवश्यकता, जैसी आवश्यकता) जो भी मिले उसे पकड़ लो, ऐसे दिखाओ जैसे कुछ हुआ ही नहीं, जो मन में आए कह दो, किसी भी कीमत पर हासिल करो, जब चाहो आ जाओ, कहीं छिप जाओ, जहां नहीं जाना चाहिए वहां मत जाओ, जहां हो वहां रात गुजारो करने के लिए, जो चाहो करो, जो चाहो ले लो, जो बचा सके अपने आप को बचा लो, वे जो देते हैं खाओ, जो भी हो, जहां चाहो जाओ, जैसा चाहो जियो, मैं जिसे भी आना चाहता हूं उसे आमंत्रित करूंगा, भुगतान किया गया भगवान जाने कैसे बहुत, उसके फेफड़ों के शीर्ष पर चिल्लाता है, इसे वैसे ही बताएं जैसे यह है, उन्होंने जो कुछ भी कर सकते हैं बना लिया है, आपको जो चाहिए वह प्राप्त करें (लेकिन: आपको जो भी चाहिए वह सब प्राप्त करें ),भगवान जानता है कि उनके साथ क्या हो रहा है, वे उल्टी कर रहे हैं भगवान जाने क्या, वे जो कुछ भी कर सकते हैं उससे लाभ उठा सकते हैं, वे जो कर सकते हैं उसे देने में उन्हें कोई आपत्ति नहीं है, तस्वीर आश्चर्यजनक रूप से अच्छी है, जुनून इतना दिलचस्प है, भयावहता है बहुत कठिन है, मुसीबत इतनी बुरी है। बुध: आप क्या चाहना सोचना(एल. टॉल्स्टॉय); खुश रहो जिसके साथ चाहो (दोस्तोवस्की); कोई फर्क नहीं पड़ता, जिसे चाहो बुला लो (ए.एन. टॉल्स्टॉय); उसे पैसे मिलने दो कहाँ वह चाहता है और वह कैसे चाहता है (कुप्रिन); मैं जल्दी में हूं क्या खाने के लिए... (चेखव); में जिंदा हूँ जहां भी आवश्यक हो (उर्फ); जब वह शांत होता है तो झूठ बोलता है किसी भी चीज़ परऔर चुप है(उर्फ); उन्होंने अपनी युवावस्था को याद किया और बातचीत की भगवान जाने क्या (उर्फ); वह वहां पहुंच जाएगा भगवान जाने कब तक अपने खेल के साथ(पॉस्टोव्स्की); आप यहां काफी कुछ देखेंगे, काफी कुछ सुनेंगे जो नहीं करना है (कड़वा); किसी कारण से मैं उन्हें नहीं कर सकता ठीक सेविचार करना(बी. पोलेवॉय); तो, बात करें जिसके साथ यह आवश्यक है (सेल्विंस्की)।

यह नियम इस तथ्य पर आधारित है कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ एक अधीनस्थ उपवाक्य नहीं बनाती हैं और, एक नियम के रूप में, एक वाक्य के सदस्य के बराबर होती हैं। हाँ, संयोजन में वह जहां भी संभव हो इसके बारे में बात करता है अंतिम शब्द मायने रखते हैं "हर जगह" . यदि उपरोक्त और समान संयोजनों में से किसी का उपयोग वाक्यांशवैज्ञानिक वाक्यांश के रूप में नहीं किया जाता है, तो यह एक अधीनस्थ उपवाक्य (अक्सर अधूरा) बना सकता है और अल्पविराम से प्रारंभ करें. बुध: बोलचाल के शब्दों का प्रयोग होने लगा कहां आपको इसकी जरूरत है और कहां आपको इसकी जरूरत नहीं है (अर्थात हर जगह)। – रखना जहां जरूरत हैलुप्त विराम चिन्ह(वे। जहां जरूरत है).

2. संयोजनों के अंदर अल्पविराम नहीं लगाए जाते हैं वह नहीं, वह नहीं, ऐसा नहीं, अन्यथा नहीं, उदाहरण के लिए : मैं... ज़रूरी नहींप्यार किया, ज़रूरी नहींमुझे यह पसंद नहीं आया, क्योंकि किसी तरह...(तुर्गनेव); और नहीं वह क्यातीन दिन, और दस दिन प्रतीक्षा करें!(एल. टॉल्स्टॉय); यहाँ अब नहीं तब क्या पहले, सब कुछ अधिक दिलचस्प हो गया था; हमने समय बिताया इतना नहींयह बहुत मजेदार है; नोट टाइप किया जा सकता है इससे कम कुछ भी नहींखूबसूरत.बुध. संयोजन की एक अलग प्रकृति के साथ: आप बताओ नहीं किसोचना।

3. संयोजनों के अंदर अल्पविराम नहीं लगाए जाते हैं (नहीं) इससे अधिक, (नहीं) से कम, (नहीं) पहले, (नहीं) बाद में वगैरह।, यदि उनमें तुलना न हो, उदाहरण के लिए: पार्सल का वजन होता है से अधिक नहींआठ किलोग्राम(सीएफ.: ...आठ किलोग्राम से अधिक नहीं); वह वापस आ जायेगा नहीं से जल्दी शाम के समय(सीएफ.: ...शाम तक नहीं); काम हो सकता है से कमघंटे से; तुम मेरे लिए वहां थे इससे अधिकदोस्त; अपने दस्तावेज़ जमा करें बाद में कोई नहींकल; ओवरहेड लागत निकली उससे ऊँचानिर्भर करता है; इनक्यूबेटर तापमान से कम नहींकरने की जरूरत है।बुध: मास्लेनित्सा मेरे पास से गुजरा ज़्यादा बुरा कैसेदुखद(चेखव); लेकिन (यदि कोई तुलना या तुलना है): काम नहीं करता से कमअन्य; ठंड से पीड़ित इससे अधिकभूख से; पीछे से जल्दीअपेक्षित; हमारी छतें पड़ोसी घर की छतों से ऊंची हैं; सिपयागिन बहुत चिंतित था इससे अधिकउसका मेहमान(तुर्गनेव)।

4. संयोजन के अंदर अल्पविराम नहीं लगाया जाता है अज्ञात कौन, अज्ञात क्या, अज्ञात कौन (...कहां, ...कहां, ...कहां से, ...किसका), अज्ञात कौन, अज्ञात क्या, अज्ञात कौन (...कहां, ...कहां, ..कहां से, ...किसका), कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन, कोई फर्क नहीं पड़ता, कोई फर्क नहीं पड़ता (...कहां, ...कहां, ...से), उदाहरण के लिए: हमारे पास आये अज्ञात कहाँ से , मुझसे पूछा यह स्पष्ट नहीं है कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं, आगंतुकों को समायोजित करें चाहे जहां हो. बुध. भी: मैं छुट्टियाँ ले सकता हूँ कभी भी हो जाए ; दिखाई दिया यह स्पष्ट नहीं है कि क्यों; तो एक पोशाक चुनें या नहीं मुझे पता है कौन सा खरीदो, प्यार नहीं(एल. टॉल्स्टॉय); बूढ़े आदमी ने सुबह एक छोटी जेलिंग देखी और तनना शुरू कर दिया: बिना पूंछ के कोई बात नहीं क्याबिना सिर का- देखने में घृणित (ए.एन. टॉल्स्टॉय)।

5. प्रश्नवाचक-सापेक्ष सर्वनामों के संयोजन से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है कौन, क्या, कौन सा आदि या क्रियाविशेषण कहाँ, कहाँ, कहाँ आदि शब्दों के साथ कुछ भी और सब कुछ , चूंकि इन मामलों में एक शब्द के अर्थ से संपूर्ण अभिव्यक्तियाँ बन जाती हैं: कोई भी (कोई भी), कुछ भी (सब कुछ), कोई भी (हर कोई), कहीं भी (हर जगह), कहीं भी (हर जगह), जब भी (हमेशा), कहीं से भी (हर जगह), जितना (कई) ) वगैरह।; कोई भी (इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कौन), कोई भी (इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कैसे), जो भी (इससे कोई फर्क नहीं पड़ता) वगैरह।उदाहरण के लिए: मैं भी यही बात कहूंगा कोई भी; हमारे पास खाली समय था जितना तुम्हें पसंद हो; मुझे जवाब दें जो कुछ भीऔर जब कभी भी (तुर्गनेव); दादाजी इतने गुस्से में थे कि उन्होंने दस बार रुककर गुस्से से थूक दिया कहीं भी (काटेव); जलाऊ लकड़ी गिराने वाले लापरवाह गाड़ीवालों को डांट लगाई जैसे भी..., दादी लकड़ी का ढेर लगाने लगीं(गेदर)।

6. इस तरह के भावों को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है करने के लिए कुछ है, काम करने के लिए कुछ है, सोचने के लिए कुछ है, मैं मुड़ने के लिए कोई जगह ढूंढूंगा, मुझे कहने के लिए कुछ नहीं मिल रहा है, मेरे पास जीने के लिए कुछ नहीं बचा है वगैरह।, एक क्रिया से मिलकर होना, खोजना (पाया जाना), रहना और कुछ अन्य एकवचन या बहुवचन रूप में, प्रश्नवाचक-सापेक्ष सर्वनाम या क्रियाविशेषण (कौन, क्या, कहाँ, कहाँ, कब वगैरह।) और अनिश्चितकिसी अन्य क्रिया के रूप. उदाहरण के लिए:

डांटना क्या वहां कोई है, खिलाना- किसी को भी नहीं(डाहल); कुछ तो करना है और जैसे...(पिसेम्स्की); मिला कैसे आश्चर्य: उन्होंने यह सब तुम्हारे बिना देखा; वह क्या नहीं मिलाजवाब दिया और चुप रहे.

7. संयोजक से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता क्या अभिव्यक्ति में केवल तो क्या हुआ, उदाहरण के लिए, उसके बाद संज्ञा या सर्वनाम आता है: केवल औरधन क्याआपकी जेब में एक निकल; केवल औरमनोरंजन क्यासप्ताह में एक बार सिनेमा; केवल औरबात चिट क्याउन दोनों के बारे में.लेकिन यदि किसी निर्माण के पहले भाग में कोई जटिल कण हो केवल और क्रिया करो (करो, जानो) और संघ क्या, दूसरे भाग में एक क्रिया है, फिर पहले क्या अल्पविराम लगाया गया है उदाहरण के लिए: केवल औरकरता है , क्याचैटिंग; केवल औरकिया , क्याअस्वीकार करना; केवल औरजानता है , क्याएक कोने से दूसरे कोने तक चलता है.बुध: वे दादाजी के साथ हैं बस इतना हीकिया , क्याशतरंज खेला(चौ. उसपेन्स्की); और वह पुजारी की ओर मुड़ा, हाँ बस इतना हीसब कुछ किया , क्याउसके चेहरे पर थूक दिया(लेसकोव); सुबह नौ बजे से शाम छह बजे तक बस इतना हीआपको पता है , क्यातुम यहां फंस गए हो(कुप्रिन)। यदि दूसरा भाग एक अधीनस्थ उपवाक्य द्वारा बनता है, उदाहरण के लिए: केवल औरनया , क्यासभी खरगोश सलाह दे रहे हैं कि उकाबों को कैसे भगाया जाए(एल. टॉल्स्टॉय)।

टिप्पणी।अपूर्ण अधीनस्थ उपवाक्य, साथ ही ऐसे वाक्यांश जिनमें वाक्यांशवैज्ञानिक संयोजनों की प्रकृति नहीं होती है, अल्पविराम द्वारा अलग किए जाते हैं, उदाहरण के लिए: वैसा व्यवहार करो जैसा तुम्हें करना चाहिए; जहां आवश्यक हो वहां काम करता है; वही करता है जो बॉस चाहता है; समझें कि क्या है; आवश्यकता पड़ने पर बीमारों से मिलने जाना; व्यक्ति को इस बात में अंतर करना चाहिए कि क्या महत्वपूर्ण है और क्या महत्वहीन है; मैं समझ नहीं पा रहा हूं कि कहां दर्द हो रहा है.

जो अभिव्यक्तियाँ अर्थ में अभिन्न हैं उन्हें अल्पविराम से अलग या अलग नहीं किया जाता है।

§ 41.1

अविभाज्य संयोजनों में अधीनस्थ संयोजन या संबद्ध शब्द से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है: इसे ठीक से करें (जैसा होना चाहिए, जैसा होना चाहिए); जैसा होना चाहिए वैसा ही प्रदर्शन करें (जैसी आवश्यकता हो, जैसी आवश्यकता हो); जो कुछ भी आपके रास्ते में आए उसे पकड़ लें; ऐसा प्रतीत हो जैसे कुछ हुआ ही न हो; हर कीमत पर हासिल करना; जब चाहो आ जाओ; वे कहीं छिप गये; वहाँ मत जाओ जहाँ तुम्हें नहीं जाना चाहिए; जहाँ तुम्हें करना हो वहाँ रात बिताओ; तुम्हें जो पसंद हो वह ले लो; जो अपने आप को बचा सकता है; जैसा तुम जानते हो वैसे जियो; यहां आपको हमेशा वह मिल सकता है जिसकी आपको आवश्यकता है; सब कुछ वैसा ही था जैसा होना चाहिए; जो चाहो कहो; वे जो दें वही ले लो; इसे वैसे ही बताएं जैसे यह वास्तव में है; हर कीमत पर कसम खाता हूँ; मुझे कुछ करने को मिलेगा; मुझे कुछ करने को मिलेगा; मैं जिसे चाहूँगा, बुला लूँगा; जो तुम्हें आवश्यक हो, वह ले लो(लेकिन: आपको जो कुछ भी चाहिए वह प्राप्त करें);आप जो कर सकते हैं उससे लाभ उठाएं; भुगतान किया गया भगवान जाने कितना; आपको कुछ भी देने में कोई आपत्ति नहीं है; चित्र आश्चर्यजनक रूप से अच्छा है; जुनून बहुत दिलचस्प है; वह कार्य जिसकी आवश्यकता है(लेकिन: आपको जो चाहिए उसे दोबारा पढ़ें और उत्तर दें); जो तुम्हें आवश्यक हो, वह ले लो; भगवान जाने क्या.

बुध: कल्पना की भाषा में: और अब, दयावश, एक कोना अलग रख दिया गया है - और वे रहते हैं भगवान जो भी भेजता है(टी।); चाहे जो भी हो, और मैं बोरिस को देखूंगा!(तीव्र); खुश रहो जिसके साथ चाहो(विज्ञापन); हम ईश्वर जानता है हम कहाँ जा रहे हैं(एल.टी.); आख़िरकार, भीड़ में से कोई उस आदमी की ओर दौड़ा और उसे कंधों से पकड़कर चिल्लाया कितनी ताकत थी वहां(ग्रिग.); "मैं तुम्हें दावत देता हूँ!" मैं सबका इलाज करूंगा! - इल्या इग्नाटिविच चिल्लाया क्या खाने के लिए(दिसम्बर); में जिंदा हूँ आपको जहां भी जाना हो(चौ.); उन्होंने अपनी युवावस्था को याद किया और बातचीत की भगवान जाने क्या(चौ.); "अच्छा बूढ़ा आदमी," पेंटेले ने बुदबुदाया। - परेशानी बहुत अच्छी है!”(चौ.); आप यहां काफी कुछ देखेंगे, काफी कुछ सुनेंगे जो नहीं करना है(एम.जी.); ...उन्होंने कभी एक उंगली भी नहीं छुई, लेकिन जीवित रहे जहां भगवान भेजेंगे(वरदान।); कुज़्मा ने भी अपने कंधे उचकाए: भगवान जाने क्या इन स्टेपी प्रमुखों में!(वरदान।); वह वहां पहुंच जाएगा भगवान जाने कब तक अपने खेल के साथ(पास्ट.); हमारे एक दादा हैं बहुत बहादुर(पास्ट.); ठहरे निर्वस्त्र(श।); मुख्यालय बना रहा जैसे कुछ हुआ ही नहीं था वह जहां खड़ा था(सिम.).

यह नियम इस तथ्य पर आधारित है कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ एक जटिल वाक्य का अधीनस्थ हिस्सा नहीं बनती हैं और आमतौर पर एक वाक्य के सदस्य के बराबर होती हैं। हाँ, संयोजन में वह जहां भी संभव हो इसके बारे में बात करता हैअंतिम शब्दों का अर्थ है "हर जगह"। यदि उपरोक्त और समान वाक्यांशों में से किसी का उपयोग वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई के रूप में नहीं किया जाता है, तो यह एक अधीनस्थ उपवाक्य (आमतौर पर एक अधूरा वाक्य) बना सकता है और अल्पविराम द्वारा अलग किया जा सकता है।

बुध: बोलचाल के शब्दों का प्रयोग होने लगा जहां इसकी जरूरत है और जहां इसकी जरूरत नहीं है("हर जगह"). - रखना, जहां जरूरत है लुप्त विराम चिन्ह("जहाँ इसकी आवश्यकता है")।

§ 41.2

क्रिया अभिव्यक्तियों को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है चाहना,अभिन्न अभिव्यक्तियाँ बनाना: जैसा चाहो वैसा लिखो("किसी भी तरह से लिखें"); जो कोई चाहे उसे आज्ञा देता है; केवल वे ही लोग हैं जो उसे नहीं चलाते, वे ही हैं जो नहीं चलाना चाहते; जब चाहो आ जाओ; जितना चाहो ले लो; आप जिसके साथ चाहें उसके साथ घूमें; तुम्हें जो करना है करो; अपनी इच्छानुसार इसका निपटान करें; आप जो चाहें लेख लिखें; जो शराब चाहो पी लो; तुम जिससे चाहो उससे शादी करो(लेकिन: जिससे चाहा उससे विवाह किया; वह जिससे चाहे विवाह कर ले - पृअपूर्ण वाक्य का विधेय बनाने वाली क्रियाओं के खंडित अर्थ में)।

आप जो चाहो सोचो(एल.टी.); कोई फर्क नहीं पड़ता, जिसे चाहो बुला लो(पर।); "तुम्हें जो करना है करो" - डबरोव्स्की ने उन्हें शुष्क उत्तर दिया(पी।); उसे पैसे मिलने दो वह कहाँ चाहता है और कैसे चाहता है(कप्र.).

§ 41.3

अंदरूनी संयोजन वह नहीं, वह नहीं, ऐसा नहीं, अन्यथा नहींकोई अल्पविराम प्रयोग नहीं किया जाता: यहाँ अब ज़रूरी नहीं पहले, सब कुछ अधिक दिलचस्प हो गया था; ज़रूरी नहीं मैं बहुत प्रसन्न हूं, लेकिन मैं शिकायत नहीं कर सकता; हमने समय बिताया इतना नहीं यह बहुत मजेदार है; नोट टाइप किया जा सकता है इससे कम कुछ भी नहीं खूबसूरत.

बुध. कल्पना की भाषा में: मैं... नहीं कि प्यार करने के लिए नहीं कि ताकि प्यार न हो, किसी तरह...(टी।); आज ज़रूरी नहीं सैनिक, लेकिन मैंने किसान देखे(एल.टी.); उस पल में मैं वास्तव में नहीं हूँ बाहर चिकन किया गया था और थोड़ा डरपोक था(कप्र.); चिचिकोव ने पुलिस अधिकारी को बुलाया इससे कम कुछ भी नहीं पापा(जी।)।

§ 41.4

(नहीं) इससे अधिक, (नहीं) से कम, (नहीं) पहले, (नहीं) बाद मेंआदि, यदि उनमें तुलना शामिल नहीं है: पार्सल का वजन होता है से अधिक नहीं आठ किलोग्राम(सीएफ.: ...आठ किलोग्राम से अधिक नहीं); वह वापस आ जायेगा उससे जल्दी नहीं शाम के समय(सीएफ.: ...शाम तक नहीं); काम हो सकता है से कम घंटे से; तुम मेरे लिए वहां थे इससे अधिक दोस्त; अपने दस्तावेज़ कल से पहले जमा करें; ओवरहेड लागत निकली उससे ऊँचा अपेक्षित; अपनी संगीत क्षमता के साथ, आपको सोचना होगा। इससे कम नही कंज़र्वेटरी के बारे में; इनक्यूबेटर तापमान से कम नहीं करने की जरूरत है; वह परीक्षणों के लिए इससे अधिक तैयार; ये सब से अधिक नहीं बेकार सपने; वह था इससे अधिक कलाकार - वह एक कवि था; हिसाब-किताब निकला इससे अधिक अनुमानित; मिशन पूरा किया से कम एक तिहाई से; यह की तुलना में अधिक कुछ नहीं बदनामी; उत्पाद उत्पादन में वृद्धि हुई इससे अधिक दोगुना; मास्लेनित्सा मेरे पास से गुजरा से भी बदतर दुखद(चौ.).

लेकिन (यदि कोई तुलना या तुलना है): काम करता है दूसरों से कम नहीं; सर्दी से कष्ट हुआ भूख से ज्यादा; वापस आ गया अपेक्षा से पहले; इस कमरे पड़ोसी से ऊँचा; वह वापस आ जायेगा परिस्थितियों की अपेक्षा से बाद में नहीं; मेहमान थे अपेक्षा से कम; शारीरिक कष्ट से भी अधिक वह इस विचार से पीड़ित था कि वह अब विकलांग हो गया है(गैस.); किसी भी चीज़ से ज़्यादा रोगी को आराम की आवश्यकता है; सिपयागिन बहुत चिंतित था अपने मेहमान से भी ज्यादा(टी।)।

§ 41.5

संयोजनों के अंदर अल्पविराम नहीं लगाए जाते हैं यह अज्ञात है कि कौन (क्या), यह अज्ञात है कि कौन (कहाँ, कैसे, कहाँ से, उसका), यह स्पष्ट नहीं है कि कौन (क्या), यह स्पष्ट नहीं है कि कौन (कहाँ, कैसे, कहाँ से, कहाँ से, किसका) ), इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन (क्या), इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन (कहां, कैसे, कहां, कहां, किसका), इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन (क्या), इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन (कहां, कैसे, कहां से, किसका) ); आया कोई नहीं जानता क्यों; मुझसे पूछा यह अस्पष्ट है क्या; आगे बढ़ाओ इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि किसके लिए; आगंतुकों को समायोजित करें चाहे जहां हो।

बुध: बूढ़े आदमी ने सुबह एक छोटी जेलिंग देखी और तनना शुरू कर दिया: बिना पूंछ के कोई बात नहीं क्या बिना सिर का - देखने में घृणित(पर।)।

§ 41.6

प्रश्नवाचक-सापेक्ष सर्वनामों के संयोजन से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है कौन, क्या, कौन साआदि या क्रियाविशेषण कहाँ, कहाँ, कहाँआदि शब्दों के साथ जो कुछ भीऔर भयंकर,चूँकि इन मामलों में किसी शब्द या वाक्यांश के अर्थ के साथ संपूर्ण अभिव्यक्तियाँ बनती हैं: कोई भी("कोई भी"), कुछ भी("सभी"), जो कुछ भी("कोई भी"), कहीं भी("हर जगह"), कहीं भी("हर जगह"), जब कभी भी("हमेशा"), कहीं से भी("हर कहीं से"), जितना तुम्हें पसंद हो("बहुत"), आदि; बस कोई भी("इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन"), जैसे भी("इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कैसे"), बस कोई भी("इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन सा"), आदि। उदाहरण के लिए: यह कर सकता है कोई भी; उसने घर छोड़ दिया कब, कहाँ और जब तक आप चाहें(लेकिन: मैं गा सकता था जितना मैं तब चाहता था - वाक्यांश संबंधी अखंडता के नुकसान के मामले में); मैं आया और ले गया जो कुछ भी; राइला कहीं भी.

बुध. कल्पना की भाषा में: मुझे जवाब दें जो भी और जब भी(टी।); मैं इंतजार करने के लिए तैयार जितना तुम्हें पसंद हो(टी।); ...हर कोई मुझे पैसे उधार देता है जितना तुम्हें पसंद हो(जी।); यही तुम्हें मिलेगा कहीं भी(ट्रिफ़।); दादाजी इतने गुस्से में थे कि उन्होंने दस बार रुककर गुस्से से थूक दिया। कहीं भी(बिल्ली।); जलाऊ लकड़ी गिराने वाले लापरवाह गाड़ीवालों को डांट लगाई जैसे भी... दादी लकड़ी का ढेर लगाने लगीं(मार्गदर्शक।)।

संयोजनों के साथ भी ऐसा ही है जितना तुम्हें पसंद होऔर जितना आप चाहें: आप बज़ारोव जैसे लोगों पर क्रोधित हो सकते हैं जितना तुम्हारा दिल चाहे, लेकिन उनकी ईमानदारी को पहचानना नितांत आवश्यक है(डी.पी.); अच्छा दोस्तों, अब गर्म हो जाओ कितना फिट होगा(क्रिया.)

§ 41.7

जैसे भावों के अंदर अल्पविराम नहीं लगाया जाता है करने के लिए कुछ है, काम करने के लिए कुछ है, सोचने के लिए कुछ है, मैं मुड़ने के लिए कोई जगह ढूंढूंगा, मुझे कहने के लिए कुछ नहीं मिल रहा है, मेरे पास जीने के लिए कुछ नहीं बचा है,एक क्रिया से मिलकर होनाया ढूंढो (पाओ), रहोऔर संज्ञा या क्रियाविशेषण का प्रश्नवाचक-सापेक्ष स्थान (कौन, क्या, कहाँ, कहाँ, कबआदि) और दूसरी क्रिया का अनिश्चित रूप: क्या आपके पास भूलने के लिए दुनिया में कुछ है?(एल.); डांटने वाला कोई है, खिलाने वाला कोई नहीं(डाहल); पसंद करने लायक बहुत कुछ है(लिखना); और हमारे बुद्धिजीवियों के पास प्यार करने के लिए कुछ है, सम्मान करने के लिए कुछ है(एम.जी.); सोचने वाली बात है; हमें आपको आश्चर्यचकित करने के लिए कुछ मिला; मुझे कहने के लिए कुछ नहीं मिला; हमारे पास ट्रम्प करने के लिए कुछ होगा; मुझे फैशनेबल होने के लिए एक जगह मिल गई; आपके साथ चैट करने का समय है! उदास होने का कारण तो था; दोस्तों के पास बात करने के लिए बहुत कुछ है; लोगों के पास अपना खाली समय बिताने के लिए एक जगह थी; हमारे पास उसे धिक्कारने के लिए कुछ था।

§ 41.8

संयोजनों को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है जो भी है, जो भी है, जो भी हैवगैरह।: आप स्वेच्छा से किसी को अनुमति देंगेबिल्कुल नहीं...मैंने व्यक्तिगत रूप से आपके चेहरे की समरूपता को ठीक किया है(एस.-एस.एच.); यह सबसे ज़्यादा थाकोई बात नहीं क्याआम औरत(एर.); ...मैं यह देखना पसंद करूंगा कि आप कैसे काम करते हैं - बस इतना हीकोई बात नहीं क्यामैं अनुभव अपने हाथ में ले लूँगा(ई.एम.).

§ 41.9

संयोजक से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता क्याअभिव्यक्ति में उतना ही,इसके बाद संज्ञा या सर्वनाम आता है: आपकी जेब में पैसा ही पैसा है; बात केवल इतनी है कि कमीज शरीर पर है; मनोरंजन का एकमात्र साधन सप्ताह में एक बार फिल्म देखना है; खिड़की में सिर्फ रोशनी है; उन दोनों के बारे में ही बातें हो रही हैं.

लेकिन यदि किसी निर्माण के पहले भाग में कोई जटिल कण हो केवल औरक्रिया करो (करो, जानो)और संघ क्या,दूसरे भाग में एक क्रिया है, फिर पहले क्या अल्पविरामरखना: वे दादाजी के साथ हैं उन्होंने बस इतना ही किया शतरंज खेला(विशेषता); सुबह नौ बजे से शाम छह बजे तक आप बस इतना ही जानते हैं तुम यहां फंस गए हो(कप्र.); वह सब कुछ करता है चैटिंग; मैंने बस इतना ही किया अस्वीकार करना; वही जानता है जो एक कोने से दूसरे कोने तक चलता है।ऐसे वाक्यों में अल्पविराम के उपयोग को इस तथ्य से समझाया जाता है कि वे जटिल हैं: दूसरा भाग संयोजन के साथ क्यादर्शाता है कि किसी की गतिविधि सीमित है, और एक जटिल कण है बस इतना हीपहले भाग में इस सीमा को दर्शाया गया है।

यदि दूसरा भाग किसी जटिल वाक्य का अधीनस्थ भाग है तो वही बात: बस इतना ही नया है खरगोश सलाह दे रहे हैं कि उकाबों को कैसे भगाया जाए(एल.टी.)।

§ 42. तुलनात्मक कारोबार

§ 42.1

अल्पविरामसंयोजकों से शुरू होने वाले तुलनात्मक वाक्यांशों को हाइलाइट किया जाता है या अलग किया जाता है मानो, मानो, मानो, के बजाय, की तुलना में, ठीक-ठीक, वह: हवा की ओर बह रही थी मानो युवा अपराधी को रोकने की कोशिश कर रहा हो(पी।); ऊपर से मैंने मास्को को एक एंथिल के रूप में देखा(पी।); और बूढ़ी बिल्ली वास्का उसके प्रति अधिक स्नेही लग रही थी, घर में किसी के बजाय(गोंच.); ...और उसके बाल[जलपरियां] हरा, तुम्हारा भांग क्या है?(टी।); हालाँकि, ये अधिक कैरिकेचर की तरह थे, चित्रों की तुलना में(टी।); बत्तख के शिकार के अंत की ओर, अलविदा की तरह झुण्ड में बढ़ने लगे(टी।); लेकिन ठीक इसलिए क्योंकि एलेक्जेंड्रा गवरिलोव्ना उत्तेजित हो जाती है, वह अक्सर हार जाती है, बजाय पति(एस.-एस.एच.); कहीं से सीलन की गंध आ रही थी, सीधे तहखाने से(एमएस।); पेंटेलिमोन... बॉक्स पर बैठता है, सीधे आगे की ओर खिंचता हुआ, बिल्कुल लकड़ी, हाथ(चौ.); कभी-कभी आप खरगोश को गोली मार देते हैं, उसके पैर में घाव कर देते हैं, और वह चिल्लाता है, बच्चे की तरह(चौ.); चाँद बहुत बैंगनी और उदास हो गया, निश्चित रूप से बीमार(चौ.); रेड स्क्वायर पर, मानो सदियों के कोहरे से, दीवारों और टावरों की रूपरेखा अस्पष्ट दिखाई देती है(पर।); देर आये दुरुस्त आये पहले से कहीं ज्यादा(अंतिम)।

यदि वाक्यांश वाक्यांशवैज्ञानिक प्रकृति के हैं तो इन मामलों में अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है: क्या अटक गया स्नान के पत्ते की तरह?(टी।); आप क्या? क्या आप निश्चित हैं कि आपने मक्खी निगल ली है?(एमएस); जैसे ही मुझे अपनी पुरानी अवधारणाएँ याद आती हैं, मैं अचानक मानो कोई उस पर वार्निश डाल रहा हो(तीव्र); धोखेबाज मानो वे पानी में डूब गए हों (एन.एन.); ठीक ज़मीन से बाहर टायरों पर घुमक्कड़ी बड़ी हो गई है(Alt.); वहाँ केवल स्मोलनिकोव था मानो पिन और सुइयों पर(कॉप्ट.). कुछ वाक्यों में, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ तुलनात्मक वाक्यांश के बजाय विधेय के रूप में कार्य करती हैं।

§ 42.2

संकेतित संयोजनों के साथ तुलनात्मक वाक्यांशों को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है यदि वे विधेय का हिस्सा हैं या अर्थ में इसके साथ निकटता से संबंधित हैं: अँधेरे आकाश के तारे मखमल पर बिखरी हुई चमक के समान हैं; वह दिखता है जीवन के लिए मानो गुलाबी रंग के चश्मे से; खाड़ी का पानी काले काजल की तरह; ताकतवर ओक कवचधारी योद्धा की तरह; तराना वह एक पंख वाला पक्षी: बहुत दूर, बहुत दूर ले जाया गया; अतीत के लिए हम हम ऐसे देखते हैं जैसे कि एक क्रिस्टल प्रिज्म के माध्यम से; वह और मैं भाइयों की तरह हैं; अपनी जगह पर जड़ जमाए खड़ा है; लालटेन की रोशनी प्रकाशस्तंभ की तरह(इन मामलों में डैश की अनुपस्थिति के लिए, § 5 देखें)।

§ 42.3

अल्पविरामसंयोजन के साथ तुलनात्मक वाक्यांशों को हाइलाइट किया जाता है या अलग किया जाता है कैसेनिम्नलिखित मामलों में:

1) यदि वे समानता दर्शाते हैं (कैसेका अर्थ है "पसंद"): हल्की उंगलियों से, एक सपने की तरह मेरी आँखों को छुआवह (पी.); उसके होंठ एक गुलाब की तरह शरमा रहे हैं(पी।); टूट कर धूल में मिल गया, भाग गया, वह लापरवाह है, एक मूर्ख बच्चे की तरह(पी।); ...और पूरा मैदान गिरे हुए पानी से ढका हुआ था, काली टिड्डियों के झुंड की तरह(पी।); एक दुर्भाग्यपूर्ण अलगाव की तरह, तातियाना धारा के बारे में बड़बड़ाती है(पी।); हवा साफ़ और ताज़ा है, एक बच्चे के चुंबन की तरह(एल.); और प्राचीन घाव की तली में उदासी मचलने लगी, साँप की तरह(एल.); और, कब्र के मूक पीड़ितों की तरह, वे दोनों लापरवाह थे(एल.); रेगिस्तानी तेंदुए की तरह, क्रोधित और जंगली, मैं जल रहा था(एल.); उसके नीचे सागर की तरह चारों ओर का मैदान नीला हो जाता है(क्र.); और उसने अपने आप को अमीर देखा, जैसे एक सपने में(क्र.); नीचे, स्टील के दर्पण की तरह, झील की धाराएँ नीली हो जाती हैं(ट्यूच।); और लड़ाई से शर्मिंदा होकर, एक घातक हमले की तरह, लहरें फिर गरज रही हैं(ट्यूच।); ... ये दिग्गज जीवित आँखों की तरह, नींद भरी सांसारिक दुनिया को देख रहे हैं(ट्यूच।); और मधुर रोमांच एक धारा की तरह प्रकृति मेरी रगों में दौड़ती है(ट्यूच।); यहां आसमान से दिखेंगे तारे, और, एक नदी की तरह आकाशगंगा जगमगा उठेगी(फेट); सीगल की तरह वहां का पाल ऊंचाई में सफेद है(फेट); वह आश्चर्यजनक रूप से अच्छा व्यवहार करता है, सावधान है, एक बिल्ली की तरह(टी।); सबसे नीचे, सूखा और पीला, तांबे की तरह मिट्टी के पत्थर के विशाल स्लैब बिछाए गए(टी।); एक औरत की तरह तुम्हें अपनी मातृभूमि से प्यार था(एन।); शब्द एक के बाद एक अंतहीन रूप से खिंचते गए, गाढ़ी लार की तरह(एस.-एस.एच.); अधिकारी हांफने लगा और मुंह सिकोड़कर जमीन पर बैठ गया, उड़ते हुए शॉट पक्षी की तरह(एल.टी.); वह मधुमक्खी की तरह है जानता था कि उसे कौन सी जगह पर डंक मारना ज्यादा दर्दनाक है(एल.टी.); पुराना पुल तोड़ दिया गया और उसकी जगह सीधा तहखाना बना दिया गया। एक छड़ी की तरह तटबंध(एल.टी.); मुझे प्रिय, दयालु इवान आंद्रेइच के लिए कष्ट सहना पड़ा, एक बेटे की तरह(एल.टी.); उनका अस्तित्व इस कड़े कार्यक्रम में संलग्न है, खोल में बंद अंडे की तरह(एल.टी.); उसने उसकी ओर देखा एक आइकन की तरह भय और पश्चाताप के साथ(एल.टी.); ऊंची, काली चिमनियाँ बस्ती से ऊपर उठती हुई उदास और कठोर दिखाई दे रही थीं, मोटी लकड़ियों की तरह(एम.जी.); ...दादी की मदिरा पीना - पीला, सोने की तरह अँधेरा, टार की तरह और हरा(एम.जी.); जैसे ही मैं कुछ करूंगा, वह आकर मुझे खा जाएगा, जंग लगे लोहे की तरह(एम.जी.); केवल हॉल के कोने गतिहीन, कसकर बने रहे पंख लगे तकिये की तरह, मेहमानों से खचाखच भरा हुआ(एम.जी.); ...निकिता की आंखें लड़कियों जैसी हैं, बड़ी और नीली, उसकी शर्ट की तरह(एम.जी.); हमारे शब्द, यहां तक ​​कि सबसे महत्वपूर्ण भी, आदत बन जाते हैं, सड़ जाते हैं, एक पोशाक की तरह(एम।); मैं अपने पूरे जीवन भर यही करता रहा हूँ जैसे एक हज़ार साल में, इस स्मृति को ले गया(निजी); रहस्य आकर्षक है, एक शाश्वत वसंत की तरह, सबसे गहरी गहराइयों से फूट रहा है(खिलाया।); सड़क पर बहुत सारे लोग थे जैसे छुट्टी पर हों(शांत); बिजली चमकना, संबंधों की तरह वे हवा में उड़ते हैं(बग्र.); और पत्नी पहले से ही दरवाजे और फ्राइंग पैन पर है, बंदूक की तरह तैयार रहता है(श।); और उन्होंने गले लगा लिया भाइयों की तरह पिता और लड़का-बेटा(टीवी)।

बुध. भी: वर्ष, जिंदगी कैसी चल रही है(फिल्म का नाम), - "एक साल जिंदगी की तरह है", न कि "एक साल जिंदगी है" (सीएफ.: आकाश समुद्र के समान हैसंघ कहां है कैसेविधेय जोड़ा गया है); एक भव्य आकृति उभरी, एक मूर्ति की तरह("मूर्ति की तरह दिखता है", न कि "मूर्ति की तरह दिखता है"; नीचे देखें); किसान हमारी ओर देख रहे हैं, मैं नहीं जानता कौन; दोस्त, जैसे किसी सपने में, बाहर चला गया; नीचे लटके हुए प्रकाश बल्ब चमक रहे थे, जैसे कोहरे में; उस दिन, मैरी तूफ़ान की तरह झोंपड़ी में उड़ गया; चलो बात करते हैं जैसे आदमी से आदमी; मुझे निपटा दो एक दोस्त के रूप में; उसका हर शब्द आग की तरह जलता है; बदनामी फैल गई एक संक्रमण की तरह; उन्होंने आखिरी शब्द कहा उसने इसे कैसे काट दिया; वह खाली नहीं बैठ सकती थी, वह काम करती थी, पक्षी कैसे गाता है - तुलना किसी वाक्यांश द्वारा नहीं, बल्कि पूरे वाक्य द्वारा व्यक्त की जाती है; वह चाहता था बच्चे की तरह उसके सिर पर थपथपाओ - पीरिपॉजिटिव तुलनात्मक टर्नओवर।

एक तुलनात्मक वाक्यांश में कारण अर्थ का संकेत हो सकता है: वासेंडा, एक सकारात्मक और व्यावहारिक व्यक्ति के रूप में, नियत स्थान को अलाभकारी पाया(पोम.) ("एक सकारात्मक व्यक्ति होना"); वह छोटे वाले की तरह, पिता का पसंदीदा(एल.टी.) ("क्योंकि वह छोटी थी"); सबसे बड़े के रूप में सज्जनों, मैं आपको तुरंत तितर-बितर होने का आदेश देता हूं(कप्र.); उन्होंने इस क्षणभंगुर संदेह को दूर कर दिया, जैसा कि उसकी शंका से प्रेरित है; मुक्त करना, किसी ऐसे व्यक्ति की तरह जो काम नहीं कर सका...(संयोजन के साथ आवेदन करते समय अल्पविराम के स्थान से तुलना करें कैसेअर्थ के कारणात्मक अर्थ के साथ; देखें § 19, पैराग्राफ 7);

2) यदि वाक्य के मुख्य भाग में कोई सूचक शब्द हो (तो, इसलिए, वह, इसलिए): कोचमैन उसकी उदारता पर उसी तरह आश्चर्यचकित था, डबरोव्स्की के प्रस्ताव से स्वयं फ्रांसीसी की तरह(पी।); आपसी मिलन में वे कहीं भी इतनी शालीनता और स्वाभाविकता से झुकते नहीं, जैसे नेवस्की प्रॉस्पेक्ट पर(जी।); उनके चेहरे-मोहरे वैसे ही थे मेरी बहन की तरह(एल.टी.); लाएव्स्की निश्चित रूप से हानिकारक है और समाज के लिए उतना ही खतरनाक है, हैजा के कीटाणु की तरह(चौ.); चारों ओर सब कुछ चर्च जैसा है, और तेल की गंध भी उतनी ही तेज़ है, जैसे चर्च में(एम.जी.); ...मैं ऐसा बनने के लिए सब कुछ करूंगा वह कैसी है?(कड़ाही।); ऐसे दिलचस्प व्यक्ति से मिलना दुर्लभ है उसके जैसे।

लेकिन: हमारे समूह ने निर्धारित समय से पहले सभी परीक्षण पास कर लिए, समानांतर के समान - एक जटिल संघ को खंडित किए बिना (§ 34, पैराग्राफ 1 देखें);

3) यदि क्रांति की शुरुआत संयोजन से होती है साथ ही: मास्को के लिए, पूरे देश की तरह, मैं अपनी संतान को एक बूढ़ी नानी की तरह महसूस करती हूं(पास्ट.); उसकी आँखों में जैसे पूरे चेहरे पर, कुछ असामान्य था; बच्चे, वयस्कों की तरह, छात्रावास के नियमों का पालन करने का आदी होना चाहिए; पिछले वर्ष की प्रतियोगिताओं की तरह, रूसी संघ के एथलीट आगे थे;

4) यदि टर्नओवर संयोजनों में व्यक्त किया गया है एक नियम के रूप में, एक अपवाद के रूप में, हमेशा की तरह, हमेशा की तरह, पहले की तरह, अब की तरह, अब की तरह, जैसे कि जानबूझकरवगैरह।: अच्छा ऐसा है जैसे अभी, मालिक स्वयं(पी।); कितनी शर्म की बात है! कैसे जान - बूझकर आत्मा नहीं! (टी।) -एक परिचयात्मक शब्द के अर्थ में; वह अब फिर से दुबली-पतली हो गई हैं। पहले जैसा(एम.जी.); दिन शुरू हो गया है हमेशा की तरह, घने कोहरे में(रेव्ह.); मुझे याद जैसे अभी, अभियान के दौरान यह बैठक; अल्पविराम, यथाविधि, सहभागी वाक्यांशों पर प्रकाश डाला गया है; एक अपवाद के रूप में, आपको दोबारा परीक्षा देने की अनुमति दी जाएगी; आम तौर पर कर्मकांडों को लेकर विवाद खड़ा हो गया - क्या कर्मकांडों की अनुमति है? इस प्रकार, क्या वे अंधविश्वास और पूर्वाग्रह पालते हैं?(क्रिया.); जिस कार्य की आपको आवश्यकता होगी उसे पूरा करने के लिए, कम से कम पूरा महीना; एथलीट ओलंपिक की तैयारी कर रहे थे, पहले जैसा कभी नहीं तनावग्रस्त;

5) क्रांतियों में इसके अलावा कोई नहींऔर इसके अलावा कोई नहीं: सामने राइन फॉल्स कम पानी की कगार से ज्यादा कुछ नहीं(कीड़ा।); एक पल के लिए तो उसे ऐसा भी लगा कि ऐसा है वाल्को के अलावा कोई नहीं, वोलोडा ओसमुखिन को ऐसा कार्य दिया जा सकता था(एफ।)।

बुध. भी: कौन, कैसे नहीं वह आपका अनुरोध पूरा कर सकता है; वह, किसी और की तरह नहीं समय रहते बचाव करना जानता है।

§ 42.4

संघ के साथ टर्नओवर कैसेअल्पविराम से अलग नहीं किए गए हैं:

1) यदि कार्रवाई के दौरान परिस्थितियों का अर्थ सामने आता है (के साथ बदल जाता है)। कैसेइन मामलों में संज्ञा या क्रिया विशेषण के वाद्य मामले द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है): ओले की तरह बकशॉट की बारिश हुई(एल.) (सीएफ.: ओले के साथ बारिश हुई); एक राक्षस की तरह विश्वासघाती और दुष्ट(एल.) (सीएफ.: राक्षसी रूप से कपटी); वह गुस्से में है गड़गड़ाहट की तरह गरजा स्टील की तरह चमकीला; घोड़ा बर्फ़ीले तूफ़ान की तरह मक्खियों बर्फ़ीले तूफ़ान की तरह जल्दी में; बिजली की तरह वे आकाश में चमक उठे, आग की बारिश की तरह आसमान से गिर गया; मैंने उसकी तरफ देखा मूर्ख की तरह(टी।);

टिप्पणी।ऐसे उदाहरणों का विश्लेषण करते समय, हम लेखक के विराम चिह्न से आगे बढ़ते हैं और उसे समझाने का प्रयास करते हैं, जैसा कि हम जानते हैं, यह एक बहुत कठिन मामला है। तो, एम. यू. लेर्मोंटोव की कविताओं के उपरोक्त दो वाक्यों की तुलना उनके अपने वाक्यांश से करें वह खिसक जायेगी साँप की तरह फड़फड़ाएगा और उड़ जाएगा, एक पक्षी की तरहहम यह मान सकते हैं कि बाद के मामले में लेखक के लिए शुद्ध तुलना के माध्यम से कलात्मक छवियां बनाना महत्वपूर्ण था ( साँप की तरह, पक्षी की तरह,हालाँकि संयोजनों में तुलना सत्य बनी हुई है साँप की तरह उड़ जायेंगे, पक्षी की तरह उड़ जायेंगे,लेकिन कार्रवाई के तरीके के एक अतिरिक्त अर्थ के साथ)। पद्य में बिल्कुल वैसा ही अच्छा ऐसा है पागलों की तरह एक काले शॉल पर(पी.) "पागल की तरह" का अर्थ "मैं पागल की तरह दिखता हूं" के अर्थ पर हावी है। इसलिए, कुछ वाक्य दोहरी व्याख्या और, इसलिए, दोहरे विराम चिह्न की अनुमति देते हैं; तुलना करना: उसकी मृत्यु हो गई एक असली हीरो की तरह("एक हीरो की तरह"). - उसकी मृत्यु हो गई एक असली हीरो की तरह("एक नायक मर गया")

2) यदि टर्नओवर का मुख्य अर्थ बराबर करना या पहचानना है: ...तुम मुझसे प्यार करते थेसंपत्ति के रूप में, खुशियों, चिंताओं और दुखों के स्रोत के रूप में(एल.) (सीएफ.: ...मुझसे प्यार करता था, मुझे अपनी संपत्ति समझता था- यानी मेरी संपत्ति के साथ मेरी पहचान); मुझे देखने की कोशिश करोएक मरीज़ की तरहएक ऐसी बीमारी से ग्रसित जिसके बारे में आप अभी तक नहीं जानते(एल.) (सीएफ.: ...मुझे अपने मरीज़ों के बराबर समझाना); [यहूदा] ने अपना पत्थर सौंप दियाएकमात्र चीज़ के रूप मेंवह क्या दे सकता है(एस.-एस.एच.) ;

3) यदि संघ कैसेइसका अर्थ "जैसा" या संयोजन के साथ संयोजन में होता है कैसेकिसी वस्तु को एक तरफ से चित्रित करता है (देखें § 19, पैराग्राफ 7): धनी, सुन्दर, लेन्स्की को हर जगह स्वीकार किया जाता था दूल्हे की तरह(पी।); इसलिए मैं आपको सलाह देता हूं मित्र को पसंद करें ध्यान से(एल.); मैं बात करता हूं एक लेखक के रूप में(एम.जी.); हम भारत को इस रूप में जानते हैं प्राचीन संस्कृति का देश; मैं इस पत्र को सहेज कर रखूंगा स्मृति की तरह; वे बात कर रहे हैं अजनबियों की तरह; हम मिले पुराने परिचितों की तरह; खरीदा और बेचा गया एक उत्पाद के रूप में श्रम नहीं, श्रमशक्ति; अंतरिक्ष खोजकर्ता कुत्तों पर बस गए काफी उच्च संगठित जानवरों के रूप में; उनसे बातचीत की जानी चाहिए थी जैसे कि एक समान पक्ष के साथ; पीटर प्रथम ने काम करना शर्मनाक नहीं समझा एक साधारण बढ़ई की तरह; यूरी गगारिन ने इतिहास रच दिया विश्व के प्रथम अंतरिक्ष यात्री के रूप में;

4) यदि वाक्यांश किसी यौगिक विधेय का नाममात्र हिस्सा बनाता है या विधेय के अर्थ में निकटता से संबंधित है (आमतौर पर इन मामलों में तुलनात्मक वाक्यांश के बिना विधेय का पूरा अर्थ नहीं होता है): मरिया इलिचिन्ना पिन और सुइयों पर बैठ गया(पी।); कोई पन्ना के समान है, कोई मूंगा के समान है(क्र.) (देखें § 5, नोट); वह स्वयं जंगली की तरह चला गया(गोंच.); एक बच्चे की तरह मैं एक आत्मा बन गया(टी।); "शहर एक शहर की तरह है," बजरोव ने शांतिपूर्वक टिप्पणी की(टी।); गमज़त तंबू से बाहर निकला और उम्मा खान की रकाब के पास पहुंचा और स्वीकार कर लिया उसका खान की तरह(एल.टी.); उसके पिता और माँ अजनबियों की तरह(स्वैच्छिक); हमारा बगीचा एक मार्ग यार्ड की तरह (चौ.); मैं मंत्रमुग्ध दिख रहा था(अर्स.); मेरी कहानियाँ के रूप में मूल्यांकन किया गया मज़ाकिया या बुरा चुटकुले(एम.जी.); सभी थे वान्या को अपने व्यक्ति के साथ कैसा व्यवहार करें(निजी); कविता एक स्वीकारोक्ति के रूप में बोला गया था(खिलाया।); छींटे और लहरें जीवन में जैसे थे(खिलाया।); मैं कवि निकोलाई तिखोनोव को सबसे खुश व्यक्ति के रूप में बोलता हूं लेखक का भाग्य(खिलाया।); सूरज की तरह वह(सुरक्षित।); उन्होंने परिचित चीजों के बारे में बात की जैसे किसी चीज़ के बारे में असामान्य रूप से दिलचस्प(पास्ट.); प्रिशविन सोचा खुद के बारे में एक कवि की तरह, "क्रॉस गद्य पर क्रूस पर चढ़ाया गया"(पास्ट.); स्थानीय बाज़ार में किसी भी बाज़ार की तरह; वो बैठा था वज्रपात; तस्वीरों में सब कुछ वैसा ही है: और पहाड़, और जंगल, और पानी; स्वयं को महसूस करो घर की तरह; उन्होंने ये शब्द कहे एक अच्छे व्यवहार वाले व्यक्ति के रूप में; सब कुछ हमेशा की तरह है केवल घड़ी बन गई; माथा की तरह था सफ़ेद संगमरमर; हमारा नजरिया की तरह था बाद वाला लुटेरे; लोगों के साथ सब कुछ वैसा ही है; उनके पास पशुधन है चींटियों की तरह एंथिल में; लडकी के बाल भूसे की तरह; ये आवाज़ थी अलार्म घड़ी की तरह; उनका पूरा जीवन बहुत उज्ज्वल है छुट्टी; आपके पास एक प्रिय है खरगोश की तरह; युद्ध में जैसे युद्ध में; उसने उससे कहा एक प्यारी माँ की तरह; लेखक अपने सर्वोत्तम कार्यों में प्रकट होता है निर्माता के रूप में वास्तविकता की गहरी यथार्थवादी तस्वीरें; बादलों सीसे की तरह; कुछ साल बाद हमारा गाँव यह एक नगर के समान होगा; आप इस मछली को उबालें, और इसे यह मक्खन जैसा हो जायेगा; इसे सुखाओ, और वह पत्थर जैसा हो जाएगा; पोशाक चिथड़े जैसा हो गया; सब समझ गए यह एक टिप्पणी है आपत्ति के रूप में; वे चिंतित थे पड़ोसी की मौत कैसे निजी दु: ख; उन्होंने उसके बारे में एक ईमानदार व्यक्ति के रूप में बात की; उसने एक परिचारिका की तरह व्यवहार किया; वह ऐसे रहता है मानो आंखों पर पट्टी बंधी हो; लोग हमेशा भूमिगत आग की ओर जाते हैं जैसा व्यवहार किया गया भयानक को शत्रु को; खेल एक कॉमेडी के रूप में लिखा गया;

उसे तुरंत अपने में से एक के रूप में स्वीकार किया गया; पाठकों समझना उसकी किताबें एक पाठ्यपुस्तक की तरह ज़िंदगी; वह एक बीमार व्यक्ति की तरह लग रहा था; अभिनेता रुके रंगमंच के इतिहास में एक महान कलाकार की तरह; दंतकथाओं में पशु लोगों की तरह व्यवहार करें; यह राग ग्लिंका द्वारा बनाया गया था, लेकिन यह के रूप में माना जाता है सही मायने में लोक; मुझे स्वीकार है आपकी समीक्षा अनुमोदन के संकेत के रूप में; राय इसे एक परिकल्पना के रूप में माना जाता है; लेर्मोंटोव बेलिंस्की द्वारा "हमारे समय के हीरो" के बारे में ऐसे बोले जैसे कोई उपन्यास हो; उनके साथ एक घुसपैठिये जैसा व्यवहार किया गया; मैं उनके पीछे हूं मैं बच्चों की देखभाल कैसे करता हूँ; कई प्रदर्शन आत्म-रिपोर्ट की तरह देखो; जीवन भर की संभाव्यता के रूप में प्रवेश करता है कलात्मक सत्य में एक अनिवार्य तत्व; यह एक स्मृति है झूठ मुझे पर एक पत्थर की तरह; छुट्टी सभी जैसा है; श्रेष्ठ जैसा था वैसा ही रखो; हम स्वीकार करेंगे तथ्य इस प्रकार।

अन्य उदाहरण: ऐसा महसूस करें जैसे आप अपने ही तत्व में हैं; ऐसा व्यवहार करता है मानो वह पागल हो; संकेत के रूप में समझें; प्रशंसा के रूप में समझें; खतरे के रूप में पहचानें; मित्र के रूप में अभिवादन करें; एक बच्चे की तरह देखो; एक उपलब्धि के रूप में मूल्यांकन करें; अपवाद के रूप में माना जाएगा; महत्व नहीं समझना; एक निश्चित उपलब्धि के रूप में प्रस्तुत करें; कानून के उल्लंघन के रूप में योग्य; एक बड़ी सफलता के रूप में चिह्नित करें; नवीनता के रूप में रुचि; एक परियोजना के रूप में सामने रखें; एक सिद्धांत के रूप में औचित्य सिद्ध करें; एक परंपरा के रूप में विकसित करें; एक धारणा के रूप में व्यक्त करें; इनकार के रूप में व्याख्या करें; एक विशेष मामले के रूप में परिभाषित करें; एक प्रकार के रूप में चिह्नित करें; एक प्रतिभा के रूप में सामने आना; एक आधिकारिक दस्तावेज़ के रूप में जारी करना; एक कॉल की तरह ध्वनि; एक अभिन्न अंग के रूप में शामिल किया जाए; एक प्रतिनिधि के रूप में उपस्थित हों; एक विदेशी शरीर की तरह महसूस करें; एक स्वतंत्र संगठन के रूप में अस्तित्व में है; कुछ अप्रत्याशित के रूप में उभरना; एक प्रगतिशील सिद्धांत के रूप में विकसित करें; एक अत्यावश्यक कार्य के रूप में निष्पादित करें; कुछ नया समझना; एक कलाकार के रूप में विकसित होंवगैरह।;

5) यदि तुलनात्मक वाक्यांश के पहले निषेध लगा हो नहींया शब्द पूरी तरह से, पूरी तरह से, लगभग, जैसे, बिल्कुल, ठीक-ठीक, बस, सीधेवगैरह।: मैंने अपने भीतर उत्सव की यह भावना पैदा नहीं की आराम के रूप में और आगे के संघर्ष के लिए एक साधन के रूप में, लेकिन एक वांछित लक्ष्य के रूप में(निजी); [आंद्रे बेली] ने खुद को भाषा के प्रति समर्पित कर दिया एक जादूगर की तरह आत्म उत्तेजक(खिलाया।); यह लगभग हल्का था जैसे दिन के दौरान; बच्चे कभी-कभी पूरी तरह से तर्क करते हैं वयस्कों की तरह; लड़की के बाल घुंघराले हैं एक माँ की तरह;

6) यदि टर्नओवर में स्थिर संयोजन का चरित्र है: हिरण थोड़ा दूर भागकर रुक गयाजगह पर आधारित(अर्स.); लियोमानो मेरे कंधों से पहाड़ उतर गया हो(क्र.); एक आदमी का लुटेरामैंने चिपचिपा सामान कैसे चुराया(क्र.); और कुछ हफ़्तों के बादनीले रंग से बोल्ट की तरहखबर फैल गई...(वर्श.); एक पति के साथ, एक मरे हुए आदमी के साथ,जैसे किसी पत्थर की दीवार के पीछेजीवित रहे, किसी भी चीज़ में प्रवेश नहीं किया(तीव्र); बारिश तेज़ हो रही थीएक बाल्टी से बाहर(एस.-एस.एच.); मैं आपसे अंग्रेजी के इन हास्यास्पद पाठों को बंद करने के लिए कहता हूं, जिसका वह आदी हो गया हैगाय की काठी की तरह(लॉरेल); युवा जोड़े खुश थे और उनका जीवन खुशहाल थासही समय पर(चौ.); [ऑर्गन ग्राइंडर] मानव आनंद के लिए काम करता हैएक चलती कार की तरह(विज्ञापन); मुझे आपकी स्वीकारोक्ति चाहिएकुत्ते के पांचवें पैर की तरह(श।); आख़िरकार, वह एक पैरामेडिक के साथ रहती थीएक बिल्ली और एक कुत्ते की तरह(चौ.); तुम किसी मूर्ख के जाल में फंस जाओगेगोभी के सूप में मुर्गियों की तरह,मेरे शब्दों को अंकित कर लो(पुण्य); आप लिखिएमुर्गी के पंजे की तरह(एमएस।); ढीलापन उसे मदद करेगामरे हुए आदमी के लिए पुल्टिस की तरह(निक.); उसे जाना होगा। वे वे नहीं थे जो खराब हो गए।कितना प्याराचल जतो(Arb.); और अगर उसका किसी तरह का अतीत था - तो आखिरकार, हर कोई उसे जानता हैछीलने की तरह(एफ।); अफ़सोस है, समय कम है, दस दिन बीत जायेंगेएक मिनट की तरह(सायन.); ऐस्पन पत्ती की तरहएलेना दिमित्रिग्ना काँप उठी(सफ़ेद); तुम क्यों खड़े हो?स्टंप कैसा है?(लॉरेल); करने को कुछ नहीं था, मुझे जहाज़ पर दो रातें बितानी पड़ीं; जब वह खाबरोव्का वापस गया, तो मैंने खुद को पायाटूटे हुए कैंसर की तरह(चौ.); एक आदमी डिब्बे में आएगा, एक अकॉर्डियन या तीन-पंक्ति वाली कार की धौंकनी खींचेगा, और सारी चिंताएँइसे अपने हाथ से कैसे हटाएं(सोल.); ...पुरानी किताबेंमेरे कर पृष्ठ की तरहजानता था(एम.-पी.); हमारा भाई वहाँ हैएक बैरल में हेरिंग की तरह(जी.-एम.); अपनी वाक्पटुता का फव्वारा बंद करो और झूठ मत बोलोएक ग्रे जेलिंग की तरह(मिल.); मेरे पापा जी भर कर मुझे चोदते थेसिदोरोव की बकरी की तरह...(चौ.); तुम मुझसे दूर भाग रहे होधूप से नरक की तरह(बाबा.).

टिप्पणियाँ: 1. यदि तुलनात्मक वाक्यांश विधेय के रूप में कार्य करता है तो इन मामलों में आमतौर पर कोई अल्पविराम नहीं होता है। जब हम विशेष रूप से तुलनात्मक टर्नओवर के बारे में बात कर रहे हैं, तो उन्हीं शर्तों के तहत अल्पविरामयह हो भी सकता है और नहीं भी. बुध: शाम का वक्त था एक जैसे किसी भी अन्य शाम की तरह लग रहा है(एल.टी.)। - एक-दूसरे के समान घरों की पर्दे वाली खिड़कियाँ सड़क के दोनों ओर से मैटवे को देखती थीं, एक जैसे(कोर.); ऊँची मोमबत्तियाँ... पोषित मेरी आँख के तारे की तरह(एस.-एस.एच.)। - ज़रूरी, मेरी आँख के तारे की तरह, अपने देश के सर्वोत्तम लोगों की स्मृति को सुरक्षित रखें; तीसरी बटालियन को खाई में सीधा झटका लगा। एक साथ ग्यारह लोग जैसे गाय ने उसे अपनी जीभ से चाटा हो(सिम.). -... आँगन में, खलिहान के नीचे सब कुछ साफ़ है, जैसे गाय ने उसे अपनी जीभ से चाटा हो(सेर.); यहाँ से आमतौर पर बंदरगाह का पूरा विशाल क्षेत्र दिखाई देता था पूर्ण दृश्य में(बिल्ली।)। - ऊपर से सारा परिवेश दिख रहा था, पूर्ण दृश्य में(बंद किया हुआ); ...फिर हम तुम्हारे साथ मिलकर जिंदगी का खेल खेलेंगे सही समय पर(एम.जी.)। - कमांडर द्वारा विकसित योजना... उस दिन क्रियान्वित की गई, सही समय पर(ज़मीन।); ...उसने मान लिया कि घर लौटना, अपने ओवरकोट को ज़िपुन में बदलना पर्याप्त था, और सब कुछ ठीक हो जाएगा जैसा लिखा गया है(श।)। - परिचारिका आपको विस्तार से और बिना किसी चूक के बताएगी, जैसा लिखा गया है, आपके आस-पास की सारी समृद्धि का इतिहास(विशेषता); उसके साथ कोई परेशानी नहीं थी! उन्होंने उसे दो बार गड्ढे से बाहर निकाला, लेकिन उसके लिए बस इतना ही था। निरर्थक आलोचना की तरह(तीखा)। - यह, भाई, ऐसा व्यक्ति है: दूसरे को, निरर्थक आलोचना की तरह, और वह हर बात को दिल से लगा लेता है(Ert.) (यह अल्पविराम के बिना बेहतर होगा); ऐसे सार्जेंट मेजर के पीछे कंपनी कमांडर होता है उसकी गोद में मसीह की तरह(तोड़ना।)। - बी सर्वशक्तिमान का धन्यवाद करें कि आप मसीह की तरह दलदल के पास बैठे हैं मेरी गोद में(श।)। 2. तुलनात्मक वाक्यांशों में विराम चिह्न का प्रश्न, विशेष रूप से मुहावरेदार प्रकृति की तुलना में, वाक्यांशों की प्रकृति से अलगाव में हल नहीं किया जा सकता है (सामान्य भाषाई प्रकार या कलात्मक तुलना, कभी-कभी व्यक्तिगत लेखक की तुलना), स्थिर संयोजनों की संरचना , जैसा कि व्याख्यात्मक और वाक्यांशवैज्ञानिक शब्दकोशों आदि में प्रस्तुत किया गया है।

यहां संयोजन के साथ सबसे आम स्थिर संयोजनों की एक सूची दी गई है कैसे(विभिन्न शैलियों के ग्रंथों के शब्दकोशों और टिप्पणियों के अनुसार): एक बाधा के रूप में सफेद (कागज की तरह, चाक की तरह, कैनवास की तरह, बर्फ की तरह); अपनी आंख के तारे की तरह संजोएं; मृत्यु के समान पीला; दर्पण की तरह चमकता है; बीमारी मानो हाथ से गायब हो गई; आग की तरह भय; बेचैन सा फिरता है; पागलों की तरह दौड़े; एक सेक्स्टन की तरह बड़बड़ाता है; पागलों की तरह अंदर भागा; पहिये में गिलहरी की तरह घूमता है; साफ़ दिखाई दे रहा है; मैं ऐसे देखता हूँ मानो दिन में; सुअर की तरह चिल्लाता है; चाबुक की तरह लटका रहता है; चक्की के पाट की तरह गले में लटक जाता है; सब कुछ ऐसा है मानो चुना हुआ हो; ऐसे उछला मानो जल गया हो (जैसे कि उकसाया गया हो, मानो डंक मार दिया गया हो); प्लग की तरह बेवकूफ़; बाज़ की तरह लक्ष्य; भेड़िये की तरह भूखा; सुअर की तरह गंदा; धरती से स्वर्ग जितनी दूर; काँप रहा था मानो बुखार में हो; ऐस्पन पत्ती की तरह कांपता है; स्वर्ग से मन्ना की तरह प्रतीक्षा करो; बिल्ली की तरह दृढ़; मृतकों की तरह सो गया; ऐसे जम गया मानो बेजान हो गया हो; बैल की तरह स्वस्थ; कुत्ते की तरह क्रोधित; यह तो उंगलियों के इशारे पर हो जाएगा; मक्खन में पनीर की तरह लपेटा हुआ; शराबी की तरह डोलता है; भगवान के समान सुंदर(लेकिन आपके अपने नाम से पहले: अपोलो के समान सुन्दर;तुलना करना: अजाक्स की तरह तेज़; सुलैमान के समान बुद्धिमान; हरक्यूलिस की तरह मजबूतवगैरह।); कैंसर की तरह लाल (खून की तरह); ओक के समान मजबूत; कैटेचुमेन की तरह चिल्लाता है; एक पंख के रूप में प्रकाश; तीर की तरह उड़ता है; टार की तरह चिपचिपा; साबुन के बुलबुले की तरह फूटना; सिदोरोव की बकरी की तरह पीटना; घुटने जितना गंजा; यह बाल्टियों की तरह बरसता है; अपनी भुजाएँ चक्की की भाँति लहराता है; कछुए की तरह धीमा; पागलों की तरह इधर-उधर भागता है (जंगली जानवर की तरह); चूहे की तरह गीला; मछली की तरह चुप; बादल के समान उदास; लोग बैरल में सार्डिन पसंद करते हैं; आप अपने कान नहीं देख सकते; कब्र की तरह खामोश; हाथी की तरह धीमा; भालू की तरह अनाड़ी; पागलों की तरह इधर-उधर भागना; हवा की तरह चाहिए; एक उंगली की तरह; क्रेफ़िश की तरह टूटा हुआ रह गया; अपने ट्रैक में मृत होकर रुक गया; उस्तरा तेज़ (चाकू की तरह); धरती से स्वर्ग जैसा अलग; चादर की तरह सफेद हो गया; वह पिटे हुए कुत्ते की भाँति भटकता रहा; दोहराया गया मानो प्रलापित हो; तुम प्रियतम की तरह जाओगे; अपना नाम याद रखें; सिर पर प्रहार की तरह मारो; पतंगे की तरह फड़फड़ाया; पत्थर की तरह डूब गया; कुत्ते की तरह वफादार; स्नान के पत्ते की तरह चिपक गया; तूफ़ान की तरह बह गया; मानो पानी में गायब हो गया; चामो के समान डरपोक; जल गया मानो आग पर; नरक की तरह काम किया; बर्फ की तरह पिघल गया; बारिश के बाद मशरूम की तरह उगें; अचानक गिर गया; खीरे की तरह ताजा; ऐसे बैठे मानो पिन और सुइयों पर (मानो जंजीर से बंधे हों, मानो अंगारों पर); शहद जैसा मीठा; तिल के समान अंधा; ऐसे सुना मानो मंत्रमुग्ध हो गया हो; ऐसा लग रहा था मानो मंत्रमुग्ध हो गया हो; मृतकों की तरह सोया; ठूंठ की तरह खड़ा है; लेबनानी देवदार के समान पतला; ग्रेनाइट जैसा कठोर (पत्थर जैसा); रात जैसा अँधेरा; बैरल जितना मोटा; कंकाल की तरह पतला; खरगोश की तरह कायर; भेड़ की तरह जिद्दी; गधे की तरह जिद्दी; कुत्ते की तरह थक गया; लोमड़ी की तरह चालाक; यह बाल्टी की तरह बहता है; ऐसे चलता है मानो डूबा हुआ हो; बर्फ की तरह ठंडा; कालिख की तरह काला (चिमनी झाडू की तरह, शैतान की तरह); घर पर महसूस; शराबी की तरह लड़खड़ा रहा था; ऐसे चला मानो फाँसी देने जा रहा हो; साँप की तरह फुंफकारता है; दिन के समान साफ़और अन्य देखें: रूसी भाषा का वाक्यांशविज्ञान शब्दकोश, एड। ए. आई. मोलोत्कोवा। एम., 1967 (संबंधित शब्दकोश प्रविष्टियाँ)। यह भी देखें: मकारोव एम.एम. वाक्यांशवैज्ञानिक वाक्यांशविज्ञान और विराम चिह्न, रूस। स्कूल में भाषा. 1976. नंबर 1.

देखें: नेक्रासोवा ई. एल. आधुनिक काव्य ग्रंथों में संयोजन के साथ तुलना में विराम चिह्न, आधुनिक रूसी विराम चिह्न। एम., 1979.

1. एर्मोलाई ने हमेशा की तरह विजयी होकर शॉट लगाया; मैं - बहुत बुरा (अधूरा वाक्य, विधेय छोड़ा गया; निर्माणों की समानता)। 2. हमारा काम आज्ञा मानना ​​है, आलोचना करना नहीं (आई. पी. में विषय संज्ञा है, विधेय अनंत है, संयोजक शून्य है)। 3. नीचे की धरती समुद्र की तरह लग रही थी, और पहाड़ विशाल पथरीली लहरों की तरह लग रहे थे (अधूरा वाक्य, एसआईएस कोपुला छोड़ा गया; संरचनाओं की समानता)। 4. कलाकार का काम अपनी पूरी ताकत से, अपनी पूरी प्रतिभा से पीड़ा का विरोध करना है (आईपी में विषय संज्ञा है, विधेय इनफिनिटिव है, संयोजक शून्य है)। 5. मुझे आकाश, घास, घोड़े, सबसे अधिक - समुद्र पसंद है (एक जटिल गैर-संघ वाक्य का दूसरा भाग एक छोड़े गए विधेय के साथ एक अधूरा वाक्य है) मुझे पसंद है). 6. जब मैं ट्राम की ओर जा रहा था, रास्ते में मैंने लड़की का चेहरा याद करने की कोशिश की (एक जटिल वाक्य का मुख्य भाग एक छोड़े गए विषय के साथ एक अधूरा वाक्य है) मैं). 7. लार्च की काली विशाल शाखाओं के माध्यम से - चांदी के तारे (छोड़े गए विधेय के साथ अधूरा वाक्य) दृश्यमान). 8. वह जल्दी अपने पैरों पर खड़ा नहीं होगा, और क्या वह कभी खड़ा भी हो पाएगा? (एक जटिल वाक्य का दूसरा भाग एक छोड़े गए विषय के साथ अधूरा वाक्य है वह; कोई ठहराव नहीं है, इसलिए कोई डैश नहीं है)। 9. नदी नीली हो गई और आकाश नीला हो गया (दूसरे वाक्य में कोपुला हटा दिया गया है बन गया; पूर्ण और अपूर्ण वाक्यों के निर्माण की समानता)। 10. और इन क्षेत्रों का रंग पूरे दिन अंतहीन रूप से बदलता रहता है: सुबह - एक, शाम को - दूसरा, दोपहर में - तीसरा (एक जटिल वाक्य में, दूसरा, तीसरा और चौथा भाग अधूरा, अण्डाकार (विषय) और क्रियाविशेषण काल); विषय का भाग भी छोड़ा गया है - रंग; अधूरे वाक्यों के निर्माण की समानता)। 11. कौन किसकी तलाश में है, और माँ सदैव स्नेहमयी रहती है (जटिल वाक्य के दूसरे भाग में विधेय हटा दिया जाता है) ढूंढ रहे हैं). 12. एक पेड़ अपने फलों से प्रिय है, और एक व्यक्ति अपने कर्मों से प्रिय है (जटिल वाक्य का दूसरा भाग अधूरा है, विधेय छोड़ा गया है) सड़कें; पूर्ण और अपूर्ण वाक्यों के निर्माण की समानता)। 13. बड़े लोगों में मुझे विनम्रता पसंद है, और छोटे लोगों में - मेरी अपनी गरिमा (एक जटिल वाक्य का दूसरा भाग अधूरा है; विधेय छोड़ दिया गया है) मुझे पसंद हैऔर जोड़ लोगों में; पूर्ण और अपूर्ण वाक्यों के निर्माण की समानता)। 14. बेकरी का व्यवसाय बहुत अच्छा चल रहा था, लेकिन व्यक्तिगत रूप से मेरी हालत खराब हो रही थी (जटिल वाक्य का दूसरा भाग अधूरा है; विषय छोड़ दिया गया है) कार्यऔर विधेय चला गया; पूर्ण और अपूर्ण वाक्यों के निर्माण की समानता)। 15. टेर्किन - आगे। लेखक - बाद में (अपूर्ण अण्डाकार वाक्य जिसमें विषय और क्रियाविशेषण शामिल हैं; मौखिक भाषण में क्रियाविशेषण और विषय के बीच एक विराम होता है, लेखन में एक डैश होता है)।

व्यायाम 31

1. ऊपर छत के नीचे कोई है नहीं किकराहना, नहीं किहँसता है. 2. लुकेरिया धीरे से बोला औरकमज़ोरी से, लेकिनरुके बिना। 3. खाली, बिना आदेश के, विद्रोह का झंडा आधा झुका हुआपोटेमकिन धुएँ के घने काफिले से घिरा हुआ धीरे-धीरे आगे बढ़ रहा था। 4. वह एक विचारक थे औरइसे छिपाया नहीं. 5. आमतौर पर सहमति याइनकार कोच ने उसकी निगाहों से उसे पहचान लिया। 6. विचारों ने कलाकार को पछाड़ दिया वहसड़क के बीच में, वहकैब पर, वह बातचीत के बीच मेंदोस्तों के साथ। 7. उस ने सब मांगनेवालोंको धन दिया। इतना नहींदयालुता से, कितनेदिखावटी सज्जनता से बाहर. 8. अंततः मैंने किसी लड़के का नहीं, भाषण सुना, लेकिनपति। 9. वह था हालांकिप्रियजनों, लेकिनआपका सबसे अच्छा दोस्त नहीं. 10. लिसा की भौहें ज़रूरी नहींभौंहें चढ़ाना, एलड़खड़ा गया. 11. वह बात कर सकता है जब कभी भी :जागो, खाली पेट, मदहोश, बुखार में. 12. हालाँकि, हमेशा एक जगह होती है औरकुत्ते के लिए, औरएक बंदूक के लिए, औरमछली पकड़ने वाली छड़ों के लिए. 13. इस जंगल में एक ऐस्पन है, औरसन्टी , औरवाइबर्नम, ढेर सारी बर्ड चेरी। 14. आकाश वहसफ़ेद बादलों से आच्छादित, वहअचानक यह एक क्षण के लिए कुछ स्थानों पर साफ़ हो गया। 15. ग्रुश्नित्सकी ने मेज पर अपनी मुट्ठी मारी औरउलटे पैर चलने लगा औरकमरे के पार आगे (लेर्मोंटोव)। 16. किरुखा औरवास्या कुछ दूरी पर भटकती रही औरआग के लिए घास-फूस इकट्ठा किया औरभोजपत्र 17. सब दिखावटी उल्लास, संयम, संयम - सभीउसी क्षण डेविडोव को छोड़ दिया। 18. वह औरमिटा देता है, औरफर्श धोता है, औरबच्चों को स्वीकार करता है, औरवू, औरभीख मांगना. 19. मेज, कुर्सियाँ, कुर्सियाँ - सभी यह सबसे कठिन था और बेचैन गुणवत्ता. 20. प्रोफेसर ने तुरंत मुझे सभी आवश्यक उपकरण दिखाए कैसेतितलियों को पकड़ने के लिए, तो और प्रकट करने के लिएउनका। 21. बचावकर्ता को उसके प्रश्न का उत्तर नहीं मिला, हां औरमुझे इसकी आवश्यकता महसूस नहीं हुई. 22. अलेक्जेंडर का अपार्टमेंट हालांकिविशाल, लेकिनसुशोभित नहीं औरउदास 23. अनंत पर, मुक्त आकाश में, शोर औरहलचल, शोर औरगड़गड़ाहट 24. गंभीर सन्नाटे में केवल चपाएव की आधिकारिक आवाज़ ही सुनी जा सकती थी, हाँसीटियाँ बजाना, हाँसोते हुए सैनिकों के खर्राटे. 25. मैं यामैं फूट-फूटकर रोने लगूँगा यामैं चिल्लाऊंगा यामैं बेहोश हो जाऊंगा. 26. ये शब्द धमकी देने वाले नहीं लग रहे थे किसी को भी नहीं : कोई भी नहींउसे , कोई भी नहींउसके पीछे भागना औरलोग उससे आगे निकल गए, कोई भी नहींसंयंत्र निदेशक, कोई भी नहींसवचुक। 27. अन्य फूल: मुझे भूल जाओ, बटरकप, दलिया, बिल्ली के पंजे - यहाँ नहीं थे। 28. तात्याना को वर्णमाला क्रम में सामग्री की एक छोटी तालिका मिलती है शब्द: जंगल, तूफान, चुड़ैल, स्प्रूस, हाथी, घास का मैदान, पुल, भालू, बर्फ़ीला तूफ़ान औरअन्य । 29. घर से, पेड़ों से, कबूतर से औरगैलरी - हर चीज़ सेलंबी परछाइयाँ दूर तक भाग गईं। 30. आशा औरघृणा - दोनोंतुरंत गायब हो गया. 31. कुत्ते, घोड़े, मुर्गियाँ - सभीगीला, उदास, डरपोक. 32. सुबह हमारी झोपड़ी में होता था ज़रूरी नहींधुएँ के रंग का, एकिसी तरह अच्छा. 33. मैं कभी भी उदासीनता से नहीं देख सकता न केवलपेड़ों को काट डालो, लेकिन यहां तकएक बड़े कटे हुए पेड़ का गिरना। 34. नदी कैसेखड़ा हुआ, तो औरलागत. 35. प्रोतोपोपोव की आलोचना से किसी को नुकसान नहीं होगा कोई भी नहींगरम कोई भी नहींठंडा । 36. वह कोई भी नहींआदमी, कोई भी नहींमालिक, कोई भी नहींमछली कोई भी नहींमांस ।

व्यायाम 36

1. व्याख्यान अच्छे से देने के लिए, यानी उबाऊ नहीं और दर्शकों के लिए लाभकारी होने के लिए, आपके पास प्रतिभा के अलावा, कौशल और अनुभव की भी आवश्यकता है। 2. लगभग सभी युवा मछलियाँ, विशेष रूप से कुछ बहुत बड़ी नस्लों की नहीं, इतनी सुंदर, या, बेहतर कहें तो, इतनी सुंदर, चंचल और शुद्ध होती हैं कि रूस के दक्षिण में लोग "मछली" शब्द का उपयोग एक शब्द के रूप में करते हैं। प्रेम और कोमलता. 3. परिचारिका के अलावा, मुझे भोजन कक्ष में चार और अतिथि, अधिकारी मिले। उनमें से एक, बिना मूंछों वाला और भूरे साइडबर्न वाला एक बूढ़ा आदमी, जो नाटककार इबसेन जैसा दिखता था, अस्पताल में एक जूनियर डॉक्टर निकला। 4. राजधानी के अनुपस्थित दिमाग वाले निवासियों को कई अनुभवों के बारे में कोई जानकारी नहीं है जो गांवों और शहरों के निवासियों से बहुत परिचित हैं, उदाहरण के लिए, डाक दिवस की प्रतीक्षा करना। 5. सोलोमेनया गांव से तीन मील दूर एक खेत में स्काउट्स अपने घोड़े छोड़कर पैदल चले गए। 6. क्रीमिया में, मिस्खोर में, पिछली गर्मियों में मैंने एक अद्भुत खोज की। 7. सुरंग के प्रवेश द्वार से दस कदम की दूरी पर, राजमार्ग के ठीक बगल में, एक अकेला घर खड़ा था। 8. हम चल पड़े और शाम तक बहुत देर तक घूमते रहे। 9. अगले दिन, मैं और पांच याकूत लीना को पार कर गए, यानी उन संकीर्ण चैनलों के माध्यम से जो अनगिनत द्वीपों को अलग करते थे। 10. चक्राकार सील, या चक्राकार सील, एक पिनिपेड है। 11. संकरी सड़क, एक गाड़ी के लिए काफी बड़ी, साँप की तरह घायल। 12. दोनों के पास सैन्य इकाई 113, यानी मंगोलिया में तैनात हमारे सैनिकों के एक समूह को आदेश थे। 13. फलदार, या मशरूम वर्षों में, मशरूम अक्सर समूहों, परिवारों में पाए जाते हैं, और यहां तक ​​कि जुड़वा बच्चों में भी उगते हैं। 14. एडमिरल ने केप वर्डे द्वीप समूह, अफ्रीकी मुख्य भूमि से पांच सौ मील दूर और ठीक सेंट जागो द्वीप पर रुकने का फैसला किया। 15. उनका पेशा सबसे शांतिपूर्ण था - एक शिक्षक। 16. कला, भाषण के साथ, संचार के उपकरणों में से एक है, और इसलिए प्रगति का, यानी, मानवता को पूर्णता की ओर आगे बढ़ाने का एक साधन है। 17. इस संबंध में, उनके लिए एक महत्वपूर्ण घटना भी घटी, अर्थात् किट्टी की व्रोनस्की से मुलाकात। 18. कभी-कभी आप कुछ करना चाहते हैं - पढ़ें। 19. जर्मनों ने पोपोव्स के बगीचे को, विशेषकर चेरी के पेड़ों को, काफी नुकसान पहुँचाया। 20. सभी शिकारियों ने, जिनमें मैं भी शामिल हूं, उनकी [हंस] की तेज चीख और धीमी आवाज सुनी, जो हंस की आवाज से बहुत अलग थी। 21. वरिष्ठ नाविक ट्रूक ने अपनी प्रत्यक्ष विशेषता में युद्धपोत पर सेवा की, यानी, वह जहाज की दुकान के प्रभारी थे, पूछताछ करते थे, और मालिकों से मिलने जाते थे। 22. फिर वह छह साल का हो गया, और न केवल छह साल का हुआ, बल्कि उसी दिन - 1 मई को छह साल का हो गया। 23. बाज़रोव एक बॉब के रूप में रहता है और एक बॉब के रूप में मर जाएगा, और उस पर एक बेकार बॉब... 24. इस भावना ने उसे परेशान किया, खासकर उसकी कमान के पहले हफ्तों में। 25. क्या आपको नहीं लगता कि यदि अस्तित्व के संघर्ष में भाग लेने वाले सर्वश्रेष्ठ लोगों, विचारकों और महान वैज्ञानिकों सहित हर कोई, अपने लिए, मलबे को तोड़ने और छतों को रंगने में समय व्यतीत करना शुरू कर दे, तो इससे प्रगति को गंभीर खतरा हो सकता है? 26. इसके अलावा, वह खुद की और अपनी आवाज़ की प्रशंसा करने में कोई अजनबी नहीं थे, जो कि बहुत युवा, विशेष रूप से सुंदर लोगों की विशेषता है, जो पूरी तरह से अकेले होने पर भी, लगातार कल्पना करते हैं कि कोई उन्हें उत्सुकता से देख रहा है, और ऐसा व्यवहार करते हैं जैसे मंच पर हों। 27. घर जाओ, और जल्दी से। 28. निकॉन लगातार इन दोनों से नाराज था, और विशेष रूप से लंबे, लाल बालों वाली, बिल्ली जैसी आंखों वाले कोलका से, जिसे वह केवल कोलचागा कहता था। 29. यह अविश्वसनीय था कि एक व्यक्ति ने, भारी सूटकेस के साथ भी, इतनी लंबी यात्रा पर स्कीइंग करने का फैसला किया। 30. मैंने इतने मील की यात्रा की, और ऐसे मौसम में। 31. पहले से ही काकेशस में, मैंने सीखा, कप्तान से नहीं, कि वह चार बार गंभीर रूप से घायल हो गया था... 32. लोगों में बहुत बड़प्पन है, बहुत प्यार है, निस्वार्थता है, खासकर महिलाओं में। 33. टुकड़ी कमांडरों सहित सबसे पिछड़े दल उत्तेजित हो गए और शोर मचाने लगे। 34. वह पहले जैसा ही रहा - शांत, मेहनती, विनम्र। 35. लिसा को बाकी सभी लोगों के साथ सेवा की तलाश करनी थी। 36. इसके अलावा, पूरी तरह से अप्रत्याशित रूप से, अन्य परिस्थितियाँ सामने आईं जिन्होंने प्रतिवादी का बहुत समर्थन किया। 37. इस पाठ के दौरान, यह पता चला कि नाव पर सिज़ोव और ज़दान को छोड़कर सभी लोग अपने कमांडर से बड़े थे। 38. श्रीमती कोज़लोव्स्काया के अपार्टमेंट में उनके और उनके बेटे, इन्फेंट्री लेफ्टिनेंट रोमुअल्ड के अलावा कोई नहीं रहता था। 39. यह व्यापक कार्य दिलचस्प था क्योंकि, इसमें प्रत्येक क्षेत्र, उसकी नदियों और झीलों, मिट्टी, जलवायु, वनस्पतियों और जीवों, ऐतिहासिक नियति, जीवन और संस्कृति, शिल्प और आबादी के व्यवसायों के सामान्य विवरण के अलावा, यह भी बताया गया था। न केवल सभी शहरों, सबसे महत्वहीन, "सामान्य से बाहर" तक, बल्कि सभी गांवों और बस्तियों का भी विवरण दें। 40. परन्तु हम ने जंग लगे दलदल के पानी, सड़ी हुई झाड़ियों और सेजों के सिवा कुछ न देखा। 41. इसके अलावा, पिकनिक बहुत मनोरंजक होने का वादा किया गया। 42. दुर्लभ अपवादों को छोड़कर, सारांश, जो योजना बनाई गई थी, उसके अनुरूप था। 43. एक शब्द में कहें तो स्त्योपा को पढ़ाई के बजाय कामों में लगना पड़ता था। 44. आधिकारिक मामलों को छोड़कर, वार्डरूम में लगभग कोई भी बैरन से बात नहीं करता था, और ताकतवर अधिकारियों के मिलनसार परिवार में वह किसी तरह का अजनबी था। 45. उसे ऐसा लग रहा था कि दुर्लभ अपवादों को छोड़कर सभी बच्चे एक जैसे हैं। 46. ​​हमारी सामान्य नियमित बैठकों के अलावा, समय-समय पर तथाकथित सप्ताहांत या बड़े "बुधवार" भी होते थे, जो बहुत से लोगों को आकर्षित करते थे। 47. जवाब देने के बजाय, उसने इंजन को अपनी ओर झुका लिया ताकि प्रोपेलर बाहर की ओर निकल जाए और कूलर से पानी बाहर निकल जाए। 48. उन्हें अपने सभी अधीनस्थों को, यहां तक ​​कि अपने से बड़े लोगों को भी, "आप" कहने की आदत थी। 49. इसलिए, कमांडर के अलावा, जहाज के डॉक्टर, मैकेनिकल इंजीनियर, तोपखाने के लेफ्टिनेंट, नाविक और राजनीतिक कार्यकर्ता मुझसे मिले। 50. वे इस जगह को देखने गए थे, लेकिन इसके बदले उन्हें एक बड़ा नया कार्गो बंदरगाह मिला। 51. गाड़ी रुक गयी. अब किश्तियों के अलावा इंसानों की आवाजें भी सुनाई देने लगीं। 52. कुछ विवरणों को छोड़कर, मुझे कहानी वास्तव में पसंद आई। 53. काउंट ने एक वसीयत लिखी, जिसके अनुसार उनकी सारी संपत्ति, उनके प्रत्यक्ष उत्तराधिकारियों और हमें छोड़कर, पियरे को दे दी गई। 54. उसके नौकर को छोड़कर किसी ने भी उसे बिना पाउडर के नहीं देखा। 55. डॉक्टर ने जल्दी में बारह की जगह चालीस बूँदें डाल दीं। 56. सूडान घाटी की मिट्टी, नदी के मुहाने पर दलदलों को छोड़कर, अत्यंत उपजाऊ है। 57. रेजिमेंट की आम सभा दस बजे के लिए निर्धारित थी, लेकिन स्टेलकोवस्की को छोड़कर एक भी कंपनी कमांडर समीक्षा से पहले लोगों को सोने और आराम करने देने के विचार के साथ नहीं आया। 58. कमिसार को छोड़कर, हर कोई अच्छा कर रहा था, और केवल [अस्पताल से] छुट्टी मिलने के बारे में चर्चा थी। 59. चालक दल का मूड सामान्य से अधिक ऊंचा था।

व्यायाम 37

1. उसकी आँखें, अब दिन की तरह खुली, उज्ज्वल और आनंदमय, अब पलकों से आधी ढकी हुई और रात की तरह गहरी और अँधेरी, उसकी आँखों के सामने खड़ी थीं। 2. तुर्गनेव, शायद किसी अन्य रूसी लेखक की तरह, मास्टर की उपाधि के लिए उपयुक्त नहीं है। 3. कुफ़र, प्रबंधकों में से एक के रूप में, अपने कोट के कफ पर एक सफेद धनुष के साथ, अपनी पूरी ताकत से उपद्रव और उपद्रव कर रहा था। 4. पाले में फंसे घने पत्ते सुरम्य थे: पीले, बैंगनी, लाल, खून की तरह, यह आंख को भाता था। 5. वह ऐसे पकड़ती और चलती है मानो चुम्बकित हो, एक नींद में सोने वाले की तरह। 6. एक "घातक" व्यक्ति के रूप में, उसे कुछ असाधारण कार्य करना पड़ा। 7. कोई भी लेखक अपने पन्नों पर ग्रीन की तरह उत्सवपूर्ण समुद्र की सरसराहट और झिलमिलाहट नहीं दिखाता है। 8. बुनिन को ज्यादातर लोग मुख्य रूप से एक गद्य लेखक के रूप में जानते हैं। 9. वह पूरी तरह डरी हुई लग रही थी। 10. उनका मोबाइल चेहरा, किसी अभिनेता की तरह, फिर से प्रसन्न हो गया। 11. घंटी की आवाज़ मेरी ओर आ रही थी, साफ और स्पष्ट, जैसे कि सुबह की ठंडक से भी धोया गया हो। 12. कभी-कभी ऐसा जान पड़ता था मानो वर्षा होने वाली है; लेकिन फैले हुए हाथ को कुछ भी महसूस नहीं हुआ, लेकिन, पोशाक की आस्तीन को देखते हुए, सबसे छोटे मोतियों की तरह छोटी बूंदों के निशान देखे जा सकते थे। 13. नाड़ी हथौड़े जैसी है, और हाथ ठंडे हैं। 14. महीन, कठोर बर्फ गिर रही थी, जो मेरे चेहरे पर सुइयों की तरह चुभ रही थी। 15. वह अभी भी एक बच्चे की तरह है। 16. यदि मृत्यु न होती, तो शायद ए. ग्रीन हमारे साहित्य की श्रेणी में सबसे मौलिक लेखकों में से एक के रूप में प्रवेश कर गए होते, जिन्होंने यथार्थवाद को एक स्वतंत्र और निर्भीक कल्पना के साथ विलय कर दिया। 17. चंद्रमा लाल और उदास हो गया, मानो बीमार हो। 18. कभी-कभी आप खरगोश को गोली मारकर घायल कर देते हैं और वह बच्चे की तरह चिल्लाता है। 19. पेंटेलिमोन बॉक्स पर बैठता है, अपनी सीधी, लकड़ी की भुजाओं को आगे की ओर फैलाता है। 20. लेकिन ठीक इसलिए क्योंकि एलेक्जेंड्रा गवरिलोव्ना उत्तेजित हो जाती है, वह अपने पति की तुलना में अधिक बार हारती है। 21. शहर चुम्बक की तरह होते हैं। 22. गद्दार तो पानी में डूब गये। 23. जब मैं पुरानी अवधारणाओं को याद करता हूं, तो ऐसा लगता है जैसे मैं वार्निश से सराबोर हूं। 24. और सारी वादी काली टिड्डियोंके झुण्ड के समान गिरे हुओं से ढंप गई। 25. एक महिला के रूप में, आप अपनी मातृभूमि से प्यार करती थीं। 26. वाल्या को उनके मामले में गवाह के रूप में बुलाया गया था। 27. उसे भी इसकी उतनी ही जरूरत है जितनी हमें। 28. बाल्टियों की तरह बारिश हुई. 29. युद्ध-पूर्व समय से, मैं एक साधारण फिल्म दर्शक के रूप में आपका अनुसरण कर रहा हूं और आपकी प्रतिभा की सराहना करता हूं। 30. मैं एक लेखक की तरह बोलता हूं. मैं साहित्य को एक क्रांतिकारी विषय के रूप में देखने का आदी हूं। 31. और यह छोटी सी कहानी उनके साथ सुखद निकटता के उन दिनों की खंडित यादों से ज्यादा कुछ नहीं है। 32. यह स्पष्ट था कि वह जितनी जल्दी हो सके इस बड़ी भूरे रंग की इमारत से दूर जाने की कोशिश कर रहा था। 33. लेकिन उसके सामने कोई और नहीं बल्कि पैदल यात्रा कर रहा एगल था, जो गीतों, किंवदंतियों, परंपराओं और परी कथाओं का एक प्रसिद्ध संग्रहकर्ता था। 34. दिन, झरनों की तरह, धूमिल नदी में बह जाते हैं। 35. सज्जनो, मुझे लगता है कि आप भी, सभी सभ्य लोगों की तरह, अपने जीवन में कम से कम एक बार प्यार में पड़े होंगे। 36. तेल की गंध चर्च जितनी तेज़ होती है। 37. मॉस्को के साथ-साथ पूरे देश के साथ, मैं अपने संतान संबंधी रिश्ते को एक बूढ़ी नानी की तरह महसूस करता हूं। 38. मैं देखता हूं, जैसे अब, मालिक स्वयं। 39. अब वह फिर से पहले की तरह दुबली-पतली हो गई हैं। 40. मैंने उसे मूर्ख की तरह देखा। 41. हमने वान्या को अपना माना। 42. डाकू ने आदमी को चीर डाला. 43. आख़िरकार, वह बिल्ली और कुत्ते की तरह पैरामेडिक के साथ रहती थी। 44. मैंने उसे यथासंभव सर्वोत्तम उत्तर दिया। 45. तार की नाईं पृय्वी उड़ती है, खेत एक ही स्वर में बजते हैं। 46. ​​​​वेरा पावलोवना लगातार कार्यशाला में थी, और वे पहले से ही उसे एक समझदार, विवेकपूर्ण, विवेकपूर्ण महिला के रूप में करीब से जानने में कामयाब रहे। 47. उर्बेनिन और पोल, भारी लोग होने के कारण, नीचे सड़क पर हमारा इंतजार करना पसंद करते थे। 48. वह आग की तरह अपनेपन से डरता था और बहुत शुष्क व्यवहार करता था। 49. सूर्यास्त मृतकों के खून से घाव की तरह जम गया था। 50. स्नो मेडेन की तरह, खिड़की के बाहर की रात अच्छी होती है। 51. चिचिकोव एक अधिग्रहणकर्ता के रूप में कम नहीं है, यदि अधिक नहीं है, तो पेचोरिना हमारे समय का नायक है। 52. वह अपने पिता की छोटी सी पसंदीदा थी। 53. एक सकारात्मक और व्यावहारिक व्यक्ति के रूप में वासेंडा को एक निश्चित स्थान लाभहीन लगा।

व्यायाम 38

1. ऐसा लग रहा था- "अनिश्चितता, धारणा"; कम से कम- "माप का आकलन, जो कहा जा रहा है उसकी डिग्री"; एक अलग टर्नओवर के साथ एक साथ खड़ा होता है, क्योंकि यह इस टर्नओवर के अंत में खड़ा होता है (अपनी भाषा में)। कम से कम). 2. जाहिरा तौर पर- "अनिश्चितता, धारणा।" 3. वास्तव में- "विश्वसनीयता, आत्मविश्वास।" 4. ख़िलाफ़- "विचारों का क्रम, उनका संबंध।" 5. हमेशा की तरह- "प्रस्तुत तथ्यों की समानता की डिग्री"; परिचयात्मक वाक्य दोनों तरफ अलग-थलग है, क्योंकि यह वाक्य के एक अलग सदस्य के बीच में खड़ा है (रोमांचक, हमेशा की तरह, बच्चों में आश्चर्य है)। 6. आप देखें- "वार्ताकार का ध्यान आकर्षित करना।" 7. उन्होंने खुद को कैसे अभिव्यक्त किया- "संदेश स्रोत"। 8. क्या तुम समझ रहे हो- "ध्यान आकर्षित करना।" 9. हमारे अवर्णनीय आनंद के लिए- "खुशी की अनुभूति, अनुमोदन।" 10. एर्मोलाई के अनुसार- "संदेश स्रोत"। 11। आपकी राय में, मेरी राय में- "संदेश स्रोत"। 12. उदाहरण के लिए- "विचारों का क्रम, उनका संबंध।" 13. इतनी बात करने के लिए- "शैली का मूल्यांकन, बोलने का ढंग।" 14. प्राचीन आदेश के अनुसार- "प्रस्तुत तथ्यों की समानता की डिग्री।" 15. सौभाग्य से- "खुशी, संतुष्टि की भावना।" 16. मेरी राय में- "संदेश स्रोत"। 17. एक शब्द मेंडैश इसलिए लगाया गया है क्योंकि परिचयात्मक शब्द के पहले सजातीय सदस्य हैं ( सामान्य ज्ञान, दृढ़ता और स्वतंत्रता, भागीदारी), और उसके बाद - एक सामान्यीकरण शब्द ( सभी फायदे). 18. बिल्कुल- "विश्वसनीयता, आत्मविश्वास।" 19. इसे ईमानदारी से स्वीकार करें- "शैली, भाषण के तरीके, प्रस्तुति की विधि और विचारों की प्रस्तुति का मूल्यांकन।" 20. इस तरह- "विचारों का क्रम, उनका संबंध।"

व्यायाम 39

1. मायाकोवस्की को अपनी प्रतिभा की विशालता का एहसास हुआ, तथापि(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "विचारों का क्रम, उनका संबंध"), हमेशा "जीवन के तूफान" में रहने का प्रयास किया। कवि की कुछ भविष्यवाणियाँ अब भोली लगती हैं, तथापि(संयुक्ति का अर्थ है "लेकिन") वे अपना आकर्षण नहीं खोते हैं। 2. स्वेतेवा ने कभी जिंदगी से छिपने की कोशिश नहीं की, ख़िलाफ़(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "विचारों का क्रम, उनका संबंध"), वह लोगों के साथ रहना चाहती थी। जिस व्यायामशाला में मैंने अध्ययन किया वह स्थित था ख़िलाफ़कैथेड्रल ऑफ क्राइस्ट द सेवियर। 3. हाँ, वैसे(परिचयात्मक शब्द का अर्थ है "शैली का मूल्यांकन, भाषण का तरीका, प्रस्तुति की विधि और विचारों की प्रस्तुति"; प्रतिस्थापित किया जा सकता है - वैसे), उसके बारे में बात करना आसान है। वह झुकना नहीं जानता था वैसे, समय पर परेशान होना। 4. गर्मी की रात की पतली धुंधलके में, उसका चेहरा ऐसा लग रहा थापीलाऔर छोटे छोटे गुलाबी बादल, ऐसा लग रहा था(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "अनिश्चितता, धारणा"), अतीत में तैरता नहीं था, बल्कि आकाश की बहुत गहराई में चला गया। 5. यहाँ, कहते हैं(प्रारंभिक शब्द का अर्थ है "संदेश का स्रोत"), अंक दें। अगली टेबल पर कहते हैंसोने के बारे में. 6. और अगर ऐसा नहीं है तो मतलब(परिचयात्मक शब्द का अर्थ है "विचारों का क्रम, उनका संबंध"), नहीं और कुछ भी नहीं। यह क्या है यह याद रखना मतलब, कश्टंका एक कुर्सी पर कूद पड़ी। 7. अब उसके पास बात करने के लिए कोई नहीं है एक शब्द में. मेरे चाचा ने मेरे स्थान पर पिता को नियुक्त किया, अपने खर्च पर मेरा पालन-पोषण किया और, एक शब्द में(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "विचारों का क्रम, उनका संबंध"), ने मेरे लिए वह किया जो मेरे अपने पिता हमेशा नहीं करते थे। 8. नहीं, दोस्तों, यह इससे सौ गुना बदतर है बिल्कुलमुझे पता है। पोटुगिन, बिल्कुल(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "आत्मविश्वास"), और प्यार करता था और बोलना जानता था। 9. ऐसा होता है, लेकिन ऐसा भी होता है विपरीतता से. धीमा होने के बजाय, वह विपरीतता से(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "विचारों का क्रम, उनका संबंध"), बॉक्स पर खड़ा हुआ और जोर से चाबुक घुमाया। 10. एक समय आएगा जब सब कुछ बदल जाएगा आपकी राय में, हम जियेंगे आपकी राय में, और फिर आप अप्रचलित हो जाएंगे, ऐसे लोग सामने आएंगे जो आपसे बेहतर होंगे। [टुसेनबैक:] आपकी राय में(प्रारंभिक शब्द का अर्थ है "संदेश का स्रोत"), खुशी का सपना भी मत देखो! लेकिन अगर मैं खुश हूँ! 11. उसके चेहरे पर पहली नज़र से था ज़ाहिर तौर से कि उसका कोई स्थाई व्यवसाय नहीं है। हम जिस रास्ते पर थे वह पथरीला, गीला और... ज़ाहिर तौर से(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "अनिश्चितता, धारणा"), एक सूखी नदी का तल था। 12. बाल्यास्निकोव ने एक साहसी भाषण दिया वैसे कहा कि मैं अहंकारी हूं. नैतिक महिलाएं, सख्त न्यायाधीश और, वैसे वैसे), निल एंड्रीविच ने उसे ज़ोर से डांटा। 13. क्या यह सच हैऔर तथ्य यह है कि अब तक उसे कभी भी व्यवसाय के सिलसिले में बाहर जाने का अवसर नहीं मिला था। "और सच(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "विश्वसनीयता, आत्मविश्वास"), आपकी ओर से घृणित," वाल्या ने गर्व से अपना ऊपरी होंठ उठाते हुए कहा, "जब आप वापस आए और अंदर नहीं आए।" 14. दृश्यमान(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "धारणा, अनिश्चितता"), मुझसे ऐसे अंश की अपेक्षा नहीं की गई थी और मुझे कोई आदेश नहीं दिया गया था। दृश्यमानऐसा इसलिए हुआ क्योंकि पॉल के शब्दों ने उन पर गहरा प्रभाव डाला। 15. उनके पैटर्न वाले किनारे, मुलायम और हल्के, सूती कागज की तरह, धीरे-धीरे लेकिन जाहिरा तौर परबदल गया. जाहिरा तौर पर(परिचयात्मक शब्द का अर्थ है "धारणा, अनिश्चितता"), आपको इन दस्तावेज़ों का अध्ययन करके शुरुआत करनी होगी। 16. मेरा घाव धीरे धीरे ठीक हो रहा था; लेकिन वास्तव में(कण का अर्थ है "सीधे") मेरे मन में अपने पिता के प्रति कोई बुरी भावना नहीं थी। यहाँ, वास्तव में(परिचयात्मक शब्द का अर्थ है "शैली के प्रति दृष्टिकोण, बोलने का ढंग"; प्रतिस्थापित किया जा सकता है दरअसल में), और कहानी, और इसका कथानक आश्चर्यजनक नहीं है। 17. फिलहाल, कर्तव्यनिष्ठ और प्रतिभाशाली लोकप्रिय कम से कम(अर्थात् "इससे कम नहीं") उतने ही आवश्यक हैं जितने मौलिक विचारक और स्वतंत्र शोधकर्ता। मुझे ऐसा लग रहा है जैसे हर कोई काम कर रहा है कम से कम("व्यक्त विचार के प्रति दृष्टिकोण" के अर्थ में एक परिचयात्मक शब्द; परिचयात्मक शब्द एक अलग सदस्य की शुरुआत में खड़ा होता है और उसके साथ खड़ा होता है) यदि आवश्यक हो तो बहुमत हथियार के नीचे खड़ा होगा। 18. एक तरफ दूर के खामोश पहाड़, दूसरी ओर पास के समुद्र में सरसराहट हुई। और, दूसरी ओर(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "विचारों का क्रम, उनका संबंध"), किरसानोव ने उसी त्रुटिहीन कलात्मकता के साथ अपनी भूमिका बनाए रखी। 19. ऊर्जा कहीं से आती है, और, सबसे महत्वपूर्ण बात (परिचयात्मक शब्द का अर्थ है "विचारों का क्रम, उनका संबंध"), आपको थकान महसूस नहीं होती है। लेकिन उसे रात के अपने विचार याद नहीं आ रहे थे मुख्य बातउनमें से क्या बचा और उसके अस्तित्व को उस "कुछ" से भर दिया जो खुशी थी, होनी चाहिए। 20. अंत मेंरास्ता मिल गया और हम खुशी-खुशी आगे बढ़ते गए। स्टेपी में किसी टीले पर, या नदी के ऊपर किसी पहाड़ी पर, या, अंततः (परिचयात्मक शब्द का अर्थ है "विचारों का क्रम, उनका संबंध"), एक प्रसिद्ध चट्टान पर बैठकर, अंधा आदमी केवल सरसराहट सुनता था पत्तों की और घास की फुसफुसाहट या हवा की अस्पष्ट आहें। 21. सब मिलाकर(एक परिचयात्मक शब्द जिसका अर्थ है "शैली के प्रति दृष्टिकोण, बोलने का ढंग"; प्रतिस्थापित किया जा सकता है - आम तौर पर बोलना), वसंत असामान्य रूप से लंबा और खराब निकला। मैंने विभिन्न छोटी चीज़ों के संबंध में कुछ टिप्पणियाँ कीं, लेकिन सब मिलाकरअत्यधिक प्रशंसा की गई. 22. शायद मेरे नज़रिये से(परिचयात्मक शब्द का अर्थ है "संदेश का स्रोत"), वह मूर्ख नहीं है। जब आप चीजों को देखते हैं तो मुझे पता है कि एक अपराध हुआ है सामान्य नैतिकता की दृष्टि से .

व्यायाम 40

1. मैं मानती हुँ, इसने मुझे स्तब्ध कर दिया। 2. वैसे, दस्तावेजों की नकल करना प्रतिबंधित है। 3. बिल्कुल, उसने स्पष्ट रूप से देखा कि मैं कार्य से असंतुष्ट था, कि कार्य मुझे अजीब लग रहा था और, इसे हल्के ढंग से कहें तो, हास्यास्पद ( औरविधेय के नाममात्र भागों को जोड़ता है - अजीब और बेतुका लगता है, इसलिए परिचयात्मक संयोजन से अलग हो गया इसे हल्के ढंग से कहें तो). तथापिकिसी कारण से वह मुझे उससे अधिक नहीं बता सका जितना उसने कहा था ( तथापि- प्रतिकूल संयोजन, द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है लेकिन). 4. जैसी कि मुझे उम्मीद थी, फ़ोल्डर में दस्तावेज़ों के अलावा कुछ भी नहीं था। मेरी पहली प्रवृत्ति कागजों के इस पूरे ढेर को मेज पर रख देने की थी, लेकिन मैं... बिल्कुल, समय रहते खुद को पकड़ लिया। 5. हालाँकि, यह कहा जाना चाहिएसिद्धांतकारों के प्रति मेरे दृष्टिकोण में मैं मौलिक नहीं हूं। सौभाग्य से, मुझे इस पेशे के लोगों से कम ही वास्ता पड़ता है। 6. यह पता चला है, बॉस मुख्य रूप से एक निश्चित ट्रिस्टन में रुचि रखता है। उसकी खातिर, वह आज अविश्वसनीय रूप से जल्दी उठ गया और स्लोनोव को बिस्तर से उठाने में संकोच नहीं किया, जिसने, जैसा कि ज्ञात है, मुर्गों के साथ बिस्तर पर जाता है। 7. परन्तु मैं उसका हूं, शायद, मुझे याद है! सभी ने उसे बुलाया (कोमोव को छोड़कर, निश्चित रूप से) सिंह-दहाड़नेवाला, या सिर्फ दहाड़, लेकिन इसलिए नहीं बिल्कुलकि वह एक रोता हुआ बच्चा था, लेकिन क्योंकि उसकी आवाज़ तेज़, दहाड़ने वाली थी। 8. ये है अधिक संभावना, मेरी चिंता नहीं है. लेकिन मुझे यह जानना होगा कि वह कहां जा सकता है? मुझे लगता हैऐसी हालत में अपनी मां के पास जाना अशोभनीय है. वह एक बव्वा जैसा नहीं दिखता ज्यादा ठीक-समान नहीं होना चाहिए. अध्यापक? उपदेशक? यह संभव है। इसकी काफी सम्भावना है. 9. चूँकि बॉस ने मुझे यह नहीं बताया कि मुझे अबल्किन की तलाश करने की आवश्यकता क्यों है, मतलब, कोई फर्क नहीं पड़ता कि। और फिर मुझे एक और बात का एहसास हुआ. या यों कहें, मुझे समझ नहीं आया, लेकिन मैंने इसे महसूस किया। और भी अधिक सटीक रूप से- मुझे संदेह था। कागजों की यह बहुतायत, यह पीली लिखावट मुझे इसके अलावा कुछ नहीं देगी, शायद, कुछ और नाम और बड़ी संख्या में प्रश्न, नहीं होनामामले पर रवैया. 10. अधिकांश कागजात किसके द्वारा लिखे गए दस्तावेज थे? जैसा मुझे समझ में आया, स्वयं अबाल्किन के हाथ से. पहले तो, यह होप ग्रह पर ऑपरेशन डेड वर्ल्ड में भागीदारी पर एक रिपोर्ट थी। दूसरे, फ़ोल्डर में एक और दस्तावेज़ था - लेनदेन रिपोर्ट चालूविशाल ग्रह. संचालन, तथापि, था, मेरी राय में, तुच्छ। 11। जैसा मुझे लग रहा था, यह सामग्री मेरे लिए बिल्कुल बेकार थी। ऐसे लिखें रिपोर्ट- एक खुशी, उन्हें पढ़ें, यथाविधि,- सरासर पीड़ा. 12. मैं मनोवैज्ञानिक नहीं हूं, फिर भी- पेशेवर नहीं, लेकिन मैंने ऐसा सोचा था, शायद, मैं लेव अबल्किन के व्यक्तित्व के बारे में इन रिपोर्टों से कुछ उपयोगी निकालने में सक्षम होऊंगा।

व्यायाम 41

1. वैसे, विश्वविद्यालय गार्डों की छात्रवृत्ति के बारे में अफवाहें बहुत बढ़ा-चढ़ाकर बताई गई हैं ( वैसे- "शैली का मूल्यांकन, बोलने का ढंग")। क्या यह सच है, निकोलाई सौ से अधिक लैटिन नाम जानता है... परंतु, उदाहरण के लिए, रक्त परिसंचरण का सरल सिद्धांत उसके लिए अब भी उतना ही अंधकारमय है जितना कि बीस साल पहले था ( सच- "आत्मविश्वास, विश्वसनीयता"; उदाहरण के लिए- "विचारों का क्रम, उनका संबंध"; लेकिनएक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ता है और इसका परिचयात्मक शब्द से कोई लेना-देना नहीं है: निकोलाई जानता है, लेकिन सिद्धांत अस्पष्ट है). 2. चित्रकार मेरी मदद कर रहा है, या वह खुद को क्या कहता है, पेंटिंग ठेकेदार (वह खुद को क्या कहता है- "संदेश स्रोत"; याअर्थ में "वह है" व्याख्यात्मक अर्थ के साथ एक अलग अनुप्रयोग को संदर्भित करता है ( चित्रकार या पेंटिंग ठेकेदार) और प्रारंभिक वाक्य से अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है)। 3. और यह यूनानी शिक्षक, इस मामले में यह आदमी, आप कल्पना कर सकते हैं, लगभग शादी हो चुकी है ( आप कल्पना कर सकते हैं- "वार्ताकार का ध्यान आकर्षित करना")। 4. मुझे लगता है, सबसे अच्छी बात जो आप कर सकते हैं वह है मेडिकल स्कूल को पूरी तरह से छोड़ देना ( मेरी राय में- "संदेश स्रोत"; सूचकांक कण से पहले यह, विधेय से संबंधित, एक डैश लगाया गया है)। अगर आप परीक्षा पास नहीं कर पाते हैं तो ज़ाहिर तौर से, आपके पास डॉक्टर बनने की न तो इच्छा है और न ही योग्यता ( ज़ाहिर तौर से- "धारणा, अनिश्चितता"; न तो न ही...- सजातीय सदस्यों को जोड़ने वाला एक दोहराव वाला संयोजन)। लेकिन तुरंत ही मुझे उसके लिए खेद महसूस होता है, और मैं तुरंत कहता हूं:- तथापि, जैसा कि आप जानते हैं ( तथापि- "मान्यता")। इसलिए, थोड़ा और पढ़ो और आओ ( इसलिए- "विचारों का क्रम, उनका संबंध")। 5. मैं शायद नहीं जानता, लेकिन, प्रतीत, यह सब चाल जानबूझकर किया गया था, ए तात्कालिक नहीं (प्रतीत- "अनिश्चितता, धारणा")। 6. पक्षियों, कीड़ों, सूखी घास में - एक शब्द में, हर जगह, यहाँ तक कि हवा में भी, कोई शरद ऋतु के आगमन को महसूस कर सकता था ( एक शब्द में- "शैली, भाषण के तरीके, प्रस्तुति की विधि और विचारों की प्रस्तुति का मूल्यांकन"; परिचयात्मक शब्द सामान्यीकरण शब्द से पहले सजातीय परिस्थितियों के बाद आता है हर जगह, इसलिए परिचयात्मक शब्द से पहले एक डैश लगाया जाता है)। 7. वैसे, मैं शहर में घूमूंगा और कुछ सिगार खरीदूंगा ( वैसे- कार्रवाई की स्थिति)। 8. वैसे, वह उल्लेखनीय रूप से अच्छा दिखने वाला था ( वैसे- "शैली का मूल्यांकन, बोलने का ढंग"; संयोजन से प्रतिस्थापित किया जा सकता है वैसे). 9. वह चिकनी टोपी जिसके साथ ब्रेड्युक, की तरह लगता है, मेरी नींद में भी अलग नहीं हुआ, मेरे माथे पर खींच लिया गया ( की तरह लगता है- "धारणा, धारणा")। 10. उन्हें वास्तव में दर्शनशास्त्र में रुचि थी ( वास्तव में"वास्तव में" के अर्थ में एक परिचयात्मक शब्द नहीं है)। 11. कुंजी धारक, कम से कम, अपनी दाढ़ी नहीं काटता, लेकिन यह, इसके विपरीत, मुंडा और, ऐसा लग रहा था, काफी दुर्लभ ( कम से कम- "माप का आकलन, जो कहा जा रहा है उसकी डिग्री"; इसके विपरीत- "विचारों का क्रम, उनका संबंध"; ऐसा लग रहा था- "धारणा, अनिश्चितता")। 12. सही मायनों में लगभग दस लोग, बिल्कुलमेरे सहित, पर्याप्त ज्ञान और युवावस्था की कमी के कारण इस नियुक्ति के लायक नहीं थे ( बिल्कुल- "आत्मविश्वास, विश्वसनीयता"; एक अलग टर्नओवर की शुरुआत में खड़ा है, इसलिए इसके साथ बाहर खड़ा है)। 13. कोई पीछे भाग गया सौभाग्य से जिसने हमें नोटिस नहीं किया (सौभाग्य से- "खुशी, अनुमोदन"; एक अलग परिभाषा की शुरुआत में खड़ा है, इसलिए इसके साथ मिलकर खड़ा है)। 14. उनकी साहित्यिक कृतियाँ, मुझे कहना होगा काफी सफल, उसे प्रसिद्धि दिलाई ( मुझे कहना होगा- "धारणा" और "भाषण के तरीके का मूल्यांकन, विचार बनाने का तरीका"; एक अलग परिभाषा की शुरुआत में खड़ा है और इसके साथ ही खड़ा है)। 15. अगले कमरे से, जाहिरा तौर परभोजन कक्ष, बैठक कक्ष को एक मेहराब द्वारा अलग किया गया था, परदा लगाया गया था भारी पर्दा (जाहिरा तौर पर- "मान्यता"; एक स्पष्ट और व्याख्यात्मक अर्थ के साथ एक अलग जोड़ की शुरुआत में खड़ा है और इसके साथ ही खड़ा है)। 16. दुर्भाग्य ने उसे बिल्कुल नहीं बदला, लेकिन इसके विपरीत, वह और भी मजबूत और ऊर्जावान हो गया ( ख़िलाफ़ एपरिचयात्मक शब्द को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है, क्योंकि बिना संयोजन के परिचयात्मक शब्द को वाक्य से हटाया नहीं जा सकता है, यह असंभव है: दुर्भाग्य नहीं बदला, बल्कि वह और अधिक मजबूत और ऊर्जावान हो गया). 17. हम जानते हैं और इसलिए, हमारा मानना ​​है कि परियों की कहानियां सच हो सकती हैं और हम शुक्र ग्रह की यात्रा कर सकते हैं, शायद, अभी भी नियति है ( इसलिए- "विचारों का क्रम, उनका संबंध"; मिलन एअल्पविराम द्वारा परिचयात्मक निर्माण से अलग नहीं किया गया है, क्योंकि संयोजन के बिना एक परिचयात्मक निर्माण को वाक्य से हटाया नहीं जा सकता है, यह असंभव है: हम जानते हैं, लेकिन हम विश्वास करते हैं; शायद- "धारणा, अनिश्चितता")। 18. और प्योत्र पेत्रोविच, कम से कम कई आधारों पर, एक बहुत ही सम्मानित आदमी ( कम से कम- "माप का आकलन, जो कहा जा रहा है उसकी डिग्री"; एक व्याख्यात्मक और कनेक्टिंग अर्थ के साथ एक अलग वाक्यांश की शुरुआत में खड़ा होता है, इसलिए इसके साथ खड़ा होता है)। 19. कम से कम बीस बार और प्रतीत, विशेष रूप से महत्वपूर्ण कारणों के बिना, वह केवल अपने कोट में नीचे की ओर स्लेज की ओर भागा और वापस ऊपर की ओर भागा ( कम से कमइसका अर्थ "कम से कम" है और यह परिचयात्मक नहीं है; प्रतीत- "धारणा, अनिश्चितता")। 20. टेरेंटी ने छोटे-मोटे प्लंबिंग कार्य से स्वयं को पूरक बनाया; लेकिन, पहले तो, थोड़ा काम था, और, दूसरे, अत्यावश्यक मामलों में बहुत समय लग गया ( सबसे पहला दूसरा- "विचारों का क्रम, उनका संबंध"; संयोजन लेकिन, तथा एक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ते हैं और परिचयात्मक शब्दों से संबंधित नहीं हैं, सीएफ: टेरेंटी ने खुद को छोटे-छोटे काम से पूरा किया, लेकिन काम बहुत कम था और व्यवसाय में बहुत समय लग गया). 21. उनके लिए वह हीरो है, हुह स्वीकारो कहो, मैं नायकों की अलग तरह से कल्पना करता हूं ( स्वीकारो कहो- "भाषण के तरीके का आकलन, विचार बनाने का तरीका"; मिलन एएक जटिल वाक्य के कुछ हिस्सों को जोड़ता है और इसका परिचयात्मक निर्माण से कोई लेना-देना नहीं है, cf.: उनके लिए वह हीरो हैं, लेकिन मैं हीरो की कल्पना अलग तरह से करता हूं।'). 22. एक साल नहीं, बल्कि, शायद, इवान जॉर्जिएविच एक रात में दस साल जीवित रहे ( शायद- "अनिश्चितता, धारणा"; संयोजन a सजातीय सदस्यों को जोड़ता है और इसका परिचयात्मक निर्माण से कोई संबंध नहीं है, cf.: इवान जॉर्जिएविच एक साल नहीं, बल्कि एक रात में दस साल जीवित रहे).

अनुभाग: रूसी भाषा

कक्षाएं: 10 , 11

पाठ का प्रकार –जो सीखा गया है उसके सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण के आधार पर ज्ञान को समेकित और व्यापक रूप से लागू करने का एक पाठ।

पाठ मकसद:

• शिक्षात्मक– संयोजन के साथ विराम चिह्न लगाने के कौशल का अभ्यास कैसे करें (छात्रों के पिछले ज्ञान के आधार पर ज्ञान को संरचित और अद्यतन करके, सुविधाजनक तालिकाओं के रूप में ज्ञान को व्यवस्थित करना; गतिविधियों के प्रकार को बार-बार बदलते हुए, छात्रों को पाठ के सभी चरणों में सक्रिय रखें )
• विकासशील- परीक्षण कार्यों को हल करने, पाठ का विश्लेषण करने, एकीकृत राज्य परीक्षा कार्यों की टाइपोलॉजी को ध्यान में रखते हुए कौशल विकसित करना और सुधारना - भाग बी, सी (विभिन्न प्रकार के नियंत्रण के परीक्षणों और कार्यों के उपयोग के माध्यम से)
• पोषण- लोक गीतों की विविधता, उनकी समृद्धि और नैतिक क्षमता दिखाएं; छात्रों में सौंदर्य की भावना, अन्य राष्ट्रीय संस्कृतियों के प्रति रुचि और सहिष्णुता पैदा करना (उपदेशात्मक सामग्री की शैक्षिक क्षमताओं का उपयोग करके - लोक गीतों पर रसूल गमज़ातोव के लेख; साथ ही अभिव्यंजक शिक्षक पढ़ने के माध्यम से)

उपकरण:कार्ड और टेबल के रूप में हैंडआउट्स, नियंत्रण परीक्षण, पाठ के लिए इलेक्ट्रॉनिक प्रस्तुति

शिक्षण विधियाँ:प्रजनन, आंशिक खोज, अनुसंधान (पाठ विश्लेषण में)

ज्ञान प्राप्ति के स्तर, शैक्षिक जानकारी:

1. धारणा, जागरूकता, सूचना की रिकॉर्डिंग
2. नमूनों का उपयोग करके आवेदन के तरीकों में महारत हासिल करना
3. पाठ विश्लेषण में ज्ञान का रचनात्मक अनुप्रयोग

प्रतिक्रिया:

1. दृश्य (पाठ में सभी छात्रों का शिक्षक अवलोकन)
2. चयनात्मक सामग्री (दोहराव, समेकन, जोड़ियों में परीक्षण कार्यों को हल करने के चरणों में व्यक्तिगत छात्रों का सर्वेक्षण)
3. ललाट-सामग्री (तालिका को स्पष्ट करने के चरण में पूरी कक्षा के साथ बातचीत और परीक्षण कार्यों का पहला (संयुक्त) समाधान)

पाठ प्रगति

पाठ के साथ एक कंप्यूटर प्रस्तुति भी है। (आवेदन पत्र)

मैं।संगठनात्मक चरण (1 मिनट)

(कक्षा को नमस्कार, शैक्षिक सामग्री की उपलब्धता की जाँच, एक व्याकरण नोटबुक - एक प्रकार की हस्तलिखित संदर्भ मार्गदर्शिका, जिसे 5वीं से 11वीं कक्षा के छात्रों द्वारा बनाए रखा जाता है।)

द्वितीय. लक्ष्य निर्धारण चरण (1 मिनट)

विषय हमारा आज का पाठ - संयोजन के साथ निर्माण में अल्पविराम कैसे, संयोग से नहीं आपका होमवर्क था व्याकरण नोटबुक से ग्रेड 5-9 में अध्ययन किए गए संयोजन कैसे का उपयोग करने के सभी मामलों को याद करें। (स्लाइड 1)

हमें करना ही होगा इस विषय पर सैद्धांतिक जानकारी को व्यवस्थित और सारांशित करें, इस स्थिति में एक चिन्ह लगाने के कौशल का अभ्यास करें, परीक्षणों के साथ काम करें, सबसे सुंदर पाठ का विश्लेषण करना शुरू करें - एक लोक गीत के बारे में रसूल गमज़ातोव का एक पत्रकारीय लेख।

तृतीय. जो सीखा गया है उसकी पुनरावृत्ति और व्यवस्थितकरण का चरण (10-12 मिनट)

निम्नलिखित प्रकार के कार्य समानांतर में किए जाते हैं:

ए)बोर्ड में 3 छात्र कार्ड का उपयोग करके काम करते हैं।

कार्ड 1

एक अधीनस्थ उपवाक्य में परिचयात्मक निर्माण में... संयोजन के साथ वाक्यों का एक उदाहरण (बोर्ड पर लिखित रूप में) दें।

कार्ड 2

तुलनात्मक वाक्यांश में संयुक्त (युग्मित) समुच्चयबोधक में कैसे... संयोजन वाले वाक्यों का एक उदाहरण (बोर्ड पर लिखित रूप में) दीजिए।

कार्ड 3

विधेय के भाग के रूप में परिशिष्ट में "जैसा" ... के संयोजन के साथ वाक्यों का एक उदाहरण (बोर्ड पर लिखित रूप में) दें।

बी)कक्षा के साथ सीधी बातचीत.

क्या आप वाक्य में अल्पविराम का प्रयोग करेंगे:

इस समय हमारा इवान मूर्ख कैंसर की तरह लाल हो गया?

क्यों? ( नहीं, चूंकि संयोजन HOW वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई का हिस्सा है)

दरअसल, हम वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों में, सेट अभिव्यक्तियों में, यौगिक विधेय के नाममात्र भाग के अर्थ के करीब वाक्यांशों में संयोजन में अल्पविराम नहीं लगाते हैं। आइए मिलकर इस प्रकार के भावों के मॉडलों को याद करें। (स्लाइड 2)

क्या संयोजन संयोजन कैसे एक समन्वयकारी या अधीनस्थ संयोजन है? क्या इसका निश्चित उत्तर देना संभव है? उदाहरण दीजिए. ( संयोजन AS अधीनस्थ है, लेकिन एक निश्चित उत्तर नहीं दिया जा सकता है, क्योंकि यह युग्मित समन्वय संयोजनों का एक अभिन्न अंग हो सकता है, उदाहरण के लिए AS..., SO AND)

यूनियनों में क्यों चूंकि, जैसा, जैसा क्या यह संभव है कि चिन्ह दो प्रकार से सेट किया गया हो? और किस यौगिक संयोजन में HOW से पहले का चिह्न अस्वीकार्य है? (स्लाइड्स 3,4)

में)बोर्ड में पूर्ण किए गए कार्यों की जाँच करना, स्थिति स्पष्ट करना, उदाहरण

जी)एक सारांश तालिका संकलित करना "संयोजन के साथ निर्माण में अल्पविराम कैसे"। (इलेक्ट्रॉनिक प्रेजेंटेशन का उपयोग किया जाता है।) (स्लाइड्स 5-17)

अल्पविराम लगाया गया है	कोई अल्पविराम नहीं है
1. अधीनस्थ उपवाक्य (व्याख्यात्मक, तुलनात्मक, माप और डिग्री, आदि) जोड़ते समय: उन्होंने देखा कि रेलवे नेटवर्क कितनी दूर तक फैला हुआ है.	1. यदि HOW विधेय का हिस्सा है: खड्ड एक गहरी खाई की तरह थी.
2. तुलनात्मक टर्नओवर जोड़ते समय: वह क्रोधित सिंह की भाँति शत्रु पर टूट पड़ा।	2. यदि तुलनात्मक वाक्यांश में समुच्चयबोधक से पहले निषेध है: उसने औज़ार एक लड़के की तरह नहीं, बल्कि एक वयस्क मजदूर की तरह उठाया
3. यदि HOW परिचयात्मक संरचना का हिस्सा है: वह मुझे एक दिलचस्प व्यक्ति लगते हैं.	3. यदि AS एक युग्मित संघ का हिस्सा है (AS..., SO AND): बड़े शहर और छोटे गाँव दोनों पीछे छूट गये।
4. यदि HOW किसी कारण मान वाले एप्लिकेशन का हिस्सा है: वह, एक कर्मठ व्यक्ति की तरह, तुरंत मशीन के पास पहुंचा.	4. "as" मान वाले अनुप्रयोगों में: कहानी को एक छोटे अध्याय के रूप में पुस्तक में शामिल किया गया था.
5. संघ I के संयोजन में: वह वैसी ही दिखती थी जैसी तीन साल पहले दिखती थी	5. सेट वाक्यांशों में (वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के भाग के रूप में, सेट अभिव्यक्तियों में, यौगिक विधेय के नाममात्र भाग के अर्थ के करीब वाक्यांशों में): उसके हाथ बर्फ की तरह ठंडे थे।
6. यदि प्रदर्शनात्मक शब्द हैं ( इसलिए इसलिए इसलिएवगैरह।): वह पहले की तरह ही निर्णय लेने में तेज थे.	6. किसी वस्तु की सामान्यता, विशिष्टता को इंगित करने के लिए जो तुलना की जा रही है उसे दोहराते समय: यहां अभी भी सब कुछ ठीक है. बर्फ जैसी बर्फ, रेगिस्तान जैसा रेगिस्तान.
	7. क्रांतियों में इससे अधिक नहीं... (नहीं) पहले... (नहीं) इससे अधिक... जिसमें तुलना शामिल नहीं है: कक्षाएं आधे घंटे से अधिक समय में समाप्त नहीं होंगी।.
! याद करना: कोई और नहीं बल्कि… की तुलना में अधिक कुछ नहीं...

तालिका को संकलित करने का काम पूरा होने पर, इसकी मुद्रित प्रतियां प्रत्येक छात्र को व्याकरण नोटबुक में चिपकाने के लिए वितरित की जाती हैं।

चतुर्थ. अर्जित ज्ञान के समेकन का चरण (8-10 मिनट)

ए)जोड़ियों में काम करें. (तालिका की सामग्री को एक-दूसरे को सुनाना - अधिमानतः स्मृति से - विकल्पों के अनुसार: एक छात्र - संयोजन HOW से पहले एक चिह्न लगाने के मामले, दूसरा - संयोजन HOW के साथ अल्पविराम की अनुपस्थिति के मामले)। शिक्षक कमजोर विद्यार्थियों की बात सुनता है। आवश्यक शर्त - चिन्ह लगाने/न लगाने के सभी नामित मामलों के लिए अपने उदाहरण दीजिए।

बी)कक्षा के साथ फ्रंटल कार्य - प्रत्येक वाक्य में संकेतों के स्थान पर एक श्रृंखला में टिप्पणी की जाती है। हैंडआउट - व्यायाम वाला कार्ड ( नीचे देखें) प्रत्येक डेस्क के लिए। "4" और "5" के लिए आवेदन करने वाले छात्र एक बंद टेबल के साथ काम करते हैं, और "3" के लिए आवेदन करने वाले छात्र एक खुली टेबल के साथ काम करते हैं।

कार्ड 4

उन वाक्यों को चिह्नित करें जो HOW से पहले अल्पविराम लगाते हैं:

1. रूस में आधुनिक बाज़ार...किसी भी घटना की तरह...विरोधाभासों के माध्यम से विकसित हो रहा है।
2. इस तथ्य के बावजूद कि रूस बाज़ार की ओर बढ़ रहा है, आज भी कई लोगों के लिए... कई साल पहले की तरह... यह एक अमूर्त अवधारणा बनी हुई है।
3. पूंजी का निर्यात उद्यमशीलता के रूप में और ऋण पूंजी के रूप में किया जा सकता है।
4. राज्य का बजट वित्तीय प्रणाली और देश की मुख्य वित्तीय योजना की केंद्रीय कड़ी के रूप में कार्य करता है।
5. आर्थिक क्षेत्र में घाटा राज्य के बजट में आय से अधिक व्यय के रूप में प्रकट होता है।
6. एक प्रमुख शक्ति के रूप में रूस का भाग्य...विभिन्न देशों के राजनेताओं को चिंतित किए बिना नहीं रह सकता।
7. संस्कृति का अध्ययन कई विज्ञानों द्वारा किया जाता है... एक सामाजिक घटना के रूप में।
8. कोई राष्ट्रीय विज्ञान नहीं है...जैसे कोई राष्ट्रीय गुणन सारणी नहीं है।
9. लेखापरीक्षा सेवाओं में...एक नियम के रूप में...विभिन्न प्रोफ़ाइलों के उच्च योग्य वकील और अर्थशास्त्री होते हैं।
10. यहाँ बारिश की आवाज़ है...डोम्बरा की आवाज़ जैसी।
11. रूसी वैज्ञानिकों के अनुसार, यह विफलता एक विलुप्त ज्वालामुखी से अधिक कुछ नहीं है।
12. मैं... एक अनुभवी हैक के रूप में... तुरंत रेडियो स्क्रिप्ट के लिए एक शीर्षक लेकर आया।

(उत्तर: 1, 2, 5, 8, 9, 11, 12)।

में)जोड़ियों में काम करें - 3 विकल्पों के लिए परीक्षण कार्य, प्रत्येक में 10 वाक्य (विकल्प 1 से 3 तक, कार्य अधिक जटिल हो जाते हैं, जिससे शिक्षक को विभेदित शिक्षण करने का अवसर मिलता है), स्वतंत्र रूप से प्रदर्शन करें - अनुदेशात्मक चेकलिस्ट का उपयोग करके जांच करें, यदि ऐसा हो अनिश्चितता, शिक्षक से परामर्श लें।

कार्ड 4ए

1 विकल्प

ए- करने की जरूरत है, बी- कोई ज़रुरत नहीं है।

1. मनुष्य को खुशी के लिए बनाया गया है जैसे पक्षी को उड़ान के लिए बनाया गया है।
2. यौवन भोर में लार्क के गीत के समान है।
3. दिन छाया की भाँति बीतते रहे।
4. बर्च के पेड़ से एक पत्ता गिरा और जमीन पर कालीन की तरह बिछ गया।
5. उसके नीचे, चारों ओर का मैदान समुद्र की तरह नीला हो जाता है।
6. बादल सीसे की तरह हैं.
7. प्राप्त उत्तर को सहमति माना गया।
8. डबरोविन एक साल तक पागलों की तरह चलता रहा।
9. जितना हो सके यहाँ से दूर हो जाओ।
10. वे आकाश में बिजली की नाईं चमके, और मानो आकाश से प्रचण्ड वर्षा हुई हो।

(उत्तर: 1 - ए, 2 - बी, 3 - बी, 4 - ए, 5 - ए, 6 - बी, 7 - बी, 8 - बी, 9 - बी, 10 - ए)

कार्ड 4बी

विकल्प 2

निर्धारित करें कि क्या संयोजन वाले वाक्यांशों को अल्पविराम से अलग करने की आवश्यकता है: ए- करने की जरूरत है, बी- कोई ज़रुरत नहीं है।

1. दिन की शुरुआत हमेशा की तरह घने कोहरे में हुई।
2. हम पुराने परिचितों की तरह मिले.
3. डाकू ने उस आदमी को पागलों की तरह लूट लिया।
4. सारस उदास होकर चिल्ला रहे थे मानो वे हमें अपने साथ बुला रहे हों।
5. सड़क एक गली की तरह थी.
6. मैं इन पत्रों को यादों के रूप में रखना चाहता हूं।'
7. उसके नीचे, काकेशस हीरे के चेहरे की तरह शाश्वत बर्फ से चमक रहा था।
8. मैं एक लेखक के रूप में बोलता हूं।
9. मैं तुम्हारे लिए एक अजनबी की तरह हूँ.

(उत्तर: 1 - ए, 2 - बी, 3 - बी, 4 - ए, 5 - बी, 6 - बी, 7 - ए, 8 - ए, 9 - बी, 10 - बी)

कार्ड 4बी

विकल्प 3

निर्धारित करें कि क्या संयोजन वाले वाक्यांशों को अल्पविराम से अलग करने की आवश्यकता है: ए- करने की जरूरत है, बी- कोई ज़रुरत नहीं है।

1. वह एक कुलीन व्यक्ति की तरह व्यवहार करता था।
2. उसका शरीर बैल के समान बलवान और सिंह के समान वीर था।
3. यह शांत और शांत था, जैसे किसी तूफान के बाद।
4. क्या तुमने इसे मक्खी की तरह निगल लिया?
5. आसमान से तारे दिखेंगे और आकाशगंगा नदी की तरह जगमगा उठेगी।
6. सड़क पर बहुत सारे लोग थे जैसे कि छुट्टी पर हों।
7. उनके जैसे दिलचस्प व्यक्ति से मिलना दुर्लभ है।
8. बकशॉट की बारिश ओलों की तरह हुई।
9. शाम किसी भी अन्य फली की तरह एक फली में दो मटर की तरह होती है।
10. यह राग ग्लिंका द्वारा बनाया गया था, लेकिन इसे वास्तव में लोक माना जाता है।

(उत्तर: 1 - बी, 2 - बी, 3 - ए, 4 - बी, 5 - ए, 6 - ए, 7 - ए, 8 - बी, 9 - ए, 10 - बी)

वी. ज्ञान नियंत्रण चरण (5-7 मिनट)

अध्ययन किए जा रहे विषय पर नियंत्रण परीक्षण, 3 विकल्पों के लिए, विकल्प 1 से 3 तक, कार्य अधिक जटिल हो जाते हैं, जिससे शिक्षक को ज्ञान अर्जन पर विभेदित नियंत्रण करने का अवसर मिलता है।

नियंत्रण परीक्षण, विकल्प 1

ए - अधीनस्थ उपवाक्य, अल्पविराम की आवश्यकता है;
बी - तुलनात्मक वाक्यांश, अल्पविराम की आवश्यकता है;
वी - विधेय का नाममात्र भाग, अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

1. ये मैदान एक अंतहीन समुद्र की तरह हैं।
2. देखो उपवन कैसे हरा हो जाता है।
3. पृथ्वी अभी भी एक अस्पष्ट नकारात्मक की तरह है, यह किसी भी तरह से प्रकट नहीं हो सकती है।
4. आज का दिन चमकीली दरांती जैसा महीना है।
5. बोर लॉज के चारों ओर एक अलग होते समुद्र की तरह उत्तेजित था।
6. शेरोज़ा परिवार में सबसे छोटी थी और स्टेपी में घास की तरह बढ़ती थी।
7. और स्प्रूस का पेड़ एक कांटेदार शाखा के साथ खिड़की पर दस्तक देता है, जैसे कभी-कभी कोई देर से आया यात्री।
8. गर्म हवा खाली नट की तरह बहती है और शाखाओं को हिला देती है।
9. सुर्ख सूर्यास्त की किरण आपकी कमर को रिबन की तरह लपेट लेती है।

(उत्तर: 1 - सी, 2 - बी, 3 - ए, 4 - सी, 5 - सी, 6 - बी, 7 - ए, 8 - ए, 9 - बी, 10 - बी)

नियंत्रण परीक्षण, विकल्प 2

इंगित करें कि संयोजन किस प्रकार जुड़ता है और क्या यहां अल्पविराम की आवश्यकता है:

ए - अधीनस्थ उपवाक्य, अल्पविराम की आवश्यकता है;
बी - तुलनात्मक वाक्यांश, अल्पविराम की आवश्यकता है;
वी - विधेय का नाममात्र भाग, अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।

1. बारिश की बूंदें हीरे की तरह होती हैं।
2. राल की तरह था, पानी की तरह कल्पना।
3. आप अपनी मातृभूमि को वैसे ही नहीं चुनते जैसे आप अपनी माताओं को नहीं चुनते।
4. अँधेरे आकाश में तारे चमकीली चिंगारी के समान हैं।
5. दूर के वर्षों में, समुद्र ने एक माँ की तरह मेरे लिए गीत गाए।
6. तारे पारदर्शी बादलों में विलो की तरह फूलते हैं।
7. देवदार का जंगल एक सुनहरे अंग की तरह है, जो सबसे हल्की ताजी रोशनी से व्याप्त है।
8. आप हंसिया तेज करने की आवाज सुन सकते हैं।
9. देखो, प्रिय मित्र, पृथ्वी कितनी सुन्दर है।
10. साफ़ जगह पर रेत की तरह ढीली एक मीटर बर्फ पड़ी है।

(उत्तर: 1 - सी, 2 - सी, 3 - ए, 4 - सी, 5 - बी, 6 - बी, 7 - सी, 8 - ए, 9 - ए, 10 - बी)

नियंत्रण परीक्षण, विकल्प 3

निर्दिष्ट करें कि क्या संयोजन के साथ निर्माणों को अल्पविराम से अलग किया जाना चाहिए: ए- हाँ; बी- नहीं.

1. ओकोयोमोवो गांव से, जैसा कि इसके निवासी कहते हैं, आप आधा रूस देख सकते हैं।
2. वक्ता ने उन्हें हमारा सर्वश्रेष्ठ कलाकार बताया.
3. दक्षिण के मूल निवासी के रूप में, लड़के के लिए कठोर आर्कटिक की आदत डालना कठिन था।
4. आँगन एक खिले हुए बगीचे की तरह है।
5. प्रत्येक शाखा गुलाबी पंखुड़ियों से ढकी हुई थी, जैसे कोई दुल्हन अपनी पारदर्शी पोशाक में हो।
6. बारिश बाल्टियों की तरह बरस रही है, और आप घर छोड़ना नहीं चाहते।
7. वह पर्वतीय झीलों के शान्त जल के समान शान्त था।
8. वह वैसा ही दिखता था जैसा तीन साल पहले दिखता था।
9. तभी मुझे सचमुच समझ आया कि चढ़ाई कितनी कठिन और खतरनाक है।
10. मुझे जंगल में दिलचस्पी थी, अकेले भी और उसके साथ भी।

(उत्तर: 1 - ए, 2 - बी, 3 - ए, 4 - बी, 5 - ए, 6 - बी, 7 - ए, 8 - ए, 9 - ए, 10 - बी)

VI. पाठ विश्लेषण (10 मिनट)

ए)किसी शिक्षक या प्रशिक्षित छात्र से रसूल गमज़ातोव के बारे में संक्षिप्त जानकारी (1 मिनट से अधिक नहीं)

बी)शिक्षक द्वारा पाठ का अभिव्यंजक वाचन (हैंडआउट - रसूल गमज़ातोव के लेख का पाठ (नीचे देखें) प्रत्येक छात्र के लिए):

पुराने गाने, नए गाने...शादी की लड़ाई वाली लोरी। लंबी और छोटी। दुःखी और सुखी. सारी पृय्वी पर वे तेरे विषय में गाते हैं। शब्द चाँदी के धागे में मोतियों की तरह पिरोये गये हैं। शब्द मजबूती से घर कर जाते हैं। नाखूनों की तरह. शब्द उठते हैं और हल्के से बहते हैं, जैसे एक सौंदर्य के रोने पर आंसू के बाद आंसू। शब्द किसी अनुभवी हाथ से छोड़े गए तीर की तरह उड़ते हैं और लक्ष्य पर लगते हैं। शब्द किसी अनुभवी हाथ से छोड़े गए तीर की तरह उड़ते हैं और लक्ष्य पर लगते हैं। शब्द पहाड़ी रास्तों की तरह बहते और दूर तक ले जाते हैं, जिनके सहारे आप अंततः दुनिया के अंत तक जा सकते हैं।

रेखाओं के बीच का स्थान उस सड़क के समान है जिस पर आपके प्रिय का घर स्थित है। यह आपके पिता के क्षेत्र में एक सीमा रेखा की तरह है। यह सूर्योदय के समय और सूर्यास्त के समय के समान है, जो दिन को रात से अलग करता है।

गाने कागज पर रिकॉर्ड किए गए और गाने (नहीं) कागज पर रिकॉर्ड किए गए। लेकिन गाना कोई भी हो, गाया ही जाना चाहिए. एक (नहीं) गाया हुआ गीत (नहीं) उड़ते हुए पक्षी (नहीं) के धड़कने (नहीं) के समान है.. दिल।

पहाड़ों से गीत प्रवाहित होते हैं। गीत युद्ध के मैदान से तीव्र संदेशवाहक हैं। कुनाकी मित्रों के गीत (संयुक्त राष्ट्र) अपेक्षित आगमन वाले अतिथि। पांडुर चोंगुर छगन बांसुरी केमांचू ज़ुर्ना टैम्बोरिन अकॉर्डियन ड्रम लें, बस एक बेसिन या तांबे की प्लेट लें। अपनी एड़ियाँ ज़मीन पर मारें। कृपाणों को कृपाणों से टकराते हुए सुनो। अपने प्रिय की खिड़की पर फेंके गए कंकड़ की आवाज़ सुनो। हमारे गाने गाएं और सुनें। वे दुख और खुशी के दूत हैं. वे सम्मान और साहस के पासपोर्ट हैं, विचारों और कार्यों के प्रमाण हैं। वे युवाओं को साहसी और बुद्धिमान, बूढ़ों और बुद्धिमानों को युवा बनाते हैं। वे सवार को घोड़े से उतरने और अपनी बात सुनाने के लिए मजबूर करते हैं। वे एक पैदल यात्री को काठी में कूदने और पक्षी की तरह उड़ने के लिए मजबूर करते हैं। वे नशे में धुत व्यक्ति को जगाते हैं और उसे उसके भाग्य के बारे में सोचने पर मजबूर कर देते हैं; वे शांत व्यक्ति को हताश और नशे में धुत्त बना देते हैं। दुनिया में बहुत सारे गाने हैं!

में)निम्नलिखित प्रश्नों पर पाठ के साथ खोज कार्य प्रारंभ करना:

1. लेख का विषय क्या है? लेखक को किन समस्याओं की परवाह है?
2. लेख की शैली क्या है? पाठ की कौन-सी भाषाई विशेषताएँ निष्कर्ष की पुष्टि कर सकती हैं?
3. रूसी शास्त्रीय साहित्य के किन कार्यों से आप लेखक की स्थिति पर बहस करने के लिए उदाहरण चुन सकते हैं? ( तुर्गनेव "गायक", लेसकोव "मंत्रमुग्ध पथिक"»)
4. क्या इस लेख को निबंध माना जा सकता है? क्यों?
5. विराम चिह्न: संयोजन HOW से पहले अल्पविराम लगाने//न लगाने के मामले खोजें, इन वाक्यों को लिखें, चिह्न चुनने की शर्तों को ग्राफिक रूप से इंगित करें। (विकल्प 1 - 1.2 पैराग्राफ; विकल्प 2 - 3.4 पैराग्राफ)

सातवीं. होमवर्क (1 मिनट)

1. संपूर्ण पाठ की प्रतिलिपि बनाएँ, विराम चिह्न जोड़ें और छूटे हुए अक्षर डालें। वर्तनी के प्रकार के अनुसार अंतराल वाले शब्दों को समूहित करें।
2. पंक्ति 1 - पाठ की शाब्दिक विशेषताओं पर ध्यान दें, राष्ट्रीय शब्दावली, पाठ में इसके कार्यों की व्याख्या तैयार करें; पंक्ति 2 - पाठ में सभी प्रकार के ट्रॉप्स, पाठ में उनके कार्यों को चिह्नित करें; पंक्ति 3 - पाठ में भाषण के अलंकारों और उनके कार्यों को चिह्नित करें।
3. प्रश्न का उत्तर (मौखिक रूप से) तैयार करें: अब "गीत हमें निर्माण और जीने में कैसे मदद करता है"?

आठवीं. पाठ का सारांश (2 मिनट)

आज के पाठ से आपने क्या सीखा? क्या आज आप किसी बात से आश्चर्यचकित हुए?

साहित्य का प्रयोग किया गया

1. डी.ई. रोसेंथल। वाक्यविन्यास और विराम चिह्न पर एक संदर्भ पुस्तक। - कोई भी संस्करण.
2. आरवाई में केंद्रीकृत परीक्षण की तैयारी के लिए एक मैनुअल - रोस्तोव-ऑन-डॉन: फीनिक्स, 2002।
3. माल्युश्किन ए.बी., इकोनिट्स्काया एल.एन. रूसी भाषा के बारे में छात्रों के ज्ञान का परीक्षण करने के लिए परीक्षण कार्य: ग्रेड 10-11। - मॉस्को, स्फीयर शॉपिंग सेंटर, 2005।
4. नारुशेविच ए.जी. रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए पद्धति... - मॉस्को, पीयू "फर्स्ट ऑफ़ सितंबर", 2007

अविभाज्य संयोजनों में अधीनस्थ संयोजन या संबद्ध शब्द से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है, उदाहरण के लिए: इसे सही से करो (जैसा होना चाहिए, जैसा होना चाहिए), इसे वैसे करो (जैसा होना चाहिए, जैसा होना चाहिए), जो भी आए उसे पकड़ लो, ऐसे दिखाओ जैसे कुछ हुआ ही नहीं, जो मन में आए कहो, हासिल करो हर कीमत पर, जब उन्हें जो चाहिए तब आएं, वे कहीं छिप गए, जहां नहीं जाना चाहिए वहां न जाएं, जहां जाना है वहां रात बिताएं, जो करना है करें, जो पसंद है ले लें, जो बचा सके खुद को बचाएं, जो खा सकते हैं वह खाएं दे दो, जो भी हो, जहां चाहो जाओ, जैसा तुम जानते हो वैसे जियो, मैं किसी को भी अपने पास आने के लिए आमंत्रित करूंगा काश, वह जोर से चिल्लाता है, इसे वैसे ही बताओ जैसे यह है, उन्होंने क्या बनाया है, कौन जानता है, प्राप्त करें जिसकी आपको जरूरत है(लेकिन: आपको जो कुछ भी चाहिए वह प्राप्त करें), शैतान जानता है कि उनके साथ क्या हो रहा है, शैतान जानता है क्या, वे जो कुछ भी कर सकते हैं उससे लाभ उठा सकते हैं, उन्हें देने में कोई आपत्ति नहीं है, तस्वीर कितनी अद्भुत है, जुनून कितना दिलचस्प है, यह कितना भयानक है, मुसीबत कितनी बुरी है है. बुध: सोचो तुम क्या चाहते हो(एल. टॉल्स्टॉय); जिसे चाहो उसके साथ खुश रहो(दोस्तोवस्की); कोई बात नहीं, जिसे चाहो बुला लो(ए एन. टॉल्स्टॉय); वह जहां चाहे और जैसे चाहे पैसा प्राप्त कर ले(कुप्रिन); मैं जितनी जल्दी हो सके उतनी जल्दी करता हूँ...(चेखव); मुझे जहां भी रहना होता है मैं रहता हूं(चेखव); जब वह शांत होता है तो किसी भी बात पर झूठ बोलता है और चुप रहता है(चेखव); उन्होंने अपनी युवावस्था को याद किया और न जाने क्या-क्या बातें कीं।(चेखव); आप काफी कुछ देखेंगे, आप काफी कुछ सुनेंगे जिसकी आपको यहां जरूरत नहीं है(कड़वा); इसलिए, जिससे भी आपको बात करनी हो, उससे बात करें(सेल्विंस्की)।

यह नियम इस तथ्य पर आधारित है कि वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ एक अधीनस्थ उपवाक्य नहीं बनाती हैं और, एक नियम के रूप में, एक वाक्य के सदस्य के बराबर होती हैं। हाँ, संयोजन में वह जहां भी संभव हो इसके बारे में बात करता हैअंतिम शब्दों का अर्थ है "हर जगह"। यदि उपरोक्त और समान संयोजनों में से किसी का उपयोग वाक्यांशवैज्ञानिक वाक्यांश के रूप में नहीं किया जाता है, तो यह एक अधीनस्थ उपवाक्य (अक्सर अधूरा) बना सकता है और अल्पविराम द्वारा अलग किया जा सकता है। बुध: जहाँ आवश्यक हो और जहाँ आवश्यक न हो वहाँ बोलचाल के शब्दों का प्रयोग होने लगा(अर्थात हर जगह)। – जहां आवश्यक हो वहां छूटे हुए विराम चिह्न जोड़ें(अर्थात् जहाँ आवश्यक हो)।

वह नहीं, वह नहीं, ऐसा नहीं, अन्यथा नहींउदाहरण के लिए: मैं... ऐसा नहीं है कि मैं उससे प्यार करता था, ऐसा नहीं है कि मैं उससे प्यार नहीं करता था, लेकिन किसी तरह...(तुर्गनेव); और सिर्फ तीन दिन नहीं, बल्कि दस दिन!(एल. टॉल्स्टॉय); अब यह पहले जैसा नहीं है, सब कुछ अधिक दिलचस्प हो गया है; समय बहुत मजे से नहीं बीता; एक नोट को छोटे आकार के अलावा किसी अन्य चीज़ में टाइप नहीं किया जा सकता है. बुध. संयोजन की एक अलग प्रकृति के साथ: आप यह नहीं कहते कि आपका क्या मतलब है.

संयोजनों के अंदर अल्पविराम नहीं लगाए जाते हैं (नहीं) इससे अधिक, (नहीं) से कम, (नहीं) पहले, (नहीं) बाद मेंआदि, यदि उनमें तुलना शामिल नहीं है, उदाहरण के लिए: पार्सल का वजन आठ किलोग्राम से अधिक नहीं है(सीएफ.: ...आठ किलोग्राम से अधिक नहीं); वह शाम तक वापस नहीं आएगा(सीएफ.: ...शाम तक नहीं); काम एक घंटे से भी कम समय में किया जा सकता है; तुम मेरे लिए एक दोस्त से बढ़कर थे; अपने दस्तावेज़ कल से पहले जमा करें; ओवरहेड लागत अपेक्षा से अधिक हो गई; इनक्यूबेटर में तापमान आवश्यकता से कम नहीं है. बुध: मास्लेनित्सा मेरे लिए दुःख से भी बदतर था(चेखव). लेकिन (यदि कोई तुलना या तुलना है): दूसरों से कम काम नहीं करता; भूख से अधिक ठंड से पीड़ित; अपेक्षा से पहले लौटा; हमारे कमरे पड़ोसी घर से ऊँचे हैं; सिप्यागिन अपने मेहमान से कहीं अधिक चिंतित था(तुर्गनेव)।

संयोजनों के अंदर अल्पविराम नहीं लगाए जाते हैं अज्ञात कौन, अज्ञात क्या, अज्ञात कौन (...कहां, ...कहां, ...से, ...किसका), अस्पष्ट कौन, अस्पष्ट क्या, अस्पष्ट कौन सा (...कहां, ...कहां, . ..कहाँ, ...किसका), कोई फर्क नहीं पड़ता कौन, कोई फर्क नहीं पड़ता क्या, कोई फर्क नहीं पड़ता (...कहाँ, ...कहाँ, ...से),उदाहरण के लिए: कहीं से हमारे पास आया, मुझसे कुछ अस्पष्ट पूछा, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आगंतुकों को कहाँ ठहराया जाए. बुध. भी: मैं चाहे जब भी छुट्टी ले सकता हूँ; अस्पष्ट क्यों दिखाई दिया; इसलिए वे एक पोशाक चुनते हैं या मुझे नहीं पता कि कौन सी खरीदारी पसंद है(एल. टॉल्स्टॉय); एक बूढ़े आदमी ने सुबह एक छोटी जेलिंग देखी और उसका रंग काला होने लगा: बिना पूंछ के यह बिना सिर के जैसा है - यह देखने में घृणित है(ए.एन. टॉल्स्टॉय)।

प्रश्नवाचक-सापेक्ष सर्वनामों के संयोजन से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता है कौन, क्या, कौन साआदि या क्रियाविशेषण कहाँ, कहाँ, कहाँआदि शब्दों के साथ जो कुछ भीऔर भयंकर, क्योंकि इन मामलों में एक शब्द के अर्थ के साथ संपूर्ण अभिव्यक्तियाँ बनती हैं: कोई भी(कोई भी), कुछ भी(सभी), जो कुछ भी(कोई भी), कहीं भी(हर जगह), कहीं भी(हर जगह), जब कभी भी(हमेशा), कहीं से भी(हर कहीं से) जितना तुम्हें पसंद हो(बहुत कुछ), आदि; बस कोई भी(कोई फर्क नहीं पड़ता कौन) जैसे भी(कोई बात नहीं कैसे), बस कोई भी(इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि कौन सा), आदि। उदाहरण के लिए: मैं किसी से भी यही बात कहूंगा; हमारे पास उतना खाली समय था जितना हम चाहते थे; मुझे कभी भी, कोई भी उत्तर दो।(तुर्गनेव); दादाजी इतने गुस्से में थे कि दस बार रुके और गुस्से से कहीं भी थूक दिया।(काटेव); लकड़ियों को बेतरतीब ढंग से फेंकने वाले लापरवाह गाड़ीवालों को डांटते हुए, दादी ने लकड़ियों का ढेर लगाना शुरू कर दिया(गेदर)।

इस तरह के भावों को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है करने के लिए कुछ है, काम करने के लिए कुछ है, सोचने के लिए कुछ है, मैं मुड़ने के लिए कोई जगह ढूंढूंगा, मुझे कहने के लिए कुछ नहीं मिल रहा है, मेरे पास जीने के लिए कुछ नहीं बचा हैआदि, एक क्रिया से मिलकर होना, खोजना (पाया जाना), रहनाऔर कुछ अन्य एकवचन या बहुवचन रूप में, प्रश्नवाचक सापेक्ष सर्वनाम या क्रियाविशेषण ( कौन, क्या, कहाँ, कहाँ, कबआदि) और दूसरी क्रिया का अनिश्चित रूप। उदाहरण के लिए: डांटने वाला कोई है, खिलाने वाला कोई नहीं(डाहल); पसंद करने लायक बहुत कुछ है...(पिसेम्स्की); हमें आपको आश्चर्यचकित करने के लिए कुछ मिला: हर किसी ने इसे आपके बिना देखा; उसे उत्तर देने के लिए कुछ नहीं मिला और वह चुप रहा।.

संयोजक से पहले अल्पविराम नहीं लगाया जाता क्याअभिव्यक्ति में उतना ही,उदाहरण के लिए, उसके बाद संज्ञा या सर्वनाम आता है: आपकी जेब में पैसा ही पैसा है; मनोरंजन का एकमात्र साधन सप्ताह में एक बार फिल्म देखना है; उन दोनों के बारे में ही बातें हो रही हैं. लेकिन यदि किसी निर्माण के पहले भाग में कोई जटिल कण हो बस इतना ही, क्रिया करो (करो, जानो)और संघ क्या, दूसरे भाग में एक क्रिया है, फिर पहले क्याउदाहरण के लिए, अल्पविराम लगाया गया है: वह केवल बातें करता है; उसने जो कुछ किया वह केवल इंकार था; वह बस इतना जानता है कि वह एक कोने से दूसरे कोने तक चलता है. बुध: वे अपने दादाजी के साथ केवल शतरंज खेलते थे(चौ. उसपेन्स्की); और वह पुजारी की ओर मुड़ा और उसने जो कुछ किया वह उसके चेहरे पर थूक दिया(लेसकोव); सुबह नौ बजे से शाम छह बजे तक आपको बस यही पता रहता है कि आप यहीं फंसे हुए हैं(कुप्रिन)। यदि दूसरा भाग एक अधीनस्थ उपवाक्य द्वारा बनता है, उदाहरण के लिए: एकमात्र नई बात यह है कि सभी खरगोश सलाह दे रहे हैं कि चील को कैसे भगाया जाए।(एल. टॉल्स्टॉय)।

टिप्पणी।अपूर्ण अधीनस्थ उपवाक्य, साथ ही ऐसे वाक्यांश जिनमें वाक्यांशवैज्ञानिक संयोजनों की प्रकृति नहीं होती, उन्हें अल्पविराम द्वारा अलग किया जाता है, उदाहरण के लिए: वैसा व्यवहार करो जैसा तुम्हें करना चाहिए; जहां करना हो वहां काम करता है, बॉस जो चाहता है वही करता है; समझें कि क्या है; आवश्यकता पड़ने पर बीमारों से मिलने जाना; व्यक्ति को इस बात में अंतर करना चाहिए कि क्या महत्वपूर्ण है और क्या महत्वहीन है; मैं समझ नहीं पा रहा हूं कि कहां दर्द हो रहा है.

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&धारा 115. तुलनात्मक मोड़

1. अल्पविराम संयोजनों से शुरू होने वाले तुलनात्मक वाक्यांशों को हाइलाइट करते हैं या अलग करते हैं मानो, मानो, मानो, ठीक-ठीक, से, के बजाय, क्याआदि, उदाहरण के लिए: कभी-कभी आप एक खरगोश को गोली मारते हैं, उसके पैर में घाव कर देते हैं और वह एक बच्चे की तरह चिल्लाता है(चेखव); रेड स्क्वायर पर, मानो सदियों के कोहरे के कारण, दीवारों और टावरों की रूपरेखा अस्पष्ट दिखाई देती है(ए एन. टॉल्स्टॉय); कहीं से सीलन की गंध आ रही थी, मानो किसी तहखाने से आ रही हो।(मामिन-सिबिर्यक); पेंटेलिमोन... बॉक्स पर बैठता है, अपनी सीधी, लकड़ी की भुजाएँ आगे की ओर फैलाता है(चेखव); रयज़िक और जादूगर एक चौड़े, मानो बहते हुए रास्ते से जंगल में दाखिल हुए(स्विर्स्की); देर आए दुरुस्त आए(कहावत); दिन की तुलना में रात में उड़ान भरना अधिक सुरक्षित था: वायु महासागर अधिक स्थिर था(पेरवेंटसेव); ...और उसके बाल[जलपरियां] हरा, वह तुम्हारा भांग है(तुर्गनेव); निकोलाई पेत्रोविच का जन्म उनके बड़े भाई पावेल की तरह रूस के दक्षिण में हुआ था(तुर्गनेव)।

   टिप्पणी।संकेतित संयोजनों के साथ तुलनात्मक वाक्यांश जो विधेय का हिस्सा हैं या अर्थ में इसके साथ निकटता से संबंधित हैं, अल्पविराम से अलग नहीं किए जाते हैं, उदाहरण के लिए: अँधेरे आकाश के तारे मखमल पर बिखरी हुई चमक के समान हैं; वह जीवन को ऐसे देखता है मानो गुलाबी रंग के चश्मे से; एक शक्तिशाली ओक का पेड़ और उसके बगल में एक सफेद तने वाला बर्च का पेड़ कवच में एक योद्धा और शादी की पोशाक में एक लड़की की तरह है; एक हर्षित गीत एक पंख वाले पक्षी की तरह है: यह बहुत दूर तक उड़ता है; वह और मैं भाई जैसे हैं(इन मामलों में डैश की अनुपस्थिति के लिए, धारा 79, पैराग्राफ 1, नोट, उपपैरा 2 देखें)।

2. अल्पविराम संयोजन से शुरू होने वाले तुलनात्मक वाक्यांशों को हाइलाइट करते हैं या अलग करते हैं कैसे:

   1) यदि वे अर्थ के अन्य रंगों के बिना, समानता को दर्शाते हैं ( कैसेका अर्थ "पसंद" है), उदाहरण के लिए: और उसने स्वप्न की भाँति स्वयं को धनवान देखा(क्रायलोव); लम्बी भौंह के चारों ओर बादलों की तरह घुंघराले काले हो जाते हैं(पुश्किन); उसके हाथ पारे की तरह काँप रहे थे(गोगोल); हवा साफ़ और ताज़ा है, किसी बच्चे के चुंबन की तरह...(लेर्मोंटोव); पहला तारा जीवित आँख की तरह आकाश में चमक उठा।(गोंचारोव); नीचे, स्टील के दर्पण की तरह, जेट की झीलें नीली हो जाती हैं(टुटेचेव); सीगल की तरह, वहां का पाल ऊंचाई में सफेद है(फेट); सबसे नीचे, तांबे की तरह सूखी और पीली, मिट्टी के पत्थर के विशाल स्लैब रखे हुए थे(तुर्गनेव); शब्द गाढ़े लार की तरह एक के बाद एक अंतहीन रूप से खिंचते चले गए।(साल्टीकोव-शेड्रिन); पुराना पुल टूट गया, और उसकी जगह उन्होंने एक तहखाना बना दिया, छड़ी की तरह सीधा, तटबंध(एल. टॉल्स्टॉय); बूढ़ा एक बच्चे की तरह रोया(निकितिन); कोरोलेव स्कूल में अनुशासन लाने की कोशिश कर रहे हैं और छात्रों को व्यायामशाला के छात्रों के रूप में मानते हैं जहां वह निदेशक थे(कोरोलेंको); ...उन्होंने दादी की शराब पी - सोने जैसी पीली, टार जैसी गहरी और हरी(कड़वा); हमारे यहाँ, सबसे महत्वपूर्ण शब्द भी एक आदत बन जाते हैं और एक पोशाक की तरह घिस जाते हैं...(मायाकोवस्की); वह संयम के साथ आगे बढ़े, एक ऐसे व्यक्ति की तरह जो अपने समय का अच्छी तरह से प्रबंधन करना जानता है(फेडिन); मैंने इस स्मृति को अपने पूरे जीवन भर, मानो हजारों वर्षों तक कायम रखा है।(प्रिशविन); और पत्नी पहले से ही दरवाजे पर खड़ी है और बंदूक की तरह फ्राइंग पैन तैयार रखती है।(शोलोखोव); स्टेपी दूर तक फैली हुई थी, समुद्र की तरह विशाल और सपाट(एल. सोबोलेव); सड़क पर बहुत सारे लोग थे, मानो छुट्टी पर हों(तिखोनोव); बिजली के बोल्ट टाई की तरह हवा में उड़ते हैं(बग्रिट्स्की); और वे भाइयों, पिता और लड़के-बेटे की तरह गले मिले(टवार्डोव्स्की);

   2) यदि वाक्य के मुख्य भाग में कोई सूचक शब्द हो तो, तो, तो, तो, उदाहरण के लिए: कोचमैन उसकी उदारता से उतना ही चकित था जितना कि स्वयं फ्रांसीसी डबरोव्स्की की पेशकश से।(पुश्किन); जब लोग एक-दूसरे से मिलते हैं तो वे नेवस्की प्रॉस्पेक्ट की तरह कहीं भी इतने अच्छे और स्वाभाविक रूप से नहीं झुकते(गोगोल); उसका चेहरा-मोहरा उसकी बहन जैसा ही था(एल. टॉल्स्टॉय); लाएव्स्की निश्चित रूप से हानिकारक है और समाज के लिए हैजा के सूक्ष्म जीव जितना ही खतरनाक है...(चेखव); चारों ओर सब कुछ किसी न किसी तरह चर्च जैसा है, और तेल की गंध किसी चर्च की तरह ही तेज़ है।(कड़वा)। लेकिन: हमारे समूह ने सभी परीक्षण तय समय से पहले और साथ ही समानांतर भी पास कर लिए(जटिल संघ को खंडित किए बिना, अनुभाग 108 देखें);

   3) यदि क्रांति की शुरुआत संयोजन से होती है पसंद, उदाहरण के लिए: मॉस्को के साथ-साथ पूरे देश के साथ, मैं अपने संतान संबंधी रिश्ते को एक बूढ़ी नानी की तरह महसूस करता हूं(पॉस्टोव्स्की); उसकी आँखों के साथ-साथ उसके पूरे चेहरे पर भी कुछ असामान्य था; पिछले साल की प्रतियोगिताओं की तरह, रूसी संघ के एथलीट आगे थे;

   4) यदि टर्नओवर एक संयोजन द्वारा व्यक्त किया जाता है एक नियम के रूप में, एक अपवाद के रूप में, हमेशा की तरह, हमेशा की तरह, पहले की तरह, अब की तरह, अब की तरह, जैसे कि जानबूझकरआदि (उनमें से कुछ परिचयात्मक शब्द हैं), उदाहरण के लिए: अब मैं मालिक को स्वयं देखता हूँ...(पुश्किन); कक्षाएँ हमेशा की तरह सुबह नौ बजे शुरू हुईं; मुझे आज भी याद है, स्कूल में मेरा पहला शिक्षक; मानो जानबूझ कर मेरी जेब में एक पैसा भी नहीं था; एक नियम के रूप में, सहभागी वाक्यांशों को अल्पविराम से हाइलाइट किया जाता है.

   टिप्पणी।संकेतित संयोजनों को अल्पविराम से अलग नहीं किया जाता है यदि वे विधेय का हिस्सा हैं या अर्थ में इसके साथ निकटता से संबंधित हैं, उदाहरण के लिए: शरद ऋतु और सर्दियों में, लंदन में घना कोहरा आम है; कल का दिन हमेशा की तरह बीता(अर्थात हमेशा की तरह);

   5) क्रांतियों में इसके अलावा कोई नहींऔर की तुलना में अधिक कुछ नहीं, उदाहरण के लिए: सामने राइन झरना पानी की एक निचली धार से ज्यादा कुछ नहीं है(ज़ुकोवस्की)।

3. संघ के साथ टर्नओवर कैसेअल्पविराम से अलग नहीं किए गए हैं:

   1) यदि कार्रवाई की परिस्थिति का अर्थ प्रचलन में सामने आता है (प्रश्न कैसे?); आमतौर पर ऐसे वाक्यांशों को संज्ञा या क्रिया विशेषण के वाद्य मामले से प्रतिस्थापित किया जा सकता है, उदाहरण के लिए: बकशॉट की बारिश ओलों की तरह हुई(लेर्मोंटोव) (सीएफ.: ओलों की तरह बरसा); सपने धुंए की तरह गायब हो गए(लेर्मोंटोव); जैसे राक्षस कपटी और दुष्ट होता है(लेर्मोंटोव) (सीएफ.: राक्षसी रूप से कपटी); अंगूठी गर्मी की तरह जलती है(नेक्रासोव); क्रोध में वह गड़गड़ाहट की तरह गरजा, स्टील की तरह चमक उठा; घोड़ा बर्फीले तूफ़ान की तरह उड़ता है, जैसे बर्फ़ीला तूफ़ान दौड़ता है; वे आकाश में बिजली की नाईं चमकने लगे, और आकाश से प्रचण्ड वर्षा बरसने लगी;

   2) यदि टर्नओवर का मुख्य अर्थ समानता या पहचान है, उदाहरण के लिए: ...आपने मुझे संपत्ति के रूप में, खुशियों, चिंताओं और दुखों के स्रोत के रूप में प्यार किया...(लेर्मोंटोव) (सीएफ.: ...मुझसे प्यार करता था, मुझे अपनी संपत्ति समझता था); …वह[यहूदा] उसने अपना पत्थर ही एकमात्र ऐसी चीज़ के रूप में दिया जो वह दे सकता था(साल्टीकोव-शेड्रिन);

   3) यदि संघ कैसेइसका अर्थ "जैसा" या संयोजन के साथ टर्नओवर है कैसे(एप्लिकेशन) किसी वस्तु को किसी एक तरफ से चित्रित करता है (धारा 93, पैराग्राफ 5, नोट देखें): अमीर, सुंदर, लेन्स्की को हर जगह दूल्हे के रूप में स्वीकार किया गया(पुश्किन); मैं एक लेखक की तरह बोलता हूं(कड़वा); भाषा के प्रति मेरी अज्ञानता और चुप्पी को कूटनीतिक चुप्पी के रूप में समझा गया(मायाकोवस्की); हम भारत को प्राचीन संस्कृति के देश के रूप में जानते हैं; जनता ने एक सूक्ष्म हास्यकार के रूप में प्रारंभिक चेखव की सराहना की; हम लेर्मोंटोव को एक कवि और गद्य लेखक के रूप में अधिक और नाटककार के रूप में कम जानते हैं; मैं इस पत्र को स्मृति के रूप में रखूंगा; इन विचारों को कलाकारों के बीच प्रगतिशील के रूप में प्रचारित किया जाता है; पीटर प्रथम ने एक साधारण बढ़ई के रूप में काम करना अपने लिए शर्मनाक नहीं समझा; यूरी गगारिन इतिहास में दुनिया के पहले अंतरिक्ष यात्री के रूप में दर्ज हुए;

   4) यदि वाक्यांश किसी यौगिक विधेय का नाममात्र हिस्सा बनाता है (इन मामलों में डैश की अनुपस्थिति के लिए, अनुभाग 79, पैराग्राफ 1, नोट, पैराग्राफ 2 देखें) या विधेय के अर्थ में निकटता से संबंधित है (आमतौर पर इन मामलों में) तुलनात्मक टर्नओवर के बिना विधेय का पूरा अर्थ नहीं होता है), उदाहरण के लिए: कोई पन्ना के समान है, कोई मूंगा के समान है(क्रायलोव); वह स्वयं जंगली की तरह चलती थी(गोंचारोव); एक बच्चे की तरह मैं एक आत्मा बन गया(तुर्गनेव); गमज़त ने तंबू छोड़ दिया, उम्मा खान के रकाब के पास पहुंचे और उसे खान के रूप में स्वीकार कर लिया(एल. टॉल्स्टॉय); उसके पिता और माँ उसके लिए अजनबी जैसे हैं(डोब्रोलीबोव); मैं मंत्रमुग्ध दिख रहा था(आर्सेनयेव); सभी वान्या को अपने में से एक मानते थे(प्रिशविन); वह सूरज की तरह है(सीफुल्लिना); उन्होंने परिचित चीज़ों के बारे में ऐसे बात की जैसे वे कोई असाधारण दिलचस्प चीज़ हों।(पॉस्टोव्स्की); प्रिसविन खुद को "गद्य के क्रूस पर चढ़ाए गए" कवि के रूप में सोचते थे(पॉस्टोव्स्की); बर्फ जैसी बर्फ, रेगिस्तान जैसा रेगिस्तान(कावेरिन); सब कुछ वैसा ही है जैसा चित्रों में है: पहाड़, जंगल और पानी; सब कुछ हमेशा की तरह था, केवल घड़ी खड़ी थी; उसके मवेशी एंथिल में चींटियों की तरह हैं.

   बुध. भी: अपने ही तत्व में महसूस करना, पागलों की तरह व्यवहार करना, संकेत के रूप में समझना, प्रशंसा के रूप में समझना, खतरे के रूप में पहचानना, एक बच्चे के रूप में देखना, एक दोस्त के रूप में अभिवादन करना, एक उपलब्धि के रूप में मूल्यांकन करना, अपवाद के रूप में मानना, मान लेना, तथ्य के रूप में प्रस्तुत करना, कानून के उल्लंघन के रूप में योग्य होना, एक बड़ी सफलता के रूप में ध्यान देना, एक नवीनता के रूप में रुचि, एक परियोजना के रूप में सामने रखना, एक सिद्धांत के रूप में उचित ठहराना, अपरिहार्य के रूप में स्वीकार करना , एक परंपरा के रूप में विकसित करें, एक प्रस्ताव के रूप में व्यक्त करें, भाग लेने की अनिच्छा के रूप में व्याख्या करें, एक अलग आवेदन के मामले के रूप में परिभाषित करें, एक प्रकार के रूप में चिह्नित करें, प्रतिभा के रूप में सामने आएं, एक आधिकारिक दस्तावेज़ के रूप में औपचारिक रूप दें, एक वाक्यांशगत आकृति के रूप में उपयोग किया जाए , एक कॉल की तरह ध्वनि, एक अभिन्न अंग के रूप में प्रवेश करें, एक प्रतिनिधि के रूप में प्रकट हों, एक विदेशी संस्था की तरह महसूस करें, एक स्वतंत्र संगठन के रूप में मौजूद हों, कुछ अप्रत्याशित के रूप में उभरें, एक प्रगतिशील विचार के रूप में विकसित हों, एक जरूरी कार्य के रूप में कार्यान्वित करेंवगैरह।;

   5) यदि तुलनात्मक वाक्यांश के पहले नकारात्मक शब्द लगा हो नहींया शब्द पूरी तरह से, पूरी तरह से, लगभग, जैसे, ठीक-ठीक, ठीक-ठीक, सीधे, सरलता सेआदि, उदाहरण के लिए: मैंने अपने अंदर छुट्टी की इस भावना को आराम के रूप में और केवल आगे के संघर्ष के साधन के रूप में विकसित नहीं किया, बल्कि एक वांछित लक्ष्य के रूप में, जीवन की उच्चतम रचनात्मकता की पूर्ति के रूप में विकसित किया।(प्रिशविन); यह लगभग दिन जैसा उज्ज्वल था; बच्चे कभी-कभी वयस्कों की तरह ही तर्क करते हैं; लड़की के बाल बिल्कुल उसकी मां की तरह घुंघराले हैं;

   6) यदि टर्नओवर में स्थिर संयोजन का चरित्र है, उदाहरण के लिए: यह ऐसा है मानो शेर के कंधों से पहाड़ उतर गया हो(क्रायलोव); हाँ, डॉक्टर से कहो कि उसके घाव पर पट्टी बाँध दे और उसकी आँख के तारे की तरह उसकी देखभाल करे(पुश्किन); युवा जोड़े खुश थे, और उनका जीवन घड़ी की सुइयों की तरह चल रहा था(चेखव).

   बुध. भी: बाधा की तरह सफेद, चादर की तरह सफेद, बर्फ की तरह सफेद, मौत की तरह पीला, दर्पण की तरह चमकता है, बीमारी दूर हो गई, आग की तरह भयभीत, बेचैन व्यक्ति की तरह भटकता है, पागलों की तरह दौड़ता है, सेक्स्टन की तरह बड़बड़ाता है, भागता है पागल, एक पहिए में गिलहरी की तरह घूमता है, एक सुअर की तरह चिल्लाता है, मैं दिन के समय की तरह देखता हूं, सब कुछ ऐसा है मानो चयन पर हो, कूद गया जैसे कि डंक मार दिया गया हो, एक भेड़िया की तरह लग रहा था, एक कॉर्क की तरह बेवकूफ, एक बाज़ की तरह नग्न, भेड़िये की तरह भूखा, धरती से आकाश जितनी दूर, बुखार की तरह कांप रहा था, ऐस्पन के पत्ते की तरह कांप रहा था, वह बत्तख की पीठ से पानी की तरह कांप रहा था, स्वर्ग से मन्ना की तरह इंतजार कर रहा था, मृतकों की तरह सो गया, स्वस्थ था बैल, अपने हाथ के पिछले हिस्से की तरह जानता है, एक आदमी की तरह उसके बगल में चलता है, मक्खन में पनीर की तरह लुढ़का हुआ, एक शराबी की तरह लहराता है, जेली की तरह लहराता है, झींगा मछली की तरह लाल, ओक के पेड़ की तरह मजबूत, कैटेचुमेन की तरह चिल्लाता है, तीर की तरह उड़ता है, सिदोरोव की बकरी की तरह धड़कता है, घुटनों की तरह गंजा होता है, बाल्टी की तरह उड़ेलता है, चक्की की तरह अपनी भुजाएं लहराता है, पागलों की तरह दौड़ता है, चूहे की तरह गीला होता है, बादल की तरह उदास होता है, लोग बैरल में झुमके की तरह होते हैं, आपके कानों की तरह दिखाई नहीं देना, कब्र की तरह गूंगा, पागलों की तरह इधर-उधर भागना, हवा की तरह जरूरत, आपके ट्रैक में मृत होना बंद हो जाना, फंसे हुए झींगा मछली की तरह रहना, रेजर की तरह तेज, धरती से स्वर्ग की तरह अलग, चादर की तरह सफेद हो जाना , बार-बार ऐसे दोहराया जैसे प्रलाप में हो, प्रिय की तरह जाओगे, नाम क्या था याद करो, सिर पर बट की तरह मारा, फली में दो मटर की तरह लग रहे थे, पत्थर की तरह डूबे हुए, कुत्ते की तरह वफादार, कुत्ते की तरह फंस गए स्नान का पत्ता, जमीन में गिर गया, गायब हो गया जैसे पानी में डूब गया, बिल्कुल दिल पर चाकू की तरह, आग की तरह जल गया, धुएं की तरह फैल गया, बारिश के बाद मशरूम की तरह उग आया, अचानक गिर गया, खून और दूध की तरह ताजा , ककड़ी की तरह ताजा, सुइयों पर ऐसे बैठा, अंगारों पर ऐसे बैठा, जंजीरों में जकड़ा हुआ जैसे बैठा, मंत्रमुग्ध होकर सुना, मंत्रमुग्ध सा लग रहा था, मृतकों की तरह सो गया, सरू की तरह पतला, पत्थर की तरह कठोर, अंधेरा जैसा रात, कंकाल की तरह पतला, खरगोश की तरह कायर, नायक की तरह मर गया, गिरे हुए आदमी की तरह गिर गया, मेढ़े की तरह आराम कर रहा था, गधे की तरह जिद्दी, कुत्ते की तरह थका हुआ, बाल्टी की तरह कोड़े मारे गए, पानी में डूबे हुए की तरह चला गया , बर्फ की तरह ठंडा, नर्क की तरह काला, घर जैसा महसूस होना, नशे में धुत की तरह लड़खड़ाना, ऐसे चलना जैसे फांसी की सजा मिल रही होवगैरह।