वाक्यांश क्रियाओं पर अभ्यास. वाक्यांश क्रिया प्राप्त करना

वाक्यांश क्रिया

1. होना (था/थे)

कोहोनाके बारे में- निकट होना, निकट होना

विरुद्ध होना-विरुद्ध हो

वापस होना -वापस आओ

पीछे रहना -कर्जदार होना

कोहोनाके लिए- समर्थन करना, समर्थन करना

कोहोनामें– घर के अंदर रहें (घर पर, काम पर)

कोहोनाबंद- काम से छुट्टी, रद्द

कोहोनापर– जाओ, प्रदर्शित करो (फिल्म के बारे में)

कोहोनाबाहर / दूर-चला जाना, स्थान से अनुपस्थित रहना

ऊपर होने के लिए -अंत

के माध्यम से किया जाना है -पूरा एच - एल

कोहोनाऊपर- उठो, जागो / समाप्त हो जाओ (समय के बारे में)

ऊपर करने के लिए किया जाना है… -पर निर्भर - एल

“सबक है…”, शिक्षक ने कहा।

हमारे क्लब में एक दिलचस्प फिल्म है...

क्या आप...या...यह विचार हैं?

वह... अपने फ्लैट के किराये में है।

उड़ान थी...और यात्री टर्मिनल में बैठे थे।

क्या आप मुझे बता सकते हैं कि वह कब आएगा...?

क्षमा करें, ऐन...इस समय है।

हम दो दिनों में इस काम में जुट जाएंगे।

आपका समय है..., अपना उत्तर शुरू करें।

मैंने अभी उसे देखा है, वह कहीं होगा...

मैं मदद नहीं कर सकता, इस समस्या का समाधान आपको ही करना है।

2. तोड़ना (टूटा/टूटा हुआ)

1. टूटना –टूट - फूट , असफल

2. कोतोड़नाबंद- टूट जाना, अचानक रुक जाना

3. कोतोड़नाबाहर- अप्रत्याशित रूप से शुरू करना, भड़कना (आग, युद्ध, झगड़े के बारे में)

4. कोतोड़नाऊपर- कक्षाएं रोकें, बंद करें / तितर-बितर करें, तितर-बितर करें

5. कोतोड़नासाथ- s-l छोड़ें, s-l से नाता तोड़ें

1) उसके लिए अपनी पुरानी बुरी आदतों से छुटकारा पाना मुश्किल है।

2) मशीन खराब हो गई है...

3) लिसेयुम टूट जाएगा...जून में।

4) रात के समय आग लग गयी.

5) उन्होंने बातचीत तोड़ दी.

3. लाना (लाना/लाना)

1. कोलानाके बारे में- कारण, कारण (झगड़ा)

2. वापस लाने के लिए-याद दिलाएं एच - एल

3. कोलानानीचे- कम करें (मूल्य/चिह्न)

4. कोलानामें– योगदान देना, / आय उत्पन्न करना / उल्लेख करना, लाना

5. कोलानाबाहर- प्रकाशित करना, जारी करना/प्रकट करना

6. ऊपर लाना -राजी करना

7. घुमाने के लिए-जीवंत होता है

8. पालन-पोषण करना-ऊपर लाना

1) वह चार बच्चे लेकर आई।

2) उसे लाना आसान बात नहीं है...

3) कोई अंदाजा नहीं लगा सका कि क्या लाया है...झगड़ा.

4) कहानी लेकर आई...उनकी दोस्ती के दिन।

5) जल्द ही उसके लिए एक गिलास ठंडा पानी लाया गया...

6) कब क्या वे हैंलाने जा रहे हैं...आपकी नई किताब?

7) ये गलतियाँ लायी हैं...आपकी छाप.

8) सूटकेस लाना मत भूलना।

9)आपको...सारी जानकारी लानी चाहिए।

10) मुझे नहीं पता कि नई फैक्ट्री कितना लाएगी...

4. बुलाना

1. कॉल करने के लिए -द्वारा रोका , अंदर आएं

2. कोपुकारनाके लिए- माँग करना, अपील करना

3. कोपुकारनामें- कॉल करें, परामर्श के लिए आमंत्रित करें

4. बंद करना -रद्द करना

5. आह्वान करने के लिए -करने के लिए आओ - एल

6. कोपुकारनाबाहर- घोषणा करो, चिल्लाओ

7. कोपुकारनाको- चिल्लाना

8. कोपुकारनाऊपर– सेना में बुलाना/भर्ती करना

9. कोपुकारनाऊपर / पर- एसएमबी को संबोधित करना, आह्वान करना

1) समिति ने...कर्मचारियों से हड़ताल रोकने का आह्वान किया।

2) उसने माली को गेट खोलने के लिए बुलाया।

3) वह बाद में कार्यालय में फोन करेगा।

4) उसने आपको आखिरी बार कब कॉल किया था?

5)बेटा बीमार हुआ तो डॉक्टर को बुलाया.

6) मैं उसे फोन करूंगा और हम पार्टी में जाएंगे।

7) फ्लाइट को बुलाया गया...

8) उसने प्रत्येक नाम को दो बार पुकारा।

9) युवाओं को 18 वर्ष की आयु में बुलाया जाता है।

5. साफ़ करना

1. दूर करने के लिए-मेज साफ करें

2. कोस्पष्टबाहर- साफ़ करना, साफ़ करना

3. कोस्पष्टऊपर- क्रम में रखें / पता लगाएं / साफ़ करें (मौसम के बारे में)

1) चलो मौसम साफ होने तक इंतजार करें...

2) टेबल को कौन साफ़ करेगा...?

3) मुझे लगता है कि उसने पहले ही सब कुछ साफ़ कर दिया है...

4) पार्टी के बाद कमरे को साफ़ करने की ज़रूरत है।

6 . आना (आना/आना)

कोआनाआर-पार- संयोग से मिलना, किसी से टकरा जाना

कोआनासाथ में- एस/एल के साथ जाएं, साथ दें

वापस आने के लिए -वापस आओ

से आना -से हो

नीचे आना -गिरावट

आने के लिए -लॉग इन करें

सफल होने के लिए -टूट जाओ, उड़ जाओ

आने के लिए -चल दर , चलो भी! –जीवित आओ ! / आगे ! ( स्टेडियम में )

कोआनाबाहर- प्रिंट में दिखाई दें

कोआनाऊपर-आलिंगन करना, कब्ज़ा करना/मन में आना

कोआनाको... - मन में आये (एक विचार के बारे में)

साथ आने के लिए -एक विचार लेकर आओ , योजना

कोआनाऊपर- पास आना, पास आना

अचानक एक डर आया...मैं.

आओ...नहीं तो हमें देर हो जायेगी!

वह आया...एक शानदार विचार।

उनकी नई किताब कब आती है...?

क्या मैं आ सकता हुँ...?

आप कहां से आए...?

एक बहुत दिलचस्प विचार आया...मेरे दिमाग में.

मैं आया...यह किताब एक छोटी सी दुकान में।

यहाँ आओ। मुझे आपसे बात करनी है।

आइए... हमारे साथ, अन्यथा आपकी बस छूट जाएगी।

बटन आ गया... मेरा कोट.

विमान आया...और यात्री उतर गये।

वह कब आई...अपनी यात्रा से?

7. काटना (काटना/काटना)

1.कटौती करने के लिए-कम करना , वापस काटें

2. काटने के लिए-हस्तक्षेप , टिप्पणियाँ डालें

3. काट देना –डिस्कनेक्ट , काट दिया , बंद करें

4. कोकाटनाबाहर-काटना,काटना/फेंक देना

5. कोकाटनाबाहरके लिए- के लिए बनाया जाना है

1) नहीं एक अभिनेता के लिए काटा गया है...

2) हमें अपने खर्चों में कटौती करनी होगी।

3) कई घंटों तक बिजली कटी रही.

4) अपनी टिप्पणियों से काटना बंद करें.

5) उसने पहले ही अपनी स्कर्ट काट ली है।

6) संपादक ने अंतिम पैराग्राफ काट दिया।

8. करना (किया/किया गया)

दूर करने के लिए -एच के साथ समाप्त करें - एल

करने के लिए -जेल भेजना , साफ करना

अधिक सुदंर बनाने के लिए -बटन लगाना , आत्मसंतुष्ट होना

सरोकार -चाहना , ज़रूरत

बिना करके -एच के बिना करो - एल

मुझे लगता है हम कर सकते हैं... एक शब्दकोश।

मुझे भूख लगी है, मैं एक सैंडविच बना सकता हूँ।

जेन ने खुद...पार्टी के लिए किया।

डैन ने कभी... अपना कोट नहीं पहना, यहां तक ​​कि सर्दियों में भी।

वह जन्मदिन की पार्टी के लिए अपना घर बना रही है।

इस बुरी आदत के साथ ऐसा करना आसान नहीं होगा।

9. गिरना (गिरना/गिरना)

1. वापस गिरना -पीछे हटना

2. पीछे पड़ जाना –पिछड़ना , देर से आना

3. गिर जाना-घटाना

4. कोगिरनापर- किसी पर हमला करना

5. साथ छोड़ना -बहस

6. गिरना -असफल

1) वह अपने परिवार सहित गिर गया और चला गया।

2) उत्पादन 2 महीने से गिर रहा है।

3)सैनिकों को गिरना पड़ा...

4)उनकी सारी योजनाएँ विफल हो गईं... क्योंकि वह बीमार पड़ गई थीं।

5) वह गिर गया...बाकी श्रुतलेख लिखने के लिए।

6) जब मैंने कहा कि मैं ऐसा नहीं करूंगा, तो वे सभी गिर पड़े...मुझ पर।

10. ढूँढ़ने के लिए (पाया / पाया गया)

दोष ढूँढ़ने के लिए -गलती ढूँढ़ना - एल

कोखोजोस्वयं- अपने आप को खोजें (अपनी प्रतिभा)

तलाश करना -पता लगाना , खोजो

जब तक आपको सब कुछ नहीं मिल जाता तब तक आप उस पर भरोसा नहीं कर सकते...

उसने पाया...यूनिवर्सिटी से आगे बढ़ने के बाद.

वह अप्रिय है. वह हमेशा... लोगों को ढूंढती है।

11. पाना (मिलना/मिलना)

इसके बारे में जानने के लिए -सवारी , यात्रा

साथ/साथ रहने के लिए -रहना / रहना / के के साथ मिलें - एल

पाने के लिए -शुरू करना

कोपानादूर-छोड़ना, भाग जाना, भाग जाना

कोपानाख़ालीपीछे- एसएम वापस प्राप्त करें, वापस लौटें

कोपानानीचे- काम करने के लिए मिलता है

उतरना = बाहर निकलना -उतर जाओ , उतर जाओ ( परिवहन के बारे में )

कोपानापर / में / में– (परिवहन के बारे में) / कार में चढ़ें

कोपानाऊपर- ठीक होना, बीमारी से उबरना

कोपानाके माध्यम से- किसी स्थिति पर काबू पाना, कोई कार्य पूरा करना, कोई परीक्षा उत्तीर्ण करना

एक साथ इकट्ठा होना -मिलो, मिलो

कोपानाऊपर- उठो, उठो

हमें... सुबह-सुबह समुद्र का किनारा मिला।

यदि वह... जल्दी आ जाए, तो वह समय पर आ जाएगा।

प्राप्त करें... यह बस और प्राप्त करें... 5 स्टॉप में।

औरत मिल गया है...उड़ान के बाद उसका बैग।

विद्यार्थियों ने सारी परीक्षाएं दे दीं और घर चले गए।

बीमारी के बाद... उसके लिए इसे पाना बहुत कठिन था।

जितना अधिक हमें मिलेगा.., हम उतना अधिक खुश होंगे।

मेरी चाची को जहाज़ पर दुनिया मिल गई।

उन्हें कैसे मिलता है...? बहुत बढ़िया।

एक चोर पुलिस से नहीं मिल सका...

उन्हें... काम मिल गया और उन्होंने सब कुछ जल्दी से कर लिया।

12. देना (देना/देना)

कोदेनादूर– देना/बाँटना, देना

वापस देने के लिए -वापस करना

में देने के लिए -हार मानना

देने के लिए -वितरित करें ( पाठ्यपुस्तकें )

कोदेनाऊपर- छोड़ देना

1) बीमार होने के कारण उसे धूम्रपान करना पड़ा।

2) पाठ्यपुस्तकें दीजिए।

3) उन्होंने मनोरंजन मेले में अपना भोजन निःशुल्क दिया।

4) “मैं देता हूं…”, लड़के ने कहा.

5)कृपया मुझे... किताब 2 दिन में दीजिए।

13. जाना (गया/गया)

के बारे में जाने के लिए -फैलाना

कोजानाद्वारा- पास (समय के बारे में)

कोजानाद्वारा- परिवहन के प्रकार से यात्रा करें

इसके लिए अंदर जाने के लिए -शामिल होना / बहक जाना

जाने के लिए -बाहर जाना/बिगड़ना

पर जाने के लिए -जारी रखना

बाहर जाना -घर छोड़ा

के माध्यम से जाने के लिए -अनुभव, अनुभव

कोजानासाथ- सामंजस्य बिठाना, अनुकूल बनाना

बिना जाने के -एच के बिना करो - एल

आपका हैंडबैग जाना चाहिए... आपके दस्ताने और जूते।

माइक नहीं जाता...खेल।

वह चली गई..., समय बीतता जा रहा था...लेकिन अब किसी ने उसे नहीं देखा।

खबर चली गई... बहुत जल्दी।

मेरे दादा-दादी चले गए... युद्ध के दौरान बहुत सारी कठिनाइयाँ हुईं।

5)बैठक चली... 2 घंटे के लिए।

6) लाइटें जल गईं... और फिल्म शुरू हो गई।

7) मुझे लगता है कि वहां जाने के लिए...ट्रेन ज्यादा आरामदायक होगी.

8) आप यह किताब ले सकते हैं. मैं आसानी से जा सकता हूं...एक महीने के लिए।

14. धारण करना (धारण करना/रखना)

1. रोकना -छिपाना , रोकना

2. कोपकड़नापर- फ़ोन के पास प्रतीक्षा करें (कॉल न करें)

3. कोपकड़नाबाहर- रुको, लगे रहो

4. कोपकड़नाऊपर- रोकें, रोकें

1) पक्षकारों ने 6 दिनों तक धरना दिया।

2) पुलिसकर्मी यातायात को नियंत्रित करता है।

3) वह बड़ी मुश्किल से अपने आंसू रोक पाई।

4) रुको...! मिस्टर स्मिथ आपसे बात करेंगे!

15. रखना (रखना/रखना)

1. रखने के लिए -लगातार ज करो - एल

2. कोरखनादूर- दूर रहो

3. कोरखनापीछे- देरी करना, छिपाना

4. कोरखनासे- परहेज़ करना

5. कोरखनामें- बाहर न जाएं, घर के अंदर ही रहें

6. कोरखनाबंद- छूना नहीं, बचना

7. कोरखनापर- sth करना जारी रखें

8.से दूर रखने के लिए-हस्तक्षेप मत करो

9. कोरखनाको- के लिए छड़ी

10. कोरखनाऊपरसाथ- बने रहो, बने रहो

1) अपनी बीमारी के बाद लड़का कक्षा में नहीं रह सका।

2) इसे रखो, मेरे बेटे!

3) आपको फुटबॉल खेलते रहना चाहिए।

4) डॉक्टर ने उन्हें कुछ समय तक मांस रखने की सलाह दी.

5) उन्हें भारी बारिश के कारण रोक दिया गया।

6) आपको अपनी कार रखनी चाहिए...

7) मैं तुमसे कुछ भी नहीं रखूँगा।

8) इस काम को जारी रखें.

9)बातचीत का विषय रखें.

10) बेहतर होगा कि आप झगड़ा जारी रखें।

16. देना (देना/देना)

1. निराश करना –को लाना - एल , अधर में छोड़ दो

2. अंदर जाने देना -स्वीकार करते हैं

3. अंदर जाने देना -समर्पित करें

4. कोहोने देनाबंद- जाने दो, s-l से मुक्त करो

5. आगे बढ़ने के लिए -एक रहस्य बता दो

6. बाहर निकालना -रिलीज एच - एल ( पानी )

1) उसके आगमन के बारे में मत बताना.

2) यदि तुम सच नहीं बताओगे, तो तुम मुझे... बुरी तरह से जाने दोगे।

3) पानी को बाथ-टब का रहने दें.

4) कृपया बिल्ली को... रहने दो।

5) उन्होंने उसे जुर्माना लगाकर छोड़ दिया।

6) मैं उसे राज़ नहीं बताने दूँगा।

17. देखना

कोदेखनाबाद- देखभाल करना, एस-एल, एस-एल की देखभाल करना

चारों ओर देखने के लिए -चारों ओर देखो

को देखने के लिए -देखो

पीछे मुड़कर देखने के लिए -याद रखें एच - एल

कोदेखनानीचेपरएसएमबी. - किसी को नीचा देखना

को देखने के लिए -खोज

आगे के बारे में सोचना -की राह देखूंगा

देखने के लिए -जाएँ, रुकें

बाहर देखो! –सावधानी से ! सावधान!

कोदेखनाके माध्यम से- जानकारी प्राप्त करने के लिए आइटम देखें

कोदेखनाऊपर- खोजें, देखें (शब्दकोश में)

देखना...! वहाँ एक कार आ रही है.

क्या आप देख सकते हैं...जब मैं छुट्टियों पर हूं तो मेरा कुत्ता।

मैं देखूंगा...और अगले सप्ताह आपसे मिलूंगा।

यदि आप यह शब्द नहीं जानते हैं, तो इसे शब्दकोश में देखें।

क्या तुमने मेरा मोबाइल फ़ोन देखा है? मैं इसे हर जगह देख रहा हूं।

कृपया...यह चित्र देखें।

मैंने देखा...और कई खूबसूरत तस्वीरें देखीं।

वह बहुत अहंकारी है: वह हमेशा...सभी लोगों को देखता है।

मैंने रिपोर्ट लिखने के लिए बहुत सारी किताबें देखीं।

पत्र के अंत में हम आम तौर पर लिखते हैं: "मैं जल्द ही आपसे मिलने की उम्मीद कर रहा हूँ।"

मेरी दादी को...एल्बम में पुरानी तस्वीरें और अतीत...देखना पसंद है।

18. बनाना (बनाना/बनाना)

1. बनाने के लिए -पदोन्नति करना , एच को बढ़ावा दें - एल

2. कोबनानाबाहर- स्पष्ट करना (श्रवण या दृश्य), समझना, समझना

3. कोबनानाऊपर- रचना करना, तैयारी करना

4. कोबनानाऊपरको- किसी के साथ एहसान करना

1) वाक्य का अर्थ बताना कठिन है।

2) इस कार्य से हमारे देशों के बीच अच्छे संबंध बनेंगे।

3) कोई भी उन लोगों का सम्मान नहीं करता जो ... प्रभावशाली लोगों से मिलते हैं।

4) कृपया... एक संवाद बनाएं।

19. डालना (डालना/डालना)

कोरखनाअलग- एक तरफ रख दें (किनारे पर)

दूर रखना -ले लेना , छिपाना

कोरखनापीछे- जगह में डालें

दमन करना -अभिलेख

आगे रखना -प्रस्ताव (एक विचार)

कोरखनाबंद-स्थगित करना/देरी करना

कोरखनापर– कपड़े/जूते पहनें

वजन बढ़ाने के लिए-मोटी हो जाओ , वजन बढ़ना

परेशान करने के लिए -बाहर रखो ( आग )

कोरखनाऊपर- पोस्ट (एक विज्ञापन)

साथ प्रस्तुत करने -एसएम के साथ सामंजस्य स्थापित करें

अपनी किताबें बंद करो और उन्हें रख दो...

शिक्षक एक नोटिस लगाएंगे...नए पाठ्यक्रमों के बारे में।

मैं और अधिक भार नहीं डालना चाहता!

क्या आप किताब पढ़ लेने के बाद उसे रख सकते हैं?

वह बहुत सक्रिय है: वह हमेशा बहुत सारे नए विचार रखता है।

अपनी नोटबुक लें और बोर्ड पर जितने भी शब्द हैं, उन्हें डाल दें।

श्री। व्हाइट ने अगले महीने तक वाशिंगटन की अपनी यात्रा रखी।

मैरी अभी तैयार नहीं है. उसने अपनी पोशाक नहीं पहनी है...

आप जो आज कर सकते हैं उसे कल तक कभी मत डालिए।

लड़कों ने...झगड़े के तुरंत बाद डाल दिया।

मेरी माँ गर्मियों में सभी गर्म कपड़े पहनती है।

आग बुझाने में तीन दमकलकर्मी लगे...

2 0. दौड़ना (दौड़ना/दौड़ना)

कोदौड़नाबाद- अनुशीलन करना

कोदौड़नादूर- भाग जाना, बचना, बचना

कोदौड़नानीचे- रुकें (घड़ी के बारे में)

कोदौड़नामें- संयोग से मिलना

कोदौड़नाबंद- भाग जाओ (तरल के बारे में)

कोदौड़नाबाहरका- ख़त्म हो जाना, स्टॉक ख़त्म हो जाना

कोदौड़नाऊपर- क्रश (परिवहन द्वारा)

व्यवसाय/वित्तीय पक्ष को चलाने के लिए-नेतृत्व करनाव्यापार / वित्तीयकार्य

श्री। ब्राउन रेस्तरां का मालिक है, और उसकी पत्नी चलाती है...

पुलिस अधिकारी भाग रहे थे...अपराधी, और वह उनसे...भाग नहीं सका।

3) कल मैं दौड़ा...मेरा दोस्त जिसे मैंने स्कूल छोड़ने के बाद से नहीं देखा है।

4) तुम इतने परेशान क्यों हो? - मेरी बिल्ली का बच्चा एक कार से भाग गया था।

5) मुझे बेकर के पास जाना होगा क्योंकि हमारे पास रोटी की कमी है।

6) दूध निकल गया है..., मुझे चूल्हा साफ करना है।

7) मेरी घड़ी जल्दी... और मुझे अपनी कक्षाओं के लिए देर हो गई।

21. देखना (देखा/देखा)

1. के बारे में देखने के लिए -अपना ध्यान रखनाहेएच- एल, मिलने जानाप्रमाण पत्र

2. कोदेखनाबंद- प्रस्थान करने वालों का अनुरक्षण करें

3. कोदेखनाबाहर-परिसर से अनुरक्षण

4. कोदेखनाको- किसी की देखभाल करना

1)क्या तुम मुझे देखोगे...?

2) उन्होंने मामले को देखने का वादा किया।

3) मैं देखूंगा...आपका सामान।

4) हम आपसे मिलेंगे... हवाई अड्डे पर।

22. सेट करना (सेट/सेट करना)

1. सेट करने के लिए -शुरु करो, शुरू

2. अलग रखना -बचाना

3. स्थापित करने के लिए -चलो भी, शुरू

4. प्रस्थान/बाहर करना -जाना

5. स्थापित करने के लिए-खड़ा करना

1) वे यात्रा पर निकले।

2) उसने अपना ग्रीष्मकालीन घर बनाया...

3) स्मारक शहर के केंद्र में स्थापित किया गया था।

4) इस जगह पर सर्दी बहुत जल्दी आ जाती है।

5) मैंने आपके लिए कुछ किताबें रखी हैं।

23. लेना (लिया जाना)

बाद में लेने के लिए -होनासमानपर

ले जाने के -आगे ले जाएं, ले लेना

वापस लेने के लिए -वापस करना

बस लेने के लिए -बैठ जाओपर…

कोलेनानीचे- हटाएं (दीवार, शेल्फ से) / श्रुतलेख लें

कोलेनाबंद– उतारो (कपड़े, जूते) / ज़मीन से उतरो, उतारो

तस्वीरें लेने के लिए -फोटो

कोलेनाऊपर- नियंत्रित करो

लेने के लिए -इसे पकड़ें

विदेशी कंपनी ने ले ली है दुकान

बेटे ने...अपने पिता को ले लिया।

आपको एक सप्ताह में पुस्तक... पुस्तकालय में ले जानी चाहिए।

मैंने... टिकट इकट्ठा करना शुरू कर दिया है और यह वास्तव में दिलचस्प है।

उसने तस्वीर ली... और मुझे दे दी।

मत लो...अपना स्वेटर, यह ठंडा है।

हमने लिया... और 10 मिनट में उतर गए।

आइए प्रतीक्षा करते समय विमानों को उड़ान भरते हुए देखें।

क्या उन्होंने सामान ले लिया है...?

वह एक प्रतिभाशाली फ़ोटोग्राफ़र है, वह बचपन से ही ऐसा करता आ रहा है।

24. बात करना

1. वापस बात करने के लिए -दिमाग, हिम्मत करो

2. बात करने के लिए -राज़ी करना

3. बाहर बात करना -विरत करना

4. बात करना -चर्चा करना

1)चलो यह बात करते हैं...

2) बात मत करो...!

3) उसने अपने बेटे से बात की... यह।

4) उसने अपने माता-पिता से बात की... एक नई साइकिल खरीदने के लिए।

25.पलटना

करवट बदलना -पीछे देखना

पीछे मुड़ना -

यह प्रकाशन अंग्रेजी में वाक्यांश क्रियाओं के उपयोग पर एक मैनुअल है - जो शब्दावली की सबसे कठिन श्रेणियों में से एक है जिसमें महारत हासिल करना आसान है। कक्षाओं, परीक्षणों और परीक्षाओं की तैयारी के लिए आवश्यक मौखिक और लिखित भाषण में वाक्यांश क्रियाओं का उपयोग करने में कौशल विकसित करने के लिए संदर्भ सामग्री, उदाहरण और अभ्यास शामिल हैं। मैनुअल के अंत में अभ्यासों की कुंजियाँ हैं।
आवेदकों के लिए लक्षित, यह मानवतावादी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के छात्रों, हाई स्कूल के छात्रों के साथ-साथ उन सभी लोगों के लिए उपयोगी होगा जो अंग्रेजी भाषा के अपने ज्ञान को गहरा करना चाहते हैं।

अंग्रेजी वाक्यांश क्रियाएं एक पूर्वसर्ग (कभी-कभी कई पूर्वसर्गों के साथ) या एक क्रिया विशेषण के साथ क्रिया का एक विशिष्ट संयोजन होती हैं जिसका एक ही अर्थ होता है। इस संरचना की ख़ासियत यह है कि ज्यादातर मामलों में इसका शब्दार्थ अर्थ क्रिया के अर्थ से या उससे जुड़ी इकाई (पूर्वसर्ग या क्रिया विशेषण, जिसे पोस्टपोज़िशन कहा जाता है) का उपयोग करके नहीं निकाला जा सकता है, हालांकि कुछ मामलों में इसका शाब्दिक अनुवाद किया जाता है। क्रिया और पोस्टपोजीशन पूरी इकाई को समझने की कुंजी दे सकते हैं। इस संबंध में, वाक्यांश क्रियाएँ मुहावरों के समान होती हैं और सीखने में महत्वपूर्ण कठिनाई का प्रतिनिधित्व करती हैं, क्योंकि वे तार्किक कनेक्शन पर भरोसा किए बिना या संरचना के घटक भागों से अर्थ स्थानांतरित किए बिना सरल याद रखने के अधीन हैं। इस तथ्य के बावजूद कि सामान्य क्रियाओं के बीच वाक्यांश क्रियाओं में लगभग हमेशा समानार्थक शब्द होते हैं, अंग्रेजी भाषा में महारत हासिल करते समय उनकी महारत विशेष महत्व रखती है, क्योंकि यह इस ज्ञान को पूर्ण बनाती है। और दूसरी ओर, कुछ वाक्यांश क्रियाओं में दक्षता की कमी आपको मूल अंग्रेजी वक्ता के भाषण की पूरी समझ हासिल करने से रोकती है।

कुल मिलाकर, अंग्रेजी भाषा में लगभग 12,000 वाक्यांश क्रियाएँ हैं। उनका उपयोग आधिकारिक और बोलचाल दोनों भाषणों के लिए विशिष्ट है, और उनके उपयोग में कोई शैलीगत लाभ नहीं हैं।

वाक्यांश क्रियाएँ एक सीमित, निश्चित समूह नहीं हैं। यह एक लचीली, लगातार बदलती रहने वाली श्रेणी है। भाषण में, मौखिक और लिखित दोनों में, नई इकाइयाँ लगातार प्रकट होती हैं, साथ ही मौजूदा इकाइयों में नए अर्थ जुड़ते हैं।

सामग्री
प्रस्तावना 3
1. पूछना 5
2. पीछे की ओर 7
3. होना (हूँ/है/हैं, था/थे, रहा) 10
4. उड़ाना (उड़ा देना, उड़ा देना) 15
5. तोड़ना (टूटा हुआ, टूटा हुआ) 18
6. लाना (लाना, लाना) 22
7. कॉल करने के लिए...26
8.28 ले जाना
9. आना (आना, आना) 30
10. काटना (काटना, काटना) 36
11. करना (किया, किया) 40
12. गिराना 44
13. गिरना (गिरना, गिरना) 46
14.पाना (मिल गया, मिल गया)51
15. देना (देना, देना) 61
16. जाना (गया, गया) 65
17. पकड़ना (पकड़ना, धारण करना) 75
18. रखना (रखना, रखना) 79
19. जाने देना (उड़ाना, जाने देना) 84
20. 88 का दिखना
21.बनाना (बनाना, बनाना)94
22. भुगतान करना (भुगतान करना, भुगतान करना) 99
23. 101 खींचना
24. 106 को धक्का देना
25. डालना (डालना, डालना) 108
26. दौड़ना (दौड़ना, दौड़ना) 118आई
27. देखना (देखा, देखा) 123
28. भेजना (भेजना, भेजना) 127
29. सेट करना (सेट करना, सेट करना) 129
30. बैठना (बैठना, बैठना) 135
31. खड़ा होना (खड़ा होना, खड़ा होना) 138
32. रहना 144
33. रोकना 146
34. लेना (लेना, लेना) 148
35. बात करना 160
36. फेंकना (फेंकना, फेंकना) 164
37. 167 साल का होना
38. चलना 176
39. काम करना 178
40. लिखना (लिखना, लिखना) 183
अतिरिक्त परीक्षण 187
अभ्यास की कुंजी 192
साहित्य 204.

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• अंग्रेजी भाषा, तालिकाओं और अभ्यासों में शब्द निर्माण के तरीके, टोचिलिना ए.के., 2018 - यह मैनुअल अंग्रेजी शब्द निर्माण के मौजूदा नियमों के सावधानीपूर्वक चयन और समेकन का परिणाम है, जो आमतौर पर व्याकरण के विभिन्न वर्गों में बिखरे हुए हैं। ... अंग्रेजी पर किताबें
• अंग्रेजी भाषा, ट्रेनर 2, टोचिलिना ए.के., काज़ेमस्काया एल.एल., 2010 - मैनुअल का उद्देश्य अंग्रेजी भाषा में केंद्रीकृत परीक्षण के लिए गहन तैयारी करना है। उन्नत व्याकरण सामग्री, अभ्यास और परीक्षण अभ्यास शामिल हैं, और... अंग्रेजी पर किताबें
• परीक्षणों और अभ्यासों में अंग्रेजी भाषा की विषयगत शब्दावली, केंद्रीकृत परीक्षण की तैयारी, तोचिलिना ए.के., काज़ेमस्काया एल.एल., 2009

निम्नलिखित पाठ्यपुस्तकें और पुस्तकें:

• एन्जॉय इंग्लिश-1, प्राथमिक विद्यालय के लिए अंग्रेजी की पाठ्यपुस्तक, ऑडियो कोर्स एमपी3, बिबोलेटोवा एम.जेड., डोब्रिनिना एन.वी., लेन्सकाया एन.ए., 2006 - एन्जॉय इंग्लिश पाठ्यक्रम बच्चों को अंग्रेजी सिखाने के लिए बनाया गया था। प्राथमिक स्कूल. इसमें दो पुस्तकें शामिल हैं। अंग्रेजी का आनंद -… अंग्रेजी पर किताबें
• रूसी-अंग्रेजी वार्त्तालाप पुस्तिका, मास्युचेंको आई.पी., 2012 - बिना किसी समस्या के अंग्रेजी में संवाद करें! यह वाक्यांशपुस्तक आपको किसी भी देश में घर जैसा महसूस कराएगी! बाधाओं के बिना संचार... अंग्रेजी पर किताबें
• नई रूसी-अंग्रेजी वाक्यांशपुस्तिका, कुर्चकोव ए.के., 2008 - हमारी पुस्तक एक मैनुअल है - एक वाक्यांशपुस्तिका जो एक पारंपरिक वाक्यांशपुस्तिका, एक अंग्रेजी भाषा स्व-शिक्षक, एक शब्दकोश और एक संदर्भ पुस्तक के तत्वों को जोड़ती है। संक्षिप्त रूप में... अंग्रेजी पर किताबें
• अंग्रेजी में मोडल क्रियाओं और सबजंक्टिव मूड के बारे में सब कुछ, पखोतिन ए.आई., 2005 - यह अद्वितीय और एकमात्र है पुस्तक बाज़ारमैनुअल आपको सभी मोडल क्रियाओं और सबजेक्टिव के बारे में सभी आवश्यक जानकारी प्राप्त करने में मदद करेगा... अंग्रेजी पर किताबें

पिछले लेख:

• अंग्रेजी, 9वीं कक्षा, स्पॉटलाइट, वॉलिना यू.ई., इवांस वी., डूले जे., पोडोल्याको ओ.ई., 2010 अंग्रेजी पर किताबें
• अंग्रेजी, ग्रेड 7, स्पॉटलाइट, वॉलिना यू.ई., इवांस वी., डूले जे., पोडोल्याको ओ.ई., 2010 - फोकस में अंग्रेजी विशेष रूप से प्रसिद्ध ब्रिटिश लेखकों के साथ घरेलू अभ्यास शिक्षकों द्वारा रूसी सामान्य शिक्षा स्कूलों के लिए लिखी गई थी। सभी सामग्रियों का परीक्षण किया जाता है... अंग्रेजी पर किताबें
• अंग्रेजी, 6वीं कक्षा, स्पॉटलाइट, वॉलिना यू.ई., इवांस वी., डूले जे., पोडोल्याको ओ.ई., 2008 - इंग्लिश इन फोकस विशेष रूप से प्रसिद्ध ब्रिटिश लेखकों के साथ घरेलू अभ्यास शिक्षकों द्वारा रूसी सामान्य शिक्षा स्कूलों के लिए लिखा गया था। सभी सामग्रियों का परीक्षण किया जाता है... अंग्रेजी पर किताबें
• अंग्रेजी, ग्रेड 4, स्पॉटलाइट, बायकोवा एन.आई., डूले जे., 2007 - इंग्लिश इन फोकस विशेष रूप से प्रसिद्ध ब्रिटिश लेखकों के साथ घरेलू अभ्यास शिक्षकों द्वारा रूसी सामान्य शिक्षा स्कूलों के लिए लिखा गया था। सभी सामग्रियों का परीक्षण किया जाता है... अंग्रेजी पर किताबें

अंग्रेजी में वाक्यांश क्रिया एक क्रिया, पूर्वसर्ग और/या क्रियाविशेषण का एक संयोजन है।

ऐसे संयोजनों के लिए तीन विकल्प हैं:

• क्रिया + ;
• क्रिया + ;
• + क्रिया विशेषण + पूर्वसर्ग।

इस संयोजन का एक ही अर्थ है और यह वाक्य के एक सदस्य के रूप में कार्य करता है। ऐसे संयोजन अंग्रेजी में बहुत आम हैं और बोलचाल की शैली का अभिन्न अंग हैं। ज्यादातर मामलों में, आप उनके लिए अधिक "आधिकारिक" पर्यायवाची चुन सकते हैं।

ऐसे संयोजनों का आधार क्रियाओं की सीमित संख्या (, जाना, लाना, देखना, खींचना, डालना, आदि) है। उन सभी का अपना, मूल अर्थ है, जो शब्दकोश में दर्शाया गया है और अक्सर शुरुआती लोगों के लिए भी जाना जाता है। कठिनाई यह है कि जब वे किसी वाक्यांश क्रिया का हिस्सा बन जाते हैं, तो वे सामान्य अर्थ को पूरी तरह से बदल सकते हैं।

ऐसे संयोजनों को बनाने वाली क्रियाओं में से एक क्रिया है पाना. एक स्वतंत्र इकाई के रूप में कार्य करते हुए, इसके कई अर्थ होते हैं, और जब यह एक वाक्यांश क्रिया का हिस्सा बन जाता है, तो यह बड़ी संख्या में संयोजन बनाता है, जो संभावित अर्थों की सीमा का महत्वपूर्ण रूप से विस्तार करता है।

क्रिया के मूल अर्थ मिलते हैं

सबसे पहले, आइए क्रिया के मूल शब्दकोश अर्थ देखें। यह मत भूलो कि वह ग़लत लोगों के समूह से संबंधित है।

पाना, अतीत वी.आर. प्राप्त, प्रिब. अतीत वी.आर.प्राप्त(हम। कमाई)

इस क्रिया की दी गई व्याख्याओं पर ध्यानपूर्वक नज़र डालने पर, आप उन्हें बेहतर याद रखने के लिए तीन मुख्य समूहों में विभाजित कर सकते हैं:

• प्राप्त करना/कब्जा करना(बिना प्रयास के या कुछ प्रयास के साथ);
• अवस्था बदलें(पर्यावरण, वस्तुओं, लोगों के बारे में);
• अंतरिक्ष में स्थिति बदलें(आपका अपना या कुछ और)।

कई दर्जन संख्याएँ प्राप्त करने से बनी वाक्यांश क्रियाओं की सूची। निःसंदेह, उन सभी को याद रखना कठिन है। एक ही संयोजन के कई अर्थ हो सकते हैं।

नीचे मुख्य बातें दी गई हैं जो सबसे अधिक बार होती हैं:

वाक्यांश क्रिया प्राप्त करें - सुदृढीकरण अभ्यास

वाक्यों में सही वाक्यांश क्रिया रखें। कुछ मामलों में, कई विकल्प संभव हैं:

इतने अर्थों को याद रखना अविश्वसनीय रूप से कठिन लग सकता है। लेकिन हकीकत में ये उतना भी मुश्किल नहीं है.

निम्नलिखित युक्तियाँ प्रक्रिया को तेज़ करने में मदद करेंगी:

• अंग्रेजी पूर्वसर्गों का अर्थ जानना अच्छा है(नीचे, नीचे, ऊपर, चारों ओर, आदि) इस मामले में, संदर्भ से वाक्यांश क्रिया के अर्थ का अनुमान लगाना अक्सर संभव होता है।
• ऐसे अभ्यास करें जिनमें आपको उपयुक्त वाक्यांश क्रिया चुनने की आवश्यकता हो।इससे उन्हें प्रासंगिक बनाने में मदद मिलेगी और उन्हें याद रखना आसान हो जाएगा।
• जितना संभव हो अंग्रेजी में सामग्री पढ़ें और सुनें, विशेष रूप से संवादी (रेडियो, आदि) के करीब।

कार्य की कुंजी

1.बाहर; 2.द्वारा; 3. ऊपर, पीछे; 4.पर/साथ में; 5.ऊपर; 6. यद्यपि; 7. पीछे; 8. पार; 9. नीचे 10. आगे; 11. चारों ओर; 12.पर; 13. चारों ओर/बाहर; 14.बाहर; 15.के माध्यम से; 16. साथ में; 17. पीछे; 18. दूर; 19. चारों ओर; 20% की छूट; 21. दूर; 22.के माध्यम से; 23. नीचे.

1. पहले कॉलम से क्रिया और दूसरे से आवश्यक पूर्वसर्ग का उपयोग करके वाक्य को उचित वाक्यांश क्रिया से पूरा करें। कुछ क्रियाओं और पूर्वसर्गों का प्रयोग एक से अधिक बार किया जाता है। क्रियाओं को सही रूप में रखें।

लेना

उम्मीदवार होना

भर दो

आगे प्रयास करें

चालू करो

देखो के लिए

हार मानना

बाद में बढ़ो

चले जाओ

उदाहरण के लिए: वह... सुबह 6 बजे। क्योंकि उसका काम जल्दी शुरू हो जाता है. (वह सुबह 6 बजे उठती है क्योंकि उसका काम जल्दी शुरू हो जाता है।) - वह सुबह 6 बजे उठ जाती है। क्योंकि उसका काम जल्दी शुरू हो जाता है.

1. क्या मैं...ये सैंडल, कृपया? (क्या मैं इन सैंडलों को आज़मा सकता हूँ?)
2. बाहर बहुत ठंड है. ...एक गर्म कोट और एक टोपी। (बाहर बहुत ठंड है। गर्म कोट और टोपी पहनें।)
3. अंदर बहुत गर्मी है. क्या मैं...मेरी जैकेट? (कमरा बहुत गर्म है। क्या मैं अपनी जैकेट उतार सकता हूँ?)
4. मैरी डॉक्टर बनने जा रही है जब वह... (मैरी की योजना बड़ी होकर डॉक्टर बनने की है।)
5. जब आप बाथरूम से बाहर निकलें तो रोशनी करना न भूलें। (जब आप बाथरूम से बाहर निकलें तो लाइट बंद करना याद रखें।)
6. कृपया... यह पंजीकरण फॉर्म। (कृपया इस पंजीकरण फॉर्म को पूरा करें।)
7. हम...आपकी पत्नी से मिलने जा रहे हैं। (हम इसके लिए आगे देख रहे हैंअपनी पत्नी से मिलना)
8. ऐन बहुत सहनशील और दयालु है। उसे पसंद हैं...बच्चे और बूढ़े। (आन्या बहुत धैर्यवान और दयालु है। उसे बच्चों और बुजुर्गों की देखभाल करना अच्छा लगता है।)
9. ...! बच्चा गिरने वाला है! (सावधान! बच्चा गिर सकता है!)
10. क्षमा मांगना। मैं आज रात तुम्हारे साथ नहीं रह सकता। मैं बहुत व्यस्त हूँ। (क्षमा करें। मैं शाम को आपके साथ टहलने नहीं जा सकता। मैं बहुत व्यस्त हूं।)
11. वह एक वकील के रूप में एक नौकरी है। (वह एक वकील के रूप में नौकरी की तलाश में है।)
12. बॉब 20 साल तक धूम्रपान करता रहा लेकिन वह... छह महीने पहले। (बॉब 20 साल से धूम्रपान कर रहा था, लेकिन 6 महीने पहले उसने छोड़ दिया।)
13. मैं समाचार देखना चाहूँगा. क्या आप... टीवी, कृपया? (मैं समाचार देखना चाहूँगा। क्या आप टीवी चालू कर सकते हैं?)
14. यह शब्द मेरे लिए नया है. मुझे इसे अपने शब्दकोष में रखना होगा। (यह शब्द मेरे लिए नया है। मुझे इसे शब्दकोश में देखना होगा।)
15. हमें... कल सुबह अपनी रिपोर्ट देनी होगी। (हमें कल सुबह अपनी रिपोर्ट देनी होगी।)
16. हाय भगवान्! हम...गलत स्टेशन पर हैं। (हे भगवान! हम गलत स्टेशन पर उतर गए।)

2. नीचे दी गई पंक्ति से पूर्वसर्गों को प्रतिस्थापित करते हुए, मूल तने के साथ वाक्यांश क्रियाएं बनाएं। वाक्यों में उचित पूर्वसर्ग लगाएं।

पर ऊपर अंदर दूर दूर तक

उदाहरण के लिए: तुम्हारा भाई कहाँ है? - वह छुट्टी पर है। (तुम्हारा भाई कहाँ है? - वह छुट्टी पर गया है।) - वह छुट्टी पर गया है।

1. क्या मैं कृपया हेलेन से बात कर सकता हूँ? - क्षमा करें, वह इस समय नहीं है। (क्या मैं हेलेन से बात कर सकता हूँ? - क्षमा करें, वह इस समय उपलब्ध नहीं है।)
2. दरवाज़ा बंद कर दो। मैं...काम करने जा रहा हूँ। (दरवाजा बंद करो। मैं काम के लिए जा रहा हूं।)
3. यह आपका जीवन है और यह आप पर है: मुझे माफ करें या नहीं। (यह आपका जीवन है, और यह आप पर निर्भर करता है कि आप मुझे माफ़ करें या नहीं।)
4. कल सिनेमाघर में क्या है? (वे कल सिनेमा में क्या दिखा रहे हैं?)
5. मछली से भयानक गंध आती है. यह है…। (मछली से भयानक गंध आ रही है। यह खराब हो गई है।)
6. खिड़की की ओर देखो: रोशनी है... तो आपके माता-पिता हैं... (खिड़की की ओर देखें: रोशनी जल रही है। इसका मतलब है कि आपके माता-पिता घर पर हैं।)
7. क्या है...? रेचेल क्यों रो रही है? (क्या हुआ? रेचेल क्यों रो रही है?)

3. वाक्यांश क्रिया बनाने के लिए वाक्यों में उपयुक्त पूर्वसर्ग डालें।

ऊपर नीचे बाहर

1. जल्दी करो...! हमें ट्रेन के लिए देर हो जायेगी. (जल्दी करो! हमारी ट्रेन छूट जाएगी।)
2. आना...! जागो...! 10 बज चुके हैं. (चलो! उठो! 10 बज चुके हैं।)
3. मेरे सिर में दर्द हो रहा है। क्या आप संगीत चालू कर सकते हैं...? (मुझे सिरदर्द है। क्या आप संगीत बंद कर सकते हैं?)
4. आपकी कहानी सच नहीं है. आपने इसे बनाया है... (आपकी कहानी झूठी है। आपने इसे गढ़ा है।)
5. तुम्हें यहाँ कूड़ा नहीं गिराना चाहिए। कृपया, इसे चुनें... (आपको यहां कचरा नहीं फेंकना चाहिए। कृपया इसे उठाएं।)
6. मैं ढूंढने का प्रयास करूंगा... उत्तर। (मैं उत्तर जानने का प्रयास करूंगा।)
7. आपको आज बिजली की समस्या का समाधान करना होगा। (आपको बिजली की समस्या आज ही ठीक करनी होगी।)
8. जंगल छोड़ने से पहले सारी आग लगा दो। (जंगल छोड़ने से पहले सभी आग बुझा दें।)
9. साफ़ करें... शयनकक्ष जब आप अपना खेल समाप्त कर लें। (जब आप खेलना समाप्त कर लें तो अपने शयनकक्ष को साफ करें।)
10. टॉम बड़े मजे से जिम में काम करता है। (टॉम बड़े मजे से जिम में कसरत करता है।)
11. रुको..., मैं अपना बैग और पैसे ले लूँगा। (रुको, मैं बैग और पैसे लेता हूँ।)
12. जाओ..., मैं तुम्हारी बात बहुत ध्यान से सुन रहा हूं। (जारी रखें, मैं आपकी बात बहुत ध्यान से सुन रहा हूं।)
13. मुझे उम्मीद है कि आप कल आएंगे और मेरी मदद करेंगे। मुझे मत करने दो... (मुझे वाकई उम्मीद है कि आप कल आएंगे और मेरी मदद करेंगे। मुझे निराश न करें।)
14. उसके माता-पिता की मृत्यु हो गई, इसलिए उसकी चाची उसे ले आई... (उनके माता-पिता की मृत्यु हो गई, इसलिए उनकी चाची ने उनका पालन-पोषण किया।)
15. वे इस इमारत पर क्यों दस्तक देने जा रहे हैं? (वे इस इमारत को क्यों गिराने जा रहे हैं?)

प्रकार 3: वस्तु पूर्वसर्ग का अनुसरण करती है: एसएमबी/एसएमटीएच की तलाश करें , (ए) खोजें; ढूंढने की कोशिश करो: क्या आप अभी भी नौकरी की तलाश में हैं?जोड़ अपना स्थान नहीं बदल सकता.

प्रकार 4: दो पूर्वसर्गों के साथ पूरक: smb/smth पर नीचे देखो, अंग्रेज़ हर विदेशी चीज़ को हेय दृष्टि से क्यों देखते हैं?

I. कॉलम ए से वाक्यांश क्रिया को कॉलम बी में इसकी परिभाषा के साथ मिलाएं। प्रश्न का उत्तर दें कि वे किस प्रकार (2 या 3) से संबंधित हैं।

1. ए बी

एक। को विचार विमर्श करनाएक समस्या 1. से उबरना

बी। को कोशिश करेंएक विचार 2. प्रयोग करने योग्य

सी। को भाग जाओएक व्यक्ति/भोजन 3. रद्द करना

डी। को बंद करोएक मुलाकात 4. रुकना

ई. को छोड़ देनाधूम्रपान 5. चर्चा करना

एफ। को इस पर गौर करेंएक समस्या 6. देखभाल करने योग्य

जी। को उबर पानाएक बीमारी 7. स्वीकार न करना

एच। को अस्वीकार करेंएक प्रस्ताव 8. अब और पसंद न करने के लिए

मैं। को पर ध्यान रखनाएक बच्चा 9. जांच करना

जे। को कसरत करनाएक राशि 10. हल करने के लिए

द्वितीय. सर्वनाम को सही स्थान पर रखें।

एक। जान को अपने वित्त को लेकर समस्या थी, इसलिए हमने ____ पर ____ बात की, और अब सब ठीक है।

बी। मेरे पास सिस्टम को पुनर्गठित करने का एक विचार था। हमने ____ को ____ आज़माया और यह अच्छा काम किया।

सी। मुझे आइसक्रीम बहुत पसंद थी, लेकिन जब से मुझे पता चला कि इसे कैसे बनाया जाता है, मैं सचमुच बहुत पागल हो गया हूं।

डी। हमारी गुरुवार को बैठक होने वाली थी, लेकिन चेयरपर्सन के बीमार होने के कारण हमें बैठक रद्द करनी पड़ी।

ई. मेरी इच्छा है कि आप धूम्रपान न करें। आप ____ छोड़ क्यों नहीं देते ____।

एफ। कर कार्यालय के साथ आपकी समस्या के बारे में सुनकर मुझे दुख हुआ। मैं वादा करता हूं कि मैं जितनी जल्दी हो सके ___ पर गौर करूंगा।

जी। पीठ दर्द के लिए सबसे अच्छी चीज़ आराम है। चिंता मत करो। आपको जल्द ही ____ पर ____ मिलेगा।

एच। नौकरी बहुत आकर्षक लगती है. आप ____ को ____ को ठुकराने वाले मूर्ख होंगे।

मैं। वह अंगूठी बेहद कीमती है. सुनिश्चित करें कि आप ____ के बाद ___ देखें।

जे। मुझे यह देखने के लिए एक कैलकुलेटर की आवश्यकता है कि मेरे खाते में कितने पैसे हैं। मैं अपने दिमाग में ____ काम नहीं कर सकता।

तृतीय. "ब्रिंग एसएमबी/एसएमटीएच अप" वाक्यांश का अर्थ जानें।

एसएमबी/एसएमएच ऊपर लाओ, (ए) शिक्षित करना; पिछला : उन्होंने पांच बच्चों को पाला है। यदि बच्चों को बुरी तरह से लाया जाता है ऊपर वे बुरा व्यवहार करते हैं. (बी) उल्टी: ~ रात का खाना। (सी) निम्नलिखित पर ध्यान आकर्षित करें: ये तथ्य हैं यह हमेशा आपके विरुद्ध लाया जा सकता है, आपके ख़िलाफ़ सबूत के तौर पर इस्तेमाल किया गया। ये वो बातें हैं आप समिति में शामिल हो सकते हैं. (डी) (मिलिट्री) को अग्रिम पंक्ति में बुलाना: हमें और अधिक टैंक बढ़ाने की जरूरत है।(ई) ~ परीक्षण के लिए: उन पर शराब पीकर गाड़ी चलाने का आरोप लगाया गया था. (एफ) अचानक रुकने का कारण: उसका टिप्पणियाँ मुझे संक्षिप्त/तीखी/झटके के साथ सामने लायीं.

निम्नलिखित वाक्यों में (ए), (बी), (सी), (डी), (ई) या (एफ) में से कौन सा अर्थ प्रयोग किया गया है?

1. मुझे लगा कि आपने व्याख्यान के अंत में एक बहुत ही दिलचस्प मुद्दा उठाया है
2. उनकी मां की मृत्यु प्रसव के दौरान हो गई थी और उनका पालन-पोषण उनके पिता ने किया था।
3. युद्ध बुरी तरह चल रहा है. हमें और अधिक सैनिक लाने की जरूरत है।'
4. यात्रा इतनी कठिन थी कि बच्ची अपना नाश्ता लाने में मदद नहीं कर सकी।

चतुर्थ. नीचे दिए गए वाक्यांशों में से किसी एक से वाक्यों को पूरा करें। परिणामी वाक्यांश क्रियाएँ किस प्रकार की होती हैं?

नीचे के साथ ऊपर से ऊपर से ऊपर से ऊपर से दूर

अंदर के साथ बाहर से दूर

एक। हमने _________ चीनी चलायी है। क्या आप कुछ और खरीद सकते हैं?

बी। कृपया मुझे आपको परेशान न करने दें. ___________ अपना काम ले जाओ।

सी। हमें अपने द्वारा खर्च की जाने वाली धनराशि में ________ की कटौती करने का प्रयास करना चाहिए। हम गुजारा ही नहीं कर सकते।

डी। मुझे रख लो! मुझे भयंकर सर्दी हो गई है, और मैं इसे तुम्हें नहीं देना चाहता।

ई. जब मैं अपने बचपन को देखता हूं, तो मुझे एहसास होता है कि वह कितना सुखद समय था।

एफ। वह बहुत घमंडी है. वह ____ऐसे लोगों की तरह दिखती है जिन्हें अपनी जीविका के लिए काम करना पड़ता है।

जी। वह जिस एकमात्र व्यक्ति की तरह दिखती है, वह उसके दादा-दादी हैं।

एच। बच्चे अपने कपड़े इतनी जल्दी __________ बढ़ा लेते हैं। उन्हें ठीक से कपड़े पहनाने में काफी पैसा खर्च होता है।

मैं। सरकार की आर्थिक नीति में एक बड़ी समस्या आ गई है। यूनियनें सहयोग नहीं करेंगी और वे जो करने का प्रयास कर रहे हैं प्रबंधन उसे स्वीकार नहीं करेगा।

जे। _______ तथ्यों का सामना करें, जॉय, और बादलों में अपना सिर रखकर जीना बंद करें। यदि आप इस पर काम नहीं करेंगे तो आप कभी भी कहीं नहीं पहुंचेंगे।

के. प्राचीन मेज बहुत सुंदर है, लेकिन यह बाकी फर्नीचर में फिट नहीं बैठती, जो कि आधुनिक है।

एल वह हर किसी को आकर्षित करके घर में ______ को कुछ न करने देने की कोशिश करता है, लेकिन सभी ने उसकी चालें सीख ली हैं।

V. इस अभ्यास में, वाक्यांश क्रिया के दोनों भागों का शाब्दिक उपयोग किया जाता है। सुझाए गए क्रियाविशेषणों या पूर्वसर्गों से रिक्त स्थान भरें

दूर बाहर नीचे ऊपर अंदर

एक। बेहतर होगा कि मैं आपका टेलीफोन नंबर _______ लिखूं। मेरे पास एक भयानक स्मृति है.

बी। _______ मत चलाओ. यहाँ आओ! मुझे आपसे बात करनी है!

सी। पक्षी का पिंजरा ठीक से बंद नहीं था। यह _____ प्राप्त करने में कामयाब रहा, और दुर्भाग्य से यह ____ उड़ गया। हमने इसे तब से नहीं देखा है।

डी। जब श्रीमती जॉनसन की मृत्यु हुई, तो उनके पास एक पैसा भी नहीं था। उसने अपना सारा पैसा ______ दान में दे दिया था।

ई. मुझे आज रात खाना बनाने का मन नहीं है. क्या हम ______ खाएंगे?

एफ। सूप का स्वाद बहुत अच्छा नहीं है. अगर मैं तुम होते, तो मैं थोड़ा और नमक डाल देता _____।

जी। एक बटन आया है_____मेरी शर्ट. क्या आप इसे मेरे लिए ____ वापस सिल सकते हैं?

एच। अभी-अभी बारिश शुरू हुई है और धुलाई बाहर लटकी हुई है। क्या आप इसे ____ लाने में मेरी मदद कर सकते हैं?

मैं। नमस्ते। यह पीटर है, है ना? मैंने मुश्किल से तुम्हें पहचाना! आपने अपनी दाढ़ी ____ शेव कर ली है।

जे। केट की आज दोपहर जन्मदिन की पार्टी है। क्या आप कुछ गुब्बारे उड़ाने में हमारी मदद कर सकते हैं?

के. मेरा घोड़ा _____ गिर गया और मेरा कंधा उखड़ गया।

एल और मेरी पत्नी ____ सीढ़ियाँ गिर गई! एक के बाद एक आपदा!

एम। कल रात हवा बहुत तेज़ थी. इसने हमारे बगीचे में ____ एक पेड़ को उड़ा दिया।

VI. कई वाक्यांश क्रियाओं में लैटिन मूल के पर्यायवाची शब्द हैं। वाक्यांश क्रियाएँ कम औपचारिक होती हैं, जबकि लैटिन मूल के शब्द अधिक औपचारिक और शाब्दिक होते हैं। निम्नलिखित वाक्यों में वाक्यांश क्रियाओं के अर्थ का अनुमान लगाएं और प्रदान की गई सूची से उनके लिए लैटिन मूल का संबंधित पर्यायवाची खोजें।

एक। मेरी हालत ख़राब थी हताशजब मैंने कल रात एक पब के बाहर हुए झगड़े को ख़त्म करने की कोशिश की।

बी। आपको पुलिस को बताना चाहिए कि यह आपकी गलती नहीं थी। बीमार हेतु चिपके रहिएतुम चिंता मत करो।

सी। जल्द ही कॉमन मार्केट के भीतर कोई आयात शुल्क नहीं लगेगा। वे जा रहे हैं मुक्त हो जानाउन्हें।

डी। वॉलिलैंड में सरकारी बलों के पास है नीचे रखोसैनिकों के एक समूह द्वारा विद्रोह.

ई. साल की शुरुआत में कारोबार मंदी के दौर से गुजरा, लेकिन हालात जस के तस हैं उठानाअब।

एफ। पूरे दिन छह बच्चों की देखभाल पूरी तरह से हो गई है पहना हुआमुझे बाहर!

जी। बहुत से बूढ़े लोग हैं मे लिया गयाफर्जी अधिकारियों द्वारा, जो उनके घरों पर फोन करते हैं, चारों ओर देखने का बहाना ढूंढते हैं और फिर उनकी संपत्ति चुरा लेते हैं।

एच। मैं था बतायाआज सुबह फिर देर से आने के लिए. यदि ऐसा दोबारा होता है, तो मेरा वेतन काट लिया जाएगा।

मैं। हमने एक पुराना घर खरीदा है जो बहुत अच्छी स्थिति में नहीं है, लेकिन हम खरीदेंगे करनायह ऊपरटिल तिल।

जे। जब वह कहती है कि उसके पेट में दर्द है तो उस पर विश्वास न करें। वह है डालयह पर।वह बस स्कूल जाना बंद करना चाहती है।

के. मेरा बचपन बहुत दुखद था, लेकिन वयस्क होने और माता-पिता बनने का सुख भी मिला से निर्मित किया गयावह।

एल मैं पहेली को बिल्कुल भी हल नहीं कर सकता। मैं हार मानना. उत्तर क्या है?

एम। सरकार जा रही है स्थापित करनाब्रिटेन की जेलों की स्थिति की जाँच।

एन। पुलिस के पास है से इंकारहत्या, लेकिन अभी भी कई लोगों को पूछताछ के लिए हिरासत में लिया गया है।

ओ वह मेरा बहुत अच्छा साथी है। वह उस प्रकार का मित्र है जो ऐसा करेगा समर्थन करनाआप हर अच्छे और बुरे दौर से गुजर रहे हैं।

लैटिन मूल के पर्यायवाची शब्दों की सूची।

1. ___________ के लिए क्षतिपूर्ति 9. स्थापित_______________

2. निकास __________________ 10. ________________ को बाहर करें

5. दिखावा ________________ 13. समर्पण ______________

6. समाप्त करें ________________ 14. समर्थन ________________

7. फटकार ________________ 15. हमला ________________

8. ________________ को दबाएँ

सातवीं. असंख्य और बहुअर्थी वाक्यांश क्रियाएँ विदेशियों और देशी वक्ताओं के लिए जो कठिनाइयाँ लाती हैं, उन्हें सूक्ष्मता से नोट किया गया है अंग्रेजी पत्रकार. निम्नलिखित समाचार पत्र में प्रकाशित माइल्स किंग्टन के एक लेख का उदाहरण है स्वतंत्रऔर Phrasal verbs विषय पर एक अंग्रेजी पाठ के रूप में लिखा गया है। पढ़ने से पहले कुछ व्यायाम करें।

क) लेख में दिखाई देने वाली निम्नलिखित वाक्यांश क्रियाओं के अर्थ का अनुमान लगाएं।

एक। मेरी बहन ने लिखकर पूछा है कि क्या हम कर सकते हैं रखनाउसकी ऊपरकुछ दिनों के लिए जब वह लंदन में है।

बी। पॉल पर उसके दादा की वसीयत में दस हजार पाउंड बचे थे, इसलिए वह तय करनावह स्वयं ऊपरएक फोटोग्राफर के रूप में.

सी। यह वास्तव में खराब मौसम है उपार्जनमुझे नीचे।

डी। फ़्लैट बहुत अच्छा नहीं है, लेकिन मैं कर सकता हूँ साथ प्रस्तुतयह तब तक है जब तक मुझे कोई बेहतर जगह नहीं मिल जाती।

ई. परिवार का कुत्ता बूढ़ा और अपंग था, इसलिए उन्होंने अनिच्छा से निर्णय लिया कि उन्हें उसे रखना ही होगा नीचे रखो।

एफ। चलो 20 तारीख को मिलते हैं. रखनातारीख नीचेअपनी डायरी में ताकि आप इसे न भूलें।

जी। जेम्स ग्रेगरी थे नीचे भेजा गयाडकैती में भाग लेने के लिए दस साल की सज़ा।

एच। पीटर सोचता है कि मैं कोशिश कर रहा हूँ साथ छूट जाओउसकी प्रेमिका, लेकिन मुझे वह बहुत आकर्षक नहीं लगती। वैसे भी, मैं अपने किसी साथी के साथ ऐसा कुछ नहीं करूँगा।

मैं। क्या आपने देखा है कि जेन हमेशा कैसे रहती है डालउसे नीचे?या तो वह उसके कपड़े पहनने के तरीके, या उसके खाने के तरीके या उसके बोलने के तरीके की आलोचना करती है, और वह उसे ऐसा महसूस कराती है कि वह मूर्ख है!

जे। "मैं गया हूं स्थापित करना"ऐलिस ने सोचा। "जो ने निर्देशक से कहा कि मैं अक्षम हूं, उसने खातों में बदलाव कर इसे मेरी लिखावट जैसा बना दिया, और अब मुझ पर पैसे चुराने का आरोप लगाया गया है!"

के. जेरेमी, जो एक बहुत अच्छे नकलची थे ऊपर भेज रहा हूँनिदेशक और जिस तरह से वह बात करते समय अपना चेहरा खराब कर लेता है, जब निदेशक स्वयं कमरे में आया था। तुम एक पिन के गिरने की आवाज़ सुन सकते हो!

ख) दी गई परिभाषाओं के साथ वाक्यांश क्रियाओं का मिलान करें।

1. उदास करना, दुखी करना ____________

2. जेल भेजा जाएगा _____________

3. व्यवसाय स्थापित करने के लिए __________________

4. किसी के लिए थोड़ी देर के लिए बिस्तर साबित करना _________________

5. किसी की नकल इस तरह करना कि वह मूर्ख लगे ________

6. लिखना ______________

7. मानवीय कारणों से (एक जानवर को) मारना ______________

8. सहन_________________

9. किसी के साथ रोमांटिक या यौन संबंध शुरू करना ____________

10. किसी को परेशानी में डालने के लिए उसे दोषी साबित करना ________

11. किसी की आलोचना और उपहास करके उसे मूर्ख बनाना _______