गिन्नी की कहानी. जिन्न एक जंगली बच्चा है

हमारा पूरा जीवन शुरू से ही दो कारकों से निर्धारित होता है - प्राकृतिक और सामाजिक वातावरण। यह सामाजिक वातावरण ही है जो हमें अपने विचारों को व्यक्त करने, अच्छे से बुरे में अंतर करने या अपनी तरह के लोगों के साथ बातचीत करने की क्षमता जैसी आदिम प्रतीत होने वाली चीजें सिखाता है। यहीं से हममें से प्रत्येक का बचपन और यात्रा शुरू होती है।

हालाँकि, जो दुखद कहानी हम आपको बताएंगे वह एक ऐसे व्यक्ति के बारे में है जो कभी इस तरह की विलासिता से वंचित था। इसके अलावा, इस मामले को आधुनिक इतिहास में सबसे जोरदार और सबसे चौंकाने वाला उदाहरण माना जाता है बाल उत्पीड़न.

एक बोतल में जिन्न

4 नवंबर, 1970 को, खुद को आइरीन विली बताने वाली एक महिला ने टेम्पल सिटी, कैलिफोर्निया में सामाजिक सेवा विभाग से संपर्क किया। महिला व्यावहारिक रूप से दोनों आँखों से अंधी थी, और, उसके अनुसार, उसकी बेटी को चिकित्सा की आवश्यकता थी।

आइरीन की बेटी, जो उस समय पास ही थी, ने वास्तव में डरावना प्रभाव डाला। लड़की अजीब चाल से चल रही थी, उसे अपने पैरों को हिलाने और अपने हाथों को अपनी छाती पर दबाने में कठिनाई हो रही थी, वह एक शब्द भी नहीं बोल पा रही थी, न ही वह अपनी लार को नियंत्रित कर पा रही थी - बच्चे के सभी कपड़े लार और उल्टी में भीग गए थे।

जाहिरा तौर पर, बच्चे को शायद ही पता था कि वह कहाँ था, अपनी पूरी उपस्थिति के साथ भय और आक्रामकता दिखा रहा था। जब भी उन्होंने उसे छूने की कोशिश की तो लड़की फुँफकारने लगी और थूकने लगी। वह छह या सात साल की लग रही थी, लेकिन मां ने कहा कि उनकी बेटी इस साल अप्रैल में तेरह साल की हो गई है।

पुनर्वसन के दौरान जेनी विली

अजीब जोड़े के पास कोई दस्तावेज़ नहीं था, और महिला ने अपनी ही गवाही में भ्रमित होकर, पूछे गए किसी भी प्रश्न का उत्तर टाल-मटोल कर दिया।

लगभग तुरंत ही, विभाग के एक कर्मचारी ने लॉस एंजिल्स काउंटी पुलिस से संपर्क किया। उसी दिन, 13 वर्षीय वहशी की कहानी को दुनिया भर में प्रचार मिला। लड़की का असली नाम अभी भी अज्ञात है। बाद में उस अभागी महिला के साथ काम करने वाले वैज्ञानिकों और डॉक्टरों ने उसे यह नाम दिया जीनी(जिन्न) - लड़की की तुलना बोतल से निकले जिन्न से की गई, जो अपने जीवन के पहले 13 साल पार कर अचानक लोगों के बीच प्रकट हो गया।

विली परिवार का इतिहास

जेनी का जन्म डोरोथी आइरीन ओग्लेस्बी और क्लार्क ग्रे विली की चौथी संतान के रूप में हुआ। इस परिवार में दो सबसे बड़े बच्चों की दुखद परिस्थितियों में मृत्यु हो गई। पहला बच्चा, वास्तव में, परिवार के पिता द्वारा दुर्व्यवहार का पहला शिकार बन गया।

बच्चे ने रो-रोकर अपने पिता को परेशान कर दिया, जबकि विली यह शोर बर्दाश्त नहीं कर सका। इसका अंत विली द्वारा बच्चे को गैराज में एक डेस्क की दराज में लंबे समय तक बंद करने के साथ हुआ। इसके बाद विली परिवार के पहले बच्चे की निमोनिया से मौत हो गई. उनका दूसरा बच्चा भी शैशवावस्था में ही अपनी लार के कारण दम घुटने से मर गया।

क्लार्क विली हमेशा से ही एक गर्म स्वभाव वाले और क्रूर व्यक्ति रहे हैं, बिना किसी विचित्रता के नहीं। हालाँकि, एक कार दुर्घटना में उनकी बुजुर्ग माँ की मृत्यु के बाद, विली के घर का माहौल बदल गया। परेशान होकर क्लार्क ने अपने घर वालों को धीमी आवाज में भी बात नहीं करने दी।

उनकी पत्नी आइरीन और बेटा जॉन केवल फुसफुसाहट में बात करते थे। बाहरी शोर से बचने के लिए घर में कोई टीवी या रेडियो नहीं था। अक्सर परिवार का पिता अपने बेटे पर अपना गुस्सा उतारता था और उस पर हमला करने से नहीं हिचकिचाता था। जल्द ही लड़का घर से भाग गया। तब से वह कभी अपने गृहनगर नहीं लौटे।

विली परिवार में घटनाएँ सामने आने के बावजूद, उनके किसी भी पड़ोसी को संदेह नहीं था कि जॉन के अलावा, आइरीन और क्लार्क का एक और बच्चा बड़ा हो रहा है। यह जेनी थी. उनका जन्म 18 अप्रैल 1957 को हुआ था।

जिन्न बड़ी होकर एक स्वस्थ लड़की बनी और उसके जीवन के पहले वर्ष के दौरान उसके बाल रोग विशेषज्ञ ने कई बार उसकी जांच की। हालाँकि, एक बिंदु पर डॉक्टर ने सुझाव दिया कि जिन्न संभवतः विलंबित विकास के लक्षण दिखा रहा था। इस बारे में जानने के बाद, क्लार्क विली ने डराने-धमकाने वाले तरीकों का सहारा लेकर अपनी बेटी को उसकी माँ और भाई के साथ संचार से बचाने का फैसला किया।

पिता ने लड़की को अपने घर की दूसरी मंजिल पर एक कमरे में बंद कर दिया। दिन के दौरान, उसने उसे एक ऊँची कुर्सी से बाँध दिया ताकि जिन्न उठ न सके या कमरे में इधर-उधर न घूम सके। रात में, क्लार्क ने उसे कुत्ते के पिंजरे की तरह तार से बने घर के बने बाड़े में बंद कर दिया।

उसी समय, विली ने मानव भाषण का उपयोग करके नहीं, बल्कि कुत्ते के भौंकने और गुर्राने की नकल करके लड़की के साथ संवाद किया। अगर जिन्न चिल्लाने या कम से कम आवाज निकालने की कोशिश करती, तो उसके पिता उसे बुरी तरह पीटते।

जिन्न का भाई, पिता और माँ

ऐसी स्थितियों में, लड़की ने 10 साल से अधिक समय बिताया - अपने पागल पिता के अलावा किसी को देखे बिना, बोलना सीखे बिना, सूरज की रोशनी देखे बिना। वह शौचालय प्रशिक्षित नहीं थी, ठोस भोजन चबाना या कटलरी का उपयोग करना नहीं जानती थी - इस पूरे समय, विली ने अपनी बेटी को केवल तरल शिशु फार्मूला ही खिलाया। जाहिर तौर पर, पिता को उम्मीद थी कि उनकी बेटी, जिसे वह मानसिक रूप से विकलांग मानते थे, ऐसी परिस्थितियों में लंबे समय तक जीवित नहीं रहेगी और परिवार पर बोझ डालना बंद कर देगी।

उसने अपनी पत्नी आइरीन को, जो दोनों आँखों में मोतियाबिंद से पीड़ित थी और व्यावहारिक रूप से घर से बाहर नहीं निकलती थी, कुछ भी करने से मना किया। हालाँकि, क्लार्क ने अपनी पत्नी से वादा किया कि जब वह 12 साल की हो जाएगी तो वह उसे अपनी बेटी को डॉक्टर के पास ले जाने की अनुमति देगा। विली ने अपना वादा नहीं निभाया और एक साल बाद, जब जेनी तेरह साल की हो गई, तो आइरीन ने अपनी बेटी को ले लिया और फिर भी अपने पति को छोड़ दिया।

रिहाई और पुनर्वास

पुलिस को बुलाए जाने के बाद, एक पूरा पुलिस दस्ता विली के घर भेजा गया। ऑपरेशन में भाग लेने वाले सार्जेंट फ्रैंक लिनली याद करते हैं:

उस घर में अँधेरा था, सारे पर्दे लगे हुए थे। वहाँ कोई खिलौने नहीं थे, कोई बिखरे हुए कपड़े नहीं थे - ऐसा कुछ भी नहीं था जो यह संकेत दे सके कि घर में बच्चे रहते थे। जिनी के कमरे में मुश्किल से ही कोई स्ट्रीट लाइट आ रही थी, और उसके कमरे में बिल्कुल भी कृत्रिम रोशनी नहीं थी। लेकिन सबसे बुरी बात यह थी कि उसके कमरे की पूरी सजावट में केवल एक अस्थायी पिंजरा और एक कुर्सी शामिल थी, जिसकी भुजाओं पर कुछ प्रकार की बेल्ट और फास्टनिंग्स लगी हुई थीं।

पुलिस के दौरे के बाद, माता-पिता दोनों पर बाल शोषण का आरोप लगाया गया। यह जानने पर, क्लार्क उयाली ने आत्महत्या कर ली, और एक सुसाइड नोट छोड़ा जिसमें एक वाक्यांश था: "दुनिया कभी नहीं समझेगी।"

घरेलू कारावास से जिन्न की रिहाई के बाद पुनर्वास की लंबी अवधि चली। जिनी की कहानी ने समाज में इतनी हलचल पैदा कर दी कि सरकार ने लड़की को समाज में शामिल करने के लिए काम करने के लिए तैयार डॉक्टरों और वैज्ञानिकों के एक बड़े कर्मचारी को वित्त पोषित किया। जिन्न दृष्टि समस्याओं से पीड़ित थी - वह अपने कमरे की परिधि से अधिक दूरी पर अपनी दृष्टि केंद्रित करने में असमर्थ थी।

जिन्न चलना सीखता है

लड़की को मस्कुलोस्केलेटल सिस्टम, पाचन, काटने और निश्चित रूप से, भाषण कौशल में भी समस्याएं थीं। डॉक्टर कभी भी यह निर्धारित करने में सक्षम नहीं थे कि जिन्न वास्तव में मानसिक रूप से विकलांग था या नहीं - एन्सेफेलोग्राम ने मस्तिष्क की शिथिलता का संकेत दिया, लेकिन यह निर्धारित करना असंभव था कि क्या यह जन्मजात था। डॉक्टरों की देखरेख में प्लेसमेंट के समय, तेरह वर्षीय जिनी की बुद्धि एक वर्षीय बच्चे के मानसिक विकास के स्तर के अनुरूप थी।

हालाँकि, लड़की ने जल्द ही अपनी पढ़ाई में अच्छे परिणाम दिखाना शुरू कर दिया। उसने कुछ शब्दों में महारत हासिल कर ली, लेकिन जो बात विशेष रूप से भयानक थी वह यह थी कि जिनी के पहले शब्द "पर्याप्त" और "नहीं" थे।

बाद में, जिनी ने खुद को सरल वाक्यांशों में व्यक्त करना सीखा, लेकिन शब्दों को संयोजन और भाषण के अन्य कार्यात्मक भागों का उपयोग करके वाक्यों में संयोजित किए बिना। और इस तथ्य के बावजूद कि जिनी ने कभी भी अंग्रेजी व्याकरण में महारत हासिल नहीं की, कारावास के कई वर्षों बाद वह विकलांग बच्चों के लिए एक स्कूल में जाने में सक्षम हो गई।

शिक्षकों ने जिनी को एक मिलनसार और जिज्ञासु लड़की बताया, जो गैर-मौखिक संचार में पारंगत थी - काफी कम समय में उसने सांकेतिक भाषा सीख ली।

इस बीच गिनी रिसर्च से जुड़े वैज्ञानिकों के बीच कई बार टकराव भी हुआ. कुछ विशेषज्ञों ने सचमुच लड़की के साथ काम करने के अवसर के लिए लड़ाई लड़ी, दूसरों ने पूर्व पर प्रसिद्ध होने और इस कहानी से लाभ कमाने की इच्छा रखने का आरोप लगाया।

घर्षण के परिणामस्वरूप कई लोगों ने परियोजना छोड़ दी। लेकिन, जो भी हो, 1975 में, जब जिनी 18 साल की हो गई, तो शोध बंद कर दिया गया और अमेरिकन नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ मेंटल हेल्थ ने इस परियोजना को वित्त पोषित करना बंद कर दिया।

मनोवैज्ञानिक डेविड रिग्लर ने शुरू में जिनी की कस्टडी ली, लेकिन उसके परिवार ने लगभग उसी समय कस्टडी छोड़ दी जब फंडिंग बंद कर दी गई। फिर जिनी कई पालक परिवारों में रहने में कामयाब रही, लेकिन इस दौरान उसकी स्थिति में काफी सुधार हुआ।

वयस्क जिन्न अपनी मां से मिल रहा है

परिणामस्वरूप, जिन्न को विकलांग लोगों के लिए एक विशेष संस्थान में रखा गया, जिसके स्थान का खुलासा नहीं किया गया। यह दिलचस्प है कि जल्द ही जिनी की मां, आइरीन विली ने अपनी बेटी की हिरासत के लिए याचिका दायर की, लेकिन, निश्चित रूप से, एक निर्णायक इनकार मिला।

आज, अफवाहों के अनुसार, जिन्न कैलिफ़ोर्निया के एक विशेष निजी संस्थान में रहता है। वह लगभग 60 वर्ष की है, उसे किसी चीज़ की आवश्यकता नहीं है, लेकिन वह कभी भी अंग्रेजी भाषा में महारत हासिल करने में कामयाब नहीं हुई है - जिन्न मुख्य रूप से इशारों का उपयोग करके संचार करता है। कभी-कभी उसका बड़ा भाई जॉन, जो भाग्यशाली था कि अपने माता-पिता के घर से भाग निकला, उससे मिलने आता है।

वेलेरिया रोगोवा

1970 में एक नवंबर के दिन, इरेना वी., अपनी तेरह वर्षीय बेटी के साथ, दृश्य विकलांगता के लिए आवेदन करने के लिए लॉस एंजिल्स के उपनगरीय इलाके में स्थानीय सामाजिक सुरक्षा कार्यालय में गई। एक आंख से व्यावहारिक रूप से अंधी होने और मोतियाबिंद के कारण दूसरी आंख में नब्बे प्रतिशत अंधापन होने के कारण, इरेना गलती से अपनी बेटी के साथ सामान्य सामाजिक सहायता विभाग में प्रवेश कर गई। इस गलती ने उनकी जिंदगी हमेशा के लिए बदल दी। जब वे रिसेप्शन डेस्क के पास पहुंचे, तो सामाजिक कार्यकर्ता ने आश्चर्य से इरेना की बेटी को देखा: बाहर से, वह छह या सात साल की बच्ची की तरह दिखती थी, वह झुकी हुई थी, और उसकी चाल टेढ़ी-मेढ़ी थी। कर्मचारी ने तुरंत अपने पर्यवेक्षक को बुलाया और जांच शुरू हुई। परिणामस्वरूप, दुनिया को उस लड़की के बारे में पता चला जो तेरह वर्षों तक अलग-थलग थी और अमानवीय व्यवहार का शिकार थी। इसके बाद, उन्होंने जिनी नाम से मनोविज्ञान के इतिहास में प्रवेश किया।

पारिवारिक इतिहास

जिनी की कहानी में मुख्य व्यक्ति और जिस व्यक्ति ने बाद के वर्षों में इस लड़की के साथ बहुत समय बिताया, वह सुसान कर्टिस थी, जो कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय में भाषाविज्ञान विभाग से स्नातक थी। कर्टिस ने बाद में जिनी पर अपना डॉक्टरेट शोध प्रबंध लिखा और प्रकाशित किया। उनकी राय में, "इस मामले को समझने के लिए पारिवारिक इतिहास को समझना ज़रूरी था।" यह मान लिया गया था कि जिनी के परिवार के इतिहास पर शोध उस अविश्वसनीय स्थिति का स्पष्टीकरण प्रदान करेगा जिसमें इस लड़की ने खुद को पाया था।

इरेना सामान्य परिस्थितियों में पली-बढ़ी: उसके पिता, जो अपनी बेटी से प्यार करते थे, काम में व्यस्त थे, और उसकी माँ एक सख्त और अगम्य महिला थी। बचपन में, इरेना का एक्सीडेंट हो गया था: एक दिन वह फिसल गई और उसके सिर पर चोट लग गई। परिणामी न्यूरोलॉजिकल क्षति के कारण उसकी एक आंख अंधी हो गई, जिससे उसकी अपनी और अपने प्रियजनों की देखभाल करने की क्षमता सीमित हो गई। बीस साल की उम्र में उन्होंने क्लार्क डब्ल्यू से शादी की, जो उनसे दोगुनी उम्र के थे। हालाँकि वे हॉलीवुड में मिले, लेकिन उनके मिलन की कहानी का सुखद अंत नहीं हुआ।

द्वितीय विश्व युद्ध की शुरुआत में, क्लार्क को आसानी से नौकरी मिल गई और उन्होंने खुद को विमानन उद्योग में इतना मूल्यवान विशेषज्ञ साबित कर दिया कि उन्होंने शांतिकाल में अपना काम जारी रखने का फैसला किया। बाहर से, इरेना और क्लार्क खुश और संतुष्ट दिखते थे, लेकिन घर पर क्लार्क ने, जैसा कि इरेना ने बाद में कहा, उसकी स्वतंत्रता पर अत्यधिक प्रतिबंध लगाने की कोशिश की। उसने दावा किया कि उसका जीवन उसकी शादी के दिन ही समाप्त हो गया। क्लार्क के बारे में एक बात यह थी कि वह बच्चे पैदा नहीं करना चाहता था। हालाँकि, शादी के पाँच साल बाद भी इरेना पहली बार गर्भवती हुई। अस्पताल में रहने के दौरान, जहां उसके पति द्वारा लगी चोटों का इलाज किया गया था, इरेना ने एक स्वस्थ बेटी को जन्म दिया। हालाँकि, तीन महीने बाद बच्चे की मृत्यु हो गई। मृत्यु का आधिकारिक कारण निमोनिया था, हालांकि, कुछ मान्यताओं के अनुसार, अपने माता-पिता द्वारा गैरेज में छोड़े गए बच्चे की हाइपोथर्मिया से मृत्यु हो गई। उनके दूसरे बच्चे की जन्म के तुरंत बाद रक्त विषाक्तता से मृत्यु हो गई। तीसरा बच्चा, एक लड़का, स्वस्थ पैदा हुआ, लेकिन खराब देखभाल के कारण बहुत धीरे-धीरे विकसित हुआ। उनकी दादी, क्लार्क की माँ, ने उन्हें पालने में मदद की, अक्सर कई महीनों तक बच्चे के साथ रहती थीं। अप्रैल 1957 में, दंपति की चौथी संतान, एक बेटी, हुई। रक्त आधान की बदौलत वह जन्म के बाद जीवित रहने में सफल रही, लेकिन उस समय तक दादी लड़की की देखभाल में मदद करने के लिए काफी बूढ़ी हो चुकी थीं। इरेना और क्लार्क को अपनी बेटी को अकेले पालने के लिए मजबूर होना पड़ा। पांच साल की उम्र में की गई लड़की की जांच से पता चला कि उसका विकास "धीमा" और "विलंबित" था।

इस अवधि के दौरान, क्लार्क की माँ के साथ एक दुर्घटना हुई जिसका पूरे परिवार पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा। एक दिन, जब यह बूढ़ी औरत अपने पोते के लिए आइसक्रीम खरीदने के लिए सड़क पार कर रही थी, तो एक कार ने उसे टक्कर मार दी और उसकी मौत हो गई, और फिर वह घटनास्थल से भाग गई। क्लार्क को अपनी माँ से बहुत लगाव था और इस त्रासदी के बाद वह गहरे अवसाद में पड़ गये। घटना के लिए ज़िम्मेदार ड्राइवर को निलंबित सज़ा मिली। क्लार्क को अपमानित महसूस हुआ: उन्हें लगा कि समाज ने उनके साथ गलत व्यवहार किया है, और उन्होंने खुद को अपने आस-पास की दुनिया से और भी अधिक अलग करना शुरू कर दिया। उन्होंने फैसला किया कि वह इस दुनिया के बिना भी रह सकते हैं और उनके परिवार को उनके उदाहरण का अनुसरण करना चाहिए। क्लार्क ने अपनी नौकरी छोड़ दी और खुद को अपने ही घर में बंद कर लिया।

दुर्भाग्य से, क्लार्क को लगा कि अपने परिवार की सुरक्षा का सबसे अच्छा तरीका उन्हें बंद रखना है। उसने सोचा कि इस दुष्ट दुनिया को अपने प्रियजनों की कमज़ोरी का फ़ायदा उठाने से रोकना उसकी ज़िम्मेदारी है। और वे वास्तव में बहुत असुरक्षित थे, यही कारण है कि उन्हें अगले दशक तक उसके बंदी बने रहने के लिए मजबूर होना पड़ा। शायद क्लार्क को इस बात का अहसास नहीं था कि वे उसके अपने विनाशकारी व्यवहार के सामने रक्षाहीन थे, जिससे उन्हें अपने आस-पास की दुनिया में होने वाली किसी भी बुराई की तुलना में कहीं अधिक नुकसान हुआ।

इन्सुलेशन

सामाजिक सुरक्षा कार्यालय में माँ-बेटी की यात्रा के माध्यम से जिनी की कहानी सामने आने के बाद, यह निर्धारित किया गया कि लड़की ने अपना लगभग पूरा जीवन (तेरह वर्ष) टेम्पल सिटी, कैलिफ़ोर्निया में गोल्डन वेस्ट एवेन्यू के एक घर में एक छोटे से बेडरूम में बिताया था। . अधिकांश समय उसे बच्चों के शौचालय की कुर्सी पर बैठने के लिए मजबूर किया जाता था। कई वर्षों तक इस उपकरण पर बैठने से उसके नितंबों पर गोलाकार कैलस के रूप में एक निशान बन गया है। लड़की केवल अपने हाथ-पैर और अंगुलियां और पैर की उंगलियां ही हिला पा रही थी। कभी-कभी रात में उसे एक संकीर्ण स्लीपिंग बैग में रखा जाता था, जो स्ट्रेटजैकेट जैसा दिखता था। फिर लड़की को तार के गद्दे वाले पालने पर रखा गया और तार की जाली से ढक दिया गया।

उसे किसी भी तरह की आवाज़ निकालने की सख्त मनाही थी और अगर वह इस प्रतिबंध का उल्लंघन करती थी, तो उसके पिता उसे छड़ी से पीटते थे। उसकी उपस्थिति में, वह स्वयं केवल भौंकने की आवाजें निकालता था और कुत्ते की तरह उस पर गुर्राता था। जेनी का भाई, अपने पिता के आदेश पर, उससे बहुत ही कम बात करता था। घर में भाई और माँ क्लार्क के चिढ़ने के डर से एक दूसरे से फुसफुसा कर बातें करते थे। अपने अकेलेपन में, जेनी को शायद ही कोई आवाज़ सुनाई देती थी, इसलिए यह आश्चर्य की बात नहीं थी कि वह चुप थी। उसकी दृष्टि भी किसी भी तरह से उत्तेजित नहीं थी: कमरे में केवल दो खिड़कियां थीं, जो लगभग पूरी तरह से पर्दों से ढकी हुई थीं जिससे कम से कम रोशनी आती थी। वह शीशे के पीछे केवल आकाश का एक छोटा सा टुकड़ा देख सकती थी।

कभी-कभी जिन्न को कमरे में लटके दो प्लास्टिक रेनकोट के साथ "खेलने" की अनुमति दी जाती थी। कभी-कभी उसे ध्यान से चयनित चित्रों को देखने की अनुमति दी जाती थी; विचारों को जागृत करने में सक्षम किसी भी छवि को पिता द्वारा निर्दयतापूर्वक फेंक दिया गया था। खाली धागे के स्पूल व्यावहारिक रूप से उसके एकमात्र "खिलौने" थे।

जिन्न को बहुत कम भोजन दिया जाता था: शिशु आहार, अनाज, और कभी-कभी कठोर उबला हुआ अंडा। लड़की को उसके भाई ने जल्दी से और पूरी शांति से खाना खिलाया, इसलिए उसके साथ संपर्क कम से कम रखा गया। यदि उसका दम घुटता था या वह खाने से इनकार करती थी, तो वे उसके चेहरे पर खाना लगा देते थे। यह आदेश क्लार्क द्वारा बनाए रखा गया था; इससे भी अधिक भयानक परिस्थितियों में एक छोटे बच्चे के अस्तित्व की कल्पना करना कठिन है। क्लार्क ने अपनी पत्नी से कहा कि बच्चा बारह साल से अधिक जीवित नहीं रहेगा, लेकिन यदि यह अधिक रहता है, तो इरेना मदद लेने की कोशिश कर सकती है। सौभाग्य से, लड़की इस अवधि के दौरान जीवित रही; इरेना ने किसी तरह स्थिति को बदलने का फैसला किया। एक ख़राब बहस के बाद, जिसके दौरान क्लार्क ने अपनी पत्नी को जान से मारने की धमकी दी, वह जेनी के साथ घर छोड़कर चली गई। कुछ दिनों बाद वे कल्याण कार्यालय पहुंचे, जहां कहानी सामने आई।

पुनर्वास

जब जांच चल रही थी, जिनी की देखभाल चिल्ड्रेन्स हॉस्पिटल लॉस एंजिल्स में की जा रही थी। बाल शोषण के आरोपी उसके माता-पिता पर 20 नवंबर, 1970 को मुकदमा चलाया जाना था। लेकिन उस दिन की सुबह, क्लार्क ने दाहिनी कनपटी में खुद को गोली मार ली। उन्होंने दो मरणोपरांत नोट छोड़े: पहले में बताया गया कि पुलिस उनके बेटे को कहां ढूंढ सकती है, और दूसरे में निम्नलिखित शब्द थे: "दुनिया कभी नहीं समझेगी।" जब इरेना को यह खबर सुनाई गई तो वह पहले से ही अदालत में थी। उसने अपने अपराध को स्वीकार नहीं किया, जो कुछ भी हुआ उसे अपने पति के क्रूर अत्याचार के रूप में समझाया; उनके तर्कों को ठोस माना गया। ऐसा लग रहा था कि जिनी और इरेना अंततः एक नया जीवन शुरू कर सकते हैं।

अस्पताल में, डॉक्टरों ने लड़की की जांच की और थकावट का इलाज शुरू किया। तेरह साल की उम्र में उसका वजन केवल 25 किलोग्राम था और लंबाई 135 सेंटीमीटर थी। जेनी असंयमी खाने वाली थी और ठोस भोजन चबा नहीं सकती थी। वह ठीक से निगल नहीं पाती थी, अत्यधिक मात्रा में लार बनाती थी और लगातार दुखी रहती थी। लड़की के कपड़ों पर अक्सर लार के छींटे लग जाते थे और उत्तेजित होने पर वह अनजाने में पेशाब कर देती थी। इसके अलावा, वह अपने से तीन से चार मीटर से अधिक दूर की वस्तुओं पर अपनी दृष्टि केंद्रित नहीं कर पाती थी। उसकी आँखों को उसके शयनकक्ष के बाहर की चीज़ों पर ध्यान देने की आवश्यकता क्यों पड़ी? उसके दांतों की दो पंक्तियाँ और बहुत पतले बाल थे। वह बड़ी कठिनाई से चल पाती थी और सामान्य रूप से अपने हाथ-पैर नहीं हिला पाती थी। जाहिर तौर पर उसे न तो गर्मी लग रही थी और न ही ठंड. वह कभी चिल्लाती नहीं थी और मुश्किल से बोल पाती थी। हालाँकि वह कुछ शब्द समझती थी, जैसे "माँ," "नीला," "चलना," और "दरवाजा", लेकिन वह केवल कुछ छोटे नकारात्मक वाक्यांश ही बोल पाई, जिन्हें उसने एक शब्द में जोड़ दिया, जैसे "मेरे पास नहीं है" पर्याप्त" और "अधिक।"

परीक्षण

बच्चों के अस्पताल के मनोवैज्ञानिक जेम्स केंट ने जिनी की संज्ञानात्मक और भावनात्मक क्षमताओं का आकलन करना शुरू किया। उन्होंने कहा कि “मैंने अब तक जितने भी बच्चों को देखा है, उनमें से वह सबसे गंभीर रूप से क्षतिग्रस्त बच्चा है। ...जिन्न का जीवन एक अप्रयुक्त क्षेत्र है।" बोलने में उसकी आभासी असमर्थता के कारण लड़की की बुद्धिमत्ता का आकलन करना अविश्वसनीय रूप से कठिन हो गया। ऐसा लगता था कि वह केवल कुछ ही भावनाओं को व्यक्त करने में सक्षम थी, जैसे डर, जलन और, आश्चर्यजनक रूप से, मनोरंजन। हालाँकि, उसकी जलन हमेशा अंदर की ओर निर्देशित होती थी - उसने अपना चेहरा खुजाया और पेशाब किया, लेकिन कभी आवाज़ नहीं की।

फिर भी, जिन्न ने तेजी से प्रगति दिखाई। अस्पताल में रहने के तीसरे दिन ही, उसने खुद कपड़े पहनने में मदद की और शौचालय का उपयोग करना सीख लिया। कुछ महीनों बाद, उसे एक पुनर्वास केंद्र की एक लड़की की ओर धमकी भरे इशारे करते हुए देखा गया, जिसने वही पोशाक पहनी हुई थी जो उसने पहले पहनी थी। पर्यवेक्षकों ने ख़ुशी से नोट किया कि यह पहली बार था कि जलन बाहर की ओर निर्देशित थी। उसने विभिन्न वस्तुओं को, विशेष रूप से पुस्तकों में, रखना शुरू कर दिया और, जाहिर तौर पर, अपनी स्वयं की भावना विकसित करना शुरू कर दिया।

एक महीने बाद, जब केंट कई बार देखे जाने के बाद वार्ड से बाहर निकल रहा था, तो उसने उसकी बांह पकड़कर उसे रोकने की कोशिश की। जाहिर तौर पर उसने अपने कुछ वयस्क सहायकों के साथ दोस्ती बढ़ानी शुरू कर दी।

जिन्न ने विभिन्न खुफिया परीक्षणों में भाग लिया और पहले कुछ महीनों में उल्लेखनीय प्रगति दिखाई। कुछ क्षेत्रों में, उसने दो महीने में ही वे परिणाम हासिल कर लिए जो एक साल में हासिल होने की उम्मीद थी। हालाँकि, लड़की के विकास में अस्थिरता थी: कुछ जगहों पर उसने उत्कृष्ट प्रदर्शन किया, लेकिन अन्य जगहों पर वह काफी पीछे रह गई। उसकी भाषा दक्षता बेहद कम रही, लेकिन उसने अन्य लोगों के साथ खेलों में भाग लेना शुरू कर दिया और शारीरिक संपर्क से बचना बंद कर दिया। उसने नौ साल की उम्र में बच्चों की तरह नहाना सीख लिया था, लेकिन खाना चबाने की उसकी क्षमता एक साल के बच्चे से अलग नहीं थी।

वह दिन के समय अस्पताल के बाहर टहलने का आनंद लेती थी। जेनी के लिए सब कुछ नया और रोमांचक था। आमतौर पर जिन लोगों से वह मिलती थी वे बहुत मिलनसार होते थे। उसे पूर्णतया अजनबियों, पुरुषों और महिलाओं द्वारा उपहार दिए गए। कर्टिस ने महसूस किया कि जेनी एक प्रभावी अशाब्दिक संचारक थी। दरअसल, उसने जल्द ही देखा कि कैसे उसका वार्ड सफलतापूर्वक शब्दहीन संचार करता था - यानी, एक प्रकार की टेलीपैथी में लगा हुआ था।

जेनी को खरीदारी में विशेष आनंद आता था और वह विभिन्न रंगों की प्लास्टिक की खिलौनों की बाल्टियाँ इकट्ठा करती थी और उन्हें अपने बिस्तर के नीचे रखती थी। वह वास्तव में पॉलिमर सामग्री से बना कोई उत्पाद चाहती थी। इस इच्छा के प्रति उसके जुनून को उन दो प्लास्टिक रेनकोटों द्वारा समझाया गया था जो कारावास के दौरान उसके लिए खिलौने के रूप में काम करते थे। वे उसके मनोरंजन का मुख्य स्रोत थे; शायद वह प्लास्टिक उत्पादों को खेल से जोड़ती रही।

लड़की ने वस्तुओं के स्थायित्व का विचार भी विकसित किया: यह समझ कि कोई चीज़ दिखाई न देने पर भी अस्तित्व में है (विकासात्मक मनोविज्ञान के शोधकर्ता जीन पियागेट के अनुसार, यह विचार आमतौर पर बच्चों में उम्र के अंत में विकसित होता है) विकास का सेंसरिमोटर चरण, लगभग दो वर्ष की आयु)। इसके अलावा, वह विलंबित नकल कर सकती थी, यानी, उसने उस व्यवहार की नकल की जो उसने पहले देखा था। उसने उसी दिन पहले देखे गए कुत्ते के भौंकने को दोहराकर इस क्षमता का प्रदर्शन किया। जिन्न भी कम और कम आत्मकेंद्रित हो गई - वह समझने लगी कि अन्य लोग चीजों को एक अलग दृष्टिकोण से देख सकते हैं, कि उसके सोचने का तरीका ही एकमात्र संभव दृष्टिकोण नहीं था। इस क्षमता की उपस्थिति बच्चे के विकास के प्रीऑपरेटिव चरण में देखी जाती है - दो से सात साल की उम्र के बीच।

इनाम

जे शर्ली, एक मनोचिकित्सक और अलगाव के प्रभावों के अध्ययन में मान्यता प्राप्त विशेषज्ञ, को भी जिनी से मिलने के लिए आमंत्रित किया गया था। उन्होंने इस लड़की को वैज्ञानिक साहित्य में वर्णित किसी भी बच्चे की तुलना में सबसे लंबे समय तक सामाजिक अलगाव का सामना करने वाली लड़की के रूप में वर्णित किया। शोधकर्ताओं ने जिन्न के बारे में बहुत बहस की है और तर्क दिया है कि किसी भी वैज्ञानिक परिणाम से भविष्य में ऐसे ही बच्चों को फायदा हो सकता है।

कभी-कभी जेनी पुनर्वास केंद्र के शिक्षकों में से एक, जीन बटलर के घर पर रात भर रुकती थी, जिसने लड़की के लिए बढ़ती चिंता दिखाना शुरू कर दिया था और साथ ही "टीम जेनी" के अन्य सदस्यों (जैसा कि वह उन्हें बुलाती थी) के साथ असहमति दिखाने लगी थी। . बाद में बटलर ने जिनी के अस्थायी पालक माता-पिता के रूप में मान्यता प्राप्त करने के लिए आवेदन किया, जिसे इस आधार पर अस्वीकार कर दिया गया कि इस तरह का अनुरोध स्वीकार करना कर्मचारियों के घर में मरीजों की नियुक्ति के संबंध में अस्पताल की नीति के विपरीत होगा।

अन्य अस्थायी पालक माता-पिता की अनुपस्थिति में, अस्पताल के मनोरोग विभाग के प्रोफेसर और मुख्य मनोचिकित्सक डेविड रिग्लर, जिनी को थोड़े समय के लिए लेने के लिए सहमत हुए। इस बार, अस्पताल के कर्मचारियों और रोगियों के बीच संबंध बनाने के पारंपरिक सिद्धांतों का फिर से उल्लंघन किया गया, लेकिन जेनी ने रिग्लर परिवार में चार साल बिताए। वह एक आदर्श अतिथि से बहुत दूर निकली: उसने थूकना जारी रखा और अन्य बच्चों की चीजें ले लीं। हालाँकि, जिनी ने संगीत में बहुत रुचि दिखाई, जिसने सचमुच उसे मोहित कर लिया, लेकिन केवल अगर यह शास्त्रीय संगीत था (जिन्न के अलगाव की अवधि के दौरान, उनके घर के सदस्यों ने संगीत की शिक्षा ली थी; शायद यह जिनी के बचपन में ध्वनि का एकमात्र नियमित स्रोत था)।

जिनी ने किंडरगार्टन और फिर मानसिक रूप से विकलांग बच्चों के लिए एक स्कूल में जाना शुरू कर दिया, जहाँ वह अन्य बच्चों के साथ बातचीत कर सकती थी। ऐसा लगा जैसे जिन्न रीग्लर्स की आंखों के सामने खिलने लगा हो। उसने हास्य की अच्छी समझ प्रदर्शित की और इस्त्री करना और सिलाई करना सीखा। 1972 की गर्मियों में एक दिन, लड़की ने कहा, "जिन्न खुश है।"

इस बीच, उनकी मां इरेना मोतियाबिंद की सफल सर्जरी के बाद गोल्डन वेस्ट एवेन्यू स्थित घर लौट आईं। जिनी के साथ जो हुआ उसके लिए उसने कभी भी थोड़ा सा अपराध स्वीकार नहीं किया, जबकि कई वैज्ञानिकों ने उसकी निष्क्रिय भूमिका की निंदा की। रिग्लर को जिनी का परीक्षण जारी रखने के लिए अनुदान देने से इनकार कर दिए जाने के बाद, वह अपनी मां के साथ घर चली गई। इस प्रकार, बच्चा उस स्थान पर लौट आया जहां उसके साथ दुर्व्यवहार किया गया था। यह एक गलत निर्णय था: माँ बच्चे की पर्याप्त देखभाल नहीं कर सकी, और सामाजिक सेवाओं को जिन्न को दूसरे परिवार में रखना पड़ा। लेकिन यह निर्णय और भी असफल साबित हुआ: नए माता-पिता का जीवन सैन्य आधार पर आयोजित किया गया था, जो लड़की की जरूरतों के विपरीत था। जिन्न ने खुद को दुनिया से अलग कर लिया, वह अपने जीवन को नियंत्रित करना चाहती थी, और, जैसा कि उसने महसूस किया, इसे हासिल करने का एकमात्र तरीका उसकी आत्मा में जो कुछ जमा हो गया था उसे छिपाना और चुप रहना था।

इस पूरे समय में, सुसान कर्टिस एकमात्र विशेषज्ञ थीं जिन्होंने जिनी का दौरा किया। उसने ऐसा पूरी तरह स्वेच्छा से किया, सिर्फ इसलिए क्योंकि इस बच्चे के साथ उसके मधुर संबंध थे। अंततः, जिनी की स्थितियों को असंतोषजनक माना गया, और कर्टिस ने अधिकारियों को लड़की को बच्चों के अस्पताल में वापस करने के लिए मना लिया।

जैसे-जैसे समय बीतता गया, इरेना ने मानसिक रूप से विकलांग वयस्कों के लिए एक घर में जिनी को "छिपा" दिया और अब वैज्ञानिकों को उसकी बेटी को देखने की अनुमति नहीं दी। जिनी ने कथित तौर पर हर महीने अपनी मां के साथ एक दिन की छुट्टी बिताई, जब तक कि इरेना ने 1987 में गोल्डन वेस्ट एवेन्यू पर घर नहीं बेच दिया और कोई नया पता बताए बिना दूसरी जगह नहीं चली गई। किसी भी शोध की दृष्टि से जिन्न का अस्तित्व फिर समाप्त हो गया।

एक चिकित्सा संस्थान की दीवारों के भीतर उसके जीवन के बारे में नवीनतम जानकारी भी उपलब्ध है। जे शर्ली ने जेनी से उसके सत्ताईसवें और उनतीसवें जन्मदिन पर मुलाकात की। उन्होंने बताया कि वह एक निर्धारित दिनचर्या की आदी हो गई, जोर से झुकना शुरू कर दिया और आंखों से संपर्क करने से परहेज करने लगी। वह कम बोलती थी और उदास दिखती थी। उन्होंने उसे बाहरी वातावरण से अलग-थलग व्यक्ति के रूप में वर्णित किया, जिसने वास्तविक दुनिया में प्रवेश किया और केवल थोड़े समय के लिए यह महसूस किया कि वह दुनिया क्या प्रदान करती है, और फिर खुद को फिर से अलग-थलग पाया। शोधकर्ता उसके लिए जो काल्पनिक वैज्ञानिक नाम लेकर आए थे, वह उसकी अपेक्षा से कहीं अधिक उपयुक्त था।

तंत्रिका-विज्ञान

पहले न्यूरोलॉजिकल अध्ययन के बाद, यह स्पष्ट हो गया कि जिनी ने तथाकथित दाएं मस्तिष्क के कार्यों में अच्छा प्रदर्शन किया और बाएं मस्तिष्क के कार्यों में बेहद खराब प्रदर्शन किया। आमतौर पर, भाषण एक ऐसा कार्य है जो मुख्य रूप से बाएं गोलार्ध की गतिविधि से जुड़ा होता है। मस्तिष्क का प्रत्येक गोलार्ध शरीर के विपरीत भाग को नियंत्रित करता है। उदाहरण के लिए, बाएं गोलार्ध में रक्तस्राव से शरीर के दाहिनी ओर मोटर गतिविधि ख़राब होने की संभावना है, और इसके विपरीत।

द्विध्रुवीय श्रवण कार्य में, विषय को हेडफ़ोन के माध्यम से दो अलग-अलग संदेशों को सुनने के लिए कहा जाता है, जिनमें से प्रत्येक केवल दाएं कान या केवल बाएं कान को भेजा जाता है। ऐसी परिस्थितियों में, प्रत्येक कान को भेजी जाने वाली ध्वनियाँ लगभग विशेष रूप से विपरीत गोलार्धों द्वारा संसाधित होती हैं। इस पद्धति का उपयोग करके, कर्टिस एक विशिष्ट गोलार्ध को जानकारी प्रदान कर सकता है ताकि यह पता लगाया जा सके कि जिनी के मस्तिष्क में क्या चल रहा था। उसने पाया कि जिनी की भाषा प्रसंस्करण दाएं गोलार्ध में किया गया था, जबकि यह सामान्य रूप से बाएं गोलार्ध में किया गया था। जैसा कि यह निकला, जिनी के बाएं गोलार्ध को निर्देशित भाषण प्रसंस्करण उसी स्तर पर किया गया था जैसे कि दूरस्थ बाएं गोलार्ध वाले बच्चों में। कर्टिस ने निष्कर्ष निकाला कि हमारे मस्तिष्क का विकास हमारे बाहरी वातावरण से निर्धारित होता है - अर्थात्, हम युवावस्था तक पहुंचने से पहले की अवधि में कैसे भाषण सुनते हैं।

भाषा अधिग्रहण: एक अप्राकृतिक प्रयोग

लोग भाषा कैसे सीखते हैं यह भाषाविदों और मनोवैज्ञानिकों दोनों के बीच गहन बहस का विषय है। विचार के दो मुख्य विद्यालय हैं: नेटिविस्ट, जो जन्मजात कारकों, या "प्रकृति" पर जोर देते हैं, और अनुभववादी, जो अनुभव के प्रभाव, या "पोषण" पर जोर देते हैं। इस प्रकार, प्रकृति और पालन-पोषण की भूमिकाओं के बीच संबंधों पर बहस में भाषा अधिग्रहण का प्रश्न बहुत महत्वपूर्ण है। इस विवाद को सुलझाने का एक तरीका यह है कि बच्चे को अलग कर दिया जाए और उसे कोई भी भाषण सुनने की अनुमति न दी जाए। इस मामले में, क्या वह केवल जन्मजात क्षमताओं के आधार पर भाषण के कुछ रूप विकसित करेगा? पिंकर ने बाद में तर्क दिया कि भाषा अधिग्रहण एक ऐसी प्राकृतिक प्रक्रिया है कि "बच्चे को बर्तन में पालने के अलावा इसकी घटना को रोकने का व्यावहारिक रूप से कोई रास्ता नहीं है।" बेशक, इस प्रकार का कोई भी प्रयोग संभव नहीं है, लेकिन जिनी के मामले में शोधकर्ताओं ने महसूस किया कि वे एक "प्राकृतिक" प्रयोग से निपट रहे थे जिसमें बाहरी स्थितियों में कथित हेरफेर "स्वाभाविक रूप से" हुआ था। जिन्न की परवरिश का मतलब था कि शोधकर्ता कई अप्रयुक्त परिकल्पनाओं का परीक्षण कर सकते थे।

मूलनिवासीवाद के सबसे प्रसिद्ध प्रस्तावक नोम चॉम्स्की हैं। उन्होंने सुझाव दिया कि भाषा अधिग्रहण को केवल सरल शिक्षण तंत्र द्वारा नहीं समझाया जा सकता है। चॉम्स्की का तर्क है कि कुछ भाषा क्षमता जन्मजात और सीखने से स्वतंत्र होती है। दूसरी ओर, अनुभववादियों का तर्क है कि भाषा बिना किसी जन्मजात क्षमता के हासिल की जा सकती है।

देशी भाषाई सिद्धांतकारों का तर्क है कि बच्चे भाषण के नियमों को स्थापित करने की जन्मजात क्षमता के माध्यम से भाषा सीखते हैं, लेकिन यह केवल अन्य लोगों की उपस्थिति में ही हो सकता है। ये लोग औपचारिक रूप से बच्चे को भाषा "सिखाते" नहीं हैं, लेकिन जन्मजात क्षमता का उपयोग अन्य लोगों के साथ मौखिक बातचीत के बिना नहीं किया जा सकता है। सीखना निस्संदेह एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, क्योंकि अंग्रेजी बोलने वाले परिवारों में बच्चे अंग्रेजी बोलना सीखते हैं, फ्रेंच बोलने वाले परिवारों में फ्रेंच आदि। हालांकि, देशी लोग यह भी तर्क देते हैं कि बच्चे एक जन्मजात भाषा अधिग्रहण तंत्र (एलएडी) के साथ पैदा होते हैं। भाषा के बुनियादी सिद्धांत पहले से ही निर्धारित हैं, और बच्चा जिस विशिष्ट भाषा को सीख रहा है, उसके आधार पर कुछ अन्य पैरामीटर भी निर्धारित किए गए हैं। ध्वनियुक्त भाषण की उपस्थिति में, एलएडी उचित पैरामीटर सेट करना और भाषा के बुनियादी व्याकरणिक सिद्धांतों को आउटपुट करना संभव बनाता है, चाहे वह चीनी हो या अंग्रेजी।

भाषा अधिग्रहण के प्रति मूलनिवासी दृष्टिकोण अत्यधिक विवादास्पद बना हुआ है, लेकिन इसका समर्थन करने के लिए कुछ सबूत हैं। यह ज्ञात है कि सभी बच्चे भाषा विकास के समान चरणों से गुजरते हैं। एक साल का बच्चा कुछ असंबद्ध शब्द कह सकता है, दो साल का बच्चा कुछ छोटे वाक्य कह सकता है, और तीन साल का बच्चा कुछ व्याकरणिक रूप से सही वाक्यांश कह सकता है। चार साल की उम्र तक, एक बच्चे की बोली कई मायनों में एक वयस्क की बोली से मिलती-जुलती होने लगती है। ऐसा माना जाता है कि भाषण विकास में यह समानता भाषा के सहज ज्ञान का सुझाव देती है।

इसके अलावा, सभी भाषाओं के लिए एक सार्वभौमिक व्याकरणिक संरचना का प्रमाण है। दरअसल, भाषाएं कई मायनों में एक-दूसरे से मिलती-जुलती हैं। इसके अलावा, इस बात के प्रमाण हैं कि अत्यधिक बधिर बच्चे जो सांकेतिक भाषा या बोली जाने वाली भाषा के संपर्क में नहीं आते हैं, वे मैन्युअल संचार प्रणाली विकसित करते हैं जो बोली जाने वाली भाषा की कई विशेषताओं को दर्शाते हैं। ब्राउन और गेर्स्टीन ने निष्कर्ष निकाला कि "एक व्यक्ति पूरी मानव जाति की तरह ही अपने अंदर जैविक प्रक्रिया के विकास की स्पष्ट छाप रखता है।"

अन्य जन्मजात व्यवहारों की तरह, भाषा अधिग्रहण में भी कई महत्वपूर्ण अवधियाँ होती हैं। लेनबर्ग का तर्क है कि मनुष्यों में भाषा अधिग्रहण की महत्वपूर्ण अवधि लगभग बारह वर्ष की आयु में समाप्त होती है। (याद रखें कि जिन्न की खोज तेरह साल की उम्र में हुई थी।) लेनबर्ग का तर्क है कि युवावस्था के बाद, मस्तिष्क का संगठन पूरा हो गया है और मस्तिष्क अब भाषा हासिल करने के लिए पर्याप्त लचीला नहीं है; इस प्रकार, यदि कोई भाषा युवावस्था से पहले नहीं सीखी गई है, तो इसे सामान्य और पूरी तरह कार्यात्मक अर्थ में कभी नहीं सीखा जाएगा। इस विचार को क्रांतिक काल परिकल्पना के रूप में जाना जाता है। लेनबर्ग ने कभी भी गिनी का अध्ययन करने में कोई दिलचस्पी नहीं दिखाई क्योंकि उनका मानना ​​था कि किसी भी विश्वसनीय निष्कर्ष का प्रयास करने के लिए बहुत सारे अस्पष्ट चर थे।

प्रकृति में संकट काल की अवधारणा नई नहीं है। इसकी अभिव्यक्ति का एक अच्छा उदाहरण छाप है। बत्तख और गोस्लिंग, उचित रूप से उजागर होने पर, मुर्गियों, लोगों या यांत्रिक वस्तुओं को मां के रूप में पहचान सकते हैं यदि वे जन्म के तुरंत बाद उनसे मिलते हैं।

एक वर्ष से कम उम्र के शिशुओं में किसी भी भाषा के स्वरों को अलग करने की क्षमता होती है (स्वनिम भाषण ध्वनियों की एक श्रेणी है, जैसे कि "लड़का" के लिए [एम])। यह क्षमता एक वर्ष में नष्ट हो जाती है। उदाहरण के लिए, ईमास के अनुसार, जापानी बच्चे, [एल] को [आर] से अलग करने की क्षमता खो देते हैं। कोई भी बच्चा जो युवावस्था से पहले किसी भी भाषा के संपर्क में नहीं आया था, उसका उपयोग महत्वपूर्ण अवधि की परिकल्पना का परीक्षण करने के लिए किया जा सकता था, और जिन्न ऐसा ही एक बच्चा निकला। क्या वह नई घटनाओं से समृद्ध माहौल में भाषा में महारत हासिल कर सकती है, इस तथ्य के बावजूद कि इस कार्य को करने की महत्वपूर्ण अवधि उसके लिए पहले ही समाप्त हो चुकी थी? यदि वह सफल हुई, तो यह महत्वपूर्ण अवधि की परिकल्पना की भ्रांति को इंगित करेगी; यदि वह असफल हुई, तो यह परिकल्पना की शुद्धता को इंगित करेगी।

कई मनोवैज्ञानिकों और भाषा विकास विशेषज्ञों ने जिनी को बात करना सिखाने की कोशिश में वर्षों बिताए। उनके तमाम प्रयासों के बावजूद, उनका मरीज़ कभी भी सामान्य रूप से बोलना नहीं सीख पाया। हालाँकि उसकी शब्दावली का तेजी से विस्तार हुआ, लेकिन अपने शिक्षकों से असाधारण स्पष्ट निर्देश प्राप्त करने के बावजूद, वह वाक्यात्मक संरचनाएँ बनाने में असमर्थ थी।

बच्चों के अस्पताल के डॉक्टरों ने शुरू में जिनी का मूल्यांकन एक साल के बच्चे के विकासात्मक स्तर पर किया था, और वह केवल अपना नाम और "सॉरी" शब्द ही पहचानती थी। हालाँकि, उसे अपने आस-पास की दुनिया की खोज करने में मज़ा आया और उसने तुरंत अपनी शब्दावली का विस्तार किया। बच्चों के विशिष्ट एक-शब्द वाक्यों से शुरुआत करते हुए, उसने जल्द ही उन शब्दों के जोड़े बनाना सीख लिया जो उसने पहले कभी नहीं सुने थे, जैसे "मुझे दूध चाहिए" या "कर्टिस यहाँ है।" नवंबर 1971 तक, वह "दो छोटे कप" या "सफ़ेद प्रकाश बॉक्स" जैसे वाक्यांश कहते हुए, एक समय में तीन शब्दों को एक साथ जोड़ रही थी। वह भाषा अधिग्रहण के उत्साहजनक संकेत दिखाती दिखीं। जेनी ने एक घटना के संदर्भ में "छोटा बुरा लड़का" वाक्यांश भी कहा था जहां एक अन्य बच्चे ने उसे खिलौना बंदूक से गोली मार दी थी। उसने पिछली घटनाओं का वर्णन करने के लिए भाषा का उपयोग किया। उसी समय, "पिताजी छड़ी लेते हैं" जैसे भयानक वाक्यांश भी सुनने को मिले। धड़कता है. मैं चिल्ला रहा हूं" और "पिताजी गुस्से में हैं।" उसने उन्हें बार-बार दोहराया। जो बच्चे भाषा अधिग्रहण के इस चरण तक पहुंचते हैं, वे आम तौर पर "भाषा विस्फोट" का अनुभव करते हैं, जिसके परिणामस्वरूप कई महीनों की अवधि में उनकी शब्दावली तेजी से बढ़ती है। दुर्भाग्य से, जेनी के लिए ऐसा नहीं हुआ।

कर्टिस को संदेह था कि जिन्न केवल आलसी हो रहा था और शब्दों को छोटा करने या उन्हें एक साथ जोड़ने की कोशिश कर रहा था। लड़की को "द ग्रेट रिड्यूसर" उपनाम भी मिला। उनका भाषण विकास "कोई रोटी नहीं" या "मिस के पास एक नई कार है" जैसे सरल वाक्यांशों की रचना से आगे नहीं बढ़ पाया। इससे पता चलता है कि वह कभी-कभी क्रियाओं का उपयोग कर सकती थी और, उसके साथ काम करने वाले भाषण चिकित्सकों के अनुसार, वह व्याकरण के कुछ नियमों में महारत हासिल करने लगी थी। लेकिन उसने कभी सवाल नहीं पूछे, सर्वनामों का उपयोग करने में कठिनाई हुई (उसके लिए "आप" और "मैं" एक दूसरे के स्थान पर थे और उसके आत्म-अवशोषण को दर्शाते थे), और सबसे आधुनिक तरीकों का उपयोग करके गहन प्रशिक्षण के बावजूद, उसका विकास बेहद कठिन था। उस क्षण से, आगे की भाषा अधिग्रहण लगभग बंद हो गया।

जिनी की कहानी महत्वपूर्ण अवधि की परिकल्पना का समर्थन करने के लिए कुछ सबूत प्रदान करती है। यह मामला बताता है कि भाषण मनुष्य की एक जन्मजात क्षमता है और भाषा का अधिग्रहण दो साल की उम्र से लेकर युवावस्था के अंत तक महत्वपूर्ण अवधि के दौरान होता है। युवावस्था के बाद, किसी व्यक्ति के लिए भाषाएँ सीखना अधिक कठिन हो जाता है - जो बताता है कि दूसरी भाषा सीखना पहली भाषा सीखने जितना आसान क्यों नहीं है। हालाँकि, जिनी ने कुछ हद तक भाषा अधिग्रहण हासिल कर लिया और इस तरह प्रदर्शित किया कि भाषा अधिग्रहण महत्वपूर्ण अवधि से आगे भी जारी रह सकता है, भले ही एक सीमित सीमा तक। जिन्न कभी भी व्याकरण में महारत हासिल करने में कामयाब नहीं हुआ, और चॉम्स्की के अनुसार, यह व्याकरण ही है, जो मानव भाषा को जानवरों की भाषा से अलग करता है। इस दृष्टिकोण से, जिन्न महत्वपूर्ण अवधि के बाद अपनी भाषा विकसित करने में विफल रही। कई मायनों में, बहस अब इस बात पर आती है कि हम "भाषा" को कैसे परिभाषित करते हैं।

जिन्न के अध्ययन की पद्धतिगत समस्या यह है कि यह बच्चा केवल अपने लिए बोलने और दूसरों का भाषण सुनने के अवसर से वंचित नहीं था; उन्होंने कई अन्य प्रतिबंधों का अनुभव किया। लड़की खराब पोषण और दृश्य, स्पर्श और सामाजिक उत्तेजना की कमी से भी पीड़ित थी। मानव विकास और अंतःक्रिया में भाषा की महत्वपूर्ण भूमिका को देखते हुए, यह लगभग अपरिहार्य लगता है कि जो कोई भी भाषा उत्तेजना से वंचित है, वह सामान्य संज्ञानात्मक या सामाजिक विकास के अन्य अवसरों से भी वंचित रहेगा। जिन्न के साथ भी यही हुआ। मनोवैज्ञानिक इन परस्पर संबंधित प्रभावों को कैसे सुलझा सकते हैं? ऐसा करना असंभव हो गया। जिनी के मामले में, इस बात पर भी संदेह बना हुआ था कि क्या वह वास्तव में कुछ जैविक या जन्मजात असामान्यताओं के साथ पैदा हुई थी, जिससे उसके विकास में देरी हुई। उसके पिता ने उसके जीवन की शुरुआत में ही इस बारे में बताया था और गिनी की जांच करने वाले बाल रोग विशेषज्ञों ने भी कुछ समस्याओं का उल्लेख किया था। हालाँकि, इरेना ने तर्क दिया कि लड़की ने अपने पिता द्वारा उसे दूसरों से अलग करने से पहले असंगत आवाज़ें और यादृच्छिक शब्द बोलना शुरू कर दिया था, ताकि अपने जीवन के शुरुआती चरण में वह सामान्य दर से भाषा सीख सके। बेशक, इस सबूत पर 100% भरोसा नहीं किया जा सकता। इसके अलावा, कर्टिस के अनुसार, लड़की मानसिक रूप से विक्षिप्त नहीं थी। उसने स्थानिक परीक्षणों में बहुत अच्छा प्रदर्शन किया और चीजों को एक अलग दृष्टिकोण से देखने की क्षमता विकसित की।

सुसान कर्टिस ने जिनी के मामले को लेनबर्ग की महत्वपूर्ण अवधि की परिकल्पना के खिलाफ एक मजबूत तर्क के रूप में देखा, जो मानता है कि प्राकृतिक भाषा का अधिग्रहण यौवन के बाद नहीं हो सकता है। जिनी युवावस्था के बाद कुछ हद तक "भाषा" हासिल करने में सक्षम थी, और कर्टिस ने दावा किया कि उसके शिष्य ने "मात्र प्रदर्शन" के माध्यम से बोलना सीखा। हालाँकि, बाद में यह बताया गया कि कर्टिस ने भाषाई मूलवाद पर अपना रुख मौलिक रूप से बदल दिया है। उन्होंने तर्क दिया कि जिनी का मामला वास्तव में युवावस्था के बाद भाषा अधिग्रहण का ठोस सबूत प्रदान नहीं करता है। सैम्पसन और जोन्स ने स्वतंत्र रूप से विस्तार से जांच की कि कैसे बाद के प्रकाशनों में जिनी के बारे में कर्टिस की सोच उनकी शुरुआती किताब में लिखी गई बातों से विरोधाभासी है, हालांकि उन्हें कोई नया तथ्य नहीं मिला और उन्होंने अपने विचारों में बदलाव के कारणों के लिए कोई स्पष्टीकरण नहीं दिया।

पी.एस

हम जिन्न के बारे में क्या कह सकते हैं? निस्संदेह, उसके पिता ने उसका जीवन बर्बाद कर दिया; माता-पिता द्वारा ऐसे दुर्व्यवहार से बचाने के लिए बनाई गई प्रणाली विफल हो गई है; और लड़की की "खोज" के बाद भी, ऐसे बच्चों की देखभाल के लिए बुलाए गए पेशेवरों ने उन्हें सौंपे गए कार्यों को पूरा नहीं किया। हालाँकि जिनी की कहानी शायद आधुनिक मनोविज्ञान में सबसे प्रसिद्ध हो गई है, लेकिन इसने भाषा अधिग्रहण के लिए महत्वपूर्ण अवधि की परिकल्पना के पक्ष या विपक्ष में ठोस तर्क प्रदान नहीं किए हैं। यह मामला मनोविज्ञान में अनुसंधान की नैतिकता के बारे में बहस का केंद्र बन गया है और वैज्ञानिकों और अध्ययन किए जा रहे लोगों की जरूरतों के बीच संघर्ष का एक संभावित स्रोत बन गया है।

अंततः, जिनी की कहानी की व्याख्या दुर्भाग्यपूर्ण परिस्थितियों या लोगों की ग़लतफ़हमियों के कारण हुई गलतियों की एक सूची के रूप में की जा सकती है। हालाँकि, उसी समय, जिन्न लोगों तक "पहुँचने", उनके दिलों को छूने, जीवन की सुंदरता को महसूस करने और क्षमा करने की मानवीय क्षमता की सच्ची गहराई का प्रदर्शन करने में कामयाब रहा। एक अनोखे तरीके से, जेनी हम सभी के लिए प्रेरणा बनी हुई है।

टिप्पणियाँ:

पुस्तक में ब्रूनर जे.एस. प्राक्कथन (1987)। लूरिया ए.आर. निमोनिस्ट का दिमाग. न्यूयॉर्क: बेसिक बुक्स, 1968 (1987 पुनर्मुद्रित संस्करण)।

जिनी (जिसका अंग्रेजी से अनुवाद जिन्न होता है) एक काल्पनिक नाम है जिसका इस्तेमाल वैज्ञानिकों द्वारा लड़की का असली नाम छिपाने के लिए किया जाता है। जाहिर है, चुनाव सफल रहा - इस नाम के लिए धन्यवाद, ऐसा लगता है कि बच्चा कहीं से भी प्रकट हुआ। जिन्न के अधिक विस्तृत विवरण के लिए देखें: राइमर आर. जिन्न: एक वैज्ञानिक त्रासदी. न्यूयॉर्क: हार्पर कॉलिन्स, 1993।

कर्टिस एस. जिन्न: आधुनिक समय के "जंगली बच्चे" का एक मनोवैज्ञानिक अध्ययन. न्यूयॉर्क: अकादमिक प्रेस, 1997।

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ब्राउन आर., हर्न्स्टीन आर. मनोविज्ञान. बोस्टन: लिटिल, ब्राउन, 1975. पी. 479.

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सैम्पसन जी. ईव को शिक्षित करना. लंदन: कैसेल, 1997.

जोन्स पी. जिनी मामले में विरोधाभास और अनुत्तरित प्रश्न: भाषाई साक्ष्य पर एक ताज़ा नज़र // भाषा और संचार. 1995. वॉल्यूम. 15. पी. 261-280.

जिन्न एक कोड नाम है जो उस लड़की को दिया जाता है जिसने अपने जीवन के पहले 12 साल जेल में बिताए। यह - एक अलग नाम का असाइनमेंट - लड़की की पहचान को गुप्त रखने के लिए किया गया था, क्योंकि उसके अपने पिता द्वारा उस पर किए गए राक्षसी प्रयोग में दिलचस्पी इस घटना के बारे में जानने वाले हर किसी के मन में पैदा हुई थी। लड़की को अमेरिकी अधिकारियों ने 1970 में अर्काडिया, कैलिफोर्निया, अमेरिका में खोजा था।

जिनी के साथ काम करने वाली भाषाविद् सुसान कर्टिस के अनुसार, उसका यह नाम इसलिए रखा गया क्योंकि लड़की बोतल में बंद जिन्न की तरह थी, जो अपने बचपन के वर्षों को पार करने के बाद अचानक समाज में प्रकट हो गई। कर्टिस ने कहा, "उसके पास वह नहीं था जिसे लोग बचपन कहते हैं।"

संभावित विकासात्मक देरी

जिनी के माता-पिता - डोरोथी आइरीन ओग्लेस्बी और क्लार्क ग्रे विली - कैलिफ़ोर्निया के अर्काडिया शहर में रहते थे, उनके चार बच्चे थे, जिनमें से दो जीवित रहे - जेनी और उसका बड़ा भाई जॉन। पहले दो की मृत्यु अस्पष्ट परिस्थितियों में हुई। क्लार्क विली ने अपने पहले बच्चे, एक लड़की जो उसे रोने से परेशान करती थी, को कंबल में लपेटा और गैरेज में एक टेबल की दराज में रख दिया। 2.5 महीने की उम्र में बच्चे की निमोनिया से मृत्यु हो गई। दूसरा बच्चा, एक लड़का, जन्म के तुरंत बाद अपनी ही लार के कारण मर गया। बचपन में लगी चोट के कारण आइरीन की दोनों आँखों में मोतियाबिंद हो गया था और वह नब्बे प्रतिशत अंधी हो गई थी।

जेनी का जन्म 18 अप्रैल 1957 को हुआ था। अपने जीवन के पहले छह महीनों के दौरान, जिनी को उसके बाल रोग विशेषज्ञ नियमित रूप से देखते थे। मेडिकल रिकॉर्ड के मुताबिक, इस दौरान जिनी एक सामान्य बच्चा था।

14 महीने की उम्र में, जिनी को तीव्र निमोनिया का पता चला; जांच के बाद, उपस्थित चिकित्सक ने कहा कि वह "संभावित मानसिक मंदता" के लक्षण दिखा रही थी। यह धारणा जिनी के जीवन में एक महत्वपूर्ण मोड़ बन गई: लड़की के पिता ने उसे अपने घर के एक कमरे में उसकी माँ और बड़े भाई के संपर्क से अलग कर दिया।

सचमुच कठिन बचपन

जिन्न ने अपने जीवन के पहले 12 साल एक बंद कमरे में बिताए। दिन के दौरान, उसके पिता ने उसे डायपर पहनाया और उसे एक ऊँची कुर्सी से बाँध दिया। रात में, उसने घर में बने स्ट्रेटजैकेट का उपयोग करके लड़की को रोका और बच्चे को एक धातु के बाड़े में रखा।

क्लार्क विली ने लड़की को केवल शिशु फार्मूला दूध पिलाया और उसके साथ बातचीत की, मुख्य रूप से कुत्ते के भौंकने और गुर्राने की नकल की। जब भी उसने बोलने की कोशिश की, उसने उसे छड़ी से पीटा। जेनी के खिलौने कमरे में लटके प्लास्टिक रेनकोट और धागे के खाली स्पूल थे।

क्लार्क ने मान लिया कि जिनी बारह वर्ष की होने से पहले ही मर जाएगी। उन्होंने अपनी पत्नी आइरीन से कहा कि जब जेनी 12 साल की हो जाएगी तो महिला उसके लिए चिकित्सा सहायता ले सकेगी। हालांकि, विली बाद में अपने शब्दों से मुकर गया और उसने अपनी पत्नी को घर छोड़ने या अपने माता-पिता से संपर्क करने की अनुमति नहीं दी।

अधिकारियों का ध्यान और पिता की आत्महत्या

1970 में, 50 वर्षीय आइरीन ने अपने पति को छोड़ दिया, और अपने साथ अपनी बेटी को भी ले गईं, जो उस समय 13 वर्ष की थी। 4 नवंबर, 1970 को आइरीन ने सामाजिक सहायता विभाग से संपर्क किया। जिस सामाजिक कार्यकर्ता ने उसे प्राप्त किया, उसने जिनी के असामान्य व्यवहार को देखा, जिसे उसकी माँ अपने साथ ले गई थी।

बच्चा थूकता है, खरोंचता है और झटकेदार "खरगोश चाल" के साथ चलता है, उसकी बाहें उसके सामने फैली हुई हैं। उन्होंने अपने पर्यवेक्षक को सूचित किया, जिसने लॉस एंजिल्स काउंटी शेरिफ कार्यालय को सूचित किया। विलेज़ पर बाल शोषण का आरोप लगाया गया था।

मुकदमा शुरू होने से कुछ समय पहले, क्लार्क विली ने दाहिनी कनपटी में गोली मारकर आत्महत्या कर ली। उन्होंने एक सुसाइड नोट छोड़ा जिसमें लिखा था, "दुनिया कभी नहीं समझेगी," साथ ही एक अन्य नोट और जॉन के लिए $400 भी छोड़ा।

अपनी खोज के समय जिन्न की स्थिति

अपनी खोज के समय, 13 वर्षीय जेनी डायपर पहने हुए थी और वस्तुतः कुछ बोल नहीं पा रही थी। अदालत के आदेश से, उसे कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजिल्स में बच्चों के अस्पताल में भर्ती कराया गया था।

जब जिनी को बच्चों के अस्पताल में भर्ती कराया गया, तो उसका वजन लगभग 27 किलोग्राम था और उसकी लंबाई 1.37 मीटर थी। वह दौड़ नहीं सकती थी, अपने हाथ और पैर पूरी तरह से सीधे नहीं कर सकती थी, और इसलिए उसे चलने में काफी कठिनाई होती थी।

लड़की परिवेश के तापमान पर प्रतिक्रिया नहीं कर रही थी, शौचालय प्रशिक्षित नहीं थी, चबाना नहीं जानती थी, लार को नियंत्रित नहीं कर पा रही थी और लड़की का शरीर और कपड़े लगातार थूक रहे थे;

इस तथ्य के परिणामस्वरूप कि बच्ची लंबे समय तक बैठी हुई स्थिति में थी, उसके नितंबों पर बड़े पैमाने पर कॉलस बन गए। उनकी दृष्टि और दंत स्वास्थ्य में महत्वपूर्ण समस्याएं देखी गईं।

जिन्न में अभी भी कई आदतें हैं जो उसने अपने जीवन के शुरुआती वर्षों में सीख ली थीं। लड़की को अनियंत्रित रूप से पेशाब करने की समस्या तब होती थी जब उसे किसी चीज़ में सचमुच रुचि या चिंता होती थी। उसने "असंयमित रूप से हस्तमैथुन भी किया।"

जिनी के अस्पताल में रहने के पहले महीनों के दौरान, उसकी मानसिक और शारीरिक स्थिति निर्धारित करने के लिए कई परीक्षण किए गए। परीक्षणों से पता चला कि मानसिक विकास के मामले में वह एक साल के बच्चे के स्तर पर है। सबसे पहले, वह केवल अपना नाम और "सॉरी" शब्द ही पहचान सकी। कुछ समय बाद, लड़की ने दो वाक्यांश बोलना शुरू कर दिया, जो विशेषज्ञों के अनुसार, एक अनुष्ठान प्रकृति के थे: "स्टॉपिट" और "नोमोर" ("पर्याप्त" और "कोई ज़रूरत नहीं")।

एक युवा प्रमाणित भाषाविद् सुसान कर्टिस ने अध्ययन में भाग लिया। कर्टिस याद करते हैं: "जिन्न का सामाजिककरण नहीं किया गया था और उसका व्यवहार बहुत बुरा था, लेकिन साथ ही उसने अपनी सुंदरता से हमें मंत्रमुग्ध कर दिया।" कर्टिस ने अपने जीवन के अगले कुछ वर्ष जेनी के साथ काम करने के लिए समर्पित कर दिये।

सुसान कर्टिस के साथ पुनर्वास का प्रयास किया गया

लड़की के साथ काम करने के पहले चरण में, सुज़ैन कर्टिस, उसके साथ संपर्क स्थापित करने की कोशिश करते हुए, उससे मिलने गईं या उसे सैर के लिए ले गईं। कर्टिस जेनी के साथ दुकानों में गया, और जेनी ने मांस उत्पादों और प्लास्टिक के कंटेनरों को देखकर उत्सुकता दिखाई। जेनी, जिसने अपना जीवन व्यावहारिक रूप से अपने घर की दीवारों को छोड़कर कभी नहीं बिताया, उसे उन सभी इमारतों में दिलचस्पी थी, जहां से वह और कर्टिस गुजरे थे। लड़की अक्सर घरों के दरवाज़ों के पास जाती थी, इस उम्मीद में कि वे उसे अंदर आने देंगे और वह देख सकेगी कि अंदर क्या है।

भले ही जिनी की शुरुआत में उसकी शब्दावली में 20 से कम शब्द थे, कर्टिस ने उसे "बहुत मिलनसार" बच्चे के रूप में वर्णित किया। कर्टिस के मुताबिक, अगर जिनी अपने विचारों को शब्दों से व्यक्त नहीं कर पाती थी तो वह इशारों का इस्तेमाल करती थी। इसके अलावा, लड़की को सहलाना और गले लगाना पसंद था। अगर कोई चीज़ उसे परेशान करती है, तो लड़की "मूक चीख" के साथ प्रतिक्रिया करती है, लेकिन समय के साथ वह "अपनी भावनाओं को काफी खुले तौर पर व्यक्त करना शुरू कर देती है।"

जून 1971 में, कर्टिस ने लड़की की भाषाई क्षमताओं की व्यवस्थित रूप से खोज शुरू की। अपनी रिहाई के बाद पहले 7 महीनों में, जिनी ने संभवतः सौ से अधिक नए शब्दों को पहचानना सीखा और बोलना शुरू किया। कर्टिस याद करते हैं कि एक बार वह और जेनी एक मनोवैज्ञानिक से मिलने आए, और लड़की उनके घर के कमरों का पता लगाने लगी। एक सजावटी तकिए ने जेनी का ध्यान खींचा। इस प्रश्न पर कि "यह क्या है?" लड़की ने उत्तर दिया "तकिया"। फिर लड़की से पूछा गया कि क्या वह बिल्ली को देखना चाहेगी। जेनी ने उत्तर दिया "नहीं।" नहीं। बिल्ली'' ('नहीं, नहीं, बिल्ली') और तेजी से अपना सिर हिलाया। हालाँकि, बच्चा अधिकतर चुप रहता था।

सबसे पहले, जिन्न (उन बच्चों की तरह जो अभी बोलना शुरू कर रहे हैं) ने एक शब्द से युक्त वाक्यांश बोले। जुलाई 1971 में, उन्होंने दो शब्दों को एक वाक्यांश में जोड़ना शुरू किया: "बड़े दांत", "छोटा संगमरमर", "दो हाथ"। कुछ समय बाद, जेनी ने क्रियाओं का उपयोग करना शुरू कर दिया: "कर्टिस आओ" ("कर्टिस आओ"), "दूध चाहिए" ("दूध चाहिए")। उसी वर्ष नवंबर में, जिनी ने तीन शब्दों से युक्त वाक्यांश बनाना शुरू किया: "छोटे दो कप" ("छोटे दो कप"), "सफेद स्पष्ट बॉक्स" ("सफेद पारदर्शी बॉक्स")। जनवरी 1972 में, कर्टिस की रिपोर्ट के अनुसार, जिनी ने सीमित शब्दावली का उपयोग करते हुए, अतीत में हुई घटनाओं का वर्णन करना शुरू किया। विशेष रूप से, लड़की ने क्लार्क विली के बारे में कहा: “पिता ने उसका हाथ पीटा। बड़ी छड़ी. जिनी क्राई" (अंग्रेजी: फादर हिट आर्म। बिग वुड। जिनी क्राई)। कुछ समय बाद उसने सरल शब्द पढ़ना सीख लिया।

सामान्य बच्चों के विपरीत, जिनी ने कभी सवाल नहीं पूछे, हालाँकि उसे ऐसा करना सिखाने के लिए बार-बार प्रयास किए गए। वह व्याकरण में भी महारत हासिल करने में असमर्थ थी, और उसके भाषण कौशल का विकास बेहद बाधित था। आमतौर पर, जब कोई बच्चा दो-शब्द वाक्यांशों का उच्चारण करना शुरू करता है, उसके कुछ सप्ताह बाद एक तेज उछाल आता है और उसके भाषण कौशल सक्रिय रूप से विकसित होने लगते हैं। जेनी के साथ ऐसा नहीं हुआ. 4 साल के प्रशिक्षण के बाद भी, उनका भाषण "विकृत टेलीग्राफिक शैली" जैसा था।

मनोचिकित्सक जे चार्ली ने इस संबंध में निम्नलिखित कहा: “मुझे बिल्कुल स्पष्ट धारणा थी कि जिन्न जन्म से ही मानसिक रूप से विकलांग था। नींद के दौरान उसके मस्तिष्क की स्थिति पर शोध यह साबित करता है।" सुज़ैन कर्टिस ने उस पर आपत्ति जताई: “गिनी की कार्यात्मक देरी उन स्थितियों के कारण है जिनमें उसे उसके जीवन के पहले वर्षों के दौरान रखा गया था। सही मायनों में वह मानसिक रूप से विक्षिप्त नहीं है। विशेष रूप से, जिनी ने हर साल परीक्षण किया और हर साल बुद्धि के विकास का प्रदर्शन किया। मानसिक रूप से विक्षिप्त लोगों के साथ ऐसा नहीं होता है।”

जीन बटलर के साथ जेनी का जीवन

लड़की को बच्चों के अस्पताल से उसके शिक्षक जीन बटलर अपने घर ले गए। 23 जून, 1971 को, उसने अस्पताल प्रबंधन से जिनी को अपने घर में रात बिताने की अनुमति देने के अनुरोध के साथ अपील की, और 7 जुलाई को, बटलर ने बताया कि वह रूबेला के लक्षणों का अनुभव कर रही थी और जिनी भी संभवतः संक्रमित थी। बच्चों के अस्पताल के परिसर में संक्रमण के प्रसार को रोकने के लिए, बटलर ने लड़की को उसके घर में संगरोध में छोड़ दिया। सुसान कर्टिस के अनुसार, रूबेला कहानी का आविष्कार विशेष रूप से बटलर द्वारा किया गया था। इसके अलावा, कर्टिस का दावा है कि बटलर ने अपनी महत्वाकांक्षाओं को नहीं छिपाया और जिनी की बदौलत प्रसिद्ध होने की उम्मीद की।

बटलर के कार्यों के साथ-साथ उनके और अनुसंधान दल के कुछ सदस्यों के बीच संघर्ष की स्थिति भी विकसित हुई। जुलाई के मध्य में, विशेष रूप से, बटलर और डेविड रिग्लर के बीच एक घटना घटी। घटना का कारण एक लैब्राडोर पिल्ला था जिसे रिग्लर जेनी को दिखाने जा रहा था, लेकिन वह बहुत डर गई और भाग गई। लड़की ने कहा "कुत्ता नहीं" और "डरी हुई"।

बटलर के नोट्स के अनुसार, जुलाई-अगस्त 1971 में, जिनी के पुनर्वास में महत्वपूर्ण प्रगति हुई: उसने रात में कम पेशाब करना शुरू कर दिया, और उसने कम हस्तमैथुन करना शुरू कर दिया, जिससे उसकी रुचि अन्य प्रकार की गतिविधियों में बदल गई। इसके अलावा, बटलर नोट करते हैं: “उनके भाषण की गुणवत्ता में सुधार हुआ है, और उनकी शब्दावली कम से कम 10 गुना विस्तारित हुई है। मैंने उसे 'हाँ' शब्द का सही उपयोग सिखाया... और उसे मौखिक रूप से 'क्रोधित' शब्द कहकर अपना असंतोष व्यक्त करना सिखाया, इसके बाद हवा में मुक्का मारना या किसी वस्तु (जैसे कि एक बड़ा फुलाने योग्य प्लास्टिक का जोकर) को मारना सिखाया।"

हालाँकि, संरक्षकता सेवा के प्रतिनिधियों ने बटलर के घर का निरीक्षण किया और निष्कर्ष निकाला कि यह लाइसेंस प्राप्त करने के लिए आवश्यक शर्तों को पूरा नहीं करता है। इसलिए, बटलर द्वारा प्रस्तुत आवेदन स्वीकार नहीं किया गया।

डेविड और मर्लिन रिग्लर का प्रयास

1971 में, रिग्लर और उनकी पत्नी लड़की के पहले कानूनी अभिभावक बने, और जेनी रिग्लर घर में चले गए, जो जोड़े के अलावा, अपने दो बेटों और बेटी (सभी किशोरावस्था में), एक कुत्ते और एक बिल्ली के साथ रहते थे। रिग्लर ने कहा, जिनी का अपना शयनकक्ष और स्नानघर है। डेविड रिग्लर याद करते हैं: “जिन्न, जब 2 साल का बच्चा था, तो उसे घर पर अकेला नहीं छोड़ा जा सकता था। उसने ठोस भोजन खाना सीखा, बिस्तर गीला करना बंद कर दिया और, जब से उसे मासिक धर्म आया, उसने पैड का उपयोग करना सीखा।

मर्लिन रिग्लर का लक्ष्य "जिन्न में भौतिक दुनिया से जुड़ाव की भावना जगाना" था। मर्लिन याद करती हैं: “एक दिन मैंने जेनी को बाथटब भरने दिया, लेकिन जब मैंने पानी में हाथ डाला, तो पता चला कि यह बर्फ जैसा ठंडा था। लेकिन उसे इससे कोई फर्क नहीं पड़ा।''

रिग्लर्स ने जेनी को स्पर्श द्वारा शब्दों को पहचानना सिखाया, जिनके अक्षर सैंडपेपर से बने होते थे। लड़की ने अपना नाम लिखना सीखा, इसके अलावा, उसने प्लास्टिसिन से बहुत कुछ बनाया और मूर्तियां बनाईं, और सांकेतिक भाषा में भी महारत हासिल की और विकास में महत्वपूर्ण प्रगति दिखाई।

1974 में फंडिंग बंद होने के बाद लड़की के अभिभावकों ने उसे छोड़ दिया।

एक लड़की की अनोखी क्षमताएं

जिनी ने अद्वितीय अशाब्दिक संचार कौशल विकसित किया, पर्यवेक्षकों ने बार-बार बताया कि अजनबियों ने लड़की को ऐसी चीजें दीं जिनमें उसने रुचि व्यक्त की थी।

सुज़ैन कर्टिस याद करती हैं: “[जेनी के साथ काम करने के] पहले महीनों के दौरान, हम कई बार एक कसाई से मिले। इस आदमी ने उससे कुछ नहीं पूछा, उसे यह भी नहीं पता था कि उसे क्या बुलाना है। लेकिन किसी तरह वे संवाद करने में कामयाब रहे। हर बार जब हम जाते थे [सुपरमार्केट के मांस अनुभाग में], वह जेनी को कुछ देता था: कुछ हड्डी, मांस का एक टुकड़ा, कुछ मछली, आदि। और यह आदमी उसे वही करने देता था जो वह आमतौर पर करती थी [अजनबी वस्तुओं के साथ] , अर्थात्, उनकी स्पर्शात्मक जांच करने के लिए, जैसे अंधे लोग करते हैं: उसने उन्हें अपनी उंगलियों से छुआ और उन्हें अपने होठों से छुआ।

डेविड रिग्लर एक ऐसी ही घटना को याद करते हैं: “एक दिन हम एक आदमी और उसके बेटे से मिले - वे दुकान छोड़ रहे थे, और लड़का अपने हाथों में एक खिलौना फायर ट्रक पकड़े हुए था। और हम पहले ही उनसे चूक चुके थे, लेकिन अचानक लड़का हमारे पास आ गया और गिन्नी को एक खिलौना दे दिया। उसने उससे ऐसा करने के लिए नहीं कहा, उसने एक शब्द भी नहीं कहा, लेकिन किसी तरह वह ऐसी चीजें करने में कामयाब रही।"

शोध के बाद का जीवन

रीगलर्स द्वारा जेनी की हिरासत छोड़ने के बाद, लड़की पालक परिवारों में रहती थी (उनमें से एक गहरा धार्मिक था), जहां वह धीरे-धीरे पिछड़ गई।

एक समय वह अपनी मां के साथ रहती थी, जो अंततः आरोपों से मुक्त हो गई, लेकिन उसकी देखभाल करने में असमर्थ होने के कारण उसकी मां ने जल्द ही उसे छोड़ दिया। जिन्न को विकलांग लोगों के लिए एक विशेष संस्थान में रखा गया था। उसके स्थान का खुलासा नहीं किया गया है।

सुसान कर्टिस ने स्वैच्छिक आधार पर जिनी के साथ काम करना जारी रखा, लेकिन अदालत के आदेश के अनुसार उसे अपने मरीज से मिलने पर रोक लगा दी गई। 2008 में एबीसी न्यूज के साथ एक साक्षात्कार में, कर्टिस ने कहा कि वह पिछले 20 वर्षों से जिन्न को खोजने की कोशिश कर रही थी, लेकिन उसके प्रयास असफल रहे थे।

जिनी के जीवन की परिस्थितियों और उसके वास्तविक नाम की एक गुमनाम जाँच

2008 में, अमेरिकी मीडिया ने बताया कि "जिन्न के जीवन की जांच करने वाले" एक व्यक्ति ने एक निजी जासूस की सेवाओं का उपयोग करके उसका पता लगाया था। इस व्यक्ति के अनुसार, जो गुमनाम रहना चाहता था, 2000 में, जिनी को एक निजी वयस्क सुविधा में 6-8 अन्य रोगियों के साथ रखा गया था।

“मेरे पास उसके खर्चों का हिसाब है। उदाहरण के लिए, स्विमसूट, तौलिया, हुला हूप और वॉकमैन जैसी चीज़ों के बिल हैं। यह बहुत मार्मिक है. लेकिन उसे वहां अच्छा महसूस होता है,'' गुमनाम लेखिका ने कहा। उसी वर्ष, एबीसी न्यूज ने बताया कि जेनी की देखभाल दक्षिणी कैलिफोर्निया में एक निजी सुविधा में की जा रही थी। वह केवल कुछ शब्द ही बोल सकती है, लेकिन उसे 1970 के दशक में सिखाई गई सांकेतिक भाषा की अच्छी याददाश्त है।

2010 में, वंशावली का अध्ययन करने वाली जिनी की एक मातृ रिश्तेदार डोना ओग्लेस्बी ने फाइंड ए ग्रेव वेबसाइट पर जिनी की उत्पत्ति और उसके तत्काल सर्कल पर अपना शोध प्रकाशित किया। ओग्लेस्बी द्वारा दी गई जानकारी के अनुसार, जिनी का असली नाम सुसान एम. विली है। उसका वर्तमान ठिकाना अज्ञात है।

जिन्न के जीवन के बारे में फिल्म

2001 में, फिल्म "मॉकिंगबर्ड शैल नॉट सिंग" रिलीज़ हुई, जिसका कथानक जिनी की कहानी पर आधारित है। घटनाओं को सुसान कर्टिस के दृष्टिकोण से प्रस्तुत किया गया है। फिल्म के निर्देशक, हैरी ब्रोमली डेवनपोर्ट ने कर्टिस के साथ बातचीत में लगभग 40 घंटे बिताए। फिल्म ने रोड आइलैंड इंटरनेशनल फिल्म फेस्टिवल में सर्वश्रेष्ठ पटकथा के लिए प्रथम पुरस्कार जीता।

जिनी ने अपने जीवन के पहले 13 साल और 7 महीने एक कमरे में बंद होकर, लगभग पूर्ण सामाजिक अलगाव में बिताए। इस मामले ने मनोवैज्ञानिकों, भाषाविदों और अन्य वैज्ञानिकों के बीच काफी रुचि पैदा की। लड़की को शुरू में बच्चों के अस्पताल में भर्ती कराया गया था; बाद में वह वैज्ञानिकों, अभिभावकों और अपनी माँ के साथ रहीं। कुछ समय बाद, अनुसंधान निधि रोक दी गई, और जिनी को विकलांग लोगों के लिए एक विशेष संस्थान में रखा गया। उसके स्थान का खुलासा नहीं किया गया है।

जेनी लड़की का असली नाम नहीं है, बल्कि उसकी गुमनामी की गारंटी के लिए शोधकर्ताओं द्वारा दिया गया एक छद्म नाम है।

जब जिनी को बच्चों के अस्पताल में भर्ती कराया गया, तो उसका वजन लगभग 27 किलोग्राम था और उसकी लंबाई 1.37 मीटर थी। वह दौड़ नहीं सकती थी, अपने हाथ और पैर पूरी तरह से सीधे नहीं कर सकती थी, और इसलिए उसे चलने में काफी कठिनाई होती थी। लड़की ने परिवेश के तापमान पर प्रतिक्रिया नहीं की, शौचालय प्रशिक्षित नहीं थी, चबाना नहीं जानती थी, लार को नियंत्रित नहीं कर सकती थी और लड़की का शरीर और कपड़े लार से ढके हुए थे]। इस तथ्य के परिणामस्वरूप कि बच्ची लंबे समय तक बैठी हुई स्थिति में थी, उसके नितंबों पर बड़े पैमाने पर कॉलस बन गए। उनकी दृष्टि और दंत स्वास्थ्य में महत्वपूर्ण समस्याएं देखी गईं। जिन्न में अभी भी कई आदतें हैं जो उसने अपने जीवन के शुरुआती वर्षों में सीख ली थीं। लड़की को अनियंत्रित रूप से पेशाब करने की समस्या तब होती थी जब उसे किसी चीज़ में सचमुच रुचि या चिंता होती थी। उसने "असंयमित रूप से हस्तमैथुन भी किया।" जिनी के अस्पताल में रहने के पहले महीनों के दौरान, उसकी मानसिक और शारीरिक स्थिति निर्धारित करने के लिए कई परीक्षण किए गए। परीक्षणों से पता चला कि मानसिक विकास के मामले में वह एक साल के बच्चे के स्तर पर है। सबसे पहले, वह केवल अपना नाम और "माफ़ करें" शब्द ही पहचान सकी। कुछ समय बाद, लड़की ने दो वाक्यांश बोलना शुरू कर दिया, जो विशेषज्ञों के अनुसार, एक अनुष्ठान प्रकृति के थे: "स्टॉपिट" और "नोमोर" ("पर्याप्त" और "नहीं")।

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ऐसे बच्चों की कई कहानियाँ हैं जो समाज से अलग-थलग बड़े हो रहे हैं - जिनका अन्य लोगों से बहुत कम या कोई संपर्क नहीं है। लेकिन उनमें से कुछ को व्यापक प्रचार मिला और गिन्नी नाम की एक छोटी लड़की के मामले ने वैज्ञानिकों का उतना ही ध्यान आकर्षित किया। उसने अपना लगभग पूरा बचपन अपने कमरे में बंद, अलग-थलग और प्रताड़ित होते हुए बिताया। यह उनके उदाहरण पर था कि तथाकथित महत्वपूर्ण अवधि की परिकल्पना का पहली बार परीक्षण किया गया था।

क्या अभाव और अलगाव में पला-बढ़ा बच्चा भाषा कौशल विकसित कर सकता है? क्या इतने भयानक अतीत ने जो नष्ट कर दिया है उसे सावधानी से ठीक करना संभव है?

गिन्नी की खोज 4 नवंबर, 1970 को हुई थी। लॉस एंजिल्स, कैलिफोर्निया में एक सामाजिक कार्यकर्ता ने 13 वर्षीय लड़की की खोज तब की जब उसकी मां ने सामाजिक सेवाओं से संपर्क किया। सामाजिक कार्यकर्ताओं को जल्द ही एहसास हुआ कि लड़की ने अपना कमरा नहीं छोड़ा था और एक जांच से पता चला कि उसने अपना अधिकांश जीवन अपने कमरे में एक कुर्सी से बंधा हुआ बिताया था।

अपनी पहचान छुपाने के लिए लड़की को गिन्नी नाम दिया गया। "हमने मामले को 'गिन्नी' कहा।' यह कोई वास्तविक नाम नहीं है, हमने बस एक जिन्न के बारे में सोचा - एक प्राणी जो बोतल से बाहर आता है या ऐसा कुछ... हमें ऐसा लगता है कि इस प्राणी का मानव बचपन नहीं था।", सुसान कर्टिस ने 1997 की डॉक्यूमेंट्री द मिस्ट्री ऑफ द वाइल्ड चाइल्ड में कहा था।

माता-पिता दोनों पर बच्चे के साथ दुर्व्यवहार करने का आरोप लगाया गया था, लेकिन गिन्नी के पिता ने मुकदमे से एक दिन पहले आत्महत्या कर ली, और एक नोट छोड़ा जिसमें लिखा था: "दुनिया कभी नहीं समझेगी".

इससे पहले कि उन्हें गिन्नी के बारे में पता चलता, लड़की का जीवन बहुत भयानक था। वह दिन का अधिकांश समय अपने कमरे में एक कुर्सी पर नग्न अवस्था में बंधी रहती थी और केवल अपने हाथ और पैर ही हिला पाती थी। अगर वह शोर मचाती तो उसके पिता उसे पीटते थे। उसके पिता, माँ और यहाँ तक कि उसका बड़ा भाई भी उससे कम ही बात करते थे। उसके पिता उससे बात भी करते थे तो चिल्लाकर ही।

गिन्नी के बारे में अफवाहें बहुत तेज़ी से फैलीं और न केवल जनता, बल्कि वैज्ञानिक जगत का भी ध्यान आकर्षित किया। मनोभाषाविद् हरलान ली ने तर्क दिया कि उनका मामला विज्ञान के लिए बहुत महत्वपूर्ण था, क्योंकि "हमारे नैतिक मूल्य हमें अभावग्रस्त लोगों पर प्रयोग करने की अनुमति नहीं देते हैं, इसलिए हम केवल ऐसे दुर्भाग्यपूर्ण लोगों के साथ ही काम कर सकते हैं।"

जैसे ही गिन्नी की कहानी सार्वजनिक हुई, एक बिल्कुल तार्किक सवाल उठा: उसके साथ क्या किया जाना चाहिए? मनोवैज्ञानिकों और भाषा विशेषज्ञों की एक पूरी टीम ने गिन्नी के पुनर्वास का काम संभाला।

गिन्नी की ट्रेनिंग

राष्ट्रीय मानसिक स्वास्थ्य संस्थान ने लड़की के अध्ययन और पुनर्वास पर वैज्ञानिक कार्य के लिए धन आवंटित किया।

“मुझे लगता है कि जो भी उसके संपर्क में आया, वह उससे मोहित हो गया। लोगों से संवाद करने की उसकी क्षमता, जो लगातार विकसित हो रही है, निस्संदेह जन्मजात है। उसने एक शब्द भी कहे बिना अपनी ज़रूरत की हर चीज़ प्राप्त करना सीख लिया - वह बस एक विशेष तरीके से दिखती थी, और लोग उसके लिए वह सब कुछ करना चाहते थे जो उन्हें चाहिए था।, गिन्नी के पुनर्वास समूह के सदस्य डेविड रिग्लर ने कहा।

टीम में सुसान कर्टिस और जेम्स केंट भी शामिल थे। कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय में पहुंचने पर, उनका स्वागत 59 पाउंड वजन वाली और अजीब, "खरगोश" चाल वाली एक लड़की ने किया। वह अक्सर अपने होठों को थपथपाती रहती थी और अपने अंगों को सीधा नहीं कर पाती थी। चुप, असंयमी, चबाने में असमर्थ, वह केवल अपना नाम और "माफ करें" शब्द ही पहचानती थी।

केंट ने गिन्नी की भावनात्मक और संज्ञानात्मक क्षमताओं का आकलन किया और निष्कर्ष निकाला: “यह अब तक का सबसे घायल बच्चा है जिसे मैंने देखा है। उसका जीवन खाली है". उनकी मितव्ययिता और भाषा का उपयोग करने में असमर्थता ने शोधकर्ताओं के लिए इसे कठिन बना दिया। परीक्षणों की एक श्रृंखला के बाद, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि उसकी संज्ञानात्मक क्षमताएँ एक साल के बच्चे के स्तर पर ही रहीं।

हालाँकि, कुछ क्षेत्रों में उसने अभी भी बहुत जल्द प्रगति करना शुरू कर दिया; गिन्नी ने जल्दी ही शौचालय का उपयोग करना और कपड़े पहनना सीख लिया। अगले महीनों में, उसने और भी अधिक प्रगति दिखाई, लेकिन, उदाहरण के लिए, वह भाषा में महारत हासिल नहीं कर पाई। उसे टहलने के लिए अस्पताल छोड़ना और अपने आस-पास की दुनिया का पता लगाना पसंद था - लड़की की जिज्ञासा ने उसके साथ काम करने वाले और पूरी तरह से अजनबियों दोनों को आश्चर्यचकित कर दिया।

कर्टिस ने सुझाव दिया कि उसके पास अच्छे गैर-मौखिक संचार कौशल थे, उसे अक्सर अजनबियों से उपहार मिलते थे जो आश्चर्यजनक रूप से उसे अपने आसपास की दुनिया का पता लगाने की आवश्यकता महसूस करते थे।

महत्वपूर्ण अवधि और भाषा अधिग्रहण

गिन्नी को लेकर (विशेषकर मनोवैज्ञानिकों और भाषाविदों के बीच) उत्साह का एक कारण यह है कि उसकी कहानी ने भाषा संबंधी बहस को सुलझाने का एक अनूठा मौका पेश किया। मूल निवासियों का मानना ​​था कि मौखिक रूप से संवाद करने की क्षमता हमारे अंदर स्वभाव से अंतर्निहित है, जबकि अनुभववादियों का मानना ​​था कि यह पर्यावरण था जिसने इस मामले में निर्णायक भूमिका निभाई। इसने केवल शाश्वत बहस "प्रकृति बनाम" को बढ़ावा दिया। शिक्षा", जो विज्ञान की कई शाखाओं में परिलक्षित होती है।

नोम चॉम्स्की ने सुझाव दिया कि मानव भाषा अधिग्रहण को केवल सीखने से नहीं समझाया जा सकता है। इसके बजाय, उनका मानना ​​था कि बच्चों में स्वाभाविक रूप से एक प्रकार का "भाषा अधिग्रहण उपकरण" होता है - भाषा की मूल बातें समझने की एक जन्मजात क्षमता। एक बार जब वे भाषा से परिचित हो जाते हैं, तो यह उपकरण उन्हें बहुत जल्दी इसमें महारत हासिल करने में मदद करता है।

भाषाविद् एरिक लेनबर्ग का मानना ​​था कि, मानव गतिविधि के कई अन्य पहलुओं की तरह, मानव भाषा अधिग्रहण काफी हद तक "महत्वपूर्ण अवधियों" द्वारा निर्धारित होता है - समय सीमा जो किसी कौशल में महारत हासिल करने की प्रक्रिया को सीमित करती है। इस अवधि के दौरान, शरीर बाहरी उत्तेजनाओं के प्रति विशेष रूप से संवेदनशील होता है और जल्दी से सीखने में सक्षम होता है। लेनबर्ग के अनुसार, भाषा अधिग्रहण की महत्वपूर्ण अवधि लगभग 12 वर्ष की आयु तक रहती है। युवावस्था की शुरुआत के साथ, मस्तिष्क की संरचना कम लचीली हो जाती है और भाषा को पूरी तरह से ग्रहण करने में कम सक्षम हो जाती है।

गिन्नी के मामले ने शोधकर्ताओं के लिए एक अनूठा अवसर प्रस्तुत किया: निश्चित रूप से, वे उसे भाषाई पृष्ठभूमि से घेर सकते थे और देख सकते थे कि क्या वह अपनी महत्वपूर्ण अवधि चूकने के बावजूद भाषा सीख सकती है? यदि नहीं, तो लेनबर्ग सही होंगे।

भाषा सीखने में गिन्नी की प्रगति

हालांकि परीक्षणों से पता चला कि गिन्नी की संज्ञानात्मक क्षमताएं लगभग एक साल के बच्चे के बराबर थीं, गिन्नी ने जल्द ही नए शब्दों के साथ अपनी शब्दावली का तेजी से विस्तार करना शुरू कर दिया। और फिर उसने उनसे सरल वाक्यांश बनाना शुरू कर दिया, जैसे छोटे बच्चे बनाते हैं। कर्टिस ने कहा कि उसी क्षण उसने निर्णय लिया कि गिन्नी अभी भी भाषा सीखने में सक्षम है।

एक साल बाद, वह तीन शब्दों के वाक्यांश बना सकी। छोटे बच्चों में, इस चरण के बाद "भाषा विस्फोट" होता है, वह अवधि जब वे विशेष रूप से तेज़ी से नए शब्द सीखते हैं और बहुत अधिक बोलना शुरू करते हैं। लेकिन दुर्भाग्य से गिन्नी के साथ ऐसा नहीं हुआ. उसका भाषा कौशल उसी स्तर पर रहा; उसने व्याकरण का उपयोग करना और सार्थक कथन लिखना कभी नहीं सीखा।

हालाँकि गिन्नी भाषा सीखने में प्रगति प्रदर्शित करने में सक्षम थी, लेकिन व्याकरण का उपयोग करने में उसकी असमर्थता (जिसे चॉम्स्की ने मानव और पशु भाषा के बीच मूलभूत अंतर माना) ने महत्वपूर्ण अवधि की परिकल्पना का समर्थन किया।

बेशक, गिन्नी का मामला उतना सरल नहीं है जितना लगता है। वह न केवल उस समय से चूक गई जब अन्य बच्चे भाषा सीखते थे, बल्कि उसे हिंसा का भी अनुभव हुआ। उसके साथ दुर्व्यवहार किया गया और उसे संज्ञानात्मक उत्तेजना तक पहुंच से वंचित कर दिया गया। शोधकर्ता यह भी पता नहीं लगा सके कि वह जन्मजात संज्ञानात्मक हानि से पीड़ित थी या नहीं। एक बच्चे के रूप में, डॉक्टर ने विकासात्मक देरी की पहचान की, लेकिन विशेषज्ञ केवल अनुमान लगा सकते थे कि क्या उसकी स्थिति केवल उसके अनुभवों का परिणाम थी या जन्मजात समस्याओं के कारण थी।

गिन्नी के इर्द-गिर्द प्रचार

सबसे पहले, मनोचिकित्सक जे शर्ली ने गिन्नी की स्थिति का मूल्यांकन करने में मदद की; उन्होंने कहा कि चूंकि ऐसे मामले दुर्लभ हैं, लड़की जल्दी ही अपने पुनर्वास में शामिल शोधकर्ताओं के बीच विवाद का विषय बन गई।
एक दिन गिन्नी अपने शिक्षक जीन बटलर के साथ घर पर रह रही थी। खसरे के प्रकोप के बाद, लड़की को वहीं अलग कर दिया गया और बटलर ने उस तक पहुंच को प्रतिबंधित करना शुरू कर दिया। टीम के अन्य सदस्यों ने सोचा कि महिला इस मामले में अपना नाम कमाना चाहती है, कुछ ने तो यहां तक ​​कहा कि बटलर खुद को नई ऐनी सुलिवन कहते थे (यह उस शिक्षक का नाम था जिसने हेलेन केलर को भाषा में महारत हासिल करने में मदद की थी)।

गिन्नी को बटलर के घर से निकालकर डेविड रिग्लर के घर में रखा गया, जहाँ वह अगले चार वर्षों तक रही। कुछ कठिनाइयों के बावजूद, रिग्लर के घर में उसके लिए चीजें अच्छी चल रही थीं। उसे किसी को पियानो बजाते हुए सुनना पसंद था, उसे चित्रकारी करना अच्छा लगता था - वह अक्सर दूसरों के मुकाबले संचार के इस तरीके को पसंद करती थी।

अंत की शुरुआत

1974 में, राष्ट्रीय मानसिक स्वास्थ्य संस्थान ने अध्ययन के लिए अनुदान वापस ले लिया क्योंकि परिणाम महत्वहीन थे। सुसान कर्टिस ने निर्धारित किया कि गिन्नी शब्दों का उपयोग कर सकती है, लेकिन व्याकरण उसके लिए दुर्गम था। वह एक सार्थक वाक्यांश के लिए आवश्यक क्रम में शब्दों को नहीं रख सकी, जिससे भाषा के विकास में एक महत्वपूर्ण अवधि के विचार की वैधता की पुष्टि हुई। रिग्लर के निष्कर्ष यादृच्छिक और खंडित थे। जैसे ही गिन्नी के पुनर्वास प्रोजेक्ट की फंडिंग खत्म हो गई, उसे उसके घर से निकाल दिया गया।

1975 में गिन्नी को उसकी माँ के पास लौटा दिया गया। जब वह और नहीं सह सकी, तो लड़की एक पालक परिवार से दूसरे में भटकने लगी, जहाँ वह उपहास और यहाँ तक कि हिंसा का पात्र भी बनी। लड़की की मां ने चिल्ड्रेन्स हॉस्पिटल लॉस एंजिल्स और शोधकर्ताओं की एक टीम पर उस पर बहुत अधिक प्रयोग करने का आरोप लगाते हुए मुकदमा दायर किया। मामला तो सुलझ गया, लेकिन गिन्नी के इलाज और देखभाल का सवाल फिर खड़ा हो गया.

लड़की की हालत लगातार बिगड़ती गई और पालन-पोषण देखभाल में रहने के बाद, वह बच्चों के अस्पताल में लौट आई। दुर्भाग्य से, घृणित वातावरण और देखभाल की कमी ने अस्पताल में उसके पहले प्रवास के दौरान उसके साथ हुए सभी सकारात्मक बदलावों को नकार दिया। गिन्नी अब अपना मुँह खोलने से डरती थी और हमेशा के लिए चुप हो गई।

अब गिन्नी को क्या दिक्कत है?

आज, गिन्नी दक्षिणी कैलिफ़ोर्निया में एक वयस्क आश्रय में रहती है। उसकी स्थिति के बारे में बहुत, बहुत कम जानकारी है, हालाँकि 2000 में एक निजी जासूस ने उसे एक गुमनाम ग्राहक के अनुरोध पर पाया था और उसे बताया था कि गिन्नी खुश थी।

हालाँकि, यह जे शर्ली के शब्दों का खंडन करता है, जो उनके 27वें और 29वें जन्मदिन पर उनसे मिलने आए थे। उसने उसे चुप और उदास पाया।

"हम इस दुखद कहानी से क्या सीख सकते हैं"?- फिल्म "द मिस्ट्री ऑफ द वाइल्ड चाइल्ड" में हरलान ली से पूछता है। — “देखिए, इस तरह के शोध में हमें एक नैतिक दुविधा का सामना करना पड़ता है। यदि आप चीजों को पूरी तरह से वैज्ञानिक रखना चाहते हैं, तो गिन्नी के हितों को पीछे रखना होगा। यदि आप केवल गिन्नी की मदद करने की परवाह करते हैं, तो आपके अच्छा शोध करने की संभावना नहीं है। तो फिर आपको क्या चुनना चाहिए? मामले को बदतर बनाने के लिए, उनके मामले में उन्होंने वैज्ञानिक और चिकित्सक - दोनों भूमिकाओं को संयोजित करने का प्रयास किया। इसलिए, मुझे लगता है कि आने वाली पीढ़ियाँ लंबे समय तक इस मामले का अध्ययन करेंगी... मानव विकास के बारे में शक्तिशाली सबक के कारण नहीं, बल्कि ऐसे निषिद्ध प्रयोगों के लाभों और जोखिमों के बारे में सबक के कारण।"

यूक्रेन.

एक और मामला: "कुत्तों ने मुझे दूध पिलाया और मेरे लिए खाना लाया," एक 19 वर्षीय लड़की को याद किया, जिसे तीन साल की उम्र में, उसके माता-पिता ने सड़क पर फेंक दिया था और छह साल तक जीवित रही थी... a कुत्ते का घर.

अब ओक्साना मानसिक रूप से विकलांगों के लिए एक बोर्डिंग स्कूल में रहती है, उसने सरल वाक्य बनाना सीख लिया है, लेकिन वह अतीत की यादों से परेशान रहती है

दूसरे दिन, FACTS ने विन्नित्सिया क्षेत्र में घटी एक भयानक घटना के बारे में लिखा: तीन छोटे बच्चों को अस्पताल ले जाया गया, जिनके माता-पिता... ने उन्हें छोटे जानवरों की तरह पिंजरे में रखा। और शनिवार, 22 फरवरी को, हमारे अखबार ने एक चार साल के लड़के के बारे में जानकारी प्रकाशित की, जो एक कुत्ते के घर में बड़ा हुआ था। पोल्टावा क्षेत्रीय अनाथालय में प्रवेश करने वाले एक बच्चे से जब पूछा गया कि उसका नाम क्या है, तो वह बस मुस्कुराता है और उत्तर देता है: "वूफ़, वूफ़!" बच्चा अपने हाथों का उपयोग किए बिना खाता है और... उसे सहलाने की कोशिश कर रहे लोगों को कृतज्ञतापूर्वक चाटता है।

परित्यक्त शिशुओं और उन बच्चों का भाग्य जो जानवरों के बीच बड़े हुए हैं, न केवल जनता के लिए, बल्कि वैज्ञानिकों के लिए भी गहरी दिलचस्पी है, क्योंकि इस समस्या का अध्ययन करने से उस प्रश्न का उत्तर देने में मदद मिल सकती है जिसने लंबे समय से मानवता को परेशान किया है: क्या कोई व्यक्ति पूर्ण बन जाएगा? यदि वह लोगों के बीच बड़ा नहीं होता तो क्या वह समाज का सदस्य बन जाता है?

एक "महान जंगली" के बजाय, एक दुर्भाग्यपूर्ण दलित प्राणी डॉक्टरों के सामने आया

विज्ञान द्वारा दर्ज किया गया पहला मामला, जब जानवरों के बीच पले-बढ़े एक बच्चे को मानव समाज में लौटाने का प्रयास किया गया, 1800 में दक्षिण-पश्चिमी फ़्रांस में हुआ और पूरे प्रबुद्ध यूरोप के लिए एक झटका बन गया।

स्थानीय निवासियों ने बार-बार एक अजीब जंगली बच्चे के बारे में बात की है जो जंगल में छिपा हुआ था। बच्चे को दो बार पकड़ा गया, लेकिन वह भागने में सफल रहा। एक दिन, दो शिकारी, जंगल में एक हिरण का पीछा करते हुए, इस छोटे से जंगली जानवर के पास आये और उसे पकड़ लिया। कोई नहीं जानता था कि करीब दस साल का दिखने वाला बच्चा जंगल में कैसे पहुंच गया। केवल उसकी गर्दन पर पड़ा भयानक निशान ही दुखद परिस्थितियों को बयां कर रहा था। पकड़े गए लड़के की खबर पूरे देश में फैल गई और राजधानी तक पहुँच गई।

"वाइल्ड गर्ल्स एंड बॉयज़" पुस्तक के लेखक माइकल न्यूटन कहते हैं, यह फ्रांसीसी क्रांति के तुरंत बाद हुआ, जब समाज लोगों को यथासंभव प्रकृति के करीब लाने के विचार से रोमांचित था। — एक जंगल के लड़के की उपस्थिति, जिसका नाम विक्टर था, ने बहुत रुचि पैदा की। लेकिन जब बच्चे को पेरिस लाया गया, तो प्रबुद्ध समाज निराश हो गया - एक "महान बर्बर" के बजाय, एक दुर्भाग्यपूर्ण दलित प्राणी उसके सामने आया।

अधिकांश डॉक्टरों ने लड़के को मानसिक रूप से विक्षिप्त माना। केवल युवा डॉक्टर एतार ने उससे मुंह नहीं मोड़ा। कदम-दर-कदम, लड़के को मानव समाज से परिचित कराने की कोशिश करते हुए, उसने जो कुछ भी हुआ उसे बड़े विस्तार से दर्ज किया, और उसके सबूत वास्तव में विज्ञान के लिए अमूल्य बन गए।

एटर के दृष्टिकोण से, एक व्यक्ति में दो मुख्य गुण होने चाहिए जो वास्तव में उसे एक व्यक्ति बनाते हैं - सहानुभूति रखने की क्षमता और बोलने की क्षमता। सबसे पहले, विक्टर किसी एक या दूसरे में सक्षम नहीं था। लेकिन जल्द ही डॉक्टर और उनकी हाउसकीपर मैडम गुएरिन की कोशिशें रंग लायीं। डॉ. एतार ने प्यार करने वाले वयस्कों की भूमिका के महत्व को समझा। एक छोटे से जंगली जानवर को पालने में एक दयालु महिला को शामिल करके, उन्होंने लड़के को एक युवा जानवर को इंसान में बदलने की राह पर दो महत्वपूर्ण कदम उठाने में मदद की - दूसरे व्यक्ति के साथ सहानुभूति रखना सीखना। कुछ ही महीनों में प्रगति स्पष्ट हो गई। लड़के ने मैडम गुएरिन की मदद करना शुरू कर दिया और अपने अभिभावकों से बहुत जुड़ गया।

लेकिन विक्टर कभी भी दूसरे चरण - मानव भाषण में महारत हासिल करने में सफल नहीं हुआ। सबसे पहले, एतार ने उसे ध्वनियों में अंतर करना सिखाया - उसने उसकी आँखों पर पट्टी बाँध दी और उसे एक ड्रम और एक घंटी दी। लड़का मजे से खेलने लगा. लेकिन, अफ़सोस, जब आवाज़ों को पुन: उत्पन्न करने की बात आई, तो डॉक्टर के सारे प्रयास बेकार हो गए। यह महसूस करते हुए कि प्रयोग विफल हो गया, डॉ. एतार ने बच्चे में रुचि खो दी। विक्टर अगले बीस साल मैडम गुएरिन के साथ रहे। उसने उसे प्यार और देखभाल से घेर लिया, लेकिन वह कभी भी पूर्ण व्यक्ति नहीं बन पाया।

एक शिशु चिंपैंजी पर किया गया प्रयोग एक वैज्ञानिक के एक साल के बेटे पर प्रयोग में बदल गया

समय बीतता गया, लेकिन परित्यक्त बच्चों में रुचि कम नहीं हुई। 1930 में भेड़ियों के झुंड में रहने वाली दो लड़कियों के बारे में पता चला। इस कहानी को प्रलेखित किया गया है। दुर्भाग्य से, दोनों लड़कियों की जल्द ही बुखार से मृत्यु हो गई।

उन लोगों में से एक, जिन्होंने इन बच्चों के उदाहरण का उपयोग करके यह साबित करने की आशा की थी कि पर्यावरण एक बच्चे के विकास में निर्णायक भूमिका निभाता है, प्राइमेट विशेषज्ञ विन्थ्रोप केलॉग थे। लेकिन, अफसोस, वह समझ गया: अपने सिद्धांत की पुष्टि करने के लिए, उसे एक बच्चा ढूंढना होगा, उसे भेड़ियों के झुंड में रखना होगा और उसके विकास का निरीक्षण करना होगा। ऐसा प्रयोग असंभव था, और वैज्ञानिक... एक बंदर को अपने परिवार में ले गए। पूरे एक साल तक, एक युवा चिंपैंजी, गुआ, उनके छोटे बेटे डोनाल्ड के बगल में था। जैसा कि वैज्ञानिक को उम्मीद थी, उन्होंने कई मानवीय आदतें सीखीं। लेकिन धीरे-धीरे केलॉग को एक भयानक सच्चाई का पता चला: बंदर पर किया गया प्रयोग उसके अपने बेटे पर प्रयोग में बदल गया। एक युवा चिंपैंजी की संगति में पले-बढ़े डोनाल्ड ने बोलना नहीं सीखा, बल्कि केवल छोटी, अचानक आवाजें निकालीं, बिल्कुल अपने "नामांकित भाई" की तरह। केलॉग ने तुरंत प्रयोग बंद कर दिया।

60 के दशक में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक हैरी हार्लो ने प्राइमेट्स के साथ प्रयोग जारी रखा। उन्होंने दिखाया कि बच्चे के विकास में माँ की बच्चे की देखभाल और शारीरिक संपर्क की कितनी बड़ी भूमिका होती है। हार्लो का एक प्रयोग क्लासिक बन गया है। अपनी माँ से अलग हुए एक छोटे चिंपैंजी को अपनी "माँ" के रूप में दो गुड़िया चुनने के लिए कहा गया - एक तार की जाली से बनी, लेकिन दूध की बोतल के साथ, दूसरी बिना दूध की, लेकिन मुलायम फर से ढकी हुई। छोटे जानवरों ने, बिना किसी हिचकिचाहट के, एक गर्म और नरम माँ को चुना।

हालाँकि, अपनी माँ से अलग हुए चिंपैंजी शावक विकास में बहुत पीछे थे। अलगाव ने उनके शेष जीवन को प्रभावित किया। इससे यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि ये नियम मानव शावकों पर भी लागू होते हैं। हालाँकि, वैज्ञानिकों को इसे सत्यापित करने में सक्षम होने में अगले 20 साल लग गए।

अमेरिकी लड़की गिन्नी ने 13 साल एक खिड़की वाले कमरे में बिताए।

"जंगली बच्चों" के अध्ययन में एक नए दौर की प्रेरणा एक भयानक घटना थी जो जंगल में नहीं, बल्कि घनी आबादी वाले लॉस एंजिल्स के उपनगरों में हुई थी, जहां गिन्नी नाम की एक अजीब लड़की की खोज की गई थी। वह चल या बात नहीं कर सकती थी, वह डायपर में थी और 13 साल की उम्र में वह सात साल की बच्ची की तरह दिखती थी।

जिस उपेक्षित घर में गिन्नी पाई गई थी वह क्लार्क विली का था, जो एक अजीब, उदास व्यक्ति था, जिसकी शादी एक अंधी महिला, आइरीन से हुई थी। उनके दो बच्चे थे. जब क्लार्क की माँ की एक कार दुर्घटना में मृत्यु हो गई, तो वह अपना मानसिक संतुलन खो बैठा, उसने अपने परिवार को घर में बंद कर दिया और अपनी पत्नी और बेटे को पीछे के कमरे में जाने की अनुमति नहीं दी जहाँ उसने गिन्नी को रखा था। जब पुलिस ने पहली बार इस कमरे को देखा, तो वे भयभीत हो गए - वहाँ केवल एक तार का पिंजरा और एक कुर्सी थी जिसके साथ घर का बना बेल्ट लगा हुआ था। लड़की ने रात पिंजरे में और दिन कुर्सी से बंधा रहकर बिताया। खिड़की (वास्तव में, घर की सभी खिड़कियाँ) को कसकर बंद कर दिया गया था; प्रकाश केवल एक छोटी सी दरार से घर में प्रवेश करता था।

गिन्नी ने 13 साल पूर्ण अलगाव में बिताए। यहां तक ​​कि निकटतम पड़ोसियों को भी इसके अस्तित्व के बारे में नहीं पता था। उन्हें लड़की की स्थिति के बारे में तब पता चला जब क्लार्क की पत्नी आइरीन ने एक दिन विद्रोह कर दिया और जब उसका पति थोड़ी देर के लिए दुकान पर गया तो वह घर से भाग गई।

पुलिस ने दोनों पति-पत्नी को गिरफ्तार कर लिया. क्लार्क ने पुलिस से एक शब्द भी नहीं कहा। उनके खिलाफ मुकदमा लाया गया, लेकिन पहली सुनवाई की पूर्व संध्या पर क्लार्क विली ने खुद को गोली मार ली।

और वैज्ञानिकों ने गिन्नी के भाग्य का निर्णय लिया। यह अनोखा मामला था जिसका वे इतने लंबे समय से इंतजार कर रहे थे - लड़की एक परित्यक्त बच्ची की तरह थी मानो वह जंगल में भेड़ियों के बीच बड़ी हो गई हो। बाल मनोवैज्ञानिक जेम्स केंट और भाषाविद् सुसान कर्टिस ने यह पता लगाने का निर्णय लिया कि मानव मस्तिष्क और वाणी कैसे जुड़े हुए हैं।

जेम्स केंट याद करते हैं, गिन्नी एक नवजात शिशु की तरह थी। "हमने उसे बाहरी दुनिया से परिचित कराना शुरू करने का फैसला किया, जैसे माता-पिता बच्चों का परिचय कराते हैं।" वह आश्चर्यजनक रूप से तेज़ गति पकड़ रही थी।

70 के दशक की शुरुआत के वैज्ञानिक विचारों के अनुसार, एक बच्चा कड़ाई से परिभाषित, तथाकथित संज्ञानात्मक अवधियों में भाषण में महारत हासिल कर सकता था, और गिन्नी पहले ही अपना मौका चूक चुकी थी। लेकिन लड़की ने इस सिद्धांत का खंडन किया - उसे आश्चर्यजनक रूप से वस्तुओं के नाम जल्दी याद हो गए।

सुसान कर्टिस का कहना है कि वह मानसिक रूप से विक्षिप्त नहीं थी। “वह एक सामान्य बच्चा था, सैकड़ों शब्द याद कर रहा था, वाक्यांश बनाना सीख रहा था, और मुझे ऐसा लगने लगा कि सिद्धांत पूरी तरह से सही नहीं था। लेकिन गिन्नी अभी भी सामान्य रूप से बोलना नहीं सीख सकी। शब्द सीखने के बाद, वह कभी वाक्य बनाना नहीं सीख पाई।

आज, वैज्ञानिकों के पास इस बात की स्पष्ट तस्वीर है कि ऐसे मामलों में क्या होता है। वाणी के विकास के लिए जिम्मेदार तंत्रिका केंद्र मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध के कॉर्टेक्स में स्थित होते हैं। यदि इन केंद्रों को उत्तेजित नहीं किया जाता है, तो उनका आकार छोटा हो जाता है, उनमें तंत्रिका कोशिकाओं की परस्पर क्रिया बाधित हो जाती है और अंततः मस्तिष्क का यह हिस्सा शारीरिक रूप से भी बदल जाता है। जो बच्चे अकेले बड़े होते हैं उनका दिमाग काफ़ी छोटा होता है - इसे स्कैनर का उपयोग करके देखा जा सकता है। गिन्नी का मस्तिष्क उत्तेजना से वंचित था, और भाषण विकास के लिए जिम्मेदार भाग विकसित नहीं हुआ था।

गिन्नी की कहानी में दुखद निरंतरता थी। उसे एक परिवार की ज़रूरत थी, लेकिन दुर्भाग्य से, जब लड़की 18 साल की हो गई, तो वह और उसकी माँ उस घर में लौट आए जहाँ उन्होंने अपने जीवन के पहले 13 साल बिताए। कुछ हफ़्तों के बाद, यह स्पष्ट हो गया कि अंधी माँ अपनी बेटी की देखभाल नहीं कर सकती, और गिन्नी को एक अनाथालय में स्थानांतरित कर दिया गया।

माँ ने अपनी बेटी को एक और झटका दिया - जेम्स केंट और सुसान कर्टिस के साथ गिन्नी के मधुर संबंधों से ईर्ष्या करते हुए, वह... वैज्ञानिकों को अपनी बेटी के भाग्य में हस्तक्षेप करने से रोकने के अनुरोध के साथ अदालत में गई। अदालत ने उसका अनुरोध स्वीकार कर लिया। अब गिन्नी एक बोर्डिंग स्कूल में रहती है। सुज़ैन को उससे मिलने की मनाही है।

"डॉग गर्ल" ओक्साना अपने हाथों का उपयोग किए बिना भौंकती थी और खाती थी, और "डॉग बॉय" एडिक अन्य बच्चों को काटता था और नकल करता था... एक कुत्ते की शादी

कई सालों तक एक कुत्ते के घर में रहने वाली ओक्साना मलाया की दुखद कहानी ने एक समय में पूरे यूक्रेन को हिलाकर रख दिया था। ओक्साना का जन्म नवंबर 1983 में एक स्वस्थ, सामान्य लड़की के रूप में हुआ था, जिसका वजन 5 किलोग्राम 300 ग्राम था। वह इंसान से ज़्यादा कुत्ते जैसी कैसे बन गई?

ओक्साना के माता-पिता शराबी थे और एक शाम नशे में धुत होकर उन्होंने अपने तीन साल के बच्चे को सड़क पर फेंक दिया। गर्मी की तलाश में, लड़की डॉगहाउस में चढ़ गई और मोंगरेल से चिपक गई। उसने अगले पांच साल एक केनेल में बिताए, और जब ओक्साना मिली, तो वह एक बच्चे की तुलना में एक पिल्ला की तरह लग रही थी - वह बोल नहीं सकती थी, अपने हाथों का उपयोग किए बिना खाना खाती थी, और चारों तरफ चलती थी।

"FACTS" ने 1999 में खेरसॉन क्षेत्र के मिर्नॉय गांव में हुई एक घटना के बारे में भी लिखा। सामाजिक कार्यकर्ताओं को एक खाली अपार्टमेंट में एडिक नाम का एक चार वर्षीय लड़का मिला। उसकी शराबी मां आसपास नहीं थी. जब अधिकारियों ने स्थिति को सुलझाया, तो यह पता चला कि लड़के की बड़ी बहन नाद्या की देखभाल पड़ोसियों द्वारा की गई थी, और आवारा कुत्तों ने परित्यक्त लड़के की देखभाल की थी।

एडिक और नाद्या को एक पालक परिवार में रखा गया था। पहले तो लड़के से निपटना बेहद मुश्किल था: वह कुत्ते की तरह व्यवहार करता था - खरोंचता और काटता था। बच्चों की दत्तक मां ल्यूडमिला याद करती हैं, "एडिक अपनी नाद्या के पीछे भाग रहा था, उसे पकड़ने की कोशिश कर रहा था।" - जब वह सफल हुआ, तो उसने अपनी बहन को चारों खाने चित होने के लिए मजबूर किया और कुत्ते की शादी की नकल की। वह बोल नहीं सकता था, लेकिन वह जानता था कि कुत्ते को क्या करना है! वह एक जंगली बच्चा था - वह कपड़े पहनना, कटलरी का उपयोग करना या शौचालय जाना नहीं जानता था। लेकिन पिछले छह महीनों में सफलता मिली है।”

आज, छह वर्षीय एडिक ने बहुत प्रगति की है और अन्य बच्चों के साथ खेलना सीख लिया है। और यद्यपि वह भाषण विकास में तीन साल के बच्चे से बेहतर नहीं है, लेकिन उसकी संभावना विक्टर और गिन्नी की तुलना में बहुत अधिक है।

प्रमुख भाषण विकास विशेषज्ञ जेम्स लोव एडिक की स्थिति का आकलन करने और यह पता लगाने के लिए यूक्रेन आए कि अलगाव में बिताए गए दो वर्षों ने उन पर क्या प्रभाव डाला। भाषा अधिग्रहण के मामले में, बच्चे ने बहुत प्रगति की, लेकिन उसके अतीत में अभी भी खाली स्थान थे। इसलिए, बच्चों, उनकी दत्तक मां और डिस्कवरी चैनल फिल्म क्रू के साथ, जेम्स लड़के के जीवन की कुछ परिस्थितियों को मौके पर ही बहाल करने की उम्मीद में गांव गए। एक बार गाँव में, लड़के को वह आँगन याद आया जहाँ वह भागता था और उन कुत्तों के साथ सोता था जो उसका परिवार बन गए, और वह अपार्टमेंट दिखाना चाहता था। लेकिन टेलीविजन दल के आगमन की जानकारी स्थानीय अधिकारियों और पुलिस को हो गई, जिन्होंने दावा किया कि एडिक की कहानी झूठ थी और उन्होंने फिल्मांकन रोकने की मांग की।

कुत्तों को भोजन और आश्रय प्रदान करके, उसने मित्रता प्राप्त की

लोगों और उनके बगल में रहने वाले कुत्तों के बीच एक अद्भुत रिश्ता है। यह माना जा सकता है कि एडिक के घर आए कुत्तों को वहां भोजन मिला, उन्होंने बच्चे को पूरे झुंड के लिए इस भोजन के प्रदाता के रूप में देखा, और उसकी स्थिति उच्च थी। एडिक भाग्यशाली था - कुत्तों को एक मेज और आश्रय देकर, उसे मित्रता प्राप्त हुई।

ओक्साना मलाया का भाग्य क्या है? वह पहले से ही 19 साल की है और मानसिक रूप से विकलांगों के लिए एक बोर्डिंग स्कूल में रहती है। वह तब मिली जब वह आठ साल की थी, और भाषण में महारत हासिल करने के लिए उसके पास 3-4 साल बाकी थे। लड़की सरल वाक्य बनाना सीखने में सक्षम थी, लेकिन उसे अतीत की यादें सताती रहती हैं।

मेरी माँ एक लड़का चाहती थी, इसलिए उसने मुझे घर से बाहर निकाल दिया और मैं एक कुत्ते के घर में पहुँच गया। कुत्तों ने मुझे दूध पिलाया और मेरे लिए भोजन लाया। मैं उनसे नहीं डरता था. ओक्साना कहती हैं, लोग कहते हैं कि माता-पिता दोषी नहीं हैं, लेकिन मैं उन्हें माफ नहीं कर सकती।

मनोचिकित्सक व्लादिमीर नागोर्नी का कहना है कि उसे लोगों के बीच रहना सीखना होगा। "सबसे अच्छी बात जो हम कर सकते हैं वह है उसे करने के लिए कुछ उपयुक्त ढूंढना।" इससे ओक्साना को अपना ध्यान कुत्तों से हटाकर लोगों की ओर लगाने में मदद मिलेगी। लेकिन वह कभी भी पूरी तरह से अनुकूलन नहीं कर पाएगी।

एडिक का भाग्य अधिक सुखी है: वैज्ञानिकों के अनुसार, एक या दो साल में उसे भाषा की व्याकरणिक संरचना में महारत हासिल कर लेनी चाहिए। लेकिन एक भयानक चोट के परिणाम उसके जीवन भर महसूस किए जा सकते हैं।

डॉक्यूमेंट्री फिल्म "वाइल्ड चाइल्ड" के लेखक कहते हैं, "हमें इन बच्चों के साथ दया से नहीं, बल्कि प्रशंसा से व्यवहार करना सीखना चाहिए।" "यह आश्चर्यजनक है कि उनके साथ जो किया गया उसके बाद, परित्यक्त बच्चे अभी भी किसी अन्य व्यक्ति तक पहुंचना चाहते हैं।"

जिनी ने अपने जीवन के पहले 12 वर्ष एक बंद कमरे में, लगभग पूर्ण सामाजिक अलगाव में बिताए। इस मामले ने मनोवैज्ञानिकों, भाषाविदों और अन्य वैज्ञानिकों के बीच काफी रुचि पैदा की। लड़की को शुरू में बच्चों के अस्पताल में भर्ती कराया गया था; बाद में वह वैज्ञानिकों, अभिभावकों और अपनी माँ के साथ रहीं। कुछ समय बाद, अनुसंधान निधि रोक दी गई, और जिनी को विकलांग लोगों के लिए एक विशेष संस्थान में रखा गया। उसके स्थान का खुलासा नहीं किया गया है।

जेनी लड़की का असली नाम नहीं है, बल्कि उसकी गुमनामी की गारंटी के लिए शोधकर्ताओं द्वारा दिया गया एक छद्म नाम है। जिनी के साथ काम करने वाली भाषाविद् सुसान कर्टिस के अनुसार, लड़की बोतल में बंद जिन्न की तरह थी, जो अपने बचपन के वर्षों को पार करने के बाद अचानक समाज में प्रकट हो गई। कर्टिस ने कहा, "उसके पास वह नहीं था जिसे लोग बचपन कहते हैं।"

अलगाव और रिहाई

जिनी के माता-पिता डोरोथी आइरीन ओग्लेस्बी हैं। डोरोथी आइरीन ओग्लेस्बी; 1920-2003) और क्लार्क ग्रे विली (इंग्लैंड)। क्लार्क ग्रे विली; 1901-1970) - कैलिफोर्निया के अर्काडिया शहर में रहते थे, उनके चार बच्चे थे, जिनमें से दो जीवित रहे - जेनी और उसका बड़ा भाई जॉन। पहले दो की मृत्यु अस्पष्ट परिस्थितियों में हुई। क्लार्क विली ने अपने पहले बच्चे, एक लड़की जो उसे रोने से परेशान करती थी, को कंबल में लपेटा और गैरेज में एक टेबल की दराज में रख दिया। 2.5 महीने की उम्र में बच्चे की निमोनिया से मृत्यु हो गई। दूसरा बच्चा, एक लड़का, जन्म के तुरंत बाद अपनी ही लार के कारण मर गया। बचपन में लगी चोट के कारण आइरीन की दोनों आँखों में मोतियाबिंद हो गया था और वह नब्बे प्रतिशत अंधी हो गई थी।

अपने जीवन के पहले छह महीनों के दौरान, जिनी की उसके बाल रोग विशेषज्ञ द्वारा नियमित रूप से जांच की गई। मेडिकल रिकॉर्ड के मुताबिक, इस दौरान जिनी एक सामान्य बच्चा था। मां के मुताबिक, लड़की ने ठोस आहार लेने से इनकार कर दिया और विकास में भी देरी देखी। 14 महीने की उम्र में, जिनी को तीव्र निमोनिया का पता चला; जांच के बाद, उपस्थित चिकित्सक ने कहा कि वह "संभावित मानसिक मंदता" के लक्षण दिखा रही थी। यह धारणा जिनी के जीवन में एक महत्वपूर्ण मोड़ बन गई: लड़की के पिता ने उसे अपने घर के एक कमरे में उसकी माँ और बड़े भाई के संपर्क से अलग कर दिया।

जिन्न ने अपने जीवन के पहले 12 साल एक बंद कमरे में बिताए। दिन के दौरान, उसके पिता ने उसे डायपर पहनाया और उसे एक ऊँची कुर्सी से बाँध दिया। रात में, उसने घर में बने स्ट्रेटजैकेट का उपयोग करके लड़की को रोका और बच्चे को एक धातु के बाड़े में रखा। क्लार्क विली ने लड़की को केवल शिशु फार्मूला दूध पिलाया और उसके साथ बातचीत की, मुख्य रूप से कुत्ते के भौंकने और गुर्राने की नकल की। जब भी उसने बोलने की कोशिश की, उसने उसे छड़ी से पीटा। जेनी के खिलौने कमरे में लटके प्लास्टिक रेनकोट और धागे के खाली स्पूल थे। विली शोर बर्दाश्त नहीं कर सकता था, और इसलिए घर में कोई रेडियो या टेलीविजन नहीं था। लड़की की माँ और उसका भाई क्लार्क से डरकर फुसफुसाते हुए बोले।

क्लार्क ने मान लिया कि जिनी बारह वर्ष की होने से पहले ही मर जाएगी। उन्होंने आइरीन से कहा कि जब जेनी 12 साल की हो जाएगी तो महिला उसके लिए चिकित्सा सहायता ले सकेगी। हालांकि, विली बाद में अपने शब्दों से मुकर गया और अपनी पत्नी को घर छोड़ने या अपने माता-पिता से संपर्क करने की अनुमति नहीं दी।

1970 में, 50 वर्षीय आइरीन ने अपने पति को छोड़ दिया, और अपने साथ अपनी बेटी को भी ले गईं, जो उस समय 13 वर्ष की थी। इस समय तक, जॉन पहले ही घर से भाग चुका था। 4 नवंबर, 1970 को आइरीन ने कैलिफ़ोर्निया सिटी डिपार्टमेंट ऑफ़ सोशल असिस्टेंस से संपर्क किया मंदिर शहर. जिस सामाजिक कार्यकर्ता ने उसे प्राप्त किया, उसने जिनी के असामान्य व्यवहार को देखा, जिसे उसकी माँ अपने साथ ले गई थी। बच्चा थूकता है, खरोंचता है और झटकेदार "खरगोश चाल" के साथ चलता है, उसकी बाहें उसके सामने फैली हुई हैं। कर्मचारी ने सुझाव दिया कि लड़की 6-7 साल की थी। यह जानने पर कि वह वास्तव में 13 वर्ष की थी, उसने अपने पर्यवेक्षक को सूचित किया, जिसने लॉस एंजिल्स काउंटी शेरिफ कार्यालय के प्रतिनिधियों को सूचित किया।

अपनी खोज के समय, 13 वर्षीय जेनी डायपर पहने हुए थी और वस्तुतः कुछ बोल नहीं पा रही थी। अदालत के आदेश से, उसे लॉस एंजिल्स में कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय के बच्चों के अस्पताल में रखा गया था।

अनुसंधान एवं पुनर्वास

जब जिनी को बच्चों के अस्पताल में भर्ती कराया गया, तो उसका वजन लगभग 27 किलोग्राम था और लंबाई 1.37 मीटर थी। वह दौड़ नहीं सकती थी, अपने हाथ और पैर पूरी तरह से सीधे नहीं कर सकती थी, और इसलिए काफी कठिनाई से चल पाती थी। लड़की परिवेश के तापमान पर प्रतिक्रिया नहीं कर रही थी, शौचालय प्रशिक्षित नहीं थी, चबाना नहीं जानती थी, लार को नियंत्रित नहीं कर पा रही थी और लड़की का शरीर और कपड़े लगातार थूक रहे थे; इस तथ्य के परिणामस्वरूप कि बच्ची लंबे समय तक बैठी हुई स्थिति में थी, उसके नितंबों पर बड़े पैमाने पर कॉलस बन गए। उनकी दृष्टि और दंत स्वास्थ्य में महत्वपूर्ण समस्याएं देखी गईं। जिन्न में अभी भी कई आदतें हैं जो उसने अपने जीवन के शुरुआती वर्षों में सीख ली थीं। लड़की को अनियंत्रित पेशाब का अनुभव तब हुआ जब किसी चीज़ में उसे वास्तव में रुचि या चिंता हुई। इसके अलावा, उसने "असंयमित रूप से हस्तमैथुन किया"। जिनी के अस्पताल में रहने के पहले महीनों के दौरान, उसकी मानसिक और शारीरिक स्थिति निर्धारित करने के लिए कई परीक्षण किए गए। परीक्षणों से पता चला कि मानसिक विकास के मामले में वह एक साल के बच्चे के स्तर पर है। सबसे पहले, वह केवल अपना नाम और "माफ़ करें" शब्द ही पहचान सकी। कुछ समय बाद, लड़की ने दो वाक्यांश बोलना शुरू कर दिया, जो विशेषज्ञों के अनुसार, एक अनुष्ठान प्रकृति के थे: "स्टॉपिट" और "नोमोर" ("पर्याप्त" और "नहीं")।

जिन्न का पुनर्वास और अनुसंधान एक टीम द्वारा किया गया जिसमें शामिल थे:

• हावर्ड हेन्सन हावर्ड हेन्सन) - अस्पताल के मनोरोग विभाग के प्रमुख,
• डेविड रिग्लर (उर. डेविड रिग्लर) - मनोरोग विभाग के प्रमुख मनोवैज्ञानिक,
• जेम्स केंट (अंग्रेज़ी) जेम्स केंट) - चिकित्सक देख रहे हैं,
• जय चार्ली जय शर्ली) - मनोचिकित्सक, सामाजिक अलगाव के मामलों पर अनुसंधान के क्षेत्र में विशेषज्ञ।

समग्र परियोजना निर्देशन, जिसका शीर्षक था "द इम्पैक्ट ऑफ एक्सट्रीम सोशल आइसोलेशन", डेविड रिग्लर द्वारा प्रदान किया गया था।

यह निर्धारित करने के लिए कि जिनी की भाषा कौशल मानक से कितनी दूर है, उसे आमंत्रित किया गया था विक्टोरिया फ्रॉमकिन यूसीएलए में एक मनोवैज्ञानिक भाषाविज्ञान विशेषज्ञ हैं जिन्होंने बाद में जिनी के बारे में कई किताबें प्रकाशित की हैं। सुसान कर्टिस ने उनके साथ अध्ययन में भाग लिया। सुसान कर्टिस) - एक युवा प्रमाणित भाषाविद्। कर्टिस याद करते हैं: "जिन्न का सामाजिककरण नहीं किया गया था और उसका व्यवहार बहुत बुरा था, लेकिन साथ ही उसने अपनी सुंदरता से हमें मंत्रमुग्ध कर दिया।" कर्टिस ने अपने जीवन के अगले कुछ वर्ष जेनी के साथ काम करने के लिए समर्पित कर दिये।

सुसान कर्टिस

लड़की के साथ काम करने के पहले चरण में, सुज़ैन कर्टिस, उसके साथ संपर्क स्थापित करने की कोशिश करते हुए, उससे मिलने गईं या उसे सैर के लिए ले गईं। कर्टिस जेनी के साथ दुकानों में गया, और जेनी ने मांस उत्पादों और प्लास्टिक के कंटेनरों को देखकर उत्सुकता दिखाई। जेनी, जिसने अपना जीवन व्यावहारिक रूप से अपने घर की दीवारों को छोड़कर कभी नहीं बिताया, उसे उन सभी इमारतों में दिलचस्पी थी, जहां से वह और कर्टिस गुजरे थे। लड़की अक्सर घरों के दरवाज़ों के पास जाती थी, इस उम्मीद में कि वे उसे अंदर आने देंगे और वह देख सकेगी कि अंदर क्या है।

भले ही जिनी की शुरुआत में उसकी शब्दावली में 20 से कम शब्द थे, कर्टिस ने उसे "बहुत मिलनसार" बच्चे के रूप में वर्णित किया। कर्टिस के मुताबिक, अगर जिनी अपने विचारों को शब्दों से व्यक्त नहीं कर पाती थी तो वह इशारों का इस्तेमाल करती थी। इसके अलावा, लड़की को सहलाना और गले लगाना पसंद था। यदि कोई चीज़ उसे परेशान करती है, तो लड़की "मूक रोने" के साथ प्रतिक्रिया करती है, लेकिन समय के साथ वह "अपनी भावनाओं को काफी खुले तौर पर व्यक्त करना शुरू कर देती है।"

जून 1971 में, कर्टिस ने लड़की की भाषाई क्षमताओं की व्यवस्थित रूप से खोज शुरू की। अपनी रिहाई के बाद पहले 7 महीनों में, जिनी ने संभवतः सौ से अधिक नए शब्दों को पहचानना सीखा और बोलना शुरू किया। कर्टिस याद करते हैं कि एक बार वह और जेनी एक मनोवैज्ञानिक से मिलने आए, और लड़की उनके घर के कमरों का पता लगाने लगी। एक सजावटी तकिए ने जेनी का ध्यान खींचा। इस प्रश्न पर कि "यह क्या है?" लड़की ने उत्तर दिया "तकिया"। फिर लड़की से पूछा गया कि क्या वह बिल्ली को देखना चाहेगी। जेनी ने उत्तर दिया "नहीं।" नहीं। बिल्ली'' ('नहीं, नहीं, बिल्ली') और तेजी से अपना सिर हिलाया। हालाँकि, बच्चा अधिकतर चुप रहता था।

सबसे पहले, जिन्न (उन बच्चों की तरह जो अभी बोलना शुरू कर रहे हैं) ने एक शब्द से युक्त वाक्यांश बोले। जुलाई 1971 में, उन्होंने दो शब्दों को एक वाक्यांश में जोड़ना शुरू किया: "बड़े दांत", "छोटा संगमरमर", "दो हाथ"। कुछ समय बाद, जेनी ने क्रियाओं का उपयोग करना शुरू कर दिया: "कर्टिस आओ" ("कर्टिस आओ"), "दूध चाहिए" ("दूध चाहिए")। उसी वर्ष नवंबर में, जिनी ने तीन शब्दों से युक्त वाक्यांश बनाना शुरू किया: "छोटे दो कप" ("छोटे दो कप"), "सफेद स्पष्ट बॉक्स" ("सफेद पारदर्शी बॉक्स")। जनवरी 1972 में, कर्टिस की रिपोर्ट के अनुसार, जिनी ने सीमित शब्दावली का उपयोग करते हुए, अतीत में हुई घटनाओं का वर्णन करना शुरू किया। विशेष रूप से, लड़की ने क्लार्क विली के बारे में कहा: “पिता ने उसका हाथ पीटा। बड़ी छड़ी. जिन्न रो रहा है" पिता ने हाथ मारा. बड़ी लकड़ी. जिन्न रोना ) . कुछ समय बाद उसने सरल शब्द पढ़ना सीख लिया।

सामान्य बच्चों के विपरीत, जिनी ने कभी सवाल नहीं पूछे, हालाँकि उसे ऐसा करना सिखाने के लिए बार-बार प्रयास किए गए। वह व्याकरण में भी महारत हासिल नहीं कर सकी और उसके भाषण कौशल का विकास बेहद बाधित था। आमतौर पर, जब कोई बच्चा दो-शब्द वाक्यांशों का उच्चारण करना शुरू करता है, उसके कुछ सप्ताह बाद एक तेज उछाल आता है और उसके भाषण कौशल सक्रिय रूप से विकसित होने लगते हैं। जेनी के साथ ऐसा नहीं हुआ. 4 साल के प्रशिक्षण के बाद भी, उनका भाषण "विकृत टेलीग्राफिक शैली" जैसा था। लड़की संयोजन और भाषण के सहायक भागों का उपयोग करके कई शब्दों को सार्थक वाक्यों में जोड़ने में असमर्थ थी। उसके लिए कठिनाइयाँ ऐसे वाक्य थे जिनमें लिंकिंग क्रियाओं का उपयोग किया जाता था। वह नियमित रूप से "है" और "इच्छा" जैसे सहायक शब्दों को छोड़ देती थी। हालाँकि, शिक्षक कुछ सफलता हासिल करने में सफल रहे। उदाहरण के लिए, पुनर्वास की शुरुआत में, जिनी ने कहा "खिलौना रखने से इनकार" (इंग्लैंड)। कोई खिलौना नहीं है), इसके बाद - "मेरे पास कोई खिलौना नहीं है" (इंग्लैंड। मेरे पास कोई खिलौना नहीं है), और अंत में, "मेरे पास कोई खिलौना नहीं है" (इंग्लैंड)। मेरे पास खिलौना नहीं है) .

1967 में एरिक हेंज लेनबर्ग - हार्वर्ड विश्वविद्यालय के मनोवैज्ञानिक - तथाकथित को सामने रखें महत्वपूर्ण अवधि परिकल्पना . लेनबर्ग ने निम्नलिखित तर्क दिया: एक निश्चित आयु सीमा होती है, जिस तक पहुंचने के बाद भाषा कौशल में महारत हासिल करना संभव नहीं होता है। लेनेबर्ग के अनुसार, महत्वपूर्ण अवधि लगभग 2 वर्ष की आयु से शुरू होती है और यौवन के पूरा होने के साथ समाप्त होती है। महत्वपूर्ण अवधि पार करने के बाद, एक व्यक्ति पहली भाषा में महारत हासिल करने में असमर्थ होता है। जिन्न ने इस परिकल्पना का आंशिक रूप से खंडन किया। विक्टोरिया फ्रॉमकिन इस संबंध में नोट करती हैं कि महत्वपूर्ण अवधि के अंत में, बच्चा "कुछ हद तक भाषा कौशल में महारत हासिल कर सकता है।" दूसरी ओर, जिन्न व्याकरण में महारत हासिल करने में असफल रहा, जो नोम चॉम्स्की के अनुसार, मानव भाषा को पशु संचार से अलग करता है। उदाहरण के लिए, जेनी सर्वनामों के बीच या क्रियाओं के सक्रिय और निष्क्रिय रूपों के बीच अंतर नहीं समझ सकी। इसके आधार पर, यह सुझाव दिया गया कि इस प्रकार की समस्या महत्वपूर्ण अवधि परिकल्पना की पुष्टि थी।

जिन्न की सीखने की कठिनाइयों को शायद ही शिक्षकों के ध्यान की कमी के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। पहले तो यह असंभव लग रहा था कि यह लड़की कभी स्कूल जाएगी, लेकिन बच्चों के अस्पताल में आने के कुछ ही महीनों के भीतर वह सामान्य बच्चों के लिए नर्सरी में जाने लगी। जल्द ही उसे विकलांग बच्चों के लिए एक प्राथमिक विद्यालय में स्थानांतरित कर दिया गया। फिर, कई वर्षों तक, उसने मानसिक मंदता वाले बच्चों के लिए एक माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान में अध्ययन किया। इसके अलावा, कई सालों तक गिन्नी ने एक स्पीच थेरेपिस्ट के साथ काम किया।

शोधकर्ताओं का सुझाव है कि जिनी की भाषा संबंधी समस्याएं जन्मजात असामान्यताओं के कारण नहीं थीं। इस तथ्य के बावजूद कि उसकी माँ अक्सर परस्पर विरोधी जानकारी प्रदान करती थी, डॉक्टरों का मानना ​​है कि जिनी एक सामान्य बच्चे के रूप में पैदा हुई थी। कर्टिस ने इस तथ्य के आधार पर एक धारणा बनाई कि अधिकांश दाएं हाथ वाले लोगों में, भाषण केंद्र मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध में स्थित होता है। इसके आधार पर, कर्टिस ने निम्नलिखित सुझाव दिया: जिनी की भाषा समस्याओं को इस तथ्य से समझाया जा सकता है कि उसके मस्तिष्क का दायां गोलार्ध भाषण कौशल के विकास और कामकाज के लिए जिम्मेदार है।

यह सुनिश्चित करने के लिए कि उसकी धारणाएँ सही थीं, कर्टिस ने परीक्षणों की एक श्रृंखला आयोजित की, जिनमें से एक तथाकथित " द्वंद्वात्मक श्रवण " विधि में यह तथ्य शामिल है कि विषय को दो स्वतंत्र चैनलों के माध्यम से हेडफ़ोन के माध्यम से विभिन्न ध्वनि जानकारी दी जाती है। परीक्षण के परिणामस्वरूप, यह पाया गया कि जिन्न सभी मामलों में बाएं कान में प्रवेश करने वाली जानकारी को दाएं की तुलना में बहुत बेहतर पहचानता है। कर्टिस लिखते हैं कि बाएं ईयरफोन पर प्रेषित जानकारी को 100% सटीकता के साथ पहचाना गया था, और दाईं ओर प्राप्त जानकारी को मौका के स्तर से कम सटीकता के साथ पहचाना गया था। इससे संकेत मिलता है कि जिन्न का मस्तिष्क मुख्य रूप से दाहिना मस्तिष्क कार्य करता है।

इसके अलावा, कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजिल्स में ब्रेन इंस्टीट्यूट के कर्मचारियों द्वारा कई अध्ययन किए गए। यूसीएलए मस्तिष्क अनुसंधान संस्थान). एक प्रयोग के दौरान, जिन्न ने पहले विभिन्न वाक्यों के एक सेट को सुना, फिर उन कार्डों को देखा जिन पर चेहरे चित्रित थे। उसी समय, एक इलेक्ट्रोएन्सेफलोग्राम लिया गया, जिसके डेटा से पुष्टि हुई कि भाषण और गैर-भाषण दोनों कार्यों को करने का कार्य उसके मस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध द्वारा किया गया था।

कर्टिस की रिपोर्ट है कि लड़की ने दाएं गोलार्ध के कार्यों का परीक्षण करने के उद्देश्य से किए गए कार्यों में विशेष रूप से अच्छा प्रदर्शन किया। विशेष रूप से, जिन्न ने तथाकथित " मूनी परीक्षण", जिसमें निम्नलिखित शामिल थे: विषय को काले और सफेद, बहुत विपरीत चित्र दिखाए गए थे, जिनमें से कुछ में मानवीय चेहरे दर्शाए गए थे, और कुछ अमूर्त आंकड़े थे। मरीज़ का काम यह पहचानना था कि किन तस्वीरों में चेहरे दिख रहे हैं। कर्टिस के अनुसार, जिनी ने "साहित्य में वर्णित किसी भी मामले में बच्चों और वयस्कों के बीच सबसे अच्छा परिणाम दिखाया।"

शुरू से ही, गिनी की शब्दावली में ऐसे शब्द थे जो दृश्य दुनिया में वस्तुओं की विशेषताओं - उनके रंग, आकार, आकार का वर्णन कर सकते थे। और कर्टिस के अनुसार, यह मस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध के प्रभुत्व का एक और सबूत था। उसके पहले दो शब्दों वाले सभी वाक्यांशों में निर्जीव वस्तुओं का वर्णन किया गया था। सामान्य बच्चों में शुरुआती बातचीत का विषय लोग, कार्य या लोगों और वस्तुओं के बीच की गतिशीलता होती है। जिन्न ने मुख्य रूप से वस्तुओं की विशेषताओं के बारे में बात की: "काला जूता", "बहुत सारी रोटी" ("बहुत सारी रोटी")।

1971-1979 के दौरान. कर्टिस ने जिनी की बुद्धिमत्ता के स्तर को निर्धारित करने के लिए परीक्षण भी किए। कर्टिस ने नोट किया कि इस दौरान उनका वार्ड काफी बड़ा हो गया है। विशेष रूप से, 1971 में, जिनी ने बधिर बच्चों के लिए विशेष रूप से डिज़ाइन की गई परीक्षा में मौखिक निर्देशों की आवश्यकता नहीं होने पर 38 अंक प्राप्त किए; 1972 में - 53 अंक; 1974 में - 65 अंक; और 1977 में - 74 अंक। हालाँकि, वह मस्तिष्क के बाएँ गोलार्ध से जुड़े कार्यों में बहुत कम सफल रही। विशेष रूप से, श्रवण स्मृति परीक्षण (बाएं गोलार्ध का कार्य) के परिणामों के अनुसार, उसने 3 साल के बच्चे के स्तर पर विकास का प्रदर्शन किया। एक दृश्य स्मृति परीक्षण (दोनों गोलार्ध शामिल हैं) में, इसने 6-12 वर्ष के बच्चे के विकास के स्तर को दिखाया। जेस्टाल्ट धारणा (दाएं गोलार्ध का एक कार्य) के लिए एक परीक्षण में, जिनी ने एक वयस्क के विकास के स्तर को दिखाया।

जिन्न कभी भी अंग्रेजी व्याकरण में महारत हासिल करने में सक्षम नहीं था; वह केवल "एप्पलसौस बाय स्टोर" जैसे छोटे वाक्यांश लिखने में सक्षम थी। अपने कार्यों में, कर्टिस ने निष्कर्ष निकाला कि बाएं गोलार्ध के विकास में एक महत्वपूर्ण अवधि है। इसका मतलब यह है कि यदि इस अवधि के दौरान पहली भाषा का अधिग्रहण नहीं किया गया है, तो बाएं गोलार्ध के भाषण कार्य शोष और आगे की शिक्षा विशेष रूप से दाएं गोलार्ध तक ही सीमित है। शोध ने सुझाव दिया है कि भाषा अभ्यास के बिना व्याकरणिक कौशल में महारत हासिल करना असंभव है। यदि किसी बच्चे को बोलने के अवसर से वंचित कर दिया जाए तो एक क्षण ऐसा आता है जब वाक्य बनाने की क्षमता हमेशा के लिए खत्म हो जाती है।

जे शार्ली

जीन बटलर

कुछ शोधकर्ताओं का मानना ​​था कि जिनी को उसके प्रति प्यार से भरे माहौल में रहने से लड़की के पुनर्वास पर लाभकारी प्रभाव पड़ेगा। मनोवैज्ञानिक जेम्स केंट जेम्स केंट) ने तर्क दिया कि लड़की को उसकी मां से अलग नहीं किया जाना चाहिए, क्योंकि उनके बीच विकसित हुआ रिश्ता उसके जीवन का एकमात्र सकारात्मक भावनात्मक संबंध था।

हालाँकि, लड़की को बच्चों के अस्पताल से उसके शिक्षक, जीन बटलर द्वारा अपने घर ले जाया गया था। 23 जून, 1971 को, जीन बटलर ने अस्पताल प्रबंधन से अपील की कि जिनी को उसके घर में रात बिताने की अनुमति दी जाए, और 7 जुलाई को, बटलर ने बताया कि वह रूबेला के लक्षणों का अनुभव कर रही थी और जिनी भी संभवतः संक्रमित थी। बच्चों के अस्पताल के परिसर में संक्रमण के प्रसार को रोकने के लिए, बटलर ने लड़की को उसके घर में संगरोध में छोड़ दिया। सुसान कर्टिस के अनुसार, रूबेला कहानी का आविष्कार विशेष रूप से बटलर द्वारा किया गया था। इसके अलावा, कर्टिस का दावा है कि बटलर ने अपनी महत्वाकांक्षाओं को नहीं छिपाया और जिनी की बदौलत प्रसिद्ध होने की उम्मीद की। कर्टिस के अनुसार, बटलर अक्सर अपने सहकर्मियों से कहते थे कि वह "अगली ऐनी सुलिवन बनेंगी।" अपनी ओर से, जीन बटलर ने व्यक्तिगत नोट्स में चिंता व्यक्त की कि शोधकर्ता जेनी पर अत्यधिक प्रयोग कर रहे थे।

बटलर के अनुसार, वह अकेली व्यक्ति नहीं थी जिसने इस तरह की चिंता का अनुभव किया। 13 जुलाई को, उसने अपनी डायरी में निम्नलिखित लिखा:

"मानव सेवा विभाग से सू ओमांस्की आईं... वह इस बच्चे के साथ गिनी पिग जैसा व्यवहार किए जाने की बेहद आलोचनात्मक थीं और इस छात्र (कर्टिस) के इधर-उधर जाने और बच्चे द्वारा कही गई हर बात को रिकॉर्ड करने के खिलाफ थीं। सुश्री ओमांस्की के अनुसार, ये लोग प्रसिद्ध होने के लिए जिन्न का उपयोग कर रहे हैं।"

कुछ समय बाद बटलर ने समाज कल्याण विभाग में शिकायत दर्ज कराई. सार्वजनिक सामाजिक सेवा विभाग ) जेनी की संरक्षकता के लिए आवेदन। सू ओमांस्की के अनुसार, बटलर हाउस पूरी तरह से आवश्यक आवश्यकताओं को पूरा करता था।

बटलर के कार्यों के साथ-साथ उनके और अनुसंधान दल के कुछ सदस्यों के बीच संघर्ष की स्थिति भी विकसित हुई। जुलाई के मध्य में, विशेष रूप से, बटलर और डेविड रिग्लर के बीच एक घटना घटी। घटना का कारण एक लैब्राडोर पिल्ला था जिसे रिग्लर जेनी को दिखाने जा रहा था, लेकिन वह बहुत डर गई और भाग गई। लड़की ने कहा "कुत्ता नहीं" और "डरी हुई"।

बटलर ने कहा कि, सामाजिक अलगाव की स्थिति में बड़े हुए अधिकांश बच्चों की तरह, जिनी ने जमाखोरी का प्रयास किया, विशेष रूप से, लड़की ने तरल पदार्थ (पानी, दूध) के साथ कंटेनरों को "स्टॉक" करने की कोशिश की। बटलर के नोट्स के अनुसार, जुलाई-अगस्त 1971 में, जिनी के पुनर्वास में महत्वपूर्ण प्रगति हुई: उसने रात में कम पेशाब करना शुरू कर दिया, और उसने कम हस्तमैथुन करना शुरू कर दिया, जिससे उसकी रुचि अन्य प्रकार की गतिविधियों में बदल गई। इसके अलावा, बटलर नोट करते हैं: “उनके भाषण की गुणवत्ता में सुधार हुआ है, और उनकी शब्दावली कम से कम 10 गुना विस्तारित हुई है। मैंने उसे 'हाँ' शब्द का सही उपयोग सिखाया... और उसे मौखिक रूप से 'क्रोधित' शब्द कहकर अपना असंतोष व्यक्त करना सिखाया, जिसके बाद हवा में मुक्का मारना या किसी वस्तु (जैसे कि एक बड़ा फुलाने योग्य प्लास्टिक का जोकर) को मारना सिखाया।

राष्ट्रीय मानसिक स्वास्थ्य संस्थान के कर्मचारियों ने बटलर हाउस में रहने के दौरान जेनी के पुनर्वास में हुई प्रगति पर भी ध्यान दिया।

हालाँकि, संरक्षकता सेवा के प्रतिनिधियों ने बटलर के घर का निरीक्षण किया और निष्कर्ष निकाला कि यह लाइसेंस प्राप्त करने के लिए आवश्यक शर्तों को पूरा नहीं करता है। इसलिए, बटलर द्वारा प्रस्तुत आवेदन स्वीकार नहीं किया गया। यह निर्णय आंशिक रूप से बच्चों के अस्पताल में कुछ लोगों के दबाव में लिया गया था। केंट के अनुसार, डेविड रिग्लर ने बटलर को टीम छोड़ने के लिए कहा।

डेविड और मर्लिन रिग्लर

1971 में, रिग्लर और उनकी पत्नी लड़की के पहले कानूनी अभिभावक बने, और जेनी रिग्लर घर में चले गए, जहां, जोड़े के अलावा, वे अपने दो बेटों और बेटी (सभी किशोरावस्था में), एक कुत्ते और एक बिल्ली के साथ रहते थे। . रिग्लर ने कहा, जिनी का अपना शयनकक्ष और स्नानघर है। डेविड रिग्लर याद करते हैं: “जिन्न, जब 2 साल का बच्चा था, तो उसे घर पर अकेला नहीं छोड़ा जा सकता था। उसने ठोस खाना खाना सीख लिया, बिस्तर गीला करना बंद कर दिया और, जब से उसे मासिक धर्म आया, उसने पैड का उपयोग करना सीख लिया।"

डेविड रिग्लर की पत्नी मर्लिन, जिनी की नई शिक्षिका बनीं। मर्लिन को गैर-पारंपरिक पाठ संचालित करने की आवश्यकता का सामना करना पड़ा, विशेष रूप से, उसे जिनी को क्षमता सिखानी थी गुस्से पर काबू रखें . आमतौर पर, क्रोधित होने पर, जिन्न अपनी ऊर्जा को अपनी ओर निर्देशित करता है और खुद को नुकसान पहुंचाने जैसी हरकतें करता है। मर्लिन ने लड़की को अपनी भावनाओं को प्रकट करना सिखाया - कूदना, दरवाजे पटकना, पैर पटकना आदि। समय के साथ, रिग्लर ने लड़की को मौखिक और गैर-मौखिक दोनों तरीकों का उपयोग करके अपनी भावनात्मक स्थिति व्यक्त करना सिखाया। विशेष रूप से, उसने एक उंगली दिखाकर मजबूत नकारात्मक भावनाओं का संकेत दिया, और सभी पांच उंगलियां दिखाकर मध्यम संकट का संकेत दिया।

इसके अलावा, मर्लिन रिग्लर ने खुद को "जिन्न में भौतिक दुनिया के साथ जुड़ाव की भावना जागृत करने" का कार्य निर्धारित किया। मर्लिन याद करती हैं: “एक दिन मैंने जेनी को बाथटब भरने दिया, लेकिन जब मैंने पानी में हाथ डाला, तो पता चला कि यह बर्फ जैसा ठंडा था। लेकिन उसे इससे कोई फर्क नहीं पड़ा।''

रिग्लर्स ने जिनी को स्पर्श द्वारा शब्दों को पहचानना सिखाया, जिसके अक्षर सैंडपेपर से बने होते थे। लड़की ने अपना नाम लिखना सीखा, इसके अलावा, उसने प्लास्टिसिन से बहुत कुछ बनाया और मूर्तियां बनाईं, और सांकेतिक भाषा में भी महारत हासिल की और विकास में महत्वपूर्ण प्रगति दिखाई।

जिनी ने अद्वितीय अशाब्दिक संचार कौशल विकसित किया, पर्यवेक्षकों ने बार-बार बताया कि अजनबियों ने लड़की को ऐसी चीजें दीं जिनमें उसने रुचि व्यक्त की थी। सुज़ैन कर्टिस याद करती हैं: “[जेनी के साथ काम करने के] पहले महीनों के दौरान, हम कई बार एक कसाई से मिले। इस आदमी ने उससे कुछ नहीं पूछा, उसे यह भी नहीं पता था कि उसे क्या बुलाना है। लेकिन किसी तरह वे संवाद करने में कामयाब रहे। हर बार जब हम जाते थे [सुपरमार्केट के मांस अनुभाग में], वह जेनी को कुछ देता था: कुछ हड्डी, मांस का एक टुकड़ा, कुछ मछली, आदि। और यह आदमी उसे वही करने देता था जो वह आमतौर पर करती थी [अजनबी वस्तुओं के साथ] , अर्थात्, उनकी स्पर्शात्मक जांच करने के लिए, जैसे अंधे लोग करते हैं: उसने उन्हें अपनी उंगलियों से छुआ और उन्हें अपने होठों से छुआ। डेविड रिग्लर एक ऐसी ही घटना को याद करते हैं: “एक दिन हम एक आदमी और उसके बेटे से मिले - वे दुकान छोड़ रहे थे, और लड़का अपने हाथों में एक खिलौना फायर ट्रक पकड़े हुए था। और हम पहले ही उनसे चूक चुके थे, लेकिन अचानक लड़का हमारे पास आ गया और गिन्नी को एक खिलौना दे दिया। उसने उससे इसके लिए नहीं पूछा, उसने एक शब्द भी नहीं कहा, लेकिन किसी तरह वह ऐसी चीजें करने में कामयाब रही।

वित्त पोषण की समाप्ति

इस तथ्य के बावजूद कि जिन्न के पुनर्वास में कुछ सफलता हासिल की गई थी, शोध के अमेरिकी फंडर प्राप्त परिणामों से संतुष्ट नहीं थे। शोध सामग्री के संबंध में आलोचना व्यक्त की गई, जो संस्थान के प्रतिनिधियों के अनुसार, अव्यवस्थित और गैर-पेशेवर तरीके से आयोजित की गई थी। विशेष रूप से, डेविड रिग्लर की गतिविधियों के संबंध में प्रश्न उठे, जिन्होंने महत्वपूर्ण मात्रा में सामग्री एकत्र की, लेकिन कभी भी अपनी शोध गतिविधियों की दिशा निर्धारित नहीं की। बार-बार की चेतावनी के बाद 1974 में फंडिंग रोक दी गई। अगले वर्ष, रीगलर्स ने जिनी की संरक्षकता छोड़ने का फैसला किया। 1993 में, डेविड रिग्लर ने एक खुला पत्र प्रकाशित किया दी न्यू यौर्क टाइम्स, ने कहा कि जिनी की उनकी संरक्षकता मूल रूप से अस्थायी थी।

आगे भाग्य

रीगलर्स द्वारा जेनी की हिरासत छोड़ने के बाद, लड़की पालक परिवारों में रहती थी (उनमें से एक गहरा धार्मिक था), जहां वह धीरे-धीरे पिछड़ गई। 1975 में जिनी 18 साल की हो गईं। उसी वर्ष, अध्ययन बंद कर दिया गया, और जल्द ही आइरीन विली ने बाल शोषण के लिए अपने खिलाफ लगाए गए आरोपों को खारिज कर दिया, और जिनी को अपने संरक्षण में लेने की इच्छा व्यक्त की। उसे यह अधिकार दिया गया था, लेकिन कुछ महीनों तक साथ रहने के बाद, आइरीन को एहसास हुआ कि वह अपने कर्तव्यों को पूरा नहीं कर सकती और उसने जिनी की आगे की हिरासत से इनकार कर दिया। डेविड रिग्लर के अनुसार, जिनी जब अपनी मां के साथ रहती थी तो खुश रहती थी। 1977 में उन्हें फिर से बच्चों के अस्पताल में भर्ती कराया गया। जिन्न ने सांकेतिक भाषा का उपयोग करते हुए कहा कि उसने एक घर में उल्टी की थी और इसके लिए उसे उसके दत्तक माता-पिता ने कड़ी सजा दी थी। इस घटना के बाद, गिन्नी के व्यवहार में तीव्र गिरावट आई - इस डर से कि उसे फिर से उल्टी होगी, उसने बात करना बंद कर दिया। 1978 में, आंख की सर्जरी कराने के बाद, आइरीन विली ने फिर से जिनी की हिरासत के लिए आवेदन किया। हालाँकि, उस समय तक जिन्न पहले से ही वयस्कों के लिए एक विशेष संस्थान में था। जिनी की देखभाल का खर्च वहन करने वाले निजी फाउंडेशन ने उसके ठिकाने के बारे में जानकारी देने से इनकार कर दिया है।

1977 में, आइरीन विली ने कर्टिस को एक पत्र भेजा जिसमें उन्होंने पुस्तक में कर्टिस द्वारा व्यक्त की गई स्थिति से असहमति व्यक्त की। जिन्न: आधुनिक समय के "जंगली बच्चे" का एक मनोवैज्ञानिक अध्ययन. विशेष रूप से, उन्होंने लिखा कि वह अपनी बेटी को "जंगल की बच्ची" के रूप में वर्गीकृत किये जाने से आहत थीं। इसके अलावा, पत्र में इस जानकारी का खंडन किया गया था कि क्लार्क ने जेनी और आइरीन को पीटा था, और बच्चे से भी बात नहीं की थी।

1979 में, आइरीन विली ने बच्चों के अस्पताल और अनुसंधान दल के सदस्यों (सुसान कर्टिस सहित) के खिलाफ मुकदमा दायर किया। आइरीन ने अपनी ओर से और जेनी की ओर से डॉक्टरों और वैज्ञानिकों पर उनके और उनकी बेटी के संबंध में "निजी और गोपनीय जानकारी" का खुलासा करने का आरोप लगाया। आइरीन विली के मुकदमे के अनुसार, अनुसंधान दल के सदस्यों ने लड़की पर "अत्यधिक और अपमानजनक" प्रयोग किए, जिसका उद्देश्य रोगी का पुनर्वास करना नहीं था, बल्कि व्यक्तिगत और भौतिक लाभ प्राप्त करना था। डेविड रिग्लर का दावा है कि जीन बटलर मुकदमे के असली आरंभकर्ता थे। रिग्लर के मुताबिक बटलर बदले की भावना से प्रेरित था. उनके कथन का फ़्रॉमकिन और कर्टिस ने साप्ताहिक को लिखे अपने पत्र में समर्थन किया था न्यू यॉर्क वाला . लॉस एंजिल्स टाइम्सरिपोर्ट में कहा गया है कि आइरीन विली के हितों का प्रतिनिधित्व करने वाले वकील ने $500 हजार की क्षति का अनुमान लगाया है। 1984 में, दावा संतुष्ट हो गया। हालाँकि, डेविड रिग्लर ने एक खुले पत्र में प्रकाशित किया दी न्यू यौर्क टाइम्स, का तर्क है कि मुकदमा कैलिफोर्निया सुप्रीम कोर्ट द्वारा खारिज कर दिया गया था और मामले पर मुकदमा नहीं चलाया गया था। आइरीन विली की 2003 में मृत्यु हो गई।

जिनी की दादी पर्ल मार्टिन का जन्म प्रमाण पत्र, डोना ओग्लेसबी द्वारा प्रदान किए गए दस्तावेजों में से एक है

सुसान कर्टिस ने स्वैच्छिक आधार पर जिनी के साथ काम करना जारी रखा, लेकिन अदालत के आदेश के अनुसार उसे अपने मरीज से मिलने पर रोक लगा दी गई। 2008 में एबीसी न्यूज के साथ एक साक्षात्कार में, कर्टिस ने कहा कि वह पिछले 20 वर्षों से जिन्न को खोजने की कोशिश कर रही थी, लेकिन उसके प्रयास असफल रहे थे।

2008 में, अमेरिकी मीडिया ने बताया कि "जिन्न के जीवन की जांच करने वाले" एक व्यक्ति ने एक निजी जासूस की सेवाओं का उपयोग करके उसका पता लगाया था। इस व्यक्ति के अनुसार, जो गुमनाम रहना चाहता था, 2000 में, जिनी को वयस्कों के लिए एक निजी विशेष सुविधा में 6-8 अन्य रोगियों के साथ रखा गया था। “मेरे पास उसके खर्चों का हिसाब है। उदाहरण के लिए, स्विमसूट, तौलिया, हुला हूप और वॉकमैन जैसी चीज़ों के बिल हैं। यह बहुत मार्मिक है. लेकिन उसे वहां अच्छा महसूस होता है,'' गुमनाम लेखिका ने कहा। उसी वर्ष एबीसी न्यूजबताया गया कि जेनी दक्षिणी कैलिफोर्निया में स्थित एक निजी सुविधा केंद्र में है और वहां उसकी अच्छी तरह से देखभाल की जा रही है। वह केवल कुछ शब्द ही बोल सकती है, लेकिन उसे 1970 के दशक में सिखाई गई सांकेतिक भाषा की अच्छी याददाश्त है।

2008 में, जॉन विली ने अपने प्रारंभिक वर्षों की यादें साझा कीं। उन्होंने कहा कि 6 साल की उम्र में उन्होंने एक यातायात दुर्घटना देखी, जिसमें उनकी दादी की मौत हो गई। जब जॉन 4 साल का था, तो इस महिला ने लड़के को उसके पिता से ले लिया, जिसे वह एक बुरा माता-पिता मानती थी, और उसे अपने घर में बसा लिया। जॉन का दावा है कि उनकी दादी, क्लार्क विली की माँ, एक अकेली माँ थीं जो वेश्यालय चलाती थीं। अपनी दादी की मृत्यु के बाद, जॉन अपने माता-पिता के पास लौट आया। जॉन के अनुसार, उनकी मां लगभग अंधी और मानसिक रूप से बीमार महिला थीं और उनके पिता ने उनकी दादी की मौत के लिए उन्हें दोषी ठहराया था। जल्द ही पूरा परिवार उसके घर में रहने लगा। जॉन विली याद करते हैं, "मेरा घर एक एकाग्रता शिविर जैसा था," मुझे नहीं पता था कि सामान्य जीवन क्या होता है। 1957 में जन्मी जिनी को उसके पिता ने घर के दो शयनकक्षों में से एक में अलग-थलग कर दिया था; जॉन विली के अनुसार, दूसरे शयनकक्ष तक पहुंच निषिद्ध थी - पिता इसमें सब कुछ छोड़ना चाहते थे जैसा कि उनकी मां के जीवन के दौरान था। परिवार के सदस्य लिविंग रूम में सोते थे: क्लार्क एक कुर्सी पर, आइरीन डाइनिंग टेबल पर और जॉन फर्श पर। जब जॉन युवावस्था में पहुंचा, तो उसने कहा कि उसकी "बढ़ती कामुकता" के लिए उसके पिता ने उसे कड़ी सजा दी थी। क्लार्क विली ने किशोर के पैरों को कुर्सी से बांध दिया और उसके कमर के क्षेत्र में वार किया। जॉन याद करते हैं, "मुझे लगता है कि वह नहीं चाहते थे कि मेरे बच्चे हों, और यह आश्चर्य की बात है कि आखिरकार मुझे एक बच्चा हुआ।" "जब हम स्नान कर रहे थे तो अन्य बच्चों को मेरे निजी अंगों को देखने से रोकने के लिए, उसने स्कूल को नोट्स भेजकर शारीरिक शिक्षा कक्षाओं से माफ़ी मांगी।"

2010 में, जिनी की एक मातृ रिश्तेदार डोना ओग्लेस्बी, जो वंशावली का अध्ययन करती है, ने वेबसाइट पर प्रकाशित किया एक कब्र खोजेंजिनी की उत्पत्ति और उसके निकटवर्ती क्षेत्र के संबंध में उनका शोध। ओग्लेस्बी द्वारा दी गई जानकारी के अनुसार, जिनी का असली नाम सुसान एम. विली है। सुसान एम. विले) .

लोकप्रिय संस्कृति में

यह भी देखें

टिप्पणियाँ

1. फाइंड ए ग्रेव पर क्लार्क ग्रे विली
2. वार्ड ए.जिन्न, एक आधुनिक ज़माने का जंगली बच्चा (अंग्रेज़ी)। FeralChildren.com. 7 मई 2012 को मूल से संग्रहीत। 3 मई 2012 को लिया गया।
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