बहरे और गूंगे का ऑनलाइन शब्दकोश। सांकेतिक भाषा आसानी से और शीघ्रता से कैसे सीखें? चरण-दर-चरण विवरण और अनुशंसाएँ

हमारी दुनिया विविध है. यह नहीं कहा जा सकता कि ऐसे लोग भी हैं जो बाहरी और आंतरिक रूप से बिल्कुल एक जैसे हैं। इस प्रकार, एक अन्य ब्रह्मांड, जिसके अपने गुण हैं, में भी वे लोग रहते हैं जिन्हें आमतौर पर बहरे-मूक लोग कहा जाता है। पर्यावरण के प्रति उनकी धारणा इस बात से कई गुना भिन्न है कि जिस व्यक्ति में ऐसी शारीरिक अक्षमता नहीं है वह वास्तविकता को कैसे समझता है।

लेकिन यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि बहरे और गूंगे की सांकेतिक भाषा में एक स्वस्थ व्यक्ति की तरह ही बहुमुखी प्रतिभा और रंगीनता होती है। शब्दकोश में 2,000 से अधिक इशारे हैं। और हावभाव संकेत संपूर्ण शब्द हैं, इसलिए उनमें से कुछ को दिखाना और सीखना मुश्किल नहीं होगा।

अशाब्दिक सांकेतिक भाषा

सांकेतिक भाषा के शब्दकोश में जाने से पहले, यह ध्यान देना उचित होगा कि इसके बारे में गलत धारणाओं में से एक यह है कि यह उस मौखिक भाषा पर निर्भर करती है जिसका हम हर दिन उपयोग करते हैं (ध्वनि और लिखित) या यह माना जाता है कि यह बाद से उत्पन्न हुई है, और यहाँ तक कि बधिरों की भाषा की स्थापना सुनने वाले व्यक्ति ने की थी। इसके अलावा, यह आम तौर पर गलत तरीके से स्वीकार किया जाता है कि मूक भाषा के इशारों को अक्षरों की फिंगरप्रिंटिंग के रूप में स्वीकार किया जाता है। अर्थात अक्षरों को हाथों से दर्शाया जाता है। लेकिन यह सच नहीं है.

इस भाषा में, स्थान के नाम, विशिष्ट शब्दों और उचित नामों का उच्चारण करने के लिए डैक्टाइलोलॉजी का उपयोग किया जाता है। एक स्थापित वर्णमाला होने के कारण इसकी मूल बातों से परिचित होना बहुत आसान है। और आप इशारों का उपयोग करके शब्द का उच्चारण करके किसी बहरे-मूक व्यक्ति से आसानी से संवाद कर पाएंगे। रूसी डैक्टाइल विज्ञान में बधिरों के लिए सांकेतिक भाषा में 33 डैक्टाइल संकेत हैं।

सांकेतिक भाषा पाठ

मूक-बधिरों की भाषा के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी जी.एल. जैतसेवा की पुस्तक में पाई जा सकती है। "इशारा भाषण" यहां सबसे सामान्य इशारों पर अधिक विस्तृत नज़र डाली गई है।

यदि आप प्रश्न पूछ रहे हैं: "क्या मुझे, एक स्वस्थ व्यक्ति को, ऐसी भाषा जानने की आवश्यकता है?", उत्तर सरल है - कभी-कभी बहुत अधिक ज्ञान नहीं होता है, कभी-कभी इसकी मांग नहीं होती है। लेकिन शायद एक दिन, उनके लिए धन्यवाद, आप मदद करने में सक्षम होंगे, उदाहरण के लिए, एक खोए हुए बहरे-मूक की।

• मूक भाषा दुभाषिए राज्य-प्रमाणित पेशेवर हैं जो अत्यधिक कुशल सांकेतिक भाषा दुभाषिया बनने के लिए वर्षों के प्रशिक्षण से गुजरे हैं। अधिकांश देशों में, कानून, चिकित्सा, शिक्षा, समाजशास्त्र और मनोविज्ञान के क्षेत्र में सांकेतिक भाषा दुभाषिया कौन हो सकता है, इसके बारे में कुछ नियम हैं। यह तथ्य कि आपने संपूर्ण सांकेतिक भाषा शब्दकोश याद कर लिया है, आपको अनुवाद करने का अधिकार नहीं देता है, उदाहरण के लिए, ऐसी स्थिति में, यदि आपने सड़क पर कोई दुर्घटना देखी हो और कोई मूक-बधिर व्यक्ति पुलिस से कुछ कहना चाहता हो। प्रत्येक कानून प्रवर्तन अधिकारी जानता है कि जब कोई बधिर व्यक्ति किसी घटना में शामिल होता है, तो एक पेशेवर और प्रमाणित सांकेतिक भाषा दुभाषिया को बुलाया जाना चाहिए।
• सुनने वाले लोग कम उम्र से ही एक जोड़ी आँखों और एक जोड़ी कानों के माध्यम से भाषा का ज्ञान प्राप्त कर लेते हैं। याद रखें कि आपके कई मूक-बधिर मित्रों ने कभी बोले गए शब्द नहीं सुने हैं, जिन्हें सुनने वाला व्यक्ति हल्के में लेता है। यह कभी न मानें कि यदि कोई मूक-बधिर व्यक्ति उतना अच्छा नहीं लिखता जितना अच्छा लिखता है, तो इसका मतलब है कि वह आपसे कम बुद्धिमान है। जान लें कि जब आप सांकेतिक भाषा का उपयोग करके संवाद करते हैं, तो आप पूर्णता से बहुत दूर होते हैं।
• यदि आप कोई संकेत सीख रहे हैं, तो यह मत मानिए कि एक बधिर व्यक्ति आपसे दूर जाने और आपको भाषा सीखने में मदद करने और एक पल की सूचना पर अपने कौशल को सुधारने के लिए तैयार होना चाहिए। यदि आप किसी विशिष्ट बधिर व्यक्ति से मिलना चाहते हैं, तो विनम्र रहें। यदि स्थिति अनुमति दे तो नमस्ते कहें, लेकिन व्यक्ति की व्यक्तिगत परिस्थितियों में शामिल न हों।
• बड़ी संख्या में संकेत संचार प्रणालियाँ हैं, जैसे साइन सपोर्टेड स्पीच (एसएसएस), सीइंग एसेंशियल इंग्लिश (एसईई) और साइनिंग एक्ज़ैक्ट इंग्लिश (एसईई2)। वे उस संस्कृति से बाहर के लोगों द्वारा बनाए गए थे जिसमें उनका उपयोग किया जाता है, यानी, बहरे और गूंगे लोगों के लिए सुनकर। ये सार्थक और प्रभावी संचार के लिए प्राकृतिक भाषाएँ नहीं हैं।
• बधिर और मूक लोग अपने निजी स्थान को सुनने वाले लोगों से कम महत्व नहीं देते। यदि आप संकेत सीख रहे हैं, तो कृपया बधिर परिवारों या रेस्तरां या अन्य सार्वजनिक स्थानों पर लोगों के समूहों को न देखें। यदि आप भाषा के प्रयोग को प्रशंसा की नजर से देखें तो भी यह बहुत परेशान करने वाला है।
• कभी भी स्वयं संकेतों का आविष्कार न करें। एएसएल एक सार्वभौमिक मान्यता प्राप्त भाषा है, कोई मिमिक्री गेम नहीं। यदि आप कोई प्रतीक नहीं जानते हैं, तो उसे वर्तनी में दिखाएं और किसी बधिर व्यक्ति से आपके लिए इसका अनुवाद करने के लिए कहें। इन इशारों का आविष्कार बधिर समुदाय द्वारा किया गया था, और यह बहुत अजीब होगा यदि कोई सुनने वाला व्यक्ति इशारे करना शुरू कर दे।
• किसी भी भाषा का कोई भी शब्दकोष संपूर्ण नहीं होता। उदाहरण के लिए, एक लिंक आपको "संक्षिप्त" शब्द का केवल एक अनुवाद देता है, जो छोटा करने का एक संकेत है। और इस सामान्य संकेत का एक और अनुवाद है - "मोटा होना" (सीने के स्तर पर अक्षर सी के आकार में मुड़े हुए दो हाथ मुट्ठी में बंधे हुए हैं)। याद रखें कि कई अलग-अलग अक्षर एक अंग्रेजी शब्द के समान हो सकते हैं, और इसके विपरीत भी।

सांकेतिक भाषा कैसे सीखें? यह सवाल लंबे समय से लोगों को चिंतित कर रहा है, क्योंकि हर समय बहरे और गूंगे लोग रहे हैं।

ऐसे लोगों के लिए समाज के साथ तालमेल बिठाना और पूर्ण जीवन जीना अधिक कठिन होता है। पुराने दिनों में, कई यूरोपीय देशों में, सुनने और बोलने में अक्षम लोगों को सामान्य नहीं माना जाता था। उन्हें अनिवार्य उपचार के लिए मनोरोग अस्पतालों में भेजा गया। समाज ने उनके साथ नकारात्मक व्यवहार किया।

"सांकेतिक भाषा कैसे सीखें?" प्रश्न का उत्तर देने से पहले, आइए विचार करें कि समय के साथ स्थिति कैसे बदल गई है और बधिर शिक्षाशास्त्र और डैक्टाइलोलॉजी के उद्भव की पृष्ठभूमि जानें।

बोनट प्रणाली

सौभाग्य से मूक-बधिरों के लिए, वहाँ सकारात्मक सोच वाले लोग भी थे जो उनके लिए खेद महसूस करते थे और मदद करना चाहते थे। उदाहरण के लिए, ऐसा व्यक्ति पुजारी जुआन पाब्लो बोनट था। वह 17वीं शताब्दी की शुरुआत में रहते थे। एक दिन, बोनेट को एक धनी परिवार में सहायक के रूप में नियुक्त किया गया, जिसका मुखिया एक महत्वपूर्ण अधिकारी था। इस सज्जन का बेटा बहरेपन से पीड़ित था; उसे कोई लिखना या अंकगणित नहीं सिखा सकता था।

जल्द ही पुजारी ने इस लड़के के लिए अपनी प्रशिक्षण प्रणाली बनाई। उन्होंने वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर के लिए एक विशेष प्रतीक बनाया। इस मूक-बधिर लड़के के साथ सांकेतिक भाषा कैसे सीखी जाए, इसका सवाल ही नहीं उठता था; बोनेट उत्साह और बड़े उत्साह के साथ बच्चे के साथ काम करने लगा।

जल्द ही लड़के ने पूरी वर्णमाला सीख ली। इसके बाद पूरे स्पेन में बोनेट प्रणाली के बारे में अफवाहें फैल गईं। पुजारी ने एक पुस्तक प्रकाशित की जिसमें उन्होंने अपनी विधि का विस्तार से वर्णन किया।

स्कूल मिशेल चार्ल्स डी लेपेक्स

मिशेल चार्ल्स डी लेपेक्स बधिर और मूक लोगों को शिक्षित करने के लिए दुनिया का पहला स्कूल आयोजित करने और खोलने के लिए प्रसिद्ध हुए। उन्होंने अपनी पद्धति के आधार के रूप में जुआन बोनेट की पुस्तक को लिया। वैसे, उस समय पेरिस में पुरानी फ़्रेंच में सांकेतिक भाषा की झलक पहले से ही मौजूद थी। हालाँकि, मिशेल डी लेपे ने इस समानता को आधुनिक फ्रेंच में रूपांतरित किया और मूक-बधिरों के बीच संचार में केवल व्यक्तिगत शब्दों से अधिक का समावेश होने लगा। अब लोग वास्तविक रूप से संवाद कर सकते हैं, एक सहज और सुसंगत "भाषण" बना सकते हैं।

थॉमस हॉपकिंस गैलाउडेट स्कूल

थॉमस गैलाउडेट, डी लेप्पे स्कूल में भाग लेने के बाद, अमेरिका लौट आए और अपना खुद का शैक्षणिक संस्थान खोला। यह विधि एक फ्रांसीसी सहकर्मी से उधार ली गई थी। थॉमस गैलाउडेट के स्कूल में सांकेतिक भाषा सीखने के तरीके पर अंग्रेजी में रूपांतरित वास्तविक "व्याख्यान" होते थे।

और फिर से इस पद्धति को बड़ी सफलता और लोकप्रियता मिली।

मौखिकवादियों ने शिक्षा की इस प्रणाली का विरोध किया। उनकी मान्यताओं के अनुसार, ऐसी तकनीक बधिर लोगों को श्रवण समुदाय से अलग कर देती है, और वास्तव में इससे कोई लाभ नहीं होता है।

अलेक्जेंडर ग्राहम बेल और उनके मौखिकवादियों का स्कूल

यहां उन्होंने पूरी तरह से अलग प्रणाली का उपयोग करके लिखना और पढ़ना सिखाया। प्रत्येक भाषण ध्वनि (होंठों की स्थिति के आधार पर) को एक लिखित प्रतीक के साथ चिह्नित किया गया था। प्रारंभ में, इस पद्धति का उपयोग उच्चारण को सही करने के लिए किया जाना था। लेकिन इस प्रक्रिया में, बेल ने मूक-बधिरों को एक ही तरह से पढ़ाया।

रूस में पहला बधिर शैक्षणिक स्कूल

1806 में, बधिर शिक्षा का पहला स्कूल पावलोव्स्क (सेंट पीटर्सबर्ग के पास) में खोला गया था। वे यहां फ्रांसीसी पद्धति के अनुसार शिक्षा देते थे।

1860 में मॉस्को में ऐसा स्कूल खुला। राजधानी में, बहरे और गूंगे लोगों को सांकेतिक भाषा सीखने का तरीका सिखाने के लिए जर्मन पद्धति का उपयोग आधार के रूप में किया गया था।

धीरे-धीरे हमारे देश में ऐसे शोधकर्ता और वैज्ञानिक सामने आने लगे जो ऐसी प्रशिक्षण प्रणाली में रुचि रखते थे।

लेव सेमेनोविच वायगोत्स्की

सबसे पहले, वह सांकेतिक भाषा के लाभों पर विशेष विश्वास नहीं करते थे, वे इसे बहुत सीमित मानते थे। लेकिन कुछ समय बाद, अपने एक काम में, उन्होंने सांकेतिक भाषा को बेहद जटिल और विविध बताया, वैज्ञानिक ने इसे बड़े पैमाने पर विकसित माना और बहरे और गूंगे लोगों के लिए इसके निर्विवाद लाभों को पहचाना।

राचेल बोस्किस और नतालिया मोरोज़ोवा

हमने वायगोत्स्की के कार्यों का अध्ययन किया। भाषण विकास पर अपने काम में, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि सरल रूसी और सांकेतिक भाषा का व्याकरण अलग है।

यह गलती से माना जाता था कि बधिर लोग स्वयं सांकेतिक भाषा नहीं सीख सकते, और साथ ही मौखिक भाषण भी नहीं सीख सकते।

विक्टर इवानोविच फ़्ल्यूरी

वह एक शिक्षक थे और सेंट पीटर्सबर्ग में एक स्कूल निदेशक के रूप में काम करते थे। उन्होंने "बधिर-मूक भाषण" का गहन विश्लेषण किया और इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि सांकेतिक भाषा, रूसी, सुनने या बोलने में अक्षम हर व्यक्ति सीख सकता है। इसके अलावा, उन्होंने देखा कि बधिरों की कुछ कंपनियों और समाजों में, सांकेतिक भाषा की अपनी विशेषताएं, अंतर और सूक्ष्म पैटर्न होते हैं जो विशेष रूप से उस समाज में निहित होते हैं। जिस प्रकार "हमारे" (मौखिक भाषण) में शब्दजाल और विशिष्ट शब्द होते हैं, उसी प्रकार "मूक भाषण" में भी यह मौजूद होता है।

उन्होंने "डेफ एंड म्यूट" पुस्तक लिखी। इस कार्य में, शिक्षक ने अपने ज्ञात सभी इशारों और संकेतों को एकत्र किया।

ऐसे अन्य लोग भी थे जिन्होंने बधिरों की रूसी शिक्षा में योगदान दिया: I. A. Sokolyansky, L. V. Shcherba, A. Ya.

तो आप मूक सांकेतिक भाषा कैसे सीखते हैं?

आइए इस प्रश्न को अधिक विस्तार से देखें। नीचे चरण-दर-चरण निर्देश दिए गए हैं.

डैक्टिलोजी का परिचय

सबसे पहले आपको डैक्टाइलोलॉजी से परिचित होने की आवश्यकता है। यह वाणी की एक विशेष शैली का नाम है। डैक्टाइलोजी में फिंगरप्रिंट वर्णमाला शामिल है। इसमें वर्णमाला के प्रत्येक अक्षर का अपना पदनाम है - उंगलियों से बना एक चिन्ह। इन चिन्हों को डेक्टाइलेम्स कहा जाता है।

बहुत से लोग इस बात से बहुत ग़लतफ़हमी में हैं कि सांकेतिक भाषा और डैक्टिल वर्णमाला एक ही चीज़ हैं। एक अंतर है: डैक्टाइलम्स शब्दों को अक्षर दर अक्षर व्यक्त करते हैं, जबकि सांकेतिक भाषा पूरे शब्दों को व्यक्त करती है।

वहाँ मनोरात्मक भाषण भी है। संचार के इस रूप के साथ, शब्दों को होठों से पढ़ा जाता है, इशारे केवल कठोर और नरम, बहरे और आवाज वाले व्यंजनों पर जोर देते हैं।

फिंगर प्लेसमेंट तकनीक

फ़िंगरप्रिंट वर्णमाला सीखते समय आपको जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए। आपको अपनी उंगलियों को रखने की तकनीक को अच्छी तरह से याद रखने और अभ्यास करने की आवश्यकता है। पहले तो तुम्हारा हाथ थक जायेगा। लेकिन दो या तीन वर्कआउट के बाद आपकी उंगलियां इसकी आदी हो जाएंगी और बेहतर तरीके से मुड़ेंगी।

उँगलियों की गति

डैक्टिल बनाने की तकनीक में निपुणता प्राप्त करने के बाद, हम उंगलियाँ रखने की गति की ओर बढ़ते हैं। बधिर शिक्षाशास्त्र में, उचित नाम, उपनाम और भौगोलिक नाम अक्षर दर अक्षर दिखाए जाते हैं।

फिंगरप्रिंट वर्णमाला को चित्र के रूप में पाया जा सकता है या अधिक दृश्य वीडियो ट्यूटोरियल का उपयोग किया जा सकता है। वैसे तो हर देश में सांकेतिक भाषा और डैक्टिलोजी अलग-अलग होती है। दुर्भाग्य से, मूक-बधिरों के लिए कोई एक भाषा नहीं है।

अभ्यास

सभी डैक्टाइलम्स में महारत हासिल करने के बाद, आपको अभ्यास करना चाहिए। बुनियादी शब्द, नाम या शीर्षक सीखें। वीडियो, फिल्में इसमें मदद कर सकती हैं, यहां तक ​​कि एंड्रॉइड के लिए एक विशेष एप्लिकेशन भी है।

गिनती और संख्या

एक बार जब आपको थोड़ा अभ्यास हो जाए, तो आपको गिनती में महारत हासिल कर लेनी चाहिए। यह सलाह दी जाती है कि तुरंत कम से कम सबसे सरल संख्याएँ दिखाना सीखें। इससे सांकेतिक भाषा के अध्ययन में काफी प्रगति होगी।

अध्ययन का क्रम

आइए सांकेतिक भाषा की ओर ही आगे बढ़ें। इसमें लगभग 2000 विभिन्न प्रतीक शामिल हैं। इतने सारे संकेतों के साथ सांकेतिक भाषा जल्दी कैसे सीखें? वास्तव में, सब कुछ उतना कठिन नहीं है जितना लगता है।

आपको इशारों को सरल शब्दों "हैलो", "अलविदा", "माफ करना", "धन्यवाद" से सीखना शुरू करना चाहिए। आपको मात्रा का पीछा किए बिना, उन्हें धीरे-धीरे सीखना चाहिए। एक प्रशिक्षण सत्र में कम संख्या में इशारों को सीखना बेहतर है।

और आखिरी सिफ़ारिश. यदि आप बधिरों की भाषा सीखने के बारे में गंभीरता से सोच रहे हैं, तो आपके शहर में ऐसे पाठ्यक्रमों की तलाश करना उचित हो सकता है। वे व्यापक नहीं हैं, लेकिन फिर भी आप उन्हें पा सकते हैं। ऐसे पाठ्यक्रम अच्छे हैं क्योंकि यहां आप लाइव संचार में अभ्यास कर सकते हैं, अपने कौशल और भाषा दक्षता को निखार सकते हैं।

बहुत कम लोगों को बधिर लोगों के साथ संवाद करने की समस्या का सामना करना पड़ा है। यहां तक ​​कि कम ही लोग समझते हैं कि ऐसा भाषण किस पर आधारित है। गलत धारणाओं में से एक यह है कि बधिर सांकेतिक भाषा का आविष्कार केवल सुनने वाले लोगों द्वारा किया गया था, और यह सामान्य भाषण पर निर्भर करता है। वास्तव में यह सच नहीं है। दूसरी ग़लतफ़हमी यह है कि सांकेतिक भाषाओं में अक्षरों की फ़िंगरप्रिंटिंग, यानी हाथों से अक्षर बनाना शामिल है।

डैक्टाइलोलॉजी शब्दों को एक समय में एक अक्षर दिखाती है, जबकि संकेत उन्हें समग्र रूप में दिखाते हैं। बधिरों के लिए शब्दकोशों में 2000 से अधिक ऐसे संकेत शब्द हैं, जिनमें से कुछ को तुरंत याद किया जाता है और आसानी से चित्रित किया जाता है।

"सांकेतिक भाषा" की अवधारणा

बधिरों की सांकेतिक भाषा एक स्वतंत्र भाषा है जो स्वाभाविक रूप से उत्पन्न हुई या कृत्रिम रूप से बनाई गई। इसमें इशारों का एक संयोजन होता है जो हाथों से बनाए जाते हैं और चेहरे के भाव, शरीर की स्थिति और होंठों की गति से पूरक होते हैं। इसका उपयोग अक्सर बधिर या कम सुनने वाले लोगों के बीच संचार के उद्देश्य से किया जाता है।

सांकेतिक भाषाओं की उत्पत्ति कैसे हुई?

हममें से अधिकांश लोग यह मानने के इच्छुक हैं कि बधिर सांकेतिक भाषा वास्तव में सुनने वाले लोगों के बीच उत्पन्न हुई है। वे चुपचाप संवाद करने के लिए इशारों का इस्तेमाल करते थे। जो भी हो, बोलने और सुनने में अक्षमता वाले लोग इसका उपयोग करते हैं।

एक दिलचस्प तथ्य यह है कि दुनिया में केवल 1.5% लोग ही पूरी तरह से बहरे हैं। ब्राज़ील में श्रवण बाधित लोगों की सबसे बड़ी संख्या उरूबू जनजाति में पाई जाती है। जन्म लेने वाले प्रत्येक 75 बच्चों में से एक बधिर बच्चा होता है। यही कारण है कि उरूबू के सभी प्रतिनिधि सांकेतिक भाषा से परिचित हैं।

हर समय यह सवाल उठता रहा है कि मूक-बधिरों की सांकेतिक भाषा कैसे सीखी जाए। इसके अलावा, प्रत्येक क्षेत्र का अपना होता है। 18वीं शताब्दी के मध्य में बड़े क्षेत्रों में एक आम भाषा के उद्भव की समस्या पर विचार किया जाने लगा। इस समय, श्रवण संबंधी समस्याओं वाले बच्चों के लिए डिज़ाइन किए गए शैक्षिक केंद्र फ्रांस और जर्मनी में दिखाई देने लगे।

शिक्षकों का कार्य बच्चों को उनकी मूल भाषा का लिखित रूप सिखाना था। स्पष्टीकरण के लिए, बहरे और गूंगे के बीच इस्तेमाल किए जाने वाले इशारों को आधार के रूप में लिया गया। उनके आधार पर फ्रेंच और जर्मन की भावात्मक व्याख्या धीरे-धीरे सामने आई। यानी सांकेतिक भाषा काफी हद तक कृत्रिम रूप से बनाई गई है। इस भाषा को कोई भी समझ और उपयोग कर सकता है।

अतीत में मूकों की भाषा सिखाना

बधिरों के लिए प्रत्येक देश की अपनी सांकेतिक भाषा होती है। यह इस तथ्य के कारण है कि आधार के रूप में लिए गए इशारों की अलग-अलग राज्यों में अलग-अलग व्याख्या की जा सकती है। उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका में, बधिरों के लिए अपना स्वयं का स्कूल बनाने के लिए फ्रांस के शिक्षकों को आमंत्रित किया गया था। यह शिक्षक लॉरेंट क्लर्क ही थे जिन्होंने 18वीं शताब्दी में अमेरिका में इस प्रवृत्ति को विकसित किया था। लेकिन ग्रेट ब्रिटेन ने कोई तैयार भाषा नहीं अपनाई, केवल बधिर शिक्षाशास्त्र के तरीकों को अपनाया। यही कारण है कि बधिरों के लिए अमेरिकन फ्रेंच के समान है, लेकिन अंग्रेजी के साथ इसका कोई संबंध नहीं हो सकता।

रूस में, चीजें और भी जटिल थीं। बधिरों के लिए पहला स्कूल 19वीं सदी की शुरुआत में ही यहां स्थापित हुआ था। पावलोव्स्क में फ्रांसीसी शिक्षकों के ज्ञान और अभ्यास का उपयोग किया गया था। और आधी सदी बाद, मास्को में एक शैक्षणिक संस्थान खोला गया, जिसने जर्मन विशेषज्ञों के अनुभव को अपनाया। इन दोनों स्कूलों के बीच का संघर्ष आज देश में देखा जा सकता है।

सांकेतिक भाषा मौखिक अनुरेखण नहीं है। वहीं, इसकी संरचना और इतिहास का लंबे समय तक किसी ने अध्ययन नहीं किया। पिछली शताब्दी के उत्तरार्ध में ही ऐसे वैज्ञानिक सामने आए जिन्होंने साबित किया कि बधिरों के लिए भाषा एक पूर्ण भाषाई प्रणाली है। और इसकी अपनी रूपात्मक और वाक्यात्मक विशेषताएं हैं।

इशारा संचार

एक मूक भाषा को समझने के लिए, जिसके हावभाव राज्य के आधार पर भिन्न-भिन्न होते हैं, आपको यह तय करना होगा कि इसकी आवश्यकता कहाँ होगी। विशेष रूप से, रूसी डैक्टिलोलॉजी में 33 डैक्टाइल लक्षण हैं। जी एल जैतसेवा की एक पुस्तक जिसका शीर्षक है "सांकेतिक भाषण"। डैक्टाइलोलॉजी" रूस में बहरे और गूंगे की सांकेतिक भाषा का अध्ययन करने के लिए उपयुक्त है। शब्दों को सीखने में समय लगेगा और बहुत अभ्यास की आवश्यकता होगी।

उदाहरण के तौर पर, यहां इशारों और उनके अर्थों के कुछ विवरण दिए गए हैं:

• हाथ ठोड़ी के स्तर तक उठे हुए और कोहनियों पर मुड़े हुए, उंगलियों से जुड़े हुए, शब्द का अर्थ है "घर";
• कूल्हे क्षेत्र में दोनों हाथों से एक साथ गोलाकार घुमाने का अर्थ है "हैलो";
• एक हाथ की उंगलियों को मोड़कर, छाती के स्तर तक उठाकर और कोहनी पर मोड़कर, इसका अर्थ है "अलविदा";
• मुट्ठी में बंधा दाहिना हाथ, जो माथे को छूता है, का अर्थ है "धन्यवाद";
• छाती के स्तर पर हाथ मिलाने का अर्थ है "शांति";
• बायीं से दायीं ओर एक दूसरे को देखते हुए दो समानांतर हथेलियों की सहज गति को क्षमा याचना के रूप में समझा जाना चाहिए;
• होठों के किनारे को तीन उंगलियों से छूना और हाथ को बगल में ले जाना मतलब "प्यार" है।

सभी इशारों को समझने के लिए विशेष साहित्य पढ़ना या वीडियो ट्यूटोरियल देखना बेहतर है। हालाँकि, यहाँ भी आपको यह समझना चाहिए कि कौन सी भाषा सीखना सबसे अच्छा है।

जीभ से इशारे करना

दुनिया भर में बधिर लोगों के बीच समझने की समस्या पिछली सदी में ही बहुत विकट हो गई। 1951 में, विश्व बधिर संघ के उद्भव के बाद, एक सार्वभौमिक मूक भाषा बनाने का निर्णय लिया गया, जिसके हावभाव सभी देशों के प्रतिभागियों को समझ में आ सकें।

इस मुद्दे पर काम 1973 में सरलीकृत सांकेतिक भाषा के पहले शब्दकोश के रूप में फलीभूत हुआ। दो साल बाद, अंतर्राष्ट्रीय सांकेतिक भाषा को अपनाया गया। इसे बनाने के लिए इंग्लैंड, अमेरिका, इटली और रूस की भाषाओं का उपयोग किया गया था। साथ ही, अफ़्रीकी और एशियाई महाद्वीपों के प्रतिनिधियों के बीच संचार के तरीकों पर बिल्कुल भी ध्यान नहीं दिया गया।

इससे यह तथ्य सामने आया है कि आधिकारिक के अलावा, दुनिया में एक अनौपचारिक सांकेतिक भाषा भी है।

डैक्टाइल वर्णमाला

इशारे न केवल शब्द, बल्कि व्यक्तिगत अक्षर भी दिखा सकते हैं। यह बिल्कुल मूक-बधिरों की सांकेतिक भाषा नहीं है। शब्दों में व्यक्तिगत अक्षर संकेत शामिल होते हैं, जिससे संचार कठिन हो जाता है और इसमें अधिक समय लगता है। डैक्टिलिक वर्णमाला का उपयोग करते हुए, जिसे यह विधि कहा जाता है, सामान्य संज्ञा, वैज्ञानिक शब्द, पूर्वसर्ग और इसी तरह निर्दिष्ट किए जाते हैं।

विभिन्न सांकेतिक भाषाओं में इस वर्णमाला के अपने-अपने अंतर हैं। इसका अध्ययन करना काफी सरल है, क्योंकि जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, इसमें 33 डैक्टिलिक लक्षण शामिल हैं। उनमें से प्रत्येक संबंधित अक्षर की छवि से मेल खाता है। रूसी भाषण को समझने के लिए, आपको संबंधित डैक्टाइल वर्णमाला का अध्ययन करना चाहिए।

गैर सरकारी गैर लाभकारी संस्था
"वीओजी एजुकेशनल एंड मेथोडोलॉजिकल सेंटर"
(यूएमसी वीओजी)

1961 से, VOG UMC बधिरों (सांकेतिक भाषा दुभाषियों) के लिए सांकेतिक भाषा दुभाषियों की व्यावसायिक क्षमता को प्रशिक्षित करने और सुधारने के लिए शैक्षिक गतिविधियाँ चला रहा है और यह बधिरों की अखिल रूसी सोसायटी का प्रशिक्षण आधार है।

वर्तमान में सांकेतिक भाषा दुभाषियों का प्रशिक्षणतीन स्तरों पर किया गया:

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम के प्रथम बुनियादी स्तर पर "सांकेतिक भाषा बधिरों के लिए संचार का एक साधन है"सांकेतिक भाषा (एसएल) की मूल बातों का अध्ययन किया जाता है, जिसमें सांकेतिक भाषा प्रणाली, सांकेतिक भाषा की विविधताएं और "आकृति विज्ञान", मैनुअल वर्णमाला, गिनती, सांकेतिक शब्दावली, जो 1200 सांकेतिक चिह्न बनाती है, सांकेतिक भाषा दुभाषिया की विशेषता का परिचय, वगैरह।

प्रशिक्षण पाठ्यक्रम "सांकेतिक भाषा व्याख्या की तकनीक" के स्तर 2 पर, पहले स्तर के ज्ञान के आधार पर, सांकेतिक भाषा व्याख्या (संकेत भाषा व्याख्या के सिद्धांत और अभ्यास) के कार्यान्वयन में ज्ञान और कौशल का निर्माण होता है, का विस्तार सांकेतिक शब्दकोश और अनुवाद प्रक्रिया में इसका उपयोग (योग्यता "रूसी सांकेतिक भाषा का सांकेतिक भाषा दुभाषिया")।