राजधानी के स्कूलों के निदेशकों को कैसे और क्यों हटाया जाता है? मुझसे मिलना

पिछले सप्ताह, 12 फरवरी को, स्कूल संख्या 2114 का मापा जीवन बाधित हो गया था। निदेशक को जिला शिक्षा विभाग में बुलाया गया, जहां उन्हें उनकी बर्खास्तगी की सूचना दी गई। अगले दिन, एक नया निदेशक और सुरक्षाकर्मी स्कूल पहुंचे। हालाँकि, पूर्व मुखिया और माता-पिता इस "रेडर" दृष्टिकोण से सहमत नहीं थे। पहल समूह ने राष्ट्रपति प्रशासन से अपील के लिए हस्ताक्षर एकत्र किए। शिक्षा विभाग का मानना है कि सबकुछ कानून के मुताबिक हो रहा है. Lenta.ru ने स्थिति को समझने की कोशिश की.

टैप, गाना बजानेवालों और साइंटोलॉजी

मॉस्को का राज्य बजटीय शैक्षणिक संस्थान "स्कूल नंबर 2114" रूस के शीर्ष 500 स्कूलों में से एक है। राजधानी के शीर्ष 400 में यह 48वें स्थान पर है। और इस शैक्षणिक संस्थान को, 18 अन्य लोगों के बीच, अतिरिक्त शिक्षा के लिए रूस के राष्ट्रपति से अनुदान प्राप्त हुआ। लेकिन माता-पिता का कहना है कि यह हमेशा से ऐसा नहीं था।

जब सर्गेई पावलोव निदेशक बने, तो उन्होंने धीरे-धीरे, अतिरिक्त शिक्षा के माध्यम से और शिक्षकों का सावधानीपूर्वक चयन करके, स्कूल को उच्च स्तर पर पहुंचाया, ”अभिभावकों के पहल समूह के प्रतिनिधि व्याचेस्लाव ने लेंटा.आरयू को बताया। - वैसे, हमारे पास बहुत अच्छा गायक मंडल है। हमने हाल ही में कंज़र्वेटरी में प्रदर्शन किया और अखिल रूसी प्रतियोगिता में तीसरा स्थान हासिल किया। यहां एक अनोखा टैप स्टूडियो है। बहुत सारी अन्य अतिरिक्त गतिविधियाँ। और हमारे निदेशक माता-पिता के लिए न्यूनतम लागत पर यह सब लागू करने का प्रयास करते हैं। हमारा स्कूल के बाद का कार्यक्रम अभी भी मुफ़्त है।

स्कूल 1332 (वर्तमान में 2114) की पूर्व निदेशक मारिया स्ट्रुवे साइंटोलॉजी की शौकीन थीं। और उन्होंने इस विचारधारा को उन्हें सौंपे गए शैक्षणिक संस्थान में पेश किया।

स्कूल में हबर्ड पाठ्यक्रम आयोजित किए गए,'' दक्षिण-पश्चिमी जिले के शिक्षा विभाग के उप प्रमुख ओल्गा सुसाकोवा ने कोम्सोमोल्स्काया प्रावदा को बताया। - इन पाठ्यक्रमों में शिक्षक और बच्चे दोनों शामिल हुए। इसके अलावा, स्कूली बच्चों को उनके शिक्षकों द्वारा उनमें भाग लेने की "दृढ़ता से सलाह" दी गई थी। और निदेशक ने उचित "व्यावसायिक विकास" की शर्त पर ही नए शिक्षकों को काम पर रखा। पहले तो स्ट्रुवे को डांटा गया. हमने उसे मानवीय तरीके से समझाने की कोशिश की कि बच्चों पर मानसिक प्रभाव डालना एक अपराध है। और मारिया जॉर्जीवना ने उत्साहपूर्वक हमें आश्वस्त किया कि साइंटोलॉजी कितनी अद्भुत है।

इसके अलावा, "प्रगतिशील" पश्चिमी तरीकों, सशुल्क अतिरिक्त कक्षाओं और अन्य आविष्कारों की शुरूआत में न केवल माता-पिता को काफी पैसा खर्च करना पड़ा। दक्षिण-पश्चिमी प्रशासनिक जिले के शिक्षा विभाग ने गणना की है कि 2009 में उपकरण की खरीद के लिए स्कूल को आवंटित 980 हजार रूबल में से केवल 200 हजार व्यवसाय में गए थे। बाकी धनराशि गायब हो गई। शायद स्ट्रुवे ने उन्हें साइंटोलॉजिस्ट को दिया था।

उनकी जगह लेने वाले पावलोव को माता-पिता और छात्रों से स्कूल में विश्वास हासिल करने के लिए कड़ी मेहनत करनी पड़ी।

निदेशक की क्षमताओं की सराहना जिला नेतृत्व ने भी की. शैक्षिक परिसरों में स्कूलों और किंडरगार्टन के एकीकरण से जुड़े सुधार के बाद, यह सर्गेई पेट्रोविच थे जिन्हें चार स्कूलों और नौ किंडरगार्टन के एकीकृत प्रशासन का नेतृत्व करने की पेशकश की गई थी।

सबसे पहला काम जो उन्होंने किया वह प्रत्येक स्कूल में अभिभावकों को इकट्ठा करना था। मैंने लोगों को यह लिखने के लिए प्रश्नावली वितरित की कि वे नए प्रशासन से क्या चाहते हैं। कई लोग इस दृष्टिकोण से आश्चर्यचकित थे। सर्गेई पेत्रोविच आम तौर पर एक बहुत ही खुले व्यक्ति हैं जो माता-पिता और छात्रों के साथ बातचीत के किसी भी अवसर को बहुत महत्व देते हैं, ”व्याचेस्लाव कहते हैं।

स्कूल ने प्रबंधन द्वारा आयोजित दो निरीक्षणों को सफलतापूर्वक पास किया। और प्रतिभाशाली प्रबंधक के लिए किसी भी परेशानी का पूर्वाभास नहीं हुआ।

तीन तरफ - आप वहां नहीं हैं!

पिछले गुरुवार की सुबह, सर्गेई पेत्रोविच को अचानक दक्षिण-पश्चिमी प्रशासनिक जिले के शिक्षा विभाग में बुलाया गया, जहाँ बॉस के साथ उनकी बहुत अप्रिय बातचीत हुई। पावलोव ने इसे Lenta.ru को दोबारा बताया।

मैं तुम्हें नौकरी से निकाल रहा हूँ!
- किस लिए?
- मुझे निरीक्षण अधिनियम पसंद नहीं आया।
- आप मुझे किस अनुच्छेद के तहत बर्खास्त कर रहे हैं?
- रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 77, पैराग्राफ 1 के अनुसार ("पार्टियों के समझौते से एक रोजगार अनुबंध की समाप्ति" - लगभग। "टेप्स.आरयू")
- आधार क्या है?
- अनुबंध की समाप्ति तिथि...
- मेरे कॉन्ट्रैक्ट में यह नहीं लिखा है कि यह 12 फरवरी तक वैध है। आपको कोई अधिकार नहीं है।
- अब इसकी कोई भूमिका नहीं है।

बर्खास्तगी के विरोध में पावलोव का आखिरी तर्क यह था कि वह बीमार छुट्टी पर थे।

स्कूल में टकराव जारी रहा, जहां पावलोव और स्कूल के कार्यवाहक निदेशक आंद्रेई ज़िनिन, जो दक्षिण-पश्चिमी प्रशासनिक जिले के शिक्षा विभाग के उप प्रमुख का पद संभालते हैं, दोनों पहुंचे। माता-पिता के अनुसार, ज़िनिन ने अगले ही दिन गार्डों को बदल दिया और मांग की कि पावलोव को अंदर न आने दिया जाए। हालाँकि, वह छात्रों के माता-पिता को अपने निलंबन के बारे में सूचित करने में कामयाब रहे।

सभा भवन अभिभावकों से खचाखच भरा हुआ था। सभी इस बात से सहमत थे कि नये निदेशक की नियुक्ति अवैध तरीके से की गयी है. हमने कार्रवाई करने का फैसला किया. हमने तुरंत रूसी राष्ट्रपति प्रशासन से अपील के लिए सौ हस्ताक्षर एकत्र किए और शिक्षा विभाग के साथ अपॉइंटमेंट के लिए गए।

नौकरी से निकाले गए लोगों का उद्धार स्वयं नौकरी से निकाले गए लोगों का कार्य है।

स्कूल नंबर 2114 के पहल अभिभावक समूह के प्रतिनिधि इस बात पर जोर देते हैं कि वे दक्षिण-पश्चिमी प्रशासनिक जिले के शिक्षा विभाग के उप प्रमुख आंद्रेई ज़िनिन के प्रति कोई शत्रुता महसूस नहीं करते हैं, जो अपने प्रिय निदेशक के स्थान के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं। किसी ने नोट किया कि वह बहुत छोटा है और पर्याप्त शिक्षित नहीं है। दूसरों का कहना है कि युवा और ऊर्जावान ज़िनिन की मांग किसी समस्याग्रस्त स्कूल में अधिक होगी, न कि यहां, जहां सब कुछ पहले से ही सुचारू रूप से चल रहा है।

स्कूल प्रशासन को बदलने का कारण, "क्रोधित माता-पिता" की राय में, शैक्षिक संरचना में नौकरी बनाए रखने की प्राथमिक इच्छा थी।

20 फरवरी को, मास्को सरकार के आदेश से, हमारे शिक्षा विभाग का अस्तित्व समाप्त हो गया। वे अपने लिए जगह ढूंढना चाहते हैं, बसना चाहते हैं, आखिरी गाड़ी में कूदना चाहते हैं। चार दिन बचे हैं. सब कुछ बहुत सरल है: आपको लोगों को हटाने और उनके स्थान पर बैठने की ज़रूरत है, ”सर्गेई पावलोव ने लेंटा.ru को समझाया।

5.9 मिलियन का उल्लंघन

साइंटोलॉजिस्ट निदेशक के मामले में, शहर का शिक्षा विभाग सर्गेई पावलोव के साथ निंदनीय स्थिति में शामिल हो गया। अब विद्यालय क्रमांक 2114 विशेष नियंत्रण में है।

दक्षिण-पश्चिमी जिला शिक्षा विभाग के प्रमुख मिखाइल स्लच ने लेंटा.आरयू को बताया कि बर्खास्तगी की पूरी कहानी की पृष्ठभूमि पावलोव द्वारा प्रस्तुत करने की कोशिश से बिल्कुल अलग है। सबसे पहले, इस पूरे समय उनके साथ एक निश्चित अवधि का अनुबंध संपन्न हुआ "जब तक कि निदेशक की नियुक्ति का मुद्दा हल नहीं हो जाता।" दूसरे, सर्गेई पेत्रोविच के काम में गंभीर उल्लंघनों की पहचान की गई, जिससे बर्खास्तगी का आधार मिला।

2014 के अंत में, शिक्षा विभाग की वित्तीय नियंत्रण सेवा ने संबद्ध स्कूल नंबर 1332 (जहां पावलोव निदेशक थे) के संबंध में स्कूल नंबर 2114 की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों का ऑन-साइट निरीक्षण किया। 1 जनवरी 2012 से 31 अक्टूबर 2014 तक की अवधि। स्लच नोट करता है कि ऑडिट के परिणामों के अनुसार, कुल 5 मिलियन 900 हजार रूबल के कई उल्लंघन सामने आए। - इन परिस्थितियों के संबंध में, दक्षिण-पश्चिमी जिला शिक्षा विभाग ने पावलोव के साथ रोजगार अनुबंध समाप्त करने का निर्णय लिया।

उसी दुर्भाग्यपूर्ण गुरुवार को, सर्गेई पेट्रोविच को बर्खास्तगी आदेश की समीक्षा करने के लिए आमंत्रित किया गया था, लेकिन उन्होंने कहा कि वह अस्थायी रूप से काम करने में असमर्थ थे। विभाग के प्रमुख के अनुसार, आंद्रेई ज़िनिन को पावलोव की बीमारी के कारण कार्यवाहक निदेशक नियुक्त किया गया था।

शिक्षा विभाग और जिला प्रशासन चिंतित अभिभावकों को आश्वस्त करने की कोशिश कर रहे हैं और अपील कर रहे हैं कि सब कुछ सख्ती से कानून के दायरे में होगा।

पावलोव द्वारा काम के लिए अक्षमता का प्रमाण पत्र बंद करने के बाद, उसके साथ रोजगार अनुबंध समाप्त करने की प्रक्रिया पर निर्णय लिया जाएगा और सभी प्रतिस्पर्धी प्रक्रियाओं को ध्यान में रखते हुए स्कूल नंबर 2114 के निदेशक की नियुक्ति की जाएगी,'' स्लच ने निष्कर्ष निकाला .

किसी आधिकारिक स्रोत से आगामी कटौती के बारे में जानकारी की पुष्टि या खंडन करना अभी तक संभव नहीं हो पाया है।

इस बात की बहुत अधिक संभावना है कि स्कूल 2114 से जुड़ी घटनाएँ भविष्य में कानूनी लड़ाई का रूप ले लेंगी। हालाँकि, फिलहाल, विवाद के किसी भी पक्ष ने अपने अधिकारों की रक्षा के लिए कानून प्रवर्तन एजेंसियों से संपर्क नहीं किया है।

Lenta.ru स्थिति के विकास की निगरानी करेगा।

कई कारकों द्वारा समझाया गया: कार्यप्रणाली + गैर-राज्य स्कूल + उसकी अपनी जीवन स्थिति (+ कई बच्चों की मां और एक सफल नेता का अनुभव)।

एक शिक्षक की "लागत"।

लेकिन मैंने एक अच्छा सबक सीखा - 11वीं कक्षा का बच्चा न बनने के लिए धन्यवाद। अच्छे सेल्सपर्सन न केवल सेल्स विभागों में, सामान्य तौर पर शासन करते हैं... मैं जादुई अमृत के रहस्य को समझना चाहता हूं - "ट्यूटर + स्कूल + बच्चा + माता-पिता।" इसकी रचना हमेशा सफलतापूर्वक नहीं होती.

सैद्धांतिक. एक वृद्ध महिला से प्रेरित जिसकी पुलिस हिरासत में मृत्यु हो गई।

लेकिन वह रोई भी नहीं - उसके मुँह में अपनी उंगली मत डालो। 02/16/2015 13:31:40, हांही। मेरे पास जुर्माने के लिए पैसे नहीं थे, और जब वह मुझे घसीटकर पुलिस स्टेशन ले गया तो मैं पहले से ही रो रही थी... लेकिन मैं इस बात से सहमत हूं कि किसी ऐसे व्यक्ति पर अपनी शक्ति का प्रयोग करना आसान है जो बदनाम है...

एक बार फिर सीओ के बारे में

खैर, किसी तरह मुझे "स्कूल में एक वर्ष तक अध्ययन + शिक्षक" या "निजी बाहरी अध्ययन का वर्ष + शिक्षक" के मामले में पूर्ण ज्ञान नहीं दिखता है। वे। यह संभवतः प्रवेश के लिए एक संभावित विकल्प है, लेकिन फिर भी शिक्षा नहीं...

किसी विकलांग बच्चे से मिलना

ओल्गा सर्गेवना का कहना है कि कट्या को गंभीर रोगियों के लिए विभाग में भर्ती कराया गया था, लेकिन डॉक्टर ने तुरंत कट्या को पुनर्वास विभाग में स्थानांतरित कर दिया क्योंकि उन्हें लड़की बिल्कुल उपयुक्त लगी।

उन्हें शिक्षक कहां मिलेगा :)?

लेकिन इसके विपरीत, मैं स्कूल जाना चाहता हूं। स्कूल + घर पर निजी पाठ = प्रति माह 30 हजार से अधिक। इसके अलावा, आप किसी पर निर्भर नहीं हैं; आप घर पर या अपने क्षेत्र में काम करते हैं।

रोओ... नानी के बारे में

मेरे काम पर जाने के पहले हफ्ते के बाद हमारी नानी बिना किसी चेतावनी के हमें छोड़कर चली गई: (वह चली गई क्योंकि उसे घर में सीसीटीवी कैमरे मिले थे। मैं बहुत चिंतित हूं, क्योंकि मैं उसे लगभग परिवार का सदस्य मानता था, मैंने उस पर बहुत भरोसा किया और उसकी बेटी के साथ संपर्क था... उसने काम शुरू करने के तीन महीने बाद कैमरों पर ध्यान दिया और इस बात से नाराज थी कि उसे उनकी उपस्थिति के बारे में चेतावनी नहीं दी गई थी, क्योंकि उसने वास्तव में कुछ भी गड़बड़ नहीं की थी, कभी-कभी वह छोटी-छोटी चीजों के बारे में झूठ बोलती थी, लेकिन यह मुझे कोई परेशानी नहीं हुई (क्योंकि इसके लिए मुआवजा दिया गया था)। कैमरे और मुझे हमेशा पता था कि यह वास्तव में क्या और कैसा था) हालांकि वे खुले में लटके हुए थे और मैंने और मेरे पति ने सोचा कि उसे बस परवाह नहीं थी, या वह तकनीक को नहीं समझती थी। इतना कि वह कैमरे को उसकी शक्ल से नहीं पहचान पा रही थी। इसके अलावा उसने अपना कर्तव्य भी अच्छे से निभाया, मैं उससे बहुत खुश थी और आज उसने बिना किसी चेतावनी के कह दिया कि वह दोबारा काम पर नहीं आएगी सामान्य तौर पर, मैं और अधिक परेशान नहीं हो सकता... मैं और अधिक कहूंगा: मुझे लगता है कि मुझे उसके जैसी नानी फिर कभी नहीं मिलेगी। वह अपनी बेटी को लगभग अपनी पोती की तरह प्यार करती थी, अगर वह मेरे कुछ निर्देशों का पालन नहीं कर पाती (उदाहरण के लिए, किताबों से प्रारंभिक विकास का अध्ययन करना, या पॉटी प्रशिक्षण), तो मुझे लगता है कि यह मेरी गलती थी: मैंने उस व्यक्ति के लिए कार्य निर्धारित किए जिन्हें उसे पूरा नहीं करना चाहिए... मेरे लिए केवल एक ही मानदंड था: मेरी बेटी बिना किसी समस्या के उसके साथ रहा और रोया नहीं...
अब मुझे नहीं पता कि क्या करना है:
टोली, भावी नानी को कैमरों के बारे में चेतावनी दें (और मुझे 99% लगता है कि वे भाग जाएंगे)
टोली, कैमरे छुपाना बेहतर है। लेकिन फिर हर समय हिलाते रहें, ऐसा न हो कि वह उन्हें नोटिस कर ले... और यह संभव है: चाहे आप इसे कैसे भी छिपाएं। क्योंकि यदि आप बहुत छोटे लेते हैं, तो वे बहुत खराब गुणवत्ता के होते हैं। या, पूरी तरह से गोपनीयता की गारंटी के लिए, आपको शुरुआत में नवीनीकरण के दौरान उन्हें दीवारों में स्थापित करने की आवश्यकता है, यह भी संभव नहीं है :(
या तो कैमरे हटा दें और केवल वॉयस रिकॉर्डर छोड़ दें, लेकिन:
1. यह सुनना असुविधाजनक है
2. यह पता लगाना असंभव है कि वास्तविक समय में बच्चे के साथ क्या हो रहा है।
3. बहुत! कैमरे छोड़ना कठिन है. जब आपको यह देखने की आदत हो जाए कि आपके बच्चे के साथ क्या हो रहा है...

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यदि कोई पेशा किसी परिवार की कई पीढ़ियों का जीवन बन गया है, तो यह एक शिक्षण राजवंश है। यह घटना बहुमूल्य और अकथनीय है। क्या यह समझाना संभव है कि शिक्षकों के बच्चे और पोते-पोतियां भी ऐसी जगहों पर क्यों जाते हैं जहां काम कभी आसान नहीं रहा और वेतन भी अच्छा है? क्या यह हर किसी को समझने के लिए दिया गया है कि ये लोग सांसारिक वस्तुओं के लिए क्रश में कोहनी क्यों नहीं धकेलते हैं, लेकिन, आदत से बाहर, अपने जन्म से बहुत पहले स्थापित, हर चीज में अपने विवेक पर भरोसा करते हैं। ऐसे कई पेशे हैं जहां पीढ़ियों की निरंतरता सफलता का आधार है। "शिक्षक" का पेशा इनमें से एक है।

11 मिलियन की आबादी वाले मॉस्को में, लगभग 140 हजार लोग कह सकते हैं कि वे "स्कूल में रहते हैं।" ये सभी शिक्षण कर्मचारी हैं। इनमें 60 हजार शिक्षक हैं. शेष 80 अतिरिक्त शिक्षा शिक्षक, मनोवैज्ञानिक, शिक्षक हैं... कुछ समय पहले यह गणना करने का निर्णय लिया गया था कि राजधानी की शिक्षा प्रणाली में कितने वंशानुगत शिक्षक काम करते हैं। उन्होंने स्कूलों को बुलाया और शिक्षकों से अपने रिश्तेदारों के बारे में लिखने को कहा। तो यह पता चला कि मॉस्को में लगभग 400 शिक्षण राजवंश (परिवार जहां तीन पीढ़ियां पढ़ा रही हैं) हैं, उनमें से कुछ का कुल शिक्षण अनुभव 250-300 वर्ष है। आप यादृच्छिक रूप से कोई भी उपनाम ले सकते हैं और उनके परिवार का इतिहास लिख सकते हैं। और प्रत्येक मामले में, यह पता चलता है कि यह एक स्कूल, एक शहर या यहां तक कि एक देश का इतिहास है। हर जगह शिक्षक हैं. और वे हमेशा से वहाँ रहे हैं.

"एक शिक्षक को अच्छे कपड़े पहनने चाहिए और अच्छी कार चलानी चाहिए"

कक्षा के लिए विशेष रूप से 15 मिनट की देरी होना शर्म की बात है। इसलिए मैंने बाकी आधा घंटा दरवाजे के बाहर बिताया.

जब तक कोई व्यक्ति जीवित है, उसके पास पश्चाताप करने का मौका हमेशा रहता है," कक्षा से बास की गड़गड़ाहट की आवाज आई।

दोस्तोवस्की को अब छठी कक्षा में पढ़ाया जाता है? - मैंने अपना पहला प्रश्न तैयार किया और गुलाबी दीवार के साथ द्विभाजक में चलने वाली दरारें गिनना शुरू कर दिया। घंटी बजने से पहले आखिरी मिनटों में खिड़की के बगीचे में कब्जा कर लिया गया था, जो तीस साल पहले लगाया गया था, जब स्कूल एक नई इमारत थी।

अंत में, चारों ओर देख रहे लड़कियों और लड़कों की पीठ पर बैकपैक क्लास से बाहर आ गए, और बास का मालिक जो बगल में दिखाई दिया (द ब्रदर्स करमाज़ोव के समय से युवा टैराटोरकिन के साथ अपनी अद्भुत समानता से मुझे तुरंत चकित कर दिया) "हटा दिया गया" एजेंडा से प्रश्न: "यह टॉल्स्टॉय की कहानी है "द बिशप एंड द रॉबर"।

एक सेकंड बाद, राजधानी के व्यायामशाला संख्या 1507 में रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक, आंद्रेई ज़िनिन ने यह जोड़ना आवश्यक समझा: “हम टॉल्स्टॉय के बिना नहीं रह सकते। हमें बच्चों को यह समझाने की ज़रूरत है कि रूसी साहित्य मूल रूप से ईसाई क्यों है ।”

"सबसे पहले मैं प्लास्टिक की बोतल की तरह खाली घर आया।"

26 साल की उम्र में, वह आदतन "आंद्रेई सर्गेइविच" का जवाब देता है और निश्चित रूप से जानता है कि वह इस "कठिन" 6 "ए" का कक्षा शिक्षक क्यों बन गया।

यहां, सभी स्कूलों की तरह, बहुत कम लोग हैं: काम, शारीरिक शिक्षा, लय और मैं के लिए,'' वह अपनी उंगलियां गिनता है। - और फिर मेरे पास शिक्षण का बहुत अनुभव है, मैंने विश्वविद्यालय में अपने तीसरे वर्ष में काम करना शुरू किया।

आप इस पर बहस नहीं कर सकते; आज के मानकों के अनुसार छह साल पहले से ही एक पूरा युग है। जिसमें, वैसे, सिद्धांत त्रुटिपूर्ण रूप से काम करता है: यदि किसी विश्वविद्यालय के स्नातक ने स्कूल में एक वर्ष तक काम किया है, तो वह इसे नहीं छोड़ेगा।

क्या, आपको "वीर" वर्ग मिला?

ग़लत शब्द. उसका आधा हिस्सा लड़का है, और यह अब दुर्लभ है," ज़िनिन एक कलेक्टर के रूप में गर्व के साथ स्वीकार करते हैं। - उनमें पहले से ही स्पष्ट रूप से व्यक्त पुरुषत्व है, और वे संघर्ष को सुलझाने के लिए लड़ाई को ही एकमात्र सही तरीका मानते हैं।

तो मुझे क्या करना चाहिए? सज़ा?

एक आधुनिक स्कूली बच्चा समझता है कि अनिवार्य रूप से उसे दंडित करने का कोई तरीका नहीं है। इसलिए किसी भी स्थिति में व्यंग्य बहुत मददगार होता है। हालांकि हर शिक्षक के पास ऐसा कोई हथियार नहीं होता.

शिक्षक ज़िनिन इस हथियार का उपयोग करने में बहुत अच्छे हैं। पाठ के दौरान दरवाजे के नीचे सुनाई देने वाली बच्चों की हँसी की गड़गड़ाहट, इसका प्रमाण है।

बच्चे बहुत ऊर्जा प्रदान करते हैं, लेकिन वे आपसे बहुत कुछ छीन भी लेते हैं,'' एंड्री आगे कहते हैं। - मैं कबूल करता हूं कि सबसे पहले मैं प्लास्टिक की बोतल की तरह खाली घर आया था। फिर धीरे-धीरे मैं पढ़ाना सीख गया। शिक्षण पेशा सबसे कठिन में से एक है; इसमें एक व्यक्ति से बड़ी संख्या में कौशल की आवश्यकता होती है। क्या आप जानते हैं कि एक शिक्षक के लिए सबसे दुखद छुट्टी 1 सितंबर क्यों होती है? क्योंकि इस दिन आपको स्पष्ट रूप से एहसास होता है: आपकी छुट्टियां खत्म हो गई हैं, लेकिन आप अभी भी ठीक नहीं हुए हैं। और साल भर से जमा हुई अविश्वसनीय थकान दूर नहीं हुई है।

"मैंने स्कूल निरीक्षण पास कर लिया"

रहस्योद्घाटन के ऐसे शब्दों के बाद, वह प्रश्न न पूछना जो लंबे समय से मेरी जुबान पर था, मेरी ताकत से परे था।

क्या आपने कभी भी सब कुछ छोड़कर अच्छे वेतन और शांत जीवन के लिए कहीं जाना नहीं चाहा?

ऐसा चार बार हुआ,'' ज़िनिन जवाब देता है। - विश्वविद्यालय के तुरंत बाद पहली बार। उस समय मुझे निम्नतम शैक्षणिक श्रेणी के अनुसार 1.5 हजार रूबल मिले। और आखिरी बार तीन साल पहले था. तब असली अवसाद हुआ. मेरे स्कूल के समय से दोस्त हैं, एक वकील है, दूसरा अनुवादक है, तीसरा टीवी प्रस्तोता है, वे सभी बहुत सफल लोग हैं... और उन्हें देखकर मुझे अचानक एहसास हुआ कि मैं अपनी जिंदगी खो रहा हूं। मैं अब भी खुद को यह नहीं समझा सका कि मुझे इस पेशे से प्यार क्यों करना चाहिए, जिसने मुझे अनिवार्य रूप से भिखारी बना दिया। मैं कोई महिला शिक्षक नहीं हूं जिसका पति उसे खाना खिलाता हो। मैं अपने परिवार का भरण-पोषण स्वयं करता हूँ। और मैं कार के बिना नहीं रह सकता, मुझे सुंदर कपड़े पहनना पसंद है, मुझे लगता है कि एक व्यक्ति को सभ्य दिखना चाहिए। और फिर मुझे 2.5 हजार डॉलर के वेतन पर प्रूफरीडिंग संपादक के पद पर बुलाया गया... सामान्य तौर पर, सब कुछ स्कूल छोड़ने की ओर बढ़ रहा था। लेकिन एक समय मुझे एहसास हुआ कि मैंने पहले ही इस पेशे को बहुत कुछ दे दिया है। और फिर आत्मविश्वास आया: मैंने स्कूल की परीक्षा पास कर ली। अब मैं निश्चित रूप से जानता हूं कि मैं कभी स्कूल नहीं छोड़ूंगा। मेरी पहली शिक्षण रैंक है, और इस वर्ष से मैं शैक्षणिक कार्य के लिए व्यायामशाला का उप निदेशक हूं। अब मेरे पास प्रतिस्पर्धी वेतन है। खैर, पत्रिकाओं में अंशकालिक काम के अलावा, मैं और मेरी पत्नी घर पर यही करते हैं। वह मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी की छात्रा है, अब शैक्षणिक अवकाश पर है, हमारे दूसरे बच्चे का जन्म अगस्त में हुआ था।

यदि यह रहस्य नहीं है, तो घर में बॉस कौन है?

संभवतः, हमारे संबंध अभी भी पितृसत्ता के अधिक निकट हैं।

क्या माता-पिता अपने बच्चों को प्रबंधित करने में मदद करते हैं? फिर भी, दो बहुत छोटे...

हर मिनट हमें पता चलता है कि वे कहीं आस-पास हैं। लेकिन मैं अपने बच्चों का पालन-पोषण खुद करता हूं।' दादा-दादी अपने पोते-पोतियों को ही बिगाड़ते हैं।

"उन्हें क्लासिक्स से सीखने दें"

आंद्रेई ज़िनिन के पास एक समृद्ध विरासत है - उनके 18 रिश्तेदारों-शिक्षकों का पेशेवर अनुभव! यह भी आश्चर्य की बात है कि परिवार 19वीं शताब्दी में पैदा हुए रिश्तेदारों के बारे में जानकारी संरक्षित करने में सक्षम था और जो कोस्त्रोमा और यारोस्लाव प्रांतों में (20 के दशक में मॉस्को जाने से पहले) रहते थे। आंद्रेई के परदादा एक वंशानुगत रईस सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच निफोंटोव (1870-1919) हैं। एक डॉक्टर के रूप में कई वर्षों तक काम करने के बाद, वह सामाजिक गतिविधियों में सक्रिय रूप से शामिल थे, पीपुल्स फ़्रीडम पार्टी के सदस्य थे, और पुरुषों के व्यायामशाला में स्वच्छता सिखाते थे। एक मरीज से टाइफस होने के बाद उनकी मृत्यु हो गई। आंद्रेई ज़िनिन के एक और परदादा एक व्यायामशाला शिक्षक प्योत्र निकोलाइविच खालिज़ेव (1864-1936) थे। उनके भाई एलेक्सी (1850-1910) ने भी व्यायामशाला से शुरुआत की, और फिर एक प्रिंटिंग हाउस के मालिक और पुस्तक प्रकाशक बन गए। उन्होंने साहित्य और कला पर अपनी कई रचनाएँ प्रकाशित कीं। आंद्रेई ज़िनिन के चाचा वैलेन्टिन पेत्रोविच खालिज़ेव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में दर्शनशास्त्र संकाय में प्रोफेसर हैं, जो एक प्रसिद्ध साहित्यिक सिद्धांतकार हैं।

जब आंद्रेई का जन्म हुआ, तो मुझे पता था कि वह भी हमारे रिश्तेदारों की सात पीढ़ियों की तरह एक भाषाविज्ञानी होगा,'' आंद्रेई ज़िनिन की मां ऐलेना एंड्रीवाना, फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ पेडागोगिकल मेजरमेंट्स की वैज्ञानिक सचिव ने स्वीकार किया। आंद्रेई सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच के पिता की तरह उनका शिक्षण अनुभव 20 वर्ष पुराना है (वह एक शैक्षणिक विश्वविद्यालय में शिक्षक हैं)। ये दोनों साहित्य पर एक दर्जन पाठ्यपुस्तकों के लेखक हैं।

मेरी सातवीं कक्षा की कक्षा अब "द कैप्टनस डॉटर" को लेकर खुशी से कांप रही है, वे पुश्किन को बहुत पसंद करते हैं, "एंड्रे ने विदाई के समय ईमानदारी से साझा किया। - और रूसी श्रुतलेखों के भोले-भाले पाठ बस उन्हें नाराज करते हैं। इसलिए मैंने उन्हें चेखव या टॉल्स्टॉय के अंश पढ़े, उन्हें क्लासिक्स से सीखने दिया।

"हमने साहित्य के बारे में लेव निकोलाइविच से एक से अधिक बार बात की"

ये फोटो हमेशा घर में रहती है. जब तक नताल्या विक्टोरोव्ना खुद को याद रख सकती हैं। गली हमेशा शंकुधारी क्षितिज के पास खोई रहती थी। दादाजी वासिली वासिलीविच डोब्रोनित्स्की, एक साहित्य शिक्षक, हमेशा अपने निरंतर ब्रीफकेस के साथ, उसी स्थान पर, मास्को के पास वेश्न्याकी में चलते थे। और उनके बगल में, नताल्या विक्टोरोव्ना के जीवन के पूरे दशकों में, उनकी माँ, एक बहुत ही युवा वृत्तचित्र फिल्म निर्माता, अपने हाथों में मुट्ठी भर पक्षी चेरी लेकर फड़फड़ा रही थीं। बेशक, पिताजी ने उन्हें उतार दिया। वह शायद उससे कुछ कदम आगे निकल गया और पेशेवर तरीके से निशाना साधा। सेंट्रल डॉक्यूमेंट्री फिल्म स्टूडियो के कैमरामैन विक्टर डोब्रोनित्स्की की 1948 में मृत्यु हो गई। चार राज्य पुरस्कारों का विजेता, जिसने युद्ध के सभी मोर्चों की यात्रा की, तब केवल 38 वर्ष का था। और उनके पिता को कुछ और वर्ष जीवित रहना होगा और उनकी शताब्दी की पूर्व संध्या पर उनका निधन हो जाएगा। और इन सभी वर्षों में, दादा वास्या, अधिक से अधिक बाइबिल के बुजुर्ग की तरह दिखते थे (और इस छवि ने शिक्षा में योग्यता के लिए लेनिन के आदेश को "खराब" भी नहीं किया था), अपनी पोती की उसी तरह देखभाल करते थे जैसे कि सभी "उनके" बच्चे वह स्कूल जहाँ क्रांति के बाद मैंने उसे व्यायामशाला कहना कभी नहीं सीखा।

लेकिन बच्चों को ऐसी किसी परवरिश की ज़रूरत नहीं है; एक व्यक्तिगत उदाहरण ही काफी है," उन्होंने कभी-कभी टॉल्स्टॉय के प्रसिद्ध सत्य को दोहराया। वे लेव निकोलाइविच को जानते थे; साहित्य शिक्षक डोब्रोनित्स्की ने उनसे बात करने के लिए कई बार तुला प्रांत की यात्रा की।

और अपने पूरे जीवन में उन्होंने अपने संदेशों के साथ विश्वासघात नहीं किया: कलात्मक स्वाद के बारे में, जो बचपन से एक व्यक्ति में परिपक्व होना चाहिए, और अपने हाथों से कुछ बनाने की अनिवार्य क्षमता के बारे में।

वेश्नाकी में मेरे दादाजी के साथ गर्मियों की छुट्टियाँ - यह लकड़ी की छत पर सना हुआ ग्लास के माध्यम से सूरज है, मेज पर मटर या सेब के साथ एक टोकरी है और वासिल वासिलिच खुद अपने हाथों में एक पेंसिल के साथ हैं: "आप देखते हैं - कोर , यह नरम और कठोर हो सकता है, और एक व्यक्ति के अंदर..."

उसने कभी नहीं गिना कि एक वास्तुकार के रूप में अपने 11 वर्षों के काम के दौरान नताल्या विक्टोरोवना ने कितनी पेंसिलें तोड़ीं। लेकिन एक दिन वह खुद ही टूट गई: उसे एहसास हुआ कि स्पष्ट का विरोध जारी रखना व्यर्थ था - अब स्कूल की कक्षा में प्रवेश करने की उसकी बारी थी। ये 35 साल पहले की बात है.

"सौंदर्यशास्त्र"

"मैं तुमसे स्कूल में मिलूंगा," फोन पर एक कर्कश आवाज ने मुझे चेतावनी दी।

मैं तुम्हें कैसे पहचानूंगा?

हाँ, सरल. मेरा पूरा सिर सफ़ेद हो गया है.

इस तरह हमारी मुलाकात हुई. और हम तारे गिनने चले गए। क्रेमलिन. वे ज़्यादा दूर नहीं थे - दरवाज़े से होते हुए तुरंत बाईं ओर। मॉस्को स्कूल नंबर 875 की मनोरंजन दीवार पर, प्रत्येक का अपना टावर है। और इनके रचनाकारों के नाम के साथ उनकी एक पूरी टीम ने यहां काम किया। 80 के दशक में, उन्होंने अपने प्रमाणपत्र लेकर स्कूल छोड़ दिया और मोज़ेक क्रेमलिन को एक स्मारिका के रूप में छोड़ दिया। और अंग्रेजी कक्षा में लंदन का टॉवर, जर्मन कक्षा में बर्लिन की छतें, और दो स्कूल भवनों के बीच के मार्ग में एक पूरा बर्च ग्रोव... नताल्या विक्टोरोव्ना बोगदानोवा के छात्रों ने कई वर्षों तक अपने स्वयं के रेखाचित्रों के आधार पर मोज़ेक पैनल बनाए। जब तक स्कूल की दीवारें खत्म नहीं हो गईं। फिर उसके "सौंदर्यशास्त्र" (उसकी विशेष कक्षा में और क्या पूर्वाग्रह हो सकता है?!) ने पड़ोस में किंडरगार्टन और व्यावसायिक स्कूल में प्रवेश लिया। फिर वे मार्कोव्का के यूक्रेनी गांव (जहां स्कूल के पास एक श्रमिक शिविर था) में "उतर" गए, और एक दिन वे मॉस्को के पास इलिंका में अनाथालय नंबर 29 के द्वार पर उतर गए। और वे अब और नहीं जा सकते थे। हालाँकि उनके छात्रों के मर्मस्पर्शी चित्र लंबे समय से सिरेमिक कारखाने के कचरे से निकले स्माल्ट के टुकड़ों से ढकी दीवारों से सूरज की रोशनी से चमक रहे थे।

"मेरा पेशा अनिवार्य रूप से बच्चों के पालन-पोषण से जुड़ा होना चाहिए," उनकी एक छात्रा ने तब अपनी डायरी में लिखा था। ये नोटबुक लगभग सभी को एक ही बार में शुरू हुईं। विचार जल गए, शब्दों की भीख माँगने लगे। टीचर्स न्यूज़पेपर ने नताल्या विक्टोरोवना की डायरी को कई महीनों तक प्रकाशित किया और पहली बार सर्वश्रेष्ठ प्रकाशन के लिए अपना पुरस्कार किसी पत्रकार को नहीं, बल्कि एक शिक्षक को दिया। और उनकी वो लड़कियाँ बड़ी होकर बच्चों के पास लौट आईं, अब शिक्षिका बनकर।

बिना किसी बचकानी बात के प्यार

"उदास कुत्ता चल रहा है,//भूखा और गीला।//सड़क उसका घर है।" इस तीन-पंक्ति लघुचित्र के लेखक और इसके लिए चित्रण - 11 वर्षीय व्लादिस्लाव जिसका बहुत ही बचकाना उपनाम क्रोखा है - को तीन महीने पहले टोक्यो में अंतर्राष्ट्रीय हॉकी प्रतियोगिता के विजेताओं में से एक नामित किया गया था। जापानी वास्तव में कुछ शब्दों में बहुत कुछ कहने की क्षमता को महत्व देते हैं। और यह पहले से ही पांचवीं प्रतियोगिता है जिसमें रूस की सम्मानित शिक्षिका नताल्या बोगदानोवा और उनके वर्तमान बच्चों ने जीत हासिल की है।

जीवन सिद्धांतों के बारे में मेरा प्रश्न मौलिक होने का दिखावा नहीं करता था, लेकिन इसने उसे आश्चर्यचकित कर दिया। नताल्या विक्टोरोवना हैरान होकर आहें भरती है, लेकिन शब्द अभी भी नहीं आते।

"मैंने इस बारे में कभी भी ज़ोर से बात नहीं की," वह अंततः शुरू करती है। - मेरे लिए मुख्य बात वह सब कुछ साझा करना है जो भगवान ने मुझे दिया है: कौशल, किसी चीज़ के लिए क्षमताएं, प्यार, लेकिन बिना किसी लाड़-प्यार के, खासकर उन लोगों के साथ जिनके पास यह नहीं है। हमें बच्चों को खुद पर विश्वास करने का अवसर भी देना होगा। तब वे किसी भी प्रोजेक्ट में महारत हासिल कर लेंगे।

यह प्रोजेक्ट क्या है?

यह तब होता है जब आप रचनात्मक रूप से अपने बच्चों के साथ कुछ खोजते हैं, उदाहरण के लिए, मध्य युग, और फिर कुछ हस्तनिर्मित बनाते हैं - उस समय के कपड़े, कवच, प्रदर्शन के लिए पृष्ठभूमि...

"मानव निर्मित" हर चीज़ उसके कार्यालय में समाप्त होती है। और यह हमेशा के लिए रहता है. इसके सभी अलग-अलग वर्षों के स्नातक लगातार यहां गोता लगाते हैं, जैसे कि वे अपने बचपन में हों। किस लिए? जाहिर तौर पर, ईमानदारी के एक घूंट के लिए, जिसकी स्कूल की दीवारों के बाहर स्पष्ट रूप से कमी है।

गृह शिक्षक परिषद

नताल्या विक्टोरोव्ना बोगदानोवा का बेटा और दो बेटियाँ शिक्षण इंजेक्शन से नहीं बच पाईं। और उनमें से प्रत्येक ने प्रयास किया कि शिक्षक बनना कैसा होगा? दिमित्री एक वास्तुशिल्प संस्थान में है, मारिया एक माध्यमिक विद्यालय (कला शिक्षक) में है, डारिया एक प्राथमिक विद्यालय में है (उसका शिक्षण अनुभव 20 वर्ष है, वह विज्ञान की उम्मीदवार है)।

और इस सितंबर में, नताल्या विक्टोरोवना की पोती वरवरा भी "हमारे अपने में से एक" बन गई। मुझे तिमिर्याज़ेव अकादमी में स्नातकोत्तर छात्रों को व्याख्यान देने में आनंद आया। और वह खुशी के साथ "शंकुधारी पेड़ों की तीव्र और कुशल वृद्धि" पर अपना शोध प्रबंध लिखती है। जब उसकी दादी ने पूछा कि वहाँ स्प्रूस, पाइंस और फ़िर क्यों हैं, तो वरवरा ने बिना किसी हिचकिचाहट के उत्तर दिया: "उन्हें बहुत सारे होने दो, बहुत सारे, क्षितिज तक, जैसा कि उस तस्वीर में है, याद है?"

2 जिलों के लिए हमारे पास हैं: 6 स्कूल निदेशक, 5 डॉक्टर (एक मुख्य चिकित्सक), 4 सामाजिक सेवाओं के प्रमुख, 1 एमएफसी के प्रमुख, 1 एसोसिएट प्रोफेसर, 2 पेंशनभोगी, 1 सार्वजनिक संगठन के प्रमुख, 1 स्थानीय इकाई के प्रमुख संयुक्त रूस के, 1 पूर्व डिप्टी और रक्षा मंत्रालय के प्रमुख।

उत्तरी बुटोवो

ज़िनिन एंड्री सर्गेइविच

03/20/1981, जन्म स्थान - मास्को, स्थिति - निदेशकजीबीओयू "स्कूल नंबर 2114"।

अरखारोवा ओल्गा पेत्रोव्ना

02/25/1970, जन्म स्थान - लेनिनोगोर्स्क, पूर्वी कजाकिस्तान क्षेत्र, स्थिति - एमएफसी के प्रमुखउत्तरी बुटोवो जिला.

टुट्रिन निकोले निकोलाइविच

जन्म 08/01/1950, जन्म स्थान - चुलिनो, गोर्कोवस्की जिला, ओम्स्क क्षेत्र, पद - पेंशनभोगी।

शचरबाचेंको पेट्र सर्गेइविच

जन्म 12/17/1985, जन्म स्थान - मास्को, पद - सह - प्राध्यापकवित्तीय विश्वविद्यालय का कॉर्पोरेट वित्त और कॉर्पोरेट प्रशासन विभाग सरकार के अधीनरूसी संघ"।

लेकोव रुस्लान मुराटोविच

जन्म 26 अक्टूबर 1952, जन्म स्थान: शहर। बोल्ग्राड, ओडेसा क्षेत्र। यूक्रेनी एसएसआर, स्थिति - चिकित्सक-मॉस्को स्वास्थ्य विभाग के सलाहकार और निदान क्लिनिक नंबर 121 में मेथोडोलॉजिस्ट।

इलुखिना वेरा अलेक्सेवना

जन्म 09/01/1953, जन्म स्थान - ग्राम। लॉन्ग सैंड्स, कमेंस्की जिला, तुला क्षेत्र, स्थिति - निदेशक"स्कूल नंबर 2006"।

बारानोव्सकाया ऐलेना वैलेंटाइनोव्ना

जन्म 12/25/1957, जन्म स्थान - मास्को, पद - अध्यक्षक्षेत्रीय धर्मार्थ बच्चों और युवा सार्वजनिक संगठन " विकलांग बच्चों के लिए सोसायटी"नैटी"। पुनः निर्वाचित.

कुर्बातोव एलेक्सी अलेक्जेंड्रोविच

01/20/1970, जन्म स्थान - गाँव। टैम्बोव क्षेत्र के पिचैव्स्की जिले के क्रासिव्का, पद - दिमित्री डोंस्कॉय के चर्च में खेल और देशभक्ति क्लब "वोसखोद" में शिक्षक, पेंशनभोगी।

लेसेवा ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना

12/05/1978, जन्म स्थान - मास्को, स्थिति - प्रबंधकप्रादेशिक दिवस देखभाल विभाग समाज सेवा केंद्र"बुटोवो"।

केन अलेक्जेंडर व्लादिमीरोविच

11/29/1980, जन्म स्थान - मरमंस्क, पद - उप प्रमुख चिकित्सकऔर "मास्को स्वास्थ्य विभाग के परामर्शदाता और नैदानिक क्लिनिक संख्या 121" के चिकित्सा भाग के लिए।

दक्षिण बुटोवो

टायज़ेलनिकोव एंड्री अलेक्जेंड्रोविच

जन्म 03/18/1975, जन्म स्थान: शहर। क्रास्नोयार्स्क, स्थिति - मुख्य चिकित्सक"केडीपी नंबर 121"

मकारोव अलेक्जेंडर सर्गेइविच

10/31/1968, जन्म स्थान - गाँव। बेरेगोवो, पुततिन्स्की जिला, रियाज़ान क्षेत्र, स्थिति - निदेशक"स्कूल नंबर 1161।" पुनः निर्वाचित।

गेसलर दिमित्री मिखाइलोविच

जन्म 04/13/1965, जन्म स्थान: शहर। मास्को, स्थिति - निदेशक"स्कूल नंबर 2009"

ज़र्निचेंको लारिसा एवगेनिव्ना

जन्म 10/11/1959, जन्म स्थान: शहर। चिसीनाउ, स्थिति - निदेशक"स्कूल नंबर 1883 "बुटोवो"

बेग्लियारोवा सेडा विलेनोव्ना

जन्म 10/18/1969, जन्म स्थान - बाकू, पद - शाखा प्रबंधक चिकित्सक- "मास्को स्वास्थ्य विभाग के केडीपी नंबर 121" में सर्जन

लिसित्स्याना तमारा इवानोव्ना

जन्म 04/21/1958, जन्म स्थान - मार्त्यानोवो गांव, सोस्नोव्स्की जिला, ओर्योल क्षेत्र, स्थिति - पर्यवेक्षकपार्टी की मास्को शहर क्षेत्रीय शाखा की जिला कार्यकारी समिति "संयुक्त रूस". पुनः निर्वाचित.

फ्रोलोवा नताल्या वेलेरिवेना

जन्म 13 जुलाई 1965, जन्म स्थान: शहर। मास्को, स्थिति - निदेशक"सेंटर फॉर कॉम्प्रिहेंसिव विकलांग व्यक्तियों का पुनर्वास"बुटोवो"। पुनः निर्वाचित.

इज़्युमत्सेव ओलेग लियोनिदोविच

जन्म 07/30/1969, जन्म स्थान - निप्रॉपेट्रोस क्षेत्र, ज़ेल्टये वोडी शहर, स्थिति - उप महानिदेशकअंतर्राज्यीय सार्वजनिक संगठन "पारिस्थितिकी संस्कृति सोसायटी"।

अनिकिना तात्याना इवानोव्ना

जन्म 08/01/1948, जन्म स्थान - शहर। रियाज़ान, स्थिति - अभिनय निदेशकऔर मॉस्को शहर का राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान " विद्यालय № 1492. पुनः निर्वाचित.

ओसेन्याया ऐलेना विक्टोरोवना

जन्म 03/25/1972, जन्म स्थान - गाँव। लुनिनो, लुनिंस्की जिला, पेन्ज़ा क्षेत्र, पद - शाखा संख्या 3 का प्रमुख - चिकित्सक-मॉस्को स्वास्थ्य विभाग के चिल्ड्रन सिटी क्लिनिक नंबर 118 में बाल रोग विशेषज्ञ।